近几年,企业间的竞争日益激烈人与人之间的竞争也在不断增加,不学习能力弱就意味着将要被社会被企业所淘汰。随着裁员潮的愈演愈烈,很多在职者倍感压力提高个人能力扩展人脉迫在眉睫。在职攻读教育硕士则成为了很多在职人员的首选,那么在职攻读教育硕士的报名条件是什么呢?在职攻读教育硕士分为同等学力申硕和一月联考,两者报考形式不同其报名条件当然也是不同的。同等学力申硕同等学力申硕这种形式比较简单属于先学后考,学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接进入课程学习。对于想要拿到硕士学位的学员还需要满足本科学历且学士学位满3年的报考条件,才可以报名参加全国统一的申硕考试。一月联考一月联考相对就要难很多,学员在入学前就要参加联考且成绩需在国家划定的分数线以上才可进入院校复试环节。且一月联考大部分专业学员需要满足以下条件之一:专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士且有2年及以上工作经验,方可报名参加全国统一考试。以上便是关于在职攻读教育硕士报名条件的详细介绍,希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报名。如果还有其他疑问,可直接咨询我们的在线老师。
专硕报名细则:报考专硕,要去研招网,可在九月份预报名,正式报名为十月份,到月底报名结束,报名时还需提交个人学历证明及其他相关材料,通过审核后参加十一月份的现场确认,然后下载并打印准考证,12月底参加全国联考。在职研究生报名流程在职研究生报考条件:1. 中华人民共和国公民。2. 愿意为社会建设事业而奋斗,遵纪守法。3. 考生的学历必须满足以下条件之一。:a) 拥有国家承认的大学本科学历,并有3年或3年以上的工作经验(本科毕业证书不迟于2009年9月1日)。b) 具有硕士、博士学位,从事本专业工作2年以上,具有一定的工作经验。c)取得国家承认的大学本科学历,并具有五年或以上的工作经验(可在2007年9月1日前取得大学本科毕业证书)。4. 符合规定的体格检查标准。5.不超过40岁。6.请提供本人人事档案所在单位出具的同意报考证明(证明你与用人单位关系良好)。尤其是同等学力申硕和先考后学的非全日制研究生,成了大家都渴望知道的报考方式。同等学力申硕:目前直接报名学习等效的考生多为国家重点院校,授课教师多为学院内专家学者,教学管理严格,教学质量不高。非全日制研究生:现在的非全日制研究生课程大概有: MBA, MPA, MPAcc会计学, MPTA, MTA, MEM,工程管理,金融,教育,体育等专业硕士。另外,各学校可以根据教育部规定的 MBA申请条件,制定本学校的申请条件。例如清华,对于大专毕业生的应征者,要求具有优异的工作表现(相关证书、业绩报告),或具有学士学位,与企业管理专业相关的论文(10000字以上);须通过全国大学英语四级考试。因此,在进入一所学校之前,先要弄清楚其附加条件。第二,如果你已经达到报名条件,请到研招网或学校研究生网上报名。十月-十一月。1、考研网上报名工作已经开始,认真填报,牢记报名信息。2、考研报名确认开始后,考生须到指定地点进行现场确认、缴费和拍照。12月22日上午管综,下午英语二,参加当天的书面考试。至于准备时间,如果你基础不好,建议用5-9个月准备。另外,如果你报考的学校提前进行了面试,建议你一定要参加提面,以提高被录取的资格。
疫情时期,也是盘点学习的好时机。当前防疫常态化,很多在职人员开始将在职研究生学习纳入计划。在职研究生报名时间和条件是什么,这是很多有报考需求的在职人员关注的问题。同等学力是性价比超高的研究生培养项目之一——免入学考试、周末上课、经济压力小。报名时间1与其他研究生学习方式不同,同等学力全年滚动招生,所以报名时间比较灵活。不同院校、专业招生均根据招生计划、开班名额进行开课。即招生名额已满,就可以很快开课。这就极大地缩短了报名人员的等待周期,快速接受系统、理论的专业教育。报名指南:只要该专业正在招生,就可以随时报名。若报名时候名额已满,那就只能等到下一个班次开班才能参加学习了。报名条件同等学力报名条件会涉及到课程学习条件和申硕条件。课程学习条件:绝大部分专业只要满足专科毕业就可以参加该专业的课程学习。申硕条件:满足本科毕业且获得学士学位达到3年,方可参加申硕考试受新型冠状病毒感染肺炎疫情影响,2020年申硕统考报名时间有所推迟,具体时间另行通知。
很多职场人士都有意报名在职研究生,但是又不知道自己的条件能否报名。符合什么条件才能报读在职研究生?在职研究生好考吗?今天就为大家简要解析。单证在职研究生单证在职研究生指的是仅有硕士学位证书,没有毕业证书。这种报考方式为五月同等学力申硕。同等学力申硕免试入学学习,大专及以上学历就可以报名了。后期申硕同学需要有本科毕业证、学士学位证。参加申硕考试时候需要本科且拿到学位满足3年,不申硕同学没有这个要求。1同等学力申硕在职研究生可报考专业多为学硕。包含硕士类别为经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。双证在职研究生双证在职研究生指的是非全日制研究生,毕业后可同时获得学位证书和毕业证书,但是毕业证书上会被标注“非全日制”。非全日制研究生初试报名大部分专业要求本科毕业,或者达到与大学本科毕业生同等学力。管理类专业(工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士)则对工作年限做出了明确要求:大专毕业满五年,本科毕业满三年,硕士、博士满两年。
在职研究生报名条件,不同报考方式,报名条件不同。在职研究生常见的两种方式:同等学力和非全日制研究生。同等学力在职研究生同等学力:属于非学历教育,只能获得硕士学位。特点是免入学考试,费用较低。招生对象为在职人员,本科专科都可以参加学习。同等学力在职研究生报名条件:大专毕业者可参加同等学力课程学习;本科毕业且获得学士学位证书达到3年者可参加申硕考试(对于不申硕同学无要求),或本科学历虽无学士学位,但已经获得硕士/博士学位的人员可以报考。1非全日制研究生非全日制研究生:以前是十月联考和一月联考,但在2016年的在职研究生政策改革后,纳入全国统考,在职研究生改称为非全日制研究生。非全日制研究生属于学历教育,毕业后可获得硕士学位和毕业证书。特点是入学难度大,采用淘汰制。招生对象为在职人员和往届本科生。非全日制研究生报名条件:一般专业大学本科毕业,或专科毕业2年达到同等学力可以报考。管理类专业需要本科毕业三年,专科毕业5年方可报考。不同院校招生要求存在一定差异,具体以院校招生简章为准。
4月底,各大高校的非全日制研究生复试调剂都已经接近尾声。5月19日,2019年同等学力申硕在职研究生统考即将开始。近些年来,在职研究生是在职人员自我提升的一种常见方式。那么2019年在职研究生报考条件是什么呢?职场人又该如何选择适合自己的方式?非全日制在职研究生考试内容、录取标准与全日制研究生一样,最终获得的学位证书与毕业证书。所获证书与全日制研究生享有同等法律权益(但非全日制证书会有标记“非全日制”)。例如,国家机关事业单位重视学历的部门,这部分在职人员可能更适合报考非全日制研究生。1同等学力申硕在职研究生属于先入学后考试的类型,非学历教育。本科毕业且满足获得学士学位满3年的同学才能够参加申硕考试,通过国家组织的水平考试后,经院校正规流程,获得硕士学位。同等学力申硕获得的硕士学位与全日制研究生硕士学位证书完全一样,在国家网站可以查询。当然,如果仅仅是想参加高校课程研修班的学习,不参与后期申硕,报名条件可以放宽至大专毕业。对于民营企业,业务能力和职业素养更为重要,以报读名校在职研究生课程研修班的形式,提升学习能力,获得硕士学位,在企业认可度还是蛮高的。需要注意的是,中外教育还有一个差异——那就是到了硕士阶段,国外只有学位证,并没有毕业证一说。在国外,每个毕业生都会有一个证书,但本科以上不是学历教育了,而是学位教育,所以只给一个学位证。即学士、硕士、博士。当然,国内全日制研究生目前仍然是硕士学位、毕业证书“双证”。所以对于在外企工作的职场人而言,同等学力申硕在职研究生就可以满足职称评定的需要。2很多职场人存在一个误区,认为有了证书就一定会升值加薪,前途无量。其实,无论是哪种形式的在职研究生,认真上课、学习相关专业知识,将知识转化为能力,这个学习、量变引起质变的过程,往往比单纯的“混证书”更有价值与意义。
“考研热”一直是近几年热门话题,考研报考人数也是连年攀升,选择读研的缘由有很多,大都是为自己将来职场有更好的发展,薪资晋升求职有更多保障!其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业,很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等,进修提升自己。那么,在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后,如果顺利考过并获得研究生学历、学位,这对于他们评职称是有帮助的,具有研究生学历或硕士学位的教师,工作三年后经学校考核合格,可以初聘为一级教师职称(中级职称),比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校,新参加工作的硕士研究生,见习期工资高于大学专、本科学历的教师;转正定级时,确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前,很多学校对于老师的要求越来越高,这也源于家长对于孩子的教育越来越重视,很多家长 不惜花高额培训费,给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校,比如高中,可能已经把门槛设定在研究生条件!教师有相关专业在职研究生,可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者,都有着丰富的学识和多年的教学经验,通过有效学习,既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果,有助于提升教师的综合素质,对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业,也需要不断的扩充自己的知识,教师在获得硕士学位证书之后,如果想要攻读博士,也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多,目前可以通过非全日制研究生报考,非全日制研究生难度相对较大,你也可以通过同等学力申硕,同等学力申硕可免试入学,先读后考,申硕通过率高,是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。
最近几年,选择在职考研进修的人员非常多,不仅仅是工作多年的上班族,还有不少应届毕业生,不想直接参加工作,想要继续完善自己,从而找到更稳定且满意的工作,所以都纷纷加入到报名在职研究生的队伍中。近期,不少人员在咨询,在职考研的报名方式有哪些?在职考研的报名方式比较多,同等学力和专业硕士是比较受欢迎的两种,学员选择的招生类型不同,其报考情况则不同。为了帮助大家更好的选择,下面就报考信息做简单说明:报名方式一:同等学力1.可免试入学同等学力的入学形式比较特殊,只要满足招生标准,便可登录本网站申请报名。院校会根据学员提交的资料进行审查,通过审核的人员,就可以办理入学手续免试入学了。2.考试机会多全国统考是提升学位的必经之路。本次考核由国家命题,其时间设立在每年的5月份,主要有外国语和学科综合两门科目。若学员没能幸运地通过考试,可以来年继续补考,只要在院校成绩有效期内,通过全部考试即可。3.可获硕士学位证通过考试之后,学员便可在1年内撰写硕士论文,并在半年内通过答辩环节,就可获得硕士学位证书。虽然同等学力属于单证教育,但含金量却很高。报名方式二:专业硕士1.入学门槛高专业硕士入学门槛很高,一般顺利通过入学考试,并取得优异成绩者,才有进校学习的资格,并不支持学员免试入学。2.考试机会少专业硕士的入学考试是与全日制研究生同时进行的,主要有初试与复试两项,本身难度系数就较高,而且仅有1次参考机会,成绩不及格的话,只能来年重新申请报名。3.可获双证顺利通过入学考试,院校会根据大家的综合成绩进行筛选,接到录取通知书的人员,便可进校学习。修满学分并完成论文答辩,就可以获得研究生学历和硕士学位双证。以上内容即为在职考研两种报名方式的简单介绍,无论是入学形式、考试机会还是毕业证书,两种方式之间的区别都很大。所以大家可结合自身需求进行报名方式的选择。
在职备考教育硕士真的值得吗?——当前形势全解析考研大军这一队伍的人数每年都在突飞猛进,考研这场战争也越来越激烈。根据教育部发布的数据看到,在2019年报名考研的人数已经远超2018年的人数,达到了290万人,再创人数新高。同时,教育硕士的优势日益显著,越来越多的人参与到了这项竞争中,尤其是一些教育类学科强、专业抢手的学校,每年的招生人数仅为个位数,再去除部分保研生占用的招收名额,统招生的处境真的极其辛酸。因此,许多的考生们就把目光转移到了非全日制教育硕士上。必尚教育今天就给大家详细解答一下非全教育硕士到底是否值得一读?1、非全日制教育硕士的来历?在2016年之前,在职人士想要读研,只有以下三种方式可以选择:第一是每年的一月联考,这个方式的考试难度是三者中最大的,但如果成功通过的话,就可以入学啦,毕业不仅可以顺利取得双证(毕业证和学位证),还能轻松找到理想的就业单位,实现升职加薪。后来个别专业教育改革后加入了十二月的统考,包括法律硕士、MBA/MPA管理方向硕士三个专业。第二是每年五月同等学力考,这种方式不需要考试即可入学,根据每所高校不同情况,培养方案以及其他制度和政策各有不同,入学的同学需要修满规定学分后参加结业考试,提交毕业论文并参加论文答辩,通过后即可毕业,可以取得对应的学位证没有毕业证(学历证),因此社会认可度很低,对就业的帮助不高。第三是每年的十月联考,这种方式与方式一类似都需要考试通过才能入学,但是它较于十二月联考的试卷难易程度以及考试学科都更加简单,这类硕士攻读学费贵,取得学位较为容易,因此就成为大家观念中的“花钱买文凭”,在社会上的风评较差,导致了大多数人对在职研究生的误解很深。但是从2016年开始,教育部针对在职研究生教育进行了改革,今天的非全日制研究生与曾经的在职研究生并不相同,第一种和第三种方式都被取消,代替为每年12月的研究生统一招生考试,非全日制研究生考试也需要实行统一划定国家线。相较于之前不仅更加规范,社会认可度也大大提高,可谓是教育部送给在职人士的巨大福利。2、攻读非全日制教育硕士有啥好处?目前攻读这一专业的很大部分同学是参加调剂的应届毕业生,想必被调剂到这一专业的同学多多少少都有些心不甘情不愿,经过必尚考研对往届考生回访发现,这类考生中部分同学在录取前坚持考编或者找工作,最终成为在编或在职教师,实现一举双得的效果,他们的就读满意度最高、就读效果最佳。对于本就是在编或在职教师而言,取得非全日制教育硕士文凭不仅可以提升教学水平,还具有评职称升职加薪等作用,就读这一专业更加是有利无弊。3、非全日制教育硕士能被社会认可吗?许多人对非全教育硕士还存有最大的疑虑就是“读了这个专业能得到社会的认可吗?”今天的非全日制教育硕士与往日的在职研究生已经不再相同,不要带有曾经对在职研究生的看法来看待非全研究生,现在想要考上非全日制研究生必须要付出时间与努力,相应的付出会带来回报,既然用心备考认真攻读,那么非全研究生毕业证书的含金量也会给你答案,正如之前专业硕士所受到的质疑一样,许多人认为专业硕士攻读时间短于学术硕士,专业性问题遭受了许多的质疑,但到了今天,越来越多的人报考专业硕士,就业情况和社会认可度也都大大提升,部分专业专硕与学硕之间的差距几乎清除。再观察非全日制硕士的发展进程,随着社会进步,人们对它深入了解后观念的改变,越来越多的人更加接受非全硕士,社会认可度也高于以前,必尚考研相信非全硕士的发展趋势将与专硕一致,所以大家只要抓住机会勇敢尝试,时间会回答你有多明智!最后,必尚考研想告诉大家,无论你选择哪一种提升自己的方式,都是为了找到更心仪的工作,看完这篇文章再次思考是否要攻读非全教育硕士,答案想必会与以前不同了吧。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂
现如今,有不少能力较弱的职场员工感觉难以适应社会的竞争压力,所以这些人就想继续学习在职读研课程,以便强化自身综合实力。那么,2020年在职研究生的报名条件是怎样的呢?2020年,在职研究生这种教育主要选用了同等学力和专业硕士进行招生,只是不同的招生途径有不一样的报名条件,具体情况如下。以同等学力报名的条件历年来,采用同等学力这种途径报考的学员,只要具备专科或以上学历,就可以报名学习名校举办的专业课程,而且还能在资质审核通过后免考入校上课。另外,一些具备学士学位且毕业满三年的学员,还可以在课业完成后报名参加学位考试,待学位考试通过后,再参加论文答辩,答辩成功即可获得硕士学位证书。以专业硕士报名的条件至于攻读专硕在职研究生的人所需满足的报名条件较多。一般同时兼备学历和工作经验的人才可以报名。专业硕士具体报名条件是:大专毕业生需要工作满5年;或本科生有3年工作经验;或具备硕博士学位的人工作还得有工作满2年。以上内容对在职研究生同等学力和专业硕士的具体报名条件做了详细讲解,可以看出此教育不同的报考方式有不一样的报名要求,所以众位学员一定要根据个人情况,然后选择合适的方式进行报考。