在职教育硕士辅导班

2019年研究生报考人数达到了290万，比2018年多了52万。这其中有不少是在职研究生考生。因为工作和家庭的原因，在职研究生准备研究生考试时，比大学生困难得多。这时候，一个高效备考复习方法就变得十分有必要。首先，调整心态。既然决定报考在职研究生，那就先要调整心态。因为各种各样的原因，即使国家明文规定，在职研究生学历与全日制研究生学历同等学力的情况下，就业市场上依旧存在歧视在职研究生学历的现象。并且无论在网上还是现实中，都存在着在职研究生无用论这样的论调。可是，我们既然报考了在职研究生，就应该坚定自己的信念，不要被周围的论调给影响到。除了坚定信念，还有一个要注意的是，不要自满。研究生学历只是一个学历，既然参加过工作，那么就应该清楚，学历在职场中说白了就是那每个月几百块的学历补贴，并不能帮助你超越别人。所以即使考上在职研究生，依旧要踏实、上进，不要自满。其次，复习规划。跟大学生准备考研相比，职场中的人在备考在职研究生更需要有一个详细的学习计划。大家知道，在职的人备考，本身就没有太多的时间可以利用。我们假设每天晚上8点进书房，一直学习到12点为止，每天最多只有4个小时的时间。如何将这个4个小时安排好，并且严格执行，是在职人员备考时要克服的最大困难。然后，找一个培训班。对于在职的人来说，因为脱离学校太久，有些知识已经被遗忘的差不多。而学习这东西，只靠自己，又十分没有效率。尤其是在职的人，本身就没有很多时间的情况下；这时候，找一个培训班就显得很有必要。跟大学生相比，在职的人的确没有很多时间学习，但是却有经济能力。并且，根据我的亲身体验，培训班的确可以帮助我们很好地复习。培训班老师们的经验，可以帮助我们少走很多弯路。最后，保持复习的连贯性。备考就像打游戏，就算你是游戏高手，但是一个星期没玩，照样会觉得手生，照样会坑人。我见过不少人，复习的时候的确是有规划性的，但是这个规划的时间却是一段段来的。这就造成，每一次重新复习前，都会有一段适应的时间，造成复习时间的浪费。当然，初试只是考研的第一步，之后的复试和面试也依旧是一个重点。尤其是复试，更应该抽时间去准备。复试不像初试有一个国家统考，有一个标准的考点，它是由各个招生单位自主命题的。这里就找到一个捷径，那就是想办法混入你所报考学校的学生群里，一般而言，绝大多数学校都有考研复习群，混进去，拿到一些有的没的资料，搞不好可以派上大用场。就调整心态来说，在职考研就像摸彩票，考上就和中奖一样，皆大欢喜。没考上，也没什么关系，就当是中了个“谢谢惠顾”，毕竟咱们有工作，生计无忧。也就是再花一年重新考一次好了。

再过半个多月就要步入2019年了，国家教育事业的发展又要进入一个新的征程了，包括在职研究生教育。有些人通过某些渠道，听说到2019年在职研究生教育会取消，从而想报考的人变得犹豫不决。那么，到底会不会取消呢？这就带你一探究竟。在职研究生教育取消？一、在职研是否取消到目前为止，国家并没有出台相关政策来说明要取消在职研究生教育，也就是说，在2019年在职研究生教育还是会存在，想报考的人可以放心报考。在职研究生教育不仅不会取消，关于它的各类信息情况也没有什么变化，无论是报考的形式、招生的时间等方面，还是和之前的规定是一样的。二、形式报名要注意在职研究生教育在2019年进行招生的形式还是那四种：同等学力申硕、非全日制研究生、高级研修班和中外合作办学，但是关于非全日制研究生的报考需要特别注意一下。非全日制研究生采用的培养方式和全日制考研一样，也就是说，2019年度的非全日制研究生报名在今年（2018年）就已经结束了。如果在2019年10月进行报名，那么报考的将是2020年度的，这一点大家要有所了解。三、招生时间要记牢虽然2019年度非全日制研究生的报考已经结束，但是到了2019年，还有其他形式可以选择，另外那三种形式的招生报名就是当年的。1、同等学力申硕对在职研究生教育有过了解的人应该知道同等学力申硕是该教育形式的主要报考方式，受关注程度可以说是和非全日制研究生在伯仲之间。同等学力免试入学的特点注定会受到更多人的青睐，在2019年招生的时间还是没有什么大的变化，主要还是分为春季招生和秋季招生。这是前期学习的招生，不要和申请硕士学位的报名混为一谈。2、高级研修&中外合办关于高级研修班和中外合作办学，虽然同属于在职研究生教育的四大招生形式，但是受关注程度和那两种相比就要差上许多了。这两种形式有一个共同点，就是都没有固定的招生时间。一般情况下，在招生的时候会事先规定好招生名额，然后大家就可以进行报名了，什么时候名额满员了，那么本次招生也就结束了。所以，想报考这两种形式，是越早越好的。四、总结到2019年在职研究生还在正常招生，想报考的人员在深思熟虑之后就可以放心报名，根据自己的实际情况，选择一个适合自己的方式。通过读研进修，使自己的各方面都得到一定程度的提升，让自己未来的发展有个好的助力。

自改革开放以来，教育事业的发展一直是国家非常重视的，从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的，招生的院校和专业有很多，那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解，目前有四所院校在招生教育学在职研究生，分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学，每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的，专科学历即可报考，本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年，需要缴纳的学费是2.7万，采用的授课方式是在周末进行面授，上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的，先考试后入学，专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向：英语教育和英语教学方向，学制3年，学费6.1万，隔周周末上课，地点在上海；思政和英语，学制3年，学费4.8万，周末上课，地点在河南。　南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生，报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向：教育学，学制1年，学费1.2万，在周末上课，地点在湖北和重庆；高等教育学，学制2年，学费2万，采用周末班或集中班上课，地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生，本科有学位可报名。规定的学制是2年，学费是17.22万，采用全日制的形式上课，地点在美国。

临近寒假，有家长开始不间断地接到校外培训机构的“热情推介”，有的夸大培训作用，有的渲染焦虑情绪。对校外培训机构，家长们的普遍反映是“又爱又恨”：满以为可以帮助孩子提高成绩，即使有效果，可是“冤枉钱”也花了不少。日前，在第九届全国培训教育发展大会上，教育部基础教育司校外教育与培训监管处处长徐攀提出校外培训机构应当强化四个方面的规则意识。一是坚决转变应试导向，“不要再搞超前超标培训和应试教学的老一套，加重学生课外负担”。二是要规范收费退费行为，不得一次性收取超过3个月的费用。三是是严禁将校外培训与招生入学挂钩。四是线上培训机构要抓紧做好备案。经过一段时间的治理，从场地选址、消防申办到师资金建设，一些校外培训机构的运营确实变得规范。校外培训机构的存在，是校内教育的补充，也确实帮助很多学生提高了成绩，在升学考试中赢得先机。但是，校外培训机构的根本目的是“逐利”，在这个过程中，有的机构骗了学费转身“跑路”，有的机构存在超前培训的“擦边球”、“违规球”，加重学生的负担，也引起家长的“口水”。校外培训机构的超前培训通常有两种，一种是小学阶段接触初中知识，初中阶段接触高中知识，比如，一些地区的英语机构，宣称初中生的词汇量要达到6400个，这个标准已经超过高中学生，因为按照中考要求，普通初中学生英语的词汇量，掌握2800-3000个，在升学考试时就基本不存在障碍。校外机构超前培训的另一方面是“在教纲基础上过度深挖”。过犹不及，深挖的结果，要么是学生掌握程度差，要么是让学生的负担变得更重。但是，偏偏有家长喜欢这样的作法。校外培训机构里，还有一类是在职老师私自办的培训班。虽然教育部门三令五申，严禁在职教师参与校外培训，但利益驱动之下，总有教师在校外培训班“挂职”，也有的教师，借着教师的身份向学生推介校外培训班。还有一些“教育经验丰富”的教师，干脆找一处隐蔽的场地，自己办起辅导班。在职教师办班，具有得天独厚的优势，可以更深入地讲解教材、讲述“最容易考到”的题型，因此，不用办什么证件，“一本万利”，生源不愁，即使学费高，也绝对有家长“捧场”。但这种行为，确实是“违反师德师道的底线”。要营造校外培训机构良性健康可持续的发展环境，不能靠“一纸禁令”就可以解决所有的问题，而是要进行有效管理和规范，同时，在严格执行教育部规定的教师“六条红线”基础上，还要从根源上想办法，让教师更好地在课堂上传授知识。对于校外培训班，你有什么想法和看法？欢迎留言讨论。

随着社会的发展，教育学专业在职研究生也是逐渐受到大家的关注。很多想要报考教育学在职研究生的同学，想要知道有哪些招生院校呢？报考哪所院校比较好呢？报考条件是什么？下面就跟随小编一起来看看。一、报考条件教育学在职研究生报考条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者；2、获得大专以上学历者，旨在提高个人业务素质者，均可报名参加进修班学习；3、申请硕士学位者，须获得学士学位满三年。　二、招生院校1、中国人民大学招生专业方向：教育行政管理专业、教育经济与管理—教育发展育教育现代化方向、教育经济与管理—教育管理心理学方向、教育与人力资源开发方向、学校管理方向上课方式：周末班、集中班2、中科院心理所招生专业方向：儿童发展与教育心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学方向在职博士上课方式：周末班、远程班3、中国传媒大学招生专业方向：国际汉语教育方向、对外汉语教育方向上课方式：周末班、集中班4、北京大学招生专业方向：思想政治教育专业、教育技术学专业上课方式：周末班以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件和招生院校招生专业、上课方式的相关内容。

在寒假期间，很多家长为了孩子的学习，都会给孩子报考一定的课外辅导班，当然一部分家长也会通过层层手段，找到在职教师去补课，那么针对这两种补课方式，究竟哪一种更适合孩子们的教育呢？当然，从专业层面上看，在职教师给孩子们上课，自然是最好的选择了，一方面，在职教师本身的职业素养，因为长期的在校期间的不断学习进步，会比校外辅导机构的强很多，而且就知识素养而言，在职教师要比课外辅导机构的老师要强很多，即便是在就业的选择上，在职教师的筛选条件要比课外辅导机构的要严格很多，所以家长讲自己的孩子交给在职教师，自然是最放心不过的了。但是在职教师目前在课外时间带孩子，这是政策所不允许的，教育主管部门为了防止教师在上课的时候夹带私货，或者故意为了自己的招生而将这个路给断了。当然这给家长找自己辅导老师的路上带来了非常大的阻力，但是一些稍微有点门道的家长，还是会通过一些亲戚关系找到一些在职老师来给自己带孩子，毕竟，在职老师在寒假期间给自己的亲戚朋友们带带孩子，这好像也无可厚非，而且让在职老师在假期带孩子，对于整个教育而言，也是对于教育资源的一个更好的利用。当然，在外的教育机构，也不是完全没有竞争力，从教育资源上来看，校外的教育机构的上课场所更为正规，所能提供补课的科目也要比教师个人的要多，并且从纪律和管理上而言，教育机构要比教师个体会好一些。当然，目前的教育机构中，也招收了一部分相当不错的老师来执教，给一些孩子带一些相对基础的课程，还是完全没有问题的，当然一些课外辅导班有专门教竞赛的，那也是非常不错的。而且在外的教育机构，是非常适合那种所有科目都比较落后的孩子，当然一些非常调皮的，在家里就翻江倒海的那种，家长完全无法做好约束的这一类孩子，把他们放置到相对专业的一些教育机构中，是比较省心的解决办法，因为这些孩子一旦不学习，就可能在社会上做一些非常不良的行为来，家长可以本着对孩子和家庭以及社会负责任的态度，将他们的假期交给更为专业的机构，也是很好的。通过上述对比，我们不难发现，不同的孩子不同的家庭，对于假期孩子们的补课地点和对象，是有不同的选择的，当然家境良好的那种，有足够的人脉资源的，而且孩子的单科目比较差的孩子，尽量找自己的老师补课，而那些全科目比较差的，家庭情况一般的孩子，就最好选择教育机构。当然，一些孩子如果学习情况还可以说的过去，那么编者还是建议不要给孩子补课，家长在假期尽量多陪陪孩子，毕竟孩子一旦长大之后，就很难有这样的机会了，当然实在是学习上有问题的孩子，还是要找对地方去学习！

全国各地在职教师办辅导班，可谓司空见惯。尽管国家三令五审严禁在职教师有偿补课，可是各地由于种种原因，在职教师办辅导班屡禁不止，究其原因有以下几方面：1.“法”不责众:在职教师办班已是普遍现象，特别是小学和初中县城以上的学校，不上晚自习，所以有足够的时间供他们办班。风气差的地区的每个年级的班主任几乎全军出动，而且每个班带主课的老师也绝大多数参与！这已经是公开的秘密了。教育局总不能把所有的老师都开除吧？偶尔抓到一个典型做做样子而已！2.老师办班更隐蔽了，查处难度加大。最近两年老师办班，由“地”上发展到“地下”，有的甚至办到澡堂里面，辅导班设有层层“关卡”没有侦探的理念，还真应付不了这种局面，再说教育局工作人员也没学过“”这门课”呀！教师队伍庞大，教育局人员就啥事不做，应付不过来。3.办班的收入相当可观，就我们这地方来说（经济比较落后的地区）一位班主任一年办三次辅导班，大概15万左右的收入，高的达20多万，大的城市收入应该更高，远远高于他们的财政那一块的收入。所以较轻的处罚根本起不到任何震慑作用。“高收入之下，必有勇夫”。4.许多家长主动找代课老师补课，现在上辅导班已成为许多家长的习惯，老师不补，反正也要到其他辅导机构去补，与其那样，倒不如找自己孩子的老师补，心里总认为自己孩子老师总比辅导机构的老师更了解自己的孩子，找些心理安慰罢了。对在职老师办班该不该取消呢？答案是肯定的：一，打破了老师与学生关系的平衡，许多老师钻到“钱眼”里去了，开始在班里动员学生去跟自己补课，甚至反复给学生家长打电话，催其上辅导班。个别老师甚至给不上辅导班的学生“小鞋”穿，在排位上丶精神上进行打击，造成极恶劣的影响！孩子幼小的心灵造成了不可挽救的伤害！二，丑化教师形象：老师，无论什么时候都应该是人类灵魂的工程师，选择做老师就要有高尚的品德丶，教书育人的本领，一位品德高尚的老师能影响造就多少优秀品质的人啊！这是社会宝贵的无形财富，同理充满“铜臭”的灵魂，会带出无数精致的利己主义者！各种形形色色的，在职老师办班，应该叫停！国家应该出台更严厉的措施，杜绝这种现象，同时适当提高中丶青年教师的待遇！使教师真正成为人人羡慕丶人人尊敬的职业！

心理学作为目前的一大热门专业，报考率一直居于前位。那么，教育心理学就业前景怎么样呢?教育心理学在职研究生招生院校都有哪些呢?教育心理学在职研究生针对从事教学、教研工作的教师、心理辅导员、心理咨询师、管理者、行政事业单位教育相关的从业者和研究人员、教育培训机构的老师、培训师及管理者、教育产品的开发者和从业者、专注于心理辅导、教育指导建议、医院社区心理辅导工作等工作的从业者等。教育心理学在职研究生招生院校有中国科学院心理研究所、中国人民大学、西北大学等。中国科学院心理研究生所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构，是我国心理科学知识传播和高层次专业人才培养的重要基地。主要培养学员的创新意识和独立从事科学研究工作及解决该领域问题的能力。中国人民大学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上，中国人民大学为适应现代社会的高速发展，培养更高层次的心理学人才，特开办基础心理学专业，教育心理学方向课程研修班，为学员提供教务教学内容。以上便是教育心理学在职研究生招生院校的简单介绍，大家可以根据自身条件进行选择。如果有想报考或想了解的学员，请咨询中国在职研究生网的在线老师。

在职研究生招生专业中教育学专业报考人数非常多，但是，每年都有新报考的学员咨询有关报考教育学在职研究生的信息，下面小编就为大家介绍一下教育学在职研究生必须知道的5件事情。一、报考条件：教育学在职研究生主要以同等学力申硕方式报考，本科有学位的学员可以免试入学。二、报名时间：以该方式报考报名时间一般分两个阶段：春季和秋季，春季一般在每年的3月份-6月，秋季是从7月-9月份进行。三、招生院校：教育学在职研究生可报考的院校有：中国人民大学、中科院心理所、吉林大学、西北大学、湖南大学、深圳大学。四、授课方式教育学在职研究生，报名学员可以选择的授课方式有周末班和寒暑假班。周末班将由授课导师面授教学，其授课时间一般在周六日，学员需按时到校学习;寒暑假班就是在寒假和暑假期间授课的方式。五、颁发证书：报考教育学在职研究生毕业后可以获得国家承认的教育学硕士学位证书。