在职教师考研究生政策

在编小学老师，本科生，想考研究生去中专以上学校任教，该怎么实施计划？这是个不错的想法，但你真的考虑好了吗，因为我的身边有此想法的老师不少，有些实现了，有些半途而废，个中情况我做个具体分析，包括三点——1、在职读研已不可能，考研有风险。研究生显然没有十年前的吃香，而且在职研究生已经不再招生。要想读研就要辞职，重新回到大学，学费、生活费等都是不小的开支。一旦到时候找工作遇到困难，心生悔意，怕是无法挽回了。所以，有考研想法的中小学老师，多半是厌倦了现在的工作模式，尤其是受不了体制的束缚，借考研的机会跳出来。但最终会发现，很多人只是心里想跳，行动的不多。毕竟现在的工作虽然让人不满意，但要重新选择，似乎又下不了决心，如果是已经结婚成家，困难会更大。2、在职考研，很多人败在了无法坚持下去选择在职考研的教师，普遍的想法是要考名校，可谓志向远大，但难度也大。多数人一开始信心满满，动力满满，但坚持一段时间后状态下降，加之平时教学任务重，复习总是被影响，实际的复习效果不是很好。另一方面，如今的考研竞争已经趋于白热化，大量的大学毕业生专门复习考研，报考各种培训班，在职教师比起他们，并没有多大优势。于是，仅仅能坚持到考前的人就不多，学得好的就更少。大量失败者说明，考研远没有想象的那么简单。3、就业形势严峻，到中专以上学校就业更难可能大家已经听过一些著名中学开始招聘名校博士生当老师，一流大学研究生进高中已经不新鲜。那么，在职考研进中专以上学校，困难还会小吗？现在已经没有以前的中专，都改成了职业高中或者高职，对教师的学历要求也相应提高。如果要去高职院校，一般大学的研究生已经行不通，得是名校，至少211大学。这个难度前面已经说过，还要说的是有可能出现的糟糕情况，那就是即使研究生毕业，也找不了期望的工作，那时候是又一次选择中小学还是继续读博？总之，小学在职教师考研究生？实际困难很大，看看这三个分析再做决定。

考研之路漫长而且艰难。我们不仅需要付出千万倍的努力，还需要有坚持下去的勇气及决心。距调查研究显示，近五年以来，报考研究生的人数一直处于持续上涨的状态，未来也将继续增加，可谓是“千军万马过独木桥”......那么，为什么在明知考研路艰难的情况下，还有如此多人毅然决然的投入这场战役呢？有人说，研究生学历含金量高，毕业后能比本科生能享受到更多的社会福利。事实也确实如此，接下来学姐就带领大家讨论一下研究生毕业所能享受的那些社会福利。1考公务员优先提拔1、可直接享受副科级待遇体制内工作，非常看重学历，通常情况来说，本科生考上公务员是科员待遇，而研究生考上公务员，可以直接享受副科级待遇。据官方消息，大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为二十五级；获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员，定为二十四级；获得博士学位的研究生，任命为主任科员，定为二十二级。2、可享受优先升职机会研究生考公升职相对来说更容易，因为硕士学历更容易被纳入后备干部培养。在一些遴选考试中，省级、市级部门更倾向于招聘研究生学历的工作人员，研究生学历优势明显。2考教师升职称速度快我国当下教师评职称的难度，让很多教师为评职称煞费苦心。本科学历任职教师，想获得一级教师的职称，需要各种论文、资料、优秀教案、优秀课堂等各种复杂的考评，而以硕士学历进入教师行业时，只要在正常工作一年后，提交相关证明资料便可以自动升级为一级教师。现在大城市的中小学都是直接引进研究生学历以上的人才，甚至有清华北大的硕博毕业生也投身于中小学教育事业。另外，如果想进高校当老师，硕士研究生是最低的学历起点，而且刚毕业的话一般只能在本科院校任职辅导员，专科高职院校才能任职专业教师。3享人才引进优惠待遇人才引进政策，早就不是一线城市的专属了。现在，各大城市都出台了人才引进优惠政策，研究生学历在这方面也是很有福利待遇的，与大部分人才相比研究生优待程度会更高。“零门槛落户”对研究生已经是最基础的优待政策。其次包括生活补贴、住房补贴、购房等方面。比如：沈阳：对新落户并在沈工作的全日制博士、硕士，在沈首次购买商品住房的，分别给予6万元、3万元购房补贴。而来沈阳求职面试，沈阳“人才驿站”向应届和往届毕业生提供10天内免费入住服务。石家庄：对硕士生的优待是首次购房不限购，并且可以领取10万元的一次性购房补贴。广州：在本市创业或就业的人员（具有硕士研究生学历，或具有硕士学位的人员，年龄需在45周岁以下），可申请将户籍迁入本市。郑州：推行“智汇郑州”，中专以上毕业生“零门槛”落户、对新引进落户的博士、35岁以下的硕士、本科和预备技师(技师)，三年内按每人每月1500元、1000元、500元的标准发放生活补贴；博士每人10万元，硕士每人5万元，本科毕业生每人2万元的购房补贴，高端人才奖励500万，满十年送300平米住房。4在读期间可实现自给自足随着国家的发展，公费读研这一优惠政策被取消了，但与此同时，国家又出台了许多针对研究生的优惠政策，如每月发放的国家助学金。学校会设立高额奖学金，导师会有补贴，只要你学习足够努力，表现足够优秀，在读期间实现自给自足是完全没有问题的事情。在读期间可以做到不依靠父母，维持自己的日常开销，这也是很多人选择考研的重要原因。5拥有更广阔的发展空间按照培养目标和培养方式来进行分类，可分为学术型研究生和专业学位研究生两种。学术型研究生重视理论和科学研究，而专业学位研究生则注重实践和研究。根据不同的方式来培养人才，满足了社会对于专业人才的多样需求，有利于研究生毕业后的就业。而且高校的导师以及同窗又为自己积攒了人脉，无形间为自己未来的发展增添了动力。研究生学历本身就是自我能力的一种认定，研究生在参加招聘会时往往比本科生拥有更多的优势。为了给自己增加就业筹码，提升自己，这也是应届毕业生选择暂缓就业报考研究生的原因。无论怎么说，提高自己的学历，增加自己的专业知识，这对于个人的发展都是有利无害的一件事情。学姐也衷心的祝愿各位拥有考研意愿的同学都能收获自己想要的答案！

历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整，使得在职研究生在考研方式，考研专业，招生院校，报考条件，考试结业，课程设置，学历学位等各个方面都有一定的改变，在职考研的学员，了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读：根据国务院学位委员会(2013)36号文件，自2014年起，原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变；教育部文件：《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想，从社会需求出发，切实根据学校自身办学能力，开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读：十月GCT联考16年起取消；部分专业纳入非全日制研究生；教育部文件：《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读：国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件，满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件：《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读：1、从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取；2、自2016年12月1日起，各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件：《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读：1、17年起，符合通过国家认可方式参加考研，且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生；2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生，非全日制与全日制研究生考试内容相同，录取机制相同，公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件：《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读：继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后，开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作，这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件：《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读：国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整，其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”，调整为“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件：《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读：在众多专业学位增列与撤销中关注度最高，工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件：《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析：历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备，切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研，平衡国内全日制or在职人员考研市场，优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策，督促院校端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量；4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知，五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列，优化现有院校资源，根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时，也在认可与推广在职人员考研，从每年的在职研究生报考数据上，我们可以看出，随着政策的调整，社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高，在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附：现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注：以上为笔者原创，转载请标明出处。

很多老师是大专或者本科学历，会犹豫要不要考个研究生，提升一下学历，就我个人想法来说，需要，考一个更好。那怎么考呢？首先，我先给大家讲解一下，我们能考的研究生都有哪种，我根据百度词条给大家讲解一下。全日制研究生：全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。此处划重点：1、需要全国统考，意味着考政治和英语，难度大；2、完成相应学业和论文，可获得学位证书和毕业证书，含金量高；3、需要调档案，那意味着你的档案得由工作地调入到研究生学习处，简单的说，你的辞职；4、跟在校生一样的上课时间，脱产学习，研究生学习基本的两到三年，还得辞职。所以，全日制研究生基本不在我们讨论范围了，既然考了编制，或者已经成家，有生存压力需要，辞职的还是少数，我们就选择在职研究生。在职研究生：在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。此处划重点：1、全国统考，同全日制研究生一样；2、同样获得学历证书、毕业证书，看个人努力程度；3、不需要辞职，可周末学，可寒暑假上课，时间安排灵活。两种研究生哪种适合你，一目了然，那么，我为什么积极主张大家考研究生呢？原因如下：1、提高学历，评职称加分。大家都知道，教师评职称很难，有时大家的差距就在零点几，这个时候，如果你有研究生学历，那么就比别人有很大优势；2、很多老师知识更新速度慢，或者不是所教学科专业毕业，更需要充电，所以，读研更是精进你专业知识的最好途径；3、读研可以认识更多志同道合的朋友，向优秀的人学习，进步永远在路上。4、可以跨专业读研，做斜杠青年，无论你是混迹职场，还是将来想转行，都能未雨绸缪，增强你的职场竞争力；5、老师是孩子的榜样，父母更是孩子的榜样，作为老师，你给你的学生树立了终生学习的理念，作为父母，你在孩子心中就是不断进步的父母，他们都在看着你怎么做，并且在模仿你，最好的教育就是父母当下所做的事情和行为。综上原因，我特别推荐在职教师读个在职研究生，你认为呢？有好的想法可以下方留言给我哦！图片如有侵权，请联系作者删除。

作为一名人民教师身边所有人都很在意你的学历知识水平：你的学生，学生家长，就职的院校，社会的眼光。现如今，越来越多的在职教师也成为了考研的主力军，自然是为了追求更高的学历和知识水平，但由于教师是有编制的，因此在职教师可以考研究生吗是很多人都会问的一个问题。在职教师是可以考研究生的，现在社会竞争压力这么大，越来越多的人选择了报考在职研究生来提升自己的专业知识和技能，那么教师这个职业如何报考在职研究生呢？在职或者是在编的老师考研究生其实跟其他在职人员考研究生是没有什么区别的，形式也相同，下面给大家分别来介绍一下。在职在编老师报考最多的一般是非全日制研究生教育硕士，每年的12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，一般是学科教学（语文、数学、英语、地理、历史、生物、物理、化学、思政）、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、教育管理。考研没有激情就像是半路航行没有燃油，就会无法前行，因此在各阶段都要集中精力，充分准备好，大家都会认为考研难，其实真的弄清楚其中的门道，考研并没有那么复杂，学会在自己喜欢的专业中找到努力的方向。在职教师也可以考全日制研究生，具体还是看个人的情况来取决。如何做选择还是看个人的职业规划，相对来说在职考研不会占据工作时间，大多是利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习。一月联考是目前在职考研选择最多的一种，一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有。在职教师选择考研好处还是很多的，不仅在教育方面掌握最新知识成果，可以了解更多的教学管理经验，对于教师的综合素质也更有提升；升职加薪自然也是必然的事情；而且在在职研究生后教室可以选择继续进修，教师是一个与时俱进的职业，只有不断的扩充自己的知识，才能更好地进行工作，满足我国教育事业的发展。在职教师如何考研究生，相信这个问题大家心里应该都有一把尺子了，只是具体怎么选择还是要看大家个人的实际情况来决定，切记不可以鲁莽决定，考研是一件大事也是关乎于自己今后人生的道路怎么走以及人生方向，对于自己想要什么样的人生这可能会是很关键的一步，因此建议大家一定慎重选择。有疑惑的同学可以来问我。

一个28岁一岁半孩子的父亲，考上乡村在编教师了，每月工资3500元，纠结是考个在职研究生还是作点小生意补贴家用。1、已经考上在编乡村教师了，为什么不在此深耕呢？考个研究生提升一下学历，在单位好好干，努力当个先进教师，抓住各种竞赛的机会。一、练好基本功，参加竞讲。这是让大众认识你的好机会。拿个含金量高的证书，也是一个资本。二、参加各种竞赛，最好是官方组织的。比如论文、课件、说课、一师一优课、短视频等等，勤奋耕耘，会有收获。每年都有科研先进评比，力争先评上科研先进，并努力提升先进的级别。从镇先进到县级先进到市先进。三、教学过程中多思考，不要照本宣科，并写一些反思，形成自己的观点，最好在正规的刊物上发表，坚持下去，形成行业影响，会有编辑主动向你约稿，你可以挣稿费。四、等有资本了，往城关调动，即使档案迁不走，但可以到好一些的学校去工作，提升你的教学能力。五、等你有名气了，会有学生主动找你的。这会比你做点小生意来得长久。六、职评晋级，评上高一级别的职称了，会长工资的。既然做了教师，就在知识的方向挣钱，一个知识分子，就靠脑力劳动挣钱。2、你在企业上班，效益差了，工资没保障才辞职，说明你内心求一份安稳。3、做点小生意，固然能补贴家用，但这只是一时的，恐怕也不能长久。4、公务员一直考不上，说明你不适合。欢迎关注@楚月话坊

2019年已经过来一半，在职研究生政策在上半年有所调整，许多相关制度在调整后比以往更加规范。这些变化体现在招生计划、考核形式、奖励机制上。今天小编给大家分析一下在职研究生政策改动，希望给相关考生多一些参考。一、在职研究生招生计划、考核形式1、招生计划加强和改进招生计划管理，对全日制和非全日制研究生实行统一管理。也在进一步完善计划分配、招生选拔办法，完善专业学位研究生考试方法，注重选拔具有一定实践经验的优秀在职人员。2、考核形式从2016年起，国务院委员会不再组织在职人员参加十月份联考攻读硕士专业学位。将非全日制研究生形式纳入国家招生计划参加全国研究生统一入学考试。二、在职研究生政策分析1、报考方式政策以同等学力申硕，在三月份报名，五月份参加考试。专业硕士参加全国研究生统一入学考试，在十月份网上报名，十一月份现场确认，十二月份参加考试。2、招生专业政策在职研究生通过自主招生专业减少，专业划分更加明确，各大院校不再有自主招生在职研究生的资格，都需要通过全国统一考试。3、政策培养标准在职研究生逐步接近全日制研究生培养标准，在一定程度上提升了证书的含金量。4、毕业证书非全日制研究生毕业后都会获得毕业证书和学位证书，唯一的区别就是毕业证书上会标注“非全日制”字样。三、在职研究生最新政策的热点问题1、在职研究生发展趋势就在职研究生目前发展趋势来看，在未来也会越来越好，主要体现在以下几个方面：一、在职研究生专业上课更加细化，也更加适合当下职场人的发展；二、国家越来越认可非全日制，与全日制研究生具有相同的法律效力。2、在职研究生政策调整后社会认可度有所提高吗？自从在职研究生改革后，社会认可度有了很大提高。不仅是因为学生在毕业后获得毕业证书、学位证书和全日制研究生获得证书有相同的法律效力，重点也体现在后期入学的培养方式、学习标准等方面，在职研究生通过学习也能学到更多知识，在未来工作和进入社会都能得到大家的认可。3、在职研究生政策调整后还有同等学力申硕吗？同等学力申硕也是在职研究生报考的一个方向，是在每年的五月份参加考试，但是社会认可度不高。在职研究生现在通过全国研究生入学考试的考生越来越多，成为当下在职人员报考的首选。4、在职研究生政策改革后难度有所增加吗？同等学力申硕报考在职研究生难度并没有发生太大变化，基本上保持与改革前同等难度。专业硕士难度有明显提高，与全日制研究生难度相同。5、在职研究生政策改革后竞争会更加激烈吗？在职研究生政策调整后，考生在报考在职研究生时竞争越来越大、尤其是通过专业硕士参加全国研究生统一入学考试的考生，因为这种考试制度是采取末位淘汰、择优录取的选拔制度，也增加了考试竞争性。综上所说，在职研究生考试难度逐年增加，但与此同时，社会认可度也增加。虽然同等学力申硕考试难度小，但是社会认可度不高。所以还是建议迎合当下在职研究生新趋势，努力学习，尽可能参加全国研究生统一入学考试。

学历一直是大众为之讨论的话题，但不管怎样可以很确定的说，在当今社会学历的确是一个比较好的敲门砖。而正是因为这样的一种大众认识，促使很多大学生在毕业时将考研作为了一个不可或缺的选择。于是今年出现了290万的考研报考人数，足足比去年多了52万人。之所以很多大学生对考研情有独钟，或许与这两大原因形影不离。研究生学历可享受到的这两大政策优惠！研究生：赚大了！政策优惠一：研究生学历考公务员享受副科级待遇。现在的大学生在毕业时对考公务员也非常的热衷，但是对于公务员的相关知识了解后，足以发现了在公务员考试中，硕士研究生学历的重要性。因为如果你是以硕士学历报考公务员时，你入职后便可以享受到副科级待遇，当然行政级别不是副科级别，只是享受副科级待遇。但这一待遇便远远的要高于以本科学历进入公务员队伍的大学生。同时研究生学历在未来的职位升迁上，也会有一定的学历优势，也会享受到一定的扶持待遇，所以这便又能够享受到一定的区别对待。政策优惠二：教师入职一年后自动升为一级教师。我想很多人都清楚，我国当下教师评职称的难度，也明白现在教师评职称的名额是多么的有限，有很多教师为了评职称真的是煞费苦心。可是如果你以硕士学历进入教师队伍时，在正常的一年工作后，提交给相关的资料证明便可以获得一级教师的职称。而这对于本科学历哦学生来说，想获得一级教师的职称要更难一些，需要各种论文、资料、优秀教案、优秀课堂等等，所以这便体现出了硕士学历的优越性。所以如果所学专业是师范类专业，同时毕业后想从事教师这个行业的话，硕士学历对于以后的职称评选有很大的积极作用。总之，不管是因为什么样的原因选择考研，这两大政策优惠是很多学生之所以考研的原因在之一，而这两大原因也确实是研究生学历最为直接、最为现实的两大福利。所以如果你有意愿从事公务员或者是教师这两个行业时，读研确实是一个很不错的选择。祝愿所有的考研学子能够顺利的考上理想院校的研究生！！！

在论坛上看到一位在编的老师，在一所乡村中学教学，工作不久，又参加了考研，考研成功上岸。但是呢，她又十分纠结，不知道应该是继续工作，还是去读研究生。原因是：如果读研，这边的教师工作就等于丢了，因为学校不会给她保留编制。如果继续教学，又觉得可惜，毕竟考研很难，而且付出了那么多的努力。同学们对于这位女老师的建议，大多是选择读研，因为：自己升值才更有“嫁”值！学校领导当然是出于自身利益考虑，不会保留这位女老师的工作，所以，还是去读全日制脱产吧，然后毕业后找别的工作。况且这也不会耽误谈婚论嫁的年龄的，自己越好越优秀，就会遇到越优秀的人，出去走走，会有更多的选择！说不定读研期间搞定了人生大事呢？本科都可以结婚，何况研究生呢？也有一些同学觉得，当老师没前途，因此建议读完研究生，另谋出路！再说了，读研开拓视野，以后即使当老师，层次也高一些。有机会，还是要去大城市，机会多、生活品质也高，将来对孩子教育也好。在编教师一辈子也就那样了，没有了机会，研究生毕业还可以考虑做大学讲师，可以考虑选调生，或者考公，出路会更广阔。还有，做老师一辈子都是老师，更何况是在农村的美术老师，更多的是无奈。不去读研的话，可能会后悔多半辈子。去的话，只后悔几年。读完研究生后，不一定要再回原单位，我们学校就有位语文老师，考研后留在北京了。如果他不考研，他一定还会留在乡镇或者在县里的中学。所以，有能力还是去吧！同学，对此，您是如何看的呢？就业与读研，如果只能选择一个，你会做出什么样的决定呢？把你的想法留在评论区吧，大家一起讨论。（以上图片来自网络。）