在职攻读博士学位申请书

博士申请书如何写？ 如何写博士申请书每到年末，国内各大高校一年一度的博士申请开启，很多具备条件优秀的硕士生考虑申请海外博士的学位，然而大部分硕士只能留在国内攻读博士，其实随着国内高校师资人才力量的提升，很多985高校的博士生导师水平都非常高，特别是清华和北大等高校，大部分博导都是海外高校博士体系培养出来的导师，他们的水平不比海外的一些普通差，甚至个别导师并不亚于美国哈佛大学等知名高校的教授，但是由于中国高校博导们的名额有限，大牛博导的职位非常难获得，主要是大部分博导的招生名额会被本校优秀的硕士生提前抢占，但是并不是一定没有机会，很多科研大牛每年也会从本校以外招收博士生，这样就他们就会对申请自己博士学位的学生中挑选，由于对申请者的不了解，博导们经常会按照以下因素挑选！大牛的推荐信加分最多一、找一位大牛写推荐信具有海外博士学子经历的导师们喜欢海外博士申请的方式，非常看重业内熟人的推荐信，因为海外的教授们非常珍惜自己的名誉，他们每写一份推荐信就证明了他对学生的信任，如果你想要申请业内大牛的博士学位，那么你就找你身边在业内有知名度的教授，如果有了教授推荐信，那么再配合你的博士申请书，那么你获得理想博导的机会非常大，毕竟科研圈中，知名大牛们都彼此欣赏，既然答应帮你写申请书，那么也证明你申请的博导和这位教授关系不错。凸显自己的荣誉和成果 二、申请书一定要简洁，突出自己的成就由于真正做科研的博导们工作非常的忙，面对繁琐的文字会有厌倦感，因此在写博士申请书时，一定要注意语言的简洁，向博导简单明了地介绍自己，年龄、学习经历、婚姻状态、籍贯，最重要的是需要展示自己的优秀，把自己的获奖情况和科研成果罗列出来，其实博士学位不仅仅是学生的角色，更是博导教授的助手角色，博导们其实都是在按照科研助手招收博士，毕竟博导工作非常的忙，在实验室的数据需要靠团队的博士生和博士后去完成，他们需要做的工作是科研方向指导和实验数据的分析。优秀的学习经历和科研成果也是受到博导青睐最重要的元素之一！申请书英文版最好三、自然学科博士申请书最好用英文写博士申请书最好用英文写，这里主要指自然学科的博士申请书，由于科研论文需要用英文表达，很多教授都看重博士生的英文写作水平，一些博导们发现招收的所谓英语过6级的学子，其实写作能力非常大的差，各种语法错误和简单的单词拼写都出错，甚至很多博导为了自己的博士毕业，还得帮助博士生写英文SCI论文，因此吃过亏的博导们非常看重申请者的英语水平，如果读到博士，英文水平还很烂，那么你基本上和科研大牛们绝缘，因为目前国内大部分科研大牛都具有海外留学经历，他们的英文功底都非常的强！中国的博士生素质差 四、申请博士学位一定要有目标性中国每年培育了全球最多的博士生，但是科研产出却低的可怜，这不光是高校博导水平低的原因，还有很大一部分原因就是中国的博士申请者没有清晰的目标，为了逃避就业压力而选择读博，造成中国的博士生素质偏低，这也是不少海归博导们诟病国内生源的原因之一，很多硕士生都是一路保送而来，他们对于科研没有热情和目标，仅仅是为了一张博士文凭，由于相对于硕士，博士其实很难毕业，导师们如果招收到难毕业的博士生，不但影响自己的声誉而且也会影响接下几年博士招生的数量。因此在写博士申请书时，一定要根据申请博导的课题，写出自己感兴趣的原因，如果可以的话，甚至可以写一个科研计划，最好一所高校写一封申请书，忌讳同一高校一封申请书多位博导申请，首先如果你申请的博导名额满了，他又觉得你不错，他肯定会推荐给其他导师，但是如果你是同一份申请书多人申请，教授们相互交流中一定会知道，那么他们就会相互避让这样的申请书！最后祝愿想要做科研的学子们，都可以遇到优秀的博导！如果遇到一位优秀的导师，那么很可能转变你的人生！如何选择博导，参考小编以前的文章

博士学位是我国的最高学位，拥有博士学位标志着一个人的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准。另外，从对个人发展而言，拥有博士学位不仅能极大提升个人形象，还能为机构上市、商务谈判、个人职业发展等带来方便。近两年不少学员咨询过我们很多关于报考在职博士的事宜，下面就集中解答一下，希望能对大家有帮助。目录目前国内哪些院校招生在职博士？各院校一年有几次招生？报读后是否一定要到固定点上课？在职报读有哪些途径？报读时有哪些流程？学费大约多少？在职博士能报读的专业有哪些？在职博士可以跨专业报读吗？在职博士拿证容易吗？在职读博申请书怎么写？在职博士招生简章的“高级课程班”是怎么一回事？只有硕士学位没有学历能否报考在职博士？下面就开始为大家一一解答~~1、目前国内哪些院校招生在职博士？目前，国内只有少数院校招收在职博士。当前在职博士主要是在北京地区进行招生，招生院校有北京师范大学、中国社会科学院研究生院和中国科学院心理研究所等。大家可以根据报读专业结合综合因素选择自己想要报读的院校。另外，在职博士招生现在都是各院校自主招生，报名和考试的具体时间、地点由招生院校自行确定，一般可全年进行报名。2、各院校一年有几次招生？在职博士有单证在职博士和双证在职博士之分，因为获取的证书不同所以招生的时间上也有一定的区别。单证在职博士招生时间 学员可以免试入学，随时可以报名，但是在班级人数有限制，若学员有意向就读单证在职博士可提前向各个院校申请。双证在职博士招生时间 双证在职博士一般是一年两次招生，分为春季招生和秋季招生两种，一般来说春季招生在三月份进行，九月份入学，秋季招生在十或十一月份进行，次年三月份入学。不过需要注意的是，在职博士招生是由各学校组织的，具体的招生时间以院校为主，不同的院校也是不一样的。再提醒大家一下，各院校在招收在职读博的人员时，一般都是有名额限制的，并非无休止的进行招生。所以，大家在报读时要留意院校的相关招生信息，如果已经招满了你可能就没有机会了。3、报读后是否一定要到固定点上课在职博士课程班的授课方式有两种，分别是面授班和网络班，面授班要求学员必须到指定地点上课。网络班在网上授课，并没有固定的上课地点。4、报读在职博士有哪些途径？有两种，一是在职读博拿双证，即毕业时取得学历证和学位证。二是在职单证博士，即只拿学位证的博士。单证班博士的入学考试相对简单，对课程的要求也松一些，一般都是集中班授课，报读的人比较多。5、报读在职博士有哪些流程？流程一般是1.学员提交报名申请表、个人身份证复印件、学位、学历证书复印件；2寸免冠彩色近照4张2.学院审核学员报名申请资料，择优录取；3.面试合格后学院向已录取学员寄发录取通知书；4.学员收到录取通知书后按规定方式与时间交纳学费；5.学员在开学当日持交费凭证办理报名注册、领取相关资料，正式入学。6、在职读博学费大约多少？不同院校不同专业费用还是不同的，一般8-20万之间。总的来说，报考在职博士学费相对来说是比较高的，但由于可获得我国目前最高的博士学位，还是有很多人选择报考的。由于不同院校不同专业之间的学费差别较大，大家根据自己的经济能力选择合适的院校及专业进行学习。7、在职博士能报读的专业有哪些？一般有经济学、管理学、会计学、法学在职博士、医学在职博士、工商管理、公共管理、金融学、心理学、社会学、历史学、教育学、政治学、文学、计算机、哲学等专业，具体专业及方向还要以院校招生简章为准。8、在职博士可以跨专业报读吗？大部分在职博士招生课程对报考的学员是没有原专业限制的。少部分专业是不可以跨专业报考的。比如法律、医学，是不可以跨专业报考。不过，作为高等教育，在职博士自带高含金量属性，院校对学员的筛选也是比较严格的。所以跨专业报考在职博士，难度很大。建议大家在跨专业报读时，一定要根据自身的实际情况慎重考虑，切实平衡好工作与学习关系。9、在职博士拿证容易吗？这要看你的自身条件，还有你读的专业和院校。不过，说实话，现在在职读博拿证很不容易，如果拿证容易的话，含金量也就不那么高了。但是只有你努力，相信一定能拿到。10、在职读博申请书怎么写？这个，给大家提供一个模板吧！11、在职博士招生简章的“高级课程班”是怎么一回事？根据国家教育部教研[2013]1号和学位[2014]3号要求，高校在开展在职博士的教学工作的时候是以"高级课程班"的形式组织进行的。所以，当你看到院校发出的招生简章有“高级课程班”字眼，多半是招生在职博士的。值得注意的是，虽然名称上有所不同，但是在职博士的教学工作安排和申请博士学位证书的基础流程和之前是没有变化的。12、只有硕士学位没有学历能否报考在职博士？很多高等院校或科学研究机构都开设了高级课程班，也就是以前的在职博士课程班，并且主要采用的还是免试入学政策，有硕士学位的人员就可以参加报名。根据在职博士招生要求，报名人员可以是已经获得硕士学位的人员，也可以或是应届硕士毕业生，但是必须在学习前拿到硕士学位证书，所以不需要硕士学历，只要有硕士学位证书就符合在职博士报名要求。不过，具体的报名条件还得以院校的招生简章为准。

也许不少人不太明白，已经遴选为硕士生导师，为什么还需要继续攻读博士学位呢？之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻，不知道您看了没有？2000年之前，不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士，而是年毕业的博士生数量有限，且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此，非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中，都有明确的教职博士学历比例要求，这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策，如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制，现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话，只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后，读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的，可参与年度考核和正常晋升，但需完成规定的工作和学习任务。因此，年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况，甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的，毕竟是学无先后、达者为师呢！这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的，正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说，博士生导师也就是博士学历，不也在指导博士生吗？但是，在职攻读博士学位的硕士生导师，将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理，得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作，而博士研究生不少署名一作呢？首先，学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中，和硕士研究生大部分内容由导师安排不同，如思路、实验方法、论文修改润色等，尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然，遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而，博士研究生贡献非常大，导师仅仅是掌握个大方向，自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况，不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作，只能有2个选择：1）走师资博士后渠道，力争2年内有足够的科研产出后留校。2）进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好，不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次，现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿，而要看想法、实验操作（经费）、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说，国内较为看重的是通讯作者和一作者（一单位），导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时，二作的论文同样可以作为支撑材料，但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实，这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一，硕士就业时论文数量和质量不是关键，而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人，课题的申报、经费和结题等工作都由其完成，往往也是圈内大牛，也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师（小老板）。现有体系有个"死循环"，就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯，整个研究生指导工作是青年教师做的，付出了时间和精力后却没有收获，谁有热情来做这个事情呢？因此，国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问，为什么青年教师不自己做实验，发文章呢？有这样的青年教师，而且比例不低，且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中，又容易造成团队研究生管理的困惑，同时指导几个研究生，到底论文给谁挂个名呢？都不挂名，无法毕业怎么办？这个时候平时积极主动，协助年轻老师开展实验的同学肯定优先，对不对？是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题，尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见（中文还有个版面费问题）等，贡献较大的话，且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作（尤其是部分导师没有团队，自己可以通讯作者的情况下，没必要争学生的一作呢）。若是导师在论文的产出过程中贡献很大，自己贡献有限，署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端，比如导师都没什么贡献，为什么要带他名字呢？没导师名字，你做的课题就没法结题，没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外，不是每个导师师德都很高，避免激化矛盾，影响自己毕业。之前，上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后，引发硕士生和导师双双离世的悲剧，心态一定要调整好，这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校，产出的科研论文有限，类似的一作之争越多。想要改变这个情况，就得从源头做出改变，如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后，小西聊得比较散，也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错，不了解到整个论文的产出过程，我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢

每次讨论：“什么人该读MBA的时候”，我就知道这是个类似我和你妈同时落水你要救谁的坑。无论你如何解释，想读的人都会认为，自己就是你描述那个人，而不想读的，会自动划到另一类，或者把你的观点不屑一顾。在这个年代年代没有标准答案，谁也没有资格告诉别人“该”做什么。所以我换了个方式，尝试谈谈，MBA的收益分布？MBA到底有哪些收益？哪些来自MBA教育本身，哪些其实是来自于外界？哪些是你能短期看到的?哪些是长远影响一个人的？MBA带来的收益分析这个收益表我们能学会很多：其一，MBA的收益更多来自个人努力而非学校平台，学校更多提供了一个展示你的才能的平台。MBA学校经常炫耀的毕业生就业年薪，与其说与MBA教学质量相关，不如说与MBA学员入学前的收入相关。总结来说：读MBA是成功的必要条件，非充分条件。在职MBA一、个人收益MBA是一个系统的梳理自己职业经历和经验，并且跳出原来职位看全局的机会;学习过程中的系统理论和大量实战，帮你建立起来系统的思考框架以及商业实战经验，最后毕业后的学习，也是你一段可以重新定位，独立思考人生的机会。另外，办学学校的文化底蕴，讲师魅力对于个人也会有深远影响。MBA通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量，这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。世界无时无刻不在发生着变化，在全球化经济环境下，学习、创新、解决问题和沟通交流的能力（SKA—Skills,Knowledge and Aptitude）将成为职场最重要的技能。这三者达到平衡的人是企业真正需要的人才，而这些人在职场中也是游刃有余。二、职业收益1、思维升维，认知升级编者曾经知道一个学员，做销售做了五六年，也积累了相当丰富的实战操作经验。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中，所有关于具体操作层面的问题，他都能够对答如流，但上升到系统层面及战略层面的问题时，他的脑子就一片空白。我相信在职场上做过五六年的人都有这种感受：感觉在具体的操作层面，无论是流程，还是技巧与方法，都能够熟练掌握；但如果从更高一层的角度去看待问题，往往又不知道如何下手。通过MBA的系统性学习，拓展视野，学习高阶知识，学习高阶思维，提升自己的思维维度，与认知层次。2、学管理读MBA，“重点不是管理学，而是学管理”。MBA是重实战，是专硕，是培养应用型人才。但MBA也不能忽视理论学习，应该是理论+实战的组合。3、知识结构化还没有管理经验的学员，是快速学管理的最佳途径。已经具备管理经验的学员，可以系统性学习。企业内部培训，以及自己的自学，都是碎片化的学习，不成体系。通过MBA的学习，能够成体系的学习管理学知识、和管理实操性。以前从事金融、HR、市场营销、供应链管理、生产管理、技术管理、工程项目管理等等领域，因为工作突出，被提拔到企业运营管理层，这时候就面临管理上的系统性问题。例如从市场总监，营销总监上升到副总，管辖的范围与人数增加，管理方式与思维也不同，之前学习的、工作总结的管理经验就会明显不够用。需要把之前的碎片化的管理学知识和管理经验进行结构化，系统化，MBA就是干这个的。4、视野的拓展一个人，在一个城市、一个行业、一个企业、一个岗位待的时间长，必然会有视野、思维的惯性，或者叫路径依赖。惯性时间长，会转变为视野与思维的局限性，最终会形成职业瓶颈。MBA可以通过书本知识学习、教授教学中的交流、与各行各业的同学之间的交流、参加学术论坛、参加各种活动与MBA赛事，跳出之前的惯性圈，获得更广阔的视野。获得更广阔的视野，跳槽并不是好选择，除了“外面的世界很大，我想出去看看”，还可以通过读MBA来实现。5、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力MBA的学习有两个维度，一个是广度，一个是深度。所谓广度就是课程覆盖面广，关于企业管理的方方面面都要学习。深度，是指研究方向，毕业论文。在一个领域深度去分析问题、解决问题。毕业论文基本结构：除去开头绪论与结论，中间就三章，就是发现问题、发现问题、解决问题。通过论文的撰写过程，培养学术能力，也培养解决问题的能力。这是一个核心的职业能力，这也是毕业论文的目的。6、突破瓶颈人生职业阶段是阶梯式上升，不是直线上升。需要一个台阶一个台阶的走，每到一定阶段，就会有一个瓶颈期，突破瓶颈期就能上升一个台阶。身在职场，不同职位等级的人，所做的事情是不一样的，他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员，想着如何维护好终端，这是战术层面的东西，也是他的职责所在；但如果一个营销总监这样的角色，还和业务员一样天天想着如何去和终端老板打交道，那就是他的失职了。每一个企业的运营，都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略，小的战略会细分成一个一个的执行战术，由基层人员去付诸实施。不同层级的人，分别负责不同高度的工作，各司其职，这也是团队协作的意义所在。同样，每一个不同层级的人，也存在不同的知识结构。层级越高，你看问题的眼光和思路就要越高，你的整体知识结构层次也要向上发展和突破。要不然，你的能力，永远只能停留在具体的基层操作层面上，不会有大的发展，职位上更不可能有上升。另外，从沟通的层面来说，你的职位越高，你与老板的距离就越近，你与公司最高领导接触的机会也就越多。如果你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一致性，那么，你的能力是无法得到认可的。在这样的情况下，你向上晋升的可能性就微乎其微了，职业生涯也会就此止步。三、告别舒适区编者也接触到一部分同学考MBA，并未是为了管理，而是为了让自己保持学习的状态、习惯，不让自己待在舒适区，保持持续学习的惯性，保持战斗状态。

中新网12月13日电 据教育部网站消息，教育部近日印发《教育部办公厅关于做好2020年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作的通知》(以下简称《通知》)，决定在2020年继续实施高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划。资料图：教育部。中新网记者 富宇 摄《通知》提出，高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划为定向培养招生计划，含在教育部、国家发展改革委下达的2020年博士生招生总规模和国家计划之内。专项计划包括马克思主义理论、党史党建、心理学、管理学等相关专业，招生名额不得挪作他用。招录要求方面，《通知》要求，1.各省(区、市)党委教育工作部门要向本地区高校广泛宣传相关政策，积极组织推荐综合素质高、工作能力强、善于科研创新并有志于长期从事高校思想政治工作和党务工作的骨干报考，并做好资格审查工作。各委托招生培养单位所在省(区、市)党委教育工作部门要对招生录取工作进行督导把关。2.各高校要着眼整体推进思想政治工作队伍建设，统筹好本校辅导员、党政干部和共青团干部、心理咨询教师等人员的报考推荐工作，真正把热爱思想政治工作、有志于长期从事思想政治工作的骨干选拔出来。3.各委托招生培养单位要根据高校思想政治工作和党务工作队伍的培养目标，确定相应的考核内容、方式和办法。严格执行教育部有关博士研究生招生的相关规定，确保命题、制卷、保管以及考试现场管理、评卷等各个环节公平公正，维护专项计划的良好声誉。4.各委托招生培养单位要加强复试工作，由招生单位及其所在省级教育工作部门、所在学校共同组织复试。要组织包括指导教师在内的五人及以上复试小组，根据学科的培养要求、高校思想政治工作和党务工作性质和特点，考察培养对象的综合素质，结合考生考试成绩与工作实绩，择优录取，并对考生资格进行复查。5.各委托招生培养单位招收专职辅导员的比例须占招生名额的70%以上，专职辅导员的界定以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为准，当各招生单位至少应招收专职辅导员数不是整数时，分别按计划数的70%四舍五入计算。严格控制招收的本校生源数量，计划数为5个及以下的最多招收本校生源1人，计划数为6个及以上的最多招收本校生源2人。招生人数为9人的招生培养单位，原则上应有1个以上的名额招录西藏、青海、宁夏等没有委托招生培养单位省份的生源。6.各委托招生培养单位要严格按照专项计划要求进行招生，不得放宽条件或调整名额。在正式录取前，须将拟录取名单报教育部思想政治工作司备案审核。报考条件方面，《通知》指出，1.报考人员须为高校党建和思想政治工作骨干且在该岗位工作，高校思政课教师另执行其他专项计划，不在此范畴。报考人员需经所在学校思政(或党务)工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过(资格审查表见附件2)。2.截至报名之日应从事高校思想政治工作或党务工作满3年，且具有硕士学位，有2名具有相关学科的副教授及以上职称(或相当职称)的专家推荐，本科、硕士所学专业不受限制。年龄不超过45周岁(1975年1月1日(含)以后出生)，身体健康状况符合报考招生单位规定的体检要求。

11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂举行。我市有2人荣获“全国劳动模范”荣誉称号，3人荣获“全国先进工作者”荣誉称号，其中，聊城市人民医院党委书记马胜军荣获“全国先进工作者”荣誉称号。走出会议室，换上白大褂，进入手术室……这是马胜军的工作常态。作为党委书记，他是省级区域医疗中心——聊城市人民医院的掌舵人；作为一名医生，他坚持坐诊、手术、查房，是治病救人的白衣天使。在同事心里，他是一位励精图治、敢闯敢干的医院管理者，不断助推医院技术和服务双提升；在群众眼里，他是一位关注基层、热衷公益的贴心人，对于大家的困难，他总能竭尽全力去帮忙解决。扎根医疗35年来，他用实际行动为聊城市的医疗卫生事业发展贡献了自己的力量。党建引领 为医院发展装上“红色引擎”　　2019年5月12日，马胜军开始担任聊城市人民医院党委书记，接过“聊医掌舵人”接力棒后，马胜军深刻体会到，坚持党的领导、加强党的建设是医院改革发展最重要的保障。为此，他十分重视医院党建工作，将医院党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、考核，力争使党建工作融入医院发展、引领医院发展、推动医院发展。　　上任之初，马胜军秉承“强基础、重服务、育名医、创名院”的办院理念，发挥党的建设引领作用，持续深化医改进程，彰显医院公益属性，做大做强优势学科，科研教学创新发展，推进服务能力和群众满意度“双提升”。将党建工作融入医院发展。马胜军上任之后，先对全院的党支部进行整合，并选举出了新的党支部书记，将“学科建在支部上”，大力实施“对标争先”建设计划，选培“党建带头人”和“学术带头人”担任医院党支部书记，他还与多名“高学历、高职称”人员谈话，引导他们积极入党，使医院党的建设和业务工作你中有我、我中有你；以党建工作引领医院发展。通过贯彻落实党的理论和路线方针政策来把握医院发展的正确方向；发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用来凝聚职工群众，为医院发展装上“红色引擎”；2020年，院党委通过党委理论学习中心组集中学习研讨和党支部集中学习，对领导班子进行党建和业务的学习培训，班子成员的政治素养得到持续提升，管理能力和水平有了大幅提高。党建工作越来越扎实，党员干部的干劲儿更足了，医院的业务水平也不断提升。近年来，医院开展了心外科TAVI手术、双供体活体肝脏移植手术、全腹腔镜下胰十二指肠切除术、深部血管搭桥脑动脉瘤切除术、电极植入植物人促醒术、人工智能机器人脑出血手术、肿瘤靶向治疗NGS多基因监测技术等一大批新技术项目，这些项目在省内外都极具影响力，填补了全市乃至省内的空白。　　重视人才 打造高层次医疗队伍　　人才是医院发展的内部动力，马胜军也深刻认识到人才对于医院发展的重要性。一方面要培养人才，另一方面还要“打开门、走出去”积极吸引人才。　　在马胜军的推动下，医院与中国科学院北京基因组研究所、聊城大学、（科技部）上海张江转化医学研发中心、荷兰乌德勒支大学、查尔斯特大学等机构联合成立医学中心、实验室和研发中心，定期互派专家、学者、医学生，充分利用国内外高层次平台，加强人才培养和科研学术平台建设。建立了顾玉东院士工作站、李兆申院士工作站及吴以岭院士工作站，有力地促进了医院骨关节外科、消化内科和中医药学的人才建设。此外，马胜军还鼓励卫生技术人员攻读在职博士、硕士学位，医院也成为了山东大学、武汉大学、青岛大学研究生培养基地，清华大学、复旦大学、上海交通等高校的博士后联合培养点。　　马胜军坚持“院外都是外”的开放理念，重视对外开放交流。每年派出业务骨干到新加坡、美国、韩国等国家的著名大学、知名医院进修学习，充分利用外部优势资源，加速人才成长。按照“走出去，引进来”的引进人才战略部署，吸引来大批国内外科研、临床技术人才来医院工作。先后聘任加拿大麦吉尔大学病理中心教授高祖华为医院学科带头人和首席科学家；聘任澳大利亚查尔斯特大学心内科教授王乐信为医院特聘教授，心内科名誉主任；聘任知名学者石乐明教授、“长江学者”李保界教授为医院特聘教授；聘任韩国蔚山大学医学院教授、前亚太危重病医学联盟主席、国际著名重症医学专家高允锡为医院重症医学科名誉主任；聘任以色列Slaivin教授，在医院开展干细胞研究工作，其研究成果成功应用于中心实验室、肝脏移植、神经内科、血液科等专业。　　公益为先 坚持做好健康扶贫事业　　“今天到‘玉树八一孤儿学校’义诊，作为一名医生，去生活条件艰苦的地方给孩子们检查身体，我非常开心，也是对我的一次考验，但有两名孩子患有先天性心脏病，需要尽快治疗，要能在聊城对他们进行手术会更好……”这是去年7月份的一天，马胜军在工作日记中写下的一段话。　　2019年7月，心外科专家马胜军和其他专家来到青海玉树“八一孤儿学校”义诊，义诊现场，校长尼玛仁增把两个身体出现过明显异常的男孩子，带到马胜军的身边，他们分别是桑周昂布（9岁）、巴吾才仁（13岁）。经过问诊和体检，马胜军发现两个孩子均有心脏杂音，经过心脏超声检查，两位孩子被确诊患有先天性心脏病，需要尽快进行手术治疗。见到这两个孩子时，马胜军被他们眼中的纯净打动了，便问他们：“爷爷在山东聊城，愿意到爷爷那里治病吗？不用花钱，我能把你们的病治好。”两个孩子也被眼前这位和蔼可亲的爷爷感动了，不约而同地点了点头。　　殷殷聊医心，情牵两少年。数日后，两个孩子来到了聊城市人民医院接受治疗，医院成立了以马胜军为组长，心外科医生、麻醉医生、手术室护士等人员组成的联合救治小组，为两个孩子做了手术。几天后，两个孩子顺利出院，马胜军还安排了温馨的欢送仪式。他们回到玉树后，给马胜军发信息：“我们身体恢复得很好，正在和伙伴们享受运动的快乐，享受生命的阳光。”这些年来，马胜军坚持每年带专家团队到青海、西藏等偏远地区义诊。今年7月，马胜军再次带领义诊队伍“重走繁森路”，来到西藏阿里进行义诊。为当地人民检查身体，送医送药，并对当地医生进行“传帮带”，教给他们一些当地常见病、多发病的诊疗手段和治疗方法，在高原留下了希望的种子。此外，马胜军还多次组织并跟随义诊队伍走进我市多个乡镇和村庄，为贫困家庭的患者送去义诊服务和药品，带去温暖。每到一户贫困户家中，马胜军都会为患者检查身体，耐心询问家中所需，并记录下来，尽全力为他们解决问题，提供医疗和生活帮助。不改初心 从医是他一生的追求　　在很多同事眼中，马胜军不仅是医院的领导者，更是一名德艺双馨的老专家。马胜军已经在医疗领域奋斗了35年，如今，他是心脏大血管外科主任医师，山东第一医科大学兼职教授、硕士　　研究生导师，兼任着山东省医院协会质量管理专业委员会主任委员、山东省医师协会心外科医师分会委员、山东省心血管外科学会委员等职务。此外，他还获得过山东省卫生系统医德医风先进个人、山东省医院卫生行业杰出贡献人物、“感动山东健康卫士”等称号。　　早在1994年，马胜军就在聊城市率先开展了各类先天性心脏病、风湿性心脏病、心脏肿瘤切除等手术，多项技术填补了聊城市空白。多年从医过程中，他成功开展了先心病伴重度肺动脉高压的手术治疗，重症风湿性心脏病双瓣膜置换＋三尖瓣成形、改良“迷宫手术”，巨大纵隔肿瘤切除术，冠心病冠状动脉搭桥术，胸腹主动脉夹层动脉瘤切除＋人造血管置换术，心脏移植术等重大手术，带领聊城市人民医院心外科达到国内领先水平。一直到现在，马胜军仍然坚持出诊和手术，现已完成各类心血管手术800余例，并取得了连续260例手术无死亡的优异成绩。　　在很多被马胜军救治过的患者心中，他不仅病看得好，手术做得好，而且亲切慈祥，平易近人。有一位先心病患儿，五年前在医院心外科接受过马胜军的手术治疗，康复后需要定期复查，患儿家属告诉马胜军，“孩子只认马爷爷，只让马爷爷看病。”马胜军把自己的手机号码留给患儿家属，并说，如有需要随时可以给他打电话发信息。这些年，马胜军的手机号码从来没有换过，他的手机号码也是聊城人民一个“公开的秘密”。他每天都会收到很多患者的电话和信息，这其中有他多年的老患者，有外地慕名前来找他看病的新患者。“我是一名服务者，只要能服务好患者和家属，所有工作都是值得的。”马胜军说。　　勇担重任 疫情面前显担当　　2020年，新冠肺炎疫情在武汉暴发初期，一直从事医疗事业的马胜军就敏锐地感觉到疫情的严重性，提早组织安排医院做好疫情防控工作，储备好应急物品，并成立了医院疫情防控领导小组，作为小组组长的他，第一时间提交了申请书。他说，“我是一名老党员，如果有需要请让我去一线！”　　疫情期间，聊城第一例确诊患者来到聊城市人民医院时，马胜军第一时间来到发热隔离病房，安排指挥工作。从第一例患者确诊到最后一例患者出院，从第一次疫情防控部署会议到之后的每一次疫情防控工作例会，马胜军没有一天离开过他的“战场”。作为一名管理者，他每天协调解决防治工作中遇到的困难，安排部署各项工作，为疫情防控提供了组织保障；作为一名医生，他多次与我市新冠肺炎救治专家组的成员一同讨论患者病情和治疗方案，了解每一位患者的在院情况；作为市医院这个大家庭的家长，他最关心的还是一线职工的工作和生活，派去湖北支援的年轻同志每天都会收到马胜军发的微信，字字句句都像父亲一样关怀备至。他还多次到疫情防控一线职工集中住宿的地点慰问，帮助他们解决家庭困难，让他们工作时无后顾之忧。　　疫情期间，聊城市人民医院不仅为我市疫情防控做出了巨大努力，还派出了15名医疗队队员支援湖北。队员们返聊时，马胜军曾说：“春风十里，都不如你们一个都不少的回家，我日日夜夜牵挂的人们，终于都回来了。”这种力量和爱，始终鼓舞和温暖着每一位“聊医人”。　　以人为本 将患者满意度作为“金标准”　　近些年来，马胜军发现，患者来医院就医时，不仅看重一家医院的技术实力，也越来越重视医院的服务。因此，他在提升患者就医满意度方面花费了很大的力气。　　平时，他经常以一名普通患者的身份到市医院和其他医院进行就医体验，通过在医院就医比较，发现了患者在就医过程中有哪些不方便的地方，市医院还有哪些工作需要改进提升。回来后，他安排医院相关部门也去其他医院交叉体验，他说，“只有自己去了解，才知道患者的真正需要。”　　于是，他开展了“大刀阔斧”的提升服务能力改革行动。借助信息化平台，完善了预约挂号系统，并考虑到患者需求还保留了几种传统的预约挂号方式，保证让每一位患者都能够预约挂号；考虑到很多患者在医院找不到“路”，医院便上线了院内导航系统；考虑到会有患者丢失发票和影像胶片的问题，便建设完善了电子发票、电子胶片系统；为了节省患者住院时间，便开展了预约住院的服务；为了增加信息透明度，便增加了院内自助机、床旁PAD等设备，让患者随时都可以查到个人的费用清单和检查信息；为满足患者个性化的就诊需求，医院便实行“全病程管理”模式；为让患者足不出户就享受到医院的护理服务，还上线了“互联网+网约护士”预约上门服务……　　如今，在马胜军的带领下，聊城市人民医院的群众就医满意度持续提升，省级区域医疗中心的金字招牌更加闪亮。前不久，香港艾力彼医院管理研究中心发布了全国地市级三级综合医院竞争力排名榜单，聊城市人民医院连续三年位居第五，进入国内名院行列。　　“我希望医院的明天会更好！”马胜军始终在展望着医院的未来，而聊医人也将在他的带领下，成为一支有凝聚力和向心力的队伍。聊城市人民医院的这个大家庭将更加团结一心，一起朝着他们共同期望的美好明天而努力。对于医院的发展，马胜军信心满满！（林晨 李春艳）

以在职人员身份攻读研究生学位，有什么限制？对年龄有要求吗？在职研究生，指半脱产的方式，以在职人员身份攻读研究生学位，简单说就是边工作边读研。不过这是以前的称呼，2016进行了改革，将之更名为“非全日制研究生”，并改变了过去单独考试单独招生的方式，而和全日制研究生并轨，实行统一考试统一招生的方式。自从最近几年的研究生招考制度改革后，无论是全日制还是非全日制研究生，都没有年龄的限制，无论年龄大小，只要符合报考条件，都是可以报考并被录取的。所以，这几年出现了一些年龄很大的人参加考研，比如那位闻名全国的“考研奶奶”仝正国奶奶，以将近70岁的高龄，多次参与考研，屡败屡战，正能量满满。另外，国家对非全日制研究生的定位进行了改革，加大了招生难度和培养力度。在2017年正式将全日制与非全日制并轨，进行统一招生后，非全日制研究生的考试难度，相比以前明显增大。无论是统一试卷的初试难度，还是报录比，都有一定程度的提升；加上报考全日制的考生在考研复试中落榜的话，是可以调剂到非全日制的，而这部分考生往往比较优质有竞争力，招生单位往往很愿意接受，所以，综合这些因素，都在一定程度上增加了考取非全日制研究生的难度。相应地，非全日制研究生的培养质量得到了提升，文凭的含金量得到提升，而且通常都是双证（研究生毕业证、硕士学位证），而不像过去的在职研究生往往只有学位证而无毕业证。总体而言，现在的非全日制研究生比过去的在职研究生是有明显进步的，对于工作单位比较稳定的人员，是很值得报考的。不过，如果是希望以研究生文凭去就业，或者更换新的工作，全日制文凭会认可度更高一些。希望我的回答对你能有帮助～

我们如今的教育环境下，每个人都以读书考大学为荣，而且如果能够继续深造，实际上也是一个很不错的选择，尤其是从高考迈入大学的校门，更是被誉为千军万马过独木桥，而且随着社会的进步，基本上在现有的教育普及程度下，竞争只会越来越激烈，而我们每踏上一次台阶，就等于说往自己脚底下垫一块砖。当然在中国几十年的教育历史上，也曾出现过不少的天才，一度引发很大的轰动，取得成功的也有不少，只可惜大部分的天才在踏入社会以后，都泯然众人矣，并不能说他们不聪明，只能说他们难以适应这个社会规则，我国两弹一星元勋钱学森在教育子女的时候，同样也不主张这种天才类的学习方式，有缺憾才能更完美。90年代末期，四川大学迎来了新一届的同学，其中就有一位天才级别的人物王垠，要算起来从此人的学习经历来看，一直都是开挂式的，从小到大的学习成绩都十分出色，后来考入了四川大学攻读计算机系，要知道90年代计算机在全中国还都要属于一个高端产品，全中国会的人也都没有几个。四川大学毕业以后，王垠被保送到了清华大学硕博连读，这份成就本来也是很高的，但是没过几年，就传出来王垠退学的消息，这几年硕博连读的过程中，王垠并不是以专业领域的学术研究而出名，反倒是因为一些业余的成果而出名，在这些作品里面，王垠痛斥Windows的弊端，主张全盘采用linux。退学以后，王垠痛斥中国教育的弊端，甚至还将自己退学所写的申请书挂在网上，这份退学申请书长达1.7万多字，这份退学申请书在被挂出来的时候，立刻在中国教育界引发了很大的轰动，在当时很多人都在热议有关中国教育制度和理想等等有关的问题。王垠并未沉寂，从清华大学退学以后，王垠转而考GRE，并顺利的到国外出国留学。当时王垠所念的康奈尔大学计算机系，是美国排名前六的高等院校，但没过两年，王垠又退学，转而到印第安纳大学伯明顿分校学习，但仅2年他又退学，连续从三所知名的高校退学，王垠算是国内第一人，自这三次退学风波以后，王垠鲜有出现在人们眼前。总而言之王垠是一个很有个性的人，从他几次退学经历以及所写的文章来看，无一不充斥这对社会的不满，据说后来还被微软和谷歌聘用，但又没多久就辞职，只能说在适应规则这条道路上，王垠仍然有一定的差距，准确的来说，天才是让人羡慕的，但好的天才也要有人打磨才行。

4月2日，记者从贵州大学获悉，为配合疫情防治工作，保证研究生学位申请的顺利进行，贵州大学将增加一次2020年博士、硕士研究生学位申请工作，分别在今年6月和9月各开展一次研究生学位申请工作。　　据介绍，贵州大学6月学位论文答辩截止日期为2020年6月10日，9月学位论文答辩截止日期为2020年9月9日。6月各院（部、中心）学位评定分委员会召开会议截止日期为2020年6月12日，9月各院（部、中心）学位评定分委员会召开会议截止日期为2020年9月11日。6月向研究生院报送各院（部、中心）学位评定分委员会决议截止日期为2020年6月15日，9月向研究生院报送各院（部、中心）学位评定分委员会决议截止日期为2020年9月14日。　　其中，全日制博士、硕士研究生的答辩登记、审核由研究生院培养科负责，具体安排以贵大研究生院培养科的通知为准。非全日制研究生（即在职研究生）的答辩登记、审核由研究生院学位管理科负责，此类研究生的答辩登记、审核截止日期为2020年6月3日及2020年9月2日（答辩前一周必须报送审核材料），完成答辩的日期为2020年6月10日及2020年10月12日　　贵大相关负责人介绍，全日制博士、硕士研究生在盲评或自评结果通过后应登陆贵州大学研究生综合管理系统（http://gsgl.gzu.e.cn/sso／login)填写答辩申请。非学校盲评的各类型硕士研究生，按各自培养单位要求的时间登录贵州大学研究生综合管理系统完成基本信息填写、评阅申请、答辩申请、学位申请等工作。　　本次申请学位的研究生待评阅意见通过后，须在“学位管理暨论文评阅”模块中填写答辩申请，答辩完成后由答辩秘书录入答辩结果即可进入学位申请环节，填写完整的学位申请书和学位申请表后再提交。向研究生院报送学位申请材料截止日期为2020年7月6日及2020年10月12日。 　　贵州日报当代融媒体记者王雨 杨诗雨编辑 晏海艳编审 王璐瑶