让我们看看近些年来考研大环境。2018年全国硕士研究生报名人数238万人,比2017年增加37万人其中;2019年全国硕士研究生报名人数290万人,比2018年增加了52万人。读研热早已从在校生扩展至往届生,那些身处职场的上班族们,正逐渐成为读研大军中不可或缺的一部分。是什么让这些职场厮杀的精英们叱咤职场之余,重返校园回血呢?在职读研(同等学力申硕)的十大理由:11、免试入学就读名校,改变学校背景。对于学习基础不够扎实、迫切希望进入名校接受专业教育的职场人,这更是难得的机会。2、专科本科都能上,证书可查。3、助力职称评定、考公务员、升职加薪。4、符合条件者,可申请硕士学位。5、接受系统理论知识教育,完善知识结构,提升专业技能(能力)。6、参加行业前沿讲座,接触专业领域大牛。7、拓展视野,积累人脉。8、先学后考,同等学力统考难度较低。9、重返校园回血,获取更多优质教育资源。10、周末上课,工作生活两不误。
读研已经成为更多人用来提升自己的选择,除了统招考研之外,在职读研也得到了很快的发展,而且想报考的人数也是越来越多。既然想要在职读研,那么在此之前是需要做好相应准备的。准备一:基本要求的“准备”这个准备其实就是确定自己是否满足报考的要求,想要读研,那么有要求是不可避免的。在职读研相对来说比较“繁琐”,之所以这么说,是因为其包含有多种报考方式,不同的方式,所规定的基本要是也是有很大区别的。因此,大家报考之前要根据自己的实际情况,选择满足要求的方式。据了解,在职读研的报考方式主要有两种:同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕的要求偏低,可免试入学,建议自身基础较为薄弱的人员选择。非全日制研究生与统招考研一样,需要参加考试择优录取,建议自身实力还不错的人员选择。准备二:经济上的准备参与学习要交学费这是天经地义的事,读研也不例外。在职读研的学费也不统一,而且不同的报考方式,每个院校规定的学费也是区别比较大的。比如说同等学力申硕,采用这种方式进行招生院校,有的学费比较低,一两万即可,有的学费稍高一点,可能是五六万。整体来说是比较便宜的,如果自身经济实力有限,那么这种方式是值得考虑的。非全日制研究生由于是可以获得双证的,所以学费普遍就要高一些。低一点的可能需要六七万,高的达到十几万也是不足为奇的,甚至有的院校还会是几十万。所以说,想要报考非全日制研究生,经济实力一定要有保障,虽然都是边工边学,但也要考虑全面才好。准备三:心理上的准备读研不是一朝一夕就能结束的,在这个过程中,坚持不懈是很重要的,既然选择了读研,就要做好长期学习的准备,半途而废可是不可取的。还有就是,如果选择了非全日制研究生,入学考试是一大难关。大家对统招研究生的报考难度应该有所了解吧,非全日制研究生的考试难度不亚于它,因为二者的考试是一样的。一样时间、一样的科目、一样的分数线等等,通过率很低。当然是希望大家都能考过,但是也要做好被淘汰的心理准备。如今,考研已经不再是遥不可及的事情了,只要条件满足,那么都是可以搏上一搏的。在职考研成为一种趋势,此时的它已不同以往2019考研复试:不能踏足的4大“雷区”,中一招可能就会被淘汰
随着教育的不断发展,在职研究生的出现使得很多在职人员多了一个进修的途径。每年报考的人数也都是呈现直线上升的趋势,但是很多人依然对在职读研并不了解。为此,笔者就给大家介绍下2019年在职读研和读研的区别有哪些?区别一、上课方式不同在职研究生是在职人员利用休息时间来进行上课的,这样在工作的同时,还能兼顾学习,可谓是一举两得。而全日制读研则需要学员全天的在院校学习。目前在职研究生有以下几种上课方式供大家进行选择:1、周末班周末班,就如字面意思一样,就是利用周六日的时间上课,与日常工作是相互分离的。2、集中班一般情况下,集中班的课程会将时间集中在节假日上课,例如:寒暑假、国庆假期、五一长假等。3、网络班相对来说,网络班比较自由,对于工作比较忙的学员来说,可抽任何闲暇时间进行学习。区别二、入学方式不同目前在职研究生最为热门的报考方式有同等学力和非全日制研究生,其中非全日制研究生和全日制研究生的入学方式一致,考生需要在入学之前参加国内联考和院校复试。而同等学力相对来说比较简单,学员可以免试入学,只要报名资料资料通过审核即可进行学习。区别三、证书样式不同1、全日制研究生在毕业后会获得研究生硕士学位和硕士学历双证书2、非全日研究生和全日制研究生一样,毕业后也会活的学历和学位双证书,唯一不用的是:证书上会标有“非全日制”字样,但是其含金量跟全日制的是一样的。3、如果通过同等学力的方式进行报考,那么在课程结束后只能获得课程结业证书,如果想要获得硕士学位证书,则需要在满足条件的情况下,参加每年的申硕考试,考试通过,以及顺利通过论文答辩,才能获得硕士学位证书。区别四、学习费用不同1、学费方面总体来说,在职读研所需要的花费要比全日制的略高,但是对于在职人员来说,也是完全可以承受的。2、奖学金方面一般情况下,全日制研究生会设有多种奖学金,以此来减轻学员的压力,但是报考在职研究生,通常情况下是没有奖学金的,但是也会有个别院校为鼓励学员,设置一定数额的奖学金。区别五、招生条件不同1、全日制研究生:毋庸置疑,全日制研究生一般不限工作经验,无论是应届生还是往届生,都可以报考。2、在职研究生:在职读研,不同的院校,不同的课程对学员的要求都会有所不同,考生在报考之前,一定要仔细查看其院校的招生简章。读完以上内容,相信大家“在职读研和读研的区别”已经有了非常徐详细的了解,如果大家还想要了解其他知识,还请关注本百家号其他相关内容。
如今想要通过在职读研来继续深造自己的人员越来越多,每年报考在职研究生的人数都在上涨,这也成为了许多在职人士不二的选择,而在职读研的方式较多,有些人员就不知道该选择哪种方式报考,哪种更适合自己呢?下面就和大家介绍一下在职读研的几种方式。目前在职读研比较主流的方式有:同等学力申硕、非全日制研究生、高级研修班、中外合作办学。方式一:同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,入学相对来说是比较简单的,所以这种形式是深受广大考生的青睐,一般有大专学历就可报名入学,如果想要拿到硕士学位证书的话,需要参加后期申硕考试,参加者需要有学士满三年或拥有其他专业的硕士以及博士学位,才可以进行申硕考试,并且有多次的申硕考试机会,通过考试后进行论文答辩,答辩完成后可获得硕士学位证书。方式二:非全日制研究生非全日制研究生需要参加入学考试,通过后才能进行学习,非全日制研究生与全日制研究生一样,都是参加国家统一招生考试,通过统一考试后,需要参加院校组织的复试环节,而院校会择优录取,录取后,完成相关的学业及论文答辩,可获得硕士学位证书与硕士研究生毕业证书。方式三:高级研修班高级研修班的开设更适合一些企业中高层管理人员或者相关专业领域的在职人员,学校自主安排招生,提交的资料及条件通过后,可入学参加学习,通过学习可以扩展人脉、提高自身能力。方式四:中外合作办学中外合作办学顾名思义就是由国内院校及国外院校联合创办的教学项目,一般报名时间、条件等方面都是由院校自行决定,根据招生院校的不同,对考生的报考条件要求也不同,通过院校组织的答辩后,可取得院校授予的硕士学位证书,考生可持证书到教育部留学服务中心认证。以上就是在职读研主流的四种方式,如有更多的疑惑,欢迎评论留言!
在职读研和读研有什么不同?很多考研的考生对于两者的区别还不是很了解,考研究生是许多在职人员进修的途径之一,小编整理以下内容希望对你有所帮助!录取不同:在职读研录取模式主要有五月同等学力和12月统考两种,在职人员可以根据自己的实际情况进行选择。而读研,也就是全日制读研,有人也会说直接读研,录取方式只有一种,那就是参加每年十二月全国研究生招生统一考试。学习费用不同:读研需要全日制在校读书,经济压力大,除非学习好可获取奖学金。在职读研则可边工作边学习,能很大程度上减少经济压力,还可积累工作经验。证书获取不同:普通读研可获得双证。在职读研,同等学力获得硕士学位证书;12月同等学力(专业硕士)同时获得双证,证书上有“非全日制”字样。以上是在职读研和读研有什么不同?的详细介绍,如果有什么不清楚的,可以咨询学历在线在职研板块栏目老师。
有人说教育行业是读在职研性价比最高的行业,我们来分析下教师读在职研有哪些好处?1、评职称教师职称设置有5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。我们拿一级教师评定要求举例:具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上;并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;并在小学二级教师岗位任教5年以上。我们可以看到如果取得硕士学位,只需要2年以上就可以申请评定,如果是本科学历最起码要四年以后才能申请。教师的职称直接影响其薪资水平和福利待遇。2、持续学习教师是一个必须要持续学习、不停进修的职业,特别是随着新课改的进行,对教师的要求会越来越高。读在职研不仅可以加强自己专业科目的知识的学习,也能增强个人职业素质。教师攻读在职研,针对性更强,并且学到的知识能马上投入教学,这都是肉眼可见的进步。3、自学时间更多个人认为,没有哪个行业能比教师行业更具有学习氛围。老师大部分时间都在校内对学生进行授课,本身就处在一个学习的氛围内,且教师有更多的学习时间。虽然很多人说老师是最辛苦的职业,特别是语文、英语老师,大早上就要起来陪学生晨读。即使这样,老师能分配的时间还是比较富裕,比如在学生早读的时候,同时也可以看一些书。在白天,除了上课、备课以外,同样可以进行在职读研的课程的学习,在晚自习期间更是如此。另外,比起其他行业,老师可以晚上去办公室学习,自然不用担心被打扰。教师在职读研,专业推荐:教师在职读研的专业方向也比较多,比如学科教育、教育学、心理学等等。学科教育:主要是培养具有良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学实践反思能力的优秀教师。比如你是语文老师,就可以读语文方向的学科教育在职研,学科教育则更加注重教师所教授学科的专业知识直接对准专业学习,更快增强个人专业教学能力,也是科任老师中报考最多的类型。教育学:主要是培养适应我国教育改革与发展需要,具有现代教育观念、良好教育理论素养和职业道德素养,以及较高专业水平和较强科研能力的骨干教师和管理干部,所以教育学不仅适合科任老师还适合教育部门行政岗位的教师报考。心理学:有关青少年心理问题的新闻频频登上热搜,教育心理学也逐渐成为教育中一个很重要的板块,教育心理学主要是帮助中小学校和职业学校教师及管理人员掌握科学的心理发展理论、教育教学理论,学习教育教学的先进方法,探索教育教学的科学规律,提高他们的理论修养和教学水平。教师攻读心理学在职研究生可以给其教学工作带来更多益处。关于在职研,有这两种报读方式:同等学力申硕:同等学力申硕是目前最火热的一种在职研报考方式,其原因是因为它入学门槛低,不用参考入学考试,大专以上学历就可以报读,还可以通过周末班和网络班的方式进行课程学习,一般学习两年,符合条件者就可以参加申硕考试,最后获得硕士学位证。非全日制研究生:非全日制研究生属于统考入学,需要和全日制研究生一起参考国家统考和复试,属于择优录取,考试难度自然就比较大。大专以上学历就可以报考,需要通过周末班和集中班的方式进行课程学习,毕业后能获得硕士学位证书和学历证书。
社会经济的快速发展推动了一部分人攻读在职研究生的想法,以一边工作一边学习的方式,弥补自己在某些方面的不足或提升自己的专业知识,从而更好的适应工作所需。之前跟朋友聊天,他说:我也想过读在职研究生,但是对在职这种方式又不了解,不清楚自己是否适合读,就一直拖了下来。这就是典型的行动力不足,内心期望改变,但又因诸多因素不付诸行动,结果就是一直拖着,安于现状。其实在现实生活中这类人并不少见,我问过他们为什么不付诸行动,比较集中的答案是:读在职研究生有什么用?社会认可程度怎么样?有什么附加值?而这些问题总归起来就是一个问题:读在职研究生有没有用?“在职”这种模式出来这么长时间,大家公认的基本有这几点用处。1、学历光环在职有单证和双证,现在大多数人会选择双证班,也就是毕业后可以拿到研究生学历和硕士学位。不可否认的是,现如今无论是体制内还是社会上,学历高本身就是一种优势。学历高不仅找工作相对容易,且工资一般也会更高一点(这里的工资只指底薪,不含绩效奖金类)。虽然一个人的能力不能仅靠学历认定,但大多时候学历仍是工作场合的第一印象分。2、提升专业知识显然,读研涉及到的专业知识比本科会更深更广。很多时候人们会感到自己在某一专业或某一领域内力不从心,原因就在于知识储备量不足,而读研则可以帮大多人解决这个问题。当然了,最终可以学到多少专业知识,这取决于你读研的目的和读研期间的态度,因人而异。3、评职称这点对于体制内的人尤为明显。评职称可不仅仅看你的工作资历,如果学历不够的话,甚至连评定的资格的都没有,何况能够评上。所以很多人发现,现如今的公务员、事业单位、国企的人十分热衷于提升学历。当然,体制外的人现在对提升学历也很看重,毕竟如今许多私企对学历也很重视,尤其是中高层职位的聘用。4、人脉资源在读研的两三年时间里,你会认识一起学习的同学,还有指点你的老师。而这些人大多都是你所在行业内的“朋友”,结交更多行业好友对你未来的发展自然是有利的,当然了,人脉资源也都是相互借势的。来到最后一个问题,什么样的人适合读在职研究生呢?参照以上4点,很容易得出结论:1、想提升学历,为自己“镀金”的人2、想学习专业知识、完善专业能力的人3、想评职称或想在职场中有更高发展的人4、想拓展人脉资源的人回到刚开始谈的问题,内心有想法但又不是很坚定的朋友,建议你们可以参照这几条对比自身,看看自己是否以上几种需求,如果有的话赶紧开始行动吧,时间可不等你。
近几年,由于社会需求的改变,公司的学历门槛越来越高,越来越多的在职工作的小伙伴,想提升自己职场竞争力,而选择攻读在职研究生。选择通过读在职研究生的方法,来提升自身的职场竞争力。那什么是在职研究生?与全日制的研究生有什么不同呢?一、在职研究生是什么?在职研究生就是已经入职的人员攻读硕士学位,入学全国联考所招收的学生。这种培养的学生只有学位但没有学历。而在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。二、在职研究生的种类在职研究生分为单独考试,同等学历和在职攻硕,这三种学位。而这三种学位,也是不同的。单独考试的学位,是公司和用人单位定向的培养或委托定向培养。在职读研的学位主要是:在职的和全日制的同学一起学习的委托培养定向在职研究生。而在职专业硕士,是要通过全国联考的。每年大概7月报名,10月份要考试,在毕业后取得专业硕士学位。在职和全日制考生一起学习的,入学不转户口和档案,毕业回原单位。能获得硕士学位和硕士学历证书。同等学力硕士:实在有硕士授予权的学校报名。参加一个难度很低的入门考试后,被录取,按照应修学分,交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程(一般是周末授课),同时参加全国统考两门:一门是英语,一门是专业课程。
文丨在职研老师近年来,报考在职研究生的人群正在不断扩大,这一方面与人们观念的改变有关,大家不再觉得离开学校就可以停止进修了有关;另一方面也与产业不断升级,企业对于人才的要求不断提高有关。不过,在职读研有三种方式,并不是所有人都是适合这三种的,不同人群有不同的最适合的方式。今天,我们就一起来看看这三种读研方式分别最适合哪些人群。同等学力申硕这是一种免试入学的在职研究生形式,考生只要符合报考条件即可报名就读,大专及以上学历即可就读,不过,如果想要取得硕士学位,就必须要有学位证书,最低要求就是本科学位证书。这种类型由于不需要参加入学考试,所以更适合下面这些人群1. 工作较忙缺少足够的复习时间对于在职人员来说,平时忙的不仅仅是工作,还有家庭等琐事,这个时候想要读研,无疑同等学力申硕是最好的选择。一方面可以不用参加入学考试,可以直接参加课程学习。另一方面课程学习采取的是周末班或者集中班,甚至有的还有网络班,大大方便了上班一族。2.想要充实专业知识其实,对于有些职场人士来说,提升学历对他们来说已经意义不大了。但是,他们依然想要在职读研,这是因为通过这种深造方式可以补充他们在职场上专业知识的不足。而同等学力申硕正好就符合了这类人群的需要。非全日制研究生非全日制研究生由于能够取得双证,学位证和学历证,所以会更吸引人一些。不过,同时需要注意的是,由于非全日制研究生需要参加全国统考,所以在入学难度上要比同等学力要高,因此,报考时需要谨慎。1.想提升学历又不愿辞职对于想要提升学历而有不想辞职的人群来说,报考非全日制研究生将会是一个最佳的选择。因为通过这种方式既能获得学位证书,又能获得学历证书,而且社会对于非全日制研究生的认可程度也在不断提升。2. 想要进入事业单位、考公务员就在今年8月份,北京民政局所属事业单位就特别公告非全日制研究生属于报考人群,在9月10日,山东淄博市市属事业单位也明确指出面向社会招聘的高层次紧缺人才候选人中。从这些事业单位的招聘对象来看,非全日制研究生的含金量正在逐渐提高。除了事业单位,公务员对于学历也会更重视一些。因此,这两类人群都更适合选择这种类型在职研究生。中外合办相对于前两种在职研究生,相信大家对于中外合办更陌生一些。这主要与该类型的学费较为高昂,所以很多人都没有报考。那么,这主要适用于哪些人群呢?1. 不想参加考试,又想提升学历对于不想参加考试的人群来说,除了同等学力以外,还可以考虑中外合办,而且这种类型还能提升学历,可以说两全其美。2. 想要取得国外证书由于参加这种类型在职研究生学习,可以获得国外院校颁发的证书,所以很多人都会报考。不过需要注意的是,在获得该证书后需要到在国内认证,才能在国内使用。当然,如果你想报考中外合办,就需要你拥有一定的经济实力。以上就是在职研究生的三种类型,以及各自的适用人群,如果你还有其他疑问,欢迎在评论区留言。
工作几年后,很多在职的朋友会逐渐觉得身边的新同事都是研究生或者留学归来的,但都只有大专或者普通本科学历,于是有了升级学历的想法。如果不想放弃工作,在职读研绝对是首选。然后在职人员要接受研究生教育,按毕业取得证书。目前的方法分为两类:1 .毕业后可以获得双证书(学历证书和学位证书)。2.毕业后只能获得文件(学位证书)。国家教育部对非全日制研究生的定义这里普及一下学历证书和学位证书的概念。学历证书就是毕业证书。我们经常听到的小学、初中、高中、大专、本科生、研究生,都是学历;学士、硕士、博士都是范畴。本科可以通过本科学习获得学士学位,硕士和博士可以通过研究生学习获得。教育在中国是一个独特的概念,社会认知和重视程度高于学历,而国外只认可学历。那么,在职人员可以通过什么渠道获得研究生学位或者硕士学位呢?目前大众广知的有在职考研、同等学力申硕、中外合作办学硕士三种方式。在职人员和应届大学毕业生,想取得双证,都要参加12月份的全国研究生统一入学考试,简称考研。考研是拿到双证的必经之路。考研按专业类型分为学术型硕士和专业型硕士两大类,其中很多专业领域都有细化。学术型硕士的专业大多是全日制班,考试科目也比较难,所以报考的主要是本科新生;但是专业硕士的方式比较灵活。可以边工作边上学,很多专业考试科目都不是太难,所以在职人员选择在职专业硕士更合适。学术硕士较难,专业硕士有部分专业比较简单,比如管理类专硕(MBA工商管理硕士、MPA公共管理硕士、MEM工程硕士、MPAcc会计硕士等几个专业),管理类联考的分数线也比较低,而且毕业后发双证,含金量等同全日制研究生。管理类专业考研的好处自然就是可以拿双证。教育部明确规定,非全日制和全日制研究生证书同等有效,含金量最高。缺点是需要通过一定难度的入学考试。如果在职人士想要提升学历、提高自己的竞争力,且拿到双证并且含金量跟普通研究生一样,那么就要选择考研。在众多的研究生专业中,MBA、MPA等管理类专业对原有专业没有限制,专科生满足前提也可以报考,试卷难度处于考研最低水平,因此成为在职考研的考生中最热门的专业。第二种同等学力申硕是指申请人通过学位授予单位考试、国家组织的硕士学位考试同等学力申请、学位论文答辩后,可以获得硕士学位。同等学力申硕可以选择很多专业,可以满足不同专业的申请要求。但是要注意同等学力申硕只发单证,只有硕士学位证书,所以同等学力申硕的含金量并不是很高。同等学力申硕在国内也是一种公认的方法,好处是可以先入学,边学习边备考。缺点是只能取得单证,专科生不能报考,适合想读个学位的本科生。以这种方式注册的群体是少数,并且近几年呈下降趋势。中外合作办学则是指外国教育机构与中国机构与依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。根据国内的承接机构性质不同,这类项目也分为两类:一类是国外高校与国内高校合作的项目,这类项目一般在教育部教育涉外监管信息网上可以查到;另一类是国外高校与国内企业合作的项目,这类项目需要考生对于国外的高校有一定自主的鉴别能力。中外合作办学最常见的是MBA项目,入学相对简单,门槛低,并且不需要参加国内统考。但是弊端很明显,只能获得国外硕士学位证书。目前中外合资项目良莠不齐,需要慎重考虑国外机构的实力。有鉴别能力或者不太在意证书的同学可以学习选择。法国IPAG高等商学院除了这些途径,还可以选择留学读硕,参加国际MBA。国际MBA属于出国留学读硕,一般是由国外大学开设的国际项目,学校自主招生,是不用参与国家联考的。国内准备参加联考的学生需要备考一年加读书两年半,三年半左右拿证;而国外MBA是一年半到两年,属于国外教育体系的修学分制度,最多两年就能拿到证,而且有些国家的授课形式是中国国内授课、国外总校授课强化,时间安排的比较贴合在职人员的工作时间,不用离职也能学习。选择学校的时候也要注意,所要选择的国际学校首先要通过国家认可,但这个大学的学位证可能不能通过国家留服中心的认证。国外学校的国际MBA项目一般毕业只颁发一张学位证,只拿到学位证的话,国内是不认同的。能被国家留服认证中心认证学历的国际MBA项目,可以拿到被国家留服中心认证的国家承认的学位学历双证。所以一定要仔细咨询和查看学校信息,选择能够被认证的学校学习。综上所述,如果选对方法在职研究生的证书含金量也是很高的。还在等什么,快点行动起来吧!