在职读研究生有用嘛

攻读在职研究生是很多社会在职员工提升自己的首选进修方式，其高质量的教学课堂是众多学员报考在职研的重要因素之一。那么学员了解，攻读在职研究生与全日制研究生证书含金量有区别吗？在职研证书与全日制研究生证书含金量都是一样的，没有区别。都是经过国家承认、社会认可、用人单位高度重视的。不同的是，获得证书有差别。在职研证书的用途范围非常广，并且代表的含义均不相同。　证书没区别在职研究生证书含金量与全日制研究生相同，均是经过国家承认、社会认可、用人单位高度重视的。不同的是获得的证书。同等学力颁发硕士学位证书、专硕颁发印有“非全日制”字样的研究生学历证书和硕士学位证书。高级研修颁发结业证书、中外合办颁发国外硕士学位证书。全日制研究生颁发的是印有“全日制”字样的研究生学历证书和硕士学位证书。　证书用途在职研究生的证书用途非常广。学员能够顺利的获得证书则能够证明学员的水平，其次便可作为升职加薪的筹码或者作为继续深造考博的资料等。拥有证书的支持，相当于有了一块垫脚石，离成功又近了一步。综上得知，攻读在职研究生与全日制研究生证书含金量是没有区别的。在职研究生有多种报考方式，学员选择一种适合自己的方式在规定的时间、登录在职研究生与全日制研究生的区别专题站报名便可。

金融类专业一直是备受欢迎的热门报考专业，近些年来，市场对于金融专业的高端人才需求不断增加。一些已经工作数年的金融人或者打算转行的上班族，都希望通过业余时间“充电”，增强在金融行业的竞争力。那么，读金融在职研究生有用吗？读金融学在职研究生是否有用，很大程度上取决于你认为什么才是“有用”。我们先看看读金融学在职研究生能获得什么？1、相关证书作为职场人士来说，一段学习如果没有成果输出，很难保证学习效率和积极性。而读金融学在职研究生，能够获得证书就成为最为直接的成果输出。无论是同等学力申硕，还是非全日制研究生，这两种在职研究生报考方式，均可以获得相关证书。其中，同等学力申硕为单证，成果输出为硕士学位证书；非全日制研究生为双证，成果输出为硕士学位证书和研究生学历证书。2、专业知识结构完善和水平提升金融行业需要扎实的专业知识和敏锐的洞察力，读金融学在职研究生，同等学力申硕、非全日制研究生均可以经过专业、系统的理论学习，完善提升自己的金融专业知识结构和水平，为后期工作实践提供强大的理论基础。13、拓展人脉除了强大的理论基础和证书加持，在金融行业，人脉就是资源。读金融学在职研究生，很多都是行业内的精英，来自全国各地的金融人才，大家工作之余齐聚学校学习，无形中就成为了一个金融人才圈。所以，读金融学在职研究生是拓展人脉的绝佳机会。4、名师讲座、学术沙龙谈到资源，除了人脉，其实作为金融人，如果能够抢先知晓行业讯息、领略前沿趋势，无疑就抢占了先机。很多知名院校自身会举办教授讲座、学术沙龙，不定期邀请金融行业大咖论坛分享，这些都是难能可贵的资源。也是读金融学在职研究生的潜在价值之一。读金融学在职研究生有用吗？相信你已经有了自己的答案。

在职研究生教育逐渐被更多人所知，尤其是在职工作者，本来进入在职研究生院是很好的学习选择，但是也有人觉得没什么用，你到底为什么有这样的认知呢？应该是存在有这些误解，下面来看看吧。误解1：认为花钱就能上。很多人都有一个心理，对于在职研究生的认识可以花钱学习，“花钱办事”一直是很多人的“轻蔑”，攻克在职研究生并没有“什么用处。实际上，虽然不能把所有的事情都一概而论，但是研究生的学生并不是可以花钱学习的，虽然满足了条件就可以入学的前提，但是即使准备了钱，如果不符合条件的话，也不能使用这笔钱。另外，如果考非全日制的研究生的话，那个入学考试可以把很多考生拒在门外，我们应该都知道统招考研的难度，非全日制的入学考试就是和统招考研一样的，你觉得还是花钱就能上的吗？误解之二：认为得到的证书是假的考研究生是为了什么？我们大部分都说是为了拿到证书吧，攻克现在的研究生也能拿到证书，但是一部分人觉得这个证书是假的，没有任何意义，如果现在也有这样的想法的话，我会尽快改正的。为什么要纠正？因为在职研究生证书真的有效，尤其获得的硕士学位、学历证书，对我们工作的发展很有帮助，无论是以同等学力取得的学位证，还是非全日制研究生取得的学位、学历证，都可以在相应的官方网站上调查真伪。因为可以从官方网站检索证书的真实信息，所以大家已经不用怀疑那个真实度了吧，除了证书的真实性外，所有证书所具备的效力也很高，可以说与研究生招证书的效力几乎相同，如果能拿到这些证书，在工作中可以提高竞争力。误解之三：认为并不会学到什么东西在职研究生所具有的特征体现在教学方法上，被广泛采用的是周末的授课和网络的授课，也有人说上课时间短的话什么都学不到，但是网络课没有更实际的意义，这个想法叫什么？能不能学，不能只靠上课的方法来决定。首先以上课方式为主题，以周末的课程为例，大部分大学都在周末上课，每周周末和双休日上课，虽然学习的时间很短，但是会安排专业的老师上系统课，所有的老师都有丰富的教授经验，基本上有自己的教法，虽然时间不长，但是可以在有限的时间里从老师教给我的知识中学到很多东西。大家对此怎么看？欢迎留言。

在职研究生教育如今成为很多人继续深造的一个平台，不过仍有一些人对此持有怀疑的态度，认为攻读在职研究生毫无用处，其实这种想法是错误的。在职研究生用处名师教学开设在职研究生课程的院校，安排的授课教师都是在某专业领域内有一定研究成果的，在教学方法、经验等方面都是有质量保证的。通过与这些名师一起学习，可以更好的提升自己的能力，增加自己的经验。知识丰富无论是哪个院校专业，安排的专业课程都是富有针对性的，知识量是非常丰富的。通过对这些知识的学习，既能开拓自己的视野，又能充实自己的大脑。证书有效很多人报考在职研究生的原因之一就是为了获得相关证书，所获证书是国家承认、企业认可的，具有和全日制研究生证书一样的法律效力，含金量非常高。通过报考同等学力申硕在职研究生，可以获得课程结业证书和硕士学位证书；通过报考非全日制研究生，可以获得硕士学位证书和研究生学历证书。除了以上三种主要用处之外，还有其他很多用处，有些用处需要在学习过程中自己去体会。总之，报考在职研究生并非毫无用处，反而是用处非常多。

说起教师，跟公务员一样，都是铁饭碗。国家对教师的重视程度也是一直有增无减。早在19年，教育部就已经发通知明确：义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定。公务员的薪资根据地方的不同也有所不同，平均薪资大概为6k-20k。因此，老师的工资也必须要达到这个水平，对发现政策落实不到位的，要采取约谈、问责等多种措施督促整改。我们可以看出教师的待遇越来越好了，那在编教师还有必要读在职研究生吗？读了在职研究生有哪些好处？职称评定目前多个地区对教师评职称的基础年限要求如下：【本科生】毕业工作满1年后经学校考核合格可评中学二级教师，如2020年工作的本科生在2021年评为中学二级教师；【本科生】在中学二级教师岗位上任教满5年后可评中学一级教师，如2020年毕业的本科生最快在2026年评为中学一级教师。【硕士研究生】在工作满3年后经学校考核合格可直接评为中学一级教师（有些地方已经取消这一直评政策），如2020年毕业的硕士研究生最快在2023年评为中学一级教师。因此，硕士研究生比同期参加工作的本科生评职称在年限上有早3年的优势，那在编教师读在职研究生，取得硕士学历学位是可以加速评职称的（具体的可查询当地政策），而且还是一边上班一边读研，成本较小。升职加薪教师想要升职加薪，学历也是一个重要的考核标准。通过读在职研究生提升学历学位，在竞争提拔的时候自然会多一份底气。而且教师是一个越老越吃香的行业，学历越高，待遇就越好。增强专业知识作为老师，必须紧跟时代的发展，及时对自己的教学进行更新。年复一年照着同样的PPT进行授课，教学质量是无法提升的。因此，通过读在职研究生，能够快速接触到一些新的专业知识，还能认识到更多的老师，一起交流，共同进步。读博深造现在很多学校对老师的学历要求一般都是硕士以上，不管是出于个人还是环境的影响，很多教师也在自发读博，提升自我。读完在职研究生后，老师也是可以读博的，出国留学也是可以的，拥有更多深造的选择。适合教师报读的专业：学科教学在职研究生例如语文学科教育、数学学科教育、英语学科教育在职研究生，教师可以按照自己所教授的学科进行选择。通过研究生教育，教师将会学习到先进的教育理念，具备扎实的专业基础，为个人发展奠定基础。目前北京师范大学、华东师范大学等都有在招生的。教育学在职研究生目的是为了培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的高级应用性人才。目前吉林大学、北京师范大学、四川师范大学等都有在招生。心理学在职研究生教师除了教授基本的课业知识，还需要关注学生们的心理状况。学生大多是处于心智不成熟的阶段，教师掌握更多的心理学相关的知识也是有助于开展个人教学工作的。目前中国政法大学、北京师范大学、华中师范大学等都有在招生。教育管理在职研究生除了学科教学教师外，还有很多教师还担任着管理层的位置。攻读一个教育管理类在职研究生，能够培养自己从事科学研究、教学、管理等能力，提升解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力。目前同济大学、武汉大学、上海师范大学等都有在招生。

在职研究生的报考，需要达到哪些要求和能够获得哪些收获，都是备受各界人员关注的问题。一般都会提前进行了解，以选择合适的方式报考。那么，在职研究生报考条件是什么，读出来有用吗？同等学力学历达到大专可报考，专业硕士需要达到院校要求的学历与工作经验要求，高级研修班一般为高层管理人员报考，中外合办一般也会同时要求学历和工作经验。读出来可以为事业发展带来便利，详情如下。同等学力报考条件及就读收获以同等学力报考，入学免试，学历达到大专即可。申硕需要具备本科学位满三年，通过申硕考试和答辩可得学位。读出来可以提升专业能力，并可凭借学位证书获得更多的升职机会。专业硕士报考条件及就读收获报考专业硕士，学历应达到大专并同时有五年工作经验，本科生满三年工作经验可报考。有些院校的工作经验相对较少，视具体院校而定。通过全国联考和院校复试入学，毕业可得双证。该方式的就读能够为事业发展带来更为广阔的空间，是备受企业器重的人才。高级研修班报考条件及就读收获高级研修班一般适合中高层管理者报考。可免试入学，完成课程通过答辩可结业。该方式可以学习优质高端的专业课程，也可积累人脉资源，能够为事业发展带来更为广阔的空间。中外合办报考条件及就读收获报考中外合办，学历也应达到大专，并具备相应的工作经验。各院校对于工作经验的要求并不一致，相对来说，本科生的工作经验要求较少，视报考对象而定。通过院校考核入学，毕业也可拿到学位。经认证后能够获得中外双方认可的学位，也是同时受到外企青睐的人才。以上为在职研究生的报考条件以及就读收获。可以得知，在职研究生的报考要求并不高，报考收获不错，是在职学习较为普遍的选择。

想要报考在职研究生，首先就需要我们对在职研究生的方方面面有一个清楚的认识。本文主要从在职研类型、报考方式、含金量等多方面进行介绍。一、在职研究生类型1、在职研究生是什么在职研究生是指在职人员部分时间在校学习，部分时间在职工作的一种研究生教育形式。这样一来，在职人员也可以在不放弃现有工作的情况下接受研究生教育，获得知识和学历的双提升。2、报考在职研究生的途径目前报考在职研究生主要有两种途径，分别是同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕同等学力申硕由于其入学门槛低，考试难度也较低受到广大在职人员的欢迎。报考条件：大专及以上学历就可以报名同等学力申硕课程班的学习；本科及以上学历就可以在课程班结束后参加申硕考试。报考入口：在职研究生招生信息网报考时间：课程班报名一般全年皆可报名；申硕考试报名时间为每年3月，考试时间为5月。报考流程：登录在职研究生招生信息网查询招生院校资料；联系在线老师下载入学申请表；填写申请表并提交，随后等待院校审核；申请资料申请通过后，学员即可入校学习。学习费用：学习费用根据学员选择的院校专业不同也有所不同，学费区间为1.2万元-5.7万元。学习方式：学员可通过网络班、周末班和集中班的上课方式进行学习。获得证书：课程结业证书+硕士学位证书。非全日制研究生报考条件：大专及以上学历就可报考。报考管理类专业还要求报考人员大专毕业有五年及以上工作经验、本科毕业有三年及以上工作经验、已获硕士、博士学位有两年及以上工作经验。报考入口：中国研究生招生信息网报考时间：每年9-10月进行报名，12月进行考试。报考流程：考生在规定报名时间内登录研招网进行报名；随后在11月进行现场确认；参加12月底全国统一的研究生入学考试；考试分数线达到国家和院校标准后即可在次年3-4月参加院校复试；复试通过的学员，即可入校学习。学习费用：学习费用根据学员选择的院校专业不同也有所不同，学费区间为1.8万元-26万元。学习方式：学员可通过周末班和集中班的上课方式进行学习。获得证书：硕士学历证书+硕士学位证书。二、在职研究生含金量1、课程含金量高在职研究生的招生专业更多的为实用性较强的专业，例如金融学、计算机科学与技术、工商管理，这些专业以专业实践为导向，重视实践和应用，学员通过学习这些专业，能够快速获得专业知识和技能的提升，从而提升自己的工作能力和效率。2、师资力量强为在职研究生授课的老师一般都是校内教学经验丰富的优秀教师。部分院校的在职研究生与全日制研究生是同样的老师教学，师资力量也相同。还有一些课程班会请到一些行业大佬或国内外著名学者来进行授课讲座，师资力量也是非常强的。3、证书有效教育部明确规定攻读在职研究生毕业获得的硕士学位学历证书与全日制研究生的证书是具备相同法律效力的，同样受国家承认和企业认可。在职研究生获得该证书，在个人就业、升职加薪、评职称、考公务员、出国留学、读博、积分落户等众多方面都是有效的，含金量高。4、人脉积累很多人只知道在职研究生的证书含金量高，却忘了积累人脉这个隐形福利。一般读在职研究生的人都是来自各行各业且工作稳定的人。大家因为读研聚在一起，在一个学习的环境里很快就能搭建起自己的圈子。在读研期间多认识同学，多个朋友多条路，对个人发展也是能起到积极作用的。以上就是对在职研究生报考类型以及含金量的详细介绍，随着近几年报考人数的增多，在职研究生的竞争压力也在增加，想要报考的人员应早做准备！

最近，听闻网上一直在流传关于“教师后悔读在职研究生”相关的消息，这也勾起了小编的好奇心，要知道这么长时间，很少听到有人会说在职读研后悔的，为此，也做了一下调查，下面就为大家详细介绍一下。之所以说教师后悔读在职研究生，主要有以下原因：其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累，或者是当初报考的时候，盲目的进行选择，最终却发现自己的选择并不适合自己，归根结底，还是对自身的认知不够。因此，不止教师，任何人读在职研究生后悔，其自身原因占有很大一部分。教师究竟应不应该在职读研呢？其实，教师也是分为很多种，比如小学教师、初中教师，高中教师等等。不过由于在职研究生考试的水平大部分都是集中在高中到大学难度之间，所以让一些教师就会感到有一定的压力，因此对比之下承受的负担就比较重一些。但是通过学习，除了学到真正有用的知识，还有非常重要的就是，所获证书可以在日后评职称或者加薪晋升的情况下使用，所以如果条件允许，还是可以在职读研的。教师读在职研究生好处有以下几点：1、增强专业知识教师是一个高尚伟大的职业，在教授学生们知识的同时，肯定会要求自己不断的提高，从而令自己在教学上有所突破。在通过在职研究生课程的学习，能够快速的掌握教育方面最新的知识，了解更多的教学及管理经验，这对于每一位老师来说都是很大的提升。2、获取高级证书教师的休息时间比较充分，除去有正常的周末休息时间之外，还有寒暑假等节假日。届时可以利用这些假期进行学习，从而获得国家承认和社会认可的学位证书或者是学历证书，证书的获取也是对教师的帮助非常大的。而且还能利用证书来评职称，在升职加薪方面具有很大优势。3、增强竞争力如今，各大企业的竞争越来越激烈，当然学校方面也亦是如此，教师在攻读在职研究生的课程时，不但能够提升个人综合能力和个人素养，还可以提升自己的竞争力，而且对于自身的就业还能有进一步的提升。上文就是对于这个问题的详细解答，希望能对各位同学们起到不小的作用，若还想了解关于在职研究生的任何问题，可以关注本百家号其他相关内容。推荐阅读：2019考研国家线预测，是否会上升？

在职研究生有用吗？目前在职研究生主要有四类：同等学力在职研究生、专业硕士研究生、研修班在职研究生、中外合作办学在职研究生同等学力在职研究生：1、提升学位：应试者学习完全部课程后，符合条件者可参加五月全国统考，统考合格及论文答辩后，可获承认的硕士学位。2、取得证书：毕业时，能取得院校颁发的相关结业证书；符合申硕条件者，取得结业证书后，可报名参加五月份的全国统考，通过统考并通过论文答辩后，可获得在职研究生硕士学位证书。专业硕士研究生：1、提升学历：考生学习完全部课程后，修满学分，通过课程考核，完成论文答辩后，可获得学院颁发的毕业证书，提升学历。2、取得证书：毕业时，完成论文答辩的应试者可获得在职研究生硕士学位证书和在职研究生毕业证书。研修班在职研究生：1、成长经历：通过课程学习，在导师的精心指导下，能学到很多相关的工作经验，提升自己在领导和管理方面的能力。2、开拓视野：通过学习，使学员更具战略眼光，眼光更长远，能提升企业的核心竞争力。中外合作办学在职研究生：1、学识：在学习的过程中，学员通过导师的精心指导，能学到国外相关专业知识和先进经验，能使自己的综合能力得到较大提高。2、拓展视野：在国内选修课程，还有机会访问国外大学，拓展视野，学习管理和运营方面的经验。3、取得学历证书：毕业时，一般能取得国外院校颁发的硕士学位证书，经教育部留学服务中心认证后，可获得留学归国资格，对未来发展大有助益。现在国内仅存的在职研究生教育方式有十二月联考和五月同等学力申硕两种，随着报考人数的增加，越来越多的人开始关注在职研究生教育，有人开始质疑，报考在职研究生真的有用吗？对于那些急于要拿到文凭的员工来说，这样的教育可以让他们获得硕士学位，这一学位将对他们以后的工作有很大的帮助，而且还能提高他们的薪水。在2019年的290万学生中，大约三分之一是报考非全时研究生。在职研究生包括非全日制研究生、等级性研究生和中外合作办学硕士。非全日制研究生大约占研究生总数的三分之一，即全日制研究生、同等学力研究生、中外合作办学硕士研究生三种占三分之二。毕业时，具有同等学力的在职研究生可获得由学院颁发的相关结业证书；符合申硕条件的考生，可报名参加五月的全国统考，通过统考并完成论文答辩后，可获得与全日制相同的硕士学位证书，从而提高自己的学历，使自己在职场发展中占有优势。