在职城市规划硕士

最近后台有很多在职的小伙伴咨询在职考研的相关事项，今天小编就带大家一起看看报考在职研究生需要知道的8个重要问题。搞清楚这8个问题，你就搞懂了在职研究生。01在职研究生报考方式在职研究生在经历2016年的改革之后，还剩下两种方式：同等学力申硕(含金量不高不建议报考)和非全日制研究生。02在职研究生报考条件同等学力申硕：在职研修班报名：专科以上学历即可。申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上非全日制研究生：大部分专业：本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上特殊的管理类专业：(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。03报名时间在职研修班报名：一般春秋两季招生开学申硕考试报名：每年的3月，中国学位与研究生教育信息网报名。和全日制研究生一样，每年的10月中国研究生招生信息网报名。04考试时间申硕考试时间：一般是每年5月的第三个周日。非全日制研究生：12月底。05可以报考的专业绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。主要是专业硕士，学硕很少，我国目前有47个专业硕士学位：分别为金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、建筑学硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、生物与医药硕士、交通运输硕士、城市规划硕士、农业硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、中医硕士、军事硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、艺术硕士。06可以报考的学校学校就太多了，而且有的学校是这两种招生方式都存在，大家可登陆中国学位与研究生教育信息网查询。大家可根据地区和专业在中国研究生招生信息网查询招生学校。07考试难度申硕考试为及格制，满分为100分，学员考到60分即为通过考试，一般学校的通过率在60%-70%。非全的考试难度和全日制研究生完全一样，考试为择优选拔制度，一般的通过率在30%左右。08拿到的证书顺利毕业后可获得结业证书和硕士学位证书。顺利毕业后可获得硕士学位证书和学历证书。

哈喽啊，坤则MBA今天给大家带来的是在职人员在选择考研专业时可能会遇到的问题。首先来模拟一下一个在职人员的准备考研的心路历程，再在这个过程里面来讲其中的问题。1、萌生考研的念头：因为种种原因想要考一个研（可能是职业发展受限，可能是需要树立形象）2、我一直想读**学校：因为过往的原因通常会有自己心怡的院校——名校（过往情结影响自己对院校的选择，此过程通常会遇到的问题：问题1：如何择校？）3、研究生专业辣么多我考啥：在职人员事情很多，工作是主要经济来源，因此大多数人不会放弃工作全职读研那就只能选择在职读研。（此过程中通常会遇到的问题：问题2：在职和全职研究生的区别以及有哪些专业？；问题3：啥是学硕啥是专硕？）4、要保证经济来源啊：在职读研有哪些专业要求是啥。（此过程中通常会遇到的问题：问题4：在职研究生专业有哪些？）5、我上班这么多年了基础不好（反正就是要个研究生考试越简单越好）：看了一圈在职研究生专业比较少，并且大多要求考相关专业课程，有没有简单一点的。（此过程中通常会遇到的问题：问题5、管理类联考都要求毕业年限吗？；问题6、管理类联考专业哪个更适合我；）问题1：如何择校？有自己心怡的学校很正常，每个人心里都有一个名校梦。但在考研这件事上真的是选择大于努力，择校一定不能光凭自己的情结决定，不同的院校有不同的备考难度，结合自身基础以及院校报考难度合理做出选择才是正确的，考上才是关键。（插入一条硬广：坤则MBA免费为大家提供起点测评，生成专属于你的测评报告）问题2：非全日制（在职）和全日制研究生？全日制研究生：全日制研究生在学校里面学习和大学一样；非全日制研究生（在职）：也就是你可以一边上班一边学习，学校一般把课排在周末。全日制与非全日制是在学习方式上对研究生进行区别。西南交通大学研究生招生目录（截取）问题3：学硕和专硕又是什么东东？学硕又称学术型硕士（往学术方向发展，简言之就是考博士）；专硕又称专业型硕士（一般毕业之后出来上班）。学硕和专硕是学校在培养方式层面对硕士进行的区分。同时学硕入学难度大于专硕，非全日制研究生也只有专硕专业有。所以在职人员的考研范围确定为学习方式是非全日制的专硕专业。问题4：学习方式是非全的有哪些专业？大多数专业硕士都有非全日制招生计划，但这些专业都需要考相关专业知识，这时候就需要结合自己的实际情况来选择专业（自己所在行业，所从事职业，自己的职业规划）。这里给出目前我国设立的39种专业硕士：分别为法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计硕士。这些专业大多设有非全日制招生计划（具体以目标院校当年的招生简章为准），但大多专业都需要考相关专业知识，对于不是相关专业毕业的在职人员来说备考难度较大且对其自身职业发展没有多大帮助，自然而然的备考难度相对较小的管理类专业(MBA/MEM/MPA/MPAcc/Maud/MTA/MLIS)就成为在职考研的首选专业。问题5：管理类联考7个专业都要求毕业年限吗？这7个专业中MBA（工商管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MTA（旅游管理硕士）、MPA（公共管理硕士）对工作年限有要求：要求专科毕业5年，本科毕业3年，硕士毕业2年（毕业年限计算方式为入学时间减去毕业时间）；MPAcc（会计硕士）、Maud(审计硕士)、MLIS（图书情报硕士）等三个专业没有毕业年限要求，即应届生也可报考。（但目前西财审计硕士和川大图书情报硕士只招收全日制，所以对于想在职读研的同学这两个专业排除）问题6：管理类联考专业哪个更适合我？MBA（工商管理硕士）：培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，即适合工商企业及经济管理部门的管理层。MEM（工程管理硕士）：培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才，即适合工程领域的管理层。MPA（公共管理硕士）：为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才，即适合政府部门及公共机构中从事管理工作的人员。MPAcc（会计硕士）：培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才，即适合想从事或正在从事财务会计相关工作的人员。MTA（旅游管理）：培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才，即适合从事旅游业相关工作的管理人员。不同的人有不同的职业规划，具体选择什么专业还要根据个人的情况和职业规划来定。这就是今天坤则MBA为大家带来的在职考研可能会遇到的一些问题，更多备考资讯，请听下回分解！

随着社会的发展，城市规划得当与否，将直接影响到一个城市的发展速度和前景。近年来，人们逐步认识到生存环境的重要性，因此，城市规划是近期一个很热门的专业。城市规划总的来说是通过各种手段的控制，调节，使国民经济协调稳定的发展，用行政，法律的手段来保证这种发展。根本目的是发展经济，改善人人民生活，城市规划专业隶属建筑类，是一门综合性很强的跨专业学科。规划是用一个系统的、创造性的方式来影响社区、城市、农村和大都市地区，甚至国家和世界的未来。城市和区域规划师用他们的专业技能帮助社区面临社会、经济、环境、文化的挑战，帮助社区居民:找到保持和提高他们的生活质量的发展途径 寻找保护自然环境和建造环境的方法 确定促进公平和平等的政策 构建改善弱势社群服务的结构方案 确定有效地处理各种各样的增长和发展的方法。大多数规划师有着一套共同的技能和价值观，即使他们可能专注于一个或两个实体领域。他们的共同“规划工具包”是：在重要的规划决策时考虑到所有的影响因素 帮助社区发展他们对未来的设想，准备对共同的社区目标作出计划； 分析定性和定量的信息，提出可能的解决方案，以解决复杂的问题； 评价拟议的项目和计划的成本效益 向公共官员和公民团体提出一个全面和易懂的建议。Land Use Planning 土地利用规划：土地利用规划师鼓励增加和发展特定社区或者合适走廊地带，减少环境敏感地带或者支持服务不能有效提供地带的增加。土地利用规划师工作属于长期综合规划，专为协调社会从事的所有重要活动：住房、娱乐、交通、水和空气质量等。土地利用规划师帮助开发或管理本地建立在市县的住房、工业和零售设施；以及提供资助公共服务方式，同时评估拟议的住宅或商业发展的影响。土地利用规划师协调其他规划师的工作以在面对日益增长的需求时为新的家园和企业保证空间开放和农业用地。Environmental Planning 环境规划:环境规划师的工作是增强物理环境并最大限度的减少发展带来的任何负面影响。环境规划师注重科学和技术问题，发展项目和政策来鼓励公众保护自然资源。规划师发展在资源管理的一个方面的专业知识，识别一系列政府政策和提出的土地利用变化对环境的影响。部分规划师的重点是清楚污染地区，防止污染和生态环境的破坏。许多环境规划师整合住房、交通和经济等实质性领域发展带来的污染和对不可再生资源的保护。Economic Development Planning 经济发展规划：在北美和国际上，经济发展规划师通过扩大和多样化的经济活动改善居住地的社区和地区，改善居民生活环境。这样做的目的是通过制定计划来吸引创造新就业的企业，增加额外的税收；其他的规划师工作则是阻止企业离开贫困地区。当地经济发展规划师致力于促进社区的特色，鼓励旅游或其他娱乐。许多规划师发展项目为弱势群体提供住房和商业企业所提供的工作机会；帮助社区找到新发展的融资开发成本方法，致力于找到克服监管和其他障碍的新项目。经济发展规划师往往与土地利用、住房、社会和社区规划师相结合，以解决贫困社区的需求或商业区的衰落问题。Transportation Planning 交通规划：交通规划师帮助制定方案来满足当前家庭和企业对本地和跨地区交通的需求；预测未来旅游模式需要额外的交通服务和设施来满足需求。许多交通规划师使用先进的电脑技术进行工作，处理旅游中社会和经济方面的问题。当地的交通规划师常常处理交通拥挤问题，发展新的融资方式。许多交通规划师也制定计划促进人们少开车，或为弱势群体提供在家里工作的机会，或者为老人组织特殊的交通服务。交通规划师与环境，土地利用、经济发展规划师合作。Housing and Community Development Planning 住房和社区发展规划：住房规划师帮助弱势群体和低收入者制定策略增加经济房的供应和扩大房屋所有权。规划者往往试图建立激励措施，消除私人住宅建筑商的限制或为在公共、非营利组织工作的低收入家庭或老年人建立单位住房。美国城市规划专业申请概况美国大学综合排名前30里面开设城市规划的有12所，分别是MIT、华盛顿圣路易斯校区、南加州大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、加州大学洛杉机分校、加州大学伯克利分校、卡内基美隆大学、哈佛大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、宾大，但是其中进入专排前二十的只有南加州大学。申请要求和难度美国研究生城市规划申请对申请者的专业背景是有一定要求的，城市规划专业比较倾向具备建筑、规划、园林、环境等方面的学位或知识，而城市设计对相关背景的要求更为严格。例如哥大城市规划硕士对申请背景的说明为：一般申请者本科专业多为建筑、工程、社会学、政治、地理、经济学和城市研究。但也有来自本科人类学及其它科学类专业背景的申请者，申请者如果有较强的社会学、经济学、管理专业甚至法律方面的知识背景同样会受到学校的欢迎。而密歇根大学安娜堡分校城市设计硕士对申请背景的要求为：必须具备5年建筑本科、5年园林本科或具备建筑硕士学位、景观硕士学位、城市规划硕士学位之一。其次，软实力方面，城市规划下的城市设计方向更看重作品集的质量，而其它分支方向更注重相关研究成果及工作实习等软件背景。硬件条件录取标准GPA至少要达到3.0以上，名校的要求多在3.3以上，如2013-2014年南加州大学成功申请者平均GPA为 3.14-3.71；TOEFL需要达到90分以上，前20学校需要达到100分以上才比较有把握，GRE最好能达到310以上的一个成绩。如：宾夕法尼亚大学等，其要求申请者的托福成绩在100分以上，或者雅思成绩在7.5分以上，堪萨斯州立大学托福95+，雅思7.0且各部分成绩最低7.0.申请该专业被录取者的本科专业背景多为建筑设计、土木工程、城市规划、景区设计专业。材料为一般申请材料，有些学校建议提交作品集但不强制要求，如堪萨斯州立大学。总的来说，该专业是跨学科学习，相比申请难度不是很大。下面两个学校的分支情况说明该专业偏理论。U Penn的city & regional planning三个主要研究领域包括：a. Community and economic developmentb. Land use-transportation-environmental planningc. Urban development & urban designUIUC的Urban and Regional Planning 研究分支非常丰富：Community Development for Social JusticeLand Use & Transportation PlanningGeographic Information Systems & AnalysisLocal & Regional Economic DevelopmentSustainable Design & Development美国城市规划专业就业概况城市规划涉及生活方方面面，就业相对来说前景较好。而中国城市规划专业相对国外来说起步较晚，随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普和公众参与热情的提升,城市规划师开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到政府和公众的认可,其影响力也越来越受人注目，现在对于这方面人才需求量在逐渐增加。可进入政府的城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，或进入专业的规划事务所，高校讲师等 。据美国规划协会统计，美国城市规划专业毕业生中65%以上在政府部门供职，20%左右在各种非赢利性机构中工作，不到20%的人在私营企业中任职。政府部门的规划工作主要由硕士毕业生承担，具体工作主要是规划政策设计及物质规划以及规划管理方面。教学机构中博士毕业生较多；咨询、研究机构中，持各种学位的毕业生都有。整体来说，市场对规划专业的需求以硕士为多，对于博士毕业生的要求相对较少。从就业方向上来讲，规划专业近几年最好就业的是交通方向，其次是城市用地方向。交通方向的学生往往会跨专业去选工程学院的课程，城市用地方向的课程设置，会有较多的GIS(地理信息系统)课程，都比较强调技能。这两个方向的毕业生专业技能一般比较强，在就业市场上竞争力强。在国内的就业市场上，交通也是较火的方向。国内的轨道交通、公路交通发展较前些年快很多，创造出了很多很好的就业机会。相比之下，政策管理类的就业比较困难，这类工作很大一部分是和政府打交道，由于身份和语言、文化背景的原因，很难就业。而且所学的法律法规是美国体系下的，跟国内的体系也不一样。就业方向geographic information systems 地理信息系统 public and community health 公共和社区卫生 historic preservation 文物保护 coastal management 海岸管理 mediation and negotiation 调解和谈判 criminal justice 刑事司法 public finance 公共财政 public policy and management 公共政策和管理 urban design 城市设计 elementary, secondary and collegiate ecation 初等、中等和大学教育 labor force development 劳动力发展 human services 人类服务 law 法律

在当今，城市规划是一个面临多种挑战的职业，想要城市的可持续化管理，为居民提供更加宜居的生活环境，就需要具有高素质并且具有前瞻性思维的城市规划者的努力。在澳洲，有不少顶尖大学都开设了城市规划专业。今天，留学益网Gloria带大家看看澳洲最知名大学之一的悉尼大学都开设有哪些城市规划专业相关的硕士课程吧！悉尼大学城市规划硕士简介（图片来源：悉尼大学官网）Master of Urban Design-城市设计硕士学制：1.5年，每年3/8月两次开学，2021年学费：38500澳币此课程可招收本科为建筑学，景观建筑学，城市规划，地理及相关专业学生申请，申请时学生可能会被要求提供作品集来进行进一步的审核。课程含有多学科的课程和大量的studio工作室课程，旨在培养学生在城市设计和城市化方面的领导力及专业知识，强调可持续发展，量化及实施力。毕业生将掌握多学科跨领域的思维，并通过仿现实的实践课程提升交流能力和协作能力。（图片来源：悉尼大学官网）Master of Urban and Regional Planning-城市与地区规划硕士学制：1.5年，每年3/8月两次开学；2021年学费：38500澳币此课程面向人文地理学，设计学，建筑环境学或相关本科专业的学生申请。课程从初级课程开始学习，受到澳大利亚规划学院（Planning Institute of Australia,简称PIA）的专业认可，旨在培养学生成为一名站在城市和地区可持续化发展和管理挑战最前沿的城市规划者，毕业生可在政府、房地产开发商或相关非盈利组织工作，综合社会、环境及经济等因素，指导城市和区域的更新和管理。（图片来源：悉尼大学官网）Master of Urbanism-城市学硕士学制：2年，每年3/8月两次开学，2021年学费：36000澳币此课程可招收本科专业为城区规划，建筑学，设计学，人文地理学，或相关的理学或人文学科的毕业生申请。课程下设3个专业方向：城市设计，城市与地区规划，文物保护，学生可以根据自身背景及未来职业规划来选择。学生将掌握发展评估，解释，管理，政策制定，文件编制等知识与技能，了解环境规划各方面之间复杂的相互关系，在未来成为城市规划师，城市设计师，遗产建筑师，遗产保护顾问等职业，满足未来城市与地区的发展需要。悉尼大学课程优势悉尼大学是世界top50强的一流名校，有百年以上的悠久教学历史，为学生提供高质量教学，以及国际化的学习环境。建筑及建筑环境领域也一直是悉尼大学的优势专业，在最新的2020年QS世界大学排名建筑学领域排名中，悉尼大学位列全球18位，澳洲第二。悉尼大学的毕业生也一直受到全球雇主的欢迎，毕业生就业能力排名第1，全球第4。悉尼大学的老师拥有丰富的教学和行业经验，将多年来积累的研究成果引入教学，为学生提供优良的学术环境，激发学生的学习热情，挑战已知事物并探索未知事物。相比于商科IT等澳洲留学热门课程，悉尼大学的城市规划专业往往采取小班制教学，让老师更有针对性的辅导每名学生。城市学硕士（城市设计方向）毕业生Evan Kriswandi感言：“作为澳大利亚最古老的大学，我认为没有什么更好的大学可以让我了解悉尼的建筑和城市设计。我可以向领域内最好的专家学习，课程核心的城市设计工作室，让我了解了悉尼目前正在发生的实际城市设计问题。大学还邀请了市议会的城市设计专业人士参加，因此我可以理解城市设计思想和实践的真正复杂性。悉尼大学提供的学习资源非常丰富，包括：世界各地的知名期刊，历史图纸，旧文件，研讨会，讲座，专题讨论会和展览等等。”（图片来源：悉尼大学官网）悉尼大学申请要求悉尼大学对中国毕业生，通常会考虑学生的本科院校背景，211及985大学建议均分75以上，非211/985大学建议均分至少80分。另外需要注意的是，以上课程申请时对学生的英语要求还是比较高的，需要雅思总分7，单项6或同等的托福/PTE成绩。悉尼大学最早可以5学期成绩申请，以上课程申请时不需要提供作品集（若需要提供学校会另外通知），所以申请前的准备还是相对比较简单的，大家可以尽早申请con-offer占位置。然后尽早准备相关的语言考试。如果最终没有考到直入的英语要求，则可以选择加读语言直升班课程来进行过渡。版权声明：本文为留学益网Gloria原创，未经许可谢绝转载！

研究生有几种，你知道吗？估计也只有准备考研的人群才会可以去了解，但也并不是全部。硕士研究生的种类：全日制研究生，是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。简而言之，即学生周一到周五在学校学习，学习时间比较长。在研究生培养方式上采用全日制培养。在职研究生，招考学历与统招研究生的学历是等同的，都是被国家认可的，而且一些985、211院校也都还有在职研究生课程，比如对外经济贸易大学的在职研修课程，含有百余种在职研究生专业，授课教师都是对外经贸大学的专业名师，绝不会亚于统招研究生的授课质量。留学硕士研究生，其实是最洋气的，因为注定要戴上一个"海归”的冠名。人们所说的“野鸡大学”也是来自此处此处省略N个字。所以留学国家所就读的大学需与国家教育部开通学历互认，才能算是真正的“海归”，选择留学硕士或博士研究生时，最基础的就是了解学历是否互认，不然拿到学历回国，国家不认可。那就白搭............硕士研究生获取方式有哪些？1.全国统考每年的全国硕士研究生统一入学考试时间为：2017年12月23日～24日。2.推荐免试能够获得推荐免试的学生，一般是在班上学习成绩名列前茅。新增推荐应届毕业生的学校：3.单独考试单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，所有考试科目由招生单位单独命题。报考单独考试的人员，须符合下列条件：(1)符合学术型研究生条件中的中A、B、C各项的要求(2)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。(3)学术型专业和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。4.管理类联考只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。一般考试成绩在每年的9月15日公布。5.法硕联考分为两种：第一种是参加每年一月份全国39所高校联考的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生(含同等学力者)，考试科目为政治、外语实行全国统考，专业基础课和综合课实行全国联考；第二种是参加每年十月份全国39所高校联考的在职法律硕士，招生对象为法律专业或非法律专业的在职法律工作者，考试科目除政治由各校自行命题外，外语和三门专业课实行全国联考；6.援藏计划2018年全国硕士研究生“援藏计划”招生学校总共有四所：中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学以及天津大学。不过这四所学校对于“援藏计划”的规定还是有所不同。７.农村师资计划只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域(除教育管理)，需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

爱丁堡大学城市规划及策略硕士专业通过整合的方法，实现社会的可持续城市转型，课程内容具体到全球各个区域。学士将学习范围广泛而多样的课程，并从中了解当代城市的社会、经济环境和政治进程。同时学生还将学习相关实践技能，研究不同规模和特点的城市项目。爱丁堡大学城市战略与设计硕士专业课程1.选修课：Latin American Cities USDDesign Exploration2.必修课：Urban Design for Health and WellbeingUrban Design TheorySustainable Design and DevelopmentStrategic Spatial Vision ProjectUrban ProjectUSD Dissertation3.论文爱丁堡大学城市战略与设计硕士专业入学要求1.学术要求：学位要求，2.1，等同于国内大学均分80-85，具体根据学校层次而定背景要求，相关专业，并不需要建筑类专业背景，但是申请人需要展示出在城市设计战略规划上广阔的兴趣。2.语言要求：雅思7，单项6托福100，单项20PTE67，单项56CAE185，单项169

写在高考日，有人没能上高中，也大把高中没好好学的，后来想去弥补。中国的很多事情，并不是你可以事后纠正的，不仅仅是房产错过了买入点，高考等等其他方面，大多也如此。因为社会有很多客观规律和限制条件，这是你一开始觉察不到的。它不但强调出生，还步步设限，稍不留神你就来不及回头了。这就是在中国“选择”远大于“努力”的原因，也是我作为过来人用文章事先分享干货的出发点，对年轻人起到提前预警的作用。有人大学是混的，没学好，就想进入社会后再去学，这其中学历就是一个明证，你得双倍数倍付出，甚至永远也达不到当初好好努力学习的效果。本来就是泼出去的牛奶，这叫覆水难收，但书本知识告诉我们是可以重来的。也有穷人家的孩子，还当做自己是天之骄子，毕业几年后都没做过正经的工作，不是这里打个临工，就是那里学做甜品，要么换个城市做几个月义工，甚至去远方旅游一下。你现在都毕业4年了，还没职业定向定位，都没有固定的行业，还说要“转行”，还在强调自己的性格、爱好、理想，要民主？然后说自己迷茫，问我怎么办......神仙也不能帮助TA了，接下来至少十年的弯路。再后来，毕业五年了，发现当初的想法错了，“我不考研，先就业进入社会锻炼下！”这句话打脸了，好职位都要硕士，部门提升了另一个研究生同事，自己外部求职无解，于是就要读在职硕士来弥补。因为缺少硕士文凭，所以恶狠狠的，要一下子读俩在职硕士，一个工程类的，一个MBA。这跟穷怕了一样，越穷越想钱；越没房子，越想一口气买两套。这里劝你，别想太多，先拿到一个再说。好的，接下来开始硕士报名了，“要么不报，要报就报名牌大学！”这想法是不错，名牌大学的在职硕士，比如复旦MBA，竞争多么激烈，能胜出不？即使不是名牌，学校也都是要找个社会知名人士帮你写推荐信，也就是有了推荐人，才能报名在职硕士。这才是第一步，后面各种卡口，推荐信、面试、巨额学费等等，还仅仅是个开始。我身边太多读在职硕士的人，包括MBA在内，我知道他们的结果，拿到没拿到证书，后来事业怎么样了。但是，将这些告诉目前兴致勃勃要报名的人，他们听不进去，他们会继续去研究各种在职硕士的选项。名牌怕报不了名，联考的怕考不过，外国的怕教育部不认可，EMBA怕钱袋不鼓......总之，拼了命也要报一个！我这里不是让大家认命，我只告诉你，泼出去的牛奶想收回来，绝不容易，年轮是一圈一圈日积月累围起来的，不可一蹴而就。更重要的是，这世间并没有后悔药，很多人都误认为“我接下来痛改前非、发愤图强”，就能“洗心革面”。那是成语，又不是现实。还有不少中年男性，都45岁了，来找我，说自己月薪才四五千，孩子开销大，副业为0，老婆抱怨自己赚不到钱，也“没用”。现在他来问我如何解决当下困难，愿意付费咨询。这种情况，你大局已定，木已成舟，想中年发迹谈何容易？你别说几百几千，你就是给我几万，我也难以帮你力挽狂澜。类似的，35岁的宝妈刚生完二娃，都几年不工作了，也来咨询，说自己曾经做过主管/经理的，月薪1万5，现在只要能找到接近1万5的工作就行，目前自己也在“考虑”“准备”报名“在职硕士”。当然，其他想避免中年危机的人，想读个MBA的，就更多了。与“在职硕士”相关的培训班，早就成了一个巨大的产业，鱼龙混杂，刚开始智商税还是要交的，这是进任何坑的第一步。当然，以上也不都是无解，不必那么悲观。但你一定要对“在职硕士”做下调查和研究。一个显而易见的事实告诉你，看了后你别太受打击：最近几年我身边报名了MBA等在职硕士的人，他们大多数是没有拿到硕士证书的。问他们读在职硕士的感想，总体来说就一句话：“拿钱买罪受！”很多流程来阻碍你最终顺利毕业，本身这在职硕士就是个“宽进严出”的过程。从时间限制、基础考试、论文选题、字数限制、查重引用、导师签字、盲审阶段、实习报告、游学经历等等各种步骤和要求，去审核你，就是这么难。这个流程中，你的导师能完全做主的也就那一两个，并且导师还会安排好几个“助教”，在你跟他之间去把你的关，又是一个跨不过的流程。助教又不是在编教授，可以直接问你要钱，你别傻到不懂。你可能会以为，自己能跟你的导师成为朋友？实际上，你能跟TA直接沟通的可能性都很低，除了一开始的几节课，根本就不会见你。以上种种，还没全说，你想想看，你2018年去报名，等你2023年前能毕业的概率，能有20%就不错了。这里的信息不对称就是，还没报名的人都认为自己100%能毕业。你说，这大学为何这么“不守信用”，层层为难人，就为了让报了名的人不能毕业？简单，跟你一样，那些25岁到50岁的职场人士，都想拿个硕士“改写人生”，所以这在职硕士报考的人数，就越来越多。“XX大学”2008那年有1000人报名，该校当年发放了800张硕士证书，这就是80%的毕业率。当下2018年，竞争多么激烈，今年有8000人报考这大学的在职硕士，教育部给这个学校发证书的名额，不可能暴增8倍，顶多从800增长到1600张证书，上面还要搞关系才拿到这个数字，这也才是20%的毕业率。当然，中国的事都是循环往复、周而复始、曲线救国的，比方100人中有50人终于获取到了报名资格，最终有5人成功了。这就是各行各业各种事情的事实，不仅仅是个在职硕士。你做生意，去办各种环保证、教育证、卫生证、消防证，等等，也类似，只是你一直上学和上班，你不知道而已。到了这里，你就会明白，当你考驾照的时候，十有八九是要被教练骂的，骂你都是轻的。为何读MBA等在职硕士，就是“拿钱买罪受”？因为，一，工作后考研，要花更多的时间和精力，身体比较受罪，二，最终很有可能白费劲了，拿不到证书，心受罪。告诉你，不仅仅MBA是坑，其实人生到处都是坑，你不在这个小坑里，很有可能你已经深处另一个大坑中，只是你还不知道而已。这就是社会，你心别受伤，且行且珍惜。

很多同学都以为在职研究生就是非全日制研究生的另一种称呼，实则不然！这是两个概念，接下来泰祺教育就为大家详细罗列了在职研究生、非全日制研究生、全日制研究生、学硕、专硕这几个概念。一、在职研究生、全日制、非全日制解读：想要了解他们的区别，首先要明确所谓的在职、脱产、非全日制、全日制这些词语的概念，其实这些可以属于两个分类范畴，即：报考人群和学习方式。在职研究生指以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。所以说，在职研究生我们一般是指在职人员报考的研究生，是属于报考人群分类；而全日制研究生、非全日制研究生指的学习方式分类。学习方式范畴目前国家规范叫法为：全日制和非全日制，全日制过去有叫法为脱产，非全日制过去也可能叫在职、非脱产。在职研究生也要看选择哪种学习方式，实际上，在职研究生不一定只能非全日制读，有的专业也是可以全日制读的。如有些院校的工商管理硕士（MBA）是有全日制和非全日制两种学习方式的。二、在职研究生报考渠道及特点以前，社会上普遍有些理解，在职研究生是单证的，即只有学位证，没有学历证。又有人说。我读的就是在职研，拿到的就是双证。那么究竟是怎么回事呢？在职研究生有变迁的过程，2016年之前每年有两次研究生全国统考，一次是10月份的单证考试，另一次是12月份的双证考试，2016年之后国家规范研究生考试，取消单证考试，并入了12月的全国研究生统一入学考试，归属专业硕士门类里面。所以，通过12月底统考入学的在职研究生，毕业后都可以获得双证（学历证和学位证）。除此之外，目前还保留的一种单证的在职研叫同等学历申硕。同等学力在职研究生是指本科获得学士学位后工作三年（大专及以下学历不行），进行非脱产的学习修满学分，获得在职研究生课程进修班结业证书，满足申请硕士学位的流程之后，通过国家组织的每年五月份举行的同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，完成研究生论文并答辩通过，获得硕士学位证书，没有学历证书。随着专硕非全日制的发展，同等学历申硕这几年关注度不高。三、学硕和专硕其实在官方的研究生分类标准中，是没有明确的在职研这个分类的。我国目前将研究生分为学硕和专硕两种。学硕，按照百度百科的解释，即为学术型硕士(学术理论研究)，与它同等对立的专硕，即为专业型硕士(注重操作实际能力)，两者是研究生的两大分支，报考流程和报考时间都相同，毕业都是双证，但是也有所区别：其中学硕只接受全日制学习形式，侧重于学生的学术理论能力培养。专硕可以有全日制和非全日制两种形式。专硕的非全日制形式，通常就是我们所说的双证的在职研。请见下图。专业硕士可选专业：管理类：工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士经济类：金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士法学类：法律硕士（非法学）、社会工作硕士、警务硕士教育学：教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、文学：翻译硕士、新闻与传播硕士、出版硕士历史学：文物与博物馆硕士工学：建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农学：农业硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士医学：临床医学硕士、空腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、中医硕士军事学：军事硕士艺术学：艺术硕士专业硕士推荐热门专业：国家权威研究生招生网站——研招网公布的专业硕士排名前5热门专业，其中工商管理硕士MBA专业以其适合各种行业、专业背景，并且考试难度低位列专硕报考排行榜第一！以上内容是否解答了大家对于在职研究生的疑问呢？更多更细节的问题也可以联系本泰祺官方账号进行咨询。