近几年博士群体越来越壮大,每年读博的人数直线上升。大部分博士都属于脱产博士,即培养方式是全日制,完全在学校或者科研单位学习。但也有非全日制博士,那就是在职博士,即边工作边读博。由于现在国家对博士的要求越来越高,博士毕业所达到的条件也逐渐提高,博士毕业难的现象越来越多,对于在职博士毕业更是难上加难,还有其他因素,导致越来越多的人呼吁取消在职博士这种培养方式。在职博士的培养方式注定了其在学校学习的时间少于脱产博士,因此,在相同时间内在职博士很难达到脱产博士的水平,包括科研能力和科研成果。为了毕业,大部分在职博士都会选择延期,少则1~2年,多则延期到博士最长年限。再加之现在对博士毕业的要求逐渐提高,使得在职博士的毕业之路更加艰难。塔主有位师兄是在职博士,一直延期到第6年博士的最长年限,学校要求他准备毕业论文和答辩。但由于他之前一直忙于工作,虽然论文有足够的数据支撑,但科研水平有限,加之时间紧迫,论文的写作太过于粗糙,漏洞百出。最后论文盲审没有通过,只拿到了博士毕业证,没有拿到学位证,实在令人遗憾。像塔主的师兄这样的在职博士不在少数,他们既想要获得博士学位,但有没有足够的能力,达不到博士的要求,所以往往耽误了时间还得不到相应的回报。这一类在职博士的读博之路就略显尴尬。折腾到最后博士学位没有拿到,竹篮打水一场空。当然,大部分在职博士还是可以毕业,拿到学位,为自己的职称晋升等增加筹码。一般在职博士可以顺利毕业的取决于很多因素:自身的努力、工作单位的支持、博士期间导师的指导、博士同门的帮助 、好运气等。这一类的在职博士目标比较明确,一定要拿到博士学位,为自身的发展打下基础。塔主认识一位老师硕士学历,读在职博士时已经35岁,为了晋升副研,找了一所大学虽然挂名读博,但实际还是在工作单位的实验基地做研究,最终4年时间顺利毕业,评为副研,拿到了2个国家级项目,可谓大丰收。读博之路本身充满艰难险阻,尤其是在职博士,面临着工作、读博的双重压力。那么如此尴尬的培养方式还有没有存在的必要?在职博士未来可能会取消。博士不同于硕士,博士人才应该掌握的不仅是科研能力,更是透过现象发现问题、解决问题的能力,是综合思考、专业、表达等多种能力的集合。这些需要在学校中通过各种科研活动、实验等进行锻炼。而边工作边学习的这种模式已经满足不了社会对博士的要求。另一方面,在职博士的科研产出、回报率等太低。虽然在职博士不需要考虑毕业后的就业率,但学校对其的培养所花费的人力、物力、财力等并不亚于脱产博士。可是大部分在职博士并没有好的科研产出,造成了一定程度的资源浪费。总之,在职博士相对于脱产博士在科研能力的锻炼、科研成果的产出、毕业的难易程度等方面都较低,对于在职博士本身可能也是比较煎熬的,因此,在职博士的取消是大势所趋。对此你有什么看法?欢迎留言讨论~
最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。
现在,读博士的人越来越多,博士群体由以前的小众人群慢慢进入大众视野,受到广泛关注和讨论。很多已经工作了的人也都想着回学校读个博士,但大多数人都犹犹豫豫,下不定决心,有的干脆想读个在职博士吧,既有工作又能拿到学位,不是一举两得的事情嘛。可是,在职博士真的这么好读吗?有必要读在职博士吗?听听专家怎么说。在职博士的就读现状一般想要读在职博士,无非就是为了提高学历,为以后上职称或晋升奠定基础,而不是为了找到一个好工作。这与脱产博士的目的就不一样了。所以在读期间的状态和表现也就不同。在职博士因为平常就有工作,所以不可能天天呆在实验室做实验写论文,因此很有可能没有足够的数据写论文,没有足够的时间修改论文和发表论文。所以,达不到毕业的要求是经常发生的事情。有的师门的学生基本不认识在职博士,一方面他们不怎么出现在实验室,另一方面在职博士延期较多,一起入学的人早就毕业了,他们还在打转。据统计,在职博士的延期率高达95%,因为毕业要求达不到,发表不了sci,硬性条件达不到基本就没办法毕业。博士最长期限是7年,有的博士甚至等到了七年之痒,被逼无奈才开始写论文。要说导师不着急吗,当然着急了,有的导师甚至让其他学生帮忙一起写sci,就为了让延期的在职博士尽快毕业。在职博士与脱产博士的区别在职博士虽然读的是博士学位,但和真正脱产在读的学生差距很大。主要有几点区别:心态区别:在职博士一般都是工作3年以上,甚至10年以上才开始读的,这个时候的心态和一直做为学生的脱产博士完全不同。在职博士就是为了拿到学位,但同时自己工作的事情有很多,所以读博士是自己生活中一件很小的事情,并没有这么在意,总觉得时间还很长,不觉得着急。而脱产博士一门心思全都铺在上面,做实验,发论文就是正经事,所以心态放得很正。能力区别:虽然在职博士工作经历多,人脉广,业务能力强,但对于搞科研却并不一定比脱产博士在行。脱产博士由于从硕士开始就一直做实验,写论文,积累足够的经验,且天天在做这种事,就算不这么擅长,但也可以熟能生巧了。像一些在学校当教学岗老师当了十几年,再让他做实验写论文,他会比一直在写论文的学生更厉害吗?举个例子今年小编课题组有位读了7年的在职博士被学校要求毕业,在给导师汇报毕业论文的时候,却引起了导师的强烈不满。这位师兄是一位高校教学岗老师,按理说汇报论文应该比学生更擅长,可是将近200页的论文他做的ppt只有十几页,光讲研究目的就十分钟,要知道博士答辩只有20分钟的时间。且汇报的时候毫无重点,东扯一句西扯一句,完全没有套路可言。论文写的本事也有问题,最后盲审没有通过,只拿到了毕业证,没有学位证。所以,在职博士和脱产博士的心态和能力均不同。在职博士毕业容易吗?在职博士要想毕业真心不容易。不同学校博士毕业的要求不一样,而同一学校在职博士和脱产博士的毕业要求却一样。所以,在职博士也需要发表sci,完成大论文且盲审通过才可以有答辩资格。很多在职博士首先就卡在sci上面了。因为没有足够的数据,时间和精力写小论文,所以在职博士发论文比较困难,但不排除也有比较厉害的人自己写论文发论文。这一点大多数人选择找导师帮忙,一般快到年限的在职博士,导师都会帮一把,让师门其它比较厉害的人帮忙一起完成。有了小论文,大论文还需要自己努力。但大论文也是最关键,如果写得不够好,外审不通过,那么没有商量的余地,直接延期或不授予学位。上面提到的师兄就是这种情况。所以,要想拿到博士学位,并没有想象中的那么容易。有必要读在职博士吗,小编认为,不如直接读个脱产的,三四年时间静下心来好好发几篇论文,拿到博士学位,为以后的工作晋升打下坚实的基础。关于此,大家怎么看?欢迎留言评论~
在职博士是现在比较受欢迎的深造方式,对于在职人员来说工作压力逐渐增大,不断是自我深造是非常有必要的。每个考生朋友在报考在职博士的时候应该根据自己的实际情况来分析,找到适合自己的院校和专业是很重要的。以下是日常学员咨询,常问到的五大问题:一、没工作能报考在职博士吗?工作中人们都想获得更好的发展机会的,升职加薪是所有人心之所向,但没有竞争力是无法达成目标的,所以许多人想要报读在职博士,那么没工作能报考在职博士吗?在职博士招生高校不同,报读条件是不一样的,但也有些院校不需要工作经验也是可以报读的,学员只要拥有硕士学位便可以报名。在职博士因为是非脱产学习的学习方式,能够边工作边学习,所以报读人群集中在上班族,但无论有无工作都是可以报读在职博士的。二、读在职博士有什么好处?学无止境,不断学习提升才能利于不败之地,许多人读完硕士还想读博士,那么读在职博士有什么好处?具体的报读优势介绍如下:1、提升知识水平在职博士招生院校都是名校,师资雄厚,教学经验丰富,课程设置完善,注重理论联系实际,学员不能能提升知识水平,也能提高实践能力,可以有效应用于工作中。2、拓展高端人脉报读在职博士的人群都是企事业单位的高端人群,学员间的互动交流,是利于共享资源,拓展高端人脉的,对于未来就业及事业发展都有帮助。3、获得含金量高的证书成功申硕可以拿到含金量高的博士学位,被国家承认,社会认可,对于升职加薪、考博、留学等都有帮助。三、在职博士和全日制博士有什么区别?社会人才济济,想要获得好的发展是不容易的,许多不满足现状的人都会选择继续学习深造,硕博连读的人不在少数,那么在职博士和全日制博士有什么区别?具体介绍如下:1、上课方式在职博士:在职博士上课方式是非脱产学习的,上课时间一般在周末或公共节假日,只要合理安排时间,是可以工作学习两不耽误的,适合在职人员进修学习。全日制博士:全日制博士是脱产学习,学员是无法工作,需要全身心投入到学习中,上课时间在周一至周五,适合应届本科生报考。2、奖学金在职博士:在职博士一般不会享受院校教学金,不享受国家资助的,但若是定向培养,一般是单位出资的。全日制博士:全日制博士在校就读过程中,是可以享受学校的各项奖金及国家助学基金的。四、在职博士有哪些专业在招生在职博士的招生专业有很多,例如经济学、国民经济、企业管理、金融学、旅游管理、工商管理、哲学等等,学制大概在2-3年之间。五、在职博士毕业后可以北京落户吗?很多学员报考在职博士,但不清楚在职博士是否可以落户北京,今天就来给大家说一说,在职博士毕业后是否可以落户北京?攻读北京院校的双证在职博士可以在北京落户,因为大部分的北京院校是允许报读双证在职博士的学员将户口迁移到学校所在地的,所以说想在北京落户,可以选择报读双证在职博士。报考双证博士你要先参加考试,考试的难度很大,如果考试通过了,就可以入校开始进行专业课程的学习了。将所有的课程学习结束之后,需要进行博士论文的答辩,如果答辩顺利通过之后,就可以获得博士学历证书以及博士学位证书了。需要注意的是,当你在毕业之后拿到派遣证找到有户口指标的用人单位,单位接收才能继续落户北京,如果用人单位不接受,达到一定时间后是要返回原籍的。希望以上的内容介绍能够对你有所帮助,如果你有报读在职博士的意向,不妨留言小编详细了解相关情况!
很多在职人员都想在业余时间进修,提升自己,为未来发展多一重保障。但是很多人对于选择哪种方式研修却一片迷茫。其中,在职研究生可以不用脱产吗?成为很多上班族的疑惑之处。在职研究生半脱产与全日制统招研究生不同,在职研究生是不用完全脱产学习的类型。在职研究生是半脱产,部分时间在岗工作,部分时间在校学习研究生教育的一种类型。1以北京地区为例,目前很多院校都开设了同等学力招生。此种培养形式针对在职人员平时工作的特性,课程均安排在周末或假期。授课教师均为院校本部的教授或者学者。同等学力在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。报名时间同等学力申硕,也有五月同等学力申硕一说,一般会先通过2年左右的同等学力课程学习,通过所有课程考试并修满学分,获得参加申硕的资格。同等学力申硕报名时间也就是课程学习报名时间,很多院校同等学力招生均采用全年滚动招生的方式,时间并没有具体要求,只要达到招生名额,即可开班。同等学力并没有入学考试,在职人员一旦决定了自己的意向院校和专业,提交资料通过后,就可以根据学校安排直接参加学习了。虽然招生并没有严格的时间限制,但是名额有限制,一旦所报专业名额已满,那么报名人员也只能等到下一个班次达到开班名额,才能继续参加学习,所以选择好了尽快报名才可以尽快参加学习。
先来说说我的基本情况。本科师范类双非,211硕士。2012年硕士毕业后,留在苏州一所高职院校工作。工作后结婚生子,教学工作也基本按部就班。感觉这样的生活一眼就望到头了,想做些改变,于是从2015年开始决定考博。两次初试第一被刷,历经5年终于上岸。我把在职考博5年来的心路历程跟大家分享,一些走过的弯路也希望可以给后来人一些启发。一、2015年一战第一年决定考的时候,首选的是硕士毕业学校,一是离家和工作的地方近,二是学校的老师有认识的。但是我硕导走的行政路线,不是博导,这样我就需要重新找博导。毕竟是自己的母校,老师也很容易联系好了,他当时手上有个教育部课题要结项,直接帮他一起做。另一边我自己也要复习,最担心还是英语。我的英语基础还可以,但是硕士期间因为免修,不用学,工作以后又用不上,完全丢掉了。所以当年复习的时候重点是英语,找英语App、买真题集,从单词到语法,以及最后做真题,着实下了一番功夫。但是往往事情的发展不是按照自己想象的那样。原本担心的英语考了72分(满分100),原本觉得很稳的导师却因为名额限制,不招定向在职的,只能临时换导师,结果可想而知。二、2016年二战因为从一开始就考虑工作和家庭的原因,想着考当地的学校,外地的学校就没考虑。第二年开始之前联系的导师还是没有在职的名额(后来直到退休都没招在职的),只能联系其它学校和导师。因为不想离家太远,选了隔壁城市的一所学校。导师并不认识,如果说有什么渊源的话,就是他从我本科学校出来的。时间很仓促,没有和导师很好联系,稀里糊涂地就开始复习考试了,结果初试考了专业第一。面试的时候,导师问我愿不愿意全脱产,原来他身边跟着一个访问学者,今年也考了,定向在职只有一个名额。我没同意脱产,尽管考了第一,第二年就这样结束了。三、2017年三战因为有了上一年初试第一的经历,这一年很自然的还是考了之前的学校。联系的导师和我本人都不是很喜欢沟通的人,这一年断断续续有过交流,但是不多,可能也为后面的失利埋下伏笔。这一年依然认真在复习准备,依然考了初试专业第一。面试之前,从人之常情考虑,想着连续两年第一,怎么着也该要我了吧,后来证明我想多了。面试依然照常进行,也有可能是我的想法过于简单,准备的不充分,效果不是很好,尤其是英语口语表现很差。后来的结果是依然被刷,最终录取的是他们本校毕业的一个学生。四、2018年四战尽管前面三年的经历不是很愉快,但是因为是在职考博,有工作,而且工作表现也还可以,所以对于考博就变佛系了。这一年依然在考,不过基于前面两年初试第一都没要我,之前的学校再考也没意思,又开始重新选学校了。想着与其都这样了,不如考个好点的。这一年选了一所省内专业靠前的学校和导师,尤其是导师有一定的知名度。因为是第一次联系他,排队现象在所难免。导师直接说没名额,联系他的有20多个人。但是没关系,佛系嘛,第一年就当混个脸熟吧,依然报名了。从2018年开始,大多学校博士考试改为申请考核制,初试只看科研成果。这一年我的成果不多,没有获得进入第二轮的机会。五、2019年五战这一年依然继续,不过准备的要充分点,感觉会有那么一点希望。一是这一年发了核刊,另外写了本书打算出版(最终在2020年出版),不管怎样,科研成果有了;二是利用开会、培训的机会制造和导师见面的机会,混个眼熟;三是参加了联系学校举办的专业比赛,最终拿了特等奖,而且导师是评委,至少证明了我的实力。最后,可能也是最重要的一点,今年受疫情影响,导师招生名额增加了一个。原本只招一个,现在招两个。再加上前面那么多的铺垫,录取也就顺理成章了。六、总结就我所知,1年2年考博算正常的,3年可能也有,但是像我这样考了5年才上岸的估计少数。事后反思,真的走了很多弯路。由于篇幅限制,不多说了,只总结几点,供后来人参考。一是选对导师很重要,导师要明确要你,基本没问题,没名额或者不想要你,考得再好也没用。二是坚持下来很重要,如果想要继续读书,不管什么困难坚持下来。在这期间,要制造机会和导师熟悉。三是在职考博工作不能放弃。我15年考博的想法是出点成果评副高,没考上我的工作也没放弃,科研、课题、比赛等,目前我的成果已经够评副高了。心心念念5年的博士通知书终于拿到了!但是万里长征才走了第一步,我用了5年来考,估计还需要5年才能毕业。原来打算读博评个副教授,现在我的目标是读完博,评正高!哈哈,梦想还是要有的,万一实现了呢!
最近几天已经开始考研正式报名,在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究,因为非全日制研究生就业会受到歧视,所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢?作为一名老师,我认为主要原因可能有以下几点:第一,非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比,非全日制研究生主要针对的是社会在职人士,非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学,但是学习的时间却比较灵活,很多学校都是周六日开课学习,这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距,上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样,所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生,很少招聘非全日制研究生。第二,非全日制研究生作为新生事物,需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后,已经与在职研究生区别开来,在职研究生只有毕业证,但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证,而且还有学位证,可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解,很容易与在职研究生看成是一样的,混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生,因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三,非全日制研究生自身素质参差不齐,导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活,自身学习时间比较自由,同时还在社会工作,很难保证非全日制研究生毕业质量,而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的,很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐,用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反,现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视,这是为何?原因是什么?主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究,在职博士实际上是全日制定向博士研究生,在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的,而且在学校也是脱产学习,只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。
近几年,越来越多的职场人为了获得更好的职业发展,都选择提升自己的学历,来提高自己的职场竞争力,那么到底什么样的条件才能报考在职硕博研究生呢?下面一起看看吧!首先了解下什么是在职研究生, 在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生考试时间是每年的5月和10月,是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。目前在职研究生常见的有几种报考形式:单独考试、12月份双证联考,5月份同等学力申硕。那么这几种报考形式具体有哪些区别?单独考试参加单独考试的考生,一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口,不转人事关系,不转工资关系,医疗费由考生原工作单位负责,毕业后回原单位工作。12月份双证联考报考12月份双证联考的考生应满足以下条件:如本科或专科毕业满2年,通过12月联考的考生,达到复试线才有机会参加复试,考试通过后开始在职研究生课程学习,毕业后可拿到非全日制双证,也就是非全日制学历证和非全日制学位证。考试科目一般是四门:英语、政治、数学或专业基础、专业课,当然管理类联考专业除外。管理类联考专业是英语和管理类联考综合能力,英语是难度较小的英语二,当然,根据院校规定和考生自身情况,可以选择其他语种,英语满分100分。考试一般在每年的10月份左右网报,12月底左右进行统考,考试成绩一般在次年的2月份左右公布,3月份左右公布国家线和院校复试,一般在4月份左右进行复试。复试考试科目:由院校自定,一般主要考专业知识和英语口语,考核的标准各院校不同。5月份同等学力申硕在2-3年内修完所有课程(一般是周末集中授课),同时参加全国统考两门:一门是英语,一门是专业课程。一般每年5月份考试,毕业后只能获取硕士学位,不能获得研究生学历。根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请,授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。当然,除此以外,比较热门的报考形式还有国际硕士研究生,国际硕士报考可免联考哦!具体细节问题可以关注我们,下期内容详细为你讲解!有问题也可以私聊探讨!
随着社会的发展,对学历的要求越来越高,尤其是从事教学、科研类的工作,基本都需要博士学历。但现在单位很多30~40岁之间的人,很大一部分是硕士学历,由于学历的限制,很难继续晋升,相比刚入职的博士而言,优势不大。所以,越来越多的人想要在职读个博士,提高学历和自身竞争力,为中年危机提前做准备。那么在职博士好申请吗?导师有言:这需要看个人情况。自身有一定的科研基础和能力不管是在职的还是脱产的,申请读博士都是需要有一定的科研能力才行。一般导师看重的是你之前的研究方向和研究成果。如果在硕士或者现工作单位的研究方向与导师的方向相近,那么导师就会更青睐于你。因为有了相近的研究方向,就不必重新学习重新思考,上手更快,也更容易出成果。而如果之前的研究成果较多,比如有几篇拿得出手的中文或者SCI论文,专利等,都证明你的科研能力较强,到了导师这边也能发挥优势多发论文,这样的学生导师当然喜欢了。有时间搞科研时间对于在职博士来说是非常宝贵的,因为有单位的事情,可是一旦读了博士,也必须把博士这边的事情放在心上,多花时间去导师课题组学习和交流是非常重要的。有了时间,才会有机会发文章,才有毕业的可能。导师可不喜欢只在那里挂个名字从来都不去的学生读博士,这样对导师而言百害而无一利。其实,如果挂了在职博士但不做事,对博士生自己而言也是没多大用处,毕竟毕业拿到学位才是关键。有足够的经费或人脉其实,很多在职博士挂在导师那里,做实验写论文是不太可能,但拉经费,拓人脉或是很有可能的。如果你所在的单位能和导师建立合作关系,且可以拓宽导师的人脉,提高导师的影响力,那么导师何乐而不收你做博士生呢?也就是说,如果你只是一个普通的小职员,自己需要养家糊口,没有足够的优势,但又想混个博士文凭,基本是很难的。小编有位朋友,很早之前就想要读在职博士,无奈自己还是个小职员,科研能力也一般,当时想考中科院某所在职博士,最后失败了,到现在也没有读上。但还有一些人,读在职博士确实为导师和自身拓宽了人脉,两者互惠互利,达到了双赢的状态。因此,在职博士也不是你想读就能读的,看看自己达到要求了没。如果没有,那么老老实实考个脱产博士,也是可以的!
广东中公考研甘孜州人民政府州长信箱在关于公务员读研究生报销学费的文件看到有人提问请问州长大人:请问甘孜州是否出台过有关于公务员读研究生报销学费相关的规定或文件?感激再三!咨询人社相关政策朋友:欢迎你对我州人社政策的咨询,对于你所提出的“我州在职公务员可以全脱产读研究生”的问题,经我科室咨询省人社厅相关处室、我局相关职能科室和请示领导同意,现就你所提出的问题答复如下:1、根据公务员法对公务员在职学习制度明确规定:“公务员在职自学制度,是指在公务员主管部门和公务员所在单位的指导下,公务员以提高自身素质和能力为目的,利用工作业余时间进行自学的一种学习培训方式”,公务员管理单位鼓励单位所在员工采取网络教育、远程教育、电化教育和半脱产、函授教育等多种学习方式提高自已的知识水平和业务能力,对于在职公务员进行全脱产提高学历的问题,因涉及在职公务员在学习期间的工资福利、工龄计算、年度考核、人个档案管理、学员毕业后是否回原单位工作等一系列不便于管理和规范的问题,公务员法对在职公务员参加全脱产提高学历问题没有明确规定。2、经咨询省人社厅公务员管理相关处室,《国家、省关于严格规范领导干部参加社会化培训有关事项的通知》文件明确提出:领导干部个人参加其他面向社会举办的教育培训项目,包括各种非学历教育、学历教育和在职学位教育等教育培训,必须按照干部管理权限向当地组织(人社)部门提出申请和报告,并说明培训项目的举办机构、项目名称、学习期限和学习费用等。未经批准不得擅自参加。3、参照中共四川省委组织部、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省监察厅、四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省审计厅《关于开展机关事业单位财政供养人员调查摸底工作的通知》(川人社办发〔2014〕26号)文件精神,对调查摸底对象第十条明确规定“参加学历教育全脱产学习人员”属于财政供养在编不在岗人员,如参加全脱产学历教育学习,学员单位应按规定向当地组织人社部门报告。4、我州对于参加学历教育(未说明是否为全脱产)同时取得硕士研究生毕业证书和学位证书的在职人员,根据“百千万康巴英才工程” (甘委发〔2013〕10号)相关文件规定,对于符合“百千万康巴英才”人员,在毕业并取得相关证书后,经用人单位报相关部门审批后,一次性给予1万元的奖励。根据以上政策,你所提出的“我州在职公务员可以全脱产读研究生”问题,建议你应向所在单位提出申请,本着友好协商、互惠互利、有利于单位事业发展的原则,经单位同意后报当地组织人社部门审批后方可进行。特此答复!甘孜州人力资源和社会保障局培训教育科专家观点:据了解,公务员读在职研究生一般情况下是需要学员自理学费的,但是对于一些单位来说,会为了鼓励自己的员工不断的学习提高自己,会给予员工相应的奖励,对于不同的单位要求也不一样。特别是西部欠发达地区或者人才相对匮乏地区,一般都会帮助本单位人员提升学历,这是建设现代服务型政府的基本要求。人员学历提升,素质提升也是单位提升员工整体效能的基本体现。目前在职研究生主要是以同等学力申硕和专业硕士的形式进行招生的,对于两种不同的招生方式,学费也是有很大差异。公务员报考硕士博士,要走内部呈报,一般要经过本部门、人事、和主要领导的批准,批准后可以攻读硕士博士,对于重视人才的机关,一般会鼓励员工攻读全日制硕士博士;政策相对严格的单位,一般要求员工攻读在职硕士博士。这个取决于单位的宽严。华政教育创始人、湖南永州团市委副书记、南京农业大学优秀博士王智伟建议全国公务员,尽量攻读全日制硕士博士,全日制对于自身综合素质的提升是很大的,一般全日制的硕士博士能够比普通员工的综合素质强很多,个人要积极主动与单位协调,争取机会,不要总是顾虑太多。同等学力申硕的学费相对来说较便宜,学员需要按照指定的账号进行汇款,也可以到学校报到时缴纳费用。有些院校规定一次性缴清,有些院校每学期开学缴纳一次或每年缴纳一次。专业硕士的学费相对来说比较贵,学员在入学的时候需要按照院校的要求进行缴费。本文综合整理公务员思想动态观察,甘孜州人民政府州长信箱