在职博士 全日制博士

娶妻生子，闯荡社会，并不意味着放弃继续深造的想法。即便是俗务缠身，家事琐碎，只要有一颗想要上进的心，再多困难都是可以克服的。二万五千里长征都能顺利完成，更别说你这点事儿了！——小龙在这个学历与能力至上的社会，高学历就意味着更好的待遇，硬实力就代表着光明的前景！对于很多大企业或政府部门，本科毕业生已经无法满足他们的需要。尤其是在比较高端的单位，比如高校或科研院所，就算是研究生也只能做一些边缘性的工作，根本无法进入到核心层面，更不要说优厚的待遇和发展的前景了。于是，更多的年轻人把视线投向了博士身份，盼望着能提高自己的教育背景和层次，以博士学位和学历换取更加优厚的报酬。特别是一些已经在社会打拼过多年的人有志之士，希望能读一个在职博士，以提升自己在单位的影响力和话语权。然而，读在职博士并不像想象的那么简单！因为读在职博士不仅要完成和全日制博士基本一样的课程，还需要达到比全日制博士更加苛刻的毕业要求，单凭这两点就已经能让一大批对在职博士有想法的年轻人望而却步。读在职博士不是赶着上几次课，发几篇简单论文就能完成的，要想拿到博士学位，不掉一身肉、不少几根头发，那是很难办到的。但是，这并不意味着读在职博士就难比登天，只要你有想法，只要你具备应有的素质，想要成功入学、想要顺利毕业都不在话下。下面，就来说说读在职博士应该具备的素质：01最起码的准入资格在职博士并不是任何人都能报名就读的，由于国家对在职博士的认可度与全日制博士基本一致，故而对在职博士的招生也有着十分严格的把控。在大多数在职博士招生要求中，除了拥护中国共产党的领导等政治性的要求外，主要还有以下一些硬性指标。如果达不到的话，就不要再考虑在职博士了。（1）报考在职博士的人员必须为已获得硕士学位或者在博士入学前能获得硕士学位的在职人员（2）拥有与硕士生同等学力的学士学位获得者，且已经有至少5年的工作经历（3）对于年龄的要求一般都是在45岁以下以上三点就是报考在职博士的基本硬性要求，也是走进在职博士殿堂的最低门槛。而对于其它的条件，诸如英语水平、政治素养、专业能力等都是后面考核的标准，这是由自身水平决定的，并不是官方要求的准入条件。02就读期的顽强毅力这里首先要说明的是，在职博士并不会因为是在职就可以缺席或者不参加专业课程的进修，和全日制博士一样，在职博士必须参加学期内所有课程的学习，少参加一次都会对后面的毕业和学位获取造成不良的影响。因此，读在职博士的时候并不轻松。不仅要应付琐碎复杂的工作，还得照顾好自己的家庭，并且还要维系好自己的社会关系。或许必修的课程会与自己的工作发生冲突，或许学校的事务会让自己的计划付诸东流，无论是哪一个，都会让人左右为难、饱受煎熬。当然，这是在学业一切顺利的情况下，如果学业上再出现一些问题，那情况就会变得更糟。所以说，读在职博士很需要超强的毅力，足以让人顶住一切压力，顽强向前！03拿到学位证的能力“历尽了艰辛，并不一定能拿到想要的博士学位证，只有真正有能力的人才能获得！”这是小龙对在职博士一直以来的认识。这里所说的能力，涵盖的范围很广，包括人脉、考试能力、学术能力等。首先，考试能力能让人顺利通过所有的课程考试，不至于影响后面的毕业；其次，学术能力能让自己的按规定发表相应数目的期刊文章；最后，广泛的人脉能让自己成为省部级奖的参与者。有了这三种能力，就能基本保证博士学位证顺利到手。举个例子来说，北京某高校对在职博士毕业的要求就是：顺利修完所有课程并通过考试；在读期间发表EI以上水平文章5篇；至少获得一个省部级以上的对口专业奖项。如果有了上述的三种能力，那么拿到这所高校的在职博士学位就如同探囊取物一般容易。所以说，如果你有想法读在职博士，那就好好思考一下上面的三个能力自己是否具备，少了任何一个都不要考虑读了，因为那叫劳民伤财、徒劳无功。所以说，如果真的有读在职博士的打算，那就认真思考一下上面提到的几个素质。假使这些素质对于你来说根本不值一提，那就不要犹豫了，赶紧行动起来！相反的，如果对自己的基本素质并不自信，那就得三思而后行！

在职博士毕业能进高校当老师吗？能进哪些院校？在职读博所获得的证书高校是否认可呢？目前，我们这里部分学员大都已经是高校老师了，因晋升评职称等工作需要，又没有时间读全日制博士，所以选择在职读博。现在在职读博拿到学位后再去高校做老师的学员也有，不过比较少。其实，在职博士能否进高校当老师，主要看以下三个方面。1、高校的招聘条件及要求这个怎么说呢，你能不能去大学做老师要看学校的要求，不同类型的学校，不同地域的学校，招聘要求也是不一样的，这个要根据实际情况而定。2、专业是否紧缺这个很好理解，有些院校的一些专业如果热门招聘的要求也就高，相对冷门的专业招聘要求就没那么高。像前阵子，四川乐山师范学院招聘的博士教师，就明确标注，招聘名额及专业不限，公布出来的专业优先，其他专业的博士均可商议。所以，在职博士能否去心仪的高校当老师，还得看你的专业竞争力如何。3、个人能力及成果据很多朋友反映现在去高校任职，不少高校主要看你博士阶段的成果，以及个人能力如何，在职不在职倒是无所谓了。我就有个朋友在职研究生，然后读了在职博士，进了一所还不错的大学教书。近几年，随着国内教育水平的整体提升，很多高校的教师招聘条件也是越来越高，尤其是985和211院校大都不仅对博士阶段学习经历有要求，对应聘者第一学历也有很高的要求，同时还要求有海外留学经历。所以，在职博士想进985和211院校高校当老师的话，很难，很难。那么，在职博士去哪些高校当老师待遇最好呢？1、去没有硕士点或正在更名的二本院校在当下双一流建设的大背景下，国内各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇。我们知道只有硕士点的院校，或正准备申请更名的大学，或者正在准备申请博士点的高校，申请更名和博士点都要教师中博士学位老师达到一定比例才行。国家的要求是，设硕士点或更名的话，大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。所以为了更名成功或是申请到博士点，这些院校会不遗余力的招聘博士毕业的老师，对应引进要求会相对低一些。2、去高职高专院校2019年2月19日，教育部就职业教育改革问题召开的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司介绍，2018年，全国有高职院校1.17万所，中职学校1.03万所，在不久的将来，这些院校都会面临升级。这些院校想要升级必然要提升教师队伍，或组织或鼓励教师攻读博士，或招聘博士。总之，这个需求量是很大的。所以，在职博士毕业拿到相应证书去这些高校当老师肯定是没有问题的。最后一个问题，在职读博所获得的证书高校是否认可呢？现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，基本没有什么差别，尤其是双证在职博士和全日制博士的毕业证书相差无几，含金量一样，都是国家认可的。至于高校认不认可，那得咨询一下具体高校人事部门，大多高校国家认可院校就认可，也不排除某些院校就有特例。（来源丨微信公众号在职研微厅）

博士进入高校是非常正常的一件事情，几乎全国各地的普通大学在每年招聘的教师中，尤其是一些普通的二本院校为了增强高校的师资力量，博士学历的应聘者可以说已经成为了一些高校的“香饽”。在职博士和全日制博士，同等待遇：有些人可能会觉得在职博士在找工作中会有一定的限制，或者说是全日制的博士研究生会有一定的优势条件，这些都是个人的猜测罢了，因为能够顺利的毕业就足以证明你个人在专业领域内有一定的造诣了。而在高校的招聘中，高校需要的是博士学历，至于是在职博士还是全日制博士似乎没有那么的重要，同时你只要多花一点时间了解一下普通一本和普通二本高校，在每年的人才引进中对于博士毕业生的旺盛的需求，有很多普通高校更是承诺给予30万到50万的安家费，给予科研启动资金以及安排配偶的工作等等福利待遇尤其是在一些普通的二本高校，很不夸张的说即使高校给予很优厚的待遇，但每年仍然招不到优秀的博士毕业生，所以大家都调侃到：“只要有博士来应聘，所谓的笔试和面试都是形式，一定会被顺利的录用的”。再加上现在正处于普通高校大力完善师资队伍，吸引学生的报考，所以都在招聘博士学历的人才，这是所有有志进入高校任教的博士研究生的机会。但是在职研究生有一些麻烦需要及时的处理好：因为是在职博士研究生，那就意味着你读博的时候已经有了一份工作，那么如果你博士毕业之后要去高校任教，那也就意味着你要从原单位辞职，所以在和原单位的沟通上要花更多的时间和精力，因为在你攻读博士期间相信原单位给予了你足够的便利，当你博士一毕业就要辞职，这势必会引发不满。当然，如果原单位不在乎这些事情，或者说你的实际情况不存在这些干扰，那就没有什么可担心的。总之，博士进入高校任教是大多数博士毕业之后的首选，而且普通高校还有这方面的人才需求，因此完全可以进入高校任教。

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

最近几天已经开始考研正式报名，在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究，因为非全日制研究生就业会受到歧视，所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢？作为一名老师，我认为主要原因可能有以下几点：第一，非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比，非全日制研究生主要针对的是社会在职人士，非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学，但是学习的时间却比较灵活，很多学校都是周六日开课学习，这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距，上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样，所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生，很少招聘非全日制研究生。第二，非全日制研究生作为新生事物，需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后，已经与在职研究生区别开来，在职研究生只有毕业证，但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证，而且还有学位证，可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解，很容易与在职研究生看成是一样的，混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生，因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三，非全日制研究生自身素质参差不齐，导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活，自身学习时间比较自由，同时还在社会工作，很难保证非全日制研究生毕业质量，而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的，很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐，用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反，现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视，这是为何？原因是什么？主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究，在职博士实际上是全日制定向博士研究生，在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的，而且在学校也是脱产学习，只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。

近几年博士群体越来越壮大，每年读博的人数直线上升。大部分博士都属于脱产博士，即培养方式是全日制，完全在学校或者科研单位学习。但也有非全日制博士，那就是在职博士，即边工作边读博。由于现在国家对博士的要求越来越高，博士毕业所达到的条件也逐渐提高，博士毕业难的现象越来越多，对于在职博士毕业更是难上加难，还有其他因素，导致越来越多的人呼吁取消在职博士这种培养方式。在职博士的培养方式注定了其在学校学习的时间少于脱产博士，因此，在相同时间内在职博士很难达到脱产博士的水平，包括科研能力和科研成果。为了毕业，大部分在职博士都会选择延期，少则1~2年，多则延期到博士最长年限。再加之现在对博士毕业的要求逐渐提高，使得在职博士的毕业之路更加艰难。塔主有位师兄是在职博士，一直延期到第6年博士的最长年限，学校要求他准备毕业论文和答辩。但由于他之前一直忙于工作，虽然论文有足够的数据支撑，但科研水平有限，加之时间紧迫，论文的写作太过于粗糙，漏洞百出。最后论文盲审没有通过，只拿到了博士毕业证，没有拿到学位证，实在令人遗憾。像塔主的师兄这样的在职博士不在少数，他们既想要获得博士学位，但有没有足够的能力，达不到博士的要求，所以往往耽误了时间还得不到相应的回报。这一类在职博士的读博之路就略显尴尬。折腾到最后博士学位没有拿到，竹篮打水一场空。当然，大部分在职博士还是可以毕业，拿到学位，为自己的职称晋升等增加筹码。一般在职博士可以顺利毕业的取决于很多因素：自身的努力、工作单位的支持、博士期间导师的指导、博士同门的帮助 、好运气等。这一类的在职博士目标比较明确，一定要拿到博士学位，为自身的发展打下基础。塔主认识一位老师硕士学历，读在职博士时已经35岁，为了晋升副研，找了一所大学虽然挂名读博，但实际还是在工作单位的实验基地做研究，最终4年时间顺利毕业，评为副研，拿到了2个国家级项目，可谓大丰收。读博之路本身充满艰难险阻，尤其是在职博士，面临着工作、读博的双重压力。那么如此尴尬的培养方式还有没有存在的必要？在职博士未来可能会取消。博士不同于硕士，博士人才应该掌握的不仅是科研能力，更是透过现象发现问题、解决问题的能力，是综合思考、专业、表达等多种能力的集合。这些需要在学校中通过各种科研活动、实验等进行锻炼。而边工作边学习的这种模式已经满足不了社会对博士的要求。另一方面，在职博士的科研产出、回报率等太低。虽然在职博士不需要考虑毕业后的就业率，但学校对其的培养所花费的人力、物力、财力等并不亚于脱产博士。可是大部分在职博士并没有好的科研产出，造成了一定程度的资源浪费。总之，在职博士相对于脱产博士在科研能力的锻炼、科研成果的产出、毕业的难易程度等方面都较低，对于在职博士本身可能也是比较煎熬的，因此，在职博士的取消是大势所趋。对此你有什么看法？欢迎留言讨论~

在职博士，是一个人研究生毕业后，职场打拼到中高层，对自己除了职业生涯提升外，另一个学历提升的顺理成章的更高要求。但是硕博通老师的学生，大部分在读博士的和有志于2020年进行在职博士报考的学生，大部分都人到中年了，花了精力财力拿到的在职博士，待遇到底怎么样？和拿在职博士之前，我们在单位，在社会上的地位，是否能有所提升呢？正所谓小孩子才将对错，成年人只讲利益，在职博士到底要不要读，他能给我们的人生带来什么呢？硕博通老师做在职博教育十几年，眼见有上万同学通过努力拿到在职博士学位。是很有发言权的，听我说说吧。先说结论，在职博士确实能让您走上人生巅峰，非常非常值得学习！在职博士学位不好拿，一来是学费贵，学的人少，二来是确实导师对学员要求严格，就算您入学了，能否顺利拿到博士学位证书还是未知数，拿社科院在职博士来说，每个班真正能顺利毕业拿到学位证书的只占20%左右。但是，经过您的努力，最后拿到在职博士学位证书的那一刻，您的人生将走上巅峰。待遇极其诱人，无论您是在企业，还是事业单位，学术机构或院校中，您的薪水，地位，都将获得非常大的提升。首先，博士这个头衔，社会认可度极高，您拿到的博士学位，和全日制博士，没有任何区别，全球认可，在您的单位和社会上，提到您的名字，后面一定会有博士帮衬着，瞬间就高大上有木有。其次，但凡做在职博的院校，都是名校，无论国内的社科院，北师大，中科院，上海交大，华中科技大学，还是国外的荷兰商学院，法国尼斯大学，都是名校。拿到这些名校的学位，极其的给您增加光环。再次，硕博通老师的学生里面，有一些事业单位和高校的学生，他们本单位就有红头文件规定，获得在职博士学位的同学，直接就是正科级待遇，企事业单位能把这个写进规定里面，您可想而知，在职博士在社会上的认可度有多高。以上是硕博通老师为您带来的：“”在职博士待遇怎么样？“”这个问题的解答，如果还有问题，可以加硕博通老师的百家号。更多的博士研究生的学习资讯，学员心得，这个圈子的动态等着和您分享。

现在，读博士的人越来越多，博士群体由以前的小众人群慢慢进入大众视野，受到广泛关注和讨论。很多已经工作了的人也都想着回学校读个博士，但大多数人都犹犹豫豫，下不定决心，有的干脆想读个在职博士吧，既有工作又能拿到学位，不是一举两得的事情嘛。可是，在职博士真的这么好读吗？有必要读在职博士吗？听听专家怎么说。在职博士的就读现状一般想要读在职博士，无非就是为了提高学历，为以后上职称或晋升奠定基础，而不是为了找到一个好工作。这与脱产博士的目的就不一样了。所以在读期间的状态和表现也就不同。在职博士因为平常就有工作，所以不可能天天呆在实验室做实验写论文，因此很有可能没有足够的数据写论文，没有足够的时间修改论文和发表论文。所以，达不到毕业的要求是经常发生的事情。有的师门的学生基本不认识在职博士，一方面他们不怎么出现在实验室，另一方面在职博士延期较多，一起入学的人早就毕业了，他们还在打转。据统计，在职博士的延期率高达95%，因为毕业要求达不到，发表不了sci，硬性条件达不到基本就没办法毕业。博士最长期限是7年，有的博士甚至等到了七年之痒，被逼无奈才开始写论文。要说导师不着急吗，当然着急了，有的导师甚至让其他学生帮忙一起写sci，就为了让延期的在职博士尽快毕业。在职博士与脱产博士的区别在职博士虽然读的是博士学位，但和真正脱产在读的学生差距很大。主要有几点区别：心态区别：在职博士一般都是工作3年以上，甚至10年以上才开始读的，这个时候的心态和一直做为学生的脱产博士完全不同。在职博士就是为了拿到学位，但同时自己工作的事情有很多，所以读博士是自己生活中一件很小的事情，并没有这么在意，总觉得时间还很长，不觉得着急。而脱产博士一门心思全都铺在上面，做实验，发论文就是正经事，所以心态放得很正。能力区别：虽然在职博士工作经历多，人脉广，业务能力强，但对于搞科研却并不一定比脱产博士在行。脱产博士由于从硕士开始就一直做实验，写论文，积累足够的经验，且天天在做这种事，就算不这么擅长，但也可以熟能生巧了。像一些在学校当教学岗老师当了十几年，再让他做实验写论文，他会比一直在写论文的学生更厉害吗？举个例子今年小编课题组有位读了7年的在职博士被学校要求毕业，在给导师汇报毕业论文的时候，却引起了导师的强烈不满。这位师兄是一位高校教学岗老师，按理说汇报论文应该比学生更擅长，可是将近200页的论文他做的ppt只有十几页，光讲研究目的就十分钟，要知道博士答辩只有20分钟的时间。且汇报的时候毫无重点，东扯一句西扯一句，完全没有套路可言。论文写的本事也有问题，最后盲审没有通过，只拿到了毕业证，没有学位证。所以，在职博士和脱产博士的心态和能力均不同。在职博士毕业容易吗？在职博士要想毕业真心不容易。不同学校博士毕业的要求不一样，而同一学校在职博士和脱产博士的毕业要求却一样。所以，在职博士也需要发表sci，完成大论文且盲审通过才可以有答辩资格。很多在职博士首先就卡在sci上面了。因为没有足够的数据，时间和精力写小论文，所以在职博士发论文比较困难，但不排除也有比较厉害的人自己写论文发论文。这一点大多数人选择找导师帮忙，一般快到年限的在职博士，导师都会帮一把，让师门其它比较厉害的人帮忙一起完成。有了小论文，大论文还需要自己努力。但大论文也是最关键，如果写得不够好，外审不通过，那么没有商量的余地，直接延期或不授予学位。上面提到的师兄就是这种情况。所以，要想拿到博士学位，并没有想象中的那么容易。有必要读在职博士吗，小编认为，不如直接读个脱产的，三四年时间静下心来好好发几篇论文，拿到博士学位，为以后的工作晋升打下坚实的基础。关于此，大家怎么看？欢迎留言评论～

可以！在职研究生毕业后可以报考博士。同全日制研究生一样，只要获取硕士学位的人员均就可以申请博士学位，并且与全日制研究生申请获得的博士学位并无实质性区别，具有相同的法律效力。1对于同等学力申硕在职研究生申请博士学位，还需要满足：申请人需要获得硕士学位，并且具备五年以上工作经验；对于要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过两篇以上的学术论文（以第一或第二作者），或者获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励。其实，同等学力申硕在职研究生所获硕士学位证书，不仅可以用来考博，就算是平时工作职称评定、考公务员、出国深造也都是可以用的。2020年同等学力申硕免试入学，满足大专及依上学历就可以参加课程学习。目前在招专业有：金融学、新闻学、传播学、思想政治教育、中共党史、国学、人力资源管理、统计学、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、房地产经济与管理等。