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在职考博,两次初试第一被刷,历经5年,我终于拿到了录取通知书惊天雷

在职考博,两次初试第一被刷,历经5年,我终于拿到了录取通知书

先来说说我的基本情况。本科师范类双非,211硕士。2012年硕士毕业后,留在苏州一所高职院校工作。工作后结婚生子,教学工作也基本按部就班。感觉这样的生活一眼就望到头了,想做些改变,于是从2015年开始决定考博。两次初试第一被刷,历经5年终于上岸。我把在职考博5年来的心路历程跟大家分享,一些走过的弯路也希望可以给后来人一些启发。一、2015年一战第一年决定考的时候,首选的是硕士毕业学校,一是离家和工作的地方近,二是学校的老师有认识的。但是我硕导走的行政路线,不是博导,这样我就需要重新找博导。毕竟是自己的母校,老师也很容易联系好了,他当时手上有个教育部课题要结项,直接帮他一起做。另一边我自己也要复习,最担心还是英语。我的英语基础还可以,但是硕士期间因为免修,不用学,工作以后又用不上,完全丢掉了。所以当年复习的时候重点是英语,找英语App、买真题集,从单词到语法,以及最后做真题,着实下了一番功夫。但是往往事情的发展不是按照自己想象的那样。原本担心的英语考了72分(满分100),原本觉得很稳的导师却因为名额限制,不招定向在职的,只能临时换导师,结果可想而知。二、2016年二战因为从一开始就考虑工作和家庭的原因,想着考当地的学校,外地的学校就没考虑。第二年开始之前联系的导师还是没有在职的名额(后来直到退休都没招在职的),只能联系其它学校和导师。因为不想离家太远,选了隔壁城市的一所学校。导师并不认识,如果说有什么渊源的话,就是他从我本科学校出来的。时间很仓促,没有和导师很好联系,稀里糊涂地就开始复习考试了,结果初试考了专业第一。面试的时候,导师问我愿不愿意全脱产,原来他身边跟着一个访问学者,今年也考了,定向在职只有一个名额。我没同意脱产,尽管考了第一,第二年就这样结束了。三、2017年三战因为有了上一年初试第一的经历,这一年很自然的还是考了之前的学校。联系的导师和我本人都不是很喜欢沟通的人,这一年断断续续有过交流,但是不多,可能也为后面的失利埋下伏笔。这一年依然认真在复习准备,依然考了初试专业第一。面试之前,从人之常情考虑,想着连续两年第一,怎么着也该要我了吧,后来证明我想多了。面试依然照常进行,也有可能是我的想法过于简单,准备的不充分,效果不是很好,尤其是英语口语表现很差。后来的结果是依然被刷,最终录取的是他们本校毕业的一个学生。四、2018年四战尽管前面三年的经历不是很愉快,但是因为是在职考博,有工作,而且工作表现也还可以,所以对于考博就变佛系了。这一年依然在考,不过基于前面两年初试第一都没要我,之前的学校再考也没意思,又开始重新选学校了。想着与其都这样了,不如考个好点的。这一年选了一所省内专业靠前的学校和导师,尤其是导师有一定的知名度。因为是第一次联系他,排队现象在所难免。导师直接说没名额,联系他的有20多个人。但是没关系,佛系嘛,第一年就当混个脸熟吧,依然报名了。从2018年开始,大多学校博士考试改为申请考核制,初试只看科研成果。这一年我的成果不多,没有获得进入第二轮的机会。五、2019年五战这一年依然继续,不过准备的要充分点,感觉会有那么一点希望。一是这一年发了核刊,另外写了本书打算出版(最终在2020年出版),不管怎样,科研成果有了;二是利用开会、培训的机会制造和导师见面的机会,混个眼熟;三是参加了联系学校举办的专业比赛,最终拿了特等奖,而且导师是评委,至少证明了我的实力。最后,可能也是最重要的一点,今年受疫情影响,导师招生名额增加了一个。原本只招一个,现在招两个。再加上前面那么多的铺垫,录取也就顺理成章了。六、总结就我所知,1年2年考博算正常的,3年可能也有,但是像我这样考了5年才上岸的估计少数。事后反思,真的走了很多弯路。由于篇幅限制,不多说了,只总结几点,供后来人参考。一是选对导师很重要,导师要明确要你,基本没问题,没名额或者不想要你,考得再好也没用。二是坚持下来很重要,如果想要继续读书,不管什么困难坚持下来。在这期间,要制造机会和导师熟悉。三是在职考博工作不能放弃。我15年考博的想法是出点成果评副高,没考上我的工作也没放弃,科研、课题、比赛等,目前我的成果已经够评副高了。心心念念5年的博士通知书终于拿到了!但是万里长征才走了第一步,我用了5年来考,估计还需要5年才能毕业。原来打算读博评个副教授,现在我的目标是读完博,评正高!哈哈,梦想还是要有的,万一实现了呢!

桃咲

教育部实施“示范培训计划”,每年百人在职读博士,这类教师受益

教育部近日发布《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2019—2023年)》,为了更好地加强高校思想政治理论课老师的建设,建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高校思政课教师队伍,实现努力培养造就数十名国内有广泛影响的思政课名师大家、数百名思政课教学领军人才、数万名思政课教学骨干,推动全国高校思政课教师队伍更平衡更充分发展,整体水平不断提升,切实办好新时代高校思政课的工作目标,提出了四项计划。这四项计划一是“专题理论轮训计划”,主要是通过各种形式的专题培训,推动思政课教师强化马克思主义理论基本功,对新时代中国特色社会主义思想切实做到真学真懂真信真用;二是示范培训计划,主要是通过各种培训项目,加强思政课教师的培养,形成思政课教师的培养体系。三是项目资助计划,主要是选择不同类别的思政课的研究项目进行资助,加强教学研究,解决热点、难点问题。四是宣传推广计划,主要是加强优秀思政课的推广和优秀思政课教学团队和教师的宣传。示范培训计划中“思政课教师在职攻读博士项目”提出,每年依托全国高校第一批19个马克思主义理论一级学科博士点,招收100名从事高校思政课专职教学5年以上的在岗教师在职攻读马克思主义理论学科博士学位。这也就明确了专职从事高校思政课的在岗教师有了在职攻读博士学位的机会。由于各种原因,对于工作5年以上的思政课教师而言,脱产攻读博士学位有时会有一定的困难。教育部的“示范培训计划”为一批专职从事思政课有一定年限的教师提供在职攻读博士学位的机会,这对于提高思政课教师队伍的学历结构和业务能力都是非常有帮助的。思政课由于其特殊的地位,真要收到良好的效果,确实需要教师有较高的理论修养和知识层次。对思政课教师提供专门的机会,帮助他们提高理论水平和学历层次,对于加强思想政治课教师队伍的建设是有重要意义的。由于各方面原因,思政课教师队伍的构成是多元的,全面接受系统的马克思主义理论教育的高层次人才还是非常缺乏的,这样一个措施不但可以提高思政课教师的水平和学历,还可以提高思政课教师在学校中的地位。同时由于教师水平的提高,也可以更好地改进思政治课的教学效果。现在很多学校的一部分思政课都是由一些辅导员或者管理干部担任,加大思政课专职教师队伍的数量和质量应该是提高思政课水平的关键。而真正能让学生喜欢思政课,发挥思政课应有的作用,更是思政课教师应该认真研究的问题。关注教育、点评热点、阐释政策、分享感受,拙木侃教育,感谢您的关注、阅读、评论和转发

穷桎不行

免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?

又到了一年的开学季,今年是格外的不同,因为新型冠状病毒的影响,2020年注定在我们的人生中留下印象深刻的一笔,但是,灾后我们的生活仍然将继续,工作,生活,学历提升问题,正好在我们隔离在家的这几天好好想清楚,那么,最近很多小伙伴都开始准备考在职硕士博士了,很多同学最近问硕博通老师最多的一个问题是:免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?老师统一给您回答一下 提出这个问题的同学,硕博通老师先给您进行一个名词解释,什么是免联考,这里面说的联考是,全国研究生统一考试,免联考那就是不需要参加我国的研究生入学考试,那么,什么学校不用参加国家的研究生统一考试呢,答案是国外的高校。国外高校在我国举办硕士和博士学位教育,所谓的免联考的研究生mba也分两种:1、国外高校和国内高校合作办学,这种叫中外合作办学,这种学位,国家教育部留学生服务中心可以出学位证书的认证报告。也就是说,所获得的学位,是国家承认的。2、国外高校和国内培训机构合作办学,这种因为不是和国内高校合作,所以国家教育部留学服务中心没法对你获得的学位给于认证报告,但是这种免联考研究生又分两种:① 教育部涉外监管网上可查的国外正规高校和国内培训机构举办的硕士博士课程,这种课程获得的硕士博士学位,理论上国家是承认的,因为这种高校如果学员在学校当地国家学习,回国后,留学生服务中心是可以做认证报告的,在国内学习,因为绕过了和国内高校合办这层关系,所以就不给出认证报告了。②教育部涉外监管网不可查的国外高校和国内培训机构举办的免联考硕士博士课程,这种课程,学员就要特别小心了,很多所谓的野鸡大学,都是这种学校。这种高校,不被我国教育部认可,就算在当地留学,回国都无法做留学生学位认证报告,更何况您在国内学呢。综上所述,硕博通老师认为,免联考mba研究生,大部分是靠谱的,有一部分鱼目混珠的,需要学员多学习相关知识,多学习,多鉴别,真金不怕火炼。另外针对国外高校只有学位,没有学历的问题,硕博通老师认为,我国现行学历学位双轨制,仿制的前苏联,而国际上除了我国以外的其他国家,高校都是只有学位没有学历的,这个一定会是大势所趋,中国加入WTO都十多年了,当初承诺的能源,教育,金融等领域国际接轨,允许国外的机构和国内机构展开竞争,中国的教育体制并没有完全放开,老百姓的对于高等教育的认知,也还停留在趋于传统的观念,固守原来的理念上,所以现在,对于我们想要报考免联考研究生硕士博士的个人来说,拿国外免联考的硕士博士,其实应该是一个机遇期,大家都犹豫的时候,你下手,相当于你占了便宜,相当于2003年的中国房地产市场一样。以上是针对免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?硕博通老师给您的权威解答,更多有关于在职研在职博的问题想问老师,可以加硕博通老师的百家号,或者来在职研联盟网找硕博通老师聊聊。

其殉一也

江西南昌某学院一教授5年服务期未满离职,被索赔近44万元违约金

今天看到一篇文章《江西一教授离职被索赔44万,校方:评上教授5年服务期未满》,大体意思如下:最近,江西南昌某学院一教授5年服务期未满就离职,被该学校索赔违约金43.8946万元人民币,校方称:“该老师评上教授5年的服务期还没有满就提出离职,在合同上就是违约,这40多万元就是违约金。”这位老师在提出离职申请的时候,被要求在调动报告上写下这句话“本人承诺按照服务期协议和学校相关政策履行服务期责任”并签上自己本人的名字,否则离职手续无法顺利进行下去。在该教师缴纳了违约金43.8946万元人民币之后,学校才正式给这位教师办理了离职手续。这所学院的领导称:“评上教授也有5年服务期的做法,并不是该学校的特例做法,在国内很多高校都有类似的规定,可能时间上会不一样,有的是5年,有的是3年,但是通常教师不会仔细阅读合同上这些细节,也没有去仔细核算违约金的多少,等最后违约的时候才发现是一笔高昂的违约金,心里上多多少少会产生不满意和不理解。”至于要求写下那句话的流程,该学校负责人也称是正常的流程,所有老师都是这样操作的,并没有任何强迫的意思。这个教师不满意高额违约金,于是提出仲裁申请。他说评上教授这两年时间里,教授的工资待遇总收入约55.2095万元,赔了43.8946万元,还剩11.3149万元。换句话说,交了‘违约金’后,当教授的这两年多时间的年均收入只有约4.4万元,比一个讲师还低得多,基本上生活都难以维持,相当于变相给该学校免费服务了3年时间。他还说,没有任何一条法律明文规定,评上教授或者副教授必须要增加服务时间。即使真的违约了,学校的违约金也不能收这么高的金额,几乎相当于教授两年的总收入。但是很可惜,法院驳回了他的全部仲裁申请。有网友表示:“持学校,这些老师在原单位评了职称,拿了人才头衔,还没为单位作了多少贡献,天天就想以高层次人才身份跳槽,到新单位获取安家费、住房补贴等,这样的老师就是投机分子,应该用高额违约金来进行约束和限制这种不合理的人才流动。”也有网友表示:“作为一个教授,自己都不遵守自已签的协议,如何教书育人?这个教授说自己是在职博士,那份文件上签的是脱产委托协议。当然,这个没争议,按照协议你的博士服务期已经满了。再说教授为什么会延长服务期限,高校自评,学院里面每年很多达到条件可以评的,实际操作的时候肯定有所取舍,那么给你评了,你博士也拿了教授也评了什么都有了就跳槽了,对于学校而言少了一个教授对于别人而言你占了别人机会,支持学校的做法。”还有网友表示:“这种学校千万不要去!坑的很!通常都是把最差的岗位给你,让你拼命干活做贡献,等到你拼命评上教授,再把你套住,不让你轻易离开。教授5年服务期,合理吗?教授职称是对教师业务能力的评定,怎么变成了教师的枷锁?我曾经在企业做记者,评上中级职称后,1999年由于病因被解除劳务合同,单位非让我交两万元,叫做什么培训费,否则不给档案。到2010年前后通知我,一毛不要了,档案拿走,这都什么事呀!”实际上,还是因为这个教师的学术水平不够牛,如果真的很牛逼,那根本不会把这40多万的违约金放在眼里,真正牛逼的教授只要随便换一个高校,搞个人才帽子或者其他头衔,都上百万了,扣掉40多万,还纯粹赚了60多万呢?所以,作为教授,还是要努力提升自身的学术水平,这才是硬本领。

皆有所明

在职考研的春天来了:2020年部分高校非全日制研究生比例提升

导读:一名资深考研培训行业人士告诉记者:“今年考研的变化比较明显,但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化,这已是常态,考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路,也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”记 者丨王峰编 辑丨李博距离2020年全国硕士研究生考试已不足百天,各高校陆续公布招生简章和招生专业目录。“感觉今年的变化挺大的,两门专业课科目都变了。”准备报考清华大学的学生李晗(化名)说。清华大学9月中旬公布了不含招生人数的招生专业目录。“比往年提前了大约一个月,这是因为今年的考试科目变化比较大,为了方便考生提前准备。”清华大学相关工作人员告诉记者。2020年考研将于9月24日至27日进行预报名,10月10日至31日进行网上报名。“我估计到时候会有不少考生考虑更换学校。”李晗说。考生感觉到的变化还体现在招生人数上。2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人,已连续5年增长。但为数不少的考生都感觉自己报考的专业在“缩招”,吴小莉(化名)今年准备报考北京大学信息科学技术学院,今年该院的招生名额为131人,比去年减少27人。“缩招”只是考生的错觉,事实上名牌大学的研究生招生规模并未缩减甚至小幅上涨,造成错觉的原因是研究生招生结构正在改变。目前,部分高校专业硕士、非全日制研究生招生比例在提高,学术硕士的招生名额有所下降。一名资深考研培训行业人士告诉记者:“今年考研的变化比较明显,但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化,这已是常态,考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路,也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”2020年考研因何变化按照惯例清华大学在每年10月公布研究生招生专业目录,今年的目录提前公布后,考生们发现,一些专业的考试科目变化很大。上述资深考研培训行业人士介绍,这首先与专业硕士改革有关。“很多分支学科、交叉学科的设置比以前更频繁,但专硕与学硕分类考试还不成熟,很多专业还是采取同样的考试方式。”专业硕士是为了培养高层次应用型专门人才,而非培养研究型人才。以清华大学建筑学院为例,既招收建筑学的学术硕士,授予工学学位,也招收(全日制)建筑学硕士,授予专业学位。2019年考研时,两个专业的专业课考试科目还不同。建筑历史与理论方向学术硕士的专业课科目考试为建筑历史、中国传统建筑与文物保护设计;(全日制)建筑学硕士的专业课科目则为建筑学基础、建筑设计。2020年,两个专业的专业课科目考试统一改为后者。上述人士告诉21世纪经济报道记者:“除非专业课变得跟往年的考试科目、范围完全不一样,否则考生不必过分担心,因为大多数调整只是考试重点的变化,不会影响考生整体的备考思路。现在距离2020年考研只剩不到100天,考生还是应该按部就班复习,以提高效率、刷题提分为主。”他还介绍,今年考研变化较大的原因还与部分高校非全日制研究生比例提高有关。非全日制研究生招收了大量往届本科毕业生,但与全日制研究生采取同样的招生办法,所以考试难度、科目也要相应调整。教育部2016年重新界定了全日制和非全日制研究生,各高校从2017年起,在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近年来,非全日制研究生招生人数正在增加。以南京大学为例,2019年报考非全日制研究生的人数从2018年的3840人陡增至6122人,录取人数从1154人小幅增长至1365人。2020年计划招生规模约1400人,可见竞争之激烈。张晴(化名)是一家大型互联网公司负责品牌工作的中层,她打算今年报考清华大学非全日制工商管理硕士,这个项目在每个周六上课。但在参加全国硕士研究生统一考试之前,她需要先提交自荐和推荐材料接受筛选。由于全日制和非全日制研究生的培养采取同一标准,保证同等质量,因此非全日制研究生的含金量大大提高。非全日制研究生目前全部为专业硕士,但学费标准大大高于全日制的专业硕士,当然更高于学术硕士。比如北京大学的应用统计硕士,全日制研究生的学费总额为6万元,非全日制研究生的学费总额为18.8万元。推荐免试比例不超50%专业硕士改革对考生的直接影响还体现在招生人数和推荐免试比例的变化上。据中国研究生招生信息网统计,由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高,2019年报考专业学位硕士考生的比例已超过了学术型硕士。湖北省2019年学术硕士报考人数不足6万,专业硕士报考人数则超过8万。2019年2月23日,中办、国办印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,提出要完善产教融合的专业学位研究生培养模式、科教融合的学术学位研究生培养模式。一些学校推出了新的专业硕士,比如北京大学今年增招了电子与信息、机械专业的专业硕士。南京大学今年学术硕士招生专业有148个,专业硕士招生类别则有28个,甚至出现多个院系招收同一专业的专业硕士,比如电子科学与工程学院、软件学院、计算机科学与技术系、人工智能学院都招收电子信息硕士。“由于强调应用性,专业硕士的就业前景和就业竞争力可能还不输给学术硕士。”李晗说。报考专业硕士的考生增加,一定程度上还因为学术硕士的推免比例比较高,竞争更为激烈。按照教育部规定,招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%。但这是相对学校整体而言,学校内部不同院系、不同专业类型的推免比例各不相同。南京大学2020年全日制招生规模约4000人,其中学术型研究生2200人左右,专业学位研究生1800人左右;全校拟接收推免生约2000人。21世纪经济报道梳理南京大学近几年招生录取情况发现,南京大学研究生录取比例保持稳定,2015年为22.3%,2019年为20.7%。而近年来南京大学推免比例则逐年提高,2015年为27.68%,2019年已上升至47.44%,个别年份甚至突破了50%。其中,学术硕士的推免比例要高于专业硕士。以南京大学商学院为例,该学院招收国际贸易学的学术硕士,也招收国际商务的专业硕士。两个专业横向比较,2019年,国际贸易学的推免比为60%,国际商务则为30%;两个专业纵向分析,国际贸易学2015年的推免比为24%,5年来持续提高,国际商务2015年的推免比为33.33%,5年里呈倒U形曲线,2019年回落至30%。另外值得考生注意的是,基础学科的推免率往往较高。北京大学燕京学堂配备顶尖的师资,致力于推动中国问题交叉学科研究。2020年拟招收28名中国学硕士研究生,其中推免生23人,其中的哲学与宗教、文学与文化、历史与考古三个基础学科方向,招收的全是推免生。一些尖端前沿领域的基础学科同样推免率很高。南京大学人工智能学院今年计算机科学与技术专业招生35人,其中推免28人。相对而言,应用型学科的统考名额较多。比如北京大学软件与微电子学院拟招生588人,推免生为140人;新闻与传播学院拟招生62人,推免生仅为25人。李晗也准备报考专业硕士,在他看来,学术硕士的推免比例只会越来越高,他们的出路应该更多是读博,因此更需要本科阶段就打好基础,并且有名校背景。进入100天考研倒计时的李晗白天大多数时间都泡在教室里,冲刺阶段他已把复习重点转向思想政治理论和英语两门公共科。早上进入教室前,他会听上一会儿周杰伦的新歌《说好不哭》,开始“考研党”的体验:“电话开始躲,就待在角落。”

练习曲

汇智聚合:非全日制 学历教育和全日制

为提升在职考研的认可度,因此在职考研在17研究生考试首次列入12月联考。有朋友很有可能对于此事不太熟,因而大家来详尽看下全日制(学硕、专硕)和非全中间的差别。1、塑造方位不一样学硕:以塑造课堂教学和科学研究优秀人才为主导;专业型硕士:专业型硕士以塑造销售市场急缺的应用性优秀人才为主导;非全日制研究生:在从业别的岗位或是社区实践活动的另外,采用多种多样方法和灵便日程安排开展非脱产研究生的硕士研究生。2、招生条件不一样学硕、专硕:只需大学本科毕业或大专毕业一年后就可以报考;非全:如今绝大多数专业都必须定向招生。3、修业年限不一样学硕:全日制学习培训,一般为三年;专硕:全日制学习培训,一般修业年限2-三年;非全:边工作中边学习培训,修业年限一般比全日制长大半年到一年,礼拜天或夜里开展学习培训。4、读博士方法和和资格证书差别最先三者全是两证,但学历和读博士方法有一定的差别。学硕:能够直博,拿学术学位;专硕、非全:必须考博士,拿专业硕士,资格证书上非全标明非全字眼。那么二者究竟怎样选择1、研究生考试的目地读博士科学研究:提议学硕优先选择,能够直博。工作中学生就业:专硕优先选择,学生就业层面相比于学硕,基础没有差别。学习年限相对性较短,能够更早的步入社会,或许就代表着你能比考学硕的同学们多一年的工作经历,对将来的工作中发展趋势很有优点。“混文凭”:非全也是两证,可检漏名牌大学,也可考博士。2、学费、奖助学金及酒店住宿学硕:学费一般为8000元/年,出示酒店住宿,且学业奖学金较高。针对经济发展标准并不是非常好的同学们,挑选学术型硕士是个非常好的挑选,能够根据自身的勤奋将所缴纳的学费“挣回家”。专硕:学费一般高过8000元/年,但从总体上学费广泛高过学术型硕士。奖助学金较学硕稍低,一部分院校已不出示酒店住宿。非全:学费高过全日制,而且大部分院校未开设奖助学金,且一般不出示酒店住宿,合适经济发展标准相对性优异的人。3、报名难度系数和调济尽管近些年伴随着专硕社会发展认可度的提升,专硕难度系数有一定的提高。但从总体上,专硕难度系数小于学硕,非全小于全日制。除此之外学硕一般可调济专硕,专硕一般不能调济学硕(一部分考英一数一的专业以外)。非全调济全日制,基础不太可能。4、社会发展认可度尽管整体而言,学硕相对性好于专硕。但伴随着近些年专硕的发展趋势,社会发展认可度,特别是在在学生就业层面相比于学硕,已相差无异。非全日制的改革创新现阶段尽管处在初步阶段,但社会发展认可度早已进一步提高,招收企业也在慢慢提升对非全日制的认同,在招骋全过程中放开相对规定。也许确实便是发展方向的发展趋势,目前毫无疑问是检漏名牌大学的黄金时间。最终想说,没有比较好的专业,仅有最合适自身的专业。朋友们应当融合本身的状况,有效挑选,一战成硕。

反因

公务员攻读硕士博士,学费可以报销!但要这样走程序!

广东中公考研甘孜州人民政府州长信箱在关于公务员读研究生报销学费的文件看到有人提问请问州长大人:请问甘孜州是否出台过有关于公务员读研究生报销学费相关的规定或文件?感激再三!咨询人社相关政策朋友:欢迎你对我州人社政策的咨询,对于你所提出的“我州在职公务员可以全脱产读研究生”的问题,经我科室咨询省人社厅相关处室、我局相关职能科室和请示领导同意,现就你所提出的问题答复如下:1、根据公务员法对公务员在职学习制度明确规定:“公务员在职自学制度,是指在公务员主管部门和公务员所在单位的指导下,公务员以提高自身素质和能力为目的,利用工作业余时间进行自学的一种学习培训方式”,公务员管理单位鼓励单位所在员工采取网络教育、远程教育、电化教育和半脱产、函授教育等多种学习方式提高自已的知识水平和业务能力,对于在职公务员进行全脱产提高学历的问题,因涉及在职公务员在学习期间的工资福利、工龄计算、年度考核、人个档案管理、学员毕业后是否回原单位工作等一系列不便于管理和规范的问题,公务员法对在职公务员参加全脱产提高学历问题没有明确规定。2、经咨询省人社厅公务员管理相关处室,《国家、省关于严格规范领导干部参加社会化培训有关事项的通知》文件明确提出:领导干部个人参加其他面向社会举办的教育培训项目,包括各种非学历教育、学历教育和在职学位教育等教育培训,必须按照干部管理权限向当地组织(人社)部门提出申请和报告,并说明培训项目的举办机构、项目名称、学习期限和学习费用等。未经批准不得擅自参加。3、参照中共四川省委组织部、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省监察厅、四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省审计厅《关于开展机关事业单位财政供养人员调查摸底工作的通知》(川人社办发〔2014〕26号)文件精神,对调查摸底对象第十条明确规定“参加学历教育全脱产学习人员”属于财政供养在编不在岗人员,如参加全脱产学历教育学习,学员单位应按规定向当地组织人社部门报告。4、我州对于参加学历教育(未说明是否为全脱产)同时取得硕士研究生毕业证书和学位证书的在职人员,根据“百千万康巴英才工程” (甘委发〔2013〕10号)相关文件规定,对于符合“百千万康巴英才”人员,在毕业并取得相关证书后,经用人单位报相关部门审批后,一次性给予1万元的奖励。根据以上政策,你所提出的“我州在职公务员可以全脱产读研究生”问题,建议你应向所在单位提出申请,本着友好协商、互惠互利、有利于单位事业发展的原则,经单位同意后报当地组织人社部门审批后方可进行。特此答复!甘孜州人力资源和社会保障局培训教育科专家观点:据了解,公务员读在职研究生一般情况下是需要学员自理学费的,但是对于一些单位来说,会为了鼓励自己的员工不断的学习提高自己,会给予员工相应的奖励,对于不同的单位要求也不一样。特别是西部欠发达地区或者人才相对匮乏地区,一般都会帮助本单位人员提升学历,这是建设现代服务型政府的基本要求。人员学历提升,素质提升也是单位提升员工整体效能的基本体现。目前在职研究生主要是以同等学力申硕和专业硕士的形式进行招生的,对于两种不同的招生方式,学费也是有很大差异。公务员报考硕士博士,要走内部呈报,一般要经过本部门、人事、和主要领导的批准,批准后可以攻读硕士博士,对于重视人才的机关,一般会鼓励员工攻读全日制硕士博士;政策相对严格的单位,一般要求员工攻读在职硕士博士。这个取决于单位的宽严。华政教育创始人、湖南永州团市委副书记、南京农业大学优秀博士王智伟建议全国公务员,尽量攻读全日制硕士博士,全日制对于自身综合素质的提升是很大的,一般全日制的硕士博士能够比普通员工的综合素质强很多,个人要积极主动与单位协调,争取机会,不要总是顾虑太多。同等学力申硕的学费相对来说较便宜,学员需要按照指定的账号进行汇款,也可以到学校报到时缴纳费用。有些院校规定一次性缴清,有些院校每学期开学缴纳一次或每年缴纳一次。专业硕士的学费相对来说比较贵,学员在入学的时候需要按照院校的要求进行缴费。本文综合整理公务员思想动态观察,甘孜州人民政府州长信箱

没有我

彭志斌:碧桂园1122名博士在职 选拔率26:1

8月2日-4日,“走进碧桂园”全国媒体行拉开帷幕,来自全国100多家媒体齐聚广东顺德碧桂园总部,先后参观了东莞沙田SSGF项目、国华纪念中学和总部大楼等。8月3日上午,碧桂园集团董事局主席杨国强、碧桂园集团总裁莫斌携各板块负责人一同出席媒体见面会。碧桂园集团副总裁兼人力资源管理中心总经理彭志斌碧桂园集团副总裁兼人力资源管理中心总经理彭志斌表示,在发展的道路上,碧桂园始终思考三个问题:如何解决发现过程中的人才短缺?如何实现新加入经理人的“碧桂园化”?如何有效激励员工,成就事业平台?碧桂园建设了一整套覆盖各层级、各专业条线的人才培养体系,通过涅槃计划、领翔计划和“未来领袖”计划等,持续打造区域总裁、区域执行总裁、执行副总裁、项目总经理、未来领袖和超级“碧业生”等六支人才队伍。其中未来领袖都是博士,他们的人才选拔率26:1,已有1122名博士在职,产生了16名区域总裁。超级“碧业生”已到岗1025人,硕士占比80%,学生会主席/副主席占比40%。为了满足人才成长的能量所需,让员工从被动培训走向主动学习,碧桂园开设了2121门认证课程,2380认证讲师和8000门内部视频课程。2017年人力总部累计实施培训889天,2018年已累计实施733天,中高端管理岗位里,70%来源于符合岗位胜任要求的内部人才。

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非全日制的学历好尴尬?事实也许并非如此!

随着在职教育的不断发展,目前在职研究生成为了很多在职人士提升自身价值以及获取更高学历的优选途径,但是目前网上在流传“非全日制研究生的学历好尴尬”的相关信息。笔者也是对此感到好奇,因此也做了调查,发现事实并非那么简单,下面就为大家详细分析下。先来看一下,为什么网上说非全日制学历好尴尬?根据笔者的了解,网上之所以说“非全日制学历好尴尬”,主要原因除了自身的主观意识外,还有就是对政策了解的不清楚,具体如下:1、证书方面非全日制学历是学员通过报考专业硕士在职研究生的方式获取的。与全日制的相对比来说,学员获得的证书上会标有“非全日制”字样,这是因为这个“非”字,使得很多人觉得很尴尬。2、政策方面自2016年研究生教育政策改革后,非全日制研究生纳入全国联考。到今年,也才仅仅两年多的时间,很多人容易将其与之前的在职研究生搞混,要知道第一批非全日制的学员还没有毕业,所以想要被社会社会所认可,还需要一定的时间。3、企业认可方面上述提到,第一批学员目前还未毕业,所以社会上对于其结果也就不得而知,所以部分企业目前还是沿用以前的策略,在招聘时都会有“全日制学历”的要求。但是相信随着时间的验证,非全日制最终会得到认可。以上说了非全日制研究生这么尴尬,难道就不值得报考了吗?事实并非如此!总的来说,虽然以上所述目前是实时,但是我们需要知道的是,非全日制学历还是很有优势的,是值得大家报考的,具体详情如下:1、国家认可上面提到,政策的改革,使得非全日制纳入了全国统考,因此其证书的含金量与全日制研究生的是一样。另外,从教育部文件来看,其全日制证书具有相同的法律效力。2、就业优势虽然目前,证书上有个“非”字,一些企业对此会有硬性要求,但是相信随着第一批学员的毕业,其会得到很大的改善,对今后无论职位晋升,还是工作加薪均有很大方面的优势。3、学习方式灵活:非全日制研究生属于在职学习范畴,学员可以边工作边学习,通常适用的上课方式有周末班、集中班等,学员可选择适合自己的学习方式。其在培养模式方面与全日制基本一样,学员可以受到资深老师的专业指导与培训,提升专业实力,同时获得更多的人脉资源。那么,该怎么报考呢?笔者有以下建议对于想要报考非全日制的考生来说,2019年的已经结束,所以只能等待2020年的报考了。具体如下:1、预报名时间:2019年9月份2、正式报名时间:2019年10月份3、报名入口:研招网4、考试时间:2019年12月底或者次年1月初5、注意事项:1)网上填报结束后,学员根据院校指定地点参加现场信息确认。确认时间为当年11月。2)考试之前,学员需要到研招网进行准考证的打印通过以上分析得知,非全日制学历虽然存在略微尴尬的局面,但其含金量还是很高的。并且随着时间的验证,其肯定是越来越好。更多的相关知识还请查看本百家号其他相关内容。

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2019年在职研究生怎么上课?

在职研究生,顾名思义,在工作之余的时间里学习,那么,报考在职研究生怎么上课呢?考虑到在职人员平时需要上班的属性,院校会安排在周六日或者假期集中上课。其中,同等学力申硕在职研究生,由于其免试入学的便捷性,深受职场人士喜爱。这也是很多在职人员选择该种研究生学习方式的重要原因之一。在参加申硕考试前,很多职场人士会选择到院校组织的课程研修班参加学习。课程研修班以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或者相当学力程度的在职人员进行较为系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式,是参加同等学力申硕考试、获得硕士学位的一个桥梁。1对于北京及北京周边省市的在职人员,周末班是不错的选择。院校一般会安排每月集中1-2个周六日授课,授课方式为面授,职场人士按照课程安排直接到院校参加课程学习即可。对于距离北京较远或者平时工作时间较为紧凑的职场人士来说,假期集中授课这种方式更为合适。院校一些专业会安排在寒暑假集中授课,授课方式为面授,可以减少学习人员奔波往返的辛苦。此外,对于极端偏远或者交通不便地区的职场人士来说,个别专业还会开设远程授课,在职人员仅需要参加网络课程,进行学习。授课方式为网络授课。除了上课方式,同等学力申硕可报考专业覆盖面全,不管是什么职业,都可以找到适合自己发展的专业方向,而且相对于非全日制动辄几万到十几万的学费,同等学力学费在2—5万元之间,相对来说不会给职场人士造成经济压力。