在职博士排名

压栗山大 郭一璞 发自 凹非寺量子位 报道 | 公众号 QbitAI读博，向来是压力山大的活动，博士生工作时间长、压力大、补贴少，同龄人已经成家立业了，博士生还在为论文焦头烂额。不过现在，读博过程中你的苦你的累，Nature都知道。是的，顶级学术期刊Nature，开展了面向博士生群体的大调查，6000余名来自全球各地的博士生，借机大吐苦水，把科研的焦虑、求职的压力、对圈子的不满全都倾诉了出来。统计一下，这次调查的数据让人大跌眼镜：36%的博士生都因为焦虑症或抑郁症而寻求过帮助；21%的博士生都遭遇过骚扰、歧视和霸凌行为；将近八成的博士认为，当前的学术圈风气不正，充斥着各种关系、特权和官僚主义，过于压榨博士生，文化落后亟待改进。而对于最现实的毕业求职问题，七成博士不知道将来该做什么工作，甚至，还有超过30%的博士生觉得自己正在读的项目根本就对找工作没有用。一个全世界学术圈人士都期望能发论文的顶级期刊，公布了这样惊人的数据，简直是“官方劝退科研”啊！怪不得，连房东老太太都说“不要读博，不要写代码”（不要赌博，不要吸大麻）了。近四成博士生都是出国党，在职博士也不少其实这已是Nature的第五次博士生调查，共有超过6320份有效数据。除了英文版，问卷还被翻译成了中葡西法四种文字，因此获得了全球博士生们的广泛参与。其中36%的问卷来自欧洲，28%来自亚洲（主要是中国人和印度人），27%来自北美和中美洲，非洲、南美和大洋洲的博士生各自只有3%。这6000位博士生，性别基本上男女各一半，大部分人的年龄都在25岁到34岁之间，另外还有12%的博士生不到25岁，11%的博士生超过了35岁，甚至还有五六十岁的老博士生。其中22%的人都处在或上有老、或下有小的状态，需要照顾家庭。已经当妈妈了的博士生Fonseca-Hernández，就对边读博边带娃这件事感到十分焦虑，因为学校里没有幼儿园，她把5岁的女儿送到了收费很贵的校外日托中心，她感叹，想要同时成为一个优秀的博士生和优秀的父母，实在是太难了。37%的博士生是出国读的，大部分去了欧洲和美国，出国的原因集中在体验异国文化、本国的资金和博士项目不足以及方便找工作方面。不过，有不少出国党的压力非常大，一位学气象的古巴女生去了墨西哥读海洋物理博士，发现换一个国家已经很难了，读一个新领域则是难上加难，甚至患上了焦虑症。19%的博士生是边读博边工作的，他们主要是为了养家糊口，还有少数人是为了提升技能或者刷简历刷人脉。考虑到年龄和家庭环境的因素，35岁以上的大龄博士生、那些上有老下有小的博士们基本上都有工作。欧美博士生担心“德不配位”，亚非拉博士生最愁求职赚钱读博过程中，人们普遍最头疼的事情是对前途的迷茫，79%的博士生都对自己的职业前景感到不确定，70%的博士生时刻都在关心着除了当博士后之外哪里还有坑可以去谋个教职。另外他们的学术压力也很大，78%的博士生都觉得难以维持工作生活的平衡，74%的博士生无法在规定时间内完成学业。钱，也是一个难题。第一个方面是研究经费的问题，68%的博士生都在担心经费；第二个方面，一半的博士生都在担心自己的助学贷款怎么还；第三个方面则是日后生涯的收入问题，67%的博士生都在担忧毕业之后过日子、买房子、养孩子和退休养老的钱要从哪儿来。看到博士生也哭穷，渣本心理平衡了。不过，这些令人担忧的问题也是有地域性的：非洲博士生最愁没钱；大洋洲博士生最愁没教职；南美的博士生除了担心找工作的问题，还要操着卖白粉的心，时刻担心政局；欧洲博士生担心自己和老板的关系、工作生活平衡和心理健康问题；北美和中美洲的博士生担心自己“德不配位”，专业名词叫“冒名顶替症候群”——总觉得自己如今的地位是靠运气获得的，生怕有一天被人发现自己一无所长，被当成骗子，然后身败名裂。当然，同样富（chi）有（bao）而（le）优（cheng）越（de）的欧洲人有时候也担心这个问题；苦哈哈的亚洲博士生，发愁的地方可多了去了：找不到工作怎么办、挣不到钱怎么办、博士学位通货膨胀怎么办、家里的老父亲老母亲怎么办……注意，这里不是贩卖焦虑，是nature的报告白底黑字写的。唉，在座的亚洲读者们，你们都生活在hard模式里啊。不后悔，但满足感越来越低在美国读博学兽医的Radhakrishnan说，现在的博士项目很适合自己，并不觉得孤单。他对自己的研究项目还有很深的兴趣，想找到一种能在自己的母国印度抑制狂犬病传播的方法。所以，就算一边读博一边带孩子，一点闲暇都没有，他还是没有后悔读博。其实，这项调查中，有有74%的博士生和他一样，对当初读博的决定感到满意 (下图两个绿色柱) ：有75%的博士生，对自己做研究的独立程度表示满意。有67%对自己和导师的关系表示满意。然而，就算说着满意，也依然有挫折和抱怨的情绪。有45%的博士生表示，随着时间的推移和项目的进行，满意程度下降了。相比之下，42%的人认为满意度提升了。满意度下降的主要原因，很可能是项目的状况达不到自己的预期。40%的博士生说，他们读的项目没有达到最初的期望，只有10%表示超出了最初的期待。10%这个数字，比起2017年有了严重的下滑，那时还有23%的人认为超出期待。麦吉尔大学的教育心理学家Anna Sverdlik说，这样的调查报告可以帮学生们建立起更现实的认知：如果知道，周围的大多数人都有冒名顶替症候群；如果知道，自己的满意程度会随着时间而减退，至少还可以提前做些心理准备。当然，有关学术的挑战只是一部分。Zhou Yang是从中国去到美国加州Scripps Research Institute读化学博士的，他说：我原以为只有科研的事情需要担心，但发现还要想着怎样和实验室里的其他人相处，还要想着怎样把自己的项目解释给别人听。除了做实验，还有很多很多要考虑的事。Yang也和许多人一样，发现随着时间推移压力越来越大。除了发够论文才能毕业的压力，还要担心签证问题。回一次家就要重新签证，签证至少也要一个月，又不能请一个月假。所以，Yang一次都没回过家，不然只会再增加一份压力。这也是大部分在美国读博的外国人，都会遇到的问题。骚扰和歧视随处可见，又不敢说调查发现，带有伤害性的行为，时有发生。△左是骚扰/歧视，右是霸凌有21%的博士生说，他们受到过骚扰或者歧视；表示受到霸凌 (Bullying) 的也有21%。超过五分之一。分性别看，有25%的女博士生说，自己遭受过骚扰或歧视。男生则有16%表示自己受到过骚扰或歧视。分国家看，最严重的是北美 (24%) ，最轻微的是澳大利亚+新西兰 (18%) 。有些博士生，还在问卷的评论区详细说明了自己的遭遇或感受。比如，一位在印度的女生提到，就像性骚扰会有“Me too”运动爆发的瞬间一样，研究生在工作场所遇到的骚扰也需要得到关注。比如，一位在比利时的女生说，看到过并且自身也有过被导师霸凌和恐吓的经历。学术界顶尖教授，做了错事也不受罚的现象让人震惊，对年轻的学者构成很大的威胁 (包括心理健康受损) 。在表示受到过霸凌的博士生当中，又有57%害怕报复，没有办法自在地讨论自己的处境。另一方面，工作时长也是博士生们受到的不公对待之一。6000位博士生里，大约一半都认同：我读博的大学里就是有长时间工作的文化，包括通宵。那么，博士生平均每周工时多少？76%的博士生表示，平均每周工作41小时以上。其中，41-50小时的比例26%，也就是说6000位博士生中有接近50%，平均每周工作超过50小时。而在每周工作41小时以上的人当中，有85%都表示对这个时长不满意。三成博士生认为当前项目对求职无益更加令人忧心的是，长时间的工作，也不是都能得到回报。只有26%的博士生认为，他们的博士项目，正在为将来找到一个满意的职位，做着很有力 (Very Well) 的准备。相比之下，有超过30%的博士生，都认为自己在读的项目没带来什么职业准备 (Very Badly) 。而在大部分人看来，博士项目给个人带来的最大提升，集中在具体操作层面：比如分析数据、收集数据、做学术演讲、设计实验等等。可即便如此，依然有67%的博士生相信，有了博士学位就能大大改善工作前景。问题是，全球范围内高校提供的岗位都很稀少，但仍然有高达56%的博士生把学术界作为首选工作领域。相比之下，只有28%的博士生把工业界作为首选。而当被问到博士毕业后立刻就能找到怎样的工作，几乎一半人都回答了学界的博士后 (46%) ，排名第二的是工业界的科学家 (10%) ，排名第三的答案就是不知道 (9%) ：工作形势严峻是博士生面临的一个大问题。Matt Murray是耶鲁大学在读的分子医学博士生，他并不知道自己现在的努力会带来怎样的结果：我还是怀疑自己读博的决定是不是对的。有些日子里，感觉一切都很讨厌，只想回家。调查中有36%的博士生表示，因为焦虑和抑郁而寻求过帮助。八成博士生不满学术圈现状最后，关于整个学术圈的现状，博士们也有话要说。Nature统计了博士们对于当前学术体系的评价，结果发现，绝大部分的博士都认为，学术圈真乱。只有23%的博士觉得当前的学术体系还不错，在他们之外，更多人觉得这个体系是有问题的，很多时候靠关系，很多事儿不公平，给博士们发的钱太少而压力太大，环境官僚化，整个文化是落后过时的，需要得到改进。甚至有8%的人觉得早知如此，就不读博了；还有24%的人觉得要是重新开始的话一定要换个老板。因此，在Nature的调查中，一些人表达了博士生涯中的痛苦纠结：I cannot emphasize enough the impact on mental health when obtaining a PhD. I wish I were alone in making that statement; however, students in my programme struggled with suicidality, depression and anxiety.读博过程中的心理健康是再重要不过的了，我希望我是唯一讨论这个话题的，但我项目里的同学们一直在沮丧焦虑甚至想自杀的情绪中挣扎。不过，终究也有很多人认为博士生涯依然是充满荣光与希望的：99% of the time it fails. But that one time it works makes up for all of it.99%的时候都失败了，但是成功的那次能弥补过往的全部。希望大家都有那1%的幸运吧。传送门原始报告及数据：figshare点com斜杠s斜杠74a5ea79d76ad66a8af8— 完 —

中南大学、厦门大学和重庆大学最新排名出炉，小编根据软科和校友会两大机构的排名对三所高校进行了整理，三所高校均进入全国前50强；并从学科实力、录取分数线等方面对三所高校进行了评价，到底谁更厉害呢？具体来看一下。· 三所高校在全国排名情况在2020软科中国大学排名中，厦门大学全国排名第23；中南大学全国排名第26；重庆大学全国排名第34 。在2020校友会中国大学排名中，厦门大学全国排名第23；中南大学全国排名第25；重庆大学全国排名第35 。总的来说，三所高校在两个机构中名次相差不多，说明三所高校的实力雄厚啊。· 三所高校学科实力情况根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知：厦门大学有海洋科学1个一级学科评估为A+，4个A学科、2个A-学科、14个B+学科、11个B学科、6个B-学科、4个C+学科、5个C学科、3个C-学科。中南大学有冶金工程、矿业工程、护理学等3个一级学科评估为A+，9个A-学科、11个B+学科、3个B学科、6个B-学科、1个C+学科、5个C学科。重庆大学有机械工程、仪器科学与技术、电气工程3个一级学科评估为A-，14个B+学科、8个B学科、7个B-学科、4个C+学科、3个C学科、1个C-学科。从第四轮学科评估结果来看，中南大学比厦门大学多2个A+学科，7个A-学科，但中南大学没有A学科；如果按照学科实力排名的话，厦门大学排在中南大学前面是毫无疑问的。· 三所录取分数线情况中南大学最低录取分数线为565分——甘肃省；厦门大学最低录取分数线为511分——广西；重庆大学最低录取分数线为558分——广西。可以说，这三所高校录取分数线都是非常高的，除这些省市外，大部分省市录取分数线均在600分以上。· 三所高校师资力量厦门大学共有专任教师2662人，其中，教授、副教授1913人，拥有博士学位的2206人；共有两院院士22人（含双聘院士9人），文科资深教授2人，国家重点基础研究发展计划首席科学家10人次，国家杰出青年科学基金获得者40人，国家级教学名师6人，国家高层次人才特殊支持计划科技创新领军人才23人等。中南大学有中国科学院院士2人，中国工程院院士14人，国家“万人计划”领军人才12人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），讲座教授46人，国家教学名师7人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家496人。重庆大学在职教职工5300余人，其中中国工程院院士7人，国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）入选者17人，国务院学位委员会学科评议组成员10人，“973”首席科学家4人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，享受政府特殊津贴专家70余人，全国高等学校教学名师3人，国家“百千万人才工程”人选23人，副高级以上专业技术职务教师及其他专业技术人员2100余人，博士生导师700余人。可以看得出来，三所高校师资力量都是非常雄厚的，除重庆大学中国院士相对少一些外，其他三所高校院士人数都是非常多的。· 评价厦门大学是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，中国首个在海外建设独立校园的大学；中南大学是全国首批试点开展八年制医学教育（本博连读）的五所大学之一，是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校，是中国百强企业最欢迎的十所大学之一；重庆大学在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一，设有研究生院和国家大学科技园，改革开放后，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业。综上所述，三所高校实力都非常强，无论被哪所高校录取，都是非常厉害的，所以排名只是起到一个参考的作用，只要你足够努力，那么“世界”就是你的。

欢迎进来观看本篇文章，我是小七聊教育由于疫情的影响，教育部表示今年高考延期一个月举行，也就是说今年的高考将会在七月份举行，而七月份是大多数地区天气最炎热的时候。现在距离高考还有不到七十天，每一天对于高三学生来说都非常珍贵。俗话说得好，努力学习一天、高考提高一分，高考之后还要做一件非常重要的事情，那就是填报志愿。很多考生在填报志愿之前都会参考各类大学排名资料来了解理想院校的有关情况。在泰晤士2020世界大学排名中国内地高校排行榜上，中山大学排第八，江苏师范大学超越山东大学。中山大学中山大学简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。中山大学建校历史源远流长，学校前身是1924年孙中山先生亲手将广州地区多所高校整合创立的国立广东大学。今日的中山大学是由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。根据美国基本科学指标数据库的最新统计，在ESI数据库全部22个学科中，中山大学有19个学科进入世界前1%，入选学科数目并列全国高校第3位，其中有15个学科领域进入前0.5%，3个学科领域进入前0.1%。江苏师范大学江苏师范大学简称江苏师大，坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学、教育部与江苏省人民政府共建高校、江苏高水平大学建设高校中国政府奖学金生委托培养高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、江苏省“留学江苏目标学校”。江苏师范大学有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2457亩，校舍面积92.5万平方米，教学科研仪器设备总值5.84亿元。学校现有专任教师1636人，在校普通全日制本科生20000余人（不含独立学院科文学院），博士、硕士研究生3500余人。山东大学山东大学简称山大，位于山东省济南市，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程。山东大学办校规模较大，在教师团队中，山大拥有在职教职工7493人（不含附属医院），共有教授1246人，博士生导师897人，其中中国科学院和工程院院士9人，双聘院士63人，终身教授8人，人文社科一级教授16人。我国985、211双一流高校众多，当然，这些双一流高校的录取分数线很高，不是学霸很难考进。中山大学长期以来一直都是广东省实力最强的大学，而且广东省是我国的经济最强省，位于一线城市广州市的中山大学近年来发展迅猛，如今中山大学在这次泰晤士中国内地高校排名上位列第八。而江苏师范大学是江苏省的第二强师范大学，江苏师范大学在这次大学排名中出乎意料地超越了山东大学等多所985工程大学。

早前，演员翟天临（左一）的博士学位造假，引发全网质疑。图/《军师联盟》博士是谁？博士就是那个拿着入场券，在人类知识的最远边界独自钻牛角尖的人。今天，关于博士的真正问题不在博士的多少，而在博士的真假。人们内心一直存在着这样一条博士鄙视链：本科985的常青藤洋博士＞洋博士＞本科985的土博士＞土博士＞女博士＞博士后＞专业博士＞在职博士＞翟博士＞名誉博士＞访问学者＞野鸡博士。这其实是一场关于博士成色和美誉度的不完全排名。任何对博士的神化和异化，终归是一场徒劳。读博，或者不读博，成为博士，或者不成为博士，不过是人生的其中一种选择。“中国已成博士工厂？假的！”这是《中国教育报》3月6日一篇报道的标题，这一说法来自全国政协委员、西北工业大学党委书记张炜。在3月5日全国政协教育界别小组讨论会上，张炜表示：“每隔一段时间，社会上就会出现‘中国博士研究生规模全球第一’‘授予博士学位的高校数量世界第一’的说法。这可不是夸我们，而是借此说我们‘虚胖’，只图脸面，只要数量不要质量。但是这个说法，却彻彻底底是个谣言！我们作为教育界的委员，有必要加以澄清。事实上，我国的博士不是太多了，而是太少了。说博士研究生教育是短板也不足为过。”与欧美发达国家相比，我们的博士研究生教育还不完善，博士生的数量和质量都不算高。图为普林斯顿大学理论物理学博士费曼，曾在加州理工学院任教。在我国，能读到博士的人一向凤毛麟角博士乃至知识分子群体成为公共热议话题，最早可以追溯到电视剧《围城》1990年热播的时候。这部改编自钱锺书同名小说的电视剧，展示民国知识分子群像，同时贡献了“克莱登大学”（克莱登大学由此成为“野鸡大学”的代名词）以及“兄弟我在英国的时候”（出自剧中的教育部视学先生）等说法。“克莱登大学博士”方鸿渐。图/《围城》《围城》主要凭借演员的颜值和表演来吸引观众——陈道明（饰演方鸿渐）的儒雅，英达（饰演赵辛楣）的美国派头，葛优（饰演李梅亭）的笑点，以及两大女主李媛媛（饰演苏文纨）、史兰芽（饰演唐晓芙）一套又一套的时髦衣着；至于钱锺书在原著中揭示的高级知识分子圈的种种套路，在剧中则被弱化了。1939年，钱学森获美国加州理工学院航空、数学博士学位。图/维基很多人要在之后读到《围城》原著并在对学术圈有了一定了解之后，才领悟到小说的妙处。比如，苏文纨在法国里昂大学获得文学博士称号，主攻方向是中国现代诗研究。“学国文的人出洋‘深造’，听来有些滑稽。事实上，唯有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学、物理、哲学、心理、经济、法律等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位。”1942年3月至5月，胡适博士在美国、加拿大等地巡游演讲。再比如，方鸿渐和韩学愈同样手握“克莱登大学博士”文凭（方鸿渐是花了40美元买的，韩学愈花了多少钱就不清楚了），方鸿渐深以为耻，不敢写在履历上，只能当个副教授；韩学愈则不仅有“博士”头衔，还有“著作散见美国《史学杂志》《星期六文学评论》等大刊物”（相当于今天的C刊）这一过硬条件加持，当上了历史系主任。然而，真相是：韩学愈的文字确实曾在这两本刊物上发表，但跟学术无关。他发表在《星期六文学评论》上的是一段广告：“中国青年，受高等教育，愿意帮助研究中国问题的人，取费低廉。”发表在《史学杂志》的则是一条资讯：“韩学愈君征求二十年前本刊，愿出让者请通信某处接洽。”也难怪那时的人对以博士为代表的高知群体不甚了解。毕竟，在我国，能读到博士的人一向属于凤毛麟角：上世纪初到30年代，要读博只有留学一途，也唯有家境宽裕者负担得起（方鸿渐到欧洲留学的学费就是丈人提供的）。1935年，季羡林赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文，后来获得哲学博士学位。民国政府于1935年4月公布我国历史上第一部学位法典——《学位授予法》，采欧美通行的三级学位制——学士、硕士、博士。但随着抗战爆发，这一计划不得不延迟。新中国成立后，教育部门一度采用苏联的学位制——新中国第一位文学博士、南京大学教授莫砺锋回忆道，他的老师周勋初先生那一辈，当时读的是“副博士学位”这种源于苏联的学位称谓。直到1980年2月我国通过《中华人民共和国学位条例》、1981年1月1日起正式实行学位制度，并在1983年授予第一批博士学位，我国才有了国产博士。曾经的苏联学位制，对中国影响颇深。图/圣彼得堡大学“这个世界正在生产越来越多的博士，是时候停下来了吗？”1983年5月23日，首批博士学位授予大会在人民大会堂举行，以新中国首位博士马中骐（他的博士学位证书编号为10001）为代表的18名博士拿到了学位证书。据说，首批博士学位授予大会后，时任复旦大学校长的苏步青说了一句让人意想不到的话：“这么多博士怎么办？”许多人不明其意，全国才刚刚培养出18名博士，怎么就多了？一位当时在场的《人民日报》记者回忆：“他已经预感到将来我国授予的博士会非常多。”苏步青的预感是准确的。1982年，我国共招收博士生302人；而2017年，这个数字达到83878人。还有一组对比数据也可以证明我国博士招生的“大跃进”：获得博士学位者突破1万人的规模，美国用了100年时间（1861—1961），中国仅仅用了17年时间（1981—1999）。中国教育在线网站发布的《全国研究生招生调查报告》（2019）写道：“从1994年开始，博士学位授予规模呈现急剧扩大的趋势，到2015年授予博士学位总量超过66万人。从1994年至2007年间，博士学位授予数量以年均25%左右的幅度快速增长，其后博士学位授予数量增长速度放缓，2008年至2015年间年均增幅约4%。”中国博士，似乎越来越多。图/全景现在通行的“2008年我国超过美国，成为世界‘博士大国’”的说法，来自国务院学位办。2008年4月，在首届全国地方大学发展论坛上，国务院学位办主任杨玉良表示：“2006年美国培养出了5.1万名博士，中国大陆是4.9万名。到2007年，我们的博士人数超过5万人，2008年这一数字继续上升，超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。”至于西北工业大学党委书记张炜不认同这一说法，可能是所采信的数据来源不一致造成的。对照美国科学基金会下属的国家科学与工程统计中心和社会、行为与经济科学学部联合公布的《美国高校历年授予博士学位数量（1957—2014）》及我国教育部发布的历年博士研究生毕业生（即获得博士学位者）数量，在2008年这个争议节点上，美国培养了约4.8万名博士，中国则培养了约4.4万名博士，基本持平；而到了2014年，美国的数字是约5.2万，中国的数字是约5.4万，仅从数量上看，中国确实胜出了。美国伍斯特理工学院，一名教授和他的博士生合影。图/Alex Zozulya博士数量持续增长，是一个国际性趋势。《自然》（Nature）2011年5月发布的名为“博士工厂”（The Ph.D. Factory）的调查报告指出：“经济合作发展组织（OECD）一份研究显示，1998年至2008年科学类博士年增长率达到近40%，每年约增加3.4万人。没有迹象显示增长会放缓。大多数国家建立了高等教育系统，并认为博士毕业生人数增加是经济增长的关键。”为此，报告质疑道：“这个世界正在生产越来越多的博士，是时候停下来了吗？”当博士成为“博士工厂”制造的批量化产品，其成色就难以保证了。武汉大学前校长刘道玉2007年发表《彻底整顿高等教育十意见书》，历数高校“大跃进”带来的一系列问题：教学质量严重下降，研究生泡沫化，学风浮夸和学术造假，教授和博士生导师素质严重下滑……针对研究生教育的问题，刘道玉的对策是：“凡是没有参加统一的严格入学考试、没有全程上课和通过全部必修课程考试、没有做出具有创造性的论文、没有经过正规的论文答辩者，应一律取消已授予的博士或硕士学位。对严重造假者，应追究刑事责任。”左：伯明翰大学的一次博士学位授予仪式。右：剑桥大学哲学博士礼服。隆重而讲究的博士学位授予仪式，是研究生教育的严肃性的体现之一。让大学里的博士教育既“去魅”，也不要“污名化”1987年6月，作为北大培养的首批文学博士，陈平原拿到了博士学位。他曾在文章中记述当时的经过：“我独自一人，骑脚踏车，来到未名湖边的研究生院，取走那张属于我的博士文凭。回宿舍时，顺道买了个西瓜，放在水房里冰着，准备晚上受用。给父亲挂了个电话，说‘东西拿到了’；电话那头很激动，叮嘱下次回家时一定带给他看看。那时年轻，看不起‘博士’‘硕士’等头衔，以为关键是有无真才实学。第二天，为完成下一个研究课题，江南读书去也。”北京大学的未名湖与博雅塔。图/维基那个时代，北大乃至其他高校都没有隆重的博士毕业典礼，更没有穿博士袍、戴博士帽、导师拨流苏等仪式。很多学者像陈平原那样，以平常心对待博士学位——“不过是取得一张从事专业研究的入场券”。陈平原认为，自己不是特别看重博士头衔，与专业方向有关。“回首百年中国学术，研究文史的第一流学者，大都没有博士学位——即便曾出国留学的（如陈寅恪、钱锺书等）也不例外。这一点，与经济、法律、物理、生化等专家大不相同。哲学家、史学家完全可能自学成才，法学家、数学家则很难回避严格的学院训练。”陈寅恪任教清华时，有“公子的公子，教授之教授”之称。图/维基上世纪80年代初，也就是博士学位制度刚刚建立、规章制度不甚健全的时候，博导们甚至不知道怎样教学生——正如莫砺锋所说，“那时没有课程体系，也没有学分制，学校连规章制度还没制定，导师指点你读什么书，你就去读”。那时候培养博士生的方式，类似于传统手艺人带徒弟，一对一，一个博导带一两名学生，言传身教。甚至有四个老师带一个学生的情况：带莫砺锋的，除了导师程千帆，还有导师的三名助手——郭维森、周勋初、吴新雷，四个老师管一个，把他管得“死去活来”。而如今身为博导的莫砺锋，他要带的博士生有60多名。那个时代的文科博导上课，就是跟学生聊天——莫砺锋、陈平原都十分怀念当时那种氛围。陈平原在回忆导师王瑶时这样写道：（王瑶）先生习惯于夜里工作，我一般是下午三四点钟前往请教。很少预先规定题目，先生随手抓过一个话题，就能海阔天空侃侃而谈，得意处自己也哈哈大笑起来。像放风筝一样，话题漫天游荡，可线始终掌握在手中，随时可以收回来，似乎是离题万里的闲话，可谈锋一转又成了题中应有之义。听先生聊天无所谓学问非学问的区别，有心人随时随地皆是学问，又何必板起脸孔正襟危坐？暮色苍茫中，庭院里静悄悄的，先生讲讲停停，烟斗上的红光一闪一闪，升腾的烟雾越来越浓——几年过去了，我也就算被‘熏陶’出来了。复旦大学2018届博士毕业典礼现场。2013年，陈平原撰文提出“革新博士教育六建议”，其中一条建议是：改国家学位为大学学位——“像欧美国家一样，各大学对自己颁发的学位负责。经由一番激烈的竞争与淘洗，内行人很快就会明白，哪些大学的博士学位值得珍惜，哪些大学的博士学位白给你也不能要。”他对于博士教育的基本观点是：让大学里的博士教育既“去魅”，也不要“污名化”，这只是高等教育的一个特殊阶段，一个希望进入学界的人非做好不可的“规定动作”。作者 |谭山山欢迎分享文章到朋友圈新周刊原创出品，未经许可禁止转载

文章来源：作者原创文章编辑：中英双语大香蕉数据来源：齐鲁工业大学官网及研究生院齐鲁工业大学校徽标识在山东，一共有三所国家“双一流”建设高校，它们分别是：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东），其中，前两所是“双一流”世界一流大学建设高校A，最后一所是“双一流”世界一流学科建设高校，均为国家重点大学。那么谁是山东第四校呢？根据小编的了解，在2020年校友会排名中，新的齐鲁工业大学已经位居山东第四，全国第96名，比第五的山东师范大学多3名。齐鲁工业大学是山东省省属重点建设高校，定位在应用研究型高校，现在的齐鲁工业大学于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成，原齐鲁工业大学可以追溯到1948年的胶东工业学校，1978年升格为山东轻工业学院，2013年更名为齐鲁工业大学。山东省科学院建议1979年，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。新的齐鲁工业大学在济南、青岛、济宁、临沂、菏泽等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校综合实力雄厚，主要表现在：一、强大的师资力量学校现有专任教师2058人，副高教师1011人，具有博士学位教师1239人，有“双聘”院士5人，外籍院士5人，国家万人计划3人，国家百千万人才工程7人，国家有突出贡献的中青年专家1人，中央联系专家1人，国家杰青2人，长江学者2人，全国优秀科技工作者1人，泰山学者攀登计划专家2人，泰山学者特聘专家42人，泰山学者青年专家10人，泰山产业领军人才10人。教育部新世纪优秀人才支持计划8人，科技部中青年科技创新领军人才2人，山东省有突出贡献的中青年专家40人，山东省高端智库专家13人，享受国务院政府特殊津贴专家25人，全国师德标兵1人，全国优秀教师1人，山东省教学名师6人。在职在岗的各类省部级以上高层次人才228人次。二、雄厚的科研力量学校现有国家级平台5个，其中省部共建国家重点实验室1个、省部共建国家协同创新中心1个、省部共建国家地方联合工程实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家超级计算中心1个；省部级重点学科及研究平台122个，其中教育部重点实验室1个、国际科技合作基地3个、国家产业技术创新战略联盟1个、省级协同创新中心3个、省级重点学科9个、省技术创新中心1个、省级重点实验室16个、省级工程实验室9个、省工程技术研究中心26个、省工程技术创新中心1个、省级高校重点实验室5个、省产业技术创新战略联盟5个、省国际合作研究中心6个，省级社科基地3个。近年来，获得省部级以上科研奖励102项，其中获国家科技进步一等奖1项，国家技术发明二等奖2项，国家科学技术进步二等2项，教育部高等学校优秀科研成果奖一等奖1项，中国专利优秀奖4项，山东省科技最高奖1项，山东省技术发明一等奖2项，山东省科技进步一等奖11项, 山东省社科优秀成果一等奖2项，泰山文艺一等奖1项；获得国家发明专利1400项，山东省专利奖一等奖2项；学术论文被SCI、SSCI收录2378篇，出版著作174部。三、强大的学科实力学校共有9个省部级重点学科，3个山东省一流学科，14个硕士学位授权一级学科，93个硕士学位授权二级学科，拥有电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、生物与医药、艺术、翻译、金融等8种硕士专业学位授权类别。化学、工程、材料科学三个学科进入ESI世界学术机构排名前1%，在第四轮学科评估中，以原齐鲁工业大学为评估基础，共有5个学科上榜，其中，轻工技术与工程拿到B-的好成绩。合并后，学校的综合实力得到了巨大提升，综合实力一跃成为山东排名第四的高校，学校拟申报下一轮国家博士学位授予单位，申报成功的话，凭借其雄厚的科研平台，在科学研究、学科建设上将有长足的进步和发展，为齐鲁大地的科学研究进步贡献出自己的力量。

因研究生考试复试对头发也有要求，清华、华科等高校一夜之间又上了热搜。这也从侧面说明名校的关注度非常高，是众多莘莘学子梦寐以求的理想大学。小编根据最新中国大学排名100强，给大家重点介绍三所高校：排名第2的清华大学，排名第7的华中科技大学，排名第13名的山东大学！三所学校均是985、211名校，“双一流”名校。这些金字招牌吸引了众多学子报考，一旦考上，就业便有了保障！清华大学清华大学是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地，被誉为”红色工程师的摇篮”。诺贝尔奖获得者杨振宁，“两弹元勋”邓稼先等均毕业于清华。清华大学因其最顶尖的师资力量，最完善的学科设置，最充裕的科研经费，吸引了众多优质生源报考。清华大学设有20个学院、59个系，开办覆盖理学、工学、文学等10个学科门类共81个本科专业，17个第二学士学位专业。有博士后科研流动站48个，一级学科博士硕士学位授权点59个。清华大学拥有一级学科国家重点学科22个，二级学科国家重点学科15个；国家重点（培育）学科共2个。在全国第四轮学科评估中，评估结果为A类的37个，A+数量居全国高校之首。清华大学在本科生中实施大学生研究训练计划及海外研修计划等，让60%以上的本科生参加到学校支持的1000多个项目，并依托全球优质教育资源，为学生搭建进入国外一流教育、研究、公共机构的桥梁。清华大学历史悠久，培养了众多爱国爱民的优秀人才。民政部“著名抗日英烈和英雄群体名录”中，就收录了张甲洲、李松霄等8名清华人。清华大学学生积极参与“五四”爱国运动、“一二·九”抗日救亡运动，彰显了青年学子的责任与担当，表现了他们的爱国情怀和民族大义。希望报考清华大学的学子能继承先辈的优良传统，学成后积极投身国家建设，肩负起建设社会主义现代化强国的重任。华中科技大学华中科技大学位于湖北省武汉市，是综合性研究型全国重点大学，是与国家卫健委共建医学院的十所院校之一，是拥有国家大科学中心的四所大学之一，入选《Nature》评出的“中国十大科研机构”。知名校友有机械工程专家，中国工程院院士周济、“中国外科之父”裘法祖等。华中科技大学下设46个院系，有哲学、经济学、法学等10大学科门类，设有103个本科专业。拥有45个硕士学位授权一级学科，41个博士学位授权一级学科，39个博士后科研流动站；有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级计），国家重点（培育）学科7个。在教育部第四轮学科评估中，机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+。学校建设有武汉光电国家研究中心以及国家脉冲强磁场科学中心等国家重大科技基础设施，还拥有5个国家重点实验室、1个国防科技重点实验室、6个国家工程（技术）研究中心、1个国家工程实验室、2个国家专业实验室等。华中科技大学师资力量雄厚，教师中有院士19人，长江学者特聘教授64人，国家杰出青年科学基金获得者73人。武汉是一个英雄的城市，希望如愿考入华中科技大学的学子能铭记“明德、厚学、求是、创新”的校训 ，为建设强大的祖国坚持不懈地奋斗，国家的希望在青年！山东大学2019年的“学伴”事件给山东大学带来了负面影响，但不可抹杀山东大学多年来育人的功绩。知名校友有王淦昌、童第周、老舍、闻一多等。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。山东大学设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院；有一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个；在职教职工7493人（不含附属医院）；有全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。山大有世界一流学科建设学科2个，一级学科国家重点学科2个，拥有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点54个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，博士后科研流动站41个；有15个学科（金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等）的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%（名列中国高校第八位）。学生选择的空间很大，一旦顺利从这些拔尖学科毕业，就业前景好。山东大学大人才济济，诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg受聘为特聘教授，研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖；中国科学院和工程院院士9人，双聘院士63人；国家杰出青年科学基金获得者37人。这些优秀的教师，将引导广大学子快速成长，成为建设祖国的中坚力量。2019年中国大学国际化水平排名出炉，评价的指标主要包括：教师国际化、教学国际化、学生国际化、科研国际化、文化交流、国际显示度等6个指标，国内137所高校参评，其中清华第1，华科第8，山大全国第15。从这些排名可以看出，中国的高等教育近些年发展迅速，和世界接轨的力度加大，很多学校正在赶超国外大学，这是国家之幸，也是学子之幸。希望优质的高等教育能培养出更多立志于扎根祖国，建设祖国的优秀人才，中国的伟大复兴之梦靠的就是这些年轻人！2020年高考延期一个月，考试时间为7月8日——7月9日。广大学子有了更多时间复习备考，向名校冲刺。希望本文能为大家提供一点帮助，也祝愿学子得偿所愿，金榜题名！想了解更多精彩内容，快来关注轻轻松松学语文新手小白一个月百家号过原创，单价高到咋舌！做好三点你也可以！母亲说他缺少天分，40岁就获诺贝尔奖！华裔科学家有炽热的中国心千万粒雨滴中找出不同的一滴，美国总统写信祝贺，华裔科学家牛！

博士是最高学位，从理论上讲，获得博士学位是很难的。现实当中的博士数量也有限，一旦被聘用，待遇并不低。所以，一些学子把考上博士、获得博士学位当成人生梦想或是奋斗目标。1980年2月12日，第五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，并于1981年1月1日起施行，标志着新中国学位制度从此诞生，极大地促进了科学专门人才的成长，促进了各门学科学术水平的提高，促进了教育与科学事业的发展。据统计，截至2009年底，全国共有博士授予单位347所、硕士授予单位697所、学士授予单位700余所。2018年教育数据显示，全国毕业博士研究生60724人，招收博士研究生95502人，在校博士研究生389518人。本号统计发现，仅1997年至2018年期间，就有79万多人博士研究生毕业。在博士授权高校和拥有博士学位人数方面，我国现在都是全球第一，实现了“赶美超英”的目标，40年走完了美英等国家100多年走过的路。1978年，恢复招生第一年，全国仅招收18名博士研究生，2018年招收95502名博士研究生，是1978年的5300多倍。1982年6月16日，我国首批授予6人博士学位，2018年授予博士学位59368人（60724人博士毕业，授予率98%左右），是1982年的9895倍。1997年至2018年之间共有79万多人博士研究生毕业，学位授予率按98%计算，也有77万多人获得博士学位。这样的发展速度，在世界上绝对是没有过的。但是，博士教育发展速度全球第一、博士教育规模全球第一、博士授予数量全球第一的现实，并未让国人产生太多的自豪感，博士学位在现实当中似乎呈现“贬值”的倾向。人们对博士学位获得者不再是过去那种青眼有加，而是热情有所下降，不再象过去那样那么稀罕。博士求职者也深深感到用人单位也在挑三拣四，甚至出现了某些专业的博士找一个自己认为比较理想的岗位并非易事。是博士过剩了吗？如果算一算账就知道，并非如此。2018年招收博士研究生9万5千多人，招收本科生422万多人，占比只是略过2%。全国有14亿人口，获得博士学位者按80万计算，占人口的比重还不到万分之六。相反，随着科技快速进步和产业快速升级，用人单位普遍提高了招聘人才的学历层次，对于博士层次人才的需求还是在增长的。某些博士出现了“就业困难”，原因之一是博士结构与市场需求不相匹配。博士培养目标是科学研究和高等教育所需要的人才，而这两个行业经过几十年的发展，基本实现了所聘人员博士化，吸纳新生博士的能力呈现下降趋势，高科技企业成为吸纳新生博士的主体。但是，这些企业吸纳的主要是理工类博士，对于非理工类博士需求不大。即使是理工类博士，由于某些专业的博士增长速度远大于行业需求速度，同样出现了就业困难的情况。2018年8月27日，教育部等三部门联合印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》提出，“推进高层次人才供给侧结构性改革，优化不同层次学生的培养结构，适应需求调整培养规模与培养目标，适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育”。正是因为现实对博士层次人才有着大量需求，所以该意见定调为“适度扩大博士研究生规模”，正是因为博士供给出现了结构性问题，所以该意见认为应该“加快发展博士专业学位研究生教育”。人们对博士热情的下降，一些人甚至认为博士学位“贬值”了，主要原因是博士学位的质量与人们的期望存在一些差距。曾有媒体对3000多人进行了问卷调查，结果显示，超过70%的人认为博士数量增加并不意味着教育质量的提高，40%的人表示大多数攻读博士学位者只想借此找到一份好工作或得到提升机会。参加此次调查的人，绝大多数具有大学本科学历，说明调查结论是相对客观的。这说明了求学者方面的原因。人们对博士的观感有所下降，估计与前些年在职博士的一些表现不无关系。眼见身边的人一边全勤工作，业余时间也是加班加点，并没有花多少时间、耗多大精力，几年之后却是博士学位到手，待遇超越其他同事，而能力与水平方面并未有明显长进。对于这种情况，在片面思维影响下，很容易以偏概全，以少数替代整体，从而对整个博士教育质量产生一些看法。这说明了授予者方面的原因。前几年，许多培养单位收紧在职博士这个口子，弄个在职博士指标极不容易，可是人们对于全日制博士研究生的质量原本也存在担忧。许多媒体对博士质量展开了调查、分析与讨论，产生了一些社会效应。华中科技大学周光礼教授《中国博士质量调查》一书展现了一个真实的博士教育生态。最牛的博导同时带47名博士生，博士生沦为“博士工”更是普遍现象。一系列数据犹如在已有波浪的水潭中又投入了一块巨石，瞬间激起了更大的波澜，有的戏称高校已是“博士工厂”，我国也是“博士生产大国”。以前一个教授带两三个博士，培养一个是一个，合格一个就授予一个学位。现在的博导一带就是十几个甚至几十个博士，而且绝大多数都能如期拿到学位。应该说，即使是神仙，也只是三头六臂，带几十年博士根本忙不过来，人们岂能不为博士质量担忧？在舆论的质疑中，还产生了一种声音，“为何中国盛产博士却多年都出不了一位大师？”本号分析博士质量与人们期待之间差距的原因，并非指责博导们。博导们也是有苦难言。谁都知道，多带一名博士就多一个责任、多一些工作量，而且如何质量不能保证的话，对自己的声誉也是一个影响。但是，博士生招收进来了，总得有人带吧。所以，这是一种机制的问题，是高校急速扩招的后遗症之一。这几年，高校发展已由外延式拨转到内涵式，博士教育也进入到“提质增效”的新阶段。有的对博士生数量进行“缩表”，有的对超期未毕业的博士生予以清退，有的严格博士培养过程监控和严卡博士授予水准。所有这些，意图再明显不过，博士教育由高速度发展进入到高质量发展新阶段。客观地看，中国博士教育四十年来得到高速发展，为国家培养了大量高层次人才，满足了国民经济和社会各个方面的发展需要，成就是很大的。回过头来看，发展过程中虽然出现了对质量有所疏忽的问题，这是发展中的问题，瑕不掩瑜。现在调整发展模式，“适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育”，是非常正确的。（本文为原创，百家号首发；文中图表为本号制作；图片源于相关高校网页和网络，如有不妥，请联系删除）　

2020 年，超过22 万人报考 MBA ，千军万马过独木桥，争夺4 万个左右招生名额。但在 2015 年，MBA报考人数还仅为 13 万人，五年时间内，MBA 报考人数猛增 10 万，足以见在职人士对 MBA 报考的高涨热情。与报考人数同步高速增长的还有 MBA 学费，以2020 年南京大学在职 MBA 为例，其学费为 32.5 万，比去年上升 10 万，上涨幅度为 44 %；同年，北大光华管理学院非全日制 MBA 学费为 39.8 万，比去年增长 7 万，同比上涨 21 %。按这趋势来看，MBA 学费还将一路高歌猛进……在如此高昂的学费之下，为什么仍有这么多人争相报考 MBA ？今天，宗师君将为你盘点中国最贵 MBA TOP 10 高校，并解析 MBA 学费高昂但却极受欢迎的原因，快来看看你是否也属于“适考人群”！Part 1 最贵 MBA 学费盘点NO. 1036.8 万中国人民大学 非全日制科技金融方向班该项目时长 2 年，中文授课，研究生毕业后可获得中国人民大学毕业证书与学位证书。此外，学生入学后可选择 9 个海外双学位项目，合作院校包括耶鲁大学、鹿特丹管理学院、日本一桥大学、新加坡国立大学等。NO. 939.8 万北京大学汇丰学院非全日制 MBA 项目北京大学汇丰商学院位于深圳，非全日制项目为 2 年制中文学习。汇丰商学院旨在打造一所国际化商学院，学院教师多毕业于麻省理工，加州大学等国际名校。同时，汇丰 MBA 包含海外交换学习模块。NO. 839.8 万北京大学光华管理学院 非全日制 MBA 项目北大光华的非全日制 MBA 项目学制两年，具有大专毕业 5 年及以上工作经验，本科毕业 3 年及以上或硕士博士毕业有 2 年及以上工作经验人士即可报考。毕业生可获得北京大学硕士研究生毕业证书和北京大学工商管理硕士学位证书。该项目实行“先面试，后考试”的招生方式，通过面试后，成绩达到国家 A 类即可获得预录取资格。NO. 740.8 万同济大学 同济曼彻斯特大学管理双学位非全日制 MBA同济凯斯西储金融硕士双学位非全日制 MBA曼彻斯特大学是英国著名“红砖大学“”之一。2009 年，曼彻斯特大学和同济大学合作开办双学位 MBA 项目，全程英语授课，时长 2.5 年，学员可申请到曼彻斯特、新加坡、中国香港、迪拜、巴西五个地方进行交换学习。美国凯斯西储大学创办于 1826 年，是美国俄亥俄州最大的私立研究型大学。该项目是国内首家融合 MBA 学位和金融硕士学位的项目，课程内容同时涵盖 CFA 、FRM 等职业资格考试内容。NO. 643.8 万清华大学-香港中文大学 清华-港中大非全日制 FMBA 该项目由亚洲两大知名商学院——清华大学经济管理学院和香港中文大学商学院，于 2000 年共同创办。学制为两年，毕业生可获得香港中文大学 MBA 学位。申请者不需要参加全国研究生入学考试，通过两校自主面试和笔试即可入学。NO. 545.8 万上海交通大学安泰经管学院 非全日制 MBA上海交通大学安泰经管学院是 1994 年成立的学位点。在 2020 Times 全球 MBA 排名中，位列第 37 名，薪资增长率连续 7 年位居全球三甲。学制时长一般为两年半，交大 MBA 硕士学位与注册金融分析师资格认证同步进行。NO. 449.8 万上海交通大学上海高级金融学院非全日制金融 MBA上海交通大学上海高级金融学院（简称高金）是上海市人民政府为将上海建立成国际金融中心，依托上海交通大学创建的国家化金融学院。仅限本科毕业三年及以上，硕士博士毕业两年及以上全职工作经历的在职人士报考。项目除国内教学外还辅以英美海外教学模块。NO. 352.8 万复旦大学泛海国际金融学院非全日制 FMBA复旦大学泛海国际金融学院是复旦大学联合中国泛海控股集团和上海市黄浦区人民政府一同成立的商学院。该项目学制为 24 个月，仅限入学前博士、硕士毕业 2 年及以上，本科毕业 3 年及以上，专科毕业 5 年及以上在职人士报考。该项目有海外游学、交换学分等国际教学模块。NO. 254.8 万长江商学院非全日制金融 MBA长江商学院是李嘉诚基金会在 2002 年出资创办并获国务院学位委员会批准的位于北京的非盈利性教育机构。该项目为英文授课，且有 45 %的学生有机会前往欧美商学院交换学习。NO. 160 万清华大学五道口金融学院清华-康奈尔双学位金融 MBA清华大学五道口金融学院诞生于 2012 年，由中国人民银行与清华大学合作设立。康奈尔大学设立于 1865 年，是美国常春藤盟校之一。2015 年，清华大学与康奈尔大学合作成立双学位金融 MBA 项目。该项目每年招生名额为 70 人左右，虽然学费昂贵，但报录比几乎达到 10 : 1 ，是 MBA 项目中竞争最激烈的那个。不知道大家发现没有！这些费用昂贵的学校都有三个共同点，项目国际化、学校声望高以及学校位置位于北京上海等东部沿海经济发达地区。对国际化项目来说，学校需要聘请海外导师，以及安排学生到海外院校进行学习培训，这些都需要不菲的成本支出，这部分成本自然而然嫁接到学费之上。比如最昂贵的清华-康奈尔双学位金融 MBA ，实际上清华只收 31.9 万元学费，剩余部分都作为康奈尔大学的学习费用。TOP 10 榜上清北复交这几所学校频繁出现，这正说明了学校声望越高，学费越昂贵。一方面这是由于学校声望越高，教学质量也越高。另一方面，“声望定价”也是各大知名院校彰显自己的实力的方式，正所谓“一分价格一分货”。同样，近年 MBA 报考人数急剧增加，供求关系影响价格，学费上调也是限制报考人数，控制招生数量的方式。东部地区国际化程度高，教育资源较为充足，自然学费也相对较贵。以上海地区为例，全日制 MBA 学费最低的院校是上海理工大学，需要 13.8 万元；非全日制 MBA 学费最低的是上海海事大学，为 15.8 万。且两者都为非 985 / 211 大学。再对比一下非沿海地区的 MBA 学费，作为 211 的太原理工大学，非全日制 MBA 学费仅为 3 万元。像河南地区，最贵的 MBA 项目学费仅为 6 万元。不要说更西边的新疆地区，所有非全日制 MBA 项目学费都为 2.7 万元。Part 2 为什么这么多人报考 MBA ？那么问题来了，为什么 MBA 学费不断提高，报考人数还是只增不减？有人可能会说，“报考 MBA 的都是企业管理层，不差那几个钱。”可是，没有谁的钱是大风刮来的，有钱人也不傻，不会将钱花在无用的地方。那么，读 MBA 到底有什么好处？1 高额奖学金MBA 学费虽贵，但不少院校提供高额的奖学金，不仅能抵消就读学费，甚至还能倒赚几万块钱。北大国发院提供的新生奖学金金额为 36.8 万元，复旦大学全额奖学金达到 41.98 万元，清华大学共拿出 610 万元作为 2021 级清华 MBA 的新生奖学金。除了新生奖学金，在读期间学生也有机会拿到各机构、企业提供的各类奖助学金。当然，拿到这些奖学金也不容易，需要学生在入学考试中名列前茅。（中国人民大学奖学金类别表）2 优质人脉资源曾有人问过一位大学教授，为什么 MBA 不在线上授课。教授回答，如果在线上授课，MBA 项目就失去了其中一项它最重要的功能——扩展人脉关系。MBA 班级的同学多是金融、互联网、房地产等社会各行业精英人士，年收入在 30 - 100 万之间。有人在校友中找到自己的投资人，有人在校友中找到创业合伙人，有人在校友中遇到未来老板。3 升职加薪据了解，名校 MBA 毕业生平均工资是 45 万/年，清华北大等顶级高校的 MBA 毕业生中不少人实现了年薪百万的突破。当然，不少人质疑读 MBA 的人本来就有很高的收入。我们来看几组数据中国人民大学商学院MBA项目2012级学员毕业3年后的年薪平均达到9.4万美元，比参加课程前提高168%。2017届浙江大学管理学院MBA学员，入学前平均薪资为19.09万，最大值为100万；毕业后平均薪资为29.57万，最大值为195万。中山大学管理学院2018届全日制MBA毕业生，毕业后对比入学前，学员年薪下限区间小于15万人数占比减少30%左右，年薪上限区间大于等于25万人数占比增加11%左右。（华南理工大学 MBA 入学前后薪资对比4 个人发展MBA 不仅是文凭的提升，对不少人来说也是学习先进企业管理模式和财务专业知识，锻炼沟通能力，改变思维方式、认知结构的方式。Part 3 MBA 报考建议即使 MBA 是许多人实现事业发展的渠道，但实话实说，它并非适合所有人，有报考 MBA 意向的同学建议在报考前考虑以下几点：① 你是否适合报考 MBA ?有人说 MBA 是最好考的硕士，它十分适合需要提升学历人群。更重要的是， MBA 面向的更多是已在管理岗、已有一定人脉资源、想要通过 MBA 学习更上一层楼的人。对普通员工来说，想通过 MBA 的学习实现从非管理层想管理层的跃升可能不那么容易，毕竟在 MBA 校友圈子里想要实现资源的交换的前提是你本身手握一定的资源。② 你是否有足够的经济实力?学费是最现实的问题。报考 MBA 前首先要考虑这笔学费是否会对自己的正常生活产生影响，是否有足够的投入产出比。在经济不足的但能力足够的情况下，可以申请名校奖学金抵消高额学费；在经济能力都有限的情况下，可以考虑报考中部地区学费较低的 MBA 项目。如果是读全日制 MBA ，还要考虑在脱产情况下的生存问题。③ 你是否有足够的时间精力？读非全日制 MBA 意味着你要用周末的时间进行学习，这势必减少了你休闲、社交、甚至陪伴家人的时间，且这个影响会持续两年到三年。如果是单身人士，不去休闲娱乐，忍忍也就过去了；如果已有家庭，还要平衡协调各方面的时间。看到这里，你是否会准备报考 MBA 呢？不管最后同学们考研选择什么专业，宗师君都预祝大家一战成硕，得偿所愿！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

学校排名一直被有些人所不屑，而国外没有“985”“211”“双一流”等项目可以借鉴，我国的这些大学建设建设对于国外的用人单位而言，也并不熟悉。所以也有单位直接采用比较权威的大学排名来做参考。之前有大学按照学校排名给应聘人员相应的待遇，而前几天，作为985高校中的一流大学--南京大学，在招博士后时，连同招聘后的待遇，都要看学校排名的。下面我们先来看一下申请条件：1、年龄一般不超过 35 周岁，思想品德端正，身体健康。2、申请人获得博士学位时间一般不超过 3 年。符合国家 关于博士后招收的相关要求。优秀的留学回国博士或外籍博 士同等条件下优先。3、申请人博士毕业学校世界排名或者其博士学位所属 学科全球排名以当年度最新上海软科世界大学学术排名 Academic Ranking of World Universities、泰晤士高等教育世界 大学排名 Times HigherEcation World University Ranking、QS 世界大学排名 QS World University Rankings、U. S. News 世界 大学排名 U. S. News & World Report 为参考。（这4个排名体系的评价标准，在我前面一篇文章中有提到）4、申请人自主联系南京大学相关的博士后科研流动站 或相关学科的教师，获得合作导师和院系的正式推荐。5、原则上要求获得资助后应在 6 个月内到岗工作，能够 保证全职在岗从事研究工作。6、申请本项目前已取得突出的研究成果。7、非英语国家的申请人应具有良好的中文或英文听、说、 读、写能力。8、本计划不接受在职人员申报。申请人受本计划资助期 4 / 6 间须全职到南京大学从事研究工作。9、符合上述 1~8 款条件，已在校工作的研究系列人员 也可申请本计划资助。南京大学“毓秀青年学者计划”旨在通过学术交叉类 或原创研究类毓秀学者资助，全力培养和打造与世界接轨、 能承担大任的跨学科型、前沿型的优秀人才。现面向全球招 聘有志于从事交叉学科或前沿领域原创研究的博士后研究 人员。薪酬标准为 24~60 万元/年。按照“基本年薪+激励 年薪”方式执行。基本年薪由学校全额出资，激励年薪由合 作导师和学校配套承担。 一般申请人基本年薪：申请人博士毕业学校为世界排名 前 30 名的高校或者其博士学位所属学科排名全球前 30 名的 基本年薪 30 万元/年；世界排名前 100 名的高校或者学科排 名前 100 名的基本年薪 27 万元/年；其他的基本年薪 24 万元 /年。 国家博士后计划入选者基本年薪：国家博士后创新人才 支持计划、博士后国际交流计划引进项目资助的博士后，入 2 / 6 选毓秀青年学者的，国家计划资助期间在国家年薪基础上， 学校给予 12 万元/年的基本年薪配套。国家计划资助期外按 一般申请人基本年薪执行。杰出人选激励年薪：对于特别优秀人员，在上述基本年 薪之外合作导师可以向学校申请按 1:1 比例配套激励薪酬。总薪酬最高可至 60 万元/年。科研启动费入选者到校工作即给予基本科研启动费 5 万元/人。到校工作后个人可以申报校内竞争性科研项目经 费资助 10~30 万元。 实行聘期管理三年为一个聘期，首个聘期内的年度 考核和聘期考核均为合格及以上可以续聘一个聘期。总聘期 不超过 2 个。2020 年面向全球招聘 50 名左右。 对于工作杰出的毓秀青年学者，学校将择优选聘进入 准聘长聘。（此篇根据南京大学官网和网络资料整理而成）