最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。
在职研究生报考方式多样,例如同等学力申硕和非全日制研究生。那么这两种方式的在职研究生,是同一种硕士类型吗?在职研究生硕士类型有哪些?同等学力申硕可报考专业涵盖范围广,且多为学硕类型。例如经济学硕士、管理学硕士、文学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士。同等学力学习多为1.5-2年,学费在2-5万。满足大专学历就可以参加课程学习;满足本科毕业且获得学士学位够3年的条件,还可以申请硕士学位。1非全日制研究生可报考专业范围相对较小,很多专业仅针对全日制招生。所以职场人士如果想要选择非全日制研究生这种报考方式,硕士类型多为专业硕士。获得入学资格后,修满学分,最终可以获得硕士学位证书和毕业证书。满足本科毕业即可报考大部分专业,但管理类专业对工作年限有硬性要求,具体报考条件可查阅院校招生简章。综合来看,在职研究生硕士类型主要为同等学力申硕的学硕和非全日制研究生的专硕,报考人员可根据自己的进修需求决定报考类型。延伸阅读同等学力招生只有知名院校才会招收在职研究生,而且每个学院招收的名额和专业都有严格限制。排名较好、校风严谨的高等学府,对于在职研究生的教学管理也是非常严格的。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道,这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极作用。热门招生方向新媒体运营、危机公关、数据挖掘、人力资源管理、活动策划、文化产业管理、音乐鉴赏、网页设计、财政税收、翻译、计算机软件开发、互联网运营与电子商务等。
在确定选择目标之前一定要先阅读《硕士的分类、报考资格、获取证书(知识普及一)》(特别注意一下:同等学力申硕不发放学历证书,只颁发学位证。)该怎样去选择全日制或非全日制研究生?首先来看一下全日制研究生和在职研究生的区别全日制全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。在职研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。再来看一下他们的差异●相同点(1)两者都需要参加国家组织的全国研究生统考。(2)毕业都颁发学历学位证书,并且以上两证具有同等法律地位和相同效力。●不同点(1)录取分数不同全日制研究生的录取分数线普遍高于在职研究生的分数,并且全日制研究生不能录取的同学可以调剂到在职研究生。(2)毕业证书不同在职研究生和全日制研究生毕业时,证书上的“学习方式”不同。在职研究生毕业所获得的证书标有“非全日制”字样,但这不影响其含金量问题,仅代表学习方式。(3)培养方案不同全日制是脱产学习,全日制授课,提供住宿,户口档案可转入学校;在职研究生是非脱产学习,周末或节假日集中上课,学校一般不提供住宿,户口档案不转入学校。(4)学费不同全日制学费低,非全日制高低不同,基本上都过万,最便宜的的农业硕士也在每年1万左右,更不用说动辄每年十几万的名校MBA了再来看一下在职研究生有什么优势和劣势优势:1、学习工作两不误,2、证书含金量有保障劣势:1、部分专业学制更长,2、部分专业学费较高(MBA、MPA、MEM等管理类联考专业学费普遍较高)如何选择?应届本科毕业生可以继续深造考取全日制研究生,如果选择优先工作,可以选择报考非全日制的专硕,实现工作经验和硕士学历学位双丰收是最优方案。在职人员,或是非全日学历达到报考条件的,尤其是工作时间较短,年龄不大的。如果在现有的工作岗位或行业无法有更好的、更高的发展,可以选择全日制研究生为自己的未来重新选择一条适合自己的道路;为了能在现有工作岗位和行业有更好的发展的,可以选择符合现有工作岗位的专业的非全日制研究生。
近日,北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》,因超过全日制博士(含本科毕业生直接攻读博士学位研究生)最长学习年限的59名博士生,对其学籍管理将作出分类处理。根据相关学籍管理规定,“全日制硕士研究生在基本修业年限外不超过2年;全日制博士研究生最长学习年限不超过六年”。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生,处理方式为:转硕、按结业处理、退学。今年以来,不少高校都对部分大学生作出退学处理!6月23日,四川大学经济学院在官网向学生发出正式退学通知,要求学生在2周内办理离校手续。6月28日,上海师范大学发布公告,对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。消息一出,很多人表示支持,但也有人觉得,辛辛苦苦考上的研究生就这样被退学了,是否太随意也太严格?其实,北交大的做法并非个例。就在去年,广州大学对72名研究生做了退学处理,包括5名博士生、67名硕士生,即该校每40个博士、每70个硕士里就有一个被退学。对逾期不毕业的硕士、博士研究生进行清退,也并非第一次。早在十年前,华中科技大学就对硕士、博士研究生300多人进行了清退,原因同样是这些人长期不来上课,有些甚至已超时学习两三年。事实上,清理“过期”研究生是有相关规定的。据教育部《普通高等学校学生管理规定》:学生若在学校规定的学习年限内未完成学业,学校可予退学处理。根据国家对学籍的要求,研究生学籍一般是三到六年。具体到学校有自己的规定,比如广州大学,硕士生最长不超过5年,博士生不超过7年;西南交通大学博士研究生的最长学习年限为六年。考研不易,但如果不且读且珍惜,集体清退就是给那些在校园里昏昏欲睡的人的一次警醒。清理“过期”研究生,其实不新鲜,只是在正常执行一个早已有之的管理规定,应该是常态。让大家觉得新鲜反倒说明了我们对研究生教育的认知偏差,包括执行的偏差。研究生绝对不应该只和学历划等号,而更应该和能力划等号。的确,从“终端”着手清退超期研究生对于学生和学校来说,都未免遗憾,因为它意味着学生和高校双方时间、精力、经费成本上的沉没。有数据显示,2003年博士研究生延毕率约46.5%,在2012年延毕率突破60%后仍不断上升,到2018年延毕率已达到64%,说明有超过六成的博士研究生无法正常毕业。博士研究生延期毕业率逐年增长,反映出“严入严出”现象愈发普遍,博士生培养质量越来越受重视。当然了,影响博士毕业难度的因素有很多,除了博士生自己的研究兴趣、学术能力以外,导师指导频率及指导学生规模、科研成果发表规定、论文选题等也很重要。近年来,国内高校对博士生发表论文的数量、质量都有明确要求。比如,南京大学规定,理科生至少要在国际一流刊物或本一级学科顶级刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文、在本专业SCI索引源刊物上发表2篇学术论文、在本专业SCI索引源刊物上至少发表1篇学术论文和在核心期刊上发表2篇学术论文,且必须全部是第一作者。“这还只是学校的最基本的要求。”一位博士在读生透露说,部分院系、老师的要求比学校还高。所以,如果您觉得国内博士毕业太难,同时也不想放弃现有的事业,不妨可以选择免联考的在职博士(国际DBA)。国际DBA项目旨在培养已具备硕士学位或者同等学历以上的高级管理人才,是通过专业的工商管理博士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平而被授予的博士学位。它体现了工商管理的最高学术水平。感谢阅读,欢迎关注【徐说MBA】,谢谢!
1)学术型硕士 根据我国的有关规定,学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究, 培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考” ),被录取 后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书 和学位证书,课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合的条件(2)专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇,说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实,MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年,我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年, 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上,我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士(ME)、法 律硕士(J.M)、会计硕士(MPAcc)和公共卫生硕士(MPH)外,还包括金融硕士(MF)、 应用统计硕士(MAS)等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员,还额外有工作经验的要求:大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员;或获得国 家承认的高职高专毕业学历后,有 5 年或 5 年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力 的人员;或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为 具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为以下两种:1)在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习,考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联 考”,毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意,从 2010 年开始,部分学校颁发的学历证书为 “研究生”,所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外,在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2)全日制。此类学习方式为脱产,进入学校进行全日制的专业学习,考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行,毕业之后学历为研究 生,学位为专业硕士。总的来说,学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1)按学习方法不同,分为脱产研究生和在职研究生,即学历教育研究生(全日制)和非 学历教育研究生(在职)。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2)按学习经费的来源渠道不同,分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称“委培 生”)和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供,又分为非定向研究生和定向研究生(简称“定向 生”)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订 合同,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起,将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士研究生不超过 8000 元,全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起,将研究生普通奖学金调整为国家助学金,每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元;同时设立研究生学业奖金;加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度;提高国家助学贷款最高限额;落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同,毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。
研究生证书可通过全日制研究生和在职研究生两种方式获得,那到底什么是在职研究生呢?什么是在职研究生 在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生报考有哪些好处?入学门槛低、可在职学习、考研性价比高、学习时间灵活方式多样,课程内容注重实践。目前,在职研究生主要有3种途径:同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。什么是同等学力申硕?是指学习经历不同,但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员,通过申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位的称呼。什么是非全日制研究生?非全日制研究生是相对于全日制研究生而言的一种在职研究生报考方式,整个招生政策与全日制研究生完全相同。但主要区别在上课时间上,通过在职方式学习,一般利用周末休息时间学习,毕业同样可获得研究生学历和硕士学位的在职研究生。什么是中外合作办学硕士?中外合作办学硕士也是在职研究生另一种报考方式,是由教育部审批的硕士教育形式,招生学校是国内学校和国外学校合作开办。不用参加全国统考,仅参加学校自主安排的面试、毕业可获得国家承认的国外硕士学位证书。想了解有在职研究生不同方式招生院校、专业,可点击下方“择校小程序”查看具体详情。
考博公众号/学之恒考博天地各位考生:2020年博士研究生入学考试将于7月4日进行,为方便广大考生参加考试,现将有关事项通知如下:一、考试时间二、考场试座1.试座是博士研究生入学考试的重要组成部分,所有考生均须参加试座。2.试座的环境应与考试当天一致。试座中将进行考试流程演练,并对考生进行在线人证比对。试座合格的考生方可下载打印《准考证》及答题纸。3.试座定于7月1日14:00开始,请考生提前半小时做好相关准备,准时参加。试座持续时间预计为3小时,请确保设备电量充足。4.考生按要求准备好网络远程笔试所需的硬件设备、网络环境和考场环境(点击查看具体要求),携带有效居民身份证、签字笔和一张空白A4纸。三、考试流程1.加入会议监考员邀请考生加入WeLink视频会议,考生每场考试须按候考时间加入会议。2.环境检查监考员逐一检查考生考试环境和网络环境。3.身份核验监考员逐一核查考生《准考证》和身份证,对考生进行在线人证比对。4.试题作答考生按要求在规定的答题纸上填写相关信息,再进行作答,考试时间为90分钟,不得提前交卷或离场。5.交卷(1)监考员下达考试结束指令后,考生应立即停止作答。(2)考生按考生序号在主机位镜头前横向依次展示答题纸,使监考老师能清晰完整地看到答卷内容。(3)考生将答卷拍照并上传原图至指定系统。四、考试用品考生参加考试,需携带以下物品:1.准考证2.有效居民身份证3.西南财经大学2020年博士研究生招生考试答题纸4.黑色签字笔和一张空白草稿纸五、其他事项1.考试期间,考生若遇紧急情况,请与研招办联系。2.考试期间我校纪律监督举报电话西南财经大学研究生院招生办公室2020年6月24日4月21,22参加了今年西南财大证券与期货学院的博士研究生入学考试,为什么会选择证期,因为证期去年在财大所有学院中竞争压力相对小些,加之,当时联系导师时,导师也很热情的给了回复。今年报证期的一共有14个,笔试时有5个没来,剩下的9个其中2个是考在职的,7个全日制,其中在职的还有一个录取名额,全日制的还有两个录取名额。财大证期学院的初试和别的学院没有什么区别,因为是学校统一出题和阅卷,这种制度设计很公平,给了很多认真备考的同学一个能够公平竞争的机会,因为财大博士统考基本上就是初试决定录取。复试和导师评价大家都差不多,拉不开分。今年证期学院考博复试的是15年Journalof Finance上的一篇英文文献([ )。22号下午1:00到1:30复试缴费报到,1:30抽签确定复试顺序,然后1:40带第一个同学到另一教室发放文献,开始阅读,2:10第一个同学开始复试,依次类推,每个同学提前30分钟阅读文献。由于我是第7个进去复试的,可能老师也有点累了。我进去的时候,坐在中间的应该是学院的书记(后来和考友聊的时候知道)。书记:你请坐,先做一下自我介绍。我自我介绍刚说完自己的姓名,硕士学校和专业。院长打断,问“你本科哪个学校”。我回答。院长说“好了,你讲文献吧”。由于自己之前是学产业经济学的,对文献中所涉及的金融专业知识并未接触过。所以英文文献,太专业的部分基本没读懂,但总体的写作流程和实证套路还是能看明白的。我就说了一些文章的基本写作思路:首先作者提出问题,然后做了文献综述,模型构建及数据来源,实证检验,结论及政策启示。然后说了这是15年JOF上的一篇文献(页眉上看到的),后两个作者是我们中国学者,能在JOF上发文章很厉害(因为当时看过财大最新版的期刊分类目录,知道JOF意味着什么)。院长:哪里有政策启示?(阴阳怪气的)我:一脸懵逼,心里想,难道文献最后一部分里的implecations不是启示的意思吗?报考导师:你还是说说文献内容吧?我:我确实没怎么读懂文献。太专业了。书记:你能看懂的地方,你讲下。我:15页那个图和回归分析式我可以看懂,简单的回归模型。书记:那些指标代表什么意思,你知道吗?我:太专业了,不知道。院长:那你应该报产业经济学,你为啥子要考金融学?我:虽然学科不一样,但他们都属于经济学,经济学的一些研究思想和方法是相通的。汪老师点头。院长:那你说一下经济学和金融学有啥子区别和相同之处?我:首先,金融学属于经济学下面的二级学科;然后,不管经济学哪个学科,对博士生来说,都主要是做实证的,只是具体的研究对象不同而已,这个看几篇文献很容易上手,我觉得对我来说转换起来难度不大。院长:啥子实证,金融学那么多知识,这个我就不能赞同你了。我:又蒙圈,不知道怎么回答,心想是啊,学术研究是只要选定一个研究方向,只能在这一个问题上进行持续和深入的研究,是没有必要所有的知识都要学的。难道自己的理解错误。不,应该是自己上面的表达没表达清楚,引起歧义了。不要慌,面试还没结束。院长问面试助理:还有几分钟?助理回答是几分钟,具体我现在来想不起来了。院长:还是把流程走一遍,李老师你问。用手指李老师(报考导师)。报考导师:你硕士是学产业经济学的,我硕士也是学产业经济学的,你读过产业经济学哪些经典著作?我:林毅夫的新结构经济学,里面有关于产业转移、产业集聚、产业政策等的相关论述。报考导师:那个不叫产业集聚。我又蒙圈,心里想不会吧,怎么会不叫产业集聚呢?报考导师:产业经济学有一本经典著作,作者是一位诺贝尔经济学奖得主,你读过没有?我:摇头,没有报考导师:你金融学没学好,产业经济学也没学好。那本著作是产业组织理论,作者是泰勒尔,很有名的,我硕士期间就读过。副院长:你多大了?我回答。副院长:结婚了没有?我:还没有。报考导师:我看你简历上写的计算机四级,据我所知,很多同学会用造假获得计算机证书?我:我当时四级考的网络工程师,四级主要是靠背的,我们本科学过计算机网络。报考导师:计算机等级要求有编程,我本科就考过。我:对啊,二级C语言,就是编程啊,我考过了,才考的三级和四级,三级是网络技术,笔试也主要靠背的,上机是一道C语言题目。报考导师:那你会什么软件?我:Stata,基本的方法能上手,但是在写文章时如果要用到新的方法,还要学。这时助理说时间到。书记:好了,可以了。我站起来鞠躬并说谢谢各位老师,离开面试考场。离开考场后,我在另一位一同考证期学院的同学在财大校园里转了转,大家交流了一下,他也没读懂文献,感觉也不太好。交流中,清楚了9个同学都分别报考的哪个导师,其中和我报同一个导师有6个。晚上,我给报考导师发了封邮件,大概意思是,表达了自己对导师同意自己报考的感谢,并且感谢他在面试时的对自己的批评和启发,虽然自己面试不太好,但还是希望自己能够有机会跟着他继续博士阶段的学习。导师没回。虽然复试感觉不太好,但一直也没有放弃,一直在静等结果。5月9号,出成绩,复试和导师评价果然低,当时我们9个同学中有6个同学可以联系到,大家对了一下成绩,只有一个报考另一位导师的同学的复试和导师评价分数正常,我们5个报考同一个导师的复试和导师评价成绩都很低(还有一个同学没有联系到,也是后来录取的那个,估计他也很意外,自己都不知道自己为什么被录了)。本想给报考导师打电话问一下是什么原因,后来想想还是算了,也没那个必要了,因为分数已经公布了,只要不是统计或登记错误,更改的可能性基本为零,只能怪自己当初选择错误。5月17号出拟录取结果,看到证期学院的拟录取结果,分数确实不太正常,全日制两个拟录取的复试成绩均是78,没被录的复试成绩后面的小数均是(.6),另一位考在职的小伙伴初试225,愣是没干过初试169的。啰啰嗦嗦写了这么多,感谢您能够抽出时间看完,希望能对后来想考西财证期的小伙伴们有一点帮助,使大家少走些弯路。
近几年全国硕士研究生报名人数逐年攀升,2020年报考人数达到341万人,较上一年增加51万,增幅达到26.8%。2021年预估报考人数超过422万,2022年的考研人数可想而知。凡事预则立,不预则废。考研竞争白热化,对于新年度的考生来说,最难的不在于考试本身的难度,毕竟这是一场大规模的选拔性考试,难就难在你能否做好合理的时间规划,并能付诸行动。想参加2022年MBA等管理类硕士考研的同学,在职小白居多。今天泰祺老师为大家梳理一下 2022管理类硕士考研内容、流程以及备考建议,供大家参考。考试内容及流程管理类硕士考试包括:初试和复试。1初试(笔试)MBA等管理类硕士考试均须参加管理类专业学位硕士研究生入学统一考试(管理类联考),即初试,考试形式为笔试。初试科目为管理类联考综合能力和英语(二)。综合能力:数学、逻辑、写作三部分,200分。英语(二):100分。2复试复试考核形式分为笔试和面试,一般以面试为主,包括个人面试和小组面试。各院校的考核形式略有不同,但整体流程区别不大。部分院校有提前批面试和正常批面试之分。●提前批面试,简称“提面”,就是在参加联考笔试前进行的背景评估及面试。即“先面试,后笔试”,采用“提前面试+联考过线”的录取模式;●正常批面试,也称“复试”,就是在参加联考笔试后进行的背景评估及面试。即“先笔试,后面试”,采用“联考过线+复试”排名择优的录取模式。提醒:提前面试是院校选拔学员的重要形式,面试将全面考察考生的综合素质能力,内容及形式,各校要求不同,一般包括个人面试和小组面试。无论是报考MBA、还是EMBA、MEM、MPA、MPAcc,但凡目标学校有实行提前面试,那建议你要尽早参加,这会大大降低录取风险。3管理类硕士考试完整流程大致如下接下来,泰祺老师将每个阶段细化一下,以帮助大家参考制定好自己的学习计划。备考流程及学习规划准备阶段(2020年12月):搜集信息,筛选专业和学校,基础复习考研是一场信息战,信息收集是关键。备考前期,各种考研资料的准备至关重要,不仅仅是联考历年真题、考试大纲等,更重要的是明确自己的报考专业及目标院校范围。首先,明确报考专业和院校。前期了解准确的专业信息、院校招生政策等来确定自己报考专业。然后根据自身喜好、地理位置、经济水平、未来发展规划等因素确定院校城市及报考高校层次,是选择某专业强或院校综合实力强的院校?其次,制定基础的备考复习计划。大致确定报考院校和专业,就该了解一下管理类联考及提前面试基本流程及考察要求。把握考试科目、考试难度、自己目前的水平,对于后续的备考复习才能有一个正确的心理准备和整体的规划。在此也为大家推荐几个考研常用的网站:最后,如果自身基础薄弱、自制力及规划能力不强或想要高效备考、冲击名校,可以考虑咨询专业的辅导机构。专业的人做专业的事,可以助力你事半功倍的达成目标。基础阶段(2021年1月-4月):笔试基础复习,准备提前面试这一阶段要对联考各科目的基础内容做全面的了解,循序渐进,打牢基础。1.数学:梳理知识点内容,掌握基本概念、定理和常用公式等,可以根据知识点分类,结合公式进行简单的习题练习。2. 英语(二):熟悉考试题型,了解考题难点。这个阶段最重要的是:找到适合自己单词背诵方法,坚持背单词。3.逻辑:逻辑对很多人来说,是一个新的课程,前期可以了解题型,掌握节奏入门即可,不用太过着急。4.写作:可以暂时不做具体复习,了解一下写作题型与框架,知道积累哪方面的素材。值得注意的是,4、5月份,上海、北京地区部分院校会优先安排并公布提前面试批次。建议大家提前了解目标院校是否实行提前面试,提面的批次与流程,持续关注官网或官微。报名名校的同学,竞争压力大,更要提前做好材料及面试的准备。系统提高阶段(2021年5月-8月):笔试系统复习,参加提前面试笔试系统阶段的复习,全面梳理各科知识点,完善复习结构,熟知重难点内容,并进行一定的练习,可以初步完成综合多知识点的题型。同时,这个阶段的一大重点是参加高校前期批次的提前面试。尤其对于想要冲击名校的考生,建议尽早申请前二批次的提前面试。一般情况,同一所院校,考生当年申请提面的机会只有一次。各高校提前面试申请流程大致相同,基本流程为:强化阶段(2021年9月-10月):强化复习,关注最新考试大纲与考研报名9-10月,考研复习不放松。这个阶段相比前期,对于科目的常规解题方法、必考知识点心中有数。开始刷真题,分析历年真题。同时,注意复习过程中要利用错题集,进行总结、梳理、查漏补缺。9月份,联考大纲公布。考研大纲将会规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等。在备考复习同时,大家可以关注一下联考大纲发布时间,及时了解大纲变化,调整复习计划。一般来说,管理类联考考试大纲每年的变化都不大,届时看下泰祺专业老师的解析即可。9月份,各个院校会公布当年的招生简章。招生简章一般会公布当年报考条件、录取方式、授予学历和学位、招生人数、学制、学费等信息。考生也要多留意目标院校官网、官微。10月份,考研报名。考研报名分为预报名和正式报名,预报名一般在9月下旬,正式报名在10月10日—31日。管理类硕士的考生可以不参加预报名,但是一定要注意正式报名时间,提前准备好网报资料,了解报考点信息,在规定时间内完成报名。冲刺阶段(2021年11月-12月): 参加模拟考试,参加联考冲刺阶段备考:首先是心态。考生们要调整好心态,不要轻言放弃,说服自己平稳度过瓶颈期。同时要合理调整复习时间和作息时间,规律饮食,保证好的身体状态。其次是备考。要做好冲刺复习计划,有针对性的提升,多刷真题,提高考试技巧及策略;根据语文和英语老师给的写作框架形成自己的写作套路,多动笔练习;一定要参加模拟考试,通过模拟查漏补缺,同时合理分配做题时间,调节好临场心态,为正式考试做好准备。完成考试流程:11月,进行考研确认。12月下旬打印准考证,参加考研初试。考研初试一般在12月第三周周末(预估是2021年12月25日,具体时间以教育部通知为准。)考生一定要定好闹钟,做好日程提醒,准时参加考试。管理类联考考试时间安排:上午8:30-11:30 管理类联考综合能力下午14:00-17:00 英语(二)成绩查询阶段(2022年1月-2月):查询初试成绩,准备复试考试结束后,考生可以对照专业答案,预估自己的成绩。做好复试准备。依往年经验,2月中上旬各招生单位就开始陆续公布考研成绩,大家可以在研招网或报考院校研招网查询到自己的考试成绩。初试成绩出来后,考生可以根据以往国家线、院校录取分数线对比估算,并且时刻关注报考院校的复试信息,做好复习或调剂准备。复试&调剂阶段(2022年3月-4月):参加复试或调剂一般情况,3月上旬全国34所自主划线院校公布复试分数线;3月中旬,教育部考试中心将公布全国统一分数线(简称国家线)。复试一般应在录取当年4月底前完成。调剂一般比复试稍晚,研招网的调剂服务系统一般在4月份开通。达到院校复试线要求的考生,可以准备参加复试。在复试前,对报考院校的流程进行了解,有针对性的准备。除了相关的专业知识,也要注重面试礼仪等,为复试做好准备。未通过第一志愿复试分数线的考生,要提前查看各大院校的调剂信息,或者咨询专业机构,获取第一手资料。在此也提醒各位同学,部分名校是不接受调剂的,所以还是要好好备考,努力拿到更高分数,争取顺利过线,考上理想院校,不寄希望于调剂。想要复试求稳,也可以考虑提前参加专业机构的复试辅导。录取阶段(2022年5月-6月):等待录取通知书如果政审与体检合格,5-6月份,考生就可以等待院校的录取通知书了。以上就是2022年管理类联考备考时间规划,希望对备战2022年管理类联考的同学有所帮助,考生们要准确掌握考试政策,在备考复习过程中,随时调整好自己的心态,以积极的心态来迎接新一年的考试,最终将胜利紧握自己手中。
据了解,在职读研如今已经被越来越多人士所知晓。目前有不少人听说浙江大学也开展了在职研教育,所以都比较关注该校在职研究生的报考类型。下面笔者针对这种情况为大家做详细分析! 前言:浙江大学是国内声誉卓越的高等学府,该校开展在职研究生顺应了研究生教育发展趋势,同时也满足了各界职业者的进修需求。诸位可选择同等学力、专硕报考,因为二者是当前比较热门的读研途径!一、同等学力是怎样的报考类型? 1、免试入学:同等学力报考比较简单,学员申请入学不用参加考试,只要经过院校对申请资料的审核,通过者便能进校学习,所以说学习机会比较多,当然这也是诸多在职学员青睐的主要因素。此外同等学力限制门槛低,专科学历便能参加研修课程进修,之后登录本站报名即可。具体详细信息大家可咨询本站老师。 2、报考阶段:课程学习报名、申硕考试报名A、研修课程阶段:浙大同等学力通常分为课程研修与后续申硕阶段,研修班报名没固定时间,学员可在全年申请,但报名受具体开课时间影响,因此大家报名时要以所选专业开课时间为准,以免错失良好学习时间。之后课程结束,学员修满学分,结业成绩合格可取得结业证书。B、申硕阶段:后期申硕,学员满足本科学历取得学士学位满3年具备申请硕士学位资格,可参加国内申硕考试。考试成绩合格者,论文答辩通过,便能获取院校颁发的硕士学位证书,该证书与全日制一样具有相同法律效益,且能在“学位网”查到证书编号!注:申硕报名时间一般在每年3月左右,申硕考试时间是当年5月份。申硕报名入口为“学位网”。二、专业硕士报考类型详解!1、专业硕士自研究生教育改革被纳入“全国联考”范畴,因此该类型入学比较严格。因为学员需要与国内统招生一样参加联考考试与复试,之后综合成绩满足院方录取线便能进校学习。学习结束,学员能获取浙江大学在职研究生的硕士学位、学历证书!2、当然在这之前,学员需要到“研招网”进行对应专业报名,其报名时间一般是每年10月份,随后根据通知到指定地点参加11月现场信息确认,信息无误便能进行12月联考初试,初试成绩合格,进入复试。综合以上,诸位对该校在职研报考类型有了大致了解,希望对诸位报考有帮助,倘若其他方面有报考疑问,可随时向本站在线老师免费咨询!考研:在职研究生考试科目解读,分数线是多少呢?
其实,从近几年在职研究生的热门招生专业就能看出来,有5类专业更加适合已经有工作经验的在职人员。以下就一起来看看:第一类——财经类的专业关于财经类的招生专业主要是培养实用型与技能型人才,由于社会的发展,导致社会的需求导向也是这样的,因此该类型专业就业前景很好。像不少经济学、会计学、金融学等相关分支专业的高端专业人才社会需求量较大,社会需求数量远远大于专业类现有人才,特别是这类专业的高端优秀人才。 第二类——工科、技术类的专业工科类、技术类的专业是一些实践性比较强的专业,因此对于在这类专业上有几年工作经验的人员来说,再进修一下理论知识,便能快速、全方面的提升自身的能力,通过培养自身技术水平与工艺水平,以及理论与操作合理的结合,能避免理论与实践分离的短板,做到专业性的深造,因此这类专业在近几年很受在职人员的青睐。第三类——教育类的专业随着国家对教育的扶持,且越来越重视国民的教育可知,教育行业,尤其是中小学教师的培养成为国家的重点事情。众所周知,教师这个职业本身就是是实践性很强、且对理论性要求也是很高的,除了要对专业的基础知识牢牢掌握,还需有丰富的教学经验,因此这类人才备受欢迎。第四类——语言文学类的专业该类专业也是很注重实践性与理论性的专业,像目前热招的外语类专业、新闻学专业等,都是要积累深厚理论知识功底,同时将所学知识应用于实践中去,是需要去实践中进行锻炼的,当经过几年的专业理论知识沉淀和社会中的打拼,在职人员会成为社会上不可多得的专业人才。第五类——饱和、冷门类的专业关于已经饱和的专业,肯定会有一部分人员不再去选择了,如果你对这个专业有浓厚的兴趣,或者是较深的造诣,这个时候你去选择,就会给自己提供一个机会,当你在这些专业行业中做的越来越精了,那么成就是非常可观的;另外,关于冷门的专业,也是竞争力较小的专业,如果成为该专业的高端人才,发展前景也是非常好的。在职研究生专业