在职博士北京大学排名

近10多年的现代社会发展中，“知识改变命运”这句话正在被不断的印证着，有学历的人往往都够改变自身命运，甚至飞黄腾达！相信这些对于老一辈的父辈母辈们更有深刻的体会和认识！现如今，父母辈为了避免孩子在学历中“落后就要挨打”的不利局面，开始注重教育，这也导致了现阶段我国人才与学历之间的矛盾日益凸显，大学生的人数越来越多，但却只起到了量变，并没有起到"质变"。在10多年前大学生等于人才，而现在大学生只是一个起门砖，毫无优势可言！所以越来越多的人开始了又一番征程来提升学历，也就是我们俗称的“考研”！那么，考研是否有用呢？答案必然是！首先，考研确实在学历上让你高人一筹，而且在专业的知识结构中也同样会有更好的认识！另外，对于大学生这个本就“稚嫩”的年龄段而言，或者再深造几年再走出社会，也许才是最好的时机！既然考研有如此种种好处，那么在国内大学中最好的研究生大学到底是哪些呢？带着疑问，本次我们就对于中国最好的29所研究生大学的排名做一个详细的探究！从榜单中，我们可以看到排名第一的研究生大学并不是我们所熟知的清华北大，这似乎与我们平时老百姓的认知有所偏差，这是为何？而排名第一的中国科学院大学又是什么大学，好像也没有怎么听说过！其实对于中国科学院大学（简称：国科大）这所高校，从办学的本质上来说，这就是一所地道的研究生大学，虽然近些年已经在接手本科教育，但还只是起步阶段，不过让人意外的是，国科大每年的高考录取分数线已经高居全国第三。另外与中科大一般，国科大也同样隶属于中科院，师资背景十分强大！可以说师资团队就是以世界地位最高的两院院士所领导办学，也就是我们熟知的科学家！根据相关统计，国科大目前的院士数量团队相比清华北大两院院士在职的数量一半还要多，这是十分可怕的。看到这些硬实力，国科大能够力压清北成为最受欢迎的考研大学也就不惊讶了！排名第二的研究生大学是国内综合实力第一的北京大学，而国内工科实力最强的清华大学只能屈居第三。而后依次是浙江大学、上海交通大学、复旦大学等国内第二梯队的顶级大学。当然在这次排名中武汉大学和四川大学的排名也是十分让人惊喜，分列7到8位。中山大学排名第9，而华五高校之一的南京大学仅仅排名第10，最后中科大的排名依旧让人尴尬，排名15不知道大家怎么看待的呢？当然由于榜单高校众多，就不一一介绍了，具体排名大家可通过榜单来了解！综合而言，通过考验来提高学历从而来提升自己的竞争力还是比较可取的，不知道大家同意吗？

法学在很多人心中都是高大上的专业，不过这几年来，由于大批高校扩招，法学毕业生渐渐走下神坛，找不到专业对口工作的毕业生比比皆是。法学专业的学生常常自嘲，学得好是何以琛，学不好那就是张伟。不过，如果是以下三所大学的法学毕业生，那你和何以琛仅仅就只是颜值的差距了。这三所大学的法律专业在全国都是数一数二的。第一所：中国人民大学中国人民大学中国人民大学是一所以文科著称的综合性大学，而法学院是中国人民大学的主要学院之一。人大的法律系被誉为中国法学教育的“工作母机”和“法学家、法律家摇篮”，是中国著名的五院四系之一。在教育部2004、09、12、17年的四次的全国一级学科的评估排名中，人大法学院在全国均排名第一，并开始跻身于世界一流法学院行列。第二所：北京大学北京大学北京大学也是以人文社会科学见长的综合性大学，北大学法律学系，在中国法学教育中，历史最悠久，而且法学院学科齐全、名师云集，现有在职教授42名，院聘教授7名、副教授27名，讲师9名。他们在中国法学教育、科研和立法、司法实践中发挥着重要作用。在名师的言传身教之下，所有法学生能够接受高水平的、系统的法学教育。第三所：中国政法大学中国政法大学中国政法大学法学院，是中国最著名的法学院之一。现设5个博士专业、5个硕士专业和1个本科专业（法学），下设9个教学科研机构、38个学术研究中心。学院已成为法律教育研究的重镇，其中行政法学和法律史学在国内具有顶尖的学术地位和一流的科研教学水平。

#海淀区#海淀区，隶属于北京市，位于北京城区西部和西北部，约占北京市总面积的2.6%。元代初年，海淀镇附近是一片浅湖水淀，故称“海店”，即今日的海淀。1952年9月，海淀区正式命名。海淀区高校云集，名胜古迹众多，著名的北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校、颐和园、圆明园、香山等风景名胜都位于海淀区。接下来小编给大家介绍几所海淀区的优质大学，一起来看看吧。北京林业大学北京林业大学简称北林，位列国家“211工程”，国家首批世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”，北京高科大学联盟成员，设有研究生院，是教育部直属、教育部与国家林业局共建的以林学、生物学、林业工程学为特色的全国重点大学。截至2017年12月，学校在校生27657人，其中本科生13233人，全日制研究生5717人，在职攻读硕士学位908人，各类继续教育学生7799人。学校现有教职工1884人。中央财经大学中央财经大学简称中央财大、中财大，是我国教育部直属的一所以经济学、管理学和法学为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全国重点大学。列入国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"项目重点建设。被誉为"中国财经管理专家的摇篮"。截至2017年12月，全校教职工1743人，学校现有全日制学生15235人，其中，普通本科生10054人，硕士研究生4286人，博士研究生631人，留学生264人。北京科技大学北京科技大学1952年组建，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、学校有海淀、管庄2个校区，占地约80.39万平方米，校舍建筑总面积97万平方米；共有教职工总数3368人，；设有14个二级学院、53个本科专业；已形成研究生教育、全日制本科、高职教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系。今天的介绍就到这里啦，感谢大家观看支持以上素材均来源于网络，排名不分先后

在之前的文章当中，小编有和大家提过，讨论一所高校的综合实力如何，它的指标是多样性的，比如行业口碑、就业质量、国重学科、院士学者等，但有这么一个指标是容易被大家所忽视的，那就是SCI论文总数量。SCI简单的说，就是被SCI机构收录索引的论文，基本上都是由英文进行书写（普通人，这关就过不了），对于本科层次来说，很少接触到SCI这个层面，而对于博士、教授等科技工作者来说，还是存在神秘感的，发表成功的系数依旧很低；通俗来说，SCI索引论文成果在全世界高校都是具有权威性的，特别是一区和二区的含金量非常的高，而四区相对较水（但比国内的核心还是相对强点），总体来说，SCI收录的文章，需要学历、需要资历、需要运气。也正因为老外这种严谨的工作态度，公正的审核机制；为了迅速与国际接轨，提升国内高校在世界大学排行榜中的综合排名，我国绝大部分的科研机构和高校都引入了SCI论文作为评估标准之一，确切的说，目前国内42所双一流大学对在职的教授、博士、研究生等人员都有一定的SCI论文数量要求。最直观的，大家可以到高校或者科研机构看下某位科研人员的简介，基本都有SCI论文数据在简介上面，毕竟这代表的是一种实力。下面大家来看下2017年内地大学SCI总数量前20名的榜单：从上面榜单我们可以看到，SCI论文数量排行榜中，中国科学院大学以13961篇夺得榜首，虽然国科大不是双一流高校，也不是C9大学，但取得这个第一的成绩并不意外，因为底下有太多的研究所了，该校在理学、工学都非常的强势，农学、医学等领域也有一定的话语权，毕竟该校的研究生总数量也是位居高校榜首，相对本科和博士高等教育而言，现阶段研究生人才才是国家发展所迫切需要的。清华北大这两所学校的研究生数量分别是位居第二和第三的位置，然而SCI论文成果数据并没有进入前三，略显遗憾；上海交大作为C9成员之一，表现的可圈可点，可能和自身的王牌学科有一定的联系；而浙江大学居然又意料之中的排行第三，和国内大学综合排名来看，相对比较符合。而在C9高校中，南京大学排在末尾，总数量为5302，下降了整整四名，高等教育就如同逆水行舟不进则退。中山大学和华中科技大学作为非C9成员，表现非常突出，挤进了前十榜单，希望再接再厉。有的网友可能会说，SCI论文数量和办学规模有一定的基数关系，那我们来看，以规模大而著称的四川学和吉林大学排名分别是第九和第十二，总数量相差并不是太大；SCI榜单虽然简单粗暴，但这个榜单的数据都是许多科研工作者在一线领域辛辛苦苦得出的成果，努力应该得到肯定。当然，更多的网友还会纠结于，这些论文当中，有多少是为写而写，有多少是为排名而写；其实这些都不重要了，这些现象肯定会存在，但如果各高校把基数做大，取其精华而为我们科研所用，而不是为别国做嫁衣，那这个方向就是值得肯定的。欢迎大家关注学生范，小手点击上方按钮，有关注，不迷路，每天更新有趣的教育资讯

早前，演员翟天临（左一）的博士学位造假，引发全网质疑。图/《军师联盟》博士是谁？博士就是那个拿着入场券，在人类知识的最远边界独自钻牛角尖的人。今天，关于博士的真正问题不在博士的多少，而在博士的真假。人们内心一直存在着这样一条博士鄙视链：本科985的常青藤洋博士＞洋博士＞本科985的土博士＞土博士＞女博士＞博士后＞专业博士＞在职博士＞翟博士＞名誉博士＞访问学者＞野鸡博士。这其实是一场关于博士成色和美誉度的不完全排名。任何对博士的神化和异化，终归是一场徒劳。读博，或者不读博，成为博士，或者不成为博士，不过是人生的其中一种选择。“中国已成博士工厂？假的！”这是《中国教育报》3月6日一篇报道的标题，这一说法来自全国政协委员、西北工业大学党委书记张炜。在3月5日全国政协教育界别小组讨论会上，张炜表示：“每隔一段时间，社会上就会出现‘中国博士研究生规模全球第一’‘授予博士学位的高校数量世界第一’的说法。这可不是夸我们，而是借此说我们‘虚胖’，只图脸面，只要数量不要质量。但是这个说法，却彻彻底底是个谣言！我们作为教育界的委员，有必要加以澄清。事实上，我国的博士不是太多了，而是太少了。说博士研究生教育是短板也不足为过。”与欧美发达国家相比，我们的博士研究生教育还不完善，博士生的数量和质量都不算高。图为普林斯顿大学理论物理学博士费曼，曾在加州理工学院任教。在我国，能读到博士的人一向凤毛麟角博士乃至知识分子群体成为公共热议话题，最早可以追溯到电视剧《围城》1990年热播的时候。这部改编自钱锺书同名小说的电视剧，展示民国知识分子群像，同时贡献了“克莱登大学”（克莱登大学由此成为“野鸡大学”的代名词）以及“兄弟我在英国的时候”（出自剧中的教育部视学先生）等说法。“克莱登大学博士”方鸿渐。图/《围城》《围城》主要凭借演员的颜值和表演来吸引观众——陈道明（饰演方鸿渐）的儒雅，英达（饰演赵辛楣）的美国派头，葛优（饰演李梅亭）的笑点，以及两大女主李媛媛（饰演苏文纨）、史兰芽（饰演唐晓芙）一套又一套的时髦衣着；至于钱锺书在原著中揭示的高级知识分子圈的种种套路，在剧中则被弱化了。1939年，钱学森获美国加州理工学院航空、数学博士学位。图/维基很多人要在之后读到《围城》原著并在对学术圈有了一定了解之后，才领悟到小说的妙处。比如，苏文纨在法国里昂大学获得文学博士称号，主攻方向是中国现代诗研究。“学国文的人出洋‘深造’，听来有些滑稽。事实上，唯有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学、物理、哲学、心理、经济、法律等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位。”1942年3月至5月，胡适博士在美国、加拿大等地巡游演讲。再比如，方鸿渐和韩学愈同样手握“克莱登大学博士”文凭（方鸿渐是花了40美元买的，韩学愈花了多少钱就不清楚了），方鸿渐深以为耻，不敢写在履历上，只能当个副教授；韩学愈则不仅有“博士”头衔，还有“著作散见美国《史学杂志》《星期六文学评论》等大刊物”（相当于今天的C刊）这一过硬条件加持，当上了历史系主任。然而，真相是：韩学愈的文字确实曾在这两本刊物上发表，但跟学术无关。他发表在《星期六文学评论》上的是一段广告：“中国青年，受高等教育，愿意帮助研究中国问题的人，取费低廉。”发表在《史学杂志》的则是一条资讯：“韩学愈君征求二十年前本刊，愿出让者请通信某处接洽。”也难怪那时的人对以博士为代表的高知群体不甚了解。毕竟，在我国，能读到博士的人一向属于凤毛麟角：上世纪初到30年代，要读博只有留学一途，也唯有家境宽裕者负担得起（方鸿渐到欧洲留学的学费就是丈人提供的）。1935年，季羡林赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文，后来获得哲学博士学位。民国政府于1935年4月公布我国历史上第一部学位法典——《学位授予法》，采欧美通行的三级学位制——学士、硕士、博士。但随着抗战爆发，这一计划不得不延迟。新中国成立后，教育部门一度采用苏联的学位制——新中国第一位文学博士、南京大学教授莫砺锋回忆道，他的老师周勋初先生那一辈，当时读的是“副博士学位”这种源于苏联的学位称谓。直到1980年2月我国通过《中华人民共和国学位条例》、1981年1月1日起正式实行学位制度，并在1983年授予第一批博士学位，我国才有了国产博士。曾经的苏联学位制，对中国影响颇深。图/圣彼得堡大学“这个世界正在生产越来越多的博士，是时候停下来了吗？”1983年5月23日，首批博士学位授予大会在人民大会堂举行，以新中国首位博士马中骐（他的博士学位证书编号为10001）为代表的18名博士拿到了学位证书。据说，首批博士学位授予大会后，时任复旦大学校长的苏步青说了一句让人意想不到的话：“这么多博士怎么办？”许多人不明其意，全国才刚刚培养出18名博士，怎么就多了？一位当时在场的《人民日报》记者回忆：“他已经预感到将来我国授予的博士会非常多。”苏步青的预感是准确的。1982年，我国共招收博士生302人；而2017年，这个数字达到83878人。还有一组对比数据也可以证明我国博士招生的“大跃进”：获得博士学位者突破1万人的规模，美国用了100年时间（1861—1961），中国仅仅用了17年时间（1981—1999）。中国教育在线网站发布的《全国研究生招生调查报告》（2019）写道：“从1994年开始，博士学位授予规模呈现急剧扩大的趋势，到2015年授予博士学位总量超过66万人。从1994年至2007年间，博士学位授予数量以年均25%左右的幅度快速增长，其后博士学位授予数量增长速度放缓，2008年至2015年间年均增幅约4%。”中国博士，似乎越来越多。图/全景现在通行的“2008年我国超过美国，成为世界‘博士大国’”的说法，来自国务院学位办。2008年4月，在首届全国地方大学发展论坛上，国务院学位办主任杨玉良表示：“2006年美国培养出了5.1万名博士，中国大陆是4.9万名。到2007年，我们的博士人数超过5万人，2008年这一数字继续上升，超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。”至于西北工业大学党委书记张炜不认同这一说法，可能是所采信的数据来源不一致造成的。对照美国科学基金会下属的国家科学与工程统计中心和社会、行为与经济科学学部联合公布的《美国高校历年授予博士学位数量（1957—2014）》及我国教育部发布的历年博士研究生毕业生（即获得博士学位者）数量，在2008年这个争议节点上，美国培养了约4.8万名博士，中国则培养了约4.4万名博士，基本持平；而到了2014年，美国的数字是约5.2万，中国的数字是约5.4万，仅从数量上看，中国确实胜出了。美国伍斯特理工学院，一名教授和他的博士生合影。图/Alex Zozulya博士数量持续增长，是一个国际性趋势。《自然》（Nature）2011年5月发布的名为“博士工厂”（The Ph.D. Factory）的调查报告指出：“经济合作发展组织（OECD）一份研究显示，1998年至2008年科学类博士年增长率达到近40%，每年约增加3.4万人。没有迹象显示增长会放缓。大多数国家建立了高等教育系统，并认为博士毕业生人数增加是经济增长的关键。”为此，报告质疑道：“这个世界正在生产越来越多的博士，是时候停下来了吗？”当博士成为“博士工厂”制造的批量化产品，其成色就难以保证了。武汉大学前校长刘道玉2007年发表《彻底整顿高等教育十意见书》，历数高校“大跃进”带来的一系列问题：教学质量严重下降，研究生泡沫化，学风浮夸和学术造假，教授和博士生导师素质严重下滑……针对研究生教育的问题，刘道玉的对策是：“凡是没有参加统一的严格入学考试、没有全程上课和通过全部必修课程考试、没有做出具有创造性的论文、没有经过正规的论文答辩者，应一律取消已授予的博士或硕士学位。对严重造假者，应追究刑事责任。”左：伯明翰大学的一次博士学位授予仪式。右：剑桥大学哲学博士礼服。隆重而讲究的博士学位授予仪式，是研究生教育的严肃性的体现之一。让大学里的博士教育既“去魅”，也不要“污名化”1987年6月，作为北大培养的首批文学博士，陈平原拿到了博士学位。他曾在文章中记述当时的经过：“我独自一人，骑脚踏车，来到未名湖边的研究生院，取走那张属于我的博士文凭。回宿舍时，顺道买了个西瓜，放在水房里冰着，准备晚上受用。给父亲挂了个电话，说‘东西拿到了’；电话那头很激动，叮嘱下次回家时一定带给他看看。那时年轻，看不起‘博士’‘硕士’等头衔，以为关键是有无真才实学。第二天，为完成下一个研究课题，江南读书去也。”北京大学的未名湖与博雅塔。图/维基那个时代，北大乃至其他高校都没有隆重的博士毕业典礼，更没有穿博士袍、戴博士帽、导师拨流苏等仪式。很多学者像陈平原那样，以平常心对待博士学位——“不过是取得一张从事专业研究的入场券”。陈平原认为，自己不是特别看重博士头衔，与专业方向有关。“回首百年中国学术，研究文史的第一流学者，大都没有博士学位——即便曾出国留学的（如陈寅恪、钱锺书等）也不例外。这一点，与经济、法律、物理、生化等专家大不相同。哲学家、史学家完全可能自学成才，法学家、数学家则很难回避严格的学院训练。”陈寅恪任教清华时，有“公子的公子，教授之教授”之称。图/维基上世纪80年代初，也就是博士学位制度刚刚建立、规章制度不甚健全的时候，博导们甚至不知道怎样教学生——正如莫砺锋所说，“那时没有课程体系，也没有学分制，学校连规章制度还没制定，导师指点你读什么书，你就去读”。那时候培养博士生的方式，类似于传统手艺人带徒弟，一对一，一个博导带一两名学生，言传身教。甚至有四个老师带一个学生的情况：带莫砺锋的，除了导师程千帆，还有导师的三名助手——郭维森、周勋初、吴新雷，四个老师管一个，把他管得“死去活来”。而如今身为博导的莫砺锋，他要带的博士生有60多名。那个时代的文科博导上课，就是跟学生聊天——莫砺锋、陈平原都十分怀念当时那种氛围。陈平原在回忆导师王瑶时这样写道：（王瑶）先生习惯于夜里工作，我一般是下午三四点钟前往请教。很少预先规定题目，先生随手抓过一个话题，就能海阔天空侃侃而谈，得意处自己也哈哈大笑起来。像放风筝一样，话题漫天游荡，可线始终掌握在手中，随时可以收回来，似乎是离题万里的闲话，可谈锋一转又成了题中应有之义。听先生聊天无所谓学问非学问的区别，有心人随时随地皆是学问，又何必板起脸孔正襟危坐？暮色苍茫中，庭院里静悄悄的，先生讲讲停停，烟斗上的红光一闪一闪，升腾的烟雾越来越浓——几年过去了，我也就算被‘熏陶’出来了。复旦大学2018届博士毕业典礼现场。2013年，陈平原撰文提出“革新博士教育六建议”，其中一条建议是：改国家学位为大学学位——“像欧美国家一样，各大学对自己颁发的学位负责。经由一番激烈的竞争与淘洗，内行人很快就会明白，哪些大学的博士学位值得珍惜，哪些大学的博士学位白给你也不能要。”他对于博士教育的基本观点是：让大学里的博士教育既“去魅”，也不要“污名化”，这只是高等教育的一个特殊阶段，一个希望进入学界的人非做好不可的“规定动作”。作者 |谭山山欢迎分享文章到朋友圈新周刊原创出品，未经许可禁止转载

近些年，随着社会问题的逐渐显现，心理学开始越来越受到重视。心理学作为一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，主要学习以下课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。截止目前，国内招收心理学专业的院校多达120多所，具有心理学一级学科博士授权资格的高校只有24所。根据第四轮学科评估结果来看，心理学专业实力最强的五所大学依次是北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学。北京大学北京大学心理与认知科学学院是目前国内第一个进入ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。在QS 世界大学排名中，心理学院一直位列大陆高校的榜首，在QS发布的2020年世界大学学科排名中，北京大学心理学科排名位于世界第47位。历年Elsevier中国高被引学者榜单中，心理学院人数均位居大陆心理学教学科研单位前列。2017年，北大心理学科入选“国家双一流”建设学科名单，同时在教育部第四轮学科评估中，被评为心理学A+单位。基础心理学是北京大学的传统优势学科。本科阶段设有基础心理学和应用心理学两个本科专业。研究生阶段实行导师指导下的学分制，心理学院的硕士生培养方案包括侧重基础科学研究的学术型硕士和侧重于应用实践的专业型硕士，学制均为三年制。从2017年起，心理学院招收基础心理学和应用心理学两个专业方向上的博士研究生。北京师范大学北京师范大学心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；1920年创建心理学实验室；1980年成立心理学系；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院；2005年，成立认知神经科学与学习国家重点实验室；2016年，心理学院和脑与认知科学研究院合并成立心理学部。北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。华南师范大学华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，在2009年、2012年连续两届均排全国第三名，在2012年全国“211工程”三期建设验收中，心理学科“学习与人的素质发展”在全国人文社科大类100多个项目排名前四名(3.36%)，在2017年教育部学科评估中，华南师大心理学科与北师大心理学科、北京大学心理学科并列被评为A+，2017年、2018年心理学科在上海软科学科排名中均位居第二。华南师大每年招收心理学专业基地班、心理学专业心理辅导与咨询方向、应用心理学专业人力资源管理与人才测评方向等本科生120人，每年招收全日制硕博士研究生200人左右，在职兼读研究生200人左右。华东师范大学华东师范大学心理学科创建于1951年。1956年开办全国第一个心理学研究生班。1979年成立心理学系，是国内最早的四个心理学系之一。2008年成立心理与认知科学学院，下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。华东师大设置基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、认知神经科学四个二级学科。拥有一级学科博士学位授予点，博士后科研流动站，4个二级学科博士点，4个二级学科硕士点，1个应用心理学专业硕士点。2个本科专业（心理学、应用心理学），1个教育部心理学特色专业。心理学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，建有应用心理实践教学平台。西南大学西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理学教研室。1986年设立心理学专业，1988年成立心理科学研究所，1994年成立心理学系，2003年设立心理学院，2011年12月组建心理学部。心理学部拥有国家重点学科基础心理学，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点（涵盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学的博士、硕士授权点，即重庆市重点学科），同时拥有应用心理专业硕士、心理健康教育领域教育硕士授权点；设有心理学（非师范）、心理学（师范）、应用心理学3个本科专业，其中，心理学为教育部特色专业。国际公认的qs排名是北大心理第一，北师大心理第二，北大心理学位列全球50到100名，北师大位列100到150名之间，这个排名已经持续好些年了，而且esi心理学与精神病学的排名也是这样。总的来说，北大的人均sci和高影响力文献都是北师之上。小伙伴们，这样的排名你们有什么看法吗？

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时间如流水般间逝去，很多人在参加工作后依然未能成功到北京大学学习过。现在，北京大学开设了在职研究生课程班，已经参加工作的人也可以利用闲暇时间到北京大学攻读研究生，那么，值得大家报读吗？据了解，许多在职人员读研的热情都非常高，而北京大学在职研究生课程班主要以高级研修班的形式招生，而且其招生专业是高级工商管理下的标杆房地产课程班，可以帮助房地产企业职员提升工作能力、掌握更为详细的学科知识，还能够帮助报名人员积累高端人脉、开拓眼界，其报读价值是非常高的，非常值得大家报读，下面就北大高级研修班为大家详细介绍一下。一、可以帮助房地产企业职员提升工作能力现如今，房地产这个领域的竞争越发激烈，如何获取低成本的土地、资金，提升企业盈利能力，是发展型房企面的三大命题，而北大开设的高级研修班就是《北京大学标杆房地产全流程精细化管理研修班》，以解决房地产企业土地、资金、盈利能力三大问题为核心，以提高企业净资产收益率为目标，倾力打造国内最实用的房地产培训项目。二、理论与实践相结合，专业课程学习更具体报名人员免试入学后，北大就会安排大家进行专业课程学习，其教学模式是理论（基础课）+实践（专业 课）+第二课堂+标杆项目参访，由北大副教授以上级别导师及相关政府和标杆房企高管授课，使得报名学员可以更好的消化吸收课程班教授的专业知识。三、可以积累高端人脉、开拓眼界北大高级研修班项目运营时间已达十年，有一千家以上房企决策层联合成立了北大地产总裁同学会，大家在报读北大高级研修班后，就能够加入进来，共享行业高端资源。而且授课导师有着深厚的功底和渊博的知识，在授课时，导师会分享了其在地产领域的深入思考和独到见解，能够丰富和拓展报名学员的知识、视野和思维方式，具有重要指导价值。2019年在职研究生可以跨专业报考是真的吗？

目前正是国内高校、研究院所的春季博士招聘季，每天都能看到头条推送一些院校的人才引进待遇和福利的链接。其实，题主说到的博士之间的区别更多的是在自然科学领域，不少研究方向还处于"跟跑"国外知名院校学者的阶段。小西是在国内读的博士、做的博士后（在职），算是地地道道的"土博士"。就我个人感觉，知名院校或顶尖研究所毕业的"洋博士"（海归博士）值得肯定和学习，往往团队中同时存在"土博士"与"洋博士"，彼此互助、合作更容易有好的科研产出。前提是"土博士"不嫉妒他们引进的高待遇和经费付出，"洋博士"不觉得国内同行做得比较Low。哈佛大学博士学位授予仪式国内的确不少985、211院校在新进博士人才引进中，"有海外学习经历者优先"经常出现在招聘要求中（如浙江大学马克思主义学院2019年1月招聘公告中要求有海外著名高校留学或博士后经历者优先等），其实不单单是博士学位，博士后、访问学者等同样认可。其实，关键还是个人能力，如高水平科研论文的数量和质量。往往国内博士比较犹豫的是，缺少留学经历后，无法申报一些针对性的"人才计划"，如青年千人、省（市）青年百人等。国内博士同样有对应的人才计划，但是符合条件的申报人选非常多（年毕业博士生5万余人），竞争非常激烈，给人的感觉就是名额稀缺。其实，国内近几年"唯海归论"的标签已稍有淡化（之前海归博士比较稀缺），毕竟引人的最终结果还是看进入新单位后能否"做事"，能否有"产出"，或者给引进平台带来什么。之前的"唯海归论"和整个社会的价值导向是吻合的，毕竟在国内让大家耳熟能详的都是哈佛、牛津、剑桥等顶尖院校，而这些院校的毕业生的确非常优秀呢！这2年中"土博士"的待遇也有显著提升，就算安家费和科研启动费上有差距，但院校起码不再有明显的"偏见"，如特聘教授、特聘副教授中同样出现非常多优秀的"土博士"。工信部2019年全国博士巡回招聘会就小西个人的感觉而言，"洋博士"和"土博士"符合一定条件进入高校后，感觉到过于明显的能力差别。尤其是近几年，国内不少高校的"一流学科"走在国际前沿，其毕业的博士科研水平认可度非常高，如北京大学、清华大学近2年招聘的新进教师中本土博士学历的比例约在49—52%。或者说国内不少团队通过短期的合作交流，如将博士生送到国外知名研究机构1-2年联合培养等，弥补上之前"土博士"视野"方面的短板。进入进入工作后，小西说句实话，不管是哪里毕业的博士，统一标准招聘进入新单位后，还是得靠课题、论文说话。比如高级职称评定中，就算你是国外QS排名前100名院校的博士，认定材料中必须是工作院校一单位、自己一作或通讯作者的论文，毕竟之前博士期间的成果已作为上个职称阶段的认定材料，无法进行多次使用的。好吧！其实国内高校引进人才时强调"海归学习经历优先"，还有个理由不太好明说，就是尽量避免国内高校近亲繁殖。若是你有心观察的话，太多之前发展不错的行业性院校2015年之前的人才引进中80%-90%的都是本校毕业的博士。这些院校数量不多的博士生导师将自己"认可"的博士毕业生留校后，继续做之前的课题和研究内容，往往方向越做越窄，很难有较大的突破。华东理工大学2019年博士招聘现场另外，也是一种人才的"保护"，毕竟在国外知名院校攻读博士学位的同学的确非常出色，给予一定的政策扶持和经费资助，引回国内挺好的。之前，同样有不少人讨论过清华大学等国内院校毕业生海外求学后未归，甚至被戏称为"留美预备学校"。小西近期也做了1-2年内出国学习一年的规划，个人觉得拥有一段国外学习经历是非常有必要的，不同的文化、思维方式、朋友、研究方向等，可以帮助我们更快的成长。孔子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"。难道不是吗？至于是否需要选择出国攻读博士学位，没有标准答案。想去、能去的同学都能找到足够的理由，不想去的同学也许就告诉自己"英语不少，雅思过不了，算啦！"后，就选择了放弃！关键的关键，还是看你自己想要什么，出国读博能得到什么。加油！