在职读研是职场人士增加竞争力的一种选择,随着研究生招生制度的改革,在职研究生也发生了调整——取消了十月联考;在职研究生专业硕士学位报考并入一月联考;五月同等学力申硕在职研究生和一月联考在职研究生不作调整,在职研究生并未取消。那么,在职研究生毕业后,第一学历、最高学历是什么?1我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历。目前,企事业单位普遍认可在你第一次参加工作前取得的全日制最高学历,就是你的第一学历。工作后通过进修、继续上学取得的学历,为最高学历。举个例子:如果你毕业时,参加工作时是本科学历,第一学历就是本科;后来再取得硕士或博士,就是最高学历。考生如果不是本硕连读或是本硕博连读,第一学历通常都是本科。根据目前盛行的在职研究生报考方式来看,免试入学的同等学力申硕属于非学历教育,仅能申请硕士学位证书,所以报考同等学力申硕并不会改变报考人员的第一学历、最高学历。非全日制研究生属于先考后学,毕业有硕士学位证书和学历证书,但是对于参加报考前的第一学历不会产生影响,所以非全日制研究生毕业后第一学历仍然为报考前的学历,第二学历或最高学历才是研究生学历。
随着国家对于教育的大力普及,以及陆续推出的教育强国路线,越来越多的人认识到自己的学历不足,从而给自己的生活、工作都带来了一定的影响,特别是对于即将毕业的本科毕业生或者己经毕业的本科毕业生,都面临着一个选择,到底是选择在校期间考研呢,还是毕业之后,先工作几年再考研。然而梦想是好的,当我们做出考研的选择之后,却发现原来全日制和非全日制是有着明显的区别。全日制与非全日制研究生肯定是有区别的什么是全日制研究生全日制研究生是面向应届本科毕业生经过国家统一考试招生录取的正式学生,他们是在校生,从周一至周五每天都要参加学校安排的各种教学活动,如上课,实验等等,他们的学制一般2-3年,并且学生学习成绩优秀可以拿到奖学金,完成学业后拿到的是毕业证、学位证、派遣证(报到证),三证齐全。到了工作岗位,入职后按照国家政策套用硕士研究生工资待遇,很是顺理成章。什么是非全日制研究生非全日制研究生,是为已经参加工作但不具有硕士研究生学历者设置的一个继续深造学习的渠道,入学考试都是成人教育体系,学制也比较长,上课方式也是根据成人特点设置的,利用加假日集中上课,灵活可变,完成学业后拿到的是学位证,没有毕业证。2017年做了改革,非全日制研究生也都改为毕业证学位证均发放的人双证齐全,入学考试也加大了难度,应该说以后社会的认可度应该有所提高。全日制和非全日制研究生的区别学费不同由于非全日制研究生主要针对的就是社会在职人士,学费市场定价较高,不享受国家助学金政策,而全日制研究生针对的是本科即将毕业的学生,学费较非全日制研究生要低很多,一旦考研录取即可完成本硕连读,有的高校还会特别针对优秀的本科生采取保研减免学费等政策,还可享受国家助学金。待遇不同非全日制研究生也就是在职研究生,不享受国家的奖助学金政策,并且学费较贵,没有一定经济基础的人不适合读。学习方式不同全日制是脱产学习,能够满足重回学生时代的愿望。非全日制是利用下班后的时间或是周末,学习内容与全日制也有差别,有的专业的非全课比较水,一般为在职人员,学习精力不够。毕业证不同非全日制研究生的毕业证会注明“非全日制”字样,而全日制研究生的毕业证注明“全日制”非全日制研究生学历有用吗?因为非全日制的研究生是没有宿舍和奖学金助学金等福利政策的,所以自然会有很多人有一种没有得到学校认同的感觉。可其实非全日制研究生在师资力量,校内资源的配置上都是和全日制一模一样的,既然进了这所大学当然就是这所大学的学生。教育部出台全日制研究生与非全日制研究生统一培养这样的政策,其实很大程度上还是为了鼓励学生能够理论联系实践,希望能够培养出学业与工作能力并重的学生;其次从自身的角度来讲,你一定要明白考研的目的在于什么,如果仅仅是为了文凭,那么请选择全日制,如果是为了进一步学习,那么非全日制的确是一个不错的选择,在工作之余充电学习,既学到了知识,又和社会接轨,掌握了专业领域的职业知识,可谓一举两得。
今年65岁的张善学,刚参加了山东中医药大学“方剂学”博士研究生入学考试。1979年,在德州市平原县一所高中既当英语老师又在医务室兼职的张善学,在初识针灸后,就想要系统地学习中医。但因不能耽误教学工作,张善学就一直没能如愿。2006年,退休后的张善学开始自学中医课程,并分别在2012年和2016年考取了山东中医药大学的在职本科和在职硕士研究生学历。现在,张善学除了在社区卫生室坐诊外,还开办了中医培训班,有三百多名学员,通过网络学习他的中医课程。学中医的心愿一埋27年65岁的张善学与医学结缘是在1979年,“当时我参加了高考,虽然考的分数很高,但因为已婚落榜。后来我被分配到德州市平原县林庄乡的‘社办’高中当老师。”张善学说,他告诉校长自己除了英语都可以教,“但校长告诉我,学校只缺英语老师。”“为教好英语,我每天早上5点半到6点,跟着广播学英语。”张善学说,后来他成了一名高中英语老师,“在教学过程中,我发现学校里没有医务室,学生和老师有点小病不能及时治疗,我就向校长提议成立一个医务室。张善学的提议得到了校长的支持,“医务室好建,但医生难找。”张善学说,为此他自己参加了“农村医生资格考试”。张善学说,当时他担心自己不能通过考试,耽误了建立医务室,就想报考难度较低的“医士”,但当时林庄乡卫生院院长坚持让他报考医生,“他给我鼓劲儿,说如果过不了算他的。”“在他的鼓励下,我以全县第一名的成绩通过了考试。校医务室也建立起来了。”张善学说,“从那以后,我兼任英语老师和医生两职。”张善学说,平时医务室治疗的都是腹泻、感冒这些病,其他病就治不了了。一次偶然的机会,张善学接触到了中医针灸。“当时我找到了一本介绍针灸的小册子,就照着小册子上的内容自学。”张善学说,有一天一个学生因为失眠找到他,“我就根据在小册子上学的给她针灸了几次,效果很好。”从那之后,认识了中医的张善学觉得小册子上的内容已不能满足他的需求,“我想系统地学习中医,但校长明确告诉我从医不能耽误教学,我就把这个想法埋在了心里,这一埋就是27年。”退休后本硕“连读”2006年,张善学退休了,他从德州老家来到济南大女儿家里常住。“当时我老伴帮大女儿看孩子,我帮不上什么忙,就想起了以前学中医的愿望。”张善学和家人说了自己要继续学习深造的想法后,得到了家人的支持,“从那以后,我每天都花10个小时准备考试内容。”“考试科目有语文、政治和英语,对于我这个年龄的人来说,英语是一个很大的考验。”张善学说,自己教了近30年中学英语,英语对他而言还算简单,“遇到比较难的单词,我就用我掌握的简单单词代替。遇到比较复杂的句子,我就把复杂的句子拆分成简单的句子理解。”张善学有三个女儿,父亲带给她们的,是“及时当勉励,岁月不待人”的家风。“爸爸对我们的教育很严格,他觉得浪费时间是一件很不好的事情。”张善学的三女儿说,有一次她在路上看到父亲骑着自行车等红灯,车筐上夹着几张纸条,“上面写着英语单词,爸爸说在等红灯时就可以看看,还不用手拿分神。”“有一年大年初一,我和同学在屋里聊天,被外出拜年回家的父亲看到了,他就说我浪费时间,让我抓紧时间学习。”张善学的三女儿说,当时她觉得特别委屈,“但看到父亲回到房间学习后,我们也就不再聊了。”2009年,张善学通过山东中医药大学的在职本科入学考试。读完本科后,2013年张善学又通过了山东中医药大学在职研究生考试,继续读研。张善学说在山东中医药大学学习的经历并不是他第一次接受高等教育,“在中学教学时,我也曾上过几个专科的函授课程,但学习的课程都与医学无关。”今年参加了博士考试山东中医药大学的老师告诉记者,在职本科和在职研究生并不需要像全日制学生一样每天都在学校学习,“但在全日制学生上课的课堂里,经常能见到张善学的身影,如果当天没课,他就去‘蹭’别的课。”张善学认真学习的态度得到了很多人的尊重,让他最感动的一件事发生在考研期间,“当时我报了一个辅导班,辅导班负责人知道我的情况后,还把学费退给了我。”“有人说我年龄大了,体力和精力跟年轻人比没优势,让我不要太拼。”张善学表示,入学后他在学习中也发现中医比自己原先想的要复杂、深奥,“我利用在教学过程中总结的学习经验,将难点分散开,这样就比较轻松了。”在学术研究方面,张善学也保持着一份“倔劲”。“针药疗法,就是针灸和方剂结合治疗的一种疗法,由于要设计两种治疗手段,很多人都不愿意研究。”张善学说,他的硕士毕业论文研究的是“胸痹针药疗法”,“越是没人愿意做的,我就更想做。”在硕士研究生毕业后,张善学又在3月8日参加了博士研究生的入学考试,“我在本科和研究生期间的主要研究方向是针灸,如能顺利读博,我的研究方向是方剂学。”张善学继续深造的想法也得到了导师的认可,但当被问起是否打听过自己这次考博成绩时,他表示“能过最好,不过就再考。”考完试了,张善学的电脑上还一直在播放着博士研究生考试的视频课,“虽然考完了,巩固一下。”张善学笑着说。通过教育唤起对中医的重视在山东中医药大学研究生学院学习期间,张善学当老师给别人讲课的“职业病”犯了,他向学校申请后,开设了“确有专长”考试培训班。“确有专长就是指以师承方式学习传统医学,或经多年传统医学临床实践,医术确有专长、不具备医学专业学历的人员所参加的医师资格考试,通俗一点将就是民间的‘赤脚中医’得到认可的一种途径。”张善学说,虽然“确有专长”考试要相对简单一点,“但对于那些没接受过本科以上系统学习的民间中医来说,还是有一定的难度。”在他的卧室里,张善学向记者展示了他用来上课的设备:一个笔记本电脑、一张课桌以及一块黑板。张善学表示,每天晚上他就是在这里通过网络直播授课。现在,全国共有三百多名学生通过网络观看他的课程。据了解,他的学生在“确有专长”考试中的通过率达95%。“从去年9月份,我开始准备博士生入学考试。我也是从那时开始专心研究方剂学方面的知识,也只教方剂学和中医基础学,为保证课程质量,我又找了几名专家来帮我。”张善学说,只有自己研究透了才更能讲好,“反过来说,我能给学生们讲透彻了,也证明我真掌握了。”在毕业后,张善学虽然在社区卫生室坐诊,但他还是选择了把大多数的精力放在开设教育培训班,“我觉得教育才能唤起更多人对中医的重视,只有教育做好了,才能让中医有更好的传承。”
从学医到正式上岗成为一名医生需要多久呢?如果是本科生的话,你需要花费9年时间,本硕连读的同学需要8年,本、博连读的话需要9到11年不等,我们来一一算一下,为什么会有这么多年。临床医学是医学专业中最为核心的一个专业,这个专业的教学目标是为了培养全科医生,很多医学专家认为,医学专业只有一个那就是临床医学,其他医学类专业多是以临床医学中的某一科的加强。不管你是想当儿科大夫还是外科大夫,都是需要完成临床医学专业的基础学习,才能再进行更深入的学习。所以我们以临床医学专业为例,本科5年毕业后,需要过1年后来考取执业医生资格证,然后再经过三年的规培,这样9年下来就可以成为一名上岗医生了。临床医学的5+3一体化,就是指5年本科加上免考进入3年的专硕学习,毕业后可获得硕士毕业证和学位证,还有执业医生资格证、规培证,如果再加上拿到的本科毕业证和学位证,那么就相当于花费8年的时间拿到6个证书,这样看不仅比本科生成为医生少花1年时间,还比他们学历高且好就业。还有一种是八年一贯的临床医学生,这个是指本博连读,他们毕业除了可以获得本、博的毕业证和学位证之外,同样也可以获得执业医师资格证,但是根据不同的地区和单位的要求,仍然需要进行一到三年的规培才可以上岗成为一名医生,所以说,他们需要花费9到11年的时间才能成为一名医生。从目前的就业情况来看,医学生还是硕士及以上学历的同学进入三甲医院的机会大一些,他们也比较吃香。这样分析来看,学制越长的看样子是越好的,但是不是所有学制都可以随便报的。如果高考成绩能够达到医学院八年制的录取分数的话,当然直接去报考八年制的临床医学为好,这样的话,学习周期相对较短,毕业就可以拿到博士学位,比起去读本科毕业后再去考研,再去读博明显缩短了很长的学习时间。而且考研的竞争也很激烈,所以还是高考的时候一步就位的好。如果成绩不高八年制的录取分数,那就报考5+3本硕连读制的,毕业就是硕士学历,如果想要继续读书的话可以先工作,然后再考个在职博士也是可以的,或者硕士毕业以后直接考博,博士研究生学制为三年。那如果一定要做临床医学,但分数没有没有达到八年制和5+3制的,那就报考五年制的临床医学。虽然临床医学五年制目前就业相对困难,但只有专业对口,才能在将来报考临床医学的硕士研究生和博士研究生。一般五年制的医学生,基础医学课程需要花费两年半的时间,临床医学课程两年半。在临床学习阶段,设置有临床课间见习,有的学校也把这个称为见习医生,最后一年为毕业实习,称为实习医生,本科毕业就可以获得医学学士学位。所以你更想选择哪一种学制的呢?或者你还对医学生有哪些想要了解的内容都可以在下方留言,我来给大家解答。高三的小可爱们,如果你想学医,那一定要在这不足100天就高考的时间内抓紧时间学习啊,多考一分就多一点走捷径的希望呢!未来的医学生你们都是最棒的,一定要把最后的冲刺的路程跑好!
众所周知,全国硕士研究生统一招生考试是成为研究生最被大众所知的途径,即俗称的“考研”。然而最近几年,推免生的比例越来大,并呈现上升的趋势。甚至超过考研,成为一流大学最主要的人才选拔途径。即我们俗称的“保研”。获得保研资格的同学考研免初试,只需要通过面试或是复试即可,而且复试中被淘汰的比例相当的小,基本上获得保研资格就意味着拿到了研究生入学门票。虽然保研看似很轻松,但是实际上并不那么容易。付出的努力甚至比考研还要多,要求大学期间不能有丝毫的懈怠,并且成绩优异,甚至与高中的努力也密切相关。成为研究生,除了“考研”和“保研”两条我们俗知的路之外,还有4个途径可以成为研究生。1、本硕连读在高考时,我们就应该对本硕连读有一定的了解。一些院校的专业需求,一般会设置本硕连读或者本硕博连读。通过高考选拔,意味着高考考进去便获得了成为研究生的资格,无需通过研究生统一考试。2、免费师范生推免免费师范生是指教育部直属的6所大学及部分大学的部分专业中设置的免费师范生专业,又被成为公费师范生,免学费住宿费并发放生活补贴,入学时签订三方协议,毕业包分配,不能自主择业。在工作的满一年后,可以有在职单位推荐免试入读在职研究生,一般为教育硕士专业研究生,在协议服务期内不得报考全日制脱产研究生。3、服役期间荣立二等功的大学生大学生参军入伍,并再服役期间荣立二等功或以上的,可以申请免试攻读研究生。荣立二等功有多难呢?用一个俗语来形容就是:三等功流汗、二等功流血、一等功流命。在和平年代,荣立一等功几乎没有,荣立二等功也是非常至少。可想而知,这条路并不好走。4、农村硕师计划2010年教育部扩大农村学校教育硕士师资培养计划,简称硕师计划。我们俗称“支教”。从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中,选拔部分优秀应届普通本科毕业生,录取为“硕师计划”研究生,在农村学校任教三年,并在职学习研究生课程。第四年回到学校,进行一年的全日制研究生课程学习,成绩合格办法学位及证书。一般为教育硕士研究生,与普通专业的研究生的含金量还是有一点差别。考研、推免生、本硕连读、免费师范生、荣立二等功、农村支教。这6条路基本涵盖了目前通往研究生的所有途径。可以说,没有一条路是容易的。都需要相应的付出,或是付出努力,或是付出机会,或是付出青春。相比之下,哪一条路最好走呢?如果是你,你会走哪一条路?
作为职场人士,不管是找工作,还是其它方面,不经意都会谈到一个话题就是学历,比如你的小孩去读小学,校方需知道你父母的背景资料,里面就有一项,你父母的学历如何?又比如这次 “大国点名,没你不行” 的人口普查,工作人员也会填写你的学历。作为学历低的我们,回答这些问题时,有时难免会有羞涩感,这叫年轻时候偷的懒,现在打脸了,但面对未来,我们要改变现状,换句话说,就是要勇敢去面对,一步一步提升学历,不说读到博士,至少我们要达到普通人的平均水平。这个平均水平,因国而异,因地而异,因人而异。这里的因国而异,意思是国家在发展,社会在进步,对学历的要求,肯定每个时代不一样,90时代的大专学历就很吃香,而在2020年,大专学历已经完全没什么优势了,所以要根据市场的反馈,去相应提升学历,要与时俱进。这里的因地而异,意思是你所在城市不一样,学历的作用也不一样,你在小城市讲究关系的地方,你说你学历高,意义不大,因为你的学历用错了地方,但不代表你获取高学历错了,只是选择的地方不对,如果你北上广深等一线大城市,学历越高越好,作用也明显,因为大城市体制外的工作,虽也讲究关系,但学历的重要不容置疑,我只见到过,鄙视你学历低多,嫌弃你学历高的比较少。这里的因人而异,意思是看你的背景,包括性别,年龄和家庭状况,打个年龄的比方,25岁和40岁提升学历的方法,完全不一样,你25岁可以读全日制硕士,对于我们大多数人来说,40岁你脱产去读全日制硕士就不太明知,因为40岁的时候,各方面压力很大,且没有那么多时间去脱产读书。早几天,写了一篇“学历和工作年限,对工资高低有没有影响?” 其中我摘抄如下几段,跟上面的观点差不多,只是下面这几段话,说的比较现实,比较逆耳,但话糙理不糙,没有贬低任何爱学习的人。关于学历,我们应该一分为二来看,理性对待,但不迷恋,至于学历要提升到多高,这里细分要看你工作的城市,我的看法如下:1. 如果你在二线以上的城市工作,尤其是北上深广四大一线城市,当然学历越高越好,如果不去体制内,事业单位,大型央企和国企,或者研究所,一般硕士学历就足够了,读者说,博士不能读了吗,当然可以读,只要你自己喜欢,以及家人支持就行,只是想表达,博士读出来,如果不去上面说的几个地方,以及数一数二的大公司,怕你高不成低不就,对于剩下的公司,有个硕士学历足够了,剩下靠你的能力了。2. 如果你在三四线城市或者以下工作,尤其是体制外的工作,一般有个本科学历足够了,不需要再去提高学历,去读个硕士或者博士,因为小城市学历的作用不大,也不受待见,这些地方讲究关系,知道你爱学习,但还是建议你,把这个钱拿去投资其它的,说不定带来的效益更大,当然还是那句话,一定要读也行,说不定将来,你不在小城市呆了,去了大城市,具体因人而异,我只是说句大实话,不喜勿喷。3. 当然这里也分男女,这里不细说,改天再单独写文章。对于第3点分男女,虽然上次文章没有提到,对于提升学历,可能要细分到你是男是女,家里有没有兄弟姐妹,你是否结婚,你的家庭是否支持等等,尤其是已婚女生,不仅仅要担负着生育,而且要面对婆媳关系,假如你的家庭不支持你提升学历,觉得没用且又浪费钱,你顶着压力去报名,可能带来的效果会打折。反过来来说,不管男女,婚前提升学历是最好的,不仅仅阻力小,而且精力也多,不是婚后不能获取学历,只是成本高了很多,更需要读者很高的自律和执行力。既然学历这么重要,那么对于我们职场人士来说,懂得提升学历也是一种技能,可以说是一种捷径,但这个捷径,不是嘴上说,需要你身体力行才能实现,比如专本连读比专本分开读好,但也需要读3-4年,且不挂科的情况下,才能拿到本科学历。自从今年7月份在公众号写文章,学历方面的文章也不多,大概写了如下2篇:提升本科学历,是选择专本连读,还是分开读?想自考提升学历,如何快速找到学校的联系方式?本文算是第3篇,也是答应一位朋友的,写写学历方面的文章,能够让自己微薄的认知,帮助大家少走弯路,其实自己内心还是蛮开心的。我的观点是在大城市,对于我们大多数普通人来说,有个硕士学历,在我们20-30年的打工生涯中足够了,当然时代在变化,目前的最高学历是博士,说不定未来10年后,最高学历变成其它的了,那读者不能照搬我的观点了,要跟上时代才行,还是那句话,拥抱变化,才是最好的生存方式。废话不多说,回到今天的主题:提升硕士学历,有哪些途径?1. 出国读研这个就是去国外读硕士拿证,一般时间为1-2年左右,学费和生活费大概25-60万左右,费用上限看情况,如果你花费多,或者学校坑你,肯定不止60万了,你可以申请奖学金,但除去这些,费用也不少,毕竟国外的消费水平,不比国内低。一般选择去国外读书,相对来讲,家庭环境还是不错的,另外国外拿证,比国内快,国内读研一般要3年,其实读书很耗时间,有时候花钱和花时间还拿不到证。另外关于语言问题,当然最好能在出国前,把英语练好,不建议你去国外在练习英语,很多人说,英语不好是因为环境问题,去国外就能好,其实也是误导人,不敢开口,大概率去国外也是不敢开口的。对于这个问题,昨天还跟公司一个留学回来的同事聊到,他说他是运气好的一个,去英国的时候,英语很垃圾,听不懂别人说啥,好在他游戏玩的溜,同学喜欢找他玩,经过2年下来,终于可以听的懂,而且能够说的很流利,打游戏时,一个helmet(头盔)的单词,花了6天才记住,那2年,也是战战兢兢过来的,要不是同学带着,估计也不会说英语,听完他的故事,也表示很佩服。出国读研,你可以找专业机构报名,或者自己搞定,亦或者请教学姐学长也行,最好是自己研究下,自主申请会更好点,也是一次很好的经验。对于是否要不要出国读研,读者要根据自身综合考虑下,建议年龄不超过30岁最佳。2. 参加统考读硕这个是我们大多数人的途径,比如本硕连读,MBA,全日制和非全日制硕士等等都属于这类,只是考试时间一般要比国外读研长个1年左右。这里面的非全日制,MBA等专硕考试要比全日制等学硕简单一点,但考试时间统一都是每年的12月统考,考试过了分数线,才能在第二年的9月份入学报到。对于MBA,也就是管理类硕士,一般需要提前面试,学校要判定学生的资格符不符合,初试过了,你才能参加统考,最后再参加学校复试,全部都通过了,才能第2年9月份去学校报道。这里的学费排名:MBA>非全日制专硕>全日制硕士。报名统考硕士的途径,这里跟出国读研差不多,可以找机构,也可以找学校,当然凯文的建议,还是你自己搞定即可,不涉及语言的问题,实在不懂,可以去研招网研究下,或者打学校电话咨询等等,方法很多,去做就行。参加统考读硕的难点主要是考试和毕业论文,因为考研之路不简单,尤其是在职人士,所以想好了,那就花精力去备考,拿到证了,那才是最开心的事。另外为什么毕业论文也是难点呢?主要是提升学历的人太多了,好的学校每年给的毕业证书有限,所以会卡住部分同学毕不了业,这里的某些规则读者明白就行,有人的地方就有江湖,所以做答辩也好,写毕业论文也罢,记得多跟导师搞好关系,还有导师的助教,这才是重点。这里提升硕士学历有个捷径就是:你大专毕业生,也是可以考硕士的,不一定是本科才能考的,我是拿到本科学历才知道这点的,因为很多学校招生时,上面会写着专5本三,这里的意思就是你大专毕业5年或者本科毕业3年,都是可以申请这个学校的研究生的,比如你大专毕业9年了,而且你的目标主要是拿证,那么就不需要去花3-4年拿个本科证,然后再去读硕士,直接读硕士就行,减少读书时间,也是挽救生命,当然这有点揠苗助长的感觉,但这也是硕士学历啊,存在及合理,管那么多干嘛。3. 国外大学国内办学点读研这个主要相当于是国外大学在国内的自主招生,大部分是中外合作办学点,一般获得硕士学历证书,只要2年左右的时间,比国内少1年左右。报名的学费也不高,比出国读硕要少很多,一般也就几万到几十万不等。报名的途径跟统招和出国差不多,可以找培训机构,也可以自己搞定,你可以直接搜你所在城市,看没有国外大学在你城市的办学点,有的话,直接找联系方式即可,如果没有,也可以找附近城市的,这样来回方便,一般国外大学在国内的办学点,主要分布的北上广深四个一线城市比较多点,其实深圳也比较少,目前已经招生的就深圳北理莫斯科大学,其它的还没有建好。这种方式获得的硕士证书,好处就是不用去国外就可以拿到国外大学的证书,而且时间和花的钱少,但也会让很多人打上野鸡大学的标签,但还是那句话,有硕士证书,比没有好,不要太在意别人的闲言蜚语。4. 还有一个就是读EMBA,获得硕士学历有时候我们会误认为EMBA和MBA是一样的,其实区别也很明显,受众和学费就差别很大,读EMBA的学生,一般都是大公司的高管或者中等企业的老板,收入也不低,其实读EMBA就是混圈子,就是花钱进去,对接更多的资源。一般对于读EMBA的人说,不需要考试的,虽然国家从2017年开始要纳入全国统考中,但很多商学院都是自主招生的,他们有自己的一套评判候选人的标准,只要你符合要求即可,考试另当别论。读EMBA的途径,方法跟上面一样,只是学校的选择没有那么多了,因为属于食物链的顶层了,再一个你都读EMBA了,找学校的途径,肯定大把方法。以上就是提升硕士学历的四个途径,如果你在大城市,学历还是本科或者低于本科,建议还是获得一个硕士学历,不管是C9,211&985,还是双非学校的硕士,始终都是硕士学历,比本科要好。不要被他人误导,没有读全日制的硕士就没有用,那是说的人没有读过,或者读了说风凉话,市场才是检验学历的唯一真理,你去面试,也许10家里面,有2-3家会说你不是全日制的,但如果你是本科学历,10家里面,会有8-9家说你学历不达标,这就是现实。最后祝大家能够在学历提升的路上不断精进。
发展至今提到泰国留学人们都会提出疑问,为什么要去泰国留学,不应该去英美澳加等国家么,不然就是去日韩或者是北欧啊。在大多数人的眼中还是觉得泰国很穷,泰国治安不好,泰国比较落后等等,但现在事实并不是这样的。泰国(Thailand)全称:泰王国,是一个位于东南亚的君主立宪制国家。泰国实行自由经济政策,经济发展飞速前进,在东南亚国家中已经跻身前列。【玛希隆大学】玛希隆大学(Mahidol University),是泰国最古老的高等教育机构,始建于1888年,前身是诗里拉皇家医学院,该校在医学、公共医疗卫生和自然科学领域享有盛誉。于1969年以“泰国现代医学和公共医疗卫生事业之父”——玛希敦·阿杜德(Mahidol of Songkhla)王子的名字命名。该校一直致力于拓展其国际交流合作空间,和世界上30多个国家的近200所大学建立了校际友好合作交流关系。学校设有3个附属医院,14个系,7个研究所,6个学院以及多个国际学术研究中心。同时该校也是东南亚主要的教学和科学研究中心之一,全泰大约65%的国际性研究出版是由玛希隆大学完成的。【朱拉隆功大学】朱拉隆功大学是泰国最古老的大学,被尊为“全国最有威望的大学”,是环太平洋大学联盟和21世纪学术联盟成员。大学拥有19个学院、2个研究生学校、1个分校、11个研究所、2个教育中心和3个附属学校。学校名字取自朱拉隆功国王拉玛五世,创始人是瓦吉拉伍德国王(H.M.Vajiravudh)拉玛六世。1917年,这所行政学院已具有综合性大学的规模,为建造这所大学总共耗资950,982.39泰铢。这所以五世王的皇冠为校徽的古老学府,将校旗的颜色定为粉红色.【清迈大学】泰国清迈大学(Chiang Mai University)是全市唯一一所国立大学,也是泰国北部首屈一指的高等学府,于1964年1月由普密蓬国王殿下批准创建。学校总面积约14平方公里,学生人数超过3万人;包含三个校区,主校区位于泰国清迈市西郊的素贴山脚下。清迈大学以医科和工科出名,除了为泰北学生提供高等教育的机会,也为外国学生,尤其是邻近中南半岛地区的学生,提供高质素的学习环境。作为泰国历史最悠久的大学之一,清迈大学有丰富的教学资源和教学设施,一直为国际学生提供高质量的学习环境。在刚刚公布的泰晤士高等教育世界大学排名中,清迈大学跃居泰国第二。【泰国法政大学】泰国法政大学是泰国国立文科高等学校。设于曼谷市。原名伦理政治大学,1933 年建立。1952 年改现名。最初旨在教育和培训政府在职公务人员。1949 年前, 有法律、政治与外交、商业会计、经济 4 个学科。1954 年增设社会工作和新闻 2 个学科。1955 年建立行政管理研究院(1966 年并入国立发展管理研究院)。1962年组建人文学院。至 1987年,设有商业会计、经济、新闻与大众传播、法律、人文、政治、科学技术、社会学与人类学、社会管理 9个学院,1个研究生院,泰国文化、人力资源、东亚研究、教育与发展信息处理 4个研究所。共有 39个系、学科。有 38个有权授予硕士学位的学科、专业, 其中法律、经济和会计专业在全国高校中较出色。【泰国格乐大学】泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校,由享誉海内外的著名教育家格乐曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年,是一所立足泰国、辐射亚太地区,以科学研究工作为主导,以培养研究型硕博学生为重点,以培育应用型本科及本硕连读复合型人才为特色的综合研究型高等学府。学校注重培养独立人才、完善学生知识体系,以创新教学体制、促进智慧型社会发展为己任,下设工商管理学院、人文学院、法律学院、政治学院、国际学院、艺术学院等,现开设本硕博三个层次学位课程,细分专业和培养方向共计百余个,其中管理学、教育学、艺术学、公共卫生学是泰国教育主管部门评定示范型优质学科专业。作为泰国高等教育科研创新部批准中文授课多语培养国际课程基地、格乐大学是中文授课本硕博快捷留学第一品牌高等学府,是泰国第一所可以给有中文基础泰国学生提供应用型本科多学科中文授课课程、并提供泰国高等教育科研创新部学费贷款及奖学金政策服务的大学。除了这些,有留学问题可以问我哦。#留学##泰国留学#
【湖大瑞丰教育资讯】随着我国一带一路战略的稳步推进,东盟超越美国、欧盟成了我国第一大贸易伙伴,中泰友好合作关系日渐加深,泰国作为东盟的重要成员之一,在亚洲乃至世界的曝光率在不断上升,无论是政治,经济,文化,教育的发展趋势都不容我们忽略。因此,中国学生选择泰国留学的优势日益突出。这里为大家推荐一所专为中国人量身定制的泰国大学——格乐大学,非常值得我们考量与选择。以前总认为:出国留学是有钱子弟的选择,对经济条件普通的家庭来说难以承担,学费成了多数学生的拦路虎。出国留学需要考雅思托福,还得重新学门外语,语言成了很多学子留学的拦路虎。如今,泰国格乐大学以亲民化的学费和中文班的课程,彻底扫除了中国学生留学路上的两只拦路虎!该项目一经推出,引爆国内!格乐大学本硕博三级学位不仅学费性价比高(仅相当于欧美留学的20%)、而且生活成本也比较低(相当于国内的三四线城市),往返交通方便而且费用很低,普通工薪家庭也能读得起。在语言方面,格乐大学开设了泰语班、英语班、中文班,外语基础好的可以选择泰语班和英语班,外语基础弱的可以选择中文班,全中文授课。而且,入学无需参加国内高考/统考,也无托福雅思要求,不用担心受语言障碍。格乐大学文凭同样具有高含金量,其认可度和附加值也比较高,所获学历学位可在我国教育部做留学认证,享受海归与统招生双重待遇,在就业、创业、落户、购房、购车等方面还能享受海归优惠。泰国格乐大学,针对不同学历设置了层次完整本科-硕士-博士三级学历学位,它最大的特点就是学习方式灵活。针对全日制学生,开设了高中毕业本硕连读,专升本硕连读,本科申请硕博连读;还推出了泰澳联合培养的格乐大学&新英格兰大学(相当于我国985/211大学)双学士班(2+2)和双硕士班(1+1)。针对于在职人士,想出国进修获取硕士博士学位也有多种选择:一是可以利用碎片化时间出国攻读硕士学位,两年累计出国学习8次,每次约半个月;二是利用寒暑假出国攻读硕士/博士,寒假出国学习30天,暑假50天。这样在不耽误工作的前提下还完成了学业,取得文凭,这是不是专为中国在职人士量身定制的最佳留学方式?关于我们湖大瑞丰教育管理,主要为企业提供金融资本研修与定制培训、资本顾问与资本对接,为企业总裁和在职精英人士提供免联考国际MBA/DBA硕博进修服务。主办机构:湖大瑞丰国际教育项目管理中心
近期,不少一线城市重点中学招聘顶尖大学毕业生进入教师队伍……清、北硕博进入中学任教,大家惊讶之余,五味杂陈,想法多多……名校毕业压力陡增,疑虑重重:北大清华毕业生,人中翘楚,争当教师,不去搞研究、不能学以致用,术业有专攻,岂不是浪费人才?是不是害怕竞争,不愿到更高的平台发挥更大的作用?一直认为清华北大毕业生是以改变世界为理想,为苍生谋福祉为己任!没想到,最后成为一名中学教师,有“高射炮打蚊子”的味道!可惜!大材小用!考虑过我们在职教师会怎么想?是不是抢我们饭碗?我女儿华中师范大学大二,以后能干嘛?别抢饭碗!让师范院校学生情何以堪?看第一学历:最高学历说实话没有第一学历重要,我们小县城的学校也有985、211“双一流”的研究生……第一学历是二本……我经历,不管你博士哪儿的,本科不是985、211,对不起,直接pass!现实就这么残酷!我的朋友经历过这样的打击,三本努力考研,要读博,选择香港大学,最后被拒绝,因第一学历是三本!奋斗者值得尊敬:我表弟本科中南大学,保送武汉大学硕博连读……他最佩他一个特别努力的师兄!专升本到普通院校硕士,再到武汉大学博士,一路走来不断努力,导师特别器重这位师兄……在导师的推荐下,这位师兄博士毕业后留校进站了,继续跟导师做项目……导师是工程院院士!奋斗者民国大师陈寅恪无博士学位,甚至连学历都没有,精通18国语言,公认为史学界泰斗!第一学历专科怎么了?通过自身努力,考研、考博比直接免试读研、读博的人强多了!英雄不问出处!现在还搞“出身论”吗?难道不能“后来者居上”?第一学历就“吃老本”一生“荣耀”了?高学历是“硬杠杠”:与博士相比,差的不仅是眼前待遇,是前程未来预期!几年后成副教授,工作性质和社会地位摆在那儿,三十年后甩出几条街!不管第一学历是二本、三本,考上名校的硕博就比你这考不上的好!普通老百姓努力读书,读个硕博就比本科强!大学学历,中学学历,小学学历,哪个含金量高?最高学历的含金量最高嘛!深圳招老师20名,19位清北,也有质疑第一学历的,结果里面13个清北本硕连读!在职教师:学历高不一定教得好,关键要了解孩子,适合的人干适合的事,一群写科研论文的人去教高中生,他们心里没落差?当然了,假如待遇跟上,可考虑;不过就算待遇特好,能有主持科研项目厉害?估计是能力不足,更好、更高的平台去不了,只能屈才教中学生了……只听过状元学生,没听过状元老师!名校硕博毕业生到中学教课并非浪费不浪费的事,是合适不合适的问题,只是个花架子而已!我见过不少博士,常用字都写错!无法跟师范院校毕业生相比……术业有专攻:有人说技能可以训练,但思维、视野很难训练……应试教育,你再宽的视野、思维也会被现实拉回到“题海战术”(外行了!像华师一附中的学生,成绩不是问题,视野格局才是问题!题海战术,师范学生也比不过名校的)!我在某贵族学校教书,即使清北毕业生又咋样?教书好不好是看教师素养,有没有悟性!是不是教书这块料!我东南大学毕业,教学骨干,目前北师大的在我手下干活!真没看出有何“特别之处”!清北教育好像不需要专业培训,人人可为教师、可对教育指手画脚!我们师范院校至少学习了教育学、心理学(教育、发展)、课程论……名校毕业生当老师,有教师资格证?从师范院校毕业生中选拔才是正途!门面噱头:学校有拿清、北毕业生做广告之嫌!猜测:这些投简历,实际招了其他院校的学生,没拿出来宣传!大多数都是充当门面!师范院校学生要学教育学、心理学,教材教法等一系列教师必备知识、技巧,清北毕业生无师范的专业知识,如何教好学生?只听过状元学生,没听过状元老师!其实这些顶尖人才应该去大学或者科研机构,基础教育阶段有师范院校毕业生就足够了!加以女生居多!9个人,8女1男,说明啥问题?女生没研发能力,更适合当老师!高考选拔适合女生……女老师真不方便,我女儿的数学老师,常常一周见不到人!学校只能安排代课……她孩子小,老生病,只有请假……顶尖老师才能教出顶尖学生!思辨能力:如果单看升学率,名校毕业生的不一定是优势,可从“后续发展”看,优秀人才核心竞争力是提升带学生思辨能力!我初中的老师是数学硕士,985名校,班里同学99%进985,清北同学无数!我们老师不是“会教数学”而是“会教做人”……数学课拉我们去踢足球:你们这帮人,弱不禁风没点力气,出来运动!教思路、胸襟、人生观、价值观……现在是校长了。我们学校奥赛保送40+……不要小瞧顶级学校的高中生!我们还是一线城市二流市重点!要是上中、华师二附中……市重点招中科院硕士,很正常!我是高中数学教师,不少朋友请我辅导小孩子,我均拒绝……初中数学太简单,没思考价值,厌恶重复讲解,又没耐性!如果让我教小学生,一百个不爽!高学历,做低层次不用思考的工作,太浪费人才,除非待遇特别高!一线城市重点中学,学生是精英,必须高水平教师指导!还有中科院少年班(中科院教授上课)…… 高学历名校毕业足以证明知识丰富,眼界开阔……科研也很牛看看获诺奖的、世界科技大奖的,实实在在验证了“名师出高徒”……发达国家基础教育老师,高学历名校毕业生更多!高水平老师,除了上课,还有引导、点拨、榜样作用,名校毕业的老师,有自己独特的学习方法,孩子终生受益!日本何来这么多诺贝尔奖?日本的教师福利太高了! 吸引了大批高学历人才!家长偷着乐吧!博士给你家孩子上课,你是受到幸运女神光顾了!名校毕业生做中学教师,没有“小用”,真正的“大用”!教师职业成为待遇最高、最受尊敬的职业!顶尖人才进入教师行业,才能造就更多顶尖人才;教师门槛一定要抬高、再抬高……顶级大学毕业生当老师,他的学生考上顶级大学再当老师……循环往复,没几年,全国学校都是优秀教师和优秀学生!当更多的名校毕业生投身基础教育成为常态,大家不再“惊讶”!扩而大之,大批“双一流”高校学生到西部偏远地区任教!中国才是真正的教育强国!国之幸、民之幸!
11 月 13 日,香港中文大学(深圳)研究生院公布了 2020 年研究生招生简章,17 个研究生硕士、博士项目涵盖经济、金融、会计、计算机与信息工程、数据科学、生物科学、材料科学、翻译、同声传译、心理学、全球研究,以及供应链与物流管理、管理学两个在职项目。港中大(深圳)研究生分为研究型和授课型,采用国际通行的申请入学制,申请者无需参加全国研究生入学统一考试,也无需获得推免资格, 修满学分且成绩合格者,获颁香港中文大学学位。港中大(深圳)17 个研究生专业课程设置、学制、申请时间、申请资格、学费、奖学金及各专业招生热线等信息可登录港中大(深圳)研究生院网站查询。据悉,港中大(深圳)是一所经国家教育部批准,按中外合作办学条例设立,传承香港中文大学的办学理念和学术体系的大学。学校前期开设理科、工科、经济管理类和人文社科类专业。长远办学规模为国内外学生 11000 人,其中本科生 7500 人,硕士及博士研究生 3500 人。目前,来自全球的 5600 多名优秀本科生和研究生正在港中大(深圳)就读。港中大(深圳)面向全球招聘,已建立起一支具有国际水准的师资队伍,截至 2019 年 8 月底,大学已引进知名教师 300 多位,其中包括诺贝尔奖得主 4 位,图灵奖得主 2 位,菲尔兹奖获得者 1 位,中国工程院院士、中国科学院院士、美国工程院院士、美国科学院院士、加拿大皇家科学院院士、加拿大皇家工程院院士等 16 名,美国电子电气工程师协会会士 18 名等,国家级专家及相当水平学者 30 名,教育部及广东省人才计划入选者 14 名,深圳市及龙岗区各类人才项目入选者超过 350 人次等。截至 2019 年 10 月,大学已与海内外一百所全球一流大学开展实质性合作,包括本硕连读、联合培养、校际交换、境外访学和国际暑课等。具备境外学习经历的学生占在校生总人数的比例已超过 60%。面向国家及粤港澳大湾区战略性新兴产业发展需要,大学已经组建世界级专家队伍,在机器人与智能制造、大数据、新能源、金融、物流和生命健康等领域打造国际化科技创新平台。深圳晚报记者 王宇 通讯员 马明霞