在职本科考研

大学毕业之时，你是选择就业，还是选择读研？这是诸多大学生在大三或大四期间，需要慎重考虑的问题。现在，随着读研人数的持续增加，研究生毕业之时的就业压力也在增加 。于是，一些本科学生在大学毕业之时，果断决定：趁早就业，有机会才读研。还有一些学生，虽然决定读研，但是考研的成绩不理想，从而选择暂时的工作，等到机会之后，再来继续考研。在读研和工作的两难选择里，许多学生会问：大学期间考研和在职期间考研，有哪些差别呢？究竟在什么时间段考研，才适合自己未来的发展之路呢？下面，小瑜老师和同学们具体聊一聊，不同阶段考研的现实说法。首先，大学期间考研和在职期间考研的备考状态，显然是不一样的。如果你选择在大学在读期间考研，周围有考研的人群，时刻被考研的氛围笼罩，能够促使自己专业于考研的过程，学习的心态更为专一。同时，这时候的考研目标也单一，能够一门心思备考。但是，此时考研的缺点，也是有的。比如，缺乏实践经验，在读研期间，难以开展理论和实践相结合的研究。当然了，如果你考研仅仅是为了学历，那就可以另当别论了。工作期间考研的人员，此时往往要忙于应对其他事情，已不再像校园生活一样简单，学习的状态和效率也可能不如从前。如果此时决定考研，并付诸于实践，往往需要十足的毅力与坚定的决心。当然，此时考研的好处是，已经积累了相关工作经验，更有利于读研期间的深入研究。此时的心智更为成熟，稳重，可以在导师的课题之中，发挥综合优势。其次，大学期间考研与在职期间考研的奋斗目标，存在明显差别。大学期间考研的学生，不仅是为了学历的提升，还为了专业深度的提升，期望在研究生的校园生活期间，能够升华自身的学业，具备比较单位的学习目标。只不过，大多数研究生在入学之时，树立了远大的目标，做好了美好的规划，但是毕业之时，可能会发现当初读研的初心已经变了。工作期间考研的学生，一般是因为自身职位提升的需要，读研的目标归根结底是为了更好的工作。尽管大学期间选择读研的学生，最终也是为了工作。但是在职期间选择读研的学生，开始的学术动机已经不再纯粹了，读研的功利心可能更重一些。再者，大学期间考研和在职期间考研的成功几率，存在一定的差别。在考研的两个不同阶段，考研的初试对两类学生的而言，有明显不同。一般而言，大学期间备考的学生，在知识理论方面更为扎实，除了专业课的功底，其英语的平均水平也明显具备优势。而工作之后读研的学生，在初试阶段容易被竞争出局，但是通过初试之后，在复试阶段，尤其是面试环节，可能会逆袭。这时候的面试学生的阅历与应变能力，十分关键。无论同学们选择在大学期间考研，还是在工作之后考研，都应当慎重考虑，不能辜负大学本科毕业后的前三年。对于人生的长远发展而言，大学本科之后的前三年，是同学之间拉开差距的关键时期，不能被耽误。其实，读研也好，工作也好，年轻就是自身的优势，但是我们应当充分利用好自身的年轻优势，而不是在等待的时间里，在犹豫不决的时间里，在后悔的时间里，虚度自己的年轻时光。

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

虽说世上没有回头路，但是这件你错过的事情却还可以通过这样的方式找补回来，你有没有想法想去尝试一下呢？很多人年轻气盛，一毕了业就迫不及待想要找一份工作早日发挥一下自己在大学中获得的文化知识和实践能力。而在工作几年之后，却发现事实并不如自己想象的那般如意，不甘心在自己目前的小岗位上平庸一辈子，但又没有能够绝地反击的资本和能力。不知所措后，便进入了人生中的迷茫期，殊不知，如果你是处于这个阶段的年轻人，何不在这种在职的情况下选择争取一下研究生学历呢？在大学里你错过了这件事，在职后的你如果具备下面这些条件的话，依然可以考一下试试呢。所谓的在职研究生呢，就是已经在工作的一些人考取研究生学历的一种方式，他们的学习方式不是全天学习的，而是采用这样一种一半时间在工作，另一半时间在学校学习的方式。而我们都知道，就算是在职考研也有几种不同的方式。比较常见的一个就是参与五月份的同等学历招考，首先如果你是在职的本科生的话，你获得本科毕业证必须要够三年，但如果你的出身是专科生的话，就没有申硕的资格了，只能说是去就读研修班，但是跟真正意义上的研究生还是有很大区别的。还有另外一种报考方式就是参加十月份的联考，这种研究生考试主要是为了培养专业型的技能人才，当然报考条件也得是本科出身，并且还得有三年以上的工作经历，这种类型的考试主要还是针对招收一些农林畜牧、电子信息等方面的人才。如果说上面的这些考试方式你都不太喜欢的话，可以考虑一下考取专门儿的mba在职研究生。这个考试方式有一个最大的好处就是对“出身”的限制比较小，本科毕业三年以上或者已经获得大专学历五年了，那你就有资格报考此种在职研究生了。而且现在工商管理可以算是在国内外都比较火爆的一门专业了，它更加注重的是对管理型人才的培养，能够在这个变幻莫测的经济市场中稳妥的掌握其中的规律，并能够轻松的驾驭它，这样的话考生们可以一边进行校内学习，一边进行课外实操，绝对是一个提升自己的好机遇啊！看完这些，现在还会觉得在职的人们不能考取研究生吗？如果你心怀憧憬，又符合这些条件的话，时不我待，赶紧安排起来吧！

边工作边读研已成为职场人士提升自己的一个重要方式。很多打算报考在职研究生的上班族都很疑惑：在职研究生只招收本科生吗？目前在职人员可报考的在职研究生中，同等学力申硕和专业硕士（非全日制）报考条件各不相同。其中，同等学力申硕统考要求之一便是本科毕业且获得学士学位满3年。所以如果打算申硕，报考同等学力的人员就需要本科毕业。如果仅想报名参加同等学力专业课程学习，提升理论知识水平，那么专科学历即可。1专科毕业也可以报考专业硕士（非全日制）。但管理类专业硕士（非全日制）对报考人员工作经验有一定的限制。本科毕业满3年；专科毕业满5年才能报考。所以，在职研究生并不是仅招生本科生，不同报考方式，不同报考需求，对于招生条件要求也不同。上班族们可以根据自己的实际情况选择报考方式，助力职场发展，完善自己

工作后再考研和本科直接考研，差别究竟在哪儿？如果从形式上来看，无非就是一个往届生和应届生的差别吧，再就是往届生考研的时候，需要准备的资料多了几项。而且从录取的结果来看，院校一般不会因为你是应届生或往届生而产生不公平对待的。但是这两者之间还是有很多差别的，主要在于心态、时间、生活、年龄等各个方面。与直接在本科考研不同的是，工作后考研需要面临的第一个问题，那就是选择边工作边考研，还是辞职直接考研。这两者的区别很大，但无论选择哪个，都会面临着很大的压力。其一是学习压力，其二是生活压力。考研是需要付出大量时间与精力的事，如果选择边上班边考研的话，只能靠每天下班后复习，这样不仅时间上来不及，而且精力上也跟不上。况且上班期间还有很多加班与应酬，有可能连休息的时间都不够，更别提学习了。如果选择辞职考研的话，这样面临的压力更大，一是断了经济来源，要面临着很大的生活压力；二是一旦考不上，就有足足一年的失业期。这种经历对于一些注重工作经验的职业来说，会很影响就业。而且对于家庭基础不是太好的或者是现在在职单位不错的人员影响最大。如果本科期间直接考研的话，就没有这方面的压力了。因为那个时候课比较少，时间也多，可以一心一意的考研，不用考虑太多问题，并且还会有很多同学共同考研，相互之间可以随时交流沟通，考上的几率也会大得多。另外在年龄方面也是一个问题，工作后再考研，至少比本科直接考研要大2岁，即使你们同时研究生毕业，与他们相比年龄上很不占优势，年龄大了，企业在招聘时也会犹豫。如果想通过考研转行，那你还要付出更多的成本。而且年龄过大，还要面临来自家庭、社会、生活等各方面的压力。能在本科的黄金时间考研就早考，让自己再步入社会时占据更大的优势。在本科期间考研的话，周围全都是研友，还会有很多本班同学，甚至同宿舍的一起考研，可以一起复习，一起上自习。在考研中，有一个好的研友特别重要，他会激励你学习。但是在工作后考研，就要一个人承受无尽的孤独，备考的过程是漫长而枯燥的。没有经历过的人体会不到这样的感受，没有人能替你分担压力。所以如果打算工作后再考研，就需要做好面对日复一日枯燥生活的准备。因此如果真要考研的话，学姐个人还是建议本科直接考研。

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭

“在职研究生”，目前被很多在职群体所青睐，但也有一些应届考生也倾向考在职研。接下来，文都考研集训营就在职研究生相关常识，给2020考研学子们详细介绍下，内容供考生参考。一、在职研究生的报考方式报考在职研究生首先要对报考方式有一定的了解，因为在职研究生目前有一月联考和同等学力申硕两种不同的报考方式，一月联考在职研究生毕业后获得的是双证，同等学力申硕在职研究生毕业后获得的是单证。二、在职研究生报考条件申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上；同等学力申硕：关注目标院校的职研修班网站相关说明去了解，然后再报名。注：专科以上学历即可；非全日制研究生：适用于大部分专业，本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上；特殊的管理类专业(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。三、在职研究生报考时间、考试时间一月联考在职研究生的报名时间在10月份，考试时间在12月份；同等学力申硕在职研究生的报名时间在3月份，考试时间在5月份。四、报考在职研究生的网站研招网：一月联考在职研究生报名网站。学位网：同等学力申硕在职研究生报名网站。五、在职研究生报名材料不管是选择同等学力申硕还是联考方式报考，都需要准备相应的个人材料，一般来说，需要准备的材料有个人学位、学历证书、身份证等复印件和原件，以及个人彩色证件照片等。六、在职研究生可以报考的专业非全日制研究生：主要是专业硕士，学硕较少；同等学力申硕：绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。七、在职研究生考试难度非全日制研究生：选拔考试，与全日制研究生的考试难度完全一样，一般通过率在30%左右。同等学力申硕：及格制，满分100分，60分即通过，一般学校通过率在60%-70%。八、在职研究生毕业后，拿到的证书同等学力申硕：获得结业证书和硕士学位证书；非全日制研究生：获得硕士学位证书和学历证书。以上是文都考研集训营分享的“2020考研在职研究生必须清楚哪些事情？”，希望对倾向报考在职研究生的考生有所帮助！（原创）

报考在职研究生考试不可避免，那是否需要参加入学考试呢?想必有一些新人不清楚这个问题，下面就为大家介绍一下。这个问题我们可通过报考方式来了解，目前在职研究生可通过三种方式报考，分别是同等学力申硕、中外合作办学硕士、非全日制研究生。需要参加入学考试的报考方式：中外合作办学硕士、非全日制研究生。中外合作办学硕士：入学考试：学校面试、部分院校需要参加笔试。考试科目：外国语、专业知识、临场发挥。中外合作办学硕士这种在职研究生报考方式，可以免全国统考，但是需要入学考试必须参加，这种入学考试是由学校自行组织的，各校考核内容及标准都不同。考试条件：一般要求本科有学士学位。非全日制研究生：入学考试：全国统考、学校复试考试科目：全国统考：外国语、政治、2门专业课。复试：面试和笔试，主要考外国语、专业知识、礼仪等。非全日制研究生的报考标准与全日制研究生一样，入学考试也是必须参加的，而且统考过了分数线还不够，还要过了复试线才有资格入校学习。考试条件：专科及以上学历均可。不需要参加入学考试的报考方式：同等学力申硕。同等学力申硕是唯一不需要参加入学考试的在职研究生报考方式。入学条件：本科有学士学位。但想要获得同等学力申硕证书，单单满足入学条件还不够，还要参加全国统考，这个统考是本科有学位毕业3年及以上才也报考的，而且必须参加学校的研修班，学分修满才并通过学校申硕资格申请才可以参加的。综上，在职研究生不一定要参加入学考试，选择同等学力申硕可以免试入学，但选择非全日制研究生、中外合作办学硕士就需要参加入学考试。

由于教育事业的不断发展，接受高等教育的人是越来越多了，从而获得本科学历的人也是在不断增多。出于工作压力大的情况，很多拥有本科学历的人想继续深造在职研究生，那么本科学历应如何报考在职研究生呢？本科报考在职研究生拥有本科学历的人报考在职研究生，要分为两种情况：有学位和无学位。本科无学位如果没有学士学位，那么可以选择的只有同等学力申硕的课程学习和非全日制研究生。之所以同等学力只能学习，是因为想要报名申硕考试，需要本科学历且有三年以上的学士学位。没有学位自然不能申硕了，而学习的报名条件是只有大专及以上学历即可，所以本科无学位可以报名学习。非全日制研究生对学位没有要求，只对学历和年限有要求。专科毕业五年，本科毕业三年，研究生毕业两年可报考管理专业；专科毕业两年，本科及以上学历毕业可报考非管理专业。本科有学位如果有学士学位，那么除了同等学力的课程学习和非全日制研究生之外，还可以进行同等学力的申硕了。通过同等学力申硕，可以获得硕士学位证书；通过非全日制研究生，可以获得硕士学位和研究生学历。这些证书都是国家承认，企业认可的，具有很高的含金量，在工作中可以起到很大的作用。