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在职研究生可以报考哪些专业,如何选择?于光

在职研究生可以报考哪些专业,如何选择?

在职读研已经是当下职场人为提升自己的常见选择方式。虽然决定了在职读研,但选择什么专业报考,却拿不定主意。今天就为大家分享一下在职研究生怎样选择报考专业。在职人员信息闭塞,收集资料难,工作学习双重压力,而非全日制研究生与全日制研究生实行的是相同的考试政策和培养标准,需要通过国家统考,经过初试、复试才能进入学校学习,属于典型的“严进严出”。所以越来越多的在职人员选择了在职研究生的另外一种形式——同等学力申硕。1同等学力申硕是先学习后考试,参加课程研修班学习后,获得结业证书。符合申硕条件的同学,均可以报名参加国家组织的申硕考试。免试入学、上课时间在周六日、考试难度低,而且同样可以获得国家承认的硕士学位证书,满足了职场人提升专业能力和证书升级的双重需求。相较于非全日制研究生,同等学力申硕专业几乎包含所有社科类专业,例如新闻学、传播学、企业管理、会计、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、统计学、国学等。那么,在职人员如何选择自己要学习的专业呢?个人兴趣、职业发展、就业前景、热门专业、开设院校、学习费用等,都需要根据自己的实际情况来选择。当前,国内院校课程研修班学制大体为1.5-2年,学费在2-5万元左右。大专及以上学历的在职人员皆可以报名参加课程研修班学习(个别专业可能会有特殊要求),但若想参加后续申硕考试,需满足本科毕业且获得学士学位满三年。

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在职研究生有哪些专业可以报考?

在职研究生即边工作边学习的自我提升方式。在职人员报考在职研究生时,会更加侧重实践性,他们希望在经过系统理论的学习相关专业后,能够更好的胜任本职工作,解决实际问题,突破瓶颈。在职研究生有哪些专业可以报考?1人力资源管理、思想政治教育、中共党史、新闻学、传播学、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、英语语言文学、日语语言文学等专业都是在职人员可选择的报考专业,以上专业多为院校同等学力招生专业。同等学力申硕免试入学,学制多为2年。符合报名条件的在职人员确定好专业学校后,提交资料,通过院校审核后,就可以直接到校参加学习了。也有一部分在职人员选择专业硕士,例如工商管理、公共管理、法律等。报考专业硕士的在职人员,需要参加入学考试。考试分为初试、复试。初试考试科目一般为4科,初试成绩达到国家线与院校分数线后才能参加复试,通过复试的在职人员才能获得录取通知书与入学资格。不同专业、不同院校,报名条件不同,具体可参阅各院校招生简章。

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在职研究生:可报考的专业有哪些?

社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。

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19年度十大在职考研最有出路的专业!你选了哪个?

报考在职研究生在目前已经成为了所有有追求在职者的必选之路,但很多在职者在报考在职研究生时,对在职研究生专业不知如何选择,下面就十大在职考研最有出路的专业进行详细介绍。一、金融学金融学在当今社会中是一门朝阳学科,大家在毕业后有多条就业渠道可以选择,因为国内各行各业都急需金融学专业人才,大家在毕业后可以到银行、证券等各大金融公司任职,且此专业目前招生方式也是很多的,主要有同等学力、高级研修班和中外合办。二、应用经济学国家经济水平呈现出了上升趋势,所以,应用经济学也是非常受欢迎的一门专业,招生方式是目前最为火热的同等学力,具备大专学历者可以就读,具备本科学历学士学位满3年者可以进行申硕,从而获得硕士学位证书。三、教育学目前,教育行业被国家尤为看重,很多从事教育相关工作的在职者都会感受到自身能力不足,所以,教育学也是非常有出路的,大家毕业后可以加强自己的教育专业知识以及工作能力,在不久的将来便可以享受到升职和加薪的待遇。四、英语口译为什么会说英语口译专业有出路呢,想必大家在工作中,往往能够看到一些英语比较好的在职者,享受的待遇比较优厚,并且英语好的人,实践性也是非常强的,且此专业招生途径为专业硕士,大家在毕业后还可以拿到硕士学历和学位。五、会计学想必大家都知道,各行各业都少不了会计学专业的人才,所以,会计学专业的优秀学子,在毕业后往往能够找到好的工作,招生方式是目前最火热的同等学力,大家入学也简单,能够免试入学,迅速提升自己。六、法学在这个社会中,法学专业在职者也是非常被看重的,大家毕业后可以到各大法律部门进行工作,也可以进入国家单位,所以,也是非常有出路的,且法学在职研究生学费也是较低的,在1.80万元到4.58万元之间。七、心理学之所以心理学成为了有出路的专业,是随着社会的发展,人们对身心健康越来越重视,所以,心理学专业的人才也是很有前途。八、计算机科学与技术现在互联网科技发达,也可以说人们的生活已经离不开计算机了,很多从事计算机科学与技术专业相关领域工作的在职者,在工作中都是很被重视的,如果大家选择这门专业,学的好的话,在毕业后可以说是前途无量的。九、医学医学这门专业有出路是因为大家在毕业后,可以到各大医院部门去任职,当然也可以去一些三甲医院,从事着医生等高尚职业,且医学专业目前主要通过中外合办的形式招生,大家在毕业后还可以享受到海归待遇。十、企业管理这门专业就比较适合一些管理在职者进行学习了,大家在学习中能够迅速提升自己的管理能力,更好的在工作中发挥自己,从何再次升职和加薪,此专业也有着多种招生途径,如同等学力、高级研修班和中外合办。以上是对目前十大有出路专业的详细介绍,喜欢就点点关注吧!

奚若

教师想要报考在职研究生?哪个专业更好呢?

我们都知道,成为了教师之后,并不是停滞不前,还会有很多人选择继续深造,那么对于老师来说,在职研究生就是一个不错的选择。现在,教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识,提升自己的教学水平,还可以拿到硕士学位,帮助自己加薪评职称。那么,如果教师想要报考在职研究生,哪个专业更好呢?跟着小编一起来看看吧!教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业,在很多师范院校,教育学和心理学是师范专业的必修篇目,而且,如果你不是师范生,但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试,这些都是需要准备的知识,所以。其实真正复习起来也没有那么难,教育学专业可以说是专门为教师设置的,选好对口的专业,对以后的教学是很大的帮助。而且,由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好地理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的,只有自身的文学底蕴深厚,才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大,地位越来越高,对于老师的要求也会不断提升,作为中国的教师,这也是一个优势,应该胜任这项任务,而且,我们对汉语并不陌生,从小就一直在学,这对我们学习也非常有利,所以,攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外,还有更多专业处于招生中,教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业,最后不但能拿到证书,还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧!

刘昼

在职研究生可报考的专业有哪些?

在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。

晚唱

报考在职研究生怎么选择专业?

上班族在职读研正在成为一种常态,报考在职研究生怎么选择专业是很多在职人员要考虑的问题。面对如此多的院校专业,在职人员该如何抉择呢?职业规划。与在校生不同,在职人员报考在职研究生,很大程度上是为了以后职业发展更加顺利。所以不妨考虑自己未来打算从事的职业或者与当前工作职业相关的专业,提升知识能力,增加社会竞争力。报考难度。热门专业报考人数多,竞争激烈,考试难度大。不同报考方式难度也不相同。时间充裕自律能力强的在职人员可以报考非全日制热门专业,冲刺一把。而对于想快速学习,绕过入学考试的在职人员可以选择同等学力申硕。1招生院校。招生院校专业学科实力是一个重要标准。另外学校综合声誉、专业优势、招生名额、费用、学习方式等都要仔细了解。综合院校的王牌专业,是一个不错的选择。个人兴趣。兴趣是最好的老师,只有对自己感兴趣的专业,才会有学习的动力与热情。所以在职人员在报读在职研究生选择专业的时候,选择自己感兴趣的专业也是一个考量因素。自己感兴趣的、又与工作相关就再好不过了。所以在职人员报考在职研究生选择专业的时候,可以从职业规划、报考难度、招生院校、个人兴趣等方面综合考虑,切忌盲目跟风,适合自己的才是最好的。

出塞计

报考在职研究生如何选择专业和院校?

打算报考在职研究生,除了需要考虑报考方式(专业硕士or同等学力申硕),还需要选择专业和院校。面对众多的在职研究生招生专业和院校,职场人士该如何选择专业和院校呢?工作性质决定专业选择报考在职研究生的大多数都是在职人员,都是已经工作了几年的人,应该很少有人会更换工作的大体方向了,除非觉得目前的工作没有发展前景。对于职场中人,可以选择一个跟自己工作相关的专业报考,这样有利于以后的工作发展,还能在学习中解决工作中遇到的难题。根据教学质量选择院校1在职研究生学习,除了为了相关证书,更加需要货真价值的学习过程,全面提升自己的专业知识。而课程质量就与课程设置、学校师资密不可分。在职人员学习最终还是要回归到工作中去,研究能力和实践能力的提升非常重要。如果一所院校注意到了在职研究生教育的特殊性,那么在课程设置方面会更加注重研究和实践这两个方面能力的培养。此外,报考院校的学校氛围也至关重要。一个学习氛围良好的学校一定会汇聚了众多优秀的人才,好的学习氛围不仅可以带来积极的学习心态,看到那些比你优秀的人还比你努力,相信这样的氛围非常容易吸引人,主动学习充盈自己!一所优秀的院校,绝对拥有一支强大的教师队伍。教授专家学者,学术能力卓越,还有讲座沙龙,良好的学术氛围和严谨的教学风气,都是选择院校的重要参考之一。根据综合考量选定形式在职研究生有不同的报考形式,如十二月统考非全日制研究生毕业后可以拿到硕士学位证书和注明学习方式的毕业证书,符合申硕条件的在职人员通过申硕考试后可以拿到硕士学位证书,无论选择哪个形式,都有机会拿到国家承认的学位证书。考生可以根据个人条件选择报名形式,并选择合适的专业。

爱之谷

在职研究生:教师适合报考哪些专业?

随着社会的发展,在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习,完善自己的知识结构,在日后教学过程中会更加的得心应手。那么,教师适合报考哪些专业呢?教师可以报考与教育相关在职研修专业,例如教育学专业。除此之外,对于其他专业感兴趣的,也是可以跨专业报考的。当前,教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理(教育行政管理方向)、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式,越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历,无需考试,可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式(寒假班、暑假班),非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师,还可以参加同等学力5月统考,考试仅考2门,且有四次参加考试的机会,百分制,六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师,可以按照院校申硕流程,申请该校的硕士学位,经过审批后,即可获得硕士学位证书,该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。

姑奶奶

在职研究生有哪些学校和专业?

对于无法脱产学习,但是知识储备需要不断提升的在职人员来说,在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考?不同的在职研究生报考方式,可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕:主要是学硕,几乎覆盖了大部分全日制可报考专业,免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学,以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕,学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛,在职人员如果打算报考,需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生,否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括:金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的,这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。