在在读研究生

相信在所有考研学生复习考研的时候便已经开始关注读研期间可以拿到的各种补助了，毕竟这也是和读大学所不一样的地方，很多考研学生还是比较的期待。只是关于在读研究生可以拿到的各种补助名称繁多，但具体自己能够拿到哪些补助还有着很大的不同。先说说我读研时，可以拿到的各种补助吧：国家发的补助——每月600元，发10个月，一共是6000元 ，在每月的25号准时到账，这是生活费的主要来源。三助补贴——由于申请了三助岗位，所以主要从事助学的相关工作，帮助处理和整理一些关于学院研究生的一资料和信息的传递，每月工资是200元，这可能是最廉价的劳动力了，这一笔补助还经常出现延迟，所有个人不建议准研究生做这份工作。水电补助——这一项补助是学校考虑到研究生的用电量比较的大，所以为了减轻研究生的用电费用压力，每个学期会有100元的水电补助，虽然不是很多，但是整个寝室的用电量完全可以用水电补助来支撑。当然，以上这些仅仅是我个人可领到的补助，但是在全国所有的硕士研究生群体中，还可以领到喝多中补助：导师津贴——这种补助是完全由导师决定的，而我就没有这种补贴，因为我导师没有项目，所以我们没有这笔收入，但是对于很多的理工科的学生都能够没有或多或少的拿到这一部分收入，一般来说是300到500元。贫困补助——这也是一种生活补助，主要是为了帮助由于家庭生活比较苦难的学生，但一般只有建档立卡的家庭才能够申请者一笔补助，具体的金额有所在学校制定，一般是在1000元到3000元。总之，在读硕士研究生能够领到的补助还是比较多的，而且你所选择的导师和你所在的高校档次不同，也很大程度上会影响到你所能够拿到的补助金额，但是一般来说所能够拿到的补助基本够一个学生在二线三线城市一个月的生活费。

最近这一段时间相信很多的学生都在关注上海财经大学某研究生导师以及北京大学的某老师的相关新闻，而随着事件的发酵，越来越多的学生和家长又将注意力放在了我们的每一位硕士研究生导师身上。开始了一系列的大讨论，发表着各自的不同的看法，并且列举一系列的论据来验证自己的观点，而对于硕士研究生导师来说他们也关注着事件的发展，同时也有自己的看法。最近我的硕士研究生导师在开组会的时候，谈了一下自己的观点和看法，同时也向我们袒露了自己的心声，表示对我们的要求真的很低，没有太过分的工作任务，一切都是以我们每一个的学业为基础而针对性地制定一些任务而已，也没有将学生当做是免费劳动力，并且对于我们的要求只有一个，那就是希望我们每一个人都能够顺利的及时的毕业，这就是足够了，至于其他方面真的不敢奢求。而有这样想法的硕士研究生导师真的有很多，尤其在现如今考研人数热度大增，考研学生大增，更多的学生考研只是为了混一个硕士文凭，在这样的大背景下，顺势而为逐渐成为了一些硕士研究生导师教学的一种观念，对自己每年所带的学生只是希望他们都能够顺利的毕业，也是按照这个要求去给予相对应的指导，这样就算是自己顺利地完成了自己的教学任务了。同时，现在的硕士研究生导师和硕士之间的师生关系已经成为了一种导火索，不知道什么时间，什么地点，什么原因就可能会随时爆发。一旦出现这样的结局，对于学生来说是会很大程度上影响自己的研究生学习，甚至是因此而辍学；对于硕士研究生导师来说的话，可能会因此而丢失自己多年积攒的名誉，也可能会因此而丢失自己的工作，也可能会因此而留下更多的悔恨。所以，很多的硕士导师为了避免这种现象的出现，慢慢地放宽了对在读研究生的要求，只要能够毕业就可以。此外，即使硕士研究生导师希望自己的学生对自己有更高的要求，希望他们能够更全面的发展自己，可是研究生教育又是极具自主性的，几乎所有的学习和科研工作绝大多数都是以学生为主，以学生的主动性和积极性为翘班，只要满足这两个条件时，我们的硕士研究生导师才能够参与进来。但事实上很多的硕士研究生几乎没有这方面的想法，因此硕士导师也只能是被迫接受了。更何况现在的硕士研究生想顺利的毕业也没有之前那么的轻松了，尤其是从去年开始教育部对于每年即将毕业的硕士研究生要求更为严格，在硕士学位论文的写作上更加严谨。这对于每一位硕士研究生来说都是一种挑战，所以毕业看似简单其实也并没有那么的容易，其要求硕士研究生必须在读研期间做到身为研究生最基本的工作，只有这样才能够保证我们顺利的拿到硕士研究生的学位证和毕业证。总之，作为硕士研究生，我感受最深的是一旦你的硕导对你的要求仅仅只是希望你顺利毕业的话，或许我们的研究生生活已经没有了希望，或许硕导已经对我们不再看重，这对于每一位研究生来说都是一种不好的现象，所以希望每一位硕士研究生能够在读研的时候尽可能的获得硕导的认可，更加全面的发展自己，给自己的未来提供更有竞争力的保障。

现在很多学生都已经知道了自己的考研成绩，结果也肯定是有喜有忧的。不过很多人发现，就算真的考上了研究生，结果还是和自己想象中的差很多。于是有一些学生，在好不容易考研上岸之后，却放弃继续读研或者是中途研究生退学。下面我们来看几个正在读研的研究生学姐学长的现状，不少人表示很痛苦。网友一：本科就读于一普通一本学校，研究生就读于北京一985大学，学了一个冷门的工科专业，现在是硕士二年级。现在的情况就是每天干完导师的杂活之后根本不想学习（主要是不想干本行了），但是又很迷茫，不知道该干什么，没有目标，所以最近两个月都是混混沌沌的度过，心里也知道这种状态不好，知道应该认准一个方向，然后一直走下去，但就是不知道该怎么做，这种状态有时候很痛苦。网友二：研究生的生活很累、很痛苦，但也很充实，感觉自己学到了很多东西。我学的专业在全国排名是数一数二的，所以进入刚开始读研的时候，感觉学习环境完全变了，每天都会待在实验室里完成到时要求的项目。每天都会感觉时间很紧，并且周围的同学都是学霸。所以能从中学到很多在本科阶段学不到的东西，并且还学到了周围同学一些很好的学习品质。网友三：研究生期间，周围学习的生活差别还是很大的。忙的同学整天都看不到踪影，不忙的学生则特别悠闲。生活节奏总体和本科生活不一样。读研时期的课总体会比本科少，但是花费的精力会更大，再加上研究生时间比本科短，所以会感觉很多事情来不及做，有时候会有一种焦急感。网友三：本科后跟随考研大军的脚步后准备考研，幸运的是一次就上岸了。不过虽然是考上了研究生，但其实自己并不知道自己想要的东西是什么。而在读研之后，最大的一个变化就是越来越清楚自己想要的是什么，喜欢的事情是什么。在整个读研期间，我最大的收获除了研究生学历之外，就是收获了这一点。研究生圈子非常狭窄，相识的人就那么十几个。虽然在读研期间一直在忙碌，但是自己并不怎么喜欢学术。所以进了实验室就像等毕业。研究生的生活，其实相对来说是比较枯燥无聊的。如果是那些不喜欢学术科研的人，在考研之前最好还是应该考虑清楚。对于那些中途放弃读研的人，就是一开始没有想清楚自己真正想要的东西是什么。所以才会有很多人发现，在读研后生活更加痛苦。现在读研也是一件双面的事情，有的人能通过读研后更上一层楼，但是有的人在读研后只是浪费了三年时间，什么都没有学到。以上就是研究生的生活怎么样，看看正在读研学生的现状，不少人表示很痛苦！

这几年，随着我国高等教育的快速发展，各大高校不断的扩招，本科生学历已经在就业市场上没有什么含金量，相比以前本科学历的含金量已经大大的贬值了。所以很多同学为了进一步提升自己，努力考研备战考研的人越来越多。竭尽全力的拼搏就是为了获得研究生的门票，有一个更好的敲门砖。成功上岸的同学当然是非常的欣喜诺狂了，毕竟自己的努力终于有了回报。但是有些同学在读研以后，开心的时间却并不是很长，因为他发现读研究生没有自己想象中那么有用。进入自己梦想中的大学学习了一段时间以后，他们会逐渐的失去信心，失去兴趣，同时随之而来的是对自己决定的怀疑和对未来迷茫的煎熬。小编的一位同学就是这样，当初在大学前三年的时候，他并没有好好的学习，后来到了大三的时候，忽然就感觉到了就业的压力，感觉到十分的慌张。既没有实习经历，也没有优秀的成绩，就业竞争肯定是非常的不理想。为了进一步的提升自己，改变自己，让自己能够站在更高的踏脚板上，他毅然的选择了考研。经过自己不懈的努力，你总分第三名的成绩通过了考研的笔试和面试，并且成功的加入了自己想去的大学。本科是211研究生是985，这份履历看起来就含金量十足。开始进入研究生阶段的时候，他十分的开心和兴奋，孜孜不倦的学习了几个月以后，他发现自己的理念和导师的理念有冲突，并且导师的研究方向与他自己感兴趣的方向恰好相反。而且在研究生阶段，导师一星期只上一节课，甚至一两个月都见不到导师一面，不能和导师面对面的直接沟通，这让一向喜欢钻研的他感觉到了苦闷，让他开始怀疑自己读这个研是为了什么。后来他决定去更换导师，去学院里请求了好几次。但是学院认为这个时候更换导师不是特别合适，所以好几次都找他谈了话，让他先渡过研一这个时间再说。研究生没有学到更高的知识，研究的方向也与导师不一样，与自己想象中的研究生生活差别很大，既没有接触到专业的实战操作，也没有让自己的理论知识进一步的巩固和加深。就是这样的矛盾一直纠结着他，后来他想着既然这样混下去浑浑噩噩的，不如直接退学，不仅可以提前接触社会，而且还可以用研究生这段时间去好好的历练自己。尽管他有这样的想法，但是由于种种原因还是没有去实行，毕竟再熬一年就可以拿到研究生的文凭，那个时候找工作也会比较好找。小编同学这样的情况不仅在211大学，在很多985重点高校也都存在，原因是多方面的，因为研究生的学习大部分都需要靠自己，导师的点拨和方向也是非常的重要。但真正能够达到研究生水平的人确实不多，尽管混了两年拿到了文凭，但是到了社会上，文凭和自己的研究生能力完全不匹配，这样的话这个学历其实没有太大用。所以很多人也会产生退学的想法，与其在这里混学历，不如去社会上直接历练提升自己。想退学的研究生还是想得比较长远，他们直接看到了问题的本质，他们看重的不是研究生的学历，而是通过研究生这个身份给他们带来的成长，和对自己所研究专业的期待。达不到自己心里想要的标准，他们觉得与其去迎合老师的研究方向，不如自己去研究自己感兴趣的东西，退学以后去外面闯出一片天地。但是真正退学的研究生确实不多，毕竟要考虑经济社会和导师方面的压力，研究生文凭虽然不能够带来什么，但是却是这个社会上十分实在的敲门砖。有了研究生文凭就是和本科生不一样。一些知名企业对于入职人员的基本门槛就是学历，如果学历不达标连面试的机会都没有。工作能力不足我们还可以通过努力提高我们的能力，如果学历这类硬性条件不达标，很难让我们有更多的就业晋升机会。你们觉得呢？

随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。“没有毕不了业的研究生”成为过去，从年初以来，多所高校着手清退了过了最长年限仍未能毕业的研究生，如上海交通大学、四川大学、西南民族大学、吉林大学、中南大学、上海外国语大学、江苏大学等。四川大学历史文化学院（旅游学院）17名研究生因在学校规定的年限内未完成学业，予以退学处理。上海交通大学吉林大学西南民族大学艺术学院研究生超期退学处理，超出最长学习年限的研究生予以退学处理。总体看来，被清退的研究生比例尚不算大。这些被清退的研究生，大多属于以下几种情况：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的情形，另还有未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形等。除了被退学的，被延期毕业的研究生也不少。这里既有个人主动提出放弃的，也有被迫取消学籍的，均由高校依照相关学籍管理规定，按有关程序对其作出退学处理的决定。考研这一年只是万里长征第一步，读研期间承受的压力可能比考研备考时大多了。下面是在读硕士研究生学长学姐给后来人的一些建议和忠告。1、重要而且关键的一点：选导师有人把选导师比喻做选对象，相互吸引和门当户对都很重要。一点也没错，门当户对的意思就是要根据自己的水平选导师。还有导师的性格品行，也都是选择时必须考虑的。另外各种论文发表网站用起来，了解导师的研究方向，重要的是导师的研究方向基本上就决定了你未来的发展方向。2、学业有的研一课非常多，有的导师基本上就放养不怎么管。不管遇到那种情况，一定搞好基础，为后面发表论文打基础。研究生阶段更多的是靠自学，导师给你一个方向，或者就说多长时间内要什么样的结果。另外有机会就要多读读文献，多学习，多听高质量的学术报告，充分利用好身边的学习资源。如果你想拿奖学金，尤其是国奖，首先你要清楚拿奖学金的条件，及早关注所在学院评审奖学金的条件，例如文章等级和数量，需要获得的奖项，或者获得的综合测评分数等，以早作准备。总的来说，读研的两三年时间会过得非常快，一定要提前规划、早做准备，有明确的方向才能决定时间如何分配。学会独立思考，不断锻炼自己，充分“武装”自己，拥有足够的技能和知识基础才能在竞争激烈的社会中站稳脚跟。

首先，向各位咨询该不该考研，研究生该怎么读，英语怎么学的同学们说声感谢，能为您提供些许建议是花花的荣幸；其次，跟大家道个歉，最近确实太忙，难以一一回复，这里我统一答复，强烈建议收藏；再次，做个声明，本文是写给一心想要读研热爱科研的同学们的，请对号入座。一、什么是研究生，和本科生有什么不同我个人认为这是首先该想清楚的第一个问题。本科阶段我们主要在学习基础知识和掌握基本技能，对于所学内容的理解还属于一就是一二就是二的程度。大部分同学的学习习惯还是你教我学。研究生，顾名思义，就是要做研究了。既然要研究，就涉及到了研究什么，从哪个角度研究，用什么方法研究，得出了什么结论，这个结论究竟有多可靠，能不能让人信服。也就是说，这个阶段的深造会帮助我们理解到本科时的那些知识点是怎么得出的，另外一方面是让我们具有了怀疑精神。二、该不该读研究生每个人都面临着很多现实层面的问题，相信大家都会作出合理的选择。我在这里简单来说一下研究生阶段对思维的影响，供您参考。本科阶段我们的学习往往是被动的，固定的知识摆在那里，理解了学会了就可以了。研究生阶段，即使是同一个点，一搜索，可能有成千上万的文献，有的结论甚至可能还是相反的。这时就需要化被动为主动了。我们要自己主动去了解关心的点现在大家是怎么认为的，都有哪些方法，自己要会评判，然后还能有独到的见解。换句话说，本科时多在等投喂，而研究生时要知道菜市场在哪里，怎么买菜，有目的性地买哪些菜，怎么烹饪，还得会评价这个菜怎么样等。三、研究生该怎么读这里强烈建议牢记几点：1.研究生是我们自己要报考的，请积极主动对自己负责。2.人生很长，学会往远看。3.坚守底线。近些年网上曝光的研究生与导师的负面事件越来越多，仔细看基本都是导师如何如何，学生不堪重负的。那么作为学生，我们就要始终清醒地记得，我们和导师都是成年人，都是合法公民，在这个层面上我们是平等的。抛开导师的人品师德先不谈，作为成年人，我们要冷静积极地对自己负责，有困难了多张口，有问题了多请教，有想法了多交流。如果确实多次努力，和导师之间的分歧依然难以解决，记得还有学院，还有学校，可以申请换导师，校外培养等。如果这些都行不通，还可以退学。无论如何，请珍爱生命。什么是坚守底线？举个例子吧，导师学术造假，我们跟着造吗？很多同学会说，人在屋檐下不得不低头。错！这个头不能低！这是做科研做学术的底线！多少我们以为的学术界的牛人因为学术造假倒下了，这都是前车之鉴。而且，假的就是假的，不论有没有被捅出来，自己的良心都要承受煎熬。发表了的文章，总有机会被看到，它就成了随时会被曝光的污点，这种战战兢兢注定不好受，一旦被揭露，日子更不好过。再比如，导师如果有性侵犯的倾向，我们就任人宰割吗？不！我必须要说，正派的导师是非常非常多的。如果真的不幸遇到了不正派的，也要勇敢的拒绝，有很多方法可以解决这些问题的，不论怎样都比留下一辈子的心理阴影强。四、读研究生重点注意什么1. 阅读英文文献的能力，这是我认为的重中之重。进实验室之前，很多时候是复试刚结束，大家便面临一件事，就是读文献。当然在对导师的研究方向很不了解的情况下，可以选择先读一两篇中文文献，然后就要开始读英文文献了。当然，我的建议是大家从一开始就直接读英文文献，这样从第一印象开始，就都是英文，不需要转换，而且视角从起步就是国际化的，这很重要。因为很多导师也要每天读最新发表的英文文章，密切关注国际前沿，预测未来热点方向。英文文献怎么读？就我个人而言，最有效的入门方法是背诵。这一点不仅对很多想要重新捡起英语的同学有所帮助，还为将来参加国际会议和写作英文论文打下扎实的基础。一篇万字的文献摆在面前，之前从未见过英文文献长个什么样子，对它如此陌生，我的策略是一个字都不放过。简单提几个点吧。遇到不认识的单词怎么办？查字典！查全英文字典！把这个词最贴近当前意思的释义批注到文献的空白处。为什么我推荐英英释义，一是创造一个纯英文的环境，避免两种语言之间的转换，二是主动锻炼自己用多种说法表达同一意思的能力。遇到很长很长的句子怎么办？对长难句要会断句，能把各种从句拆出来，自然就能看懂重点了。而英文中的从句多有固定格式，要认出来并没有特别难，很多时候是叠加了，所以看起来复杂了。如果这些知识生疏了，返回去找一下初高中时学的各种句式，慢慢补起来。在朗读的时候要按照正确的断句来读。这样既锻炼了口语，又养成了标准的论文用语习惯。同学们，致谢也要读的，至少读上一篇。读过致谢就会知道，对这篇文章有所贡献有所帮助的人太多了，不是每个人都要当作者的。这样我们就能有一个清晰的定位了。很多同学抱怨，实验都是我做的，数据都是我收的，凭什么论文发了一作和通讯却不是我！如果论文不是您写的，一作往往都不是您！通常来说，这篇文章是谁写的，那么谁就是一作。通讯作者是这个课题的主持者。看起来发篇文章是成果，要记得，这背后是有责任的。如果将来这篇文章出了什么问题，通讯作者和一作是要负主要责任的！比如造假和退稿等。很多导师也会让做实验的同学成为共同一作，已经很好了。还有同学对于文章里出现的一堆陌生名字不平，我们不提那些为个人私利安排作者的情况，只说正常流程。设计并指导了整个实验或者大部分实验项目的，往往会挂名；对实验数据进行统计处理，最后得出可靠结论的，也会挂名；对已经写好的论文进行了文法、质量和学术把关的，也可能会挂名。总之，有很多我们作为研究生可能接触不到的事。参考文献也读读。这时我们会发现，越是大制作，参考文献越多，参考文献的质量越高。比如一篇大综述，参考文献可能有两三百条。我们只读这些条目的题目、作者、年份和杂志就能获得很多信息。比如，有个作者在这个领域连续很多年发了高质量的文章，记录下来，也许这就是我们将来读博的备选之一。有的题目朗朗上口，有的则很拗口，那么我们最起码的论文用语习惯就快进入养成阶段了，有审美了，前提是我们现在读的这一篇是各个方面的佳作。各种杂志名称也能让我们对将来可能投稿的地方有些许感知。在啃下了第一块硬骨头之后，我们就会发现读英文文献越来越轻而易举了，对英文文章的套路也越来越清楚，对各种实验和统计方法更了解，对常见的结果和讨论的逻辑也更有体会了，对当下学术界本领域关注的点把握得越来越清晰了。这时，其实我们就已经走向了拥有实验设计、执行、数据收集、整理、统计分析并讨论以及英文写作的能力了。将这个读文献的能力保持下来，并学会挑选文献，会帮助我们完成一篇乃至数篇高质量的论文，合格毕业了。2.搜索英文文献及文献管理的能力很多同学在读研时苦于找不到文献，所以实验难以有准确的方向和进展等。其实有很多免费的英文文献库，即使在国内，不需要翻墙，也进得去，查得到。具体的操作大家感兴趣可以在网上查一下，如果需要，我以后再专门分享这部分内容。随着我们对所研究领域了解的逐步深入，我们的电脑里会存在很多文献，这些文献怎么管理，便于我们高效提取，这里推荐大家使用ENDNOTE，这款软件既可以在不同的外文库检索文献，又可以直接下载粘贴阅读免费的文献全文，还可以根据个人喜好分类储存文献，对论文插入参考文献等，总之功能很强大，可以满足大部分科研同学。3.思考先于行动，出错立即纠正，甚至重做对所做的东西理解还不深入，就急急忙忙下手，这是非常事倍功半的。既浪费自己的时间增加焦虑，也浪费实验室的资源，并且会让导师不满意。在做实验之前要尽可能地一步一步推敲好，这就要求我们对实验步骤吃得透透的。实际上每一步都不是随便来的，为什么用这个试剂，为什么这么操作，为什么是10秒而不是1分钟等等，背后都有道理。吃透了，下手就有章法，就能保证效率了。即使实验结果与预期有出入，也能很条理地分析出可能的原因来。这就是为什么有的同学实验几乎一遍过，结果既符合预期，又漂亮，还深得导师喜爱。错误的事情做一百遍，不如正确的事情做一遍。如果发现实验哪个地方不太对，强烈建议不要往下做了，倒回上一步，甚至从头做吧，并且一定要搞清楚导致实验出现问题的地方在哪里，把它杜绝掉。洋洋洒洒说了一箩筐，希望对您有些许帮助。还有其他类似问题的，或者希望花花可以在哪个方面多说点的，留言或者私信都可以，我看到了会及时回复。

学生时代，你作过弊吗？家长会时，笔者曾问过家长们这个“直击灵魂深处”问题，尽管家长们文化水平并不低，更是不乏学霸、大牛，但根据他们的反馈来看，超过八成的家长在学生时代都有过作弊经历，其作弊理由也是各种各样，有人害怕父母“混合双打”，有人贪慕一时虚荣，有人则是“觊觎”奖学金……但不管理由是多么“感人肺腑”或者“清新脱俗”，在考试中作弊都是一种可耻的行为，而且在重大考试中作弊，还将会受到法律制裁。这不，武汉一在读研究生就因为考试作弊，而被刑拘。根据微博账号@平安黄石（湖北省黄石市公安局官方微博）在微博上发消息称，在今年全国硕士研究生招生考试中，黄石某校监考工作人员发现了疑似代考的学生。监考人员立马报警。警察赶来后认真核对了该名考生的身份信息与考试信息，发现实际考生与准考证上的考生信息不一致，于是将其带离考场调查。在经过民警的耐心劝说下，该名考生终于承认自己是来代考的。不过意想不到的是，这名考生居然还是一名高校在读研究生！好嘛，这刚“上岸”，又得“回海里了”。目前，该名考生因涉嫌代替考试罪已被依法刑事拘留，案件在进一步调查中。在读研究生为何愿意冒这么大的风险去替别人考研，原因我们不得而知，也不管这位“上岸人士”是真的无知还是明知故犯，最终等待着他的，将会是严酷的法律制裁。然而这并非个例，在很多法律意识淡薄的学生眼里，考试作弊除了会受到学校、老师的处罚之外，顶多就是再受点道德层面的惩罚，从来没有将考试作弊与触犯法律相联系起来。事实上，在《刑法修正案（九）》中，就增设了组织考试作弊罪等内容，一旦发现有人在重大考试中作弊，那么都将受到法律制裁，而上文中的研究生犯的就是代替考试罪。当然了，这里需要特殊说明的是，并不是所有的考试作弊都会被视作是触犯法律，一般情况只有在三大考（即普通高等学校招生考试、研究生招生考试、公务员录用考试）中作弊才会被视作为触犯法律，其他平常的诸如期末之类的考试，则不受此限制。不过需要提醒各位同学的是，期末考试作弊虽然不犯法，可它是一种不光彩的行为，一旦被人发现或者举报，也会有相应的惩罚措施，比如上海某高校学生就因为在期末考试接连作弊而被开除。那作为老师和家长，发现孩子在考试中作弊，又该如何处理呢？很多家长在发现孩子考试作弊之后，第一选择多半都是打骂孩子。因为在中国家长眼里，孩子犯错后最有效的治理办法就是打骂，企图通过身体上的疼痛感来让孩子记住教训，可事实上打骂并不可取！因为很多时候孩子作弊的“驱动力”就是父母给的压力太大——考不好就打你。那家长在发现孩子作弊后该如何指导？第一，明确告诉告诉孩子考试作弊是一种欺诈行为，是一种对于老师、家长信任的辜负。家长们应该告诉孩子作弊是一种可耻的行为，并且一定要让孩子知道作为一名学生，最重要的事情就是要学会“诚实守信”，只有保持良好的德行，才能在学业上有所成就。第二，告诉孩子作弊的负面影响。很多孩子在选择作弊时，往往只是处于多考点分数的目的，此时家长应该告诉孩子作弊是一种自欺欺人的行为，这种行为并不利于自己学习的长远发展和进步，依靠作弊得来的分数并不是自己的真实成绩的体现，老师也就无法根据考试成绩调整教学方式，而且作弊还会上瘾！一旦养成了作弊习惯，那么就会让自己变成一个无利不往、投机取巧的坏人。第三，作弊是违反班规班纪，是不值得提倡的。很多孩子都认为考试作弊只是个人行为，所以我们家长应该告诉孩子在考试中作弊，是一种违反班规班纪的行为，是不值得提倡、是会被人藐视的行为。第四，虽然只作弊一次，可是会让同学们对我们产生不一样的看法，现在的小孩子都十分在乎其他同学的看法，因此我们家长可以告诉孩子们，一旦考试作弊被人发现了，那么其他同学就会对我们产生其他不一样的看法，而一个不诚实的孩子是得不到别人的尊重，因此告诉孩子下次不要在考试中作弊，要做一个言行一致的人。如果孩子表现好，也不妨为孩子买点零食奖励一下！考试作为一种对于我们知识掌握、内容学习的检测方式，我们不应该“谈试色变”，更不能作弊。否则害的只有你自己，就如上文中替考的在读研究生一样。

又是一年春季，在这个往年的“金三银四”招聘季，又想起了考研失利，找工作的情景。那时考研失败，没有选择调剂，其实也没什么好点想去的学校调剂（现在看来真的眼高手低）。分数出来后浑浑噩噩了几天，总算是接受了这个结果，为工作做准备，练习一些工作需要的技能。经历了好几个面试，可算是找到一个当时表面上看起来不错的大公司的工作（后来才知道是深坑）。然后顺利入职，岗位培训，工作，出差，进入社会，开始感受“平平淡淡的”生活。当时计划着边工作边再看看书，再试试最后考一次，还是想圆了读研的想法。可不过几天，现在的在读研一的，当年一块在图书馆备考的大学同学，和我微信聊了起来。先是寒暄，问我找工作怎么样了，我说还行，算是一个工作起步的地方吧。接着他竟然说羡慕在工作的我，说他想退学了。闻听此言，我倍感惊讶。“当时辛辛苦苦考的研，怎么就要放弃、退学了呢？”，我疑惑地问他。然后就收到他大段大段的消息，大意是自己是冲着专业强考的这个学校，并且希望能在那个他之前了解过的导师那研究自己感兴趣的安全方向，哪知导师的课题和他预想的不一样，整天学习、研究的都是与他心之所向的那个方向不相干的内容，每天都是不情不愿，过得比较厌烦。并且已经读了研确定好导师后换导师的可能性太低了，换导师又牵扯到复杂的人际关系，心累，就想着自己出来到感兴趣的公司工作。听到他这么说，我心里都毛了，我考两次都没上心仪的学校，你这咋还在这矫情着要退学呢？于是就建议他别冲动，多多和老师沟通，尽量还是毕业了再工作，现在退学就是往届生身份，挺不好找工作的，毕竟我自己当时也是往届生找工作，确实比较难。当然，我的这个同学的境遇还算好的，和导师沟通之后，导师不逼迫他必须从事实验室的研究，可以有自己的研究方向，只是没有多的精力去指导他这个方向的一些细节，他的“退学”思想这才弱化了。巧的是，工作一小段时间，和同事熟络后，得知某同事竟然是研究生退学来工作的，这就让我不免又心生疑惑，于是赶紧找了个机会问了下是什么情况。原来当时考研考本校（现在是一所非985、211但是双一流院校）没考上，调剂去了西藏大学，过去那边感觉很落寞，环境不习惯，教学不习惯，同学之间交流也没话题，感觉没有以前那种生活气息了。加上患有鼻炎，有些受不了风沙和高原反应，内心挣扎许久，和家里人辩论再三，才终于退了学。不过工作中可以看得出，他是那种认真仔细、一丝不苟严格要求自己和带的小组成员的人，虽然我离职了，但我相信这样的他在工作中也能收获自己的成果。本来边工作边看书就比较累，又冒出来俩研究生“退学”，着实影响了我的复习心态。好在了解了他们的“故事”后，我也算给自己吃了颗定心丸—选择合适的，学会自我调节和沟通。当然，我碰上的这二位的情况还算好的，有一些被导师逼的无可奈何的、实验进展过慢论文不好完成的、没有一天休息过的等等，这些压力更大，精神上和生理上更受折磨。网络上经常也会爆出一些研究生和导师的矛盾关系的信息，这确实要引起我们的重视，在择校、选择导师和选择自己的读研课题时确实要谨慎而周全地考虑。毕竟一年左右的辛苦付出，到了研究生阶段才知道自己的选择多么不合适，那可就太难了。就好像谈恋爱时海誓山盟要风雨兼程，为了那个TA付出一片真心实意和努力，结婚了才知道对方有家庭暴力（不分男女）。可能选择了行业内大牛作为导师，但你却适应不来课题的压力和繁重的科研任务，并发现自己对课题根本不感兴趣。而20考研的同学遇到疫情，先是分数公布延迟，然后苦等国家线，分数不高的同学很是焦虑，这届考研的同学太难了！但是要相信，每一年都是以后考研年份里最简单的一年，如果有合适的院校能读，一定把握机会，努力争取！这期聊这个话题也是建议20考研的同学看到后能在复试结束后选导师谨慎一些、选课题时更全面地了解一些，和导师有什么分歧也注意保护好自己，尽力以沟通甚至协商为先，不要冲动做出一些傻事，“留得青山在，不怕没柴烧”不是吗？而21考研的同学则可以在备考过程中抽空考虑自己未来的大致方向，以便在将来的复试之后更好地把握主动权，选择一个合适的环境。祝愿20考研的同学都能得到自己想要的结果，不管是一志愿还是调剂都成功上岸！喜欢文章请关注我，持续分享考研、学习生活所见所闻所感，让考研和学习不孤单。

我叫蔡鸿宇，广西桂林恭城人，是刚入伍的新战士。入伍前就读于西北民族大学历史文化学院，是一名在读硕士研究生，我入伍，是受到家里前三代人的影响。第一代军人，是我的叔曾祖七太公，蔡锦明，号子彪，民国期间在十九路军部下任独立团团长。他的墓碑碑刻记载“叔翁名锦明……民国军政团级首职高官，为国有功，名留后昆。翁在山东时烽烟告警，克敌制胜，有织可嘉……”。据家人口述，他6岁时帮地主放牛，偶遇赣军经过龙虎关（广西恭城与湖南江永的交界处）遂军。后来为抗日名将张发奎的部下，在战场上有勇有谋，杀敌有功，从一名普通士兵成长为副团长，曾参加过淞沪会战。第二代军人是我的祖父，蔡裕东，1950年入伍加入中国人民志愿军，1953年抗美援朝战争结束后回国。祖父是在1950年恭城土匪暴乱期间参加革命队伍的，先是在恭城县大队，然后到广西梧州参军，接着参加志愿军入朝作战。他先从普通一兵做起，然后当汽车班长，后来在团部当通讯员。在战火纷飞的朝鲜战场上度过了三年。第三代军人是我的伯父，蔡启刚，1978年12月入伍，是一名基建工程兵。1979年3月新兵训练结束，下到连队分到基建工程兵00362部队15连，随部队到湖南郴州资兴县参加东江大坝配套建设。1979年12月随部队开拔到深圳参加深圳特区建设。1983年9月集体转业在深圳。第四代军人便是我，2020年9月入伍后，我刻苦训练，积极工作，完成了由一名地方青年到合格军人的转变，希望我能够继续努力，为接续家里的军人梦想努力工作，为祖国的强军事业贡献自己的力量。作者：蔡鸿宇