在校生如何报考研究生哪方面

现在是大学毕业季，每天在校园中都能够看到很多的大四学生以及研三的学生在忙碌着拍毕业照的事情，每个人脸上都洋溢着发在内心深处的笑容，因为大学毕业了。只是对于那些考上硕士研究生的同学来说，这并不意味着自己的学生时代已经彻底的结束了，因为自己还将开始新的校园生活，同时也是考验自己能力的研究生生活。那么，对于即将开始新的校园生活的准硕士研究生，现在应该做什么准备了呢？考上研究生的学生现在应该做一些相关的提前准备工作，也可以说是为进入硕士研究生生活做好铺垫，更是为了自己能够以最佳的状态进入新的学习生活。当然在做这些准备的时候，最为重要的、最为关键的是自己一定要顺利的毕业，这是最基本的前提，也就是说你要顺利的拿到毕业证和学位证，顺利的通过论文答辩，只有完成这些事情你才能够去思考自己应该为研究生生活做那些准备。然后，我们才应该做好我们必须做到的相关准备工作：首当其冲的是一定要联系自己的硕士导师。一般来说在复试结束时，各高校都会组织学生选择导师，因此我们都有了自己的硕士导师，在大学毕业后或许你需要联系自己的导师，咨询一下自己去学校的时间当然这一定是提前到校，咨询导师自己是否可以进入课题组，如果导师说能早来尽量早来时一定要在自己实际情况条件允许的条件下去报到。如果说现在还没有选自己的硕士导师那么你可以根据自己感兴趣的研究方向选择适合自己的硕导，然后查阅导师手上是否有项目或者是进行中的课题，积极联系自己理想的 硕士导师。开始尝试阅读和整理文献。这是硕士研究生在读研期间必做的事情，对于考研成功的学生来说，现在应该已经开始这方面的准备工作，也就是给自己安排一个每天看一篇外文文献和一篇中文文献，不要给自己安排太多的阅读量，同时在选择文献时一定要看有代表性的、权威性的，也就是我们所说的核心期刊的论文，例如SCI 、EI等，这对我们即将开始的研究生生活有很大的帮助。只是能够做到这一点的准硕士研究生是少之又少，记得自己当初也曾计划每天看一篇文献，但是坚持了不到半个月这个计划便流产了，于是当开学之后才发现其他同学都已经看了很多文献，和导师交流起来都很有素材，所以这是经验教训，一定要吸取。思考是否需要读博。这个问题或许对于刚刚考上硕士研究生的学生来说，有点太早了，或许可以说很没必要思考，但是我个人还是觉得应该有这方面的准备了。因为硕士你研究生三年很快就过去了，是否读博是很多硕士研究生都面临的现实问题，因为一方面是博士毕业后可能拿到的更好的福利待遇，另一方面是博士毕业的超高难度，就是这一个纠结的问题。如果现在已经决定之后要读博士，那么在进入研究生学习生活时，就意味者你要为你读博做打算了，这其中包括发表北大核心或者是南大核心的论文，包括提高自己的哦英语综合水平，包括经常去参加一些规格比较高的学术论坛，因为当具备了这些时你才能够更大概率的通过申请-考核的方式顺利攻读博士研究生。当然还有很多事情需要自己去准备，只是这几件事情更为重要一些，也是考上研究生的的我们更应该及时的去思考和琢磨的事情。总之，考上研究生的的我们一定是开心的，但是在高兴之余一定不要忘记给自己即将开始的研究生生活提前做一些相关你的准备工作，而不是一味的静等研究生开学。

学生报考本校研究生被称“黑幕”，考研真的存在“潜规则”吗？现在越来越多的大学生选择了考研，考研报名人数超出了招生人数好多倍，竞争力就变得越来越大，这时候很多学生为了能提高自己的考研成功率，就会选择报考本校的研究生，这时候就会遭到很多学生的质疑，觉得这类学生报考存在着“黑幕”，但事实真的是这样吗？考研又真的有“潜规则”吗？很多学生报考本校研究生，其实并不是黑幕，只是面对考研竞争力的不断变大，学生想更稳妥一点，因为是本校学生，很多负责考研的老师有可能是曾经教过自己的，对于老师的教学方式和侧重点，学生是比较了解的，这样就大大提高了自己的考研通过率，即便老师没教过自己，也可以像一些被导师教过的学生沟通了解一下导师的教学风格和模式，这样自己比别的考生是很有优势的，但是这并不是想大家想象的有黑幕。对于考研存不存在“潜规则”这件事，更是没有可能性，现在的网络很发达，很多人都会通过网络曝光来维护自己的权益，一般人是不会为了考生冒这个险的，而且这是犯法的事情，没有人会愿意去做，对于一些领导高层更是。不可能为了一个学生去毁掉自己的前途。教育部门为了让所有考生都得到公平对待，对这类考试也是很严格，一旦发现有猫腻，处理起来是绝对不留情，而是严厉的打击。因此，考研是不存在什么“黑幕”和“潜规则”的，只有靠自己的实力才能为自己赢得机会，考生也不需要胡思乱想和猜疑别人，需要做的是考研失败了，要去冷静分析自己的失败原因，努力进步，为下一次考试做好充足准备，而不是把重点放在别人身上。小伙伴们是怎么看待学生报考本校研究生这件事呢？把你的想法和观点留下来大家以为交流探讨吧。

公办二本本科学生想考211或985大学的研究生，应该如何努力？我想要说的是，从历史经验来看，二本学生在考研这方面丝毫不比211或985高校的学生差，甚至有一些学校，堪称为考研而生，全校上下鼓励考研。所以，作为二本学生，完全没必要在考研方面感觉自卑什么的。至于说怎么努力，我觉得也没什么特别的，考研对很多人来说属于常规操作，提前一年开始准备，锁定报考学校专业，安排好作息时间，制定学习计划，然后就开始干。要想考出好成绩，一方面是提高执行力，计划制定了就要照做，坚持做，这也是一个磨练意志的过程，另一方面是提高效率，就是摸索学习方法，方法对了，复习三个月就能考上，方法不对，复习一年提高也不大。如果一心考研，就要解决好上面两个问题。对于意志力薄弱的人来说，想要提高执行力，不妨找一个一起考研的伙伴，互相激励互相监督，不过，如果两个人意志都不怎么坚定的话，很大概率是两个人最终都会放弃。至于学习方法，多半要靠之前的积累，因为学习方法归根结底是一种习惯，而习惯的养成需要一定的时间。如果既没有执行力又没有好的学习方法怎么办，难道就考不上研了。这里我一直有个建议，就是上补习班，可以说，补习班就是为这样的人准备的，有老师盯着复习进度，有老师给你指点复习技巧，还有一帮同学比学赶超给你压力，这比自己学带劲多了。如果认真上了补习班，也跟上了补习班的进度，结果还是考不上，那我只能说，还是放弃吧，没别的招了。

我们很多普通本科院校毕业生选择考取“211工程”重点大学主要目的就是为了改变本科出身不好的院校背景，当年我也是毕业再普通不过的高校了，后来一鼓作气考取“985工程”重点大学。我想结合自己的复习历程谈以下经验：我是从大二下学期开始复习的，当时我就报考了我们学校的数学基础辅导班，有位“数学大牛”老师讲得非常好，大家学习热情都比较高涨，经常因为占座发生争吵，主要是利用晚上时间上课，每周两次课，总共才800元学费，系统地把高数、线代、概率论学习了一遍。到了大三上学期全身心投入备考，我的英语成绩不好就报考了海天考研辅导班的英语全程辅导套餐和政治全程辅导套餐，从始至终都是按照这两科的教学思路来复习的，我是非常感谢辅导班的老师，他们不但讲授知识，还传授做人做事道理，特别是在考研中后期，身心俱疲，在我考研决心动摇的时候，听完“宫老师”的一番激情演讲，倍受鼓舞，最后考研初试英语成绩76分，我的政治科目得分86分。我是建议大家英语和政治选择报考辅导班，一方面节约大量时间；一方面按照老师思路复习不会出现遗漏知识点，至于数学复习我是多做题，多模拟练习，把各大大师的题库做完你基本就成功了。考研需要坚持、坚持、再坚持，是一次孤独旅程，只有经过漫漫黑夜才能迎来曙光。

今天是考研的第一天，很多复习了很久的小伙伴终于步入了考场。和往年一样，一大早就有一些学生找不到考场，也有一些考生走错了校区，甚至还有一些学生在路上把身份证丢了，虽然这些只是少数，不过还是要提醒明天还要考试的小伙伴一定不要犯类似的错误了。说到明天的考试，大部分考研的学生都会参加，但是有一些研究生今天就考完了，2019年考研第一天就考完？只考两门的这是哪种研究生呢？在我国众多的研究生中，MBA、MPA、MPACC这三种研究生都是只考两门，早上考管理类联考，下午考英语，一天就能结束战斗。管理类联考主要包括三个部分，数学、逻辑和写作，数学基本上就是初高中数学，逻辑主要分形式逻辑和论证逻辑，写作分为论证有效性分析和给材料作文两类。英语就是普通的英语二，难度在四六级之间，对于大学生来说相对而言不是很难。虽然这些研究生考试只需要考两门，但是竞争激烈程度丝毫不亚于其他专业的研究生。比如MPACC，这是这两年比较火的会计专硕，众所周知，如今的会计是热门专业，MPACC自然也是火得发烫。会计硕士考试初试中的管理类联考基本不涉及大学所学的会计学知识，所以成为了很多跨考生眼中的“香饽饽”，英语考的也是英语二，英语二相比学硕考的英语一难度又降低了一截。虽然MPACC这种研究生初试比较简单，但是淘汰率高得惊人，初试分数未达目标院校，基本没有调剂机会。以中部某财经类高校为例，报名人数接近2000，录取人数不足100，基本上1900多人都面临无学可上的悲惨命运。所以报考这种类型的研究生还是要慎重，考学硕有调剂机会，只要过国家线基本上还有学可上，专硕就是孤注一掷，要么考上一志愿高校，要么无学可上。很多人可能要问了，会计专硕（MPACC）和学硕哪个认可度更高呢？其实就目前来看，这两种类型的研究生在学生就业时优势都比较大。一些机关事业单位目前还是倾向于招聘“会计学”专业的学生，而会计专硕是“会计”专业，有时候会受到限制。但是对于大部分企业，这两种研究生几乎可以等同，而且会计专硕一般读两年，如果毕业后想去企业，在学硕和专硕间选择专硕也是可以的。你怎么看？这种只考一天的研究生你喜欢吗？

二本学生报考985、211高校的研究生现实吗?让985研究生们告诉你现在的双一流高校，原来的985、211高校一直是学子们的梦想学府。小的时候，我们都会考虑一个问题“我长大是上清华好呢还是上北大好呢？”但是到了高三才知道，原来大学不是我想上，想上就能上的！别说清华、北大了，就是其他的985、211大学都不是那么容易考的，很多人高考之后都是进了一所普通本科学校。从此，985、211就成了心头的一颗朱砂痣，也成了很多人迈步过去的坎。于是考研成为了不少人完成心中夙愿的途径，那么这时就有个困扰了很多人的问题出现了，二本、三本的学生考985、211高校的研究生现实吗？双非的学生考研复试的时候会受到歧视吗？考研是要具体到一个学校一个学院的某个专业，不是每个人都有关系可以打探到目标院校的那个学院该专业的招生情况。大家都只能靠网上公开的历史信息和公布的计划招生去琢磨。所以在听到别人说双非的本科生考985研究生不现实的时候，我们也会感到茫然，我还要不要去努力了，我要不要换个能收我的学校呢？毕竟一年的时间很宝贵，谁都不想竹篮打水一场空。在这里，小编很负责任的告诉你们，不要方，985、211没有他们说的那样，每年985、211的研究生中都有很多是双非的本科生考进来，小编本人就是。我还找来一些985、211研究生们的经历来分享给大家。第一个三本逆袭985的同学，在考研之初受到全寝室的嘲讽，别人都觉得他在做梦，一路走来很辛苦，自己钻研学习方法，最终逆袭成功。第二位同学是普通二本的一个女生，考上985、211的MBA，她是毕业后考的，大家可能听起来觉得MBA没什么难度，但是对于已经毕业的人来说，能考上MBA是需要很大毅力的，毕竟常人都是一下班回家就只想躺着，工作忙，学习起来确实不容易。这里也提一下专硕和学硕，目前很多学校学硕毕业前是有发核心期刊的论文要求的，专硕虽然没有学术硕发刊的要求，但是专硕其实因为学制时间短，课程任务也是蛮重的，好学校就连MBA也不是随便水的。第三位同学是考上厦门的大学的一位二本考生，她是二战考上的，而且两年报的都是厦大，在别人觉得女孩子不要那么辛苦，劝她放弃的时候，她却要坚持，因为她知道自己要什么。她说二本不可怕，可怕的是你连努力都没有尝试一下。逆袭考上985、211研究生的人不是幸运，而是他们够努力。也许很多人已经看不进鸡汤了，但是在考研的路很漫长，当你感到疲惫了想要放弃的时候，适当看看鸡汤鼓励鼓励自己也蛮好的。小编代表所有普通本科考上985、211研究生的学长学姐们告诉大家，985、211需要的是人才，没有那么多歧视，考985、211研究生没有那么难！考上985研究生被人称作逆袭，但当你努力去做、坚持去做，拿到录取通知书的那天，你就知道了，这不是逆袭，这是你应得的，因为这一年的努力已经让你变得足够优秀记得关注小编哦！以上图片来源于网络，如有侵权，联系删除。

考研能考上985大学是所有考研同学的梦想，每年报考985大学的人很多，竞争非常的激烈，被录取的人很少，因此向这些考上985大学研究生的考生学习，学习他们的考研复习经验，学习他们平时都是怎么复习的，从而对参加2020年考研的学生大有裨益！考研复习小编特地咨询了一些985大学的研究生，经过和他们交流，认为他们能考上985大学研究生，平时的复习都做到了这几点：一是复习要持之以恒。一位来自某非双一流大学的学生考研成绩402分，根据他的介绍，考研时候他每天都能够坚持下去复习，并没有三天打鱼两天晒网。复习考研英语的时候每天坚持做四篇阅读理解，雷打不动，一直坚持到了考研最后。而数学的复习更是从三月份开始坚持每天做题，一直做到了考研的前一天。作为考研人，对于考研的学生，能够每天坚持下去真的不容易，如果你想得高分，必须能够坚持下去。如果你想去985大学读研究生，必须要持之以恒的复习。考生复习二是复习要善于反思和总结。光有坚持是不行的，一直做题也不是得高分的必要条件，它需要反思和总结。考研成绩能够上400分，能够考上985大学研究生，一定是能够善于反思和总结的学生，需要对考研真题进行总结，对真题的解题思路有所研究，能够形成自己的答题思路和解题技巧。比如对考研英语阅读理解的真题进行分析，明确考点和难点，如果自己刚开始做一篇阅读理解五个选项全部错了，但是不要气馁，要能够进行总结，反思自己为什么做错了，怎么样才能做对。把自己的错误经验进行总结，形成自己的解题技能，再加上自己的坚持就能够取得高分。如此下去，何愁考不上985大学研究生？考生复习三是复习要合理的运用参考书。参考书的运用合理，就能对自己的考研复习起到事半功倍的效果，节约自己考研复习的时间，减少自己考研复习的体力和脑力的消耗，让自己能够把主要的精力放在自己的弱项上，从而提高自己在一些成绩不高科目上的复习。最明显的比如说考研政治的复习，一般而言考研政治的复习内容比较杂和多，考生没有一本合适的参考书，自己去把所有的知识点自己总结是很费力的事情，如果有一些好的参考书，这些参考书把知识点进行了总结，也把答题思路和套路形成了模板，这样自己复习既轻松了很多，成绩也提高了不少。当然对于数学和英语也是这样，需要合理的运用参考书，发挥参考书的价值和作用。因此对于那些考研想考上985大学研究生的同学，平时的复习必须做到要持之以恒，要善于反思和总结，并且能够合理的运用参考书，才能提高复习效率，达到复习效果，才能考上985大学的研究生。

在考研院校选择方面，很多同学会选择跨地区和跨院校考研，尽可能的冲刺985/211名校，或者是一线城市的综合实力强的大学，很少有同学会选择考本院校的本专业。其实，在整个考研过程中，如果是考本院校本专业的话，能考上研究生的几率还是很大的，很多本科院校的老师也会建议大家考本院的研究生，但时很少有同学会听取老师的意见，然后追随自己的意愿或者梦想，冲刺名校研究生。考本院研究生有哪些好处？其实考研就不是一件容易的事情，很多时候它也会发生一些不可控因素，成为你考研道路上的绊脚石。本科老师们都是经历过考研或者接触过很多考研例子的，所以在考研这方面比大家的更加了解。报考本科院校的研究生，第一个好处就是容易获得考研资料。因为在校期间学的课本都是老师平时上课的教材，不需要再购买教材，在本院内找师兄师姐的资料也比较简单，还能面对面得到师兄师姐的帮助，省时省力。另一个考研好处就是还能得到专业课老师的指点。其实考取本科院校的研究生，可以尽快的确定考研方向和导师，平时也可以多去蹭导师的课，在准备复习的过程中也能大大提高自己的专业储备，更能把握专业知识的重点。第三个好处是：复试通过率高。如果进入复试，面对这曾经教授过自己的专业课老师，会让自己的心情放松许多。导师们看到熟悉的面孔也会比较偏爱，经历过本科阶段的学习，在研究生阶段培养起来也更容易出成绩。考本校研究生的好处那么多，为什么大家还是跨校考研？其实这也是目前考研的整体情况，多数考生都想冲刺更加理想、实力更强的目标院校，尤其是本科院校实力较差的考生。如果本科院校是211或者985大学的学生，大多数同学自己都会选择本校考研了。但是院校是个双非或者是普通二本的话，大家还是想冲刺更好的院校，接触更广阔的的平台，而且这些院校的老师也会支持大家考实力更强的院校，但最好还是结合个人情况，报符合实际的院校。在考研的大多数同学中，大家还是认为考研就该去更好的平台，很少有同学是不在乎院校的优劣，只为了研究生学历而考研，每年除了应届生考研，就是二战、三战的考生了。其实大家都能清晰地感受到，好的大学和一般大学毕业后找工作的差距，所以选择更好的院校考研，也可以被理解。对此，大家怎么认为呢？

联系导师1、问：在复试前，学生有必要联系导师吗？有必要。这个问题涉及到研究所和高校，不同的招生单位培养方式有所不同。有的高校硕士培养的第一年不分导师，采取轮转机制。招生简章上没有具体到专业的指导导师，所以不知道该联系谁。不过即使是这样的情况，也应该尽量联系导师。考研是人生的一个重要选择，一定要清楚自己想学什么，对哪个导师的方向感兴趣，这是报考的基本前提，这样也好有目的联系相关导师。虽然科学院的研究所一般会列出导师姓名、招生专业、研究方向和招生指标等，但还是要联系相关导师，因为可能导师心中已经有目标了，或者已经接收推免生了。此外，一些导师并不是每年都有招生指标，网上信息可能没有及时更新，在这种情况下一定要联系导师。千万不要担心浪费导师的时间或打扰导师，一般导师也想了解你，真正做学术的老师，不会怕学生打扰的。2、问：学生什么时候联系比较好？不单单是复试前要联系导师，学生应该在报考之前就要联系导师。我上一个问题已经涉及到这个方面了。3、问：在学生联系您的邮件中，一般存在哪些问题？缺乏相应的规矩和礼节，如邮件中没有称呼、没有落款。有时候称呼是错的，明明联系的是张老师，却称呼尊敬的李老师。这一看就是复制粘贴过来的。这些都是细节，但做学问的，都很关注细节。特别忌讳的是群发邮件。群发的邮件，导师一般不会理会。4、问：有的学生想让导师多了解自己，于是在邮件中写的比较多，如社团活动、社会活动、参加过的企业实习，等等，这样的简历是导师愿意看到的么？你参加了社团活动、社会活动都可以写，但导师更想了解的是你通过这些活动你有哪些收获、体验和感悟。更喜欢看到科研活动的介绍。群发的邮件，导师一般不会理会。5、问：通过学生的邮件，您想看到哪些内容？导师最想看到的是你的学习成绩；其次，是参加过哪些科研活动，这是显示你能力的地方，因为你是来考研的，不是公司招聘；第三，要有个人自述，可长可短，主要内容是为什么选这个专业，为什么选这个导师，将来有哪些计划和打算。国内的学生写个人自述存在的毛病是套话、空话太多，什么爱国、爱党等等。个人自述所体现的逻辑思维能力、语言表达能力更重要。坦诚，实在，纯朴，容易打动人。6、问：在复试之前，学生要求见面，您会见一下学生吗？我一般会愿意见。复试，能见导师就见导师，电话通信的效果还是不如见面的效果好，有时候面谈5分钟可能就把事情敲定了。学生都到办公室了，导师也不会拒绝。去年复试期间有个学生打来电话，我在电话中说我是有个名额。过了一会，学生打电话说，她已经买好了来北京的车票了。学生都来了，即使我没有安排时间，也要挤时间见一下。导师不会讨厌这样的学生。7、问：每年联系院长等有行政级别的导师或者是“大牛”都非常多，您怎么看？这要按照学生的类型来说。如果学生的依赖性比较强，导师不指导的话就不知道怎么做，这样的学生尽量不要报有行政级别的导师，因为行政事务会有很多杂事，他不会有普通老师那么多的时间去指导你。独立性强的学生报什么样的导师区别不大，他需要的是时间、空间、经费和自由，他有自己的想法，方法也可以自己解决，导师没有时间，并不影响他。如果真要做学术，要挑一个对特别有利的导师，能帮你一辈子的老师。自我介绍1、问：导师想从自我介绍中得到什么？首先是学生对这个专业、方向的喜爱，通过本科学习这些课程，学到了什么，有什么收获。其次，是学生做了什么科研，发过什么文章，甚至是诗歌、散文或小说也行。2、问：什么样的自我介绍能让导师眼前一亮？有个性的介绍。内容虽然都是那些内容，但是套路不能都是同一个样子，就像唱歌，虽然是同一首歌，但每个人唱的味道都不同。复试的时候，面试小组要面试多位考生，如果学生都按同一个套路下来，肯定后面的学生介绍到一半的时候，老师就不让你介绍了，所以一定要突出个性。如果没有个性，就简单明了。英语1、问：在您看来，英语对于读研的重要程度如何？纯自然科学，纯理论科学，生物科学等，英语的确很重要，因为要阅读国际最前沿的文献，与国际学者交流。但是，导师最看重的还是学生的能力，英语只是个工具，英语好不一定能力就强。2、问：在您看来，英语在复试中的重要程度？复试英语，硕士不是太看重，因为笔试的考试已经很严格了。复试的时候，一般是考查一下阅读和理解能力，发音和听力等口语能力。3、问：在复试中，怎么考查学生的英语水平?我们有两种方式。第一种，找一位从海外回来的老师问学生一些问题，这往往是考查学生的口语和交流能力。一般是问一个英语问题，两三句话就能考查出来学生的听力和口语。第二种，是给一段文字材料，让学生阅读和翻译，了解学生的阅读和理解能力。4、问：在复试中，导师会用英语问专业问题吗？不多，多是问一般的问题。也会有比较专业的提问。复试没有固定的程序，一般很轻松，有些问题是即时问的。礼节1、问：在复试中，您会关注考生的礼节方面吗？关注。复试中的礼节是非常重要的。2、问：您认为，学生在礼节方面经常存在哪些问题？度要掌握好。要有自信，有尊严。比如一进门就给所有老师鞠躬，这就过了。师生之间的人格是平等的。平时怎么做，复试时候怎么做就比较好。打个招呼，问候一下，就可以了。3、问：在复试中，您认为学生什么样的着装比较得体？学生穿正装是否合适？要正式一点，要干净整洁，不一定要穿西服。应该说，再怎么正式都不为过，这是基本原则。便装也没问题，但一定要整洁，千万不能邋遢。年轻人，应该展示朝气和生机。4、问：有的学生认为来见导师，空着手的话是不懂礼节，一般想着带个礼物，您怎么看？千万不要带，小礼物都不行。送礼，是很多老师很忌讳的事情。严重的话，如果学生带礼物，这学生可能就没有希望了。这不是人之常情，而是有意在讨好，年轻人不要学这些市侩庸俗的东西。5、问：您有哪些细节提醒学生？如复试的时候，进屋要先和导师们打个招呼，这是最起码的礼节，然后听主席怎么安排。要放松，不要紧张。如果太放松，太随意，也不好。回答问题，不能老师问到一半就抢答、争论，甚至辩解。当回答问题的时候，老师让你停，你就停。如果你有特别重要的话要说明，可以提出要求。回答问题，一定要简练、到位，不要绕圈子，云里雾里的，要实事求是，坦诚。注意自己的行为，不能站没站相，坐没坐相。复试的时候，要关掉手机，更不能查看短信手机。要学会与老师们交流，不能自说自话。要做到阳光、自信。复试结束，起身离开的时候，要道一声谢，有始有终。跨专业和往届生1、问：在每年的复试中，跨专业的考生多吗？大约能占全部参加复试考生的多少呢？有，但不多，应该鼓励，有些导师很喜欢跨专业的学生。2、问：导师一般喜欢跨专业的学生吗？鼓励学生跨专业考研吗？喜欢，鼓励。如果学生对所跨考的专业感兴趣，有这种内心呼唤的话，做一些尝试是值得的。跨学科是容易做出成绩的，我们也非常鼓励和喜欢这些跨专业的学生。3、问：导师对跨专业的学生的专业基础，会不会有所顾虑？会有所顾虑，尤其涉及到实验技能等，但主要考查的还是能力，如学习能力，独立能力，基本背景等。如果喜欢，一定是花费了时间去阅读了一些书，或做过一些相关的事情。4、问：在什么情况下，学生跨专业考研比较合理？将自己的本科专业基础与所跨的专业结合起来，这样会有优势。很多物理、化学、数学出身的人，在生物学研究中做出了重大成就，也有不少诺贝尔奖的成果。5、问：跨专业的学生，他们的专业知识难免不足，可能只是学了考研的几门课程，导师提问问题的时候会不在这方面“手下留情”和“科班”出身的学生区别对待呢？对这两类学生，导师的心理预期是不一样的，要求自然会有所不同。同样一个问题，差不多的回答，导师如果给“科班出身”的学生打60分，若跨专业的学生可能就是85分了。6、问：在往年的复试中，往届生多吗？能占多大的比率呢？有往届生，但还是应届考生多。7、问：导师会不会介意往届生的年龄？一般不会在意，但年龄过大，老师也会有一些迟疑的。年轻不怕，15岁大学毕业都没问题。二十二三岁，二十四五岁，比较正常的年龄，这都不会有问题。如果考生要是三十岁以上，导师还是会有顾虑的，上限还有要考虑一下的。年轻的学生不怕失败，敢于和导师做一个时间很长的课题，但是年龄偏大的学生在这方面的勇气就有所欠缺。不过，不同的专业方向不一样，因为往届生有往届生的有点，工作踏实，比较珍惜机会和时间，有些探索性不少很强的方向和课题，有些导师也会喜欢年龄大一点的学生。实验技能1、问：在复试中，导师对实验技能是如何考核的？两种方式。一种，是问细节问题；一种是专门的动手操作实验，就是到实验室做一个实验，这在中科院的研究所比较常见。2、问：可能由于本科院校的实验设备非常简陋，实验设施不完善，有些实验学生别说做过，就是实验器材都没有见过，更不用说使用了，这样的学生应该怎么应对实验技能的考查呢？如果没有做过这个实验的话，就要实话实说，说没有做过，然后再说自己做过什么实验，可能的话老师会安排你做相关的实验。要知道，让学生进行实际操作，考查的主要是学生的动手能力，如利索不利索，熟练不熟练，专业不专业等。有些学校确实没有条件，但任何一个大学都会有起码的科研条件，会有一些基本的实验设备。虽然你不会用一些没见过高档的实验设备，但当导师考查这方面知识的时候，学生一定要想办法说服老师你有这个能力。比如，因为我所在的学校没有这个仪器，但我们学校有什么仪器，你很熟悉使用方法，比如显微镜，如果学生说的很清晰、很到位，就可以侧面证明学生有这个能力。专业问题1、问：在复试中，导师会考查学生很具体的专业知识吗？有的老师会有意识地去考查学生的专业知识，也会问得很细，可能会问到具体的概念、具体的实验步骤，甚至是具体的实验细节。2、问：您会问到学生本科毕业论文的情况吗？有时候会问一问，考查的核心是学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。为什么做这个课题，课题的意义，主要实验设计，数据分析，要解决什么问题，是怎么样解决的，等等。如果是自己做的，应该了解一些具体细节的。3、问：导师问学生问题，学生不知道，直接回答说不知道，这样好吗？实话实说最好，不知道就是不知道，一个人不可能知道所有的知识。但如果最基本的知识也不知道，，如连最基本的实验步骤和基本概念等都说不上来，导师就可能有很多担心了。兴趣1、问：现在很多学生读研并不是为了以后走学术道路，而是为了就业等，但是担心导师会不喜欢对科研没兴趣的学生，导师们对这个问题是怎么看的呢？现在的大环境确实有这种情况，所以导师们也不会刻意去抱怨这个事情，但我们还是希望喜欢读研的学生能够走学术的道路。学生对这个问题要实话实说，你是决定只读硕士，还是没想好，还是一定要读博士，或者读研就是为了体验一下研究生生活，等等。导师对此一般不会太介意，但导师会根据学生的情况和个人追求而制定不同的培养计划。读研究生，是一个经历，是一个各方面提高的过程，有兴趣和有机会体验一下，是不错的，至少不遗憾。但是，人生是短暂的，尤其是青春时光是非常宝贵的。哪个对自己的未来更重要，每个学生是需要认真思考的。所以说，命运掌握在自己手里是有道理的。不管将来是否走学术的道路，但一旦选择读研，就要认认真真完成学业，按部就班接受到该有的训练，对自己负责，对导师负责。总之，复试还是需要自身的基本功，需要的是实力，是平时的积累和努力。这里说的只是一些表面的、常规的方面，真实力是不好准备的。考核的问题也是不好准备的，答案也没有统一的。只要有能力，基础扎实，有潜力，注意一些细节，这样会更彰显个性和优势。考生一定要诚实、开放、阳光和自信。本文来自王德华科学网博客：链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-41757-777031.html