在线硕士学位课程

最近，经常有人问我，“美国XX大学的在线MBA项目靠谱吗？”、“美国XX大学在线硕士学位课程怎么样？”、“为什么感觉身边很多人都开始选择在线读学位了？”实际上，要回答这些问题并不难，但我还是决定系统梳理一下，方便更多读者了解在线学位教育的来龙去脉。01大学的互联网趋势经过研究，我发现，从上世纪90年代开始，高等教育就开始涌现网络化浪潮，此时一部分敏锐者也嗅到了未来在线学位教育的发展趋势。之后，美国大学在2012年率先推出MOOC，并引发了全球许多一流大学纷纷加入或创建各种MOOC平台、推出自己的MOOC平台课程的狂潮。中国大学，自然也不例外。不过，此时在线学位教育还没有真正萌芽，国内外大学的MOOC基本上都以公开课为主。在线教育机构与大学的合作也多止步于给学生“颁发证书”，而不是“授予学位”但是，很快，2014年开始有专家指出“在线教育是新一波教育革命浪潮，无论我们做什么或不做什么，‘云端上的大学’终将到来”。而美国《国家利益》杂志当时也预言：“未来50年内，美国4500所大学将会消失一半”。02欧美开始风行在线学位教育2016年，英国广播公司（BBC）报道称，在一流大学上网络课程同样可以获得广受认可的正规学位的设想，有望在5年内完全实现，学生只要完成了要求的学分，在家学习也可以拿到一流大学学位。果不其然，在这之后没多久，美国、英国、法国等国家的部分顶尖大学陆续开设了在线学位课程，但不少人却持有怀疑态度。对此，美国教育资讯网站Top Universities撰文指出：“虽然许多人对网络课程抱有怀疑，但已有不少一流大学推出了能与传统课堂媲美的网络课程，一样的课程表，一样的师资，还可授予官方认可的学位”。在文中，Top Universities还列举道：“纽约大学提供包括人力资源管理在内的多种学士、硕士学位的网络课程；密歇根大学提供商业管理专业的学士学位网络课程，以及会计专业的硕士网络课程；加州大学伯克利分校提供电路工程方向的硕士网络课程；波士顿大学提供金融服务管理专业的硕士网络课程……”当然，还有相当一部分大学采取了与全球著名网络课程平台Coursera合作的形式。2016年，Coursera和伊利诺伊大学（University of Illinois）厄巴纳-香槟分校（Urbana-Champaign）合作，率先推出了数据科学计算机科学硕士（Master of computer science in data science）和工商管理硕士（Master of business administration）2个在线硕士学位课程。2017年3月，伊利诺伊大学又发布了它与Coursera合作的第3个在线硕士学位课程：会计科学硕士（Master of science in accountancy）。与此同时，巴黎高等商学院（HEC Paris）也与Coursera联合开设了创新与创业硕士（Master in innovation and entrepreneurship）。2018年3月，Coursera更是与伊利诺伊大学、亚利桑那州立大学、伦敦帝国理工学院、密歇根州立大学、伦敦大学等世界顶尖大学一口气推出了6个全新的在线学位课程。其中，和伦敦大学合作的计算机科学为学士学位课程（2019年上线），这也是Coursera推出的第一个在线本科学位。可以预见，未来将会有更多大学和Coursera合作，共同推出更多在线学位课程。当然，Coursera和以上这些世界名校的合作也只不过是当今世界在线学位教育发展过程中的一个缩影和见证。03在线学位教育含金量受认可如今，环顾全球，在线学位教育不仅在美国落地开花，英国、澳大利亚、法国、日本、新西兰、德国、意大利等众多发达国家的高等教育机构均已展开线上学位教育。数据显示，美国四年制大学里已有超过60%的大学提供纯线上学位，其中不乏以藤校为代表的顶级名校。更重要的是，在美国，传统大学和在线大学，包括混合式大学中的在线学位项目都受到了同样的欢迎。同时，美国在线学位项目和非在线学位项目的入学标准、获得学位的要求也没有差别，且都受到高等教育体系的严格监管。在英国，一项社会调查显示，超过90%的雇主都能接受在线学位，并认为在学术能力上，只要是由同一所大学颁发的，在线学位和传统学位并没有区别。并且，由于在线课程对学生时间管理能力要求特别高，有一些雇主甚至更欣赏能成功获得在线学位的人。因此，有足够理由相信：未来学生通过在线学习方式获得的学位和线下授课学习方式获得的学位也将具有同等的含金量。04中美联手推出至道教育在线MBA和博士项目那么，目前中国的在线学位教育发展怎么样了呢？根据至道教育董事长周新旺博士的介绍，在线学位教育在我国也有了很大的起色，很多来自美国、英国、新加坡等国家的多所世界名校都开始与我国教育机构建立合作关系。至道教育作为清华大学清华控股旗下高端教育品牌和领先在线教育平台，也走在了时代的前列，分别与美国北方中央大学(Northcentral University)、美国福布斯商学院(Forbes School of Business & Technology)达成了MBA（工商管理硕士）、DM（管理博士）2个层次的在线学位教育合作。美国北方中央大学(NCU)和美国福布斯商学院(FSBT)都是美国著名在线大学，都位于美国加利福尼亚州著名海滨城市圣地亚哥，它们共同引领了当今全球在线学位教育的发展趋势和潮流。美国北方中央大学(NCU)是美国在线教育的领军者、全球最大的研究生院之一，是隶属于美国国立大学系统(NUS)的非营利教育大学。2003年NCU获得美国商学院认证委员会(ACBSP)认证，2015年获得美国西部院校联盟(WASC)高级学院和大学委员会(WSCUC)的权威认证，并获得美国教育部和高等教育认证委员会 (CHEA)和中国国家教育部官方认可及备案，2019年在美国“THE BEST SCHOOLS”排名第五，是名副其实的全美在线名校之一。目前，至道教育已经将NCU MBA在线硕士学位项目引进中国。经过两年多的耕耘，双方已经联合培养出400多位创新型实战MBA人才，受到了来自政府、金融单位及企业的好评。福布斯商学院(FSBT)则是享誉全球的美国福布斯集团旗下的非营利性教育机构，是美国西部院校联盟（WASC）高等学院和大学委员会（WSCUC）及国际商科教育认证委员会(IACBE)的认证成员，是中华人民共和国教育部推荐的国际性大学，也是被美国政府批准的“工商管理硕士授予单位”（含EMBA和MBA）及“博士授予单位”（含学术型及专业型博士-PhD & DBA），其目标是在十年内进入世界十强实战商学院之列。2019年8月，至道教育与福布斯商学院(FSBT)正式签约并联合推出了福布斯商学院(FSBT)管理博士 (DM)在线学位项目，旨在围绕“数字变革、科技突破、金融创新和组织发展”等方向培养实践型博士人才。那么，回到开头的问题，其实在线学位教育（包括学士、硕士和博士）之所以越来越受欢迎，是因为它具有“不受时间空间限制、反馈快速和及时、费用低廉”等显著优势，不仅适合广大大学生，同时也适合在职人士深造，真正兼顾工作晋升与学历提升兼顾，让鱼与熊掌兼得。总的来说，在线学位教育的发展得益于互联网技术的不断提高以及在职精英人士深造需求的不断升级。未来，5G技术的普及将会加速在线学位教育成为新热潮，使越来越多的名校破学校围墙和学习门槛的限制，成为“云端上的大学”，进一步满足当今社会人人终身学习的需要。

中新网5月31日电 30日，“让全球优质教育资源触手可及-彼岸教育与海外名校合作项目发布仪式“在北京举行发布会。杜克大学、弗吉尼亚理工大学、伊利诺伊理工大学、克利夫兰州立大学、奥塔哥大学等海外名校与彼岸教育(Beacon Ecation)共同推出的一系列在线硕士项目以及线上线下混合硕士项目集体亮相并公开发布详情。弗吉尼亚理工大学全球可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried，伊利诺伊理工大学助理副校长April Welch，中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会会长谢毅斌教授，北京外国语大学继续教育学院前任副院长吴丹、原富士通大中华区人事负责人及亚太首席人才官联合会理事许岚，以及彼岸教育(Beacon Ecation)的创始人王鹏程参加了此次发布会。各位专家从不同角度探讨了科技为教育行业带来的深刻变革，介绍了在线学位教育在世界各地的发展，并展望了学位深造和留学方式的未来趋势。彼岸教育的创始人王鹏程首先介绍了彼岸教育的愿景、使命与价值观，并向在场所有人介绍了在线学位教育市场的巨大潜力。作为此次新闻发布会的主办方，彼岸教育是国内领先的教育科技和服务公司，通过先进的科技和服务，将优质海外大学的优质教育资源引入中国，为中国大学生、毕业生和职业人群提供灵活便捷的优质学位教育。公司核心团队汇集了清华大学、北京大学、哈佛大学、杜克大学、牛津大学和宾夕法尼亚大学等海内外顶级名校人才，拥有十多年的金融、教育、技术、咨询以及法律等行业背景，共同践行让“优质教育无国界”的价值观。据悉，美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、意大利以及法国等国家的高等教育机构均已展开线上学位教育。美国四年制大学里已有超过60%的大学提供纯线上学位，其中不乏以藤校为代表的顶级名校，每年参与纯线上学位学习的学生已经超过300万，而市场仍在高速增长，预计5年后美国大学颁发的硕士学位中有1/3会是线上学位。随后，来自伊利诺伊理工大学的助理副校长April Welch，以及弗吉尼亚理工大学全球可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried分享了学校开设在线上学位课程方面的经验，并向在场参会人员介绍了本次与彼岸教育联手推出的在线硕士课程。Robert还分享了沃顿商学院发布的最新研究成果，分析了在线教育的五大趋势。弗吉尼亚理工大学与麻省理工等知名大学并称“四大理工大学“，本次来华招生是自然资源和全球可持续发展硕士项目，据该校可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried介绍，弗吉尼亚理工大学在该领域被评为全美第一。伊利诺伊理工大学在计算机科学、人工智能、机器学习、大数据等前沿方向上在世界范围内拥有良好的声誉，本次推出的计算机科学项目和电气与计算机工程项目在相关领域内分别排名第3和第5名。随后，中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会会长谢毅斌教授，亚太地区资深人力资源专家许岚、伊利诺伊理工大学的April Welch、弗吉尼亚理工大学的RobertFried，以及彼岸教育创始人王鹏程一同以“在线学位教育如何改变未来”为主题，探讨了中美在线学位教育的历史、现状与未来，解析了在线学位教育可能给在职教育带来的重大变革，并一同展望了在线学位教育在中国的未来发展路径。Robert分享了美国的数据，显示雇主对在线学位教育的接受度非常高。April认为在线学位教育为女性、资深在职人群提供了最新的终身学习机会。成人教育学会的谢会长作为中国成人教育的发起者、推动者以及见证者，高度评价了彼岸教育为中国教育行业注入的新鲜血液。他认为彼岸教育所引入的国际教育资源和在线方式恰如其时，能够满足庞大的国内需求，不仅会改变学习者的人生道路，也会改变中国的整体素质，是利国利民的好事。人力资源专家许岚认为，在线学位教育为在职人群提供了全新的再教育选项，不仅有益于在职人群知识提升和职位晋升，而且有助于提高我国的人才竞争力。

过去20年里，在线学位市场一直是美国高等教育领域增长最快、最具活力的细分市场之一。如今，300多万学生正接受完全在线的高等教育，这是一个价值200亿美元的市场。然而，即使这样，在线学生仍然只占美国所有高等教育注册人数的15%左右。考虑到学生对在线学位兴趣越来越大，学位提供方开始提供越来越多的在线学位课程。而雇主对在线学位的接受度也不断提高，相信这一市场会继续增长，并在整个教育市场中占据更大的份额。随着在线学位市场进入成熟期，现在它正走向一个全新的时代——一个竞争格局不断变化、新技术不断发展、内容按需生产、学习者的学位学习与非学位学习交织进行的新时代。市场份额越来越大尽管越来越多的大学提供在线学位课程，但实力强悍的大学或机构凭借其品牌和影响力，占据了较多的市场份额。美国教育部的数据显示，2016年，开设了在线学位课程的数千所机构中，在线注册人数最多的100所学院和大学占了所有在线学生的47%，高于2012年的43%。仅10所最大的大学——包括凤凰城大学、西部州长大学和南新罕布什尔大学——就招收了近五分之一的在线学生。这些学校凭其全国性的影响力、强大的资本力量和师资网络，提供了数百种在线学位课程。在攻读护理和刑事司法等专业的硕士学位的学生中，有超过一半学生选择在线学位课程。过去，一所大学上线一个新的在线学位课程相对容易，但如今的市场正日趋饱和。这是一场强者愈强的游戏，逐渐的，只有那些品牌效益更好，差异化项目更多的机构，才能发展壮大。在线教育与线下教育走向融合与此同时，出现了一大批覆盖能力强的在线教育提供商。数据显示，大部分在线教育市场具有高度的本土化特征。教育咨询公司The Learning House最近的一项研究加上过去的调查结果表明，超过75％的在线学生注册了离家100英里以内的学校课程。大多数在线学生会去学校获取相应的服务或支持，包括面授课程。这促成了线上和线下教育的融合。美国东北大学大约有17000名在线和混合式学习的学生，很多人会在不同地方访问校园网站，包括波士顿、夏洛特、西雅图、硅谷和多伦多。今年早些时候，在线教育服务公司2U宣布与联合办公公司WeWork合作，为其在世界各地的WeWork联合办公空间提供在线课程。本月初，南新罕布什尔大学与非营利性组织LRNG合作，在大量城市为线上课程提供线下授课地点。此外，另一个线上与线下结合的例子是Coursera，该公司为其校园合作伙伴的学生提供在线慕课课程。正如零售、金融和许多其他领域的业务一样，在线教育业务也正与线下教育融合在一起。里程碑：在线慕课学位课程涌现可以说，在线学位市场最重要的里程碑之一是慕课学位的出现。它带来了更低廉、更多自主选择权的教育课程，并提供越来越受认可的学位。2014年，佐治亚理工大学与Udacity公司联合开设了第一个计算机科学硕士课程，该课程成本仅耗资7000美元，目前招收了6000多名学生，成为美国最大的计算机科学硕士项目。另一个值得一提的慕课学位课程，是伊利诺伊大学与Coursera于2016年联合推出的国际MBA课程，价格22000美元，目前已经招收了1000多名学生。正是由于这些早期案例的成功，今年春天，Coursera又宣布了6个低成本的慕课学位课程，本月初，在线课程提供商edX在成功推出微硕士（MicroMasters）课程后，又推出了6个慕课学位课程。从一开始的涓涓细流，到如今如泉涌般，全世界出现了40个慕课学位课程。因为只要传统学位三分之一左右的成本，这些慕课学位课程的出现，推动了在线学位市场新一轮的价格竞争。此外，慕课学位课程的提供者还提出了如什么是在线学位，获得在线学位需要怎样的服务、支持以及教师互动等令人深思的开放性问题。慕课学位项目，打破了传统的在线教育提供商依靠昂贵的广告宣传进行招生的方式。它利用8000多万慕课学生这一资源（许多人都希望通过在线学习获得学位证书），大大降低了招生成本以及学生们拿到学位的成本。值得一提的是，佐治亚理工学院和伊利诺伊大学的在线学位课程，所取得的成功和快速发展，进一步表明了这个市场上，少数巨头的市场地位正不断得到巩固。未来的可能性有哪些？慕课学位课程的增长也表明，高等教育市场正在演变，包括更多模块化和“非捆绑”式课程的出现，也包括学位证书的获取方式发生了变化。在随时随地学习与大学不断提供短期课程的引导下，微认证应运而生，并开始融入在线学位市场。这种方式令雇主也很感兴趣。他们开始大量订阅慕课课程，用于企业培训和学习，并共同分担员工拿学位证书的学费。随着学分和非学分认证项目之间的界限不断模糊，学位的获取方式也发展出了不同的路径。拿到谷歌的IT支持专业证书或IBM的数字徽章，就可以获取美国东北大学相应的学位；拿到哈佛在线教学平台HBX的准备就绪证书，也可以获取哈佛拓展学院的学分学位；麻省理工提供MITx微硕士项目。类似的例子还有很多。大学正逐步认识到，象牙塔之外的学习，为学习者提供了新的机会，而在线学位教育也满足了学生的迫切需求。尽管这些新方向还需要很多年才能普及，但在“慕课之年”过去的6年，以及首个大学在线学位启动20年后，我们终于走上这个全新时代的风口浪尖。来源：EdSurge作者：Sean Gallagher智能观 编译—完—声明：编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态，为原作者观点，不代表智能观观点。

我完成了自己的人工智能硕士学位，其中包括两个优达学城的纳米学位（Udacity Nanodegrees）课程，当然也有其他课程。优达学城的课程，是我学过的课程中质量较好的。虽然我从未获得过大学里真正的硕士学位，但我们还是比较一下吧。成本在大学的一个开放日，我去看了学校的研究生课程。如果在大学读计算机科学研究生课程，需要2年，每年支付42,000美元，并且要预先支付50％。我没有42,000美元，所以我开始寻找其他的学习方式。创建自己的学习路径，我花了3500美元，这些钱花在了各种课程、书籍和工具上。虽然不是免费的，但3500美元远低于84,000美元。时间如果参加大学的计算机科学研究生课程，至少需要2年才能完成。而我在网上学习的课程，差不多一年就可以完成。不过，学习这些技术是永无止境的。每周都有新的技术需要了解。这是很大的乐趣。学习我研究计算机科学，是因为想学人工智能，它更能激发我的兴趣。但大学提供的课程似乎并没有教会我这些。我可以在网上学习任何想要的东西，于是直接找到了相关内容。这挺难的，不过，学习新事物总是很难。你不妨将精力投入自己想学的东西上。反馈本科学习期间，我交的作业，有时候3个月都无法获得反馈。而3个月后，它对我来说已经不重要了。考试也是如此。优达学城的审核人会在你提交作业后的24小时内（有时在一小时内），给你反馈和建议，更不用说他们的论坛和Slack频道了。这对我的学习非常有用。我可以（几乎）立即获得帮助，而不会被一个问题困扰数星期。质量我是一个视觉学习者。必须看到事情发生，才能理解它们。阅读几十个讲义，不是我学习的最佳方式。优达学城的动画团队做了大量工作，提升课程的可视化效果，以配合他们的讲座。我经常发现反复观看十几遍可视化的课程，可以在脑海中建立概念。优达学城还与行业专家合作。在我获得的纳米学位课程中，有来自IBM和谷歌的专家提供他们的见解。内容我获得的硕士学位能和真正的大学硕士学位相提并论吗？我不知道答案，但可以这样看待它：大学的硕士学位经受了时间的考验，它们的设立是为了让你准备好进一步的学习和研究。许多公司认可大学硕士学位的价值，甚至认为它们是必需的凭证。当然，纳米学位存在一些不足，它不会涵盖你要知道的一切，因此才得名纳米学位。但更重要的是，我创建了自己的学习之路，学到了自己想学的内容。这使学习变得更加愉快。最好的课程是那些激发你学习兴趣的课程。机会两个月前，我成了机器学习工程师。从那以后，参与了一系列项目，这些项目需要用到我在纳米学位课程上学习的技能。但是，我还必须根据项目的要求，了解更多的知识和技能。我有申请传统大学硕士学位的机会吗？可能有，但我没申请。我知道自己正在学习的技能的价值，并建立了一个在线作品集作为工作证明。优达学城还与科技公司合作，提供职业服务，帮助你找到一份工作，但是，我还没有利用这些。进一步学习我只记住了所学的1％左右，这就是为什么我的口号是不断学习。现实世界中的大多数数据，并不像你在某些课程（包括纳米学位）中所发现的那样整洁，你必须不断考虑新的方法来获取数据，包括使用人工智能技术。获得纳米学位或传统硕士学位，并不是学习之旅的终点，而是一个新的起点。你永远不能为所面临的挑战做好充分准备，但凭借获得的基础技能，你将学到自己需要的。总结在完成人工智能纳米学位后，我是最好的人工智能工程师吗？不是。在AI领域获取传统的硕士学位会不会更好？也许，但我不打算这么做。我可以根据需要，学习新技术，并解决新问题吗？可以。我一直在学的课程让我兴奋吗？是。我的知识有一些缺陷吗？是的，但我可以和那些在这个领域比我更优秀的人一起，并向他们学习。或者，找出我的缺陷并弥补它。如果你想节省成本和时间，并直接进入人工智能的前沿领域，我会推荐人工智能纳米学位等课程。如果你正在接受更传统、更全面的教育，并打算继续深造，攻读博士学位等，那么你可以去获得传统的人工智能硕士学位。你可以用学到的技能来解决问题。这是人们对纳米学位需求很大的原因。请保持学习。来源：hackernoon作者：Daniel Bourke智能观 编译—完—亲爱的朋友：如果你对人工智能感兴趣，也有较好的数学、统计等学科基础，想系统学习这个领域，本文的经验可以借鉴。如果你有其他相关学习的经验，也欢迎与我们分享。祝安！ 智能观 灵米2018-8-1 于北京中关村声明：编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态，为原作者观点，不代表智能观观点。

12月23日，亚利桑那州立大学应时推出线上硕士学位项目，帮助中国职场人士，尤其是年轻的群体能够在不牺牲工作的情况下，有机会通过线上灵活的实现学历进修。随着中国经济进入高质量发展阶段，企业对于创新型用工提出了更高要求，市场对高等教育的需求不断深化，越来越多的职场人士在追求更高学历以提升自身职场竞争力，而高质量的高等教育资源仍然缺乏。因此，针对中国在职人群提升职场竞争力的需求，亚利桑那州立大学将推出三个通过中文进行授课的在线硕士学位项目：心理学、计算机与科技工程和实战领导力与管理，计划将该校成熟优质的高等课程更便捷地提供给中国职场人。据官方数据显示，2020年研究生报考人数再创历史新高，达到341万，较2019年增加了50多万人，录取率为32.7%，竞争仍激烈。根据腾讯研究院发布的《中国在线职业教育市场发展报告》表明，23-29岁之间的刚入职场人士和初级白领占比最大，高达36%。许多人一方面因职场进阶压力希望深造，仍渴望获得全球知名大学的高等学位获取竞争力，另一方面又受限于经济压力、职场压力、英文能力和外部环境的限制，不得不放弃计划。除了一线城市精通英文的在职人群外，亚利桑那州立大学发现，职场的压力也在不断下沉到二、三线城市的年轻求职人群中。为此，针对更广泛的在职群体，本次亚利桑那州立大学将采用中文授课，外籍老师与华裔老师共同任教，让在职人士不再受困于语言的压力，可以专注于课程的学习。迈克·克洛校长提到，当前市场有上百上千甚至上万个机构在开创在线教育模式，但是当下高等教育的在线化在中国仍处于探索阶段。

“硅谷周报”是芥末堆推出的一个全新的栏目，由芥末堆驻硅谷的小伙伴荔闽（她的邮箱是 limin.chen@jmde.com）带来，投递与你过去一周硅谷教育科技发生的一些新鲜事，如果你希望看到一些更有趣的东西，欢迎你写信来勾搭交流：）（图片来源：unsplash）上周教育圈最大的事儿莫过于 SXSWe 大会了，芥末堆也作为演讲者和报道者深入参与到这次活动中，由于 18 年的参会人数和参会议题都达到了历史新高，我们需要多花一点点的时间从不同的参会者那里整理到对于大家有所帮助的议题，应该在这一两天就能够和大家见面啦~这周最令人瞩目的是，MOOC 巨头 Coursera 宣布推出自己的第一个在线本科学位，新的本科学位将会和 University of London （伦敦大学） 合作，学习的方向为计算机科学。整个项目我共有 23 个学习模块，学生需要花费 3-4 年的时间在线完成所有的课程，项目大概在 2019 年 4 月正式开始上课。秉承了 Coursera 希望更多的人可以接受到更好的教育的理念，在学费上采取了更加灵活的操作方式，将根据学习者的地理位置，收取 9600 -17000 英镑的学费，实际上地理位置主要取决学习者所在国家的经济发展水平，如果你来自发展中国家，则会在学费上租相应的减免。芥末堆最近对于 Coursera 的深度报道里就提到，证书将会成为这一任 CEO Jeff Maggioncalda 的重点，无论是在学术还是职业教育领域。此次，除了宣布即将上线的本科学位之外，还宣布了和其他 4 所高等院校发布新的在线硕士课程，分别是：Arizona State University 将会提供 Master of Computer Science;Imperial College London 将会提供 Global Master of Public Health; University of Illinois at Urbana-Champaign 将会提供 Master of Computer Science;University of Michigan 将会提供 Master of Applied Data Science 和 Master of Public Health预计到 2019 年，将会增加 20 多个线上的硕士学位课程，给予全球学习者以更多的选择 。据 CEO Jeff 介绍，学费的范围大概在 15000 - 22000 美元之间，相比原来的 80000 美元的硕士花销便宜了许多，他同时呼吁“更多的大学能够加入到这个行列中，提供更多更丰富的线上完整的学位”。另外，Jeff 还对 Coursera 的发展状况做了一些说明。可以预见的是，目前公司整体的收入发展迅速，“公司应该除了 IPO 之外，不会再融新的任何一笔钱，除非我们超快速地发展”。看来，Coursera 正在朝着一个正向现金流，并且逐步盈利的方向不断前进。教育科技的投融资事件和那些新公司们！*这周相比上一周，显然要热闹一点，一共有四家公司拿到了投融资，其中最大一笔的投资来自 Degreed，获得了 4200 万美金的 B 轮融资，由Owl Ventures 和 Jump Capital 领投，Founders Circle Capital、GSV Acceleration Fund 和 Signal Peak Ventures 跟投。成立于 2012 年的 Degreed 可以说是这波在线教育创业中的明星企业了，曾经在 2015 年融到了 A轮 700 万美元，2016 又融到了一笔 3000 万美元的 B 轮，加上这一轮总体的融资额度将达到 7500 万美元。从成立开始，Degreed 所针对的就是成人职业培训市场，希望能够引入全网的培训的内容，为用户提供不同形式的证书。因此，他们也是目前职业培训市场玩家中较早进入企业内训市场的公司之一，他们在 2015 年的时候，就已经获得了将近 100 个企业用户，而此次融资，也是为了进一步扩大此块业务。2017 年他们的收入是 14-16 年收入的 2 倍，而在新的一年里，他们也更有信心把这个这个收入继续扩大，目前他们的用户在不断地拓展，包括 Cisco, Booz Allen Hamilton 和 Hyatt Hotels 都在最近进入他们的客户名单。此次，Degreed 融资还有一个人事上的调整，原公司 CEO 和联合创始人 David Blake 被任命为“执行董事长”，而公司原来的 COO Chirs MacCarthy 则被任命为 CEO。（芥末堆根据公开资料整理）这周融资中还值得关注的是两家 AI 公司。ELSA和Ponddy Ecation都希望通过 AI 技术帮助人们更好地进行语言学习，虽然 ELSA 针对的是英语学习者，而 Ponddy Ecation 则是普通话学习者。除此之外，两者在产品形态上也有一定的区别：ELSA 更像是英语流利说的形式，AI 老师会根据学生的学习表现实时反馈，例如语音是否标准等等；而 Ponddy Ecation 更加强调内容本身，开发分级学习的课程资料和教科书，并与人工老师做相应的辅助。不过，显然在经历去年一波 AI 热潮之后，越来越多的创新型公司希望能够用 AI 技术来解决教育里遇到的更多问题。本周值得关注的新公司为 Playbook。对于很多大学生来说，找到周边有趣的人、事和社群加入他们，是一个非常普遍的事情。过去，人们可能通过 BBS 、海报等传统方式，但是 Playbook 希望能够通过 APP 和地图定位的方式来解决，将学生群体更多地引入线下的活动中去。创业者本身是哈佛毕业，这个项目也是来自他之前的大学经验。目前他们已经在全球 125 个国家，220 个大学里拥有了 3000 多位用户，也进入 YC 的创业公司 batch，做进一步的用户增长。(目前，Playbook 的用户分布情况)

近日，美国宾夕法尼亚大学新增线上CS硕士课程，并且不限专业背景，此课程是通过电子学习网站Coursera提供，旨在打破计算机科学研究生教育的制度障碍。宾夕法尼亚大学线上CS硕士课程介绍：此课程全称为计算机与信息技术(MCIT)项目，是同种类中唯一提供在线研究生水平的学位课程，专门针对非计算机背景的学生。MCIT项目由10门课程组成，包括6门必修课程，有软件开发入门，计算机科学，数学基础和计算机系统入门等，以及4门选修课，涉及机器学习，数据科学等，你可以在线上选择16-40门课程，然后通过几个月的时间来完成。该在线课程的毕生生已经能够将计算机科学与他们现有的背景相结合，从而开发出更加全面的技能。项目由来：宾夕法尼亚大学工程与计算机科学系副教授Chris Murphy表示，计算机不仅渗透到我们的日常生活中，而且它具有非常大的潜力帮助解决世界上的主要问题，并产生重大的社会影响。其次，该项目允许来自不同背景的同学参与其中。申请条件及费用：如果想要申请宾夕法尼亚大学线上CS硕士课程，你需要准备一些申请材料，并在2020年5月1日之前提交。被教育部认可的大学学士学位个人陈述两封推荐信托福(无需提交GRE成绩，如果提交的话，将被纳入考量范围，可能会提高申请竞争力)在读期间，必须保持GPA为2.7以上，才能够被认为具有良好的学术水平。如果未达到“标准线”，课程将会转为学术试用，或者直接被开除。此外，MCIT项目的毕业生还可以申请继续攻读计算机与信息工程(CIS / MSE)学位，同样，攻读双学位的学生也要满足最低GPA要求，至少在一个CIS选修课上获得高分，并满足大部分MCIT的毕业要求。总费用(包括学费及其他可能产生的花费)为26,300美元，约为在校学位费用的三分之一。以上就托普仕带来的宾夕法尼亚大学线上CS硕士介绍，想要了解更多美国留学资讯，或者咨询留学问题，可以私信或者评论哦

（财见2020年12月22日讯）亚利桑那州立大学将在中国推出三个在线硕士学位项目：心理学（Master of Science in Psychology）、计算机与科技工程 (Master of Engineering in Computing and Technology) 、以及实战领导力与管理 (Master of Applied Leadership and Management) ，旨在将该校成熟优质的高等课程更便捷地提供给中国职场人，帮助他们提高竞争力。随着中国经济进入高质发展阶段，企业对于创新型用工提出了更高要求，中国的职场人士也在追求更高学历以提升职场竞争力。亚利桑那州立大学正是洞察了当下职场人群的深造需求，以线上授课的形式为有志提高的在职学生群体带来选择。长期以来，亚利桑那州立大学在中国积极携手政府、高校、科研出版、工商界等各领域伙伴共同推动科研发展和高等教育模式创新，与中国大学拥有31个常规合作协议。并且，针对市场重点行业，近年来还与国内高校联合开展了多个高等学位教育项目。例如，2019年9月，亚利桑那州立大学与四川大学合建了华西医院中国生物设计研究院。2017年9月，亚利桑那州立大学与海南大学合办了国际旅游学院。亚利桑那州立大学的在职教育项目采用真正的纯中文普通话授课，比起中英双语教学，在职人士不再受困于语言的压力，可以专注于国际权威学位课程的学习。学校将高品质的校园教学与技术支持下的授课系统融合，并将最优质的师资队伍投入该项目的教学中。在校的教职人员将以高质量授课和幻灯片等技术支持的形式授课，包括加入使学生仿佛置身于教室的互动参与环节。不仅如此，在职教育项目还会囊括享誉世界的雷鸟全球管理学院的学位。作为全球领先的领导力、管理和商业学院，雷鸟注重培养学生的国际化视野和全球性思维。

有人说，一个老师在课堂上要做的随机判断和决定，相当于同等时间内一个外科医生在手术台上的工作量。如果这个老师还是在双语甚至多语、以及多文化的环境中教学，这种工作压力可能还要成倍增加。随着全球化和知识经济时代的发展，越来越多的中国家庭选择让子女就读双语学校、接受国际教育。然而真正拥有国际视野、课程设计和建构教学能力的国际化教师却明显供不应求，所以就出现了各类国际化学校争相高薪挖人的现象，也有些能力差强人意却混入国际化教师队伍的遗憾，还一些有意从事国际教育但求职无门的困惑。到底怎样培养优秀的国际化教学人才、支持专业型教师的发展，顶思从2017年开始就在尝试努力，与包括UCL IOE在内的知名大学、学者、一线专家等共同合作，陆续推出了国际学校新师培训、教师进阶培训、教学主管培训等等项目。这次，顶思学院与彼岸教育联手（BEACON EDUCATION)，为在华教育工作者引入美国克利夫兰州立大学的在线教育硕士（MEd）课程。让您兼顾家庭、生活与工作的同时，照样能够获得优质专业发展和名校学位，助力您在国际化学校的职业发展。项目特点覆盖四大学科领域提供包括英语第二语言、数学、科学和社会科学方向的专业学科教学培训。开设教学数据分析、课堂管理、冲突管理等专项课程。教授提供教学点评学员在项目期间可将自己在教学一线的实际上课情况通过录像上传到学习系统，并可获得克里夫兰大学教育系教授的专业点评和建议，为教育工作者的教学技能带来实质性提升。学习方式灵活、内容原汁原味本项目主要采用在线学习的模式，空间时间自主掌控。在职人士不仅可以兼顾工作、生活与学习，更在节省时间交通成本的基础上，避免巨大的机会成本损失。优质授课团队本项目均由克利夫兰州立大学在职教师授课，与线下学生一样享有原汁原味的海外名校教育质量。配合回看功能、课后答疑和在线辅导等多种学习支持，让学员在科技的便利和完善的服务中获得系统性真知。小班教学真正的小班教学，每班不超过30人。线上实现同步互动，课后组织线上线下交流。超高性价比该硕士项目的学费仅为18,040美元，折合人民币约为125,000元，只需赴美留学三分之一不到的价钱就能边上班边获得硕士学位，实现您的加速发展。互动便捷的在线教学系统MEd 教育硕士在布鲁金斯学会进行的人才价值提升和科研的社会意义评选中，克利夫兰州立大学位列第18位。在U.S. News 大学综合排名位居前列，全美前10%。克利夫兰州立大学教育学院与当地近40所中小学、社区学院和其他高校院校等密切合作，将教育理论研究与教学实践紧密结合起来。为克利夫兰州和美国其他地区培养了众多优秀的教师和教育工作者。美国克利夫兰州立大学的中小学教育（高级教学和教学应用）专业，致力于为教师提供一个与他们实际课堂紧密连接的课程，进阶的教学技巧包括针对不同学校背景的有效教学以及有效的测评反馈机制。本专业将以学生为中心的教学法的实际应用和反思型教学相结合。除了专业必修课，还有学科教学选修课，以及美国访学等内容。其中，十门专业课程分别是：· 教育研究· 学习与教育心理学· 创意、探究、发散思维· 教授不同能力的学生· 数据驱动的课堂教学· 课堂中科技运用· 教学中的冲突解决· 富有成效的学校和课堂纪律· 理论结合实践研究· 分科教学指导毕业后将获得克利夫兰州立大学教育硕士该课程适用人群：想去国际学校的各类老师，以及在国际学校想进一步提升自己教学能力和专业能力的老师， 以及想将来从事国际教育行业的各种小白。该项目顺利毕业的学员可以获得顶思精准一对一国际化学校求职服务。助力您实现在国际化学校大展宏图的梦想。入学要求：大学本科+英语四级+视频面试