在线考研补习

今年疫情的突然爆发，让世界都乱了秩序。但今天咱们不聊世界，只聊考研。今年上半年考研复试都采取了线上模式，而且学校上课也采取了在线上课，随之也出现了很多线上平台被大家熟知，诸如腾讯会议、CCTALK、钉钉等平台都很好的为学生提供了方便。新祥旭考研一对一总部立足于北京海淀区，05年做考研一对一高端定制辅导，他们的学生来自五湖四海，但大多都是考北京上海地区的院校，那么就存在一个问题，考研的学生大多都是在校生，来北京上海面授有很多不便，传统的在线辅导又不被认可，所以新祥旭考研团队一直在探讨如何保证在线辅导达到高效有序的效果。其实一直以来，新祥旭的学员大多都是线上一对一网络辅导，同学也都很满意，是什么原因呢，就是因为他们线上一对一授课是能够做到和面对面授课一样的水准，首先有以上平台可以让学生和老师能够隔着屏幕实时互动交流，上课的课件我们都会做成PPT共享在屏幕上，让学生能够准确同时的跟上老师讲课的节奏，有问题随时发言，这是上课的高效之一，另外课下学生去理解消化老师课上所讲内容和布置的任务，有疑惑的地方也可以和老师答疑，这是高效之二，课上课下相结合，效果比面授有过之而无不及，而且有的学生大老远过来面授所产生的住宿生活费也是一大笔开销，其实没有必要。可能有很多学生或者家长之所以想来面授就是为了学习氛围，但是考研和高考是有很大区别的，高考是很多学生必经之路，能考到好大学就上好大学，最不济上个专科学校，但是考研不一样，考研是自己选择的，自发的去努力想考个研究生，这个动力是比当年高考要强许多的，而且高考大家考的都一样，同时高中生又处于青春期容易受大家影响，有学习氛围是可以很好带动自己的学习劲头，另外也可以一起讨论学习，而考研呢，大家考的目标院校还有专业都不同，还是自顾自的学。说的不好听，如果碰上考同个学校专业的还是自己的竞争对手呢，更是不会互相探讨了。另外有的家长可能想要那种集训班课的氛围，班课这种其实大多取决于自己学习能力，严格来说辅导效果不大，只适合想要班级氛围的自学的学生，所以看大家怎么选择，反正适合自己的就可以。

又到9月开学季，被困大半年的学生终于迎来返校潮，但是全球疫情并没有结束，大部分高校几乎是禁止学生随意出校门的，甚至包括即将到来的国庆&中秋小长假都顺延至寒假了。话说回来，今年受疫情的影响，许多线下的辅导机构都或多或少的受到了冲击，而在线教育受的影响其实并不大，事实上，在线教育已经成为近年来我国教育行业发展的重要趋势之一，在线教育的普及为优质的教育教学资源的传播起到了积极的作用，同时也为优秀的师资提供了广阔的平台。作为在线教育的一个分支，在线一对一辅导的模式也越来越受到学生和家长的青睐，打破了地域限制也能让学生享受到优质教师的教学辅导。新祥旭就是专门做考研在线一对一辅导的机构，老师会根据学生基础和学习能力制定专属的教学计划，强大的师资团队也保证了新祥旭有能力为全国所有学校所有专业的学生提供辅导。一对一的辅导模式也可以让老师掌握学生学习情况，出现问题也可以及时有效的提出解决方案。那么新祥旭在线一对一有哪些优势呢？学习更方便互联网让学生在家里甚至在任何地方都可以开始学习，只要你有手机，平板等，不需要到特定的教育场所；与线下教育相比，不用去辅导班，大大节约了学习者的空间成本，让学习更方便。而考研的学生里不仅有在校生，更多的是在职生，新祥旭在线一对一可以帮助他们灵活安排上课时间，即使工作耽误了上课时间也可以跟老师重新协调，保证学生不掉课不漏课，学习上有任何问题都能随时找老师解答。师资更优质在线一对一最大的好处就是可以享受到最好的师资待遇，不管你在哪里都可以在网上找到高质量高水平的老师来讲课。而新祥旭为考研学生安排的也都是目标院校高分研究生学长学姐，他们是真正的过来人，经历过完整的考研流程，不仅可以教你专业课的学习方法，也可以帮助你分析院校报考情况，全方面掌握考研动态。辅导更有针对性在线一对一是一个老师带一个学生，比起传统的大班课，一对一辅导能真正做到因材施教。新祥旭考研一对一老师会根据学生基础和学习能力制定专属的授课方案，在上课前，老师会跟学生交流沟通，做一些基础的测试，大致了解学生基础，通过上课来发现学生存在的问题和薄弱项，改善学生学习方式。不论是学霸型还是学渣型考生，新祥旭老师都会根据学生特点针对性的辅导，避免了大班课填鸭式教学，提高了学习的效率。

如今考研辅导机构五花八门，辅导课程辅导模式都各式各样，有面授的有网授的，有集训营小班大班一对一的，同学们在选择的时候肯定已经眼花缭乱了，对比半天还是难以抉择，那么下面就跟着新祥旭小编来快速做出选择吧。大家肯定都明白，老师带的学生越少，放在你身上的精力也会越多，所以考研一对一的辅导模式肯定是最好的，它的优势我们直接通过新祥旭的一对一辅导模式就能看出来。新祥旭在线一对一是老师在学员报名后通过电话获得他们关于学习时间、既往基础、薄弱环节、优势强项的说明，并根据学生的说明给学生先做一个基础测试，然后新祥旭辅导老师会根据每位学员的实际情况，为学员制定个性化考研全程复习计划，并提供一揽子配套的辅导教材。此外，新祥旭在线为每个学员指定一名专属班主任，他们将全程跟踪学员的复习备考情况，并每周对学员进行固定的电话回访，以了解学员的复习情况，及时排除知识和心理疑惑，督促他们按复习计划执行。当学员在复习时遇到任何难点、疑点都可以随时向自己的老师进行提问，不限书籍和复习资料。新祥旭在考研通关班和皇冠班还将和每一位学员签订协议，如果学员没有达到理想成绩可退百分之二十学费。新祥旭考研辅导已有15年历史，经过这么多年的磨练实践，已经拥有了一套非常成熟的一对一辅导教学模式。自创办以来，新祥旭考研一直坚持建立和完善庞大的师资库。已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和专业近万名师资，庞大的师资库是新祥旭考研一对一辅导模式最有力的保障。而且与别的机构不同的是，新祥旭让学生先选老师再报名，如果觉得现在的老师不合适，可以要求换老师，直到换到满意为止。

随着互联网技术不断渗入各个领域，也为传统教育改革与发展提供了一个强大的动力，加快了教育的信息化进程，推动了在线教育的发展。特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。而资本市场和创业者的不断涌入，使得我国在线教育在近几年经历了一段快速发展期。在相关政策的引导和市场需求的推动下，2020年一季度，我国在线教育用户规模达4.23亿人，较2018年末增加了2.22亿人。与此同时，消费者个性化需求也导致教学模式逐步向小班及VIP课程转型，在这一背景下，培训行业所面临的高成本、低利润、难复制等挑战也日益凸显出来。而伴随着互联网与智能手机的普及，移动互联网相关工具及网络环境均获得了极大地改善与提升。人们的教育理念和生活观念的不断转变和进步，对教育市场环境和教育质量要求越来越高，传统的教育模式已经不能完全匹配现在学生的教学需求了。新祥旭考研辅导从2005年11月成功开设第一期考研专业课辅导，并在2006年3月在北大资源楼举办第一期复试辅导，录取率趋近于百分之百。为得到更好的教学效果，2007年推出了一对一VIP课程，成为全国专注从事个性化一对一辅导的考研机构。为适应学生需求及社会发展，2012年3月，新祥旭推出线上一对一辅导体系，建立考研在线一对一辅导平台，至此，新祥旭开启了在线教育新阶段。经过十五年的发展，新祥旭已逐步完成覆盖全国所有高校所有专业的师资资源储备，辅导的学院也遍布全国各地。在线一对一辅导不受空间时间地域的限制，在互联网时代只要你有网络，就可以享受全国最优质的师资资源，学习到最优质的学习内，不用再自己东奔西跑找老师，风吹日晒的赶去教师上课了。并且一对一在线辅导不同于网课，老师全程只负责一个学生，针对性教学，而网课只是自己看视频或把大班课搬到网上，这两种教育质量和效果可想而知。也许还有人觉得网上的东西不靠谱，但是不靠谱的东西哪都有，不是在于实体或互联网，网络在线只是一种媒介，是一种更人性化，让人们生活更加方便快捷的一个方法，在教育体系中，更重要的教育质量和老师质量，内在靠谱，放在哪里都是吸引人的，新祥旭在十几年中不断努力和探索，早已在行业中成为了在线一对一辅导模式的领军者。

今年受疫情的影响，许多线下的辅导机构都或多或少的受到了冲击，而在线教育受的影响其实并不大，事实上，在线教育已经成为近年来我国教育行业发展的重要趋势之一，据中国互联网络信息中心（CNNIC）统计截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.2%。可以说，在线教育的发展趋势与互联网的快速发展是相辅相成、共生共荣的，那么在线一对一的优势在哪里呢？1、定制化学习辅导一对一辅导的最大优势是老师可以根据学生的基础情况进行个性化的定制辅导。每个学生的薄弱环节都不尽相同，因此有的放矢的学习十分重要。通过一对一辅导，可以让老师更直观的找到知识盲区并进行专项练习，针对性更强。像新祥旭考研一直秉承着因材施教的信念，为每位学生量身打造适合他们的个性化辅导，帮助他们顺利的考上研究生。2、打破时空限制传统的线下辅导，老师和学生在来回路上都需要花大量的时间，而线上教学直接节省了在路上的时间，可以节省出更多时间学习；传统的线下教育只能给本地的学生辅导，而线上教育可以给外地学生提供更多优质资源。比如新祥旭拥有的强大的师资库，几乎覆盖全国所有高校所有专业，即使在外地也可以直接跟目标院校的学长学姐学习，非常方便。3、时间灵活传统的线下班课时间固定，课程进度也是早就制定好的，如果有事情耽搁了学习可能进度就会跟不上，而线上一对一时间灵活，可以根据自己的实际情况和老师协商时间，合理安排进度，大大方便了考研的学生。4、效率更高传统的线下班课只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。相反，线上一对一辅导的老师在授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。5、及时快速的帮助学生在传统的线下教学之中，老师不可能顾及到每一个学生，但是在一对一辅导中，老师就可以在最短的时间内了解学员，并且及时地解决学员的遇到的难题，使得学生能够在快速地消除心中的疑惑，比如新祥旭为每位考研学生配备了一位教务班主任，及时跟进学生学习情况，随时沟通老师跟学生之间的问题，帮助学生疏导情绪，建立良好的状态积极备考。

“逆风翻盘，向阳而生”每个人都有机会去改变，对于考研的同学来说也是一样的道理。普通学校的学生就不能实现名校的逆袭吗？当然不是！考研，正是一场你可以掌控的逆袭之战！很多跨考的学生会选择报班学习，现在市面上有很多的考研辅导机构，哪种比较好呢？大多知名的辅导机构为了扩招生源，开设各种大课，一节课可能就有几百上千号学生，每个学生的基础都是参差不齐的，如何来保证学生的听课效率呢？如何能提高分数呢？恐怕又难于上青天了吧。但是新祥旭考研在线一对一的辅导模式就很好的解决了这些问题！小编给大家总结了三点一对一辅导的优势：首先一对一学习方式更自然自在。这里的自然自在，既是指身体上的，也是指精神上的。对于参加辅导班的考生来说，就是在跟时间赛跑，得忙里偷闲出来上课。在校的大学生，本身就有很多课需要去上，而已经毕业工作的人，就更加的没有很多的时间，这样的状况下，能否合理的安排和利用时间，就显得极为重要。一对一课程辅导的第一个优势就在于，辅导机构可以协调老师和学生的时间，利用好每一分钟，令学生学习到更多的知识。其实不管是生活还是学习，本该就这样自然。反观大课堂，定时，定义。上课时间不能更改，错过了也不可能有机会弥补，上课内容由老师确定，无法顾及到学生会与不会。学生比较难得与老师面对面沟通。遇到不会的问题基本上只能参照资料与同学讨论。两者相较，高下立见。其次，一对一的辅导更细致入微更深入。对于考生而言，把握好每一个知识点太重要了。常规的课堂，一个老师，几十名学生，尚且不能面面俱到，何况几百人的大讲堂。而一对一的辅导，老师就只有一个学生，全副精力倾注于一人身上，关注学生的没一个节点，无论符号语言公式还是其他，不会遗漏，发现问题及时纠正梳理，保证学习的完整和坚固，使得学生在考试中可以以不变应万变，立于不败之地。第三，一对一的辅导更准确有效。每一个担任一对一辅导工作的老师，对于考生而言，是朋友更是专家。这些老师会通过短短的几节课的教学，准确把握学生的性格特点和学习能力，迅速制定并随时修改辅导计划，使每一节课的辅导都是高效的。这也是即便一对一辅导价格偏高，选择的考生却仍然络绎不绝的原因。考研的学习时间不比其他的考试复习的时间，是分秒必争的。在这样的情况下，跟对老师，就等于选择捷径！可以看出，考研辅导一对一个性化是将来不可避免的走向。为此新祥旭考研特别针对考研学生的特点，结合多年的考研辅导经验，制定了更加专业的一对一辅导课程体系，因材施教。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

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