在线教育硕士

在刚刚召开的2020年中国服务贸易大会上，在线教育企业成为了主力军。在这次展会中，作为今年服贸会八大专题展之一，教育服务首次进入专题展。而为在线教育设展示区这一举措，一方面表明在线教育受到更多关注，另一方面也表明教育+科技的趋势愈发明显。一定程度上，这也是一个鼓励教育新业态发展的积极信号：疫情之后，国家层面对在线教育的认知有了根本性的转变。国家层面的认知转变不久之前，国家发展改革委、中央网信办、教育部等13个部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展激活消费市场带动扩大就业的意见》。意见中明确提出，大力发展融合化在线教育；构建线上线下教育常态化融合发展机制，形成良性互动格局；允许购买并适当使用符合条件的社会化、市场化优秀在线课程资源，探索纳入部分教育阶段的日常教学体系，并在部分学校先行先试；鼓励加大投入和教师培训力度，试点开展基于线上智能环境的课堂教学、深化普及“三个课堂”应用等；完善在线教育知识产权保护、内容监管、市场准入等制度规范，形成高质量线上教育资源供给。成人教育为何需要在线教育教育的理念在不断地迭代更新，一方面是技术的革命推动教育发展，另一方面是社会需求培育了教育创新的土壤。作为终身教育的火车头，成人教育这个行业与市场密切相关，同时也是教育改革的前沿阵地。成人教育为何需要在线教育？成人教育面临最大的问题，就是时间。选择通过线下教育项目来提升自己，也需要抽出自己周末或是下班后的业余时间。而一个人在一天的工作时间之外，其实是有很多的碎片化时间，不过因为不具备完整性，就很难通过这些细碎的时间完成一门有体系的课程学习。在线教育提供了一个将碎片化时间有机地结合在一起，通过碎片化地时间也能学会一个完整体系课程的方式。这是在线教育对成人教育最有吸引力的一个地方。美国凯泽大学在线中文硕士项目四大硬核：美国凯泽大学在线中文硕士项目相较于市面上其它打着在线概念的项目，它是一个与校本部共用相同在线教育平台(BBL)的在职学位项目。美国凯泽大学在线中文硕士项目是获得美国南方院校联盟认证的可以中文教学和学习的项目，这为没有英文基础的同学创造了可以在线学习获得美国硕士学位的机会。从项目的规范性，持续性、便利性以及可操作性来讲，美国凯泽大学中文心理学硕士项目在国内都无疑是罕见的。美国南方院校联盟（SACSCOC）对凯泽项目进行了以下认证：1、学校的认证2、线上项目的认证3、中文教学的认证4、项目师资的认证在线教育的发展离不开教育基础的建设，中国在教育基础层面上还需要一定的时间来完善。而美国教育基础的优势，也让在线教育层面的探索领先了一定的身位。通过将美国凯泽大学在线硕士项目原封不动地引进中国，同时对其中文语言学习进行权威认证，保证了项目每个环节的合法合规性。凯泽项目以其硬核实力，强势树立在线教育项目标杆性的产品标准。什么是真正的在线教育？在线教育 ≠ 教师直播 ！在线教育 ≠ 在线教学 ！ 在线率 ≠ 学习率 ！对于在线教育的定义，也已经越来越清晰，很多打着在线教育幌子的直播课程，不能称之为在线教育。真正的在线教育是将视频教学、资料查阅、课题讨论、学生互动、师生互动、课后作业、教务管理等一个完整的系统通过在线平台来实现的模式。教育不只是教与学的过程，还有全系统的教学安排和进度的把控。只是将授课的过程使用直播或录播的形式，其实还是远程教育的一种。只是将过去知识付费的概念披上了在线教育的外衣而已。真正的在线教育不是简单将课程搬到线上而是要从观念和结构上作出改变。理想的状态下，线上教育应该是一种兼具灵活性与互动性的教育模式。对学生的教育不仅仅发生在课堂，还通过网络渗透到教学的各个环节。线上学生自主学习，系统为学生提供资源，老师加以教学安排和辅导，帮助学生在线下深度学习，由此形成一个互动的闭环。背靠大树好乘凉依托于美国成熟的在线教育体系，背靠凯泽大学知名品牌和教育资源的中文在线硕士项目，在硬实力和软实力的衬托下，有理由成为成人在职教育领域最具影响力的在线品牌。美国凯泽大学的硬实力根据美国权威排名网站2019~2020年度的最新排名，继2018年名列 NICHE全美最佳线上大学第3名后，凯泽大学今年的表现依然不俗，在上榜的147所美国院校中继续稳居前10（NO.7）。NICHE 2020年最佳线上大学排名是基于美国教育部提供的权威数据，通过对各个大学的学术、招生、财务和学生生活等多项指标数据进行严格分析，同时结合来自学生和校友的调研和反馈信息综合得出的权威排名。其所具备的成熟在线教育平台，也让多所美国名校使用凯泽大学的线上教育平台进行教学，同时由于其在线上教育方面的硬实力，在疫情之下各个项目的招生人数不减反增，呈倍数增长。凯泽中文在线项目的软实力美国凯泽大学的在线教学采用的是经过定制的目前在全球被运用最广、最成熟的在线教学平台之一的Blackboard系统。Blackboard系统是美国高等院校广泛应用的在线教学平台，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、西北大学、杜克大学等都使用该系统开展线上教学。美国凯泽大学在Blackboard系统在线教学平台全美排名第七，在线教育团队今年荣获了Blackboard促进者奖。通过将多媒体和数字网络有机融合，Blackboard在线教育平台能够轻松有效地实现学员与老师、学员与学员之间的交互，从硬件上充分保障线上教育的教学质量，并让学生可以更高效地学习。美国凯泽大学的中文MBA，中文心理学（组织心理学）项目采取线上线下结合，在职修读的方式，更适合当下中国在职学生的学习习惯；“沉浸式”的美式线上学习体验也将极大满足在职人员自主性、个体化，随时随地学习的需求！

中新网5月31日电 30日，“让全球优质教育资源触手可及-彼岸教育与海外名校合作项目发布仪式“在北京举行发布会。杜克大学、弗吉尼亚理工大学、伊利诺伊理工大学、克利夫兰州立大学、奥塔哥大学等海外名校与彼岸教育(Beacon Ecation)共同推出的一系列在线硕士项目以及线上线下混合硕士项目集体亮相并公开发布详情。弗吉尼亚理工大学全球可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried，伊利诺伊理工大学助理副校长April Welch，中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会会长谢毅斌教授，北京外国语大学继续教育学院前任副院长吴丹、原富士通大中华区人事负责人及亚太首席人才官联合会理事许岚，以及彼岸教育(Beacon Ecation)的创始人王鹏程参加了此次发布会。各位专家从不同角度探讨了科技为教育行业带来的深刻变革，介绍了在线学位教育在世界各地的发展，并展望了学位深造和留学方式的未来趋势。彼岸教育的创始人王鹏程首先介绍了彼岸教育的愿景、使命与价值观，并向在场所有人介绍了在线学位教育市场的巨大潜力。作为此次新闻发布会的主办方，彼岸教育是国内领先的教育科技和服务公司，通过先进的科技和服务，将优质海外大学的优质教育资源引入中国，为中国大学生、毕业生和职业人群提供灵活便捷的优质学位教育。公司核心团队汇集了清华大学、北京大学、哈佛大学、杜克大学、牛津大学和宾夕法尼亚大学等海内外顶级名校人才，拥有十多年的金融、教育、技术、咨询以及法律等行业背景，共同践行让“优质教育无国界”的价值观。据悉，美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、意大利以及法国等国家的高等教育机构均已展开线上学位教育。美国四年制大学里已有超过60%的大学提供纯线上学位，其中不乏以藤校为代表的顶级名校，每年参与纯线上学位学习的学生已经超过300万，而市场仍在高速增长，预计5年后美国大学颁发的硕士学位中有1/3会是线上学位。随后，来自伊利诺伊理工大学的助理副校长April Welch，以及弗吉尼亚理工大学全球可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried分享了学校开设在线上学位课程方面的经验，并向在场参会人员介绍了本次与彼岸教育联手推出的在线硕士课程。Robert还分享了沃顿商学院发布的最新研究成果，分析了在线教育的五大趋势。弗吉尼亚理工大学与麻省理工等知名大学并称“四大理工大学“，本次来华招生是自然资源和全球可持续发展硕士项目，据该校可持续发展领导中心中华区代表Robert Fried介绍，弗吉尼亚理工大学在该领域被评为全美第一。伊利诺伊理工大学在计算机科学、人工智能、机器学习、大数据等前沿方向上在世界范围内拥有良好的声誉，本次推出的计算机科学项目和电气与计算机工程项目在相关领域内分别排名第3和第5名。随后，中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会会长谢毅斌教授，亚太地区资深人力资源专家许岚、伊利诺伊理工大学的April Welch、弗吉尼亚理工大学的RobertFried，以及彼岸教育创始人王鹏程一同以“在线学位教育如何改变未来”为主题，探讨了中美在线学位教育的历史、现状与未来，解析了在线学位教育可能给在职教育带来的重大变革，并一同展望了在线学位教育在中国的未来发展路径。Robert分享了美国的数据，显示雇主对在线学位教育的接受度非常高。April认为在线学位教育为女性、资深在职人群提供了最新的终身学习机会。成人教育学会的谢会长作为中国成人教育的发起者、推动者以及见证者，高度评价了彼岸教育为中国教育行业注入的新鲜血液。他认为彼岸教育所引入的国际教育资源和在线方式恰如其时，能够满足庞大的国内需求，不仅会改变学习者的人生道路，也会改变中国的整体素质，是利国利民的好事。人力资源专家许岚认为，在线学位教育为在职人群提供了全新的再教育选项，不仅有益于在职人群知识提升和职位晋升，而且有助于提高我国的人才竞争力。

据教育部消息，教育部于2020年04月14日公布了2020年研究生招生考试（考研）复试国家分数线（简称国家线），为了让广大报考教育类专硕的同学清晰地了解近几年教育类专硕各专业的国家线变动情况，我们绘制了“2012年-2020年教育硕士（教育类专业硕士硕）国家线”统计表，希望对各位考生有所帮助：2012年-2020年教育类专业硕士国家线从统计表中的数据来看，2020年的政治和英语分别比2019年高了2分；专业课分别高了3分；总分涨了6分。2020年的国家线创历史新高。可以判断，2020年过线的难度有所加大。预计2021年国家线会与2020年基本持平，或者有所下降。A区的国家分数线比B区高了10分，每年都是如此。建议实力不太强的同学考虑报考位于B区的院校；实力较强的同学可以考虑报考A区的院校。当然也要考虑其他的因素。A区有20个省、市、自治区，B区有十个省、市、自治区，可以选择的范围都比较大。中国各省区举一个例子：如你报考广东省内的学校，无论你是哪个省区的人，户籍在哪个省区，你都要达到A区的国家线才有资格复试，少数民族考生以及专项计划的考生会有所照顾。这个复试分数线是最低的要求，每一所学校的每个专业一般会在这个分数线的基础上自行划线。自划线一般会高于或等于国家线。具体要看该院校该专业的竞争激烈程度而定。教育类专硕，也就是教育硕士，包含了很多的专业，例如学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、心理健康教育、职业技术教育、科学与技术教育、教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（思想政治）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）等专业。硕士已过线的同学可以认真准备复试，没有过线的同学也不要气馁。如果你过了B区的分数线，但没有过A区的分数线，你也可以尝试调剂的B区的院校，有很多学校的很多专业都是接收调剂的。今年由于疫情的影响，很多学校会采用在线远程复试，大家可以及时关注报考院校的研究生院官网，及时了解相关的复试信息，做好有针对性的准备，以确保复试顺利、考研成功。祝愿每一位考生都能心想事成、考研圆梦！

最近，经常有人问我，“美国XX大学的在线MBA项目靠谱吗？”、“美国XX大学在线硕士学位课程怎么样？”、“为什么感觉身边很多人都开始选择在线读学位了？”实际上，要回答这些问题并不难，但我还是决定系统梳理一下，方便更多读者了解在线学位教育的来龙去脉。01大学的互联网趋势经过研究，我发现，从上世纪90年代开始，高等教育就开始涌现网络化浪潮，此时一部分敏锐者也嗅到了未来在线学位教育的发展趋势。之后，美国大学在2012年率先推出MOOC，并引发了全球许多一流大学纷纷加入或创建各种MOOC平台、推出自己的MOOC平台课程的狂潮。中国大学，自然也不例外。不过，此时在线学位教育还没有真正萌芽，国内外大学的MOOC基本上都以公开课为主。在线教育机构与大学的合作也多止步于给学生“颁发证书”，而不是“授予学位”但是，很快，2014年开始有专家指出“在线教育是新一波教育革命浪潮，无论我们做什么或不做什么，‘云端上的大学’终将到来”。而美国《国家利益》杂志当时也预言：“未来50年内，美国4500所大学将会消失一半”。02欧美开始风行在线学位教育2016年，英国广播公司（BBC）报道称，在一流大学上网络课程同样可以获得广受认可的正规学位的设想，有望在5年内完全实现，学生只要完成了要求的学分，在家学习也可以拿到一流大学学位。果不其然，在这之后没多久，美国、英国、法国等国家的部分顶尖大学陆续开设了在线学位课程，但不少人却持有怀疑态度。对此，美国教育资讯网站Top Universities撰文指出：“虽然许多人对网络课程抱有怀疑，但已有不少一流大学推出了能与传统课堂媲美的网络课程，一样的课程表，一样的师资，还可授予官方认可的学位”。在文中，Top Universities还列举道：“纽约大学提供包括人力资源管理在内的多种学士、硕士学位的网络课程；密歇根大学提供商业管理专业的学士学位网络课程，以及会计专业的硕士网络课程；加州大学伯克利分校提供电路工程方向的硕士网络课程；波士顿大学提供金融服务管理专业的硕士网络课程……”当然，还有相当一部分大学采取了与全球著名网络课程平台Coursera合作的形式。2016年，Coursera和伊利诺伊大学（University of Illinois）厄巴纳-香槟分校（Urbana-Champaign）合作，率先推出了数据科学计算机科学硕士（Master of computer science in data science）和工商管理硕士（Master of business administration）2个在线硕士学位课程。2017年3月，伊利诺伊大学又发布了它与Coursera合作的第3个在线硕士学位课程：会计科学硕士（Master of science in accountancy）。与此同时，巴黎高等商学院（HEC Paris）也与Coursera联合开设了创新与创业硕士（Master in innovation and entrepreneurship）。2018年3月，Coursera更是与伊利诺伊大学、亚利桑那州立大学、伦敦帝国理工学院、密歇根州立大学、伦敦大学等世界顶尖大学一口气推出了6个全新的在线学位课程。其中，和伦敦大学合作的计算机科学为学士学位课程（2019年上线），这也是Coursera推出的第一个在线本科学位。可以预见，未来将会有更多大学和Coursera合作，共同推出更多在线学位课程。当然，Coursera和以上这些世界名校的合作也只不过是当今世界在线学位教育发展过程中的一个缩影和见证。03在线学位教育含金量受认可如今，环顾全球，在线学位教育不仅在美国落地开花，英国、澳大利亚、法国、日本、新西兰、德国、意大利等众多发达国家的高等教育机构均已展开线上学位教育。数据显示，美国四年制大学里已有超过60%的大学提供纯线上学位，其中不乏以藤校为代表的顶级名校。更重要的是，在美国，传统大学和在线大学，包括混合式大学中的在线学位项目都受到了同样的欢迎。同时，美国在线学位项目和非在线学位项目的入学标准、获得学位的要求也没有差别，且都受到高等教育体系的严格监管。在英国，一项社会调查显示，超过90%的雇主都能接受在线学位，并认为在学术能力上，只要是由同一所大学颁发的，在线学位和传统学位并没有区别。并且，由于在线课程对学生时间管理能力要求特别高，有一些雇主甚至更欣赏能成功获得在线学位的人。因此，有足够理由相信：未来学生通过在线学习方式获得的学位和线下授课学习方式获得的学位也将具有同等的含金量。04中美联手推出至道教育在线MBA和博士项目那么，目前中国的在线学位教育发展怎么样了呢？根据至道教育董事长周新旺博士的介绍，在线学位教育在我国也有了很大的起色，很多来自美国、英国、新加坡等国家的多所世界名校都开始与我国教育机构建立合作关系。至道教育作为清华大学清华控股旗下高端教育品牌和领先在线教育平台，也走在了时代的前列，分别与美国北方中央大学(Northcentral University)、美国福布斯商学院(Forbes School of Business & Technology)达成了MBA（工商管理硕士）、DM（管理博士）2个层次的在线学位教育合作。美国北方中央大学(NCU)和美国福布斯商学院(FSBT)都是美国著名在线大学，都位于美国加利福尼亚州著名海滨城市圣地亚哥，它们共同引领了当今全球在线学位教育的发展趋势和潮流。美国北方中央大学(NCU)是美国在线教育的领军者、全球最大的研究生院之一，是隶属于美国国立大学系统(NUS)的非营利教育大学。2003年NCU获得美国商学院认证委员会(ACBSP)认证，2015年获得美国西部院校联盟(WASC)高级学院和大学委员会(WSCUC)的权威认证，并获得美国教育部和高等教育认证委员会 (CHEA)和中国国家教育部官方认可及备案，2019年在美国“THE BEST SCHOOLS”排名第五，是名副其实的全美在线名校之一。目前，至道教育已经将NCU MBA在线硕士学位项目引进中国。经过两年多的耕耘，双方已经联合培养出400多位创新型实战MBA人才，受到了来自政府、金融单位及企业的好评。福布斯商学院(FSBT)则是享誉全球的美国福布斯集团旗下的非营利性教育机构，是美国西部院校联盟（WASC）高等学院和大学委员会（WSCUC）及国际商科教育认证委员会(IACBE)的认证成员，是中华人民共和国教育部推荐的国际性大学，也是被美国政府批准的“工商管理硕士授予单位”（含EMBA和MBA）及“博士授予单位”（含学术型及专业型博士-PhD & DBA），其目标是在十年内进入世界十强实战商学院之列。2019年8月，至道教育与福布斯商学院(FSBT)正式签约并联合推出了福布斯商学院(FSBT)管理博士 (DM)在线学位项目，旨在围绕“数字变革、科技突破、金融创新和组织发展”等方向培养实践型博士人才。那么，回到开头的问题，其实在线学位教育（包括学士、硕士和博士）之所以越来越受欢迎，是因为它具有“不受时间空间限制、反馈快速和及时、费用低廉”等显著优势，不仅适合广大大学生，同时也适合在职人士深造，真正兼顾工作晋升与学历提升兼顾，让鱼与熊掌兼得。总的来说，在线学位教育的发展得益于互联网技术的不断提高以及在职精英人士深造需求的不断升级。未来，5G技术的普及将会加速在线学位教育成为新热潮，使越来越多的名校破学校围墙和学习门槛的限制，成为“云端上的大学”，进一步满足当今社会人人终身学习的需要。

有人说，一个老师在课堂上要做的随机判断和决定，相当于同等时间内一个外科医生在手术台上的工作量。如果这个老师还是在双语甚至多语、以及多文化的环境中教学，这种工作压力可能还要成倍增加。随着全球化和知识经济时代的发展，越来越多的中国家庭选择让子女就读双语学校、接受国际教育。然而真正拥有国际视野、课程设计和建构教学能力的国际化教师却明显供不应求，所以就出现了各类国际化学校争相高薪挖人的现象，也有些能力差强人意却混入国际化教师队伍的遗憾，还一些有意从事国际教育但求职无门的困惑。到底怎样培养优秀的国际化教学人才、支持专业型教师的发展，顶思从2017年开始就在尝试努力，与包括UCL IOE在内的知名大学、学者、一线专家等共同合作，陆续推出了国际学校新师培训、教师进阶培训、教学主管培训等等项目。这次，顶思学院与彼岸教育联手（BEACON EDUCATION)，为在华教育工作者引入美国克利夫兰州立大学的在线教育硕士（MEd）课程。让您兼顾家庭、生活与工作的同时，照样能够获得优质专业发展和名校学位，助力您在国际化学校的职业发展。项目特点覆盖四大学科领域提供包括英语第二语言、数学、科学和社会科学方向的专业学科教学培训。开设教学数据分析、课堂管理、冲突管理等专项课程。教授提供教学点评学员在项目期间可将自己在教学一线的实际上课情况通过录像上传到学习系统，并可获得克里夫兰大学教育系教授的专业点评和建议，为教育工作者的教学技能带来实质性提升。学习方式灵活、内容原汁原味本项目主要采用在线学习的模式，空间时间自主掌控。在职人士不仅可以兼顾工作、生活与学习，更在节省时间交通成本的基础上，避免巨大的机会成本损失。优质授课团队本项目均由克利夫兰州立大学在职教师授课，与线下学生一样享有原汁原味的海外名校教育质量。配合回看功能、课后答疑和在线辅导等多种学习支持，让学员在科技的便利和完善的服务中获得系统性真知。小班教学真正的小班教学，每班不超过30人。线上实现同步互动，课后组织线上线下交流。超高性价比该硕士项目的学费仅为18,040美元，折合人民币约为125,000元，只需赴美留学三分之一不到的价钱就能边上班边获得硕士学位，实现您的加速发展。互动便捷的在线教学系统MEd 教育硕士在布鲁金斯学会进行的人才价值提升和科研的社会意义评选中，克利夫兰州立大学位列第18位。在U.S. News 大学综合排名位居前列，全美前10%。克利夫兰州立大学教育学院与当地近40所中小学、社区学院和其他高校院校等密切合作，将教育理论研究与教学实践紧密结合起来。为克利夫兰州和美国其他地区培养了众多优秀的教师和教育工作者。美国克利夫兰州立大学的中小学教育（高级教学和教学应用）专业，致力于为教师提供一个与他们实际课堂紧密连接的课程，进阶的教学技巧包括针对不同学校背景的有效教学以及有效的测评反馈机制。本专业将以学生为中心的教学法的实际应用和反思型教学相结合。除了专业必修课，还有学科教学选修课，以及美国访学等内容。其中，十门专业课程分别是：· 教育研究· 学习与教育心理学· 创意、探究、发散思维· 教授不同能力的学生· 数据驱动的课堂教学· 课堂中科技运用· 教学中的冲突解决· 富有成效的学校和课堂纪律· 理论结合实践研究· 分科教学指导毕业后将获得克利夫兰州立大学教育硕士该课程适用人群：想去国际学校的各类老师，以及在国际学校想进一步提升自己教学能力和专业能力的老师， 以及想将来从事国际教育行业的各种小白。该项目顺利毕业的学员可以获得顶思精准一对一国际化学校求职服务。助力您实现在国际化学校大展宏图的梦想。入学要求：大学本科+英语四级+视频面试

专业的教学方式都是经过实践的，这样的学习方式对于提高学习成绩必定是比较有用的。现在很多人在选择教学方式的过程中都会直接选择在线教育，那么这种方式的教学质量到底怎样呢？1、教学水平的了解在线教育的教学水平和自己选择的平台是有直接关系的，因此关于这一点在进行学习的过程中一定要特别的注意。而且在对于这些方面知识在了解的过程中一定要注意从细节上面来进行选择，这样才能够保证我们了解到比较专业的教育培训机构。2、教学的优势这种在线教育在学习的过程中也是比较受欢迎的。这种方式在教学的过程中对于难点都是可以直接进行反复观看的。其次对于报名的时间也没有限制，这样孩子在学校的过程中就可以随时加入到学习中，因为可以观看保存的视频，也不用担心影响学习进度。以上只代表笔者自己的观点，您要是有什么不同的观点，可以在下方留下，如何你觉得笔者写的文章帮助到您，就请您给笔者点点关注，您的关注是我继续写下去的动力!!

在线教育行业内容可以依据不同的方式进行分类，其中最容易被大众理解的就是按照用户的年龄一般可以分为以下十类：一：母婴类市场现状尽管母婴在线教育市场已经发展多年，但行业总体仍处于赚吆喝不赚钱的状态，主要原因在于国内垂直母婴网站大多存在同质化竞争激烈和盈利模式单一问题，从在线教育的内容来看，大部分母婴网站功能类似大多是基础的母婴知识库问题，咨询交流社区的内容，特色区分并不明显。未来发展中国母婴产业是朝阳产业，现在处于快速发展的初期，国内每年将近有2000万新生儿，0到36个月的婴幼儿超过6000万，加上还有2000万左右的孕妈妈，2014年婴童市场规模已经超过万亿，所以发展母婴及儿童产品的在线教育市场，前景非常广阔。专家分析传统母婴网站与在线教育行业巨头相结合的模式已经成为一种趋势，其中最典型的案例是好未来集团战略投资国内母婴服务企业宝宝树，根据双方公告显示，本次战略投资涉及1.5亿人民币，合作之后将在母婴与教育领域展开一系列探索，实现从孕育阶段至中小学时期的战略接轨。二：学前教育市场状况相比基础教育的市场火热程度，在最近的两年儿童早教市场逐渐冷却，2014年儿童早教市场的国内在线教育市场中，投资占比首次低于20%，国内在学前教育方面融资仍然比较多，但是融资金额不大，大多数企业缺乏有效的产品形态，没有充分的开发在线教育的巨大市场，目前现状是市场步入平缓发展期。未来发展学前教育的市场，消费规模并不亚于母婴产品市场，不过目前国内各区域的经济发展水平不平衡，所以整体市场还处于起步阶段，主要集中在北京上海等一线城市，随着针对孩子的培养和教育的重视，未来市场的发展将潜力无限。专家分析有统计数据显示，针对家长的亲子课程，拥有更高更稳定的播放量，所以为家长设计育儿教育方面的新突破点，其中童谣教学，益智游戏等产品成为最受欢迎的早教服务，对于专注学前教育的企业而言，将产品虚拟化，预计能获得更大的发展空间，目前在这方面有广泛影响力的APP不多，主要有爱宝宝，宝宝巴士等。三：少儿外语市场现状2015年国内在线少儿外语教育领域持续风起云涌，有三股势力正在向这一市场发起进攻，分别是以VIP ABC，51talk为代表的英语在线教育公司，以新东方，好未来，英孚为代表的传统培训机构，以及直接瞄准这一细分市场的创业公司。未来发展少儿外语的市场虽然广阔，但是已经拥有多家培训机构，线下的成本高昂等诸多因素而倒闭，目前市场发展处于最初探索期，产品升级迫在眉睫，大部分家长对这种在线教育形式仍然存在疑虑，但有越来越多的家长开始接受，随着认可程度的提高，未来市场同样有一定的潜力。专家分析语言教育方面的在线教育出现一九，其中具备广泛影响力的企业向多，比如新东方VIPabC，51talk，Englishbreak，海绵外语，爱卡微口语，魔方英语，沪江网校等，在以后发展中各方企业都将承受较大的竞争压力，目前在这方面影响力广泛的APP有很多，比如以掌上新东方为代表的企业APP和英语流利说为代表的非企业APP。四：中小学生市场现状国内中小学生的数量约1.8亿，市场约2550亿元，但目前在线教育占比只有18%，市场仍有很大的发展空间，在2014年基础教育领域获得的资本市场重点关注投资占比同比增多一倍。未来发展O2O教育方式对中小学的影响极其深远，其中未来教育的发展中最重要的机会上门家教或者线下机构合作都能对原有的线上教育形成有效补充，目前几乎所有的教育机构都在尝试o to o模式专家分析中小学在线教育呈现多样化发展，题库，英语家教等领域内均有产品获得千万美元以上投资，同时竞争压力在加剧，不断有创业者进入这个领域，或者团统教育机构开始布局，尤其在国内的一线城市，目前这方面影响力广泛的AP有很多，比如学而思网校学大教育网，一起作业网，猿题库文库，网游网学霸君等五：高校学生市场现状目前市场主要集中在学历教育方面，国家对于网校的毕业证正在逐步认可，但是这方面教学的内容需要较高的知识基础，而且需要教学机构相当大的影响力，除了学历教育以外，就是个大学，学自己开发的在线课程平台，专业性课程主要对内部学生开放，就其他基础性课程对公开课对外开放。未来发展对于学历教育而言，无法有效的做到o2o模式，一般以移动端的学历考证知识的学习为主，现代社会对个人水平要求越来越高，在未来的趋势中，大学相关的在线教育领域会迎来一个快速的发展期。专家分析大学或教育机构的公开课是大部分人对在线教育的第一印象，所以家底厚实的互联网巨头进入在线教育行业以后大额投资公开课，希望打造品牌，目前在这方面，除了教育机构的平台自带AP以外，还有以课程格子超级课程表提供具体某方面工具作用的APP。六：留学类型市场现状教育部统计显示，中国目前每年的出国留学生总数在四十万人左右，其中本科及以下层面就读的人数增长迅猛，低龄化趋势明显，在线教育市场向二三线城市蔓延，与留学相关的在线教育培训机构迅速增加。未来发展未来的发展离不开全球化，对于个人而言留学是一个增加阅历，提高教育经历，获得更高发展方式，未来的需求量将不断增长，同样进入该行业的教育机构或企业，也会增加金融教育机构与留学机构的结合是大势所趋。专家分析已经有部分机构开始寻求综合发展，比如启德教育推出了静陪同服务和学习生活管理服务，同时开设了高端的艺术留学直通车，RWP项目，公众演讲公开课等业务，可看作是教育机构在留学领域的改变，目前这方面的APP主要是面向师生的出国留学服务，比如我是留学党等。七：职业考试市场现状职业教育的投融资情况表现稳定，目前仍是在线教育领域内的热门投资板块，数据显示2014年中国在线教育市场规模约为825亿，其中职业教育的占比高达30%以上，另外官方也鼓励发展职业教育。未来发展职业考试主要是针对一些与职业相关的证书的考试，受职业教育整体热门的影响，未来在线职业教育的发展同样很有前景，但是考试类的证书需要国家教育机构承认才具备实际效果，因此对进入在线职业教育领域的要求较高。专家分析职业考试是从业人员从事某个工作需要具有的相关职业资格证的考试，目前有不少大型教育机构或多或少与这个领域向网络关系目前这个方面的代表性APP有忧了，这种专业的口语考试系统，未来会有一定的发展。八：职业技能市场现状职业技能的培训，是目前在线教育市场发展迅速的领域，其中一些企业已经形成了一定的品牌，如中国会计网校，网易云课堂，yy教育，新浪微课堂，新东方在线等，总体占据了市场的85%使用率，另外现有在线职业教育服务和it培训等，聚焦于垂直领域，专业性虽强，但服务过于分散，规模较小，平台化在线职业教育有望通过提升用户搜索效率，降低寻找成本而获得用户青睐。未来发展在线用户对资格认证证书，需求异常猛烈，职业培训的未来市场十分广阔，并且与其他领域的盈利模式不同，容易盈利，大部分在线教育平台都是依靠这个领域的课程获得一定的利润。专家分析职业技能在未来的发展，潜力巨大，资格证书有望发展为线上服务的核心资源，能够提供认证的线上机构及竞争力将因此获得巨大提升，但是对于新创企业而言，进入其中分享一块蛋糕并不是很靠谱，其他巨头占据了市场的主要份额，如果选择垂直化某个细分领域的进行运作，可获得意外的惊喜。九：成人外语市场现状2014年国内在线语言学习的市场规模约为2000亿元，比上一年增长24%，成人外语是其中的重要部分，与少儿外语更注重基础性不同，成人外语主要是培优业务较多，更注重高水平的外语知识，同时小语种的学习人数也在增多。未来发展随着从业者增加，在线教育，语言学习领域竞争不断加剧，部分语言学习产品因此竞争增加，提前遭遇发展瓶颈，随着件收件并收购的进行资源越来越向大型语言教育机构汇聚，功能细分的小型垂直机构，未来的生存将更加艰难。专家分析O2O模式对于成人外语同样重要语言培训课程在线下拥有更高的用户体验，与传统培训机构合作，也能缓解线上线下的竞争关系，更需要注意的是小语种的学习中，日语和韩语拥有较多的用户群体，国内在线语言学习培训领域中日语韩语受众比高达16.6%，未来的发展空间相对较大十：个人兴趣市场现状超过30%的用户表示在网上学习是满足个人的兴趣爱好，即使传统的教育中兴趣爱好学习群体而言也是具有强大的驱动力，公开数据显示中国的兴趣爱好市场规模约为500亿元。未来发展社会主流人群可支配收入的增长，促使兴趣培训市场，进一步提升，个人兴趣领域，在未来空间发展可以与k12教育基础教育的相媲美，随着个体对于精神满足的追求，国内市场将迎来一个长期稳定的发展期。专家分析需要注意的是目前网络上出现了很多诸如一分钟飞碟说的融合知识与个人脱口秀的节目，很受大众欢迎，在聚合人气之后未来发展空间巨大。综合内容在任何行业都有门户网站存在的必要性，国内提供分类信息与门户服务的网站，主要有中国教育在线，中国考研网，后学网和淘课网等，其中号称国内最大教育门户网站的中国教育在线。结论：综合以上各类型的市场现状，未来发展和专家分析，可以总结出以下三点。大学生相关，面向大学生群体的在线教育软件很受欢迎，这得益于大学校园良好的推广环境，大学生对于互联网新事物的接受度，以及较多用于学习和社交课外实践。产品趣味化，尽管教育是件严肃的事，但是以90后00后为代表的移动互联网时代传统的说教式教育正被证明是苍白无力的，想要迅速捕获用户的芳心，必须走趣味化路线。盈利还尚早，在线教育行业内没有统一清晰的商业模式，目前还处在专注用户和产品阶段，谈盈利为时尚早。

来源：中国网科技近日，中国网络社会组织联合会（以下称“中网联”）秘书长赵晖、副秘书长张勇，中央电教馆研究部主任黄天元等众多领导亲临VIPKID展开调研，并肯定了VIPKID作为在线教育行业头部企业在模式创新和行业自律方面发挥的积极作用。代表团参观VIPKID发展大厅及网课演播室，了解VIPKID业务及在线教育技术的应用创新后，与VIPKID创始人及CEO米雯娟行进行了座谈。双方就行业规范与发展、企业社会责任、“互联网+教育”技术合作创新等方面开展了交流和探讨。米雯娟向赵晖秘书长一行介绍了VIPKID近年来的发展，她表示，VIPKID坚守初心和教育规律，专注在主业上深耕细作，坚持通过优质的师资、更好的体验、领先的技术、专业的产品和服务来赢得市场和家长的认可。近两年来，VIPKID在精细化运营上投入了更多精力，实现连续的UE（单位运营利润）为正，从而为“行稳致远”打下了最坚实基础。VIPKID成立于2013年，目前已是国内最大的在线青少儿英语教育平台，成立之初便主打“北美真人外教1对1”模式。据了解，VIPKID外教必须满足来自北美，本科及以上学历，拥有1年及以上教学或教辅经验的硬性要求。在如此严格的要求下,VIPKID的外教通过率不超过5%,平均教龄达7.5年。目前，VIPKID的9万多名外教中，有超过33%的人拥有硕士及以上学历, 超过7000名毕业于耶鲁、普林斯顿等常青藤学校。通过纯北美外教教学，一对一直播授课模式，VIPKID迅速打开市场，目前平台在读学员已超过80万名。据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室今年1月份发布的《2020年中国在线教育网课市场白皮书暨2021年前瞻报告》显示,在1对1英语赛道,VIPKID以80%的市场份额成为了赛道领跑者。一方面是平台的持续高速增长，一方面是全面精细化的运营管理。2019年底，米雯娟提出“不靠融资实现独立盈利，一节课赚一块钱”的战略目标。去年8月VIPKID正式对外宣布，公司已实现UE持续为正，90%的渠道首单实现盈利，获客成本同比降低45%，业绩保持持续增长，率先打破了在线青少儿英语一对一长期以来“规模不经济”的魔咒，成为国内唯一一家收入在百亿级规模且实现UE持续转正的在线教育公司。赵晖秘书长一行肯定了VIPKID作为在线教育头部企业在模式创新和行业自律方面发挥的积极作用。她表示，政府高度重视互联网发展，新冠疫情发生以来，远程医疗、在线教育、共享平台、协同办公等得到广泛应用，互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行、推动国际抗疫合作发挥了重要作用。中网联作为我国首个由网络社会组织自愿结成的全国性、联合性、枢纽型社会组织，希望有更多互联网领域新经济、新动能的代表企业在组织平台上发挥更多引领和示范作用，为推动构建网络空间命运共同体贡献更多正能量。

近几年，企业间的竞争日益激烈人与人之间的竞争也在不断增加，不学习能力弱就意味着将要被社会被企业所淘汰。随着裁员潮的愈演愈烈，很多在职者倍感压力提高个人能力扩展人脉迫在眉睫。在职攻读教育硕士则成为了很多在职人员的首选，那么在职攻读教育硕士的报名条件是什么呢？在职攻读教育硕士分为同等学力申硕和一月联考，两者报考形式不同其报名条件当然也是不同的。同等学力申硕同等学力申硕这种形式比较简单属于先学后考，学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接进入课程学习。对于想要拿到硕士学位的学员还需要满足本科学历且学士学位满3年的报考条件，才可以报名参加全国统一的申硕考试。一月联考一月联考相对就要难很多，学员在入学前就要参加联考且成绩需在国家划定的分数线以上才可进入院校复试环节。且一月联考大部分专业学员需要满足以下条件之一：专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士且有2年及以上工作经验，方可报名参加全国统一考试。以上便是关于在职攻读教育硕士报名条件的详细介绍，希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报名。如果还有其他疑问，可直接咨询我们的在线老师。