在教育博士

职场案例：近日在论坛中，笔者看到有位本科生分享了自己的工作经历，这位本科生在毕业以后便进入了一家四线城市的教育机构工作，虽然在此之前他觉得学历和收入有非常大的关系，但是在工作一年以后，这位本科生也就改变了自己的观念和想法，因为他觉得现在学历和收入并不是太过绝对。经过了解，笔者发现，原来这位本科生身边也有很多高学历的同事，不管是研究生学历还有博士生学历，但他们工资基本上都差不多，现在年收入应该是10万左右。看到自己的学历比较低，至少比同事要低不少，所以这个本科生也是有些欣慰的。笔者看到这位本科生的经历和工作收入以后也是很有感触，笔者认为：现在很多年轻人从大学毕业以后往往找不到合适工作，或者担心自己不能够有高薪的职位，所以会选择考研，但是大多数年轻人考研的动机，也是因为想要找到更优越的工作，在一线城市有更好的发展，当然极个别的同学会认为考研可以让自己能够学习到更多的知识，这样在社会上工作以后也能备受大家所认可。但是仍然会有很多研究生或者博士生在读研回来以后他们只能在家里做家庭主妇，无法在职场中叱咤风云，久而久之把自己埋没在了家庭里或者社会底层里。其实另外一方面，也是因为这些年轻人在毕业以后没有找到合适工作，他们总是找到一些高大上的借口和理由，认为自己在社会上无法适应工作岗位。除此之外，还有很多的高学历的年轻人，非常的委屈，在工作的时候被领导所训斥，他们便开始承担责任，拒绝让自己成长更快。因此笔者建议大家，在工作的时候一定要考虑自己的个人发展，有些时候看似实际不成熟，但是在工作岗位上如果能够替领导解决难题，领导也会给这些员工安排更多任务，而员工只需要履行该履行的职责，自然就能够被领导所重用。图：网络结语：大家对此怎么看呢？写在评论中，大家一起交流。每天分享职场干货、职场故事、职场案例、和领导同事相处技巧等职场经验！

最近咨询教育学博士的同学很多，小编特别为大家整理出马来西亚教育学博士相关信息，一起来看看吧。01博特拉大学1.学校介绍：马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia ，UPM）是马来西亚顶尖的大学之一，也是全马来西亚五所领先的研究型大学之一，2020 年全球综合排名第 159 位，泰晤士报高等教育新兴经济体大学排名第106位；教育专业文凭被美国所承认，在 UPM 教育学院毕业的学生可以在美国任何一所学校任教。作为专业的高等教育学府，博特拉大学提供了很广泛的可供选择的专业课程和良好的学习环境。2.专业推荐：教育研究学院专业众多，包括：课程与指导/指导与咨询/体育科学/健康教育与传媒/语言/人力资源发展/人力资源开发/马来语第一语言教育/英语第二外语教育/技术与职业教育/道德教育/教育科技社会学教育/拓展教育/体育教育/马来文学教育/教育管理/教育心理学等。3.语言要求：雅思6.0，如无语言成绩可申请就读学校语言课程4.毕业难度：博士较难（可选择参加学校辅导项目，降低毕业难度）5.学费预估：博士约7万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活，常驻马来西亚时间不少于9个月注意：【博士】a.申请人应拥有硕士学位，相关专业最低成绩为B-;b.具有优秀的学士学位（没有硕士学位也可申请），最低CGPA3.75（需原毕业院校提供GPA的证明和阐明GPA的计算方法）;c.语言要求雅思6.0分（也可入校修读语言课程）02 世纪大学1.学校介绍：世纪大学成立于1977年，拥有40年的教学经验，是由SEGi International Bhd拥有及管理。全马共有5所院校，在校生超过2万8千名学生，其中有5千多名留学生。课程多元化（包括证书、专科文凭、本科、硕士、博士课程等)， 获得马来西亚教育部和国家学术鉴定机构MQA的认可，2013年马来西亚高教部的特别评估（SETARA）被评为五级（优秀）；在MyQUEST（2014-2015）被评为6星级大学；是中国教育部首批海外认证院校（资质可查询教育部官网www.jsj.e.cn）。拥有来自各国的合作伙伴大学，包括英国，澳大利亚，美国等，来自世界超过80多个国家的学生在此求学。2.推荐专业：教育学哲学博士（专业简介：教育学哲学博士是专为想要在专业发展领域或学术界担任领袖的教师量身打造的课程，以科研为主。该专业的课程安排为第一学年主要是高级定量研究方法、高级定性研究方法、研究计划与研讨会、研究与论文，第二、第三学年主要为研究与论文。）3.语言要求：雅思6.0，全程协助班可提供语言协助4.毕业难度：一般5.学费预估：博士约19.8万人民币（全程协助班/三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活03吉隆坡建设大学1.学校介绍：吉隆坡建设大学 (Infrastructure University Kuala Lumpur) 是一所全方位综合性大学。秉持着高素质的教学与研究理念，于2013年被马来西亚国家学术鉴定机构（MQA）评定为马来西亚五星级大学，这项荣誉不仅肯定了建大的课程品质，也高度认可了建大多年来的积极发展成果。此外，该校也是中国教育部认可的马来西亚高校之一。2.推荐专业：教育学博士3.语言要求：雅思6.04.毕业难度：一般5.学费预估：博士约11万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活04马来亚大学1.学校介绍：马来亚大学是马来西亚国内排名第一的国立大学，是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是马来西亚历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej Raffles)。1949年10月8日，这两所学院合并成立了马来亚大学。2.推荐专业：教育学博士3.语言要求：雅思6.54.毕业难度：困难5.学费预估：博士约7万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活注意：马大教育学院的专业，都需要申请人有相关的专业背景；申请人如无相关的专业背景，则需要有相应的教育工作经验或受马大认可的教师资格证。05泰莱大学1.学校介绍：马来西亚泰莱大学创立于1969年，隶属于泰莱教育集团，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立综合大学，享有崇高的信誉。在2020年QS世界大学排名中排名第511位，在QS星级排名五个类别中被评为5星级大学，位同中国双一流大学。2.推荐专业：教育学博士（研究方向：教育管理与领导、课程与教学技术发展及学习设计、教育评估、师资发展、语言教学和读写能力、教育与社会。）3.语言要求：雅思5.04.毕业难度：一般5.学费预估：博士约10万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活06 泰国皇家师范大学1.学校介绍：泰国皇家师范大学（Rajabhat Rajanagarindra University）是一所泰国教育部批准成立的重点大学，学历学位国际认可，同时是获得中国教育部教育涉外监管信息网认证的泰国高校。学校是泰国最早实现国际合作的高等教育单位之一，国际化程度较高，与美国、德国、英国、法国、中国、瑞典、澳大利亚、日本、马来西亚、新加坡、越南等知名大学及科研机构进行学科合作，共同进行学科研究，教师及学生交换，学分互认等。学校性质：公立大学学校特色：学校不同的学院采用不同种类语言进行教学，有泰文课程，英文课程和中文课程。其中学生可选2.推荐专业：教育学博士 、教育管理博士 3.语言要求：无语言要求4.毕业难度：一般5.学费预估：博士约18万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活就读马来西亚高校教育学专业优势1.就业前景好：既获得出国留学的体验又拿到被国际社会认可的含金量较高文凭。马来西亚大学教育专业毕业生主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。2.含金量高：知识能力的提高：另一个选择马来西亚就读的原因就是，一些院校被认为是亚洲的较优秀的教育院系之一，有超过1300名的全日制本科学生，超过50名的专业授课教师，在教育学的各个领域中都有重要建树。在拥有人才济济的导师的校园里，学生们可以更多的接触到专业的知识，得到知识点的升华与提高。3.开拓眼界：结交来自不同国度的留学生，了解不同文化背景，通向各个其他第三方国家的便利跳板。

随着时代的进步，大家的育儿观念也发生了翻天覆地的变化，科学育儿的理念在家长心中已经埋下了种子，很多家长也在教自己家的老人如何正确的带孩子，不要再用自己老一套的带娃方式了，不仅教不出个好孩子，还给孩子养成一身坏毛病。前不久我带着孩子在小区公园散步，看到了一位老人也带着孩子在公园玩，看样子应该是孩子的奶奶，孩子走路的时候不注意脚下，被小台阶绊倒了，孩子当时躺在地上就开始哇哇大哭，奶奶赶紧把孩子抱起来，一边哄孩子一边说，"都怪这个臭地，把我们宝宝绊倒了，宝宝不哭奶奶给你打它"，奶奶说完就使劲的跺了几下地面，孩子这才止住了哭声。不止这一位奶奶是这样，很多中国老人在带孩子的时候都有这样的行为，孩子绊倒就怪地不平，孩子磕碰就怪桌椅摆放位置不好，反正就是不怪自家孩子不操心、不注意。确实，这样的说法的确能够迅速哄好哭天喊地的孩子，但是久而久之，孩子就会认为自己永远都是对的，如果造成自己受伤或者吃亏，那一定都是因为别人的过失，对永远都是自己，错永远都是别人，在这种教育方式之下，孩子就更容易产生逃避错误的心理，不管遇到什么事情都会想着推卸责任。说到这里，我忽然想到了前不久在微博上看到的教育博士陈美龄的育儿建议，这些建议对于宝妈宝爸来说非常有意义，很值得所有家长们借鉴、学习，毕竟陈美龄的教育经验是在实践中累积出来的，而且都取得了非常大的成功，三个儿子都在她的教育下成功考进了斯坦福，成为了高材生。父母要艰辛自家孩子永远是最优秀的"你看看别人家的孩子……"，这句话是很多家长都很爱说的话，总是喜欢拿自家的孩子和别人家的孩子作比较，还美名其曰"有比较才有进步"，可是你想过吗，可能你正在用自家孩子的弱点去和别人家孩子长处作比较，因此你眼里的孩子总是不如别人。父母是孩子最信任、最亲近的人，也应该是给予孩子勇气还有鼓励的人，如果在自己父母眼中自己都如此不堪，那么孩子还有什么信心去实现梦想，父母的否定只会令孩子陷入深深的自卑。孩子要走的路，让他们自己决定"好男儿志在四方"，每个孩子心中都有自己的梦想，我们家长只能是孩子人生道路上的明灯，而不是指路人，孩子的路需要孩子去选择，我们所能做的只能是提供建议。比如陈美龄的大儿子在上高中的时候，希望去美国留学，但是当时儿子选的学校并不是最好的，远不及父母给孩子选择的名校，但是她还是选择支持儿子，因为儿子有自己的想法，他认为自己能在这所学校学到更多自己想学习的东西。不要明确区分学习和玩的概念陈美龄说：其实，孩子在做功课的时候也是在玩，在玩的时候也是在学习，家长不要将学习和玩的界限区分的非常明显，让它们之间模糊化、分不开，才能让孩子有更多的兴趣去寻找答案，那个时候孩子就不会觉得学习是多么痛苦的事情了。教育孩子是一条漫长的路，在此期间也需要我们家长不断的学习和进步，才能真正与孩子共同成长。

2016年，清华大学毕业典礼上，校领导给博士毕业生授予学位。资料图博士生招生制度从井喷到滞后再到扩招，变革背后，折射出我国博士教育经历的阵痛和谋变法治周末记者 高原王彻刚刚办了入职手续，今年7月份硕士毕业的他，因为没有排上心仪导师2018年的招生指标，只能边工作边准备考博。在发给王彻的邮件里，这位老师告诉他，因为报考的人多指标少，王彻只能排到两年以后再报考。不过，王彻的困境也许很快得到解决。8月27日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，提出扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育。这意味着，很多和王彻一样等待考博的人，会迈进更宽松的门槛。业内认为，这是继1952年院系调整、1966年取消高考、1977年恢复高考和1998年大学扩招之后，我国高等教育历史上的第5次重大变革。而在中国，博士生招生制度从井喷到滞后再到扩招，变革背后，折射出我国博士教育经历的阵痛和谋变。博士大国决定考博，很大程度和王彻的性格有关。不善与人交流，情商低，是周围人贴给王彻的标签，但是一到实验室，王彻觉得找到了自己的世界，“我可以一天一夜不睡觉，只为等一个实验数据，一点也不觉得累。”王彻告诉法治周末记者。而是否加入考博大军，也曾经在家里引起过争论。反对声主要来自父亲，近年来，中国博士的井喷式增长，让他觉得博士的质量堪忧，还不如早些工作。王彻父亲的担忧并非空穴来风。改革开放之初，在恢复高考制度4年后的1981年，我国博士研究生招生培养制度正式确立，自此本土培养的博士生正式登台亮相，并得到了迅速的发展。据教育部门统计，博士研究生招生规模从1981年的900人增加到2017年的82565人，累计招生115万人。中国人民大学教育学院教授周光礼的《中国博士质量调查》披露，1999年高等教育大规模扩招至2004年的5年时间里，博士生教育出现了短暂的高速增长现象。“当时46%的博导同时指导的学生超过7名，最多的达47名。”周光礼说。那个时期，各种形式的博士研究生班一拥而上，一个导师带三四个、甚至七八个博士生的情况屡见不鲜。某大学一位博导在搬办公室时问一个前来帮忙的学生：“你是我们学院的吗？你叫什么名字？”该学生回答说：“我是您带的学生。”这是一个真实的故事，这位60多岁的知名博导，最多的时候曾经同时带过40多名研究生。调查显示，我国每个博导平均要带5.77名博士研究生，远高于美国每名导师带两至3个学生的比例。对当前导师与学生的关系，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示了质疑：“现在师生之间的关系发生了很大的变异，有些学生成为了导师的‘打工仔’和劳动力，导师对学生的毕业论文并不是很关心。”而按照国际经验，一位导师同时指导两至3名研究生效果较好；5至6名是导师精力许可范围内、能够保证培养质量的上限。考虑到我国研究生培养的现状，按照一个导师一年招收1至两名研究生计算，3年内同时指导的研究生数量应为3至6名。熊丙奇从2003年开始就开始关注研究生扩招现象。他告诉法治周末记者，当年，本科生出现就业难现象，有人提出扩大研究生规模来缓解。于是众多高校竞相追逐研究生规模。重点大学定位为研究型大学，扩大研究生规模，一般本科院校则乘机申请硕士点、博士点。熊丙奇说，研究生扩招在一定程度上缓解了本科生就业难，但高校主要还是看中了研究生招生巨大的生源市场，迎合了社会上畸形的高学历消费需求。紧缩业内专家认为，相对于经济社会的快速发展与高等教育本身的迅速扩张，博士生教育规模增长近些年相对滞后。自2005年后，博士生招生规模受到了一定程度的控制，增长速度大大放缓，年均增速不足4%。事实上，博士生招生设指标限制是中国特有的做法，是上世纪确立的一项教育管理宏观调控措施。但是，“同比美国、英国以及我国香港地区的知名高校，类似院系、导师之间争夺博士生招生名额的问题并不存在。”清华大学教育学院副教授李峰亮说。曾对此做过研究的李锋亮表示，国际上的普遍做法是层层放权，只要导师有课题需要、经费支持，就可以招收博士生，并没有设置专门的招生指标。不仅招生受控，想要顺利拿到毕业证，也不是一件容易的事。直到现在，博士毕业十年后，唐城还是时常在一个人的时候，戴上耳机听一曲《乱红》，这是一首笛箫作品，表达了冷清凄惨的悲凉意境。“这种意境是我整个读博期间的真实写照。”唐城对法治周末记者说。有段时间，美国篮球运动员科比的“你见过凌晨4点的洛杉矶吗”这句话流行网络，而在唐城这里，他特别想说：“你见过凌晨4点的实验室吗？”博士3年，他几乎每天都要通宵做实验，“我从实验室回宿舍的时候，正好是环卫工人开始打扫卫生的时间。”唐城说。即使是这样，唐城也差点没在毕业的时候拿到毕业证。由于各校均将发表学术论文作为博士毕业的必要条件之一，从选题开始，博士们就要“押宝”：什么研究方向容易发论文。理工科博士在毕业前需要在国际期刊发表SCI论文，但一些应用性比较强的学科，想要发SCI并不容易。唐城说，无奈之下，一些学生只能改变研究方向，往容易发论文方向靠，最后导致毕业论文成了“四不像”。为了发论文而篡改实验数据的现象则更普遍，“虽然实验要求重复性，但很少有人真的会去重复核实，往往会将结果改得漂亮些。”唐城说。发论文几乎是他整个博士生涯中最重要的压力，而在缺乏导师学术指导，各实验室科研条件又参差不齐的境况下，他也不知道什么时候能出成果。“那是一个宽进窄出的时候。”唐城说，他的两个师兄，就因为没有发表足够的论文达不到毕业要求，至今没有拿到毕业证。扩招而此次扩招的原因，教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，要推进高层次人才供给侧结构性改革，优化不同层次学生的培养结构，适应需求调整培养规模，适度扩大博士研究生规模。业界认为这是因为社会发展对高层次人才的需求旺盛。同时，因为本科和硕士教育发展长期快于博士教育，导致人才培养结构失衡，2017年1月，教育部、国务院学位委员会印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》提出，要“适度扩大博士学位研究生教育规模”。2017年，清华大学首先开始大规模扩招博士生，主要方法是缩减硕士名额，全面实行申请-审核制，主抓本科博士两头，其他几所985高校也紧跟扩招，并获得工程博士专业学位授予权。因为扩招，今年暑假，北京大学和北京师范大学都因博士生住宿问题引发过争议。最近，北大提出，2018年，在新入学的博士生中试行住宿申请制，鼓励有条件的博士生自行解决在校期间的住宿。而此次博士扩招，会不会像大学扩招那样，导致博士头衔含金量下降呢？有评论认为，要根据经济社会发展的需求方向，进行有针对性和有目的性地扩招，防止“撒胡椒面式”的普遍扩招。21世纪教育研究院院长杨东平表示担忧，倘若研究生扩招没有与培养质量相联系，而仅仅是数量的增加，容易导致学历贬值。北京大学考试研究院院长秦春华曾撰文分析美国大学是如何保证本科教育质量的，美国顶尖大学的教学呈哑铃型结构，高度重视两头的本科和博士，对处于二者之间的硕士阶段看得相对较轻。还有就是从招生阶段开始严把入门关。哈佛大学的招办主任威廉姆·菲兹西蒙斯在40年的时间里，每天的工作内容只有一个，就是阅读来自世界各地的学生申请资料。不只是哈佛，许多大学的招办主任任职时间都在10年以上。每一个最终录取的学生都会经过几轮测试和评估。责任编辑：马蓉蓉

研究生是学历，硕士、博士是学位。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程。 本科毕业，一般可获得学士学位，如有国家大学英语四级考试没过关等意外，可能只获得毕业证而无学士学位证；研究生是高等教育的一种学历，可分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。 除此之外还有学位，包括硕士学位、博士学位。 硕士生：即攻读硕士学位的研究生，学术水平。博士生：攻读博士学位的研究生，学术水平。高等学校毕业生，成绩优良，且达到规定的学术水平者，可授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士，博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士，博士学位。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目根据报考专业不同而不同和专业课。而考博士不需要考政治。硕士研究生分为全日制和非全日制，全日制硕士通过硕士研究生招生考试进行招生，非全日制硕士主要是指在职研究生。此外，在学位划分上，硕士研究生还分为学术型硕士和专业型硕士两种，学术型硕士的入学要求及毕业要求均高于专业型硕士。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。2年制研究生又叫做专业型硕士，主要是对研究生的职业能力、业务水平进行培养。3年制研究生又叫做学术型硕士研究生，主要培养具有高水平科学研究能力的人才。二者将来的就业方向也大有不同，很多专业型硕士研究生毕业后会在比较好的中学当老师，从事一线教学工作。而学术型研究生多数在科研机构、高校当老师，有的选择继续读博做科研。博士研究生的主要工作是做研究，而且理论上博士研究生应该做的是全世界都没人在这个细分领域做过的事情，因此研究的压力大很多。而且博士研究生会受到更多的专业训练，这使得其学术水平更高，更像是一个专家。总之，博士研究生属于走学术路线的，是我们国家科研与创新的主力军。 博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。考博士研究生：首先是已经获得硕士学位的人员，在校应届毕业生也可以报考。考试分为初试和复试两部分，因博士研究生考试是每个学校自主命题，所以时间不统一。初试一般在3-4月份；复试在3-5月份。博士研究生一般为全日制；博士毕业和硕士毕业，虽然说，都是研究生，但是，博士文凭和硕士文凭有着一定的差距。在我国的高等教育体系中，博士文凭作为最高层次的学历，在现实生活中，找工作的时候，含金量相对最高。一个人能够读到博士，意味着在学历教育上已经到顶了。硕士研究生和博士研究生，在专业能力上的差距，决定了在就业市场上的待遇也不同，进而影响了这两类高层次人才在薪资待遇上的差别。因此，如果你希望追求更高的就业起点和更好的待遇，拿到博士文凭，更有助于实现这个梦想。在当下，博士毕业生还是非常抢手的，而硕士研究生越来越多。找工作的时候，博士文凭和硕士文凭摆公司面前，对于前者，他们会高看一眼，对后者则不一定。博士人才普遍比较稀缺，找工作的时候，相对也比较容易。尤其是大城市或中西部地区出于对人才求贤若渴的心态，一部分中西部地区的省市区，对引进博士人才基本上是来者不拒。只要你愿意到欠发达省份，地方高校和财政是有钱出钱、有力出力，愿意给博士安家费，还会解决家属就业或子女入学等问题。很显然，硕士很难享受到如此好的待遇。

博士生，属于我国教育体系中最顶层的一级学生。一个人要想成为博士生，最起码本科和研究生就读的大学得是我国的顶尖大学，而且对于这些同学来说，他们自然从小到大都是那些别人家的孩子。要知道在我国的教育体系下，一名学生要想读到博士，首先得在九年义务制教育中的中考里成功考上一所好高中（在北上广深等大城市里，要想上一所好高中从小学就开始竞争了，这些地方的超前教育非常严重。），而在我国大部分地区，能够上高中的初中毕业生实际上是不到一半的，而要进入地区里的重点中学更是难上加难。对于进入了重点中学的同学来说，这并不意味着这位同学能够很成功地进入一所重点大学。要想进入全国排名前五十的大学，首先需要自己能够有足够的精力来应付繁重的学习，其次需要同学们有相对高效的学习方法，这样才能够在众多同学的竞争中脱颖而出。并且，高考的时候对运气的要求也很高，一个同学要想发挥得不错，运气也是非常重要得事情。所以到这个阶段就已经筛选掉很多人了。其中能够进入重点大学的同学都属于人中龙凤了，然而这并不够，因为到了研究生阶段，又会筛选掉很多人。从这里就可以看出，同学们要想一路读到博士是有多么困难了。然而对于大多申请博士生的人来说，博士生入学并不是太难的一件事，而博士生毕业才是一件非常要命的事情。在我国，博士生毕业的最基本标准是达到能够在C刊（顶尖学术期刊）发表论文的水平才能够毕业。但是小小的几本c刊，又能够发表多少论文呢，所以大部分博士生都不能够按期毕业。在科研和论文的繁重压力下，很多博士生因此退学，更有甚者因为压力太大选择了自杀，比如前些天西安交大的一位博士生自杀就是因为受不了博士生活中给他带来的巨大压力。很多人也许会好奇，这么困难的博士阶段都度过来了，这些博士生毕业之后会干一些什么呢？很多人对于博士生的认知都是这种大家之才一般都去从事科研工作了。的确如此，目前大部分博士生都从事的是科研工作，其中有一大半人进入了高校从事教学工作。那么，为什么很多博士生选择成为一名大学老师呢？接下来就给大家仔细介绍一下。第一：博士生在科研环境呆久了，因此不容易转变身份众所周知，研究生阶段的同学在读书期间就需要做很多研究方面的工作，那么博士生就更不例外了，博士生在读博期间需要与自己的导师从事非常多专业相关的工作。而这对于博士生有一个坏处，就是他们无法适应社会上的普通工作。我们社会上大多工作都需要应聘者有相应的实习经历，而这些也是大部分博士生所缺少的。因此博士生更习惯于自己的科研工作，因此大多数留在了大学做学术。第二：博士生对于工作的渴求比较强相信很多同学选择读博的时候家里人都不太支持。因为一个人读完本科和研究生之后就已经25岁左右了，就算博士能够按时毕业也得到30岁才能熬出头，因此这个阶段的同学对于找工作的需求是非常强的，一方面家里人给的经济资助有限，另一方面如果自己迟迟找不到工作也无法面对对自己给予厚望的家人朋友。所以很多博士生毕业之后就立刻签下了高校的工作。第三：高校的待遇条件还是比较优厚目前大多数高校为了引进人才，都花了很大的代价来招收教师。一般来说在本科以上的学校招收高校老师的时候都会给出特别优厚的条件。除了在住房上有优待条件，还会直接给予现金奖励。这都是吸引博士生进入高校执教的原因。总的说来，由于博士生的特殊性，高校教师几乎是最完美适合博士生的职业。

一早看新闻，就被推送了这样一条“离开学校失联一天后 西安交大在读博士溺亡灞河中”。新闻中指出，一名就读于西安交通大学药理学系28岁的在读博士研究生杨XX，其尸体在西安灞河永宁坝西侧发现，已排除刑事案件。其文中重点指出了杨XX可能存在的轻生原因：“出国无望，学术无果，这直接导致杨产生了巨大的精神压力”。原新闻称让其出国无望、学术无果的直接人是杨XX的导师，因为老师批评他造成了巨大的心理创伤。同时导师答应他出国，但却因学英语而再次被老师批评，让他明白周老师不会放他出国。于是就有了“一死百了”的结果。28岁，和小编差不多的年龄，不明白为什么这样的理由就能让他作出轻生的决定。看到有网友评论这篇报道：所谓死者为大，对他过早的离开表示痛心，但网友的评论不无道理，父母的养育之恩未报，还没有给爱自己的人幸福，有什么资格轻生？责任、担当在哪里？由此让我们不得不想到我们的教育问题上，我们在培养学生，培养孩子时，只关注分数，只关注成绩真的是对的吗？正如评论中的网友所说“文凭很高，社交，心态，这也跟学校有关系，学校心理学辅导这块欠缺”。但我想说的是，社交、心态不只是与学校有关注，还与父母有关系。从小培养孩子的挤压能力、让孩子具有良好的心理素质，也许就没有这样的悲剧发生，也许根本就不会回现在一个具有独立思考的成年人身上。@ъǎ餹我弟是博士毕业，当年导师压他，他并没有那么抑郁，该吃吃该喝喝，智商和情商不冲突，晚一年拿到了证，根本不是个事儿。（确实，晚一年拿到证又有什么问题？晚一年出国，晚一年毕业那都不是事儿，想一想自己经历的那些年，只是多一年而已，又有什么不能忍呢？）在这里，想对每一位家长、每一位为人师的人说：当今的教育环境，成绩固然重要，但不要忘记孩子、学生的素质教育。就如前段时间被闹得沸沸扬扬的“学霸弑师”，谁都不希望自己精心培养的学生成为了杀害自己的凶手；谁都不希望自己抱有期待的孩子成为了一个杀人犯。在这里，也想对每一位学子说：没有过不运的坎，当你走进社会，也许你在学校遇到的那些不公平待遇那都不是事儿，社会才是真正考验人心的地方！

这几日，手机被一名自称为“法学女博士”所写热帖刷屏，文章题目是“为读博我辞掉年薪20万的工作，如今怎么也找不到了”。文章中充满了顾影自怜的叙述。文章用第一人称讲述了自己几年读博教育的经历，下面我们选取文中比较精彩的内容：第一部分，文章讲述作者的现状：我是一名即将毕业的法学女博士。本科毕业时我就在一个一线城市的垄断国企工作，第一年的年薪10万左右，到我辞职时已经快20万了。那时正好遇到现在的老公，他在北京读博，就追随他来到北京，考上了一流的法学院读研读博。 现在即将毕业了， 我发现我如今的最佳选择竟然还是当初放弃的那类工作，但现在我投了几百份简历才发现，我再也进不去那种单位了。很多用人单位明目张胆地写着：30岁以下，甚至27岁以下，男生优先。忽然感觉自己像站在一片荒野上，四处张望都看不到方向。第二部分，文章讲述作者的职业规划：如果说读书是一种投资，为什么我投资了负资产；而且最可怕的是，我发现我已经没有了斗志，对工作也失去了憧憬，对所谓的学术更是。规划一下我未来的职业，我并不想当老师，因为读书这些年对学术界挺失望的，从前天真，老觉得学校和社会不同，后来才发现坏风气学校尤甚。我分析自己的个性，很想去做律师，但是很少博士毕业出来做律师，而且好像只有走投无路了才会去做律师 。我也不想去国企了，而外企显然是不会要一个博士作为初进人员。考国家公务员，分数很高，心气更高，报了热门国家发改委，差两分没有进入面试。 我一直在消极地找工作，很少申请单位，因此也没有什么面试经历。记得我硕士毕业的时候曾经把自己简历放在某个求职网站上，很多单位打电话，居然还有一个猎头找我；博士毕业的时候我又放了，3个月没有一点反馈， 后来才醒悟过来原来在这个人肉市场我已经大幅度贬值了，哭都来不及。我很讨厌说老公养我的话，我绝不愿意做一个无所事事的家庭主妇。第三部分，讲述作者曾经的兼职经历：我最大的缺点是懒，不过但凡我做起事情来效率还是挺高的。北京这个城市我呆了快5年，还觉得有点格格不入，有时候我怀疑这辈子我是不是都会对它有这种隔离感。在找工作这个问题上，有时候还真不是我不愿意“屈就”，只是人家还不愿意“高攀”呢，简直就是女博士在婚恋市场的写照。对于国家公务员里的好单位，我还是会尽全力去考吧， 国家公务员在面试阶段还是有不少猫腻的，除非正好你的竞争对手和你一样都没有背景。 这个社会从本科以上，赚钱能力和学历确实没有多大关系，这也算是一种进步吧。我们是进步的牺牲者，我听我的老师说过他们当年读完博士，单位来请，给住房，解决配偶进京指标，于现在来说，简直是天方夜谭啊。其次，现在的高校已经不像从前了，课时、课题、发表论文、还有各种事情，压力比以前大了很多啊，一点不见轻松，也就近5年的事情。如果想好好干就更不容易了，水平要有，关系要好，里头外头都要吃得开，一点不比社会少好混。而且北京高校很难进，博士太多，教席太少。老公是北京人，我们没有房子的压力。我虽然现在很少去面试，但是博士期间找兼职曾经去过几家律所面试。过程差点没把我气死，我在简历上注明了我是在读博士，去了以后一个女律师面试的我，两个男律师陪着；那个女律师全程板着脸，先从家庭情况开始问，当她问到我是不是买了房子我已经很不高兴了，我说，我想这和工作无关吧。她又说，啊，你们这些读书的博士，开始都说的好好的，到时候又干不下去了，以前我们这里也来了一个清华的男生，干得真不错，后来说是有课题，结果撂了担子就走了。还有一次是我去另外一家律所面试，那个所谓的主任和我说，除非你们家里死人了或者你自己病得起不了床（绝对原话）否则不要和我请假，什么妹妹结婚，妈妈来北京了不是借口。我们这里要求加班就是加班，我说了加班必须加班，你的时间我付钱了，就我说了算。一个月3000。第四部分：文章谈到了自己家庭的情况，婆媳问题无法绕开？当初我结婚，感觉公公婆婆对我太好，他们很虚荣，自己儿子是博士，所以希望儿媳妇也是，跟我说得很好，说是读书怎么都是好事，我也就脑子一热考了。后来发现根本不是那么回事，实际上公公婆婆说得再什么好也是面子上，真正需要他们的时候完全没法和父母比。 他们是北京人，平时嘘寒问暖的，到了怀孕以后，他们就想让我回娘家，而且说是：怕我妈妈担心之类的，我是在娘家生产和坐完月子的。刚开始读博士的时候公公婆婆很高兴，到处吹嘘，后来发现我们生活压力大，因为很多年我没有工作了，我婆婆脸色就没那么好了，就说什么当初让你考没想到你能考上之类的；还有同事小孩清华博士做兼职赚很多，虽然语气不很坏，不过听了也很伤心。真的伤透了心，所以现在觉得全世界都对不起我。如果不是为了我老公，我不会辞职来北京；如果不是为了他们家，我不会考博士；当初我其实说的很清楚，我不喜欢搞学术，考博士一点意义都没有，可是由于他们一直算半文盲，总觉得家里多个博士那简直是光宗耀祖的事情。第五部分，谈到自己对于工作的期望，总有太多的忧伤：我现在学会将期望值降低，才越不容易失望，无论对人对事，可是我发现人连期望都没有了就更可怜。我现在就处于这个可怜郁闷的阶段。硕士毕业的时候我宿舍的一个傻乎乎的女孩去律所面试，到晚上9点那个面试的律师打电话要她去酒吧之类的地方陪他。傻女孩因为比较信任我，还打电话问我说应不应该过去，给我臭骂了一顿。我说你还算名牌大学的硕士呢，做助理一个月3000多还想你卖艺又卖身啊。其实我很喜欢有创意的工作，以前读本科喜欢在图书馆看广告和摄影方面的杂志，觉得有些创意真的好棒啊。我坐不住而且很讨厌寂寞，所以读博士真的很为难我了。当年本科毕业真是钱赚的容易，工作环境超舒服，每年旅游2次，出差都是5星级，所以现在落差尤其大。而且觉得这些年受的苦都白受了，考试很痛苦，写论文也很痛苦。当年我本科毕业出来，单位有一个大约有几年工作经验的博士生直接当了部门经理，配几十万的车，一年收入40多万，位高权重。也正是因为那样，我一直想读硕士读博士，但是当我读了之后已经开始打破了学历的神话了。第一因为人太多太多，第二因为理性了。所以我说我不赶趟。找工作的难易程度排序是男硕最容易，接着女硕、男博，最后才是女博士。以前觉得学术至少清高。等自己给逼到花钱发文章的时候就觉得啥也不是，很是堕落。考博都是很痛苦的。 因为付出了那么多，所以有期望。我以前很多朋友都在自己的圈子有所建树了，国有单位混个中层，做律师的时薪2000元、轻松年收入百万，他们笑我傻，辞掉几十万年薪的工作去读博士，再回头看到现在的博士同学那种清贫、孤欢寡欲的生活，到30多岁了还在为一份工作而战战兢兢。（9月8日 澎湃新闻）上面是我们从文章中选取的大部分内容，基本上能全面的反映作者的心态和情绪。”女博士现象“在社会上发生已不是一天两天的事情，但这篇文章依然在网上引发热议。有评论说：“读博士与挣钱多之间，没有必然的联系，如果期待读博士能换来财富迅速增长，失望的可能性会很高。时移境异，当初的工作找不到，当初的人寻不见，是世间常事，干博士何事？这位女博士所说的事情，跟博士无关，只跟她自己有关。怨老公、怨公婆，不惜笔墨；怨自己一时糊涂，一笔带过。看待别人时，全是艳羡；看待自己时，都是顾影自怜。文章除了满屏自怨自艾，始终缺少一种即使法学学士也应该具有的基本逻辑。浅显的道理在于，读博士与挣钱多之间，没有必然的联系。从财富分配的角度讲，博士毕业虽不至暴富，但可以在社会中获得一份正常而基本体面的工作，生活大概率处于一种稳定状态。在社会工作机会的意义上，博士意味着可选择的路越来越窄。第一，取得博士学位的时间成本很高，即使按照原来博士三年毕业的时间来算，拿个博士比本科毕业要多读六年，目前部分高校博士学制已经改成四年了。第二，机会成本太高了，别人在职场打拼的时候，念博士的人都还跟书本较劲。第三点，由于时间成本和机会成本的高昂，意味着专业成本极高。博士毕业生，工作与专业的匹配度相对于本科毕业生来讲，高出了不知多少倍。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，没有20万年薪的工作不等于生活一片灰暗，更何况，一是自己的选择没必要后悔，二是现在没有20万年薪的工作，也不表示永远再没有。（任孟山）读完这篇文章，又浏览了有关此篇文章的诸多评论，笔者有一点想法，分享讨论：首先，这是中国教育的失败，说明我们的教育存在着多么大的问题。宪法第十九条规定，国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。教育目的，是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。各级各类学校，无论是培养劳动后备力量，还是培养各种专门人才，都需要使他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。曾经，全社会对学历进行盲目的崇拜，不管是经商的，还是做官的，都要弄个博士帽戴戴。好像读了博士，就能多挣钱，就能当大官。而近年来，教育依然是只注重分数，分数决定命运，考试圈定人生。家长对孩子也是不能输在起跑线上，上好幼儿园，好小学，好初中，好高中，考入好大学，一路下来，找到一个体面的工作，赚大钱，有实权，才是成功的人生，才是成功的教育。社会应该是多元的，生活要多姿多彩。当所有人都挤上拿高分这一条路上，这个教育的方向有了问题，这种教育的结果一定要失败。其次，教书育人，而我们的教育工作者，只在教书，不再育人。因为分数的比拼，高考的选拔，教育，只剩下教授知识，而忘了对人的塑造。一个国家，一个民族，并不是高学历者多，这个国家和民族就是高素质的。学历文凭可以滥发，而人口素质是一个工程，没有高素质的社会成员，再高的学历，也带不来社会的和谐与文明。再次，不同层次的教育，有着总的和分类的目标。蔡元培说“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。现在教育，急功近利的造就了大批量的”人才“，这些”人才“，说其为”才“没有问题，说其成“人”，却有待”商榷“。最终，他们学有所成，知识达到了一定的层次，成为高学历者，成为大学生，他们返过来，却认为教育耽误了他，社会对不起他。这有教育的原因，也有受教育者的原因。从而，一大批的受教育者认为，受了教育就要出人头地，就要赚大钱，掌实权。教育不是万能的，教育是为了人的全面发展，不是赚钱的学问，也不管人术学。有评论说，读书只为赚钱，出发点就有问题。博士大家知道是干嘛的么？博士头衔是证明一个人的有相当学术能力并且在某学术领域有自己独特见和发现，国家教育部门给颁发的证明而已。谁说博士一定要赚钱。相反，敢读博士就是证明这人坚定走搞学术这条路，向钱看肯定是不对的。教育，培养了一批批对教育不满的人，出现教育的白眼狼，让我们好好反思教育在哪些地方出了问题？

写在开头的话今天给给位带来的是一个教育中我们常用的教育的几个小技巧，都是这个博士提出来的，但是老师把他整理归纳了一下，让我们看看对各位到底有没有帮助吧，写的都是要如何做到关心他人，可以帮助大家在生活中实践哦！人物介绍迈克尔莱特曼(Michael Laitman)是哲学博士、医学控制论硕士及存在论和知识理论的教授、Ashlag研究协会的创始人及主席（该协会致力于研究传统科学与卡巴拉科学间的相互联系）。莱特曼博士著有三十本书籍，被译成11种语言而且是著名的卡巴拉智慧的专家，同时还是世界智慧委员会（World Wisdom Council）的成员，该组织是一个以欧文拉斯罗(Ervin Laszlo)教授为首的全球性智库，包括卓越的科学家、思想家和精神领袖，如米克尔戈尔巴乔夫（Mikhail Gorbachev）、Elie Wiesel及Bianca Jagger等。关心别人有什么好处呢？为什么要关心别人呢？这么做好处多多，“关心他人”在社会心理学中表现为“利他行为”。这种行为是由人的社需要和精神需要所驱使。在利他者的动机中怀有内在酬赏的期望，也有很多是为了心里舒坦、愉快、满足，这一切虽然未得到任何物质的报酬，但却获得社会的尊重和赞许，满足了自我实现的需要，这是一种真正的内在酬赏。如何做到关心别人呢？在别人面前保持足够热情.这一点是我们要首先达到的，良好的态度是一切的基础，没有你热情的态度，别人也不会感受到你是在关心他们，总有人会说有的人其实是外冷内热，但是这样的人往往要很敏感的人才能发现，可是在交往时第一印象就已经打好了分数，后天的分数远远没有第一印象分加的高。 惦记几件事(吃饭问题， 在做什么， 将要做什么)这几件事情可谓是社交场合中我们要做的最基本的事情了，如果这几件事情不去考虑的话，那么只能说明你并没有真的想要去关心他人，如果你做到了以上这条，那么你就可以在别人提出这个问题的时候侃侃而谈，胸有成竹，别人对你的印象分也能加上不少。回忆对方以前说过想要什么，需要什么，努力达成.这一条需要记忆好的同学们做到，记忆不好的同学可以忽略这一条，这一条涉及到了隐秘的惊喜，是绝对能让人眼前一亮的一招，别说社交场合了，在恋爱中这一条也同样适用，假如你的女朋友喜爱那个要一套化妆品，这时候你在某个纪念日以礼物的方式送出去，那么你们这个纪念日注定过得有声有色！写在最后的话好了，今天的文章要和大家说再见啦！觉得实用的朋友们可以点一下收藏，觉得好用的朋友可以分享给自己的孩子，不知道大家有没有看得过瘾呢，我是小李，为你带来最干货的提分技巧，关注我，每天更新学习方法，如果各位看官老爷有什么想要深入了解或者希望我做什么具体内容，可以在评论区留言，每一条留言我都会看，谢谢大家的支持！