在读硕士研究生了

现在很多学生都已经知道了自己的考研成绩，结果也肯定是有喜有忧的。不过很多人发现，就算真的考上了研究生，结果还是和自己想象中的差很多。于是有一些学生，在好不容易考研上岸之后，却放弃继续读研或者是中途研究生退学。下面我们来看几个正在读研的研究生学姐学长的现状，不少人表示很痛苦。网友一：本科就读于一普通一本学校，研究生就读于北京一985大学，学了一个冷门的工科专业，现在是硕士二年级。现在的情况就是每天干完导师的杂活之后根本不想学习（主要是不想干本行了），但是又很迷茫，不知道该干什么，没有目标，所以最近两个月都是混混沌沌的度过，心里也知道这种状态不好，知道应该认准一个方向，然后一直走下去，但就是不知道该怎么做，这种状态有时候很痛苦。网友二：研究生的生活很累、很痛苦，但也很充实，感觉自己学到了很多东西。我学的专业在全国排名是数一数二的，所以进入刚开始读研的时候，感觉学习环境完全变了，每天都会待在实验室里完成到时要求的项目。每天都会感觉时间很紧，并且周围的同学都是学霸。所以能从中学到很多在本科阶段学不到的东西，并且还学到了周围同学一些很好的学习品质。网友三：研究生期间，周围学习的生活差别还是很大的。忙的同学整天都看不到踪影，不忙的学生则特别悠闲。生活节奏总体和本科生活不一样。读研时期的课总体会比本科少，但是花费的精力会更大，再加上研究生时间比本科短，所以会感觉很多事情来不及做，有时候会有一种焦急感。网友三：本科后跟随考研大军的脚步后准备考研，幸运的是一次就上岸了。不过虽然是考上了研究生，但其实自己并不知道自己想要的东西是什么。而在读研之后，最大的一个变化就是越来越清楚自己想要的是什么，喜欢的事情是什么。在整个读研期间，我最大的收获除了研究生学历之外，就是收获了这一点。研究生圈子非常狭窄，相识的人就那么十几个。虽然在读研期间一直在忙碌，但是自己并不怎么喜欢学术。所以进了实验室就像等毕业。研究生的生活，其实相对来说是比较枯燥无聊的。如果是那些不喜欢学术科研的人，在考研之前最好还是应该考虑清楚。对于那些中途放弃读研的人，就是一开始没有想清楚自己真正想要的东西是什么。所以才会有很多人发现，在读研后生活更加痛苦。现在读研也是一件双面的事情，有的人能通过读研后更上一层楼，但是有的人在读研后只是浪费了三年时间，什么都没有学到。以上就是研究生的生活怎么样，看看正在读研学生的现状，不少人表示很痛苦！

这几年，随着我国高等教育的快速发展，各大高校不断的扩招，本科生学历已经在就业市场上没有什么含金量，相比以前本科学历的含金量已经大大的贬值了。所以很多同学为了进一步提升自己，努力考研备战考研的人越来越多。竭尽全力的拼搏就是为了获得研究生的门票，有一个更好的敲门砖。成功上岸的同学当然是非常的欣喜诺狂了，毕竟自己的努力终于有了回报。但是有些同学在读研以后，开心的时间却并不是很长，因为他发现读研究生没有自己想象中那么有用。进入自己梦想中的大学学习了一段时间以后，他们会逐渐的失去信心，失去兴趣，同时随之而来的是对自己决定的怀疑和对未来迷茫的煎熬。小编的一位同学就是这样，当初在大学前三年的时候，他并没有好好的学习，后来到了大三的时候，忽然就感觉到了就业的压力，感觉到十分的慌张。既没有实习经历，也没有优秀的成绩，就业竞争肯定是非常的不理想。为了进一步的提升自己，改变自己，让自己能够站在更高的踏脚板上，他毅然的选择了考研。经过自己不懈的努力，你总分第三名的成绩通过了考研的笔试和面试，并且成功的加入了自己想去的大学。本科是211研究生是985，这份履历看起来就含金量十足。开始进入研究生阶段的时候，他十分的开心和兴奋，孜孜不倦的学习了几个月以后，他发现自己的理念和导师的理念有冲突，并且导师的研究方向与他自己感兴趣的方向恰好相反。而且在研究生阶段，导师一星期只上一节课，甚至一两个月都见不到导师一面，不能和导师面对面的直接沟通，这让一向喜欢钻研的他感觉到了苦闷，让他开始怀疑自己读这个研是为了什么。后来他决定去更换导师，去学院里请求了好几次。但是学院认为这个时候更换导师不是特别合适，所以好几次都找他谈了话，让他先渡过研一这个时间再说。研究生没有学到更高的知识，研究的方向也与导师不一样，与自己想象中的研究生生活差别很大，既没有接触到专业的实战操作，也没有让自己的理论知识进一步的巩固和加深。就是这样的矛盾一直纠结着他，后来他想着既然这样混下去浑浑噩噩的，不如直接退学，不仅可以提前接触社会，而且还可以用研究生这段时间去好好的历练自己。尽管他有这样的想法，但是由于种种原因还是没有去实行，毕竟再熬一年就可以拿到研究生的文凭，那个时候找工作也会比较好找。小编同学这样的情况不仅在211大学，在很多985重点高校也都存在，原因是多方面的，因为研究生的学习大部分都需要靠自己，导师的点拨和方向也是非常的重要。但真正能够达到研究生水平的人确实不多，尽管混了两年拿到了文凭，但是到了社会上，文凭和自己的研究生能力完全不匹配，这样的话这个学历其实没有太大用。所以很多人也会产生退学的想法，与其在这里混学历，不如去社会上直接历练提升自己。想退学的研究生还是想得比较长远，他们直接看到了问题的本质，他们看重的不是研究生的学历，而是通过研究生这个身份给他们带来的成长，和对自己所研究专业的期待。达不到自己心里想要的标准，他们觉得与其去迎合老师的研究方向，不如自己去研究自己感兴趣的东西，退学以后去外面闯出一片天地。但是真正退学的研究生确实不多，毕竟要考虑经济社会和导师方面的压力，研究生文凭虽然不能够带来什么，但是却是这个社会上十分实在的敲门砖。有了研究生文凭就是和本科生不一样。一些知名企业对于入职人员的基本门槛就是学历，如果学历不达标连面试的机会都没有。工作能力不足我们还可以通过努力提高我们的能力，如果学历这类硬性条件不达标，很难让我们有更多的就业晋升机会。你们觉得呢？

每每临到毕业季，很多学生在是否考研、是否考公务员和是否直接工作之间迷茫和纠结。如今的社会，是个机遇与挑战并存的的社会。越来越多的人认为，学历已经不重要了，觉得好多高学历的人，最后不还要面临找工作，那还不如大学一毕业就去找工作还能积累级经验。但是读研究生与不读研究生还是有很大区别的。下面就来分析一下读研的优势：1. 研究生的专业知识会更丰富有很多专业其实只依靠大学所学的知识是不足以应对日后工作的。就比如学小语种专业的学生，有很多人一毕业就急忙就业，但是在工作的过程中却发现，自己所学的知识好像白学了一样，会的知识工作中用不上，工作中需要的知识自己不了解。这样一来，很多人在工作中会觉得比较吃力。经过大学四年的学习，可能可以基本做到日常交流和沟通，但是如果真的从事某一领域的工作，可能就应付不过来了。但是继续读研，会让自己知识更加丰富，在以后的工作中也能更轻松一些。2. 研究生的平台更高大多数人应该都已经有很多找工作的经历了，在很多企业的应聘条件我们可以发现，其门槛都是限制为研究生及其以上学历，特别是那些比较有名的企业。另外，研究生学历的工资一般也会比本科学历的要高一部分。而且学历越高，圈子就会更广，认识的人也会更加优秀，这对以后的发展都是很有帮助的。一定不要小看人脉的重要性，以后在工作中你所遇到的难题，可能就只是别人一句话的事情。如果在研究生期间遇到一个比较好的导师，可能还能得到更多的实践机会。导师可能会给你介绍一些比较好的工作。读研不仅能够提升你的眼界，还能提升你的就业竞争力。但是我们也必须承认，所有的事情都是双面的，有利也可能有弊。就比如，一个研究生和一个本科学历，但已经有几年经验的人都去应聘同一个岗位，可能公司会更倾向于有经验的人。所以，在提升学历的同时，也应该注意提升实践能力。众所周知，现在学历高，动手能力差的情况一直为大众所诟病。所以无论是学历还是实践能力，都不能忽视。

文 | 陆盛辉、车荣博图 |韩伟、胡杰9月23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给南开大学8名新入伍大学生回信，肯定了他们携笔从戎、报效国家的行为，勉励他们把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，书写绚烂、无悔的青春篇章。习主席的回信在大学生士兵中引起强烈反响，大家都表示，要苦练精兵，为国防和军队建设贡献力量。今年入伍的大学生士兵在学习习主席的回信后，更是群情振奋，训练热情高涨，其中就有东部战区陆军第73集团军陆航某旅今年入伍的新兵刘震涛。他是位在读硕士研究生，他在学习习主席回信的体会中写道：“ 青春有幸穿戎装，军营圆梦离家乡；不辞劳苦勇担当，甘洒热血献沙场。 ”今天，前线哥就带大家认识一下他，看看他的“从军梦”和“兵之初”。主人公简介刘震涛1993年出生，山西长治人。2012年6月，参加高考，被赣南师范大学录取；2016年9月，考取上海师范大学中文系研究生。大学本科4年，先后被赣南师范大学评为“优秀青年志愿者” “优秀共青团员”，获得2014—2015学年二等奖学金。入伍前，是上海师范大学人文与传播学院团总支书记，2016年被评为“优秀共青团员”，并获得考研帮第十届“我的考研之路”全国征文大赛三等奖。个人座右铭：现在的青春是用来奋斗的，将来的青春是用来回忆的。▲刘震涛上学期间获得的荣誉证书和聘书。1他曾经连续两年担任新生教官，也是学校国旗护卫队的擎旗手大学本科四年，他印象最深的就是军训。训练场上那些军人教官严明的纪律和优良的作风，让他肃然起敬。每一个晨曦在校园踢正步定腿定型，每一个黄昏练习立正齐步走，都是他青春里最美好的回忆。还记得国旗护卫队的班长对他说：“定腿的时候，你不要想还有多久结束，你要去想还能坚持多少秒。”一次次的护旗、升旗，使他养成了不畏艰苦、坚持到底的品格，也使他对那身戎装产生了深深地向往。大一结束时，恰逢学校遴选新生军训教官，他的老师说，被选中的同学有机会去赣州参加预备役训练。他有幸被选中，体验了一回“军人”的生活。新生军训结束后，大三的他又毅然报名参加第二次军训教官培训，并有幸参加了学校组织的第一次实弹射击。他的“军人梦”愈演愈烈，他在生活中总感觉有一抹绿色在前方召唤着他。▲队列训练当小教员。2他多才多艺，会演奏吉他、小提琴、口风琴、笛子、葫芦丝等多种乐器笛子是他人生中的第一把乐器。上小学时，父亲教给他的第一首歌就是《没有共产党就没有新中国》。初中他喜欢上了《月光下的凤尾竹》，让父亲给他买了一把葫芦丝。因为有吹奏笛子的基础，所以葫芦丝很快他就学会了。高二暑假，母亲给他报了吉他学习班，经过了一个暑假的刻苦训练，他学会了吉他四级的考级曲目《童年》，并考取了上海音乐学院的吉他四级证书。大二时因为《天之痕》，他又喜欢上了小提琴。经过一年多的培训，他学会了《雪绒花》《小步舞曲3》等小提琴曲目，也在多个舞台演出。▲训练间隙为战友“秀一把”。▲来一首《笑傲江湖》。3他曾写过一篇励志文章，在互联网上有3万多点击率，鼓舞了一大批考研者如果骄傲没被现实冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才能走到远方。大三的时候，同学们纷纷开始准备考研、考公务员、找工作。他也加入了考研大军，经过努力拼搏，如愿考上了上海师范大学的研究生。有一天，他在考研网看到了“我的考研之路”有奖征文活动，他就把自己的考研心路历程写成稿子投了出去，没想到无心插柳柳成荫，考研网把他写的这篇文章放到首页数天，在互联网上产生了较大的反响，点击率达到3万多次，评论数百条，很多网友留言说：“从这篇文章里，我看到了努力的方向。”2015年9月3日，举世瞩目的纪念抗战胜利90周年大阅兵在北京天安门广场举行。看到阅兵场上英姿飒爽的解放军官兵，威武的装甲战车和战斗机群时，他的心里有一团火焰开始熊熊燃烧。参军，成为他的下一个人生目标。今年6月，他就在网上报了名，此后一路过关斩将，成功实现了参军梦。▲训练场上站排头当标兵。▲帮助战友整理内务。▲带战友一起打扫环境卫生。4他是新兵中的“老同志”，却样样抢在前干在先在班里的10个新兵中，他的年龄是最大的，但是他从来没有摆过“老同志”的资格，反而在任何工作面前都是第一个站出来，在很多时候都充当了代理副班长的角色，带领其他新兵高标准完成了班长交待的任务。他在班里组织的一次谈心中谈道“虽然自己是一个研究生，但是我跟大家一样都是新兵，都要有新兵的样子。虽然自己以前获得过很多荣誉，但这只能代表过去，我会从零开始，把自己的所学运用到工作中去，与战友们共同进步提高。”“听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方。”现在，每次听到这嘹亮的歌声，他都充满了斗志，深感使命光荣，责任重大。翻开他的笔记本，他在学习习主席给南开大学8名新入伍大学生的回信体会中写道：“青春有幸穿戎装，军营圆梦离家乡；不辞劳苦勇担当，甘洒热血献沙场。”▲与战友一起学理论。▲跟班长“掰手腕”。▲教战友上肢力量练习。微信号：njjqrmqxb投稿邮箱：rmqxbs@163.com主编 | 陆雄飞编辑 | 丁勇 朱明明 郭剑 周超刊期：870期感觉精彩，点击下方大拇指支持一下吧！↓↓↓

首先，向各位咨询该不该考研，研究生该怎么读，英语怎么学的同学们说声感谢，能为您提供些许建议是花花的荣幸；其次，跟大家道个歉，最近确实太忙，难以一一回复，这里我统一答复，强烈建议收藏；再次，做个声明，本文是写给一心想要读研热爱科研的同学们的，请对号入座。一、什么是研究生，和本科生有什么不同我个人认为这是首先该想清楚的第一个问题。本科阶段我们主要在学习基础知识和掌握基本技能，对于所学内容的理解还属于一就是一二就是二的程度。大部分同学的学习习惯还是你教我学。研究生，顾名思义，就是要做研究了。既然要研究，就涉及到了研究什么，从哪个角度研究，用什么方法研究，得出了什么结论，这个结论究竟有多可靠，能不能让人信服。也就是说，这个阶段的深造会帮助我们理解到本科时的那些知识点是怎么得出的，另外一方面是让我们具有了怀疑精神。二、该不该读研究生每个人都面临着很多现实层面的问题，相信大家都会作出合理的选择。我在这里简单来说一下研究生阶段对思维的影响，供您参考。本科阶段我们的学习往往是被动的，固定的知识摆在那里，理解了学会了就可以了。研究生阶段，即使是同一个点，一搜索，可能有成千上万的文献，有的结论甚至可能还是相反的。这时就需要化被动为主动了。我们要自己主动去了解关心的点现在大家是怎么认为的，都有哪些方法，自己要会评判，然后还能有独到的见解。换句话说，本科时多在等投喂，而研究生时要知道菜市场在哪里，怎么买菜，有目的性地买哪些菜，怎么烹饪，还得会评价这个菜怎么样等。三、研究生该怎么读这里强烈建议牢记几点：1.研究生是我们自己要报考的，请积极主动对自己负责。2.人生很长，学会往远看。3.坚守底线。近些年网上曝光的研究生与导师的负面事件越来越多，仔细看基本都是导师如何如何，学生不堪重负的。那么作为学生，我们就要始终清醒地记得，我们和导师都是成年人，都是合法公民，在这个层面上我们是平等的。抛开导师的人品师德先不谈，作为成年人，我们要冷静积极地对自己负责，有困难了多张口，有问题了多请教，有想法了多交流。如果确实多次努力，和导师之间的分歧依然难以解决，记得还有学院，还有学校，可以申请换导师，校外培养等。如果这些都行不通，还可以退学。无论如何，请珍爱生命。什么是坚守底线？举个例子吧，导师学术造假，我们跟着造吗？很多同学会说，人在屋檐下不得不低头。错！这个头不能低！这是做科研做学术的底线！多少我们以为的学术界的牛人因为学术造假倒下了，这都是前车之鉴。而且，假的就是假的，不论有没有被捅出来，自己的良心都要承受煎熬。发表了的文章，总有机会被看到，它就成了随时会被曝光的污点，这种战战兢兢注定不好受，一旦被揭露，日子更不好过。再比如，导师如果有性侵犯的倾向，我们就任人宰割吗？不！我必须要说，正派的导师是非常非常多的。如果真的不幸遇到了不正派的，也要勇敢的拒绝，有很多方法可以解决这些问题的，不论怎样都比留下一辈子的心理阴影强。四、读研究生重点注意什么1. 阅读英文文献的能力，这是我认为的重中之重。进实验室之前，很多时候是复试刚结束，大家便面临一件事，就是读文献。当然在对导师的研究方向很不了解的情况下，可以选择先读一两篇中文文献，然后就要开始读英文文献了。当然，我的建议是大家从一开始就直接读英文文献，这样从第一印象开始，就都是英文，不需要转换，而且视角从起步就是国际化的，这很重要。因为很多导师也要每天读最新发表的英文文章，密切关注国际前沿，预测未来热点方向。英文文献怎么读？就我个人而言，最有效的入门方法是背诵。这一点不仅对很多想要重新捡起英语的同学有所帮助，还为将来参加国际会议和写作英文论文打下扎实的基础。一篇万字的文献摆在面前，之前从未见过英文文献长个什么样子，对它如此陌生，我的策略是一个字都不放过。简单提几个点吧。遇到不认识的单词怎么办？查字典！查全英文字典！把这个词最贴近当前意思的释义批注到文献的空白处。为什么我推荐英英释义，一是创造一个纯英文的环境，避免两种语言之间的转换，二是主动锻炼自己用多种说法表达同一意思的能力。遇到很长很长的句子怎么办？对长难句要会断句，能把各种从句拆出来，自然就能看懂重点了。而英文中的从句多有固定格式，要认出来并没有特别难，很多时候是叠加了，所以看起来复杂了。如果这些知识生疏了，返回去找一下初高中时学的各种句式，慢慢补起来。在朗读的时候要按照正确的断句来读。这样既锻炼了口语，又养成了标准的论文用语习惯。同学们，致谢也要读的，至少读上一篇。读过致谢就会知道，对这篇文章有所贡献有所帮助的人太多了，不是每个人都要当作者的。这样我们就能有一个清晰的定位了。很多同学抱怨，实验都是我做的，数据都是我收的，凭什么论文发了一作和通讯却不是我！如果论文不是您写的，一作往往都不是您！通常来说，这篇文章是谁写的，那么谁就是一作。通讯作者是这个课题的主持者。看起来发篇文章是成果，要记得，这背后是有责任的。如果将来这篇文章出了什么问题，通讯作者和一作是要负主要责任的！比如造假和退稿等。很多导师也会让做实验的同学成为共同一作，已经很好了。还有同学对于文章里出现的一堆陌生名字不平，我们不提那些为个人私利安排作者的情况，只说正常流程。设计并指导了整个实验或者大部分实验项目的，往往会挂名；对实验数据进行统计处理，最后得出可靠结论的，也会挂名；对已经写好的论文进行了文法、质量和学术把关的，也可能会挂名。总之，有很多我们作为研究生可能接触不到的事。参考文献也读读。这时我们会发现，越是大制作，参考文献越多，参考文献的质量越高。比如一篇大综述，参考文献可能有两三百条。我们只读这些条目的题目、作者、年份和杂志就能获得很多信息。比如，有个作者在这个领域连续很多年发了高质量的文章，记录下来，也许这就是我们将来读博的备选之一。有的题目朗朗上口，有的则很拗口，那么我们最起码的论文用语习惯就快进入养成阶段了，有审美了，前提是我们现在读的这一篇是各个方面的佳作。各种杂志名称也能让我们对将来可能投稿的地方有些许感知。在啃下了第一块硬骨头之后，我们就会发现读英文文献越来越轻而易举了，对英文文章的套路也越来越清楚，对各种实验和统计方法更了解，对常见的结果和讨论的逻辑也更有体会了，对当下学术界本领域关注的点把握得越来越清晰了。这时，其实我们就已经走向了拥有实验设计、执行、数据收集、整理、统计分析并讨论以及英文写作的能力了。将这个读文献的能力保持下来，并学会挑选文献，会帮助我们完成一篇乃至数篇高质量的论文，合格毕业了。2.搜索英文文献及文献管理的能力很多同学在读研时苦于找不到文献，所以实验难以有准确的方向和进展等。其实有很多免费的英文文献库，即使在国内，不需要翻墙，也进得去，查得到。具体的操作大家感兴趣可以在网上查一下，如果需要，我以后再专门分享这部分内容。随着我们对所研究领域了解的逐步深入，我们的电脑里会存在很多文献，这些文献怎么管理，便于我们高效提取，这里推荐大家使用ENDNOTE，这款软件既可以在不同的外文库检索文献，又可以直接下载粘贴阅读免费的文献全文，还可以根据个人喜好分类储存文献，对论文插入参考文献等，总之功能很强大，可以满足大部分科研同学。3.思考先于行动，出错立即纠正，甚至重做对所做的东西理解还不深入，就急急忙忙下手，这是非常事倍功半的。既浪费自己的时间增加焦虑，也浪费实验室的资源，并且会让导师不满意。在做实验之前要尽可能地一步一步推敲好，这就要求我们对实验步骤吃得透透的。实际上每一步都不是随便来的，为什么用这个试剂，为什么这么操作，为什么是10秒而不是1分钟等等，背后都有道理。吃透了，下手就有章法，就能保证效率了。即使实验结果与预期有出入，也能很条理地分析出可能的原因来。这就是为什么有的同学实验几乎一遍过，结果既符合预期，又漂亮，还深得导师喜爱。错误的事情做一百遍，不如正确的事情做一遍。如果发现实验哪个地方不太对，强烈建议不要往下做了，倒回上一步，甚至从头做吧，并且一定要搞清楚导致实验出现问题的地方在哪里，把它杜绝掉。洋洋洒洒说了一箩筐，希望对您有些许帮助。还有其他类似问题的，或者希望花花可以在哪个方面多说点的，留言或者私信都可以，我看到了会及时回复。

可能在我们读大学的时候就会留意到关于硕士研究生毕业的相关消息，其中很多都指明想顺利毕业很难，没有本科时那样做一个毕业论文设计就可以，或者说是简简单单的写一篇没有营养的论文就能够顺利的拿到了毕业证和学位证，而想顺利的拿到硕士毕业证和学位证或许每一个学生都得脱一层皮。但是我们的硕士研究生导师，对于硕士毕业这个问题其实态度一直都是不变的，每当谈到毕业问题时，一致认为这没有什么难度，想顺利的毕业只要将自己的毕业论文做好了，只要将自己所修的课程做好了，只要不违规违纪，那么一定可以按时顺利的毕业，所以为什么还要担心自己能不能顺利毕业呢？而对于所有的在读硕士研究生，对此表示说的真是轻巧，规则人人都知道，人人都明白，但问题是在履行规则的时候，就能够深深地感受到其艰难，想凭借自己的一己之力做好顺利毕业的相关工作那是非常有难度的，更何况现在教育部对于毕业硕士研究生的学位论文要求更高，还在不断严查中。没错，从毕业的条件来看，似乎硕士研究生只要最好自己的毕业论文就可以了，仅此一个条件，那应该很容易就完成的事情。但是在具体写作的过程中，对于只是来混研究生学历的学生来说，这简直就是一个难以完成的巨大工程，没有基础，没有经验，没有任何的创新，怎么能写出好的学位论文呢？于是为了能够顺利地完成自己的学位论文写作，所有即将毕业的硕士研究生，只能是用大量的时间开始慢慢的研究自己的选题，开始查阅大量的资料，开始脑子里全是自己的论文信息，从开题、中期考核、预答辩到外审到正式答辩，历经一年多的时间，才能够得知自己是否可以顺利毕业。所以，这也给很多即将走上考研考场学生的一个极为重要的建议，不要简单地认为到了研究生学习阶段就还能够和大学那样肆无忌惮的过着悠闲安逸的生活，因为你需要时时刻刻地为自己的硕士学位论文做基础性的准备工作，不然到了即将毕业的时候，你就知道自己所面临的困难是多么的庞大。因此，一旦正式开始自己的研究生生活一定要未雨绸缪，不需要我们从研一就开始写学位论文，但是需要我们学会读文献的方法，需要我们懂得怎样写好文献综述，需要我们懂得一篇优质毕业论文的框架是怎样慢慢构成，当做好这些工作时，那或许就真的如硕导所说的毕业很简单。总之，我们考研的价值只有在自己顺利毕业的前提下，才能够顺利的享受，如果因为自己的原因而导致延期毕业，或者是被退学，那么我们都对不起当初考研时所付出的汗水，因此不要简单的认为硕士很容易毕业，也不要给自己太大的压力。

考研已经成为现在大学生们毕业选择最多的一条路，有人说大学生考研是为了逃避现实中即将要面临的就业压力，也有人说大学生上了研究生以后出来起点要高，就业更有优势。而对大学会自己而言，他们对考研持有着怎样的态度呢？在就业竞争如此激烈的今天，三年以后研究生是否真的会如自己所想那样比有本科生更具有优势，而本科生已经在三年中积累了丰富的工作经验和职场经验。而对于刚毕业的研究生来说，他们面对的是职场小白的从头打拼，这样的差距他们能接受吗？他们是否后悔自己用三年时间去读研呢？首先，要明白为什么考研？一般来说决定考研有以下三个情况：1.本科学历不好，想去名校背景镀金。如果本科没能考取一所好学校，毕业以后不能带给你较大的就业优势，大部分人还是会选择考研冲一个名校。毕竟无论是从硬件设施、师资力量、教育资源这些方面来参考，名校比起其他普通院校，更加占据优势。关键是，在就业选择中会比较有竞争优势。2.不喜欢自己的专业想通过考研重新选择。大学里有很多人是被调剂到某个专业的，所以对于调剂的专业由于不是自己感兴趣的类别，学习起来也比较吃力，毕竟自己从心底已经开始在排斥它。所以很多人想利用考研来重新选择一个自己喜欢的专业，一方面可以学到自己感兴趣的知识，另一方面也可以扩展自己知识面。3.对学术研究感兴趣选择继续深造。本科里很多专业设置其实比较宽泛，学习的知识都只是停留在理论方面的皮毛，也确实有点为了应付文凭学历的意思。有些人喜欢钻研喜欢搞学术研究，但是本科的知识水平又不能满足他的学习需求，所以这些人会选择考研。这部分人考研主要是因为可以更加深入地研究专业领域的知识。以上三种情况基本就是大部分人选择考研的原因了。那么读研会后悔吗？用就业方面来说读研可以提升我们的文化水平和学历起点，并且在职场中有时候学历对晋升发挥着很大的作用。从这一点来看，读研对于就业是有好处的。但是也有人反驳，本科生出来工作，通过三年的时间已经积累自己的工作经验和人脉资源，这些对于职场老说是一笔无形的财富，也是研究生所不能拥有的。所以想到这里或许正在准备考研的人会有一点迷茫。其实不论是就业起点还是职场经验，都是各有优势，这些并不能成为后悔读研的因素，当你真正研究生毕业出来找工作会发现自己的学历有很大用处，工作三年的本科生也会因为积累下的工作财富成为职场成功者。这些都只是一个选择所产生的不同的结果，所以没有后悔的必要。从职业晋升方面来说由于大学生扩展，每年毕业的人数只增不减，这样的情况导致的现象就是大学生就业竞争压力大，就业艰难。而且根据发展趋势我们可以猜测，以后研究生、博士这些高学历的人群才会成为职场中有含金量的竞争者。所以从这一方面来看，读研确实是能增加自己的晋升机会。但是目前的职场现状是，一份注册证书或许比研究生学历更有含金量，职场积累的人脉自愿这些都是研究生们所欠缺的。所以读研到底后不后悔，真的还是要看自己的选择与态度。

对于普通人、同起点的人来说，学位的区别的显现需要几十年时间来证明，而且不一定完全成正比。说实在的，读研究生，特别是读文科研究生，如果不读博，基本还不如本科就去找工作，反而在职场更有优势（虽然很残酷）。但是，读硕士研究生真的没用吗？也不全是。其一，硕士阶段的思维训练与专业深挖。一个人不可能所有的领域都擅长，在某一领域有相对较深的理解，无疑是核心竞争力。其二，进入体制内看学历。有些单位，如出版社，事业单位，图书馆，高校辅导员或行政老师，基本要求硕士学历。其三，有三年时间用来学习和看书，这是一个财富。虽然没有直接的利益，但是谁知道哪天就用得上。其四，读研期间可以建立起于自己学科相关的人脉。如果想从事本行业，这个相当重要。其五，转换思维。学历教育本来是发展自身，提高自我价值的模式，但在国内被更多赋予了阶层流动的内在期许。随着硕博研究生大量增多，我们得转变思维。普通硕士没什么核心优势，得承认现实。总之，非要说读研究生与不读有何区别，也没那么深奥。但只有亲身经历，方解此中滋味。有欢乐，也有心酸。特别是当你25、6岁时周边的朋友逐步有事业、有家庭或一切定型后，得承受这种落差，也就是：耐得住寂寞。如果想继续读博士，还是得考虑好，要慎重。毕竟，30多岁除了学位，基本“一无所有”时，还是挺痛苦的。这是一个考验。女性在这方面劣势更大，本来诗酒年华，貌美如花，却每天面对大量文献、实验和头破血流争着发paper，几乎是蓬头垢面，不修边幅。虽然乐在其中，但是总是有一些难过。而且，无论男女生，30左右的年龄，家庭以及各种琐事，静心能否做到，这是一个问题。不过残酷且现实的是，即使你学富五车、才高八斗，然而事实是：有恒产则有恒心，少受干扰，莫为生计奔波，方能安心治学。当然，如果看客您是高富帅白富美，那权当我没说，尽情去“试错”吧。毕竟社会很多元，不能界定为一条标准。长路漫漫。

学生时代，你作过弊吗？家长会时，笔者曾问过家长们这个“直击灵魂深处”问题，尽管家长们文化水平并不低，更是不乏学霸、大牛，但根据他们的反馈来看，超过八成的家长在学生时代都有过作弊经历，其作弊理由也是各种各样，有人害怕父母“混合双打”，有人贪慕一时虚荣，有人则是“觊觎”奖学金……但不管理由是多么“感人肺腑”或者“清新脱俗”，在考试中作弊都是一种可耻的行为，而且在重大考试中作弊，还将会受到法律制裁。这不，武汉一在读研究生就因为考试作弊，而被刑拘。根据微博账号@平安黄石（湖北省黄石市公安局官方微博）在微博上发消息称，在今年全国硕士研究生招生考试中，黄石某校监考工作人员发现了疑似代考的学生。监考人员立马报警。警察赶来后认真核对了该名考生的身份信息与考试信息，发现实际考生与准考证上的考生信息不一致，于是将其带离考场调查。在经过民警的耐心劝说下，该名考生终于承认自己是来代考的。不过意想不到的是，这名考生居然还是一名高校在读研究生！好嘛，这刚“上岸”，又得“回海里了”。目前，该名考生因涉嫌代替考试罪已被依法刑事拘留，案件在进一步调查中。在读研究生为何愿意冒这么大的风险去替别人考研，原因我们不得而知，也不管这位“上岸人士”是真的无知还是明知故犯，最终等待着他的，将会是严酷的法律制裁。然而这并非个例，在很多法律意识淡薄的学生眼里，考试作弊除了会受到学校、老师的处罚之外，顶多就是再受点道德层面的惩罚，从来没有将考试作弊与触犯法律相联系起来。事实上，在《刑法修正案（九）》中，就增设了组织考试作弊罪等内容，一旦发现有人在重大考试中作弊，那么都将受到法律制裁，而上文中的研究生犯的就是代替考试罪。当然了，这里需要特殊说明的是，并不是所有的考试作弊都会被视作是触犯法律，一般情况只有在三大考（即普通高等学校招生考试、研究生招生考试、公务员录用考试）中作弊才会被视作为触犯法律，其他平常的诸如期末之类的考试，则不受此限制。不过需要提醒各位同学的是，期末考试作弊虽然不犯法，可它是一种不光彩的行为，一旦被人发现或者举报，也会有相应的惩罚措施，比如上海某高校学生就因为在期末考试接连作弊而被开除。那作为老师和家长，发现孩子在考试中作弊，又该如何处理呢？很多家长在发现孩子考试作弊之后，第一选择多半都是打骂孩子。因为在中国家长眼里，孩子犯错后最有效的治理办法就是打骂，企图通过身体上的疼痛感来让孩子记住教训，可事实上打骂并不可取！因为很多时候孩子作弊的“驱动力”就是父母给的压力太大——考不好就打你。那家长在发现孩子作弊后该如何指导？第一，明确告诉告诉孩子考试作弊是一种欺诈行为，是一种对于老师、家长信任的辜负。家长们应该告诉孩子作弊是一种可耻的行为，并且一定要让孩子知道作为一名学生，最重要的事情就是要学会“诚实守信”，只有保持良好的德行，才能在学业上有所成就。第二，告诉孩子作弊的负面影响。很多孩子在选择作弊时，往往只是处于多考点分数的目的，此时家长应该告诉孩子作弊是一种自欺欺人的行为，这种行为并不利于自己学习的长远发展和进步，依靠作弊得来的分数并不是自己的真实成绩的体现，老师也就无法根据考试成绩调整教学方式，而且作弊还会上瘾！一旦养成了作弊习惯，那么就会让自己变成一个无利不往、投机取巧的坏人。第三，作弊是违反班规班纪，是不值得提倡的。很多孩子都认为考试作弊只是个人行为，所以我们家长应该告诉孩子在考试中作弊，是一种违反班规班纪的行为，是不值得提倡、是会被人藐视的行为。第四，虽然只作弊一次，可是会让同学们对我们产生不一样的看法，现在的小孩子都十分在乎其他同学的看法，因此我们家长可以告诉孩子们，一旦考试作弊被人发现了，那么其他同学就会对我们产生其他不一样的看法，而一个不诚实的孩子是得不到别人的尊重，因此告诉孩子下次不要在考试中作弊，要做一个言行一致的人。如果孩子表现好，也不妨为孩子买点零食奖励一下！考试作为一种对于我们知识掌握、内容学习的检测方式，我们不应该“谈试色变”，更不能作弊。否则害的只有你自己，就如上文中替考的在读研究生一样。