在读博士学校

博士在就读期间会有什么补助？博士一年的收入能有多少？笔者在中国人民大学就读，这所学校名气还可以，不过博士生的收入实在是不敢恭维——走的是教育部最低标准。在施一公等先生的推动下，李克强总理的关心下，博士生的收入比以前好，教育部名人规定部属高校博士生的一年的补助为15000元，这也是教育部的最低标准。在这个最低标准下，各个高校博士生的收入就要看每个大学的情况了。人民大学文科博士生一个月1500元，一年发十个月，一年就是最低标准15000元。北京大学财大气粗，文科博士生一个月据说有好几千。另外，据悉北京师范大学、南开大学等高校的博士生月收入都比人大高，一些非部属高校如北京市管的院校的博士生收入比较高，如首都师范大学。这都是国家发的补助，其实博士生除了给老师干活挣劳务费，还有很多兼职可以供选择。据我所知，在北京每年四五月份时候是高三的补习高峰期，高三的价格大概是一个小时一百多一些。一些出版公司、公号等也会有一些兼职（写稿、或者校对等），只要你时间足够且不偷懒，挣钱的方式很多。另外，不得不说一下，文科和理工科的博士收入差别是很大的。笔者认识一位西南地区某985高校就读理科的博士生，他们是国家、学校、实验室和导师四方面都发给补助，一个月少则三千，多则近五千，不过理工科的博士生非常累，自由时间少。

各位读博士的小伙伴，你也会害怕导师吗？作为人文社科类博士，我们没有实验室，导师大多数也不坐班，因而我们其实不会每天见到导师，但，这丝毫不会减少大家对导师的害怕。和身边的博士生聊了一阵后，我想和大家分享一下，我们这些某985高校的在读博士生，都有哪些害怕导师的症状。症状一：害怕被导师联络A：我导师喜欢联络我们，经常在里传输文献资料或安排任务。于是，wx成了我们学术研究中必不可少的沟通工具，导师的头像也成了我最害怕见到的图案。每当他的头像出现在新消息提醒时，打开锁屏的手都会莫名颤抖。由于导师每次联络我之后，他的对话框就会显示在最前面的位置，造成了我每次打开微信都要看到他的窘境，又不能删掉和导师的聊天记录，所以，我只能挨个找我的朋友闲聊，直到凑够人数把导师那条对话框挤出手机显示屏为止。我一直以为只有我一个人是这样做的，万万没想到，有次和师门同学聊天，好几个博士生都说，他们也会这样做，我原来并不孤单。症状二：害怕每周的讨论班B：我是在高校任教几年，又回来读的博士，原本以为我一个自己就是老师的人，重新读书的心态会和应届学生不同，但读上书才知道，我依然是如此的害怕导师，害怕每周一次的讨论班发言。过去自己教课时，哪怕是二三百人的阶梯教室，我也都是信心满满、胸有成竹，可如今，只是区区十人的师门讨论班，却会非常紧张。就算准备得很充分，发言资料被自己画了又画，发言提纲在脑海里过了好几遍，也还是觉得忐忑不安。这种莫名的害怕是一种久违了的当学生的感觉。C：我的导师非常严格，对待学术极为严谨认真，而我是在职的博士，年龄已经40多了，其实和导师岁数差不多，但依然逃不出被批评的噩梦。尤其是在讨论班上，每次我这个大老爷们当着全师门小孩的面被导师批评，我都特别想找个地缝钻进去。后来发现，连师门里发了十几篇核心论文的“大神”都照样会被批评，我心里慢慢好受了些。症状三：情绪完全受导师影响D：我是结了婚的女博士，平时都住在家里。每次老师打电话找我，我都会立刻、马上、迅速进到书房，把自己关起来，有时任务太急常常心情烦躁，老公也时常会受到连累。有一次改了好几遍的项目书还没通过，我从书房出来对着在客厅看电视的老公喊：电视为什么这么大声音，吵到我了！老公默默地关上电视，大气都没敢喘。 后来，到吃饭的时间，老公才悄悄出现在书房的门缝边，小心翼翼问了句：饭是给你端进来，还是你出来吃？他那可怜巴巴的小表情好像书房是个随时会爆炸的定时炸弹。老公常常说，读上博士之后，我每天的心情完全取决于科研的情况，被导师肯定时像幼儿园得到糖果的小孩子，被批评时像泄了气的瘪气球。症状四：不敢和导师请假E：我是心很大的女生，一直觉得没什么事情会是我不敢去做的，直到读了博士，发现自己竟然会不敢和导师请假。 导师平时要求很严格，在他看来，博士生不该有周末和假期，任何时候都应该投入在学习之中。我们师门有个女生，因为假期没请假就去美国旅行结婚了，而错过了开组会就受到了老师狠狠的批评。我有次发烧比较严重，可刚好老师要求大家去听报告，我真的完全不敢开口和导师说生病请假，最后几经犹豫，还是迷迷糊糊去了报告厅。 F：要说起不敢和导师请假，我有一件挺遗憾的事情。硕士毕业时学校有学位授予仪式，名额非常有限，我非常幸运地抢到了参加资格。但因为我考取了博士，当天还有导师的讨论班，而且因为我的一篇论文反复修改仍未达到要求，导师对我有些生气，所以我考虑再三也没敢和导师说想请假早走一会儿。如今只记得下课后匆匆赶到体育馆看大屏幕，看到其他同学能与校长在台上合影握手，心里很是羡慕。症状五：随时随地打开学术模式G：我的导师对待科研很认真，也很拼，他经常早上6点就在群里发材料，也能半夜12点还在审稿子，并且从不午睡，他的作息非常让人害怕，无法摸清规律，经常会毫无征兆的布置任务。 其中，我有几次记忆犹新的场景：有一次在商场买鞋接到老师改项目的电话，我站在喧闹的商场一角，趴在柜台上记录要点，讨论了近半个小时，引来店员和顾客若干次的围观。有一次陪家人在外地大山里看枫叶，接到电话，于是站在信号时断时续的溪水边，和导师讨论起了论文选题。有一次是我第一次见男朋友的父母，进屋后直接开始吃饭，和对方父母还没说上几句话时，老师忽然打来电话着急修改课题申报书，于是我在对方父母的注视下，直接切换成了学术模式，边听电话边记录，讲完电话直接抱着电脑改申报书去了。如今的我养成了无论走到哪里、去做什么都要随身携带笔、纸的习惯，一定要时刻准备好。症状六：朋友圈害怕让导师看见H：我曾经是个挺愿意发朋友圈的人，以前也不会特意设分组屏蔽导师，直到读博士后不久，因为论文写得不好被批评，老师生气的评价我说，怎么天天就在吃喝玩乐不学习呢，吓得我回去就删掉了好几年的朋友圈，以后再发朋友圈也是慎重、慎重、再慎重。I：我的导师很年轻，属于经常发朋友圈的类型。我入师门之前就听说，博士的朋友圈是不能让导师看得，不能让导师掌握自己的最新动态，于是，我加了导师的之后就直接把自己的朋友圈对他屏蔽了。万万没想到，入师门第一次见到导师，就被问起了这件事，老师说怎么你还把我屏蔽了。于是我又尴尬地把朋友圈权限打开了，但现在采用了新的战术，叫分组可见。你也会像我们这样害怕导师吗？我相信，若干年后，当毕业的我们想起当初小心翼翼的自己，一定是很难忘的记忆。本文来源：募格学术（ID：mugexuesh），转载请在原文下留言作者：糖醋小排

在传统的中国式教育里，很多人都秉持着知识改变命运的说法，特别是农村的孩子，都想着通过高考和知识去改变自己的一生，可以说是含辛茹苦十几年，想要去追求自己不同的人生，有很多人觉得在大学当老师是一件很幸福的事情，那么对于学历比较高的博士生，毕业之后能去哪些大学当老师呢？我们的网友对此给出了不同的答案，我们一起来看一下。网友一：对于一般的博士生毕业之后，到底去哪些大学呢？其实对于这件事情是不能一概而论的，是要涉及到很多的地区乃至能力方面的一些问题，就像我的一个朋友在北京读二本，他们学校的老师现在大部分都是985的博士毕业，但是如果是在三四线的城市的话，可以说并没有太多的劣势，关于能力方面的问题，虽然学历是相同的，但是能力却是高低不平的，所以一些能力比较高的话，在大学的选择上是占据着很高的优势的，所以这些问题并不是笼统的，是要看自己的一些选择。网友二：如果说博士这样的学历放在以前的话，进入很多名校的机会是非常大的，但是现在大家都知道，就业压力很大，所以很多人的竞争是越来越大的，现在博士毕业想要进入本科院校的话也是有很大的难度的，特别是一些比较好的本科院校，更加是雪上加霜，因为大家都觉得大学老师的待遇是很不错的，所以会有越来越多的人想要到大学任教。之前我读本科的时候上过院长的课，他就说引进了一个重点院校的博士生，薪资待遇是校内公寓永久居住权，还加上30万的安家费，6万的科研基金，而且这只是在一个普普通通的城市，我是一线城市，可以说是更加不错的，这样的薪资待遇无疑会吸引更多的博士生，所以竞争压力是很大的，这个是需要看自身的能力。网友四：对于现在目前的状况，很多普通院校的博士生想要去本科大学任教的话，是有很大的难度，特别是二本一本的院校，都是对这些学历有着很高的要求的，毕竟现在的博士生也是一抓一大把，所以的话是有很大的难度的，当然这也跟自身的学术水平有很大的关系，如果取得了很好的科研成就，可以说是有很大的机会能够到高校任教的，但是现在很多的学校是通过关系介绍进去的，所以的话，想要自身去找工作的话是很难的，但是这样的福利待遇是值得去拼一下的，如果一开始就有这样的想法的话，最后还是要去更好的学校读博士，这样的话会有更大的机会。网友五：我女儿就是一个211博士，还联合培养区澳洲读博，所以我们家里会经常讨论这样的一个问题，以这样的学历来说，进一个普通的本科去当老师是可以的，比如二本三本，但是一本的话就要看能力了，所以这样的情况在以后可以说是越来越难，因为现在大部分的学历都是比较高的，那么招聘的条件就更高了，这都是很现实的问题，现在的人不得不重视教育的问题。那么对于这个话题，你是有什么不同的看法呢？

读博不易，尤其是毕业难、难、难！近5年4年学制内正常答辩毕业的博士生不足40%，不少博士生甚至无法顺利毕业，7年后被学校以超过规定学习时间为理由清退。这部分博士生一纸博士学位证书都没有获得，白白浪费7年青春。因此，是否选择读博需慎重，尤其是抱着延期毕业来躲避就业的同学不建议读博。之前，小西团队就有博士生反悔过，在探索实验几次失败后发出"要是硕士毕业就工作，也许我现在和同学一样有车有房啦"的无奈感慨。要是不想读博那么累，自己就需要找到感兴趣的方向和让人坚持的理由。还记得，小西在博二期间同样迷糊了半年之久，当时感觉特别想做点什么，但是做什么都没兴趣，然后又感觉自己每天都很忙，一周、一月、几个月后，回想起来却是什么都收获都没有。中国科学院大学博士在海外参加学术会议如何选择博士学校？小西个人浅见，读博院校优先选择中国科学院大学或985高校。相对来说，博士生就业相比硕士较为看重博士、本科院校，尤其是想进入高校继续做科研的同学。之前，不少地方在人才引进政策方面，对于985大学博士给予条件或岗位同样会更好。需注意大部分985高校都采用申请-考核制，不少要求本科最低是一本院校，同时硬通货就是小论文数量和质量，其他都是虚的。对于无法走申请-考核制的同学，部分985院校或学院还保留部分统考招生名额，提前沟通导师后认真备考。在同层次院校选择中，如几所985高校选具体哪一所，关键就得看你个人想要做的研究方向。基本上，大部分博士生毕业后依然从事的是博士期间所在小领域或方向的工作，就算在新单位转向，也会和博士期间的研究内容较为贴合。毕竟，跨度巨大的话，工作单位的课题组负责人也不会引进你。因此，选择自己感兴趣的方向，在几所985高校中选择到该领域较有实力的团队中读博即可。北京大学 值得去的高校之一各个院校博士招生时间不同，一般可以参加几所院校的申请考核面试。在这个过程有个核心是沟通联系导师，建议选择该领域口碑较好的大牛，杰青、长江等"帽子"较多的导师在学术圈内影响力较大，团队科研经费充足且梯队良好，有之前师兄、师姐或小导师联合指导，实验进展会比较顺利，且容易出成果。不过，这样团队的压力不会小，基本上5+2、白加黑，想出成果就得付出更多汗水和努力。读博不易 得能吃苦另外，不少院校或导师选择时之前硕士生导师推荐。小西之前就有个博士同学，都是他们硕士生导师推荐来这边读博。相对来说，硕士生导师对该学科领域的情况比较了解，和你关系不错的话，会帮你做一些有效的积极推荐。毕竟，每个导师年招博士生约1-2人，名额比较紧张。除非个人极为出色，否则一般学生联系不一定愿意接纳你。最后，作为一个"土博"，个人觉得国内不少学科走在国际前沿，但是国外知名院校或研究机构依然有值得我们学习的地方，有机会的建议你可以走留学基金委资助去海外名校攻读博士学位。也许会有不一样的收获和见解。你有读博的想法吗？嘿嘿~

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研博士生招生是最高学历入学的“把关”工作了，在国内外都深受重视。我国博士生招生自2013年开始在一些重点高校实施改革，目前，改革试点工作已经取得了很大的成绩，国内重点高校基本都采用了“申请-考核”，取消了过去全国统一入学考试的选拔方式。42所2017年确定的一流建设高校都采用了申请制度，基本情况如下：42所高校博士生入学申请制情况那么，博士生入学“申请-考核”是怎么回事？这样的博士生选拔方式能够体现博士生招生工作的公平公正吗？其一，什么是博士生入学“申请-考核”制度？有哪些具体规定？所谓博士生招生“申请-考核”，是指院校组织专家组对申请人所提交材料进行筛选，合格人员参院系组织的笔试和面试环节，最终根据申请人总体表现确定录取名单的招考方式。这种方式将由先笔试，再面试的传统方法，转变为学校或者院系先对申请者的申请资料进行筛选审核，再对合格者组织考核的新办法，免去了参加学校统考的流程。湖南大学在报考资格方面规定，申请人需为国内高水平大学或重要科研院所全日制普通本科及硕士毕业且申请者本科专业、硕士学科为国家重点学科或在全国学科评估中排名前25％。同时，很多学校还规定，对于确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章的申请者，可不受上述条件的限制。在所需材料方面，申请人要提供《攻博申请表》《导师考核和推荐意见表》《攻博期间拟进行的科学研究设想》、专家推荐信、个人陈述、本科和硕士课程成绩单、外语等级证书或成绩单复印件、硕士学位论文或开题报告、本科和硕士毕业证书与学位证书复印件、本科和硕士学历认证报告、已发表的学术论文复印件，以及政审表和体检表。在外语要求方面，招生高校一般规定申请人大学英语六级新托福或雅思或在国外有至少一年以上全日制学习经历。在学科考核方面，由各院系负责组织，可以采取笔试、实验、面试和撰写科研报告等方式进行，具体考核内容、分数和方式由各院系确定。其二，“申请-考核”制度对博士生招生工作有哪些推进作用？在博士生生源质量稳步提升的背景下，近5年通过“申请-考核”制录取的新生中，其本硕期间分别就读于“985工程”高校和“211工程”高校以及普通高校的人数。云南大学“申请-考核”制正式实施以来，根据教育部调研的情况来看，很多高校效吸引了一大批国内高水平大学优秀学生攻读博士研究生，硕士就读于高水平大学的博士新生录取人数占总招收新生人数的比例均在60%以上，有力地促进了学校博士生生源质量的改善。值得一提的是，在很多一流高校博士生招生过程中，这一博士生入学申请政策的实施并没有将普通高校的优秀学生排除在外，新生中来自普通高校的生源占比仍然接近40%。对那些非“211工程”“985工程”高校的学生，如果确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章，他们仍然有机会与名校毕业生同台竞争。因为考生作为受教育的主体，在能力相同的条件下应该享有相同的学习机会 ，他们在参加“申请考核 ”招生中应该被平等对待。东北大学因此，在考虑潜在申请者时，政策的制定者充分考虑了现实存在的各种情况，没有采用“一刀切”的方式将申请人的“出身”作为选拔的唯一标准，而是注重实绩，从而有效维护了教育的公平性和公正性。在“申请-考核”制模式下，招生单位不再统一组织笔试，申请形式由各院系根据学科要求自定，笔试不再作为唯一标准，有的考生可不参加外语和专业课笔试，只须提交个人申请材料，通过学院筛选就可参加面试。其三，导师在“申请一考核”制中起决定作用，如何保障招生工作的公平公正？起初，在博士生招生早期，招生规模小，导师选拔异常严格，公平性问题不突出。国防科技大学但是，随着招生规模的扩大，导师选拔标准降低 ，公平性问题就凸显出来。笔试评判内容具有客观性，不易操纵，存在于各种人学考试中，是公认的一种相对公平的考试方式。“申请-考核”制采取多元的考核方式，弱化笔试在录取中的决定因素甚至去笔试化，导师的主观意愿对考生录取与否至关重要，一旦招生过程中出现偏差就会引起对“申请-考核”制公平性的质疑。所以，冷丝这么下结论：“申请一考核”制对审核方式提出了更高的要求。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

目前我国排名前的18所高校博士点 哪些高校的师资匹配自己的博士生点数量？最近教育部新的政策是扩大高等博士研究生的招生规模，小编对这样的政策非常的不解，目前中国每年毕业的博士生数量已经是全球最多，但是博士生的教育投入和产出比却非常的低，经常爆出博士由于毕不了业，以死相逼的新闻出现，引发网络对高校的攻击，小编只想对那些攻击高校的人说，在海外每年名校的博士淘汰率非常的高，每年都有大量的博士放弃的博士学位，而在中国似乎有了一种认定的道理，我读了博士学校就一定要必须保证学生可以顺利毕业，这也是我国高等科研一直很差的重要原因。更主要的是中国经历教育产业化，很多不具备博士招生点的高校纷纷争取博士点，造成自己的师资不匹配，这也是造成中国高教科研水平很低的重要原因。那么中国最好的师资高校在哪里？杰青十大高校 杰青偏重于自然基础学科首先从自然基础学科人才对比，其中杰青是高校科研人才中最成熟和富有精力的一个群体，杰青数量代表着未来学科的级领军人，他们都是高校最优秀的博士生导师群体，从2011~2018年目前的杰青数据来看，杰青人才聚集最多的十大高校分别是：1、北京大学、2、清华大学、3、中国科学技术大学，4、浙江大学，5、上海交大，6、复旦大学，7、南京大学和华中科技大学，9、中山大学，10、武汉大学。教授数量最多的十大高校 教授的质量和数量决定博士生的优劣从2017年教育部直属的双一流高校教授数量来看，吉林大学的教授数量最多，然而吉林大学却未进入中国高校博士点前十八的高校，对比表单只有两种可能，第一、吉林大学虽然教授人数众多，但是有博士生招生资格的教授数量却非常有限，第二、中国博士点十八大高校中，很多高校博士生非常的水，师资力量根本达不到培养相应数量的博士生。这也是2017年西安交大博士生自杀造成导师成为攻击目标的重要原因，在中国很多教授是在90年代教育大跃进时期，浑水摸鱼上去的，水平离真实的教授水平差很远，根本不具备培养博士生的资格，最近几年国家人才政策的实施，海归优秀青年千人人数多的高校，已经具备了很多高素质的教授团队，因此在报考博士的时候，可以参考以下表格（文科生除外）：中国自然科学师资最强的18所高校自然学科领域青年人才18大高校青年千人人才教授9大高校1、清华大学、2、北京大学、3、浙江大学、4、中科大、5、上海交大、6、复旦大学、7、南京大学、8、中山大学、9、华中科技大学，以上高校青年千人都超过110人。做科研是一件非常苦的事，如果是为了逃避就业那么请不要轻易尝试读博，读博需要的是兴趣和投身科研事业的决心！、

个人背景简单介绍一下个人背景：34岁，985本科中科院强所硕士，北美top20一年博士（未毕业），无机材料/光电材料器件方向，3篇SCI一作数篇二作，雅思7分、工作经历基本与科研背景无关。从去年年初开始，由于自己事业相对稳定（也可以说停滞），再加上自己的投资每年可以保持比较稳定的收入，萌生了再读博的想法，主要是希望能做偏应用型的研究，深度掌握一门技术，以在国家战略方向上进行长期发展或者创业，跟在学界的一些同学朋友了解了一下目前的博士申请情况后就开始去做了。一开始只准备申请2所学校，后面发现目前的 申请审核制和国外区别比较大，并不完全是导师负责制，而且每个学校程序还不太一样，变数很多，后面申请了5个学校（top10）。 申请院校NO:1---华北A联系了3个导师，无回音，裸申。由于英语成绩过期（雅思为2011年的成绩，不在要求的5年内），没过初审。NO:2---华东B联系了一个青千，复试前见面聊过2次，互相都比较认可，以为基本确定了，不过复试时情况比较复杂，由于学院只提前了一天多时间通知面试，我当时在国外只好把复试日期延后几天，后面老师告诉我后面那组面试打分不好控制之类，不知道我会得到什么分数。不过复试进行得比较简单，前面英文交流后面中文问学术问题，出来后老师告诉我在我那组面试里我英文最好，学术经历也最好，不过其他老师比较担心我的时间和精力，基本就这样。目前还没有出复试结果（快2月了）NO:3---华东C联系了方向比较接近的杰青，电话邮件交流下来感觉很好，我觉得从个性来说是我很欣赏的类型，是个非常好的导师，不过后面对此研究方向的应用前景调研了之后，发现是很军工的方向，民用前景几乎没有且就业面极窄，虽然我不太考虑就业但是这个方向也基本不可能创业，所以很遗憾放弃了。再联系第二个老师某副院长、第一次邮件说欢迎报考，再后面就联系不到了，发了2封邮件要求见面详聊都没回应，遂作罢。再联系了第三个老师，动力电池方向的杰青，不过见面聊之后发觉其课题组目前没任何课题没任何博士硕士，是一个都没有，而且见面过程我个人不太喜欢，先打击一番说基础不够不合适，再吹捧，最后说只要来面试就一定会要，风格太老油条，所以见面后就发邮件说不去了。所以是得到了复试机会但我放弃了。NO:4---华东D算是我半个母校，面试的笔试看起来最严格，联系了一个老师，虽然说要欢迎我过去但整个联系过程中感觉沟通不太积极得不到有效信息，而且只要我报工程博士，加上地域因素最后也没去复试。NO:5---华东E联系了某院长，最开始说背景很好，非常欢迎报考，但是后面又很难联系到，各种邮件不回，复试前跟我说没名额了但是还是让我去复试，可以推荐给其他的老师，所以还是去复试了。复试期间和学院负责招生的老师沟通，也是各种说法不一，导师说没名额研招办老师又说有名额，到底是个什么录取程序，如果导师不招调剂到别的老师是什么程序也说不清楚。由于我英语过期，几乎裸考了学校的英语测试，据说这个学校的英语测试的是有名的难，我考了80。后面复试先是笔试，感觉比较简单，但前几天出来成绩很低比较意外，复试的面试当时我分到的组10个人，结果5人缺席，不知什么情况。前天出来结果没进拟录取，个人感觉复试整体组织很好，但真正的选拔过程水比较深。几点经验1、目前国内的审核制还是很不健全的，学校间程序各异，透明度比较低，申请前需要仔细研究下学校学院的具体程序，到底是那部分关键，哪部分起作用，最好还是联系与自己当前课题组有交集的老师。2、与国外不同，大部分PI都没有自己课题组的主页，导致信息很不透明，仅从网络的信息比较难判断课题组真实情况，最好和老师见面聊，或者找课题组人员或者已毕业的课题组成员了解，另外看学校介绍远不如直接查论文。3、由于程序复杂不透明，导师和申请者之间也是比较微妙的博弈状态，学生可以联系多个老师而老师也可以选几个学生做备胎，但这个选拔毕竟学校和老师是资源方，是强势方，申请者是弱势方，申请者要有一定的心理准备，尤其是面对申请老师前后不一的做法。但怎么说呢，就目前的整体状况而言，社会上不诚信的情况要严重得多，校园里的一些情况相对还是好一些的，如果你去申请了，要有心理准备，有些不平等的情况是现实得面对，如果你成功读博了以后也在学术圈，记得招学生的时候诚信一点，让这个社会更美好一点。我个人觉得如果老师只有1个名额让多人来面试这是可以的，但是如果已经确定了人或者没有名额却拖着不告诉人，这就不好，有些过线了。4、国内目前还没有觉得大龄博士很正常这种文化，我在欧洲北美都看到很多大龄博士，30多岁40多岁的博士是很正常的，但目前国内的学术文化里并不觉得这个很正常，如果工作多年想再回学校读博的人，记得找导师的时候一定要找认可并欣赏这种行为的老师。最后祝大家考博成功。本文来自于小木虫论坛用户：heavenliyukun，转载请注明出处。

近些年，博士毕业成为了社会一个热点难题，原本三年学制的博士基本都会延期毕业。根据教育部最新公布的调查结果显示，2017年我国有接近17万的在读博士研究生面临毕业，然而，实际毕业人数只有不到6万人，接近三分之二的在读博士无法毕业。中科大在读博士刘春杨正是因为读博6年，没能交出1篇论文，最后不堪学业压力，结束了自己的生命。论文是博士毕业的至关条件，但是，想要出成果并不是容易的一件事。大多数高校博士毕业要求至少发表3篇期刊论文，其中必须有一篇被“科学引文索引”（简称SCI）收录。而想要被SCI收录，就必须能写得一手漂亮的英文文章。上海某985高校机械工程专业在读博士陈铭（化名），正是因为英文基础差，大学英语四级考了4次，六级考了8次，直到博士入学后才通过。以至于后来，博士论文投稿多次被拒主要原因就是英语语法错误太多，陈铭坦言：“如果英文好，一篇论文至少可以节省半年时间。”现在，四年博士学制，因为达不到毕业要求，他已经延期毕业一年。博士论文背后还有一个重要因素，那就是导师。博士毕业就像游戏里打怪升级，论文就是装备，导师则是GM。装备再好，也顶不住GM随时可以“调高游戏”难度。没有导师的指导（包括提供课题方向和思路、解决实验中遇到的问题等），想要顺利毕业，几乎不可能。还有更糟糕的，由于高校对博士生导师把关不力，有些博导即便不从事科研工作多年，一样还有招生权利，结果就是学生招进来了，毕业却只能自己想办法，因为导师根本无法给出指导。同学的男朋友攻读硕士研究生时就遇到过这种情况，读的是学硕，发表的论文必须要被SCI收录。导师是骨科主任，但是多年在一线工作不再做研究，手中没有课题也没有经费。到头来，这位同学只能自己倒贴几万块做实验写论文，再花钱找做基础研究的老师帮忙修改论文、帮忙投稿。遇到这样的导师，读硕都已困难如此，可想而知，读博想要毕业真要难于上青天了。博士如此难读，大学教师读博却另有“出路”。随着“双一流”高校陆续出台“晋升正高级职称必须要有博士学位”的硬性规定，大学教师读博迫在眉睫，然而，根据教育部统计的数据，目前中国大学教师足有163万，拥有博士学位的只有不到40万。依照目前博士毕业的难度看，没有拿到博士学位的大学教师想要在国内读博，真不知猴年马月才能毕业。于是，一条“全日制博士速成”的产业市场悄然形成。5月20日，韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道了一篇文章《来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的“学历工厂”》，文章指出在韩留学生中，中国留学生占据一半人数，其中攻读博士学位的最多的群体是中国大学的在职教师。韩国大学甚至为这些读博留学生开设“特色”课程，12天读完一学期课程，3个月读完三年博士课程。不仅如此，韩国大学还提供了一种“买”博士的方案，大约17万的学费加上2万左右的中介费，合计20万就可以拿下一个博士学位。这样得来的博士学位，还能让人相信吗？这样成长的大学老师，有能力培养博士研究生吗？因此，博士毕业难，部分原因在于高校博士扩张导致生源不高，有些考生读博没有相关学术基础和能力，不是因为学术上的喜爱，而是为了获得“虚荣”的资本。另一部分原因则是高校对于导师把关不严，有些导师缺乏培养学生的能力，却依旧在招收学生。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研很多人注意到报考硕士研究生的种种事情，却很少有人关注到博士研究生的招生情况。其实，自2000年以来，国内博士研究生招生也一直处于火热之中。自2000年国内博士生招生制度改革以来，申请考核制与传统考试制相比已经有所改善，但其公平性和有效性依旧遭到不少质疑。上海交通大学校园我在这里根据研究者提供的相关数据，专门以国内综合实力排名最靠前的6所高校——北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学和南京大学为对象，简要分析一下，报考这样的高校的博士研究生，学校和导师最看重什么？报考有多大的难度？首先，我们看这样一份表格，你看不懂不要紧，我给你解释一下，就就会懂得其中的奥秘。各种申请条件情况一览表从这个表格可以看出，英语水平和科研成果是考察重点，其中英语水平所占比重居然达到了60%的比重。当然，报考者所在的毕业院校也占其中较大的比重，这也难免有其实院校出身的嫌疑，使得一些毕业于普通院校但想继续深造的考生在申请阶段就被硬性条件排除。从公平的角度出发，院校出身与学术水平没有必然的关系，以“毕业院校”作为条件强硬地拦下一批学生，这肯定是不公平的。博士招生制度改革将面试加入申请考核环节，这一改动的目的本是为了评测学生的综合素质和学术能力，以弥补笔试的不足。清华大学校园但是，事实上，面试并不能很好的评价考生各方面的能力。一项访谈调查显示，导师们普遍认为短时间内难以看出学生的学术态度、能力、潜力及兴趣。并且面试以口试为主，这让口头表达能力强和有娴熟面试技巧的考生占尽优势，考官也容易受主观印象的影响,难以准确地做出客观评价。我们再来看看下面一份表格，这份表格展示了博士生申请过程中材料、面试环节等等在导师心目中所占的分数比重。面试和材料审核所占比重很明显，我们发现，这种以口头表达能力评价学生的测试并不科学，但面试在整个博士生录取过程中所占比重很大，它的结果在很大程度上决定考生能否被录取，这让我们不得不担心那些口头表达能力弱却具有较好的学术能力的考生能否通过这一关。由于考核中占比重较大的面试和材料审核这两个环节主观性较强，那么，我个人认为，越是具有明确具体的标准，这越能有效规避招生中的随意性和不公平性，让评分更加客观，这一点恐怕是今后博士生招生应该改革的一个参考。然而，需要引起注意的是，无论是材料综合考察还是面试综合考察，这些考核方式的考核标准、评分方式的规定都较少。这些重点学校对材料和面试的考核标准都比较含糊，没有具体量化的评分细则，这会使得主考教师在评分时无法统一评价的尺度和标准，导致评分结果客观性不强，这也是需要改变的一点。浙江大学校园在博士生选拔过程中，导师决定权过大也是产生问题的源头。在上述6所顶尖级国内高校中，很多学科的导师甚至有一票否决权。过大的个人权利会给选拔的公平、公正带来巨大的风险，我们不能保证每一个导师都能严于律己、严格以学术的标准、遵守道德操守，再加上监督机制并不完善，这些漏洞足以导致一些不公平现象发生。在2010到2016年，很多高校不断地进行了博士生招生制度改革，不过，现有的博士生招生制度仍有较多问题，考核的公平性没有从根本上得到保证，国内博士生招生还是有很大的改善空间。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！