在编人员可以考研究生吗

很多老师是大专或者本科学历，会犹豫要不要考个研究生，提升一下学历，就我个人想法来说，需要，考一个更好。那怎么考呢？首先，我先给大家讲解一下，我们能考的研究生都有哪种，我根据百度词条给大家讲解一下。全日制研究生：全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。此处划重点：1、需要全国统考，意味着考政治和英语，难度大；2、完成相应学业和论文，可获得学位证书和毕业证书，含金量高；3、需要调档案，那意味着你的档案得由工作地调入到研究生学习处，简单的说，你的辞职；4、跟在校生一样的上课时间，脱产学习，研究生学习基本的两到三年，还得辞职。所以，全日制研究生基本不在我们讨论范围了，既然考了编制，或者已经成家，有生存压力需要，辞职的还是少数，我们就选择在职研究生。在职研究生：在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。此处划重点：1、全国统考，同全日制研究生一样；2、同样获得学历证书、毕业证书，看个人努力程度；3、不需要辞职，可周末学，可寒暑假上课，时间安排灵活。两种研究生哪种适合你，一目了然，那么，我为什么积极主张大家考研究生呢？原因如下：1、提高学历，评职称加分。大家都知道，教师评职称很难，有时大家的差距就在零点几，这个时候，如果你有研究生学历，那么就比别人有很大优势；2、很多老师知识更新速度慢，或者不是所教学科专业毕业，更需要充电，所以，读研更是精进你专业知识的最好途径；3、读研可以认识更多志同道合的朋友，向优秀的人学习，进步永远在路上。4、可以跨专业读研，做斜杠青年，无论你是混迹职场，还是将来想转行，都能未雨绸缪，增强你的职场竞争力；5、老师是孩子的榜样，父母更是孩子的榜样，作为老师，你给你的学生树立了终生学习的理念，作为父母，你在孩子心中就是不断进步的父母，他们都在看着你怎么做，并且在模仿你，最好的教育就是父母当下所做的事情和行为。综上原因，我特别推荐在职教师读个在职研究生，你认为呢？有好的想法可以下方留言给我哦！图片如有侵权，请联系作者删除。

大学毕业生先考公务员入编，再考研究生提高自己的学历和知识水平，这种方法可行吗？对于在编公职人员来讲，学习和培训也是个人工作的一部分，《公务员法》对公务员参加任职培训、在职培训、专业培训以及专业技术培训，都有明确要求。各地在实施细则中，还明确规定了每年的培训最低天数限制。对于公务员参加全日制学历教育，同样也有许多优惠政策，以前普遍都有报销学费、路费等优待，现在一些经济发达地区，也同样采取经济扶持措施，鼓励公职人员参加学习培训。因此，从法律法规和人事管理规章制度来讲，公职人员参加学习培训、学历教育，是不存在任何障碍的。公务员如此，事业人员更是如此。受到限制的，是通过政策性安置或者项目人员参加工作的，比如特岗教师、公费师范生、免费医科生等，在合同规定中，明确提出在服务期限内，不允许随意调整工作岗位，不允许脱岗参加学历教育。只有当其规定的服务期满，转正后，才可以和其他公职人员一样，参加全日制学历教育，进一步深造，提高自己。

许多人以大学本科的学历进入公务员系统后，发现随着招考条件的逐年提高，一眼望去，身边的同事都是研究生学历标配了，自己这个可怜兮兮的本科学历简直拿不出手。这时，“在职研究生”简直成了一颗救命稻草和解决学历短板的良药。不过，在报考在职研究生以前，你首先要问自己几个问题。1、你为什么要读在职研究生，是想获得什么？提拔、加工资、提升知识量、或装X？2、读完之后，你的工作和前途会因此得到大幅改变吗？3、读完一个在职研究生所需要花费的金钱、时间、精力，你是否有能力去承担？我将根据有关政策和自己的切身体会，分作几点为你答疑解惑。一 、学费上的投入不要小瞧了在职读研的学费投入，它可比我们本科时的学费贵多了。全日制研究生学费其实也不便宜，之所以你听到的学费正常，这是因为全日制研究生奖学金多，国家补贴多，所以就能均衡一下。不同专业的在职研究生，读研的费用也不同。冷门专业当然学费会低一些，但是在职研究生都是事业在发展的职场人士，谁会选择对工作没有帮助的冷门专业呢？在职研究生二 、时间和精力上的投入现在在职研究生有两种上课方式，一种是利用你的周末和节假日的时间去上课。这种上课方式会非常累，别人节假日是放松，你节假日是学习。而且上课的学校不在你家附近，周末还要提前订房赶去学校来回奔波。无形之中的交通费和居住费用就增加了。平时尚且能够勉强应付，可一旦碰到工作需要周末加班、学校有论文，那真是非常崩溃的局面。而且这一种上课方式要持续两到三年，所以在职研究生攻读难度和成本就增加了。另一种在职研究生上课方式就是集中制上课，就是把核心课程全部集中在一起，上不到2个月的课。这种上课方式更加省时省心，但要求你要拿出一个多月的时间去专心上课。这种方式会比第一种方式学历效率更高，所得知识更深广。两种在职研究生上课方式各有利弊，大家可以自我衡量。三、为什么要读在职研究生？读在职研究生的目的真的五花八门，大多都是为了更好的待遇，为了更好的事业。在这里不分析别的，就说我的学员，他们攻读在职研究生目的有很多。常见的就是为了升职加薪的，为了转行的。体制内的公职人员找我询问在职研究生项目的尤为多。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。也就是说国家是认可非全日制研究生的，毕竟是国家教育部自己改规定。所以不论个别私企怎么看，公务员、国企、事业单位等都是认可在职研究生的。1、提拔和工资：我的学员中多数攻读在职研究生后，都能或多或少得到一些提升。其中一个本来是一个项目的负责人，当时读的工商管理硕士，因为工作有段时间，应试能力下降，就没去参加考研，读的国家能认证的免联考硕士。读完在职研究生后，直接岗位跃迁升为他们部门经理，工资直接平了他教的在职研究生学费。2、建立人脉：读在职研究生恰好提供了这样一个契机，将各路人马聚在一个班上建立同学情谊，并有可能在未来为你的事业拓展和求人办事提供帮助。3、转变个人行业：常见的就是转行，学生原来是公司的产品经理，后来想转职，就去法国上MBA，毕业后转型成为VC投资人。在她离开前和回国后我们聚在一起聊天时，发现她通过MBA有很大的提升，无论是看问题的视野还是心态都与以前不同。4、刷新教育背景：更多的学员是为了升职加薪。因为工作资质到了，需要刷新教育背景，需要更多知识的积累，有一个岗位跃迁的契机。有许多体制内的公职人员或是老师来提学历的，因为免联考MBA不用备考复习，学制只有一年。正规免联考MBA的文凭中国可认证，中国留学网学历可查，所以事业单位、公务员、国企或体制内单位都承认，可以用来评职称、升资质、评优评干。5、积分落户：还有一个学员是儿子快要上高中了，想要在北京高考，需要积分落户，就去读的免联考MBA，学制短一年拿到了硕士学位，通过留服认证后，人家就是加上落户积分。我还有一个学员读MBA是为了退休后能提高待遇，离他退休还有十几二十年，可人家依然早早准备。这也是目标收益，只是等待时间更长而已。在职研究生四、读完后前途会有质的飞跃吗？这个问题太大，实在很难回答。前面已经说过，如果你跟我情况类似，在省直机关已经混到主任科员的位置，并且单位在提拔处级干部时学历并不是重点考量因素，那在职研究生的作用微乎其微。如果你在乡镇、基层部门待得并不愉快，迫切地想要离开并找到更好的宿主，在职研究生学历作为令你锦上添花的硬件条件，或许会让人更多地注意到你，并带来更多的潜在机遇。在你想要改变自己的命运的时候，反正注定要付出和拼搏，攻读在职研究生不失为一个拼搏的好方向。结 论在职研究生读出来并不容易，需要付出大量金钱、时间和精力。在经综合考量认为自己可以承受付出并且很期待改善学历条件的前提下，可以考虑就读。当然，并不是说读了在职研究生就能改变命运，但至少它可以给你带来机会，不失为一种改变命运的媒介和路径。

在编教师可以申请读全日制研究生吗？可以，也不可以，看你有没有服务期限制。如果是正常的公办教师，机关事业人员鼓励从事专业方面的培训和教育。如果个人有意愿或者有能力去读全日制教师，并且愿意和单位签订意向性协议，回来后继续从事教育工作，地方财政还有专门资金用于补助，包括学费、食宿费、路费等，工资也可以正常发放。如果是特岗教师、定向生、公费师范生等，有三方协议在身，服务期未满，那么明确是不能考全日制研究生的。比如公费师范生，协议期为六年，必须在基层教学岗位工作。从高考录取开始，到在校学习时期内，都已经享受到了协议所带来的好处，包括真金白银的补助，你刚参加工作，协议期未满，却想着继续从事全日制教学，那么就是明显违背了协议约定的义务和责任，当然是不可以的。即使不是上述情况，如果是在职的时候，享受了相应的培训，尤其是医务人员、教师等，在参加培训的时候，也签订协议或者约定，培训结束后有服务期要求，也不能辞职或者去读全日制学历教育。

毕业两年，时间和精力允许，可以考虑读在职研究生拿个硕士学位。拿到了硕士学历，对个人工资待遇提高帮助不大。众所周知，事业单位的工资是和职称或职务挂钩的，职称和职务越高，工资越高，反之则越低。你在本科阶段入职，单位人事部门按照本科学历给你定级，岗位工资已经确定，进修不会影响工资级别。但是，拿到硕士学位有两个用处：1、转身份。如果未来考公务员，拥有硕士学历，转正定级后，可以直接定副主任科员，比本科定级科员再升科员可以省下三年时间。即便是直接调任，也会对学历、职称、职务有明确要求，学历越高，肯定会占优势，领导也好帮讲话。2、提拔。单位竞聘，同样竞争一个岗位，拥有硕士学位和本科学位，虽然没有太大差别，但如果有领导介入愿意帮讲话，一句“学历高优先使用”或许就可以破除局面，帮你赢得竞争。而如果没有这些，恐怕要费些口舌。在体制内，有机会够给自己加砝码镀金，千万不要放过。有些东西虽然短时间内用不到，指不定哪天就用到了，有总比没有好。再说，通过进修还可以提升自己，何乐而不为呢？

网友1提问：君君 ，我今年参加了研究生考试，报的是全日制mba，根据初试分数，目前是能考上的，但我今年26岁了，辞职去读一个全日制mba三年，感觉不太敢。之前脑子一热报全日制mba是想要获取一个全日制应届毕业研究生的名号。目前在一个很闲的事业单位做外编。有几个想法，想要您帮我参考一下，一是放弃读书，继续努力考公务员。二是调剂去非全日制，边读边考公务员。网友2提问：答疑君你好，我是去年刚考上中院的法官助理，本来我还挺高兴的，但是我到单位才发现自己的学历是最差的，我只是个三本，只是过了法考A公务员考上了法官助理。我想问问如果以后去考非全日制，对我以后的发展作用大吗？还是说专心自己的业务就好了？网友3提问:答疑君，你好，我现在是事业单位的一个在编人员，去年年底才上岸的，最近单位安排我驻村扶贫，我知道有好处，但是心里还是有些抗拒的，本身是为了和女朋友结婚，也只能接受安排，不知道君君怎么看待这个事？

今天小编整理了在职人员考研报考注意事项，分享给考研人。在分享之前，为方便理解，先给大家普及一下全日制与非全日制的概念。全日制硕士研究生是指：脱产学习，也就是没有工作、收入，在基本修业年限或者在学校规定的年限内，全日制在校读研。非全日制硕士研究生是指：非脱产学习，也就是在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，同时从事其他职业或者社会实践，采取多种方式和灵活时间安排进行学习。一般考非全日制研究生的都是在职人员，不过也不乏应届生考非全日制研究生的，选择边工作边学习。不论是往届生还是应届生在选择这两种学习方式的时候，都要慎重考虑。下面，文都小编言归正传，分享一下在职人员报考注意事项，主要有以下两个问题。1、在职人员考研需要经过单位同意吗?如果你想边工作一边读研，那么最好是经过单位同意。而有些在职人员选择考全日制硕士研究生，那么就需要做一些准备了。如果你是事业单位的在编人员，首先要了解自己签定的就业合同，是否有时间限制，以及其他相应的要求，在备考之前最好先了解一下本单位的辞职流程，以免考上之后耽误读研报到。如果是在一些私企工作，很多在职人员考研可以选择“悄悄”备考，考上之后向单位递交辞职申请，按照流程办理辞职就可以。遇上有些麻烦的，干脆自离也可以，但要小心自己签订的就业合同，避免违约。2、在职人员如何报考?在职研究生纳入统考，变成非全日制硕士研究生之后，在报考同一所学校同一个专业情况下，在职研究生和应届生考试内容完全一样，统一划线。在职人员报考可以选择到户籍所在地报考或者选择在工作所在地就近选择报考点。选择在户籍所在地报考很简单，现场确认不需要其他证明或者只需提供户口本即可，如果选择在工作所在地(非户籍地)报考，那么你需要按照该报考点的要求提供工作证明、社保证明、工资流水证明等材料(每个地区要求不一样，有些只需工作证明，有些需要社保证明，具体大家可以看报考点的网报公告)。除了这两个注意事项，在报考时，还有许多需要注意的报考细节，基本与应届生相同。

在论坛上看到一位在编的老师，在一所乡村中学教学，工作不久，又参加了考研，考研成功上岸。但是呢，她又十分纠结，不知道应该是继续工作，还是去读研究生。原因是：如果读研，这边的教师工作就等于丢了，因为学校不会给她保留编制。如果继续教学，又觉得可惜，毕竟考研很难，而且付出了那么多的努力。同学们对于这位女老师的建议，大多是选择读研，因为：自己升值才更有“嫁”值！学校领导当然是出于自身利益考虑，不会保留这位女老师的工作，所以，还是去读全日制脱产吧，然后毕业后找别的工作。况且这也不会耽误谈婚论嫁的年龄的，自己越好越优秀，就会遇到越优秀的人，出去走走，会有更多的选择！说不定读研期间搞定了人生大事呢？本科都可以结婚，何况研究生呢？也有一些同学觉得，当老师没前途，因此建议读完研究生，另谋出路！再说了，读研开拓视野，以后即使当老师，层次也高一些。有机会，还是要去大城市，机会多、生活品质也高，将来对孩子教育也好。在编教师一辈子也就那样了，没有了机会，研究生毕业还可以考虑做大学讲师，可以考虑选调生，或者考公，出路会更广阔。还有，做老师一辈子都是老师，更何况是在农村的美术老师，更多的是无奈。不去读研的话，可能会后悔多半辈子。去的话，只后悔几年。读完研究生后，不一定要再回原单位，我们学校就有位语文老师，考研后留在北京了。如果他不考研，他一定还会留在乡镇或者在县里的中学。所以，有能力还是去吧！同学，对此，您是如何看的呢？就业与读研，如果只能选择一个，你会做出什么样的决定呢？把你的想法留在评论区吧，大家一起讨论。（以上图片来自网络。）

这个是不行的。我国的事业单位分为管理岗、专业技术岗和工勤岗，工资主要是由岗位工资、薪级工资以及绩效工资构成。岗位工资岗位工资主要是和个人的岗位等级有关系。管理岗位分为1-10级，分别对应部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。管理岗位的等级晋升主要是靠提拔，本科进入事业单位管理岗，转正定级正常是管理9级，如果是研究生，一些地方是可以定岗为管理8级的，但是在职研究生并不能晋升岗位。所以对于大多数人来说，管理岗9级（科员）可能就是终点，不过现在事业单位管理岗职级并行也已经在试点中，因此未来管理岗也是有一定上升空间的。专业技术岗分为1-13级，其中1-7级为高级岗位，8-10级为中级岗位，11-13级为初级岗位。专业技术岗位的等级晋升主要是通过职称评聘，获得相应等级的职称才有资格聘用在相应岗位。本科生和研究生毕业后转正定级都是在专技十二级，但是研究生学历工作三年后，是可以直接聘用到中级岗位上的，而本科生则必须要获得职称。所以对于专业技术岗人员，其实相比考研究生，获得职称资格才是优先级最高的一件事情。工勤岗位分为1-5级，分为对应高级技师、技师、高级工、中级工和初级工。工勤岗位的等级晋升主要是通过鉴定职业技能等级，这个和学历一点关系都没有。薪级工资可以说薪级工资和学历的关系非常密切，见习期满后转正定级的时候，大专毕业生为5级薪级工资，本科毕业为7级薪级，硕士研究生为11级薪级，博士研究生为14级薪级。但是，转正定级后薪级工资标准就确定了，在职研究生并不能够提升薪级工资。绩效工资事业单位的绩效工资，按照要求是在核定的绩效工资总量内，按照工作人员的实绩和贡献为依据进行分配，但实际上还是以岗位等级为标准的。所以说，对于事业单位编内人员，考在职研究生对于升职加薪的作用并不大！