语言研究生考试科目

英语专业考研，除了一些公共科目还要看什么？现在学生的学历越来越高了，越来越多的同学们加入了考研大军，有一部分同学考研究生是想读英语专业的。那么英语专业除了英语本身和一些公共科目外还需要看什么呢？英语专业的前景又如何呢？今天小编来和大家一起探讨一下。一、第二外语。想考英语专业的同学，首先当然英语本身是要考的，最好在上大学的时候就过了专业八级，然后就是要看每个学校的要求，一般都要考政治这些，另外就是第二外语，有些同学，特别是本科非英语专业的同学，是临时抱佛脚，快到毕业的时候才打算考研，那第二外语基本上是没有准备的，这个时候就比较吃亏，要么换专业，要么可选的学校就比较少，所以大家要提前做好准备。二、日语和法语。那么第二外语主要有哪些呢？也是要看学校的要求，同学们选的比较多的是日语和法语。其中日语学起来相对会比较容易一些，所以很多同学会首选日语。但是法语也是非常有魅力，虽然法语号称是最难学的语言之一，但是法语的应用范围非常广，目前世界用的比较多的语言是中文、英文、西班牙语、法语这些，所以选择法语的同学也非常多，更何况法国是一个浪漫的国家，学起来也是很有意思的。下面以日语为例。日语分为5个等级，分别叫做N1、N2、N3、N4、N5，其中级别最高的是N1，也就是说最好的级别是N1。英语专业考研第二外语如果选日语的话一般达到N2、N3水平就可以了，具体看学校要求。要把日语初级和中级都要学完，最好能学完高级，只是可能花的时间就比较多的，大家的主要精力还是放在英语本身上面。三、早做准备。因为第二外语涉及到陌生的科目，如果本科专业不是英语专业的同学上课是不会学到日语、法语这些的，也就是说没有一点基础，那这样考试是很难通过的。建议大家本科毕业之后考不考研不要等到大三或者大四再临时准备，越临近毕业大家的心态就会越崩，很多同学担心自己考不过的，还想着要不要去找工作、直接就业的，另外大四也有实习、毕业手续等一些比较杂的事情会分心，所以，最好大一就要想好要不要考研，并且大一就要开始着手准备了。四、英语专业研究生的前景。说真的，这个真的是要看个人的，不管什么专业，同样专业毕业的同学，有些就能发展得很好，有些就是只能混口饭吃。英语专业的巅峰是同声传译，就是大家在新闻媒体上看到的国家领导人身后的翻译，还有就是重要会议关在“小黑屋”里的一些高级翻译，当然，这些都是来之不易的。按照大概率来说英语专业的研究生毕业方向还是非常广的，就业前景也是非常不错，前面多年都很吃香，最近也还是很不错的，虽然读这个专业的同学越来越多，但是它的缺口也还是很大的，特别是把这个专业读精了的同学，完全不用担心自己的就业前景，各行各业需要英语人才，只要你有实力，英语溜溜的，那就会有很多机会。同学，你喜欢英语专业吗？如果是你考研会选择英语专业吗？可以在评论区写下你看法哦。

近几年，翻硕开始兴起，那什么是翻硕?考试都考什么?下面就给大家详细介绍一下~　翻硕简介翻译硕士(MTI)是什么?官方的解释：为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才。所以我国设置翻译硕士专业学位。一句话来说“应用型高级翻译人才”。要说翻硕，就肯定要说到文学这个学科门类，文学分为三个一级学科;中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学;翻硕对应的就是外国语言文学下面的专硕。翻硕设笔译、口译两个培养方向，这两个方向可以结合自己实际情况进行选择。喜欢口头表达的同学可以选择口译，相对来说整体招生学校少一点。更多的学校笔译、口译初试考的都是一样的，复试有稍微的差别。(结合自己的情况具体分析)注意!2007年仅培养英语语种的翻译硕士，目前有的语种有英法德日俄西阿和泰语，其中泰语只有广西民族大学有，阿语和西语只有北外，北语和天外三所学校有，其余小语种学校相对较多。哪些学生适合考翻译硕士呢?1)本科就是翻译专业的同学，如果考研肯定是首选这个专业。2)本科是英语专业的同学，想继续在英语这方面有深造，考学硕英语言文学，要考二外，二外不太好复习，没有把握;考学科教学英语，教育学专硕是教育学里最热门的招生的学校就是围绕着师范类，竞争压力比较大;所以说翻硕相对的最好的一个选择，各种层次的学校都有招生;3)本科不是英语专业同学，对英语感兴趣，考英语言文学，二外没学过，考不了;考学科教学英语，很多学校对学科英语专业有限制，要么是教育学的报考要么是英语专业的报考限制。4)数学基础差的同学，且英语基础还可以的同学，英语有优势肯定会选自己有优势的考5)跨考的同学，翻硕对跨专业考的同学也没有限制，翻硕这个专业的设置更多的也是为了让更多的同学跨考，考这个专业大家都是从最基础的开始积累，也有大量跨专业考上的案例一句话总结，不考数学的同学都可以考虑这个专业!考了翻硕以后就业怎么样?翻硕的就业可以很明确的告诉大家，在文科性质专业里面就业还算不错的，这个专业也是一个比较高大上的专业，身边有很多翻硕的研究生，就业方向也是比较广，有继续走翻译这条路的，做同传，会议翻译;有去外企上班的，有去当老师的，有走培训机构的，去翻译公司的，还有做翻译传媒的，进跨国旅游公司等等，不会像很多文科性质的专业比较有局限性;可能有些人会问工资待遇，因为地理因素，这个专业也算一个相对高收入的，收入水平还是主要靠个人能力的，月薪10k+的人占大部分。一句总结就业看能力，高端职业，收入可观!考试科目翻硕具体考什么翻译硕士专业考试科目和其他专业有很大的区别其他专业都是350分全国统考(比如：政治100、英语100分、数学150)，专业课150分的自主命题，或者不考数学的专业200分全国统考，300分的专业课。翻硕100分的政治是全国统考，400分专业课的自主命题(翻译硕士英语100分、英语翻译基础150分、汉语写作与百科知识150分)，所以翻硕这个专业最后还是要回归到目标学校上面。接下来给大家介绍一下翻硕每科考试科目(政治全国统考就不在这统一讲了)1、翻译硕士英语

2020年北京外国语大学语言学及应用语言学考研参考书目关注微信公众号：致硕考研一、050102语言学及应用语言学二、考试科目① 101政治② 外国语（201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语，选一）③ 731 语言综合卷（古、现代汉语、语言学概论）④ 931现代汉语三、参考书目初试用书：1、现代汉语黄伯荣、廖序东：《现代汉语》（增订5版），高等教育出版社，2011年。朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2008年。2、语言学概论叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社，2010年。3、古代汉语王力：《古代汉语》（修订版），中华书局，2011年。复试用书：1、刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，2007年。2、朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2008年。3、程裕祯：《中国文化要略》第3版，外语教育与研究出版社，2011年。4、陈章太《语言规划的理论与实践》，语文出版社出版社，2006年。

2019年北京语言大学英语口译考研参考书目关注微信致硕考研机构公众号：致硕考研考试科目：① 101 思想政治理论② 211 翻译硕士英语③ 357 英语翻译基础④ 448 汉语写作与百科知识参考书目：448 汉语写作与百科知识《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，西南师范大学出版社，1999 《中国文化读本》，叶朗，北京外语教学与研究出版社，2008 《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京中国轻工业出版社，2007《中国文学与中国文化知识应试指南》，林青松，东南大学出版社，2005年版 《公文写作》，白延庆，对外经贸大学出版社，2004年4月 《百科知识考点精编与真题解析》,光明日版出版社,2013年版357英语翻译基础《英语专业考研基础英语高分突破》，吴中东，世界图书出版社《英语专业考研名校全真试卷——基础英语（全新精华版）》，张光明 《名校全真试卷（基础英语）》，郭棲庆 《英语笔译综合能力2级》，外文出版社357英语翻译基础《当代西方翻译理论探索》，廖七一《翻译学词典 》，中英两版，Mark &Moira 原著，谭载喜译著 《西方翻译理论流派研究》，李文革《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社 《英汉翻译教程(修订本)》，张培基，外教社

2021年准备报考天津大学的考生要注意了，天津大学教育学院硕士研究生招生考试的部分科目和初试大纲发生了调整。事实上这不是个例，为了响应教育部“大力推进按一级学科命题和题库命题，鼓励招生单位选用统考科目试卷的要求”，今年很多学校的考试科目都发生了较大调整，比如东北大学，吉林大学，浙江大学，湖南大学等高校。其中复旦大学软件学院学术硕士直接停止招生，这一点在之前的文章中是有过介绍的。复旦大学软件学院不再招学硕，名额调整到计算机，专硕保持不变！根据学院发布的公告，2021年天津大学教育学院调整的内容如上图所示。跨文化教育专业取消了《735中外文化与汉语言基础综合》，只保留了《311教育学专业基础综合》，教育经济与管理专业取消了之前的《803机械原理与机械设计》《811电路》《826化工原理》，《724教育心理学》《849教育学》，应用心理学专业之前考生可以选择英语、日语或者德语，而对于今年参加考研的学生只剩下英语一可以选择。应用心理专业更是将考试科目由原来的《204英语二》改成了现在《201英语一》。整体上来看这次的变动幅度是非常大的，一方面考生可供选择的范围更少了，另一方面把英语二改成英语一考试难度也上升了。事实上，天津大学考研科目发生调整的也不仅仅是教育学院，早在7月2号的时候文学院就公布了关于考研考试科目调整的通知。将之前的考试科目《847外国语言学与应用语言学基础》改成了《847专业英语》。对于考生来说，学校考研招生科目调整是一件很正常的事情，只是相对来说越早公布对于考生来说越有利，如果考生对于调整不满意可以及时的更换学校，如果公布的时间太晚则会导致部分学生来不及调整复习计划。我们在一开头就提到了今年很多学校考研专业科目调整是为了响应教育部的要求，早在6月24号的时候，东北大学材料学院就将专业课从之前的《大学物理》调整成《材料科学基础》，同样发生调整的还有吉林大学。类似的学校是非常多的，比如说安徽大学计算机科学与技术学院专业硕士就将原来的英语二调整为现在的英语一，将原来的数学二调整为现在的数学一。对于考生来说发生调整并不可怕，担心的是只顾闷头复习而没有注意学校的考试科目发生了调整，如果等到考研报名的时候才发现考试科目发生了调整，这个时候一方面时间上可能来不及了，另一方面也非常影响考生心态。

英语专业是文学门类专业之一，报考英语在职研究生主要通过同等学力申硕方式报考，具体考试科目如下：首先，报考英语在职研究生选择同等学力申硕方式，入学是不用考试的，所以入学并不涉及到考试科目的问题。而需要参加考试就是在申请硕士学位的阶段，申硕是需要参加全国统考的，有教育部统一安排报名和考试。考试科目：二外，即法语、德语、俄语、日语。这四种语言选择一种作为考试语种。目前，英语在职研究生正在处在秋季招生阶段，想了解各校具体的学费、学制、课程内容等信息，可点击下方“小程序”查看简章。普通专业的统考考试科目：外国语、学科综合。因为英语本身就是报考语种之一，所以，统考科目只有二外，没有学科综合的考试。统考满分是100分，二外统考成绩达到60分可通过考试。达到这个分数的考生，在毕业前完成论文答辩就可以获得国家承认的文学硕士学位证书。

不少学校初试的时候都会考到“文学评论与写作”这门科目，或者是在某一具体科目（比如中国语言基础）中出现一道给出材料要求写作的题目。这种题型的分值一般在50—150之间，对于专业课高分起着至关重要的作用，回答得好很容易出彩，回答得不好，甚至有可能造成整年考试的前功尽弃。目前涉及该考试类型的学校主要有：南京大学、四川大学、南京师范大学、山东大学、浙江大学、厦门大学、首都师范大学、苏州大学等。不同学校命题的侧重点有所不同，有的题干给的是现当代的作家作品或者话题，体裁可能涉及散文、小说、诗歌；有的学校题干给的则是对古代作家或作品的评论文字。两种不同的题型对应着不同的复习策略和方案，本文会先讲现代文的写作备考方法，再讲古文评论题型的写作备考方法。早些年，四川大学文新学院考研学校官方是开设辅导班的（后来由于教育部严查，学校就不再举办类似课程了），课上会对考研的重点知识进行针对性的讲解，包括文学评论与写作这门科目的一些写作技巧、阅卷标准等都有比较到位的评点。今天我们结合当年流传下来的这些内部文档，向大家介绍下写作中需要注意的一些问题。我们先来讲解材料为现代文的写作方法。一、推荐的参考书目<1>《中国现代经典短篇小说文本分析》，北京大学出版社出版，刘俐俐老师主编。本书适合写作入门，可以由此一窥文学评论的门径，对该学科有个大概的感性了解，教材的体例属于“原文+评论”。缺点是对考研答题不太适用：你可能看书的过程中有醍醐灌顶之感，但合上书本自己面对一篇文章时完全不知应该如何下手。换句话说：可能会跟老师产生共鸣，崇拜感油然而生，但可模仿性不强。<2>《文学批评方法与案例》，邱运华老师主编。这本书好处是前半部分理论部分非常丰富，如果掌握了这些理论内涵，在看到一篇考试文章后能匹配上对应的理论骨架，那么写作就会相对容易。缺点是需要费一些时间和功夫去积累，耗时相对较多。如果时间相对充裕，想要苦练内功，这本书是必备的。<3>《小说评论》杂志。好处是里面精选了不少名家评点，评论问题精准老练、一针见血，读起来感觉非常享受。缺点是需要甄选相关文章，有的也不适合我们的考试。需要在整本书中“淘”到适合的内容，然后再去欣赏和研究。<4>《中国文学史》，任何一个版本的文学史教材都可以。我们的文学史教材内容相当丰富，从不同的角度去看，它有不同的用处。我们既可以直接用里面提炼好的知识点，也可以积累背诵一些准确的术语；既可以模仿里面诗词鉴赏方面的套路，也可以深挖它对文学作品的评论。这是一个宝库，大家可以多分析，多思考。二、文学评论与写作的复习步骤1.第一步做好基础理论的理解和储备。可以参考上面的一些书目，总结出自己认为可能有用的理论进行背诵。多去分析和琢磨古代文学理论和西方文学理论，从中寻找它们跟我们平常看到的文章的连结点，试着以这些理论去解读文学作品。其实我们习惯的解读文学作品的形式是文本分析，比如从作品的内容、结构、语言等方面去分析。这只是文学理论中的一种，是从文学作品的角度出发来剖析作品的方法，除此之外，我们还可以从作者的角度、读者的角度、写作背景（即所谓文学四要素中“世界”）等方面去考量一篇文章。那么这一步要做的，就是全方位地熟悉多种多样的观照文学的角度，去找到文学评论的学科特点，熟悉评论的方法和语言，关于理论内涵、框架结构、文章布局等，有一个相对感性的认知。2.第二步把理论转化为能力。这个时期可以对照着真题进行实际练习。直接拿历年真题来进行练习，不要随便找一篇自己觉得熟悉的文章，因为练过10来篇文章之后你会发现，真题中出现的题目基本上难度和特点都比较接近，它都会让每个人有话可说，但是想写得非常好又不容易。这个阶段就是精细化地练习，可以对照着教材上的理论，手边放上你能找到的所有资料和信息，尽最大可能把文章写到最好。写好之后，可以进行自我评价，把认为写的出彩的地方，标出来进行总结，看是理论套的好，还是语句写的准确，避免出现感觉不准的情况。如果你能非常明确地说出来文章中某部分好在哪里，那基本不会偏差太多。相反，如果你只是觉得整篇还可以，但是好在哪里又说不出来，多半只是自我感觉良好。必要的时候，可以把文章拿出来，给老师或者身边的同学看看，让大家一起帮忙分析一下。也许你整个方向都跑偏了，多一双眼睛总可以帮你挑出来。考前最忌闭门造车，千万不要畏难而放弃这块分值。经过第二步的练习，你应该渐入佳境了。这个时候，再找一些真题来掐着时间练习。严格根据考试时间，看看自己在要求的时间内能写到什么程度，跟看书写到底差多少。之后进一步去分析，是在破题的过程中花的时间太长，还是因为没有事先列提纲导致写作过程中思路断裂，还是单纯因为写字速度慢。3.第三步当有了这样的分析之后，我们的能力会得到进一步提升。如果是自己要考的学校的真题已经在第二阶段用完了，这个时候不妨使用其他兄弟学校的真题来练习。不要怕自己能力太全面，听千曲而后晓声，观千剑然后识器。但是，到现在这个时期，如果大家文学评论与写作还没有怎么复习的话，这样的思路肯定是不太适用的了。就需要在每个环节上都提高效率，练习的内容可以稍微少一些，实操的部分可以多一些，灵活地进行一些变通。三、文学评论与写作的写作技巧1.标题篇好的标题可以给人眼前一亮的感觉，瞬间吸引阅卷老师的眼球，让他忍不住往下读。不好的标题会让人看到的第一眼就对整篇文章有一个水平的判断，甚至没有去扫一眼正文的欲望。这个到底大家都懂的，那么一个好的文学评论文章标题一般长什么样呢？标题一定要能够概括你正文中想表达的主要内容，让人一看就知道你下面想说什么，标题给出去，阅卷人自然就被你带入了一个心理预设，这个预设跟他心目中的答案匹配度高，那么自然容易引起他的好感。你的标题一定是要为中心服务的，不能让人看后不知所云。不写标题会扣分，无关标题同样会扣分。切忌在考场上写诸如《论XXX的小说创作》或者《评作品XXX》这样的大而空的题目。建议可以使用“大题目+副标题”的样式，大标题中写明你分析题干的角度，可以明白地把相关的理论术语带上一个，小标题则表明你是以题干中的作品为例的。相信这样的学术写作惯例大家在论文中经常看到。举个例子：“平实语言中的深沉意蕴——评艾青《旷野》”。乍一看，你可能觉得，很普通啊，并没有什么了不起。确实，没什么了不起的。但是学术要的就是规范，而不是所谓的“文采”。对于我们考研而言，最重要的是客观、规范、准确、不极端。2.结构篇我们推荐大家在写作中采用“总—分—总”或者“总—分”的结构，文学评论的实质就是写一篇议论文，那么对应的三要素就都需要有了：论点、论据和论证。论点主要是从作品原文中来，结合我们储备的文学理论，共同组合出一个能够精确诠释、解读文本的点。论据就是文章中具体的语句，所以不要忽略在论述过程中恰到好处的引用，要坚决避免理论和内容两张皮的情况出现。这样的结构会使文章结构清晰，构思起来不需要花费太多时间，无论对答题者还是阅卷者都是一种经济高效的解决方案，因此比较推荐。有同学为使结构更加鲜明，可能还会在文章中列举几个小标题，然后一一进行评述。这种结构可能会使文章的框架宏大，但是掌握的好，可以从多篇文章中凸显出来，更容易得高分。如果前期准备的比较多，考场上对自己提炼出的几个要点又确实比较自信，可以尝试。3.语言篇大家一定要明白：文学评论绝不等同于文学鉴赏，鉴赏是感性的，评论则是理性的，这是两种形态和特质的活动！所以，你的文学评论应该是具有学理性的，要有理有据，一定要体现出逻辑性，全文围绕着一个中心展开，不能想到哪里说到哪里，要是一个整体，不能散乱。在你的答案中，观点是阅卷者最看重的，其次是语言的组织。文采并不是特别重要，只要能把一句话完整准确地叙述出来，清晰地传达你的观点，这就可以了。没有人会去关注你的锦心绣口，因此这里千万不要颠倒了主次。当然，在观点鲜明的基础上多用一些成语、警句是好的，但是一定不要牵强，对于拿不准的句子不要冒险尝试。当提到自己的观点的时候，可以用“笔者”这个词语代替，不要用“我”这样的第一人称代词，否则会显得太过主观。4.字数篇字数方面没有统一的要求和规定，有的学校会在试卷上明确写出来。建议大家首先需要对自己的写字速度有一个大概的了解，如果速度太慢，一定要提升上来。之后拿几套试题按照考研中的实际时间去模拟几遍，对整张试卷的结构进行分解，按照分值计算出每道题应该花多长时间去回答。举个例子，如果你要考的学校文学评论与写作是专业课二中的一道题，分值占50分，那你需要在这道题上花1个小时的时间。之后要做的事情，就是努力提高一个小时内的写字速度，并对这1个小时进行再次分解：破题需要多长时间、列提纲需要多长时间，写完全部内容需要多长时间，如果规划的时间内写不完，其他题目能够匀给这道题的时间是多少。所有这些问题，都应该做到心里有数，避免打无准备之战。四、文学评论与写作的基本要求1.批评态度应该本着实事求是的批评态度，文章好就是好，不好就是不好。既不能因为自己的喜好不同而轻易去否定某种特定风格的合理性，也不能因为喜欢某个作家而忽略他文章中的问题或瑕疵。总之，要做到：公正、宽容、合理、亲善。2.理论储备以中外文学理论为基础的理论支撑。这些理论主要涉及三个方面：首先是一些当代学者撰写的通识性文学理论教程，如童庆炳老师的《文学理论教程》等。其次是古代文学理论，如《文心雕龙》、《人间词话》等。再次是一些外国批评方法和美学方面的理论。如原型批评、精神分析、文化批评等。3.文质并重除了内容上的得体合理外，如果能更加重视文学性，注意自己语言的组织、句子的文雅、譬喻的贴切、形容的生动等方面，则会让整个文章锦上添花。当然，这是一流的文章具备的要素，我们要尽可能向这个方向靠拢。五、文学评论与写作的考场实操步骤1.读题读题就是对给出的原文进行阅读，占有材料并调查研究的过程，这个过程既要做到点面结合，又要做到深浅结合。“点”是指题目中给的文章，“面”是指作者的生平和其他作品的特色等。只有通过阅读作品，才能把话说到点子上，切中要害，避免片面性和错误判断。所谓“深”就是对作品的阅读要深一些，挖的透一些，这样才能产生真知灼见。阅读方法一般可以采用“整体—部分—整体”的步骤，先通读一遍，再对具体细节进行精读，最后概括原文，探究重点内容在全文中的真实含义。总之，阅读的目的是要获得完整的本质认识，对作品的倾向和艺术性做出自己的理解与判断。考场上时间有限，推荐大家在阅读的过程中，可以及时记录下自己一些灵光闪现的评点和想法。2.破题所谓“破题”就是选择和确立评论主旨的过程。在考场上千万不能贪大求全，面面俱到。一旦题目定的过大，往往容易肤浅，使答案完全没有新意和深度。同时，如果太小，又会在写作的过程中感到捉襟见肘、举步维艰。在定题的过程中，要坚持不同体裁区别对待。体裁不同，确定评论中心的角度也应该不同。如：叙事文学的评论，评论的角度应该着眼于人物塑造、矛盾冲突等方面。抒情文学的评论，重点应该放到艺术境界、感情抒发等方面。同时，在破题的过程中，要尽可能挑选自己可能有创新的类型。评论必须从自己对作品的理解出发，对于一篇作品，是分析人物形象，还是评论情节架构，是观照思想意义，还是解析语言风格，都需要一双慧眼。自己预先想好，后面在下笔时才会更流畅。3.行文行文过程中，时刻不要忘记自己的核心论点，一切的论述都是围绕这个核心。对题目中文章的基本看法要明确清晰，一定要能够自圆其说，形成自己的叙述宇宙。要有明确、充分和有说服力的论据。文学评论的论据，主要应该从作品的人物、情节和艺术手法中对作品的人物形象、故事情节和语言运用等方面进行深入细致的具体分析。一切脱离原文的臆想都是无效的。最后，一定要有文学批评的当代意识。也就是说，能够在写作中综合运用学过的文学理论知识、文学史知识、美学知识、修辞知识、语言学知识等，针对作品具体分析。不要把文学评论作为孤立的一块内容，它跟整个考研复习的方方面面都是紧密相连的。一句话：它考的其实是考生运用已掌握知识解决问题的能力。所以，在这个过程中，恰到好处地展示你的武器也是非常好的技巧。六、当前文学评论与写作科目的复习技巧在当前这个阶段，对我们今年马上要考试的同学来说，一定要掌握事半功倍的复习方法，这里仅举一例：抓关键词法。你会发现，可能看了很多关于某个理论的材料，依然抓不住重点，不会用，这是什么原因？因为你没有理解它的实质是什么。其实一个理论，它的内核只有一个，把这个核心找到，再进行合理的延展，就是完整的一个理论了。下面通过几种理论简单介绍一下。1.社会历史批评实质：把文学作品与它创作时的社会历史现象、作者情况联系起来。适用作品：现实主义作品居多关键词：典型、典型人物、典型环境、具体性、个体性、丰富性、真实性、地域文化研究等。2.叙事学批评实质：研究现实生活中的作者和作品中隐含的作者、理想的读者、现实的读者、叙事的技巧、叙述的可靠与否。叙事的视角：全知视角、限知视角关键词：叙事的时间快慢、省略、概况、悬念、语无伦次的叙事、场景、延宕等。3.心理批评实质：从创作者心理的角度，分析作品中出现的情节和人物故事。适用对象：分析作品人物形象关键词：接受者心理的变化、人格结构理论、无意识的本我、现实的自我、超我、梦的理论、梦的象征意义等。以上讲的是比较全面的内容，主要是应对以现当代文章作为题干的题目，对于以古代作品的评价作为考题的题型来说，准备起来更简单。基本就是用中国传统文学评论的观点来准备即可，不需要看特别多的外国文学理论。中国传统文学评论的内容这里试举几例：儒家对审美主体与伦理人格关系、文学思想、审美性的基本观点；道家虚静文学思想；佛家心境美学；“辨味”法、妙悟法等。总之，文学评论写作是一门需要长期练笔的科目，从理论到写作本身，循序渐进，才能在考场上用短时间写出流畅而抓人眼球的作品。

考研初试想要取得高分，考生必须要知道考试内容以及参考书目，有针对性地去准备，才能冲进研究生复试。那么，在确定了考研学校和目标专业后，考生从哪里查询考试科目，以及具体的参考书目呢？有哪些比较好的方法？确定考研专业后，但不知道有哪些参考书目？别怕，实用的方法在这里有一位考研的同学“有无”咨询小水关于考研参考书目和考研内容的问题。这位考生打算报考河北师范大学的古代文学专业，但是她不知道该专业考研科目和初试参考书目，也不知道从哪里查询这些信息，所以特地跑来询问。对于这个问题，想必很多考研小白都不清楚，也可能在备考时有类似的疑问。接下来小水就主要介绍两种搜集此类信息的方法，非常简便和实用！有需要的考生可以做个借鉴，考生只需要按照这些方法，就能将问题迎刃而解。第一种：目标院校的研究生院直接查询直接找到目标院校的研究生院，如这位考生的情况，直接登录河北师范大学研究生院。在招生管理的通知里，就能找到考研考试科目和参考书目的通知，考生直接点进去就能查到。通过简单的操作，我们可以轻松查到，河北师范大学古代文学专业是中国语言文学专业的一个方向，考试科目为(712)中外文学史基础和(814)古代汉语。而这两科考试科目的相关参考书目也能非常清晰地查到。然后考生就可以根据考试科目，还有参考书目，去买书备考，非常简便。找到这个信息并不难，只不过难在很多考生不知道！第二种：去研招网，找到硕士目录，分类查询第二种方法当然是直接去研招网，找到硕士目录，然后根据考生想要报考的学校、专业、类别等信息，分类查询到专业的具体情况。这种操作的好处在于，全国各地的学校和专业都能查到，非常方便！但是这种方法有一个不好的情况是，考生不能查到具体的参考书目，只能查到考试科目。想要知道具体的参考书，还得按照第一种方法去研究生院去找。当然，还有一种获得考研信息的途径是直接向考过的学长学姐取经，他们考过一次，知道的更清楚。若是已经上岸读研的同学，对考生的帮助也更大。只不过能够遇见这样的研究生学长学姐的概率较低，可遇而不可求罢了！最后小水要提醒考生的是，考研院校的招生简章和专业目录内列举的专业参考书目和考研内容，不同的年份不一定相同。但是相邻年份的可以做参考，比较有价值。如果考研改革，只需要比对考研报名前出的新大纲，然后做个调整就可以了！目标院校不给考研大纲和参考书目，又该如何？不过，也有一些院校只给出考试科目代码和名称，不给出具体的参考书目，也不列举考研大致范围，比如四川大学文学院所有的专业只给出考试科目，不列大纲和参考书目。这个时候考生如果想考川大的话，也有方法。除了通过该专业历年真题自己去总结之外，还可以去向考过这个专业的同学去请教，特别是已经读研的考生，考过一次肯定都清楚侧重点和范围了！#加油考研人#考生在获得考研专业的考试内容和参考书目之后，就可以有计划地先买书，后复习，这样就容易在研究生初试中获得高分。相反，一些考生在初期备考的时候忽略了这些问题，考试的时候才发现考试内容和自己的备考内容差别太大，此时想要高分那是很难了！你觉得考研院校给参考书目和考研大纲好，还是不给好？如果你报考的院校和四川大学那样，什么可以参考的东西都没有，你会选吗？欢迎留言分享您的观点！两次考研都没好好复习，要不要继续三战？工作后再考研难吗？考生相貌丑陋，对考研复试影响大吗？研究生导师会看脸选人吗？为何很多往届生二战考研会越考越差，甚至连国家线都达不到？

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设高校，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校以“双一流”建设为引领，强化信息传播领域“小综合”的学科特色，走新工科、新文科融合发展之路，中国传媒大学学科体系：新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学、工程、互联网信息、文化产业、艺术与科学。中国传媒大学现有博士后科研流动站7个，博士学位授权一级学科点8个，硕士学位授权一级学科点19个，专业硕士类别11个。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中，中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生计划一、招生计划中国传媒大学2021年硕士研究生（含全日制及非全日制）招生计划为1800人左右（含推免以及各类专项计划），实际招生人数按国家当年下达的具体招生计划为准。二、招生考试招生考试分初试和复试两部分。（一）初试1．在国家统一规定时间内，凭网报用户名和密码登录“全国研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。2．初试日期和时间：按国家统一规定。3．初试科目：见准考证。每科考试时间一般为3小时，初试方式均为笔试。硕士研究生招生初试一般为四个科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。工商管理、公共管理、会计专硕的初试为两个科目，即管理类联考综合能力、外国语，满分分别为200分、100分。各专业具体考试科目见《中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》。4．初试地点：选择中国传媒大学考点（考点代码1133）的考生由中国传媒大学指定考场；选择外地考点的考生由考点所在的省(市、自治区)教育招生考试机构指定考场。5．初试成绩：按教育部规定时间在我校研究生招生网主页（//yz。cuc。e。cn）发布成绩，请考生上网查询。我校不再寄发成绩单，考生如有需要可自行打印成绩单并到我校研究生院招生办公室现场加盖公章。（二）复试初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩，按综合成绩划定复试分数线，综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。复试选拔流程、材料评议办法等见中国传媒大学研究生招生网（yz。cuc。e。cn）后续发布的相关文件。复试分数线以及其他通知请登陆中国传媒大学研究生招生网（yz。cuc。e。cn）查询，我校不再寄发复试通知书。符合复试条件的考生上网打印复试通知书等内容，并按复试通知书要求参加复试。1．复试时，口语测试语种为英语。2．复试时间、复试方式、复试具体要求、同等学力考生加试科目等内容，参见当年度中国传媒大学硕士研究生招生复试办法。3．必要时，可对考生再次复试。中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《翻译硕士英语》考试大纲 一、 考试目的及要求翻译硕士英语考试作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的外国语考试，其目的是考查考生是否具备进行 MTI 学习所要求的英语水平。本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括 MTI 考生入学所具备的英语词汇量、语法知识以及英语阅读与写作等方面的技能。考试基本要求：1. 具有良好的英语基本功，认知词汇量在 10,000 以上，掌握 6,000个以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2. 能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识。3. 具有较强的阅读理解能力和英语写作能力。二、考试内容本考试包括三个部分：词汇语法、阅读理解、英语写作。总分100 分。I.词汇语法1. 考试要求1） 词汇量要求考生的认知词汇量应在 10,000 以上，其中积极词汇量为 6,000 以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2） 语法要求考生能正确运用英语语法、结构、修辞等语言规范知识。2. 题型选择题或改错题。总分 30 分。II.阅读理解1_考试要求1） 能读懂常见外刊上的专题报道、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。2） 能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。2_题型1） 选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题）2） 简答题（要求根据所阅读的文章用 3—5 行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力）本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定要求。总分40 分。III.英语写作1-考试要求考生能根据所给题目及要求撰写一篇 400 词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。 2- 题型命题作文。总分 30 分。三、试题类型翻译硕士英语考试内容一览表序号 考试内容 题型及题量 分值 时间（分钟）1 词汇语法 选择题或改错题 302 阅读理解 1） 选择题 2） 简答题 403 英语写作 命题作文 30共计 100 180四、考试形式及时长本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。考试形式是闭卷笔试，满分为 100 分，考试时长为三个小时。