语言学考研教材

中国传媒大学语言学及应用语言学考研参考书目-报录比-分数线考试科目：①101思想政治理论②01方向为201英语一、202俄、203日选一；02方向为201英语一、202俄、203日、240法、241德选一③705语言学理论④805综合考试[语言1]更多资讯公众平台：致硕考研研究方向：01应用语言学02对外汉语教学03语言信息处理该专业参考书：专业：叶徐版《语言学纲要》、岑版《语言学基础理理论》专业：黄廖版《现代汉语》、邵版《现代汉语》、王力老师《古代汉语》（一二册）该专业复试参考书：赵金铭老师《对外汉语教学概论》专业：语言学及应用语言学方向二（对外汉语教学方向）该专业考研的基本情况是： 方向一（应用语言学）和方向二（对外汉语教学）初试试卷一致，统一划线，分开复试。每个方向各录取 5 人左右，此外方向一每年有推免名额，方向二没有推免。试题难度适中，大多题目较常规，比汉硕要背的知识点少，需要理解的内容多。近年复试分数线：2019年 363分 5人2018年 365分 6人2017年 368分7人其中少干1名复试专业课基本情况：考研初试报录比：据说是三十几个报考（官方不公布），只知道最终进复试的每年都是 7 个左右。考研复试报录比：7 个进复试，最终录取 6 个左右，每年不稳定。复试笔试分值：各项折合成总成绩计算是：初试的 1 分=0.1 分，复试笔试 1 分=0.2 分，面试 1 分=0.25 分，英语口语 1 分= 0.05 分。复试刷人情况：只刷一两个。复试其他情况：复试要带科研设想。

专业：外国语言学及应用语言学考试分为四科上午8:30-11:30 政治下午14:00-17:00 二外（法语、日语、德语、20新增西班牙语）上午：727 基础英语下午：837 普通语言学北语题型一览基英：1、十道单选（拼单词） 10分2、四五道阅读（拼速度）50分/40分3、英译汉、汉译英（拼技巧）60分4、作文（拼综合）30分/40分语言学：（全背诵）1、十道名词解释 5*10=50分2、两个语言学翻译 25*2=50分3、三道大题 15/15/20=50分法语：1、单选 20个 10分2、时态填空 5题 10分2、排序 10个/对划线部分提问 10分3、阅读 2-3篇（地理知识）10题 20分4、法译汉、汉译法（全部段落）法译汉 段落 20分往年汉译法是5个句子 10分5、作文 不少于50字往年不少于100字二选一 120字 20分一、关于择校和定专业：关于择校，首先考虑了几所外语学校，但是不包括北外、上外、广外，因为我知道我的水平在哪里，就算我的水平达到了，招的人数又特别少，不敢冒险，所以首先排除这三个老大哥。于是，在西外、川外、大外、天外里面选。这时候就可以挑一下自己喜欢的地域以及真题难易程度了。首先，这四所外国语的难易程度，在我看来，是川外大于大外等于天外大于西外。大外和西外每年感觉很稳定，基本都是考基础，人数西外也多，大外也不少。本来决定好要考西外的，也询问了老师和同学的意见，他们都说是没问题的。但是，机缘巧合在新祥旭老师推荐下，了解到了北语。北语虽然是以汉语著名的，但是外语用专业在国内也是名列前茅的，等级为B+（川外西外均为B+，大外天外北二外首师均为B）。最终让我决定就是北语了，有几个原因：第一是地理位置，位于宇宙中心—北京五道口，学院路一路下来全是高校，学术氛围一定不差的，而且北京所给机会一定是多于其他几所院校所在城市的；第二是北语一直冠名为“小联合国”，留学生随处可见，校园异国氛围非常浓厚，对于学外语的学生来说，无疑是最棒的选择；最后当然得看北语的考试难度啦。北语这么多优点，它难度一定很大吧？没看真题前，都会产生这种疑问。北语官网只给了考试科目，但既没有参考书，也没有真题。然后报了新祥旭的课程，老师给了真题资料以及分析了北语的考情，我觉得很合适我！关于北语报录比。每年北语会公布计划招生人数，基本稳定在40左右。但是，实际招生人数在60左右，包括理论语言学、应用语言学、19年新增对比语言学和文化遗产方向（出国项目）。复试比例稳定在1:1.2，19年分数线为385分，报考人数一般为300+，进复试人数为100人，录取人数（不包括文化遗产）为60人左右。二、初试内容考研政治：知识点精讲精练，是特别厚一本书，讲得非常详细，完全可以搭配徐涛老师视频食用，反而配套的视频，是中规中矩的一般授课方式的老师，略微有些无聊，但是优点是提到的补充知识点在肖大大之后的资料里有所体现。（如果不想在政治上费时间，这本可以不用购买，直接买知识点提要或者风中劲草完全可以，浓缩版的精讲精练）。1000题，是配套练习，可以只刷选择题，前期可以多刷几遍，巩固基础；后期只看错题。考点预测，主要是针对分析题，个人认为如果想要做好肖四肖八，就必须要背这本（大概背，非精准）涵盖了所有分析题重点，缺点是重点不明确。不用担心的是，之后的八套四套就是重中取中，重点明确化。形策与当代，这本不言而喻，就是一年内的所有大事，当年的热点。形势与政策是以选择题的方式出的，当代是最后一道分析题。而肖大大会陆续在微博或公众号上发最新的国内国际事件，跟着大大走，没问题。肖四肖八，冲刺卷。考试之前的最后一模拟。废话不多说，拿到就背，但是前期背过考点预测或者小黄书，会轻松特别多。最后时间会很短，但如果集中背诵两天就能背完，也可以一天一套。这个不在于你背完就算了，必须要重复背诵一定要反复。很多人背了四遍还记不住呢，实在记不住的地方，就用自己的话转述吧（除了马哲，必须用哲学术语），同样也能得分。总之，前期复习一定要好好复习选择题，特别是多选题，才能与别人在政治方面拉开距离。后期等肖八肖四、徐涛小黄书出版，就拼命背8，在考场上你会感激这两个老师的。二外法语：资料：1、教程：简明法语教程（孙辉）、新大学法语（李志清）2、工具书：法语动词变位完全手册（何敬业）、法语现代语法（毛意忠）3、题：大学法语考研必备（郭以澄）、考研法语二外冲刺（施婉丽）、法语词汇和语法练习800、圣才二外法语真题、新祥旭北语二外作文集题型：1、单选 20个 10分2、时态填空 5题 10分2、排序 10个/对划线部分提问 10分3、阅读 2-3篇（地理知识）10题 20分4、法译汉、汉译法（全部段落）法译汉 段落 20分往年汉译法是5个句子 10分5、作文 不少于50字往年不少于100字二选一 120字 20分2019北语真题：1、单选 10个（主要以词汇为主、语法为辅）2、阅读3篇（难度不小，词汇量偏大）3、法译汉 段落：2019小王子、2018小红帽汉译法 句子：5句（难度不大）4、给问题选答案5、作文 二选一（常规，可套用模版）注意：每年题型会变化，不变的是单选、阅读、翻译与作文具体内容：二外法语，北语在二外难度上排名是日、法、德（日语均分85+，法德均分75+），二外落分较大，所以要在二外上保持不落分，法语75+就是有希望的，80+是比较稳定的，90+是提分的。前期是看教程，本科学习的是简法（学到18课左右），但是二外基本要求掌握至少在42课。简明法语的优点在于容易自学，课文、单词和语法难度是循序渐进的，网络课程用简法的也比较多。如果时间安排合理，可以报一对一课程提高效率。总之利用这本，学习了基本语法和单词。而且课后都有配翻译题，这个一定要做。新大学法语这本听说是北语本科生用的教材，我是之前准备西外的时候买的一套。这本主要优点在于词汇量较大和课文较难，作为简法的补充和拔高。如果时间紧张，这本可以不看，踏实用简法打基础。打好基础就可以做题了。前期做郭以澄和800题。郭以澄那本是考研人手必备。用铅笔写。刚开始做，错误率基本70%，错到怀疑人生，不要灰心，大部分人都会错这么多。这时候要做的就是回归语法点，利用毛意忠那本语法书或者简法上的语法点，弄清为什么错。800题同样方法。利用这两本，把单选、阅读、翻译主要知识点给消化，比重是非常大的；后期做圣才和冲刺，去补充自己遗漏的知识点；最后临近考试，去背诵法语作文，找题材去练习。另外，法语动词变位是必不可少的。我是这样利用的。我没有遇到一个不知道不熟悉的变位就背一下，我是集中根据动词变位那本书，每天就默写5-10个单词的变位这样，循环了大概五遍左右，在用变位的时候就不会产生时态选对但拼写错误的现象了。总之，个人意见北语考察的词汇量较大，语法难度不大，毕竟法语都是大家的二外，词汇量小导致难度上升，而二外的语法点基本是固定的，所以增加阅读量、多背单词。北语的二外法语我觉得老师是给提分的。基础英语：资料：1、单词：新东方专八单词（或刘毅10000）GRE单词、学姐单词2、阅读：专八阅读（华研、星火）、学姐阅读3、翻译：专八翻译（华研、星火）、张培基散文、散文佳作108篇、十二天突破英汉翻译（武峰）、灵活与变通—英汉翻译案例讲评（叶子南）4、作文：专八考试精品范文100篇题型：1、十道单选（拼单词） 10分2、四五道阅读（拼速度）50分/40分3、英译汉、汉译英（拼技巧）60分4、作文（拼综合）30分/40分2019北语真题:1、单选10个 10分（纯单词考察，不涉及语法）2、阅读理解4篇 40分（前三篇ABCD选正确选项，第四篇判断对错，yes/no/not given）3、翻译 60分汉译英——快乐的死英译汉 关于中西文化（圣诞老人vs福爷爷）4、作文350-400字 40分题目：How do you understand "we are same but different" when you study literature and linguistics？具体内容：基础英语，顾名思义考英语基本功的。这门提分很缓慢，涨幅也不大，落分差距也不大，浮动在10分左右，但也不能小觑。北语考察的题比较基础。这门其实也没什么可说的，但是要从开始复习考研直到考研结束的，贯穿每天的学习任务中。单词的背诵、阅读的常规计时练习、翻译的练手、作文的积累（作文可以晚点儿准备）。给我辅导的学姐说北语单选中考察的单词基本上是第六感+运气的，主要是词根类似或者近义词的认辨。北语阅读是很有特色的，难度从四级、六级、专四、专八、雅思循序渐进的。19年有考雅思题，就是有yes、no、not given这种选项，平时可以拿雅思练手，顺便背单词找语感了。北语翻译，汉译英文体主要还是散文，19年考的快乐的死，在张培基上都有的；英译汉不难的，掌握好时间。最后作文，一般都为议论文，北语很常规的，但是19年题目很特别。语言学：资料：胡四、戴韦栋、新祥旭考研资料（真题以及笔记）（必备）、星火语言学题型：1、十道名词解释 5*10=50分2、两个语言学翻译 25*2=50分3、三道论述题 15/15/20=50分2019北语真题:1、名词解释 10道50分pragmaticsallophoneblendinggovernmentthemeIC analysisthe referential theoryhyponymyperlocutionary actlinguistic competence2、英译汉、汉译英 50分（学姐资料上有篇关于哮喘的文章）3、论述题三个 50分1）functions of language，并举例子15分2）syntactic relations 并举例子15分3）the relations of language and culture及怎么看待Sapir-Whorf Hypothesis 20分具体内容：北语的语言学真的是非常良心又基础的了。语言学很抽象，理解起来有点困难，但是考研考察的都非常基础，特别是北语，说实话你不了解这个名词也不要紧，基本不考理解，就纯死记硬背就能拿很高的分数。但话说回来，毕竟理解是记忆的前提，理解起来好背嘛，或者靠你自己的理解去解释这个名词，写上试卷同样给分。前期打基础，胡壮麟是必备，不管用什么方法，看中文版也好英文版也罢，理解至上！实在理解不了，就踏实地背七八遍以上，背着背着就有眉目了，之后有种恍然大悟的感觉。戴韦栋的书作为补充，有的知识点胡四胡五没有，可以两本书合起来整理笔记。还有星火的语言学，为什么这本也需要，这本的优点是它的框架，以及它的中英对照，方便理解。语言学的框架很重要，建立框架，填充你背的具体内容，在论述题，特别是两个概念区别对比的时候是很有帮助的。后期背诵，背诵新祥旭老师给的学姐资料，语言学bible，整理了所有内容语言学每章节重点：第一章概论、第二章Phonology、第三章Morphology、第四章Syntax、第五章Semantics、第六章Cognitive linguistics和Psycholinguistics、第七章Sociolinguistics、第八章Pragmatics、第九章literature、第十章computer、第十一章teaching、第十二章Theories and Schools重要程度：五颗星：1、3、4、5、7、8四颗星：2、6、12三颗星：9、10、11总之，最关键的就是背诵，其次整理框架，最后可以适当总结对比，默写练习，锻炼熟练度。三、复试经验复试分为专业课笔试、面试、二外面试、体检这四项。一般来说，北语校线定下来，基本可以确定是否进复试，但复试名单才是官方指定唯一是否拥有复试资格的。复试时间会给官方通知，大约在三月末，北语的复试通常会比别的学校晚很多，所以可以选择在调剂中准备复试，下双保险，有很多能调剂更好的学校，比如人大、政法之类的，也有调到北矿、地质的理工类大学。而我选择了孤注一掷，非北语不可。复试北语同样也是不给题型的，而且学姐的经验几乎没用，因为每年复试内容变化会很大。18年复试专业课笔试考得常规题型，比如单词、翻译、阅读、作文类的，题量大，难度较大；19年则为纯句子翻译题，包括各类题材的翻译，题量小，难度也很大，最后两题论述题，都是关于语言学的，难度不大。面试，是分考场面试，主要是根据选择的方向不同来决定的。面试为三个老师，一个主考官，两个副考官，主考官会问很多问题，副考官基本一人一问。往年是自我介绍+问常规问题，19年是自我介绍+抽纸条（小方向专业性题目，比如我选择的应用语言学，抽到的题目是：What is computer language and try to explain it？类似的题目）考官会根据你的回答继续问问题。二外面试，轮流进场，大约5-10分钟，两个环节：阅读+回答问题。在上一位同学回答问题时，可以进场看阅读材料，之后朗读并根据文章回答老师问的问题，都是特别基础的问题，可以看阅读材料。第二环节是回答老师日常问题，有可能是对阅读材料话题的延伸，比如文章是关于女孩的一天，老师就会让介绍你的一天，这类题目。但是，难度不在于你会说什么和说多少，难度首先在于听懂老师的法语问题。同样是三个考官，基本一人一至两个问题。老师都是法语专业的老师，语速会很快。如果听不懂，老师会换种方式提问，或者换个问题。老师们都特别和蔼，会微笑着等待你的回答。所以不要紧张，尽量保持微笑，老师们人都特别好，不会就承认，我相信大部分老师也都不喜欢抬杠的学生。最后，废话不多说，我们北语见。

一场没有硝烟的战争终于结束了，感谢鹿鸣文学考研论坛的师兄师姐的帮助，经历了考研这场“腥风血雨”的洗礼，终于展开怀抱拥抱我理想的大学——北京师范大学！收到拟录取通知已经过了很久了，至今还觉得像梦一般的不真实。我是普通二本院校学生，一战北师，回想过去备考的日子，受到了学姐们不少的帮助，现在想分享给大家，希望对大家能有所帮助。对于考研，真的感触太多。我是大二时候备考的，是因为一个老师，她也是毕业于北师大的这个专业，后来有一次上她的课的时候，我问她，老师，你觉得我是学英语好，还是教育好(我本科教育)。她说，我觉得你可以试试我这个专业，到北师来。可是，我是一个普通二本的学生，直奔985高校，我自己都怀疑我自己是否能真的考上。可想而知，老师的那句话在我心里得造成多大的阴影呀(哭) 。但是我还是说，行，那我试试。老实说，我真没把握，也没有想过一次就会成功。我记得之前看到一个学长的帖子说，选定北师这个学校，意味着你要二战，甚至三战，是没有退路的一个选择(因为北师之前把初试的分数很低，但后来慢慢就松了一些)。但就我自己觉得，人一辈子那么长，假如我们活到80岁，那么你花两三年的时间去追求一个特别想要的东西，并且这个东西会改变你的人生，那倒也无妨。(可能因为有时候我过于乐观主义，所以说的话难免有些鸡汤)， 并且我觉得，信念这个东西很重要。以前有句老话说，良好的开始是成功的一半。那放在考研上，我觉得，必胜的信念是成功的一半。但这并不意味着你只想着成功，同时，你还得有承担失败的勇气，如果这一次不行，我还会再来第二次，就是要有这么一种非他不可的决心。如果这个你有了，那么，剩下的就只是好好准备，好好看书，然后等待最终的结果。很多学妹都问我说，学姐我觉得好难，我觉得我不行，会一度陷入自我怀疑和迷茫的怪圈中。这很正常。我也经常自我怀疑，并且一度压力大到连续一个月失眠，晚上一闭上眼就想着如果我失败了怎么办，想着别人会笑我多么不自量力，好高骛远，一想着就睡不着了。(笑) 所以，如果学弟学妹觉得怀疑自己，觉得迷茫，不要怕，不要担心，这个很正常。我不懂怎么去调节，但是我知道，恐惧源于未知，最好的打消顾虑的方法，就是你切切实实去做它，一旦迈出了第一步，一切就自会迎刃而解的。对于想要考研的同学来说，其实确定目标非常重要，其中要考虑的因素有很多，比如自身的能力、专业方向是否适合自己、目标院校的出题风格自己是否能驾驭、竞争是否公平、历年来录取情况、自己对于未来的规划等。北师作为双一流、985、34所自划线院校，竞争激烈程度可想而知，对于学生的综合能力要求较高，比如英语专业口语不能太差，但值得庆幸的是出题比较有水平、竞争相对公平、可以凭借自身实力考取。所以，如果你也有意向报考北师大，那你就放手一搏，不要想得太多，想太多反而会阻挡你前进的步伐，加油！由上表可以看出：文学院和汉语文化学院两个学院都招收语言学及应用语言学专业学生，我报考的是文学院的语言学及应用语言学专业，它所考的公共课有(101)思想政治理论和(201)英语一，专业课一是（727)现代汉语及语言学理论，专业课二是(937)古代汉语与语言学理论。北师大学语言学及应用语言学初试科目解析专业课复习时要有长期的复习计划，比如说分几轮复习，每一轮大概用多长时间。不要试图一天之内看几个专业，尤其是第一轮复习时要切忌。怎样有效安排复习计划、如何把书看厚再把书看薄、如何处理专业与英语政治的关系等，这些事情当然因人而异，作为一个过来的考研人，我只想用让你们用最短的时间提高备考效率。下面为大家具体介绍一下我的备考方法，大家可以从中借鉴，少走弯路。第一阶段，在8月份之前，四本专业书应该地毯式过一遍。研究生院推荐了几个版本的专业书，我的原则是以北师的版本为主，其他的为辅。即重点看王宁老师的《古代汉语》、周一民老师的《现代汉语》和岑运强老师的《语言学基础理论》。王宁老师的古代汉语没有王力本古汉那样通俗易懂，没有一定古汉基础的同学第一次看会非常艰难，所以大家看第一遍不会很快，要做好这个心理准备。王宇《古汉》和王力《古汉》以及其他版本的古汉教材有明显不同之处，其特色在于：①通论和文选分开编排，通论是纲，文选是语料，二者是交叉联系起来的。②文选部分，除了今人注释之外，还选了一定量的帯古注的原文。③王宁版教材采用词汇语义中心来编通论，重视汉字构形理论，重视本字本义，这也是研究说文出身的章黄学派的一大特色，所以大家在看文选的今人注释时，要特别注意各种注释方法和术语的使用，北师的教材尤其注重注释用语，这些用语在文选中就是一个标志，指出本字、通假字、母字、分化字、异体字。王宁本《古汉》还可以配合张之强本《古汉》来看。在王守本中，语法部分的虚词是按横向编的（即词类）；而张本的虚词则是按纵向编的（即一个词的各种词性）。二者极为互补，又同属章黄体系，对照看有助于我们形成一个对虚词的整体框架。现代汉语和语言学的复习相对古汉要轻松一些，因为没有那么多古文去逐字逐句地分析。其实，现汉和语言学的内容有许多相同之处，二者内容实质是一样的，概念有宽窄精细之分：语言学注重理论（语言方面），研究较深入宽泛，定义精准，也更细致。现代汉语注重应用（言语方面），对相关概念不做深入探讨，只及面上，更多研究语言在实际中的运用及对运用结果进行分析。二者关系是：学好语言学可以很好地指导各门语言学科的学习。答题时请注意二者的区分，不要相混，相通处可共同用上。我的建议是可以将现代汉语和语言学概论结合参照地复习。同时，看书的时候要好好做课后习题，这些习题很多在书上能找到答案，也有部分取自真题。这里再强词一点，8月份之前要把三本教材过一遍，不是浏览，而是地毯式。任何一个边边角角都不要放过，即使有问题，也可以先做记号，以便后面复习中进行补充。第一遍很重要，这一遍的基础不打好，后面的漏洞会层出不穷，切记。第二阶段，9－11月份。这一阶段的主要任务是做题，做各种练习题、分析真题。这里要强词的是，在考研中，真题的重要性是和课本并重的。分析真题的目的是为了感受命题风格、了解命题思路、掌答题规律。我当时说得夸张点，真题做10遍都不算多。当然，这10遍你是一套一套做还是一题一题做，那就因人而异了，主要强调的是对真题以及真题答题思路的理解。当然，做题不代表不看教材不看参考书，做了题最好在教材上有所标记，我是做小纸条和笔记本。把每一次的做题心得、出错的地方、以及看别的教材中有关这个知识点的另一种解释都记下了，等到了最后，你的笔记就是一部个人秘笈＂，做真题还有一个巨大的好处就是发现规律。比如古汉的名词解释，往往隔4年就可能有重复；大题也可能重复。而掌握了规律最现实的作用就是可以有根据地推断今年的某个考点。第三阶段，12月份。这绝对是一个异常繁忙的月份，因为英语和政治的冲刺阶段也在这个月。不管怎么样，对于考这个专业的同学来说，靠英语和政治大比分领先的情况并不多见，一般是专业分数相差悬殊。凡事要有取含，不能指望自己每一科都很强大，如果是，我恭喜你，如果不是，我会选择把重点放在专业上。临考阶段，月初。这个阶段时间短、压力大，眉毛胡子一把抓肯定会崩溃。我的建议是重点突破。经过前两个阶段的复习，大家脑子里的东西一定已经多得塞不下了，在这仅有的10天左右的时间里，应该把重点理清框架。对于专业课来说，重点和框架都在目录里写得很清楚。当你翻开目录的时候，如果眼前一团黑，请再把书大致翻一遍；然后慢慢往目录里填充细节，还要查清补缺。总之，以上说的是供你们备考的复习计划，具体实施还是因人而异，大家一定要根据自己的情况来制定自己的复习计划。我的宗旨是先把书看厚，再把书看薄，不带悬念上考场。就先分享到这里吧，我手中还有相当数量的考研资料，大部分是自己整理的，还有当初准备考研时候各种渠道搜集的，有需要的学弟学妹可以到鹿鸣文学考研论坛找我。

外交学院外国语言学及应用语言学考研参考书目/复试分数线①(101)思想政治理论②(245)二外日语(246)二外法语③(713)基础英语④(804)翻译更多资讯公众号：致硕考研外交学院2020年硕士研究生复试基本分数线

北京第二外国语学院外国语言学及应用语言学考研参考书目关注微信公众号：致硕考研2019年攻读硕士学位研究生专业目录单位名称：北京第二外国语学院 单位代码：10031 培养单位：英语教育学院参考书目：611基础英语：水平测试，无指定参考书。812综合考试（英2）：《英语国家社会与文化入门》（第三版），朱永涛等著，高等教育出版社，2011年。《英国文学简史》，常耀信著，天津：南开大学出版社，2006年。《美国文学简史》（第三版），常耀信著，天津：南开大学出版社，2008年。《语言学教程》（第四版），胡壮麟著，北京： 北京大学出版社，2011年。各方向参考书：01国际商务英语：《工商导论》（第二版），陈准民著，高等教育出版社，2009年。阅读学术刊物中有关世界经济、国际贸易的论文。02英语教学研究：Brown, H. Douglas. Principles of Language Learning and Teaching. 3rd ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1994.或《语言学习与语言教学的原则》，吴一安导读， 北京： 外语教学与研究出版社， 2002年。03跨文化研究：Larry A. Samovar, Richard E. Porter, Edwin R. McDaniel,Communication Between Cultures (第七版), Peking University Press. (2012)

北京语言大学汉语言文字学考研参考书目-复试分数线更多资讯（微信公众平台)：致硕考研考试科目：101 思想政治理论201 英语一或 203 日语718 现代汉语818 古代汉语和语言学概论参考书目：718 现代汉语：陆俭明《现代汉语语法研究教程》、程娟《语音词汇讲义》、郑贵友语法讲义、朱德熙《语法讲义》818 古代汉语和语言学概论叶徐版《语纲》、王力的《古代汉语》复试参考书：同初试专业：汉语言文字学复试专业课基本情况：考研初试报录比：5:1考研复试报录比：1:1.2复试英语分值：满分一百，45及格占比百分之二十复试笔试分值：满分一百，60及格占比百分之三十复试刷人情况：今年达线23招了21，刷的不太多复试其他情况：复试面试要多看课外书，以便于回答导师问题基本情况： 北语重基础，同时现汉考察课外语法知识，古汉偏重于考实词，语纲考的多是课本内容，只要吃透课本，基本上没什么太大问题。还有重于总结，积累，个人认为难度系数不太高2019年 51 51 77 355 302018年 55 55 83 345 30

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一、关于考研择校和定专业我选择的是西南交通大学的语言学及应用语言学（汉语言文字学也可参考），2019年上岸的。之所以选择语言学专业，是我的职业规划就是要成为语文老师，中国语言文学类的几个专业中，我对语言学比较感兴趣。之所以选择西南交大，首先是地域优势，成都是天府之国，非常宜居，离我的家乡也很近，交大是211，校园环境和学习氛围都很好。然后是一些比较实际的考虑，交大是工科专业比较多的学校，相对来说，人文专业又比其它文科学校好考一点。交大男生比较多，更好找对象，可以避免毕业后被迫相亲。报录比的话，没有公布，根据复试名单的考试编号，至少三百人报考，实际肯定更多，这是中文所有专业的。最后进复试52人，复试比应该是2：1，复试就是分方向进行的了，语言学方向共7个人进复试名单，6个录取了，还有一个同学应该是没来考试，我全程都没见到这个人。二、初试复习经验语言学/文字学专业的初试科目是646古代汉语、843语言学理论和现代汉语，英语一和思想政治理论，总分500。我初试总成绩是368分，其中646古代汉语115分、843语言学理论和现代汉语114分、英语一73分、思想政治理论66分。我通常会给自己设置一个分数目标，再根据真题把分数分配到各个题型。（1）英语一我是从5月份开始背单词的。完形填空难度大，性价比低，英语基础差或时间不多的，可以把复习重心放在其他部分。传统的篇章阅读理解有40分，分值最重，是考生最需要重视的部分。背单词我不建议用厚厚的词汇书，这样看着就很累，也不便于携带。用APP背单词，可以抽取碎片化时间，比如食堂排队、厕所蹲坑、晚上睡前几分钟都可以利用起来，单词可以二刷三刷。我是从暑假开始做真题，从年代比较久远的开始做，最近几年的放在最后当模拟卷。做真题不要执着于得分，要知道错在哪里，弄清楚每个选项的意思。题做得多了，就会发现，阅读常见的陷阱是选项和原文看起来单词一样，正好是错的，正确答案往往是换了一个说法。新题型的排序是最难的，技巧是先找出首尾两个，有then、so、 because、moreover等连接标记的肯定是中间的句子。做完之后，从头至尾看一遍是否通顺。翻译是翻译5个长难句，共10分。在练习翻译的时候，可以用真题阅读中的句子，正好两个题型一起复习。写作有一个小作文（应用文）10分、大作文（漫画或图表作文）20分。作文推荐李旭的作文书，里面的模板用词比较高级，背模板不要贪多，选一个最适合自己的，用熟悉就可以了。（2）思想政治理论我高中是理科，政治基础差。报了个7天的暑假集训班，跟着老师把知识点从头梳理了一遍。从暑假开始刷1000题，第一遍是把答案写草稿纸的，这样可以二刷，提高选择题的正确率。全程都跟的肖爷爷，1000题、精讲精练、肖四肖八，差不多就够了。肖四肖八的大题要全背，只背大纲。这样考试就有写的了。政治不用太早，暑假就差不多，但也不要到11月后才开始。重点还是专业课。（3）646古代汉语古代汉语参考书是王力的《古代汉语》全四册，就是中文系本科的教材。此外，我建议考生自备《古代汉语常用字字典》，买最新版的，复习的时候遇到不懂的可以查阅。专业知识的不要靠百度，上面有很多错误。古汉四册书的通论部分是必须全部掌握的，特别是古诗的平仄问题。古代汉语的题型有：给出一篇古文的节选，题目要求找出文中的词类活用现象/特殊句型/古今字/通假字之类的，并解释。给文中划线的句子加标点并翻译基本是必考题，翻译文中的几个词，判断词性和本义。给出的古文一般出自《史记》、《左传》、《战国策》、《孟子》、《汉书》等等。比如我2019年考的就是出自《左传》的《宫之奇谏假道》。还会有给出十个字判断其造字方法的题（此题要求熟练掌握六书）。近年都有名词解释（例如：转注、右文说、浑言、四声别义等）。平仄问题会给一首古诗写出平仄，会用到平仄拗救。因为古代有入声，所以建议将常见的入声字记熟。近几年都有学者和著作对应的题目，基本上都是往年真题中出现过的。一定要背熟，注意不要把人名和书名的字写错。有时候会有简答题，复习的时候可以准备一个便携的小本子，把遇到的名词解释和简答题写下来，随时可以拿出来看看。（我当时有一个小线圈本，可以揣在衣服口袋里那种，正面就是名词解释题，反面就是简答题。吃饭排队或者在车上都可以背。）最后一道题是写作/论述。题目会给出一段名人的话，然后我们根据这段话写对语言学的启发。（4）843语言学理论和现代汉语这科的参考书是叶蜚声，徐通锵的《语言学纲要》，还有张斌版的《现代汉语》。往年都是黄廖本的现代汉语，我当时也是用黄廖本备考的，但是到9月份交大又换了新的参考书。虽然换书了，但是影响也不大，因为两本书主要的学术观点还是一致的。考生还是要随时关注研招网和学校学院官网的最新消息。这一科有30分的名词解释题（具体分值每年可能不同）。就是书内书外的一些概念。是的，有书外的，例如话语分析、语言的谱系分类等等，常见的有零声母、外来词、混合语这些。简答题的分支也很重，2019年的是48分，一共6道题。主要出自《语言学纲要》，例如“词义派生的隐喻和转喻分别是什么？”之类的问题。这几年都有的题型是用国际音标注音，包含声调的，题目有时候会规定是用严式还是宽式。这要求考生熟记拼音对应的国际音标的符号，以及调值。有的句子中有语流音变的也要在记音中体现出来。有可能会有近义词辨析，一般要从词性、词义、搭配等几个方面来说，越详细越好。这个可以多看看《现代汉语八百词》。判断给出的语言片段是短语还是词，如果是词，说明构造类型。这需要熟系词和短语的区别，以及词的5种构造类型，黄廖本上的例子比较多。用层次分析法分析句子基本是必考，题目一般不会说哪个句子有歧义，要自己判断，有歧义的要做多种分析，张斌版的教材有很多例题。最后会有分值较大的论述题，是分析生活中的语言现象，或者给定的题目进行分析。例如2019年的题是给了几组不同语言的句子对译（汉语、英语、法语、日语等等），然后总结几种语言在语法上的不同。这种题看似复杂，其实仔细看一下例句，就能很容易找出规律。每年考试的题型都不同，特别是语言学与现代汉语考试内容越来越细致，建议一个小知识点也不要疏忽，还有已给的现代汉语笔记和真题一定要好好掌握，因为很有可能考试中出现相同的题。三、复试准备经验2019年的文学类A区国家线是355分，西南交大不是自主划线的，但是根据复试比例划了院线，中国语言文学类的分数是365分。这里可以看到，我只超出分数线3分，在进复试的52个同学中排倒数第九，计划好像是招27个。当时都打算放弃复试了，想着去了也是炮灰。但是在家人朋友的鼓励下还是去了，结果考上了，而且复试成绩很不错，后面会细说。所以说，到任何时候都不要放弃啊，说不定前面就是柳暗花明又一村呢！我去了复试后才知道，语言学/文字学其他几个同学差不多也是排在这个位置，因为复试名单是中文类所有专业一起排的，像中国现当代文学专业就有几个400分+、390分+和380分+的更是一大片，而语言学的题比较难，分数都偏低。那时候我就在想，还好我没放弃啊。复试分为专业课笔试、专业课面试和英语口试。各项的占比可以参考去年的复试安排。交大中文系复试是不给参考书目和考试题型的，当时都是盲目准备。先说专业课笔试，语言学和汉硕的复试笔试题目相同，一张试卷有古汉、现汉和语言学三个部分。题目和初试类型差不多，但是感觉更难了，不知道是不是心态的问题，满分100，最后考了七十多分。这部分的准备可以借鉴初试，把初试的资料拿出来背一背。专业课面试和英语口试是同时段进行的。根据名单，专业课从前到后开始面试，英语从名单从后往前。专业课面试是各个方向分开的，语言学/文字学一起，教室四五个老师。其他人都在走廊，会有助理（一般是学长学姐）提前叫名字做准备。专业面试是先自我介绍，这个部分建议多说一下自己的优势，例如科研能力啊、得奖情况、专业背景之类的。接着老师们会根据你的介绍提问，所以不要给自己挖坑。我是从英语专业跨考的，本科又有辅修中文专业的经历，毕业论文是优秀论文。说完这些，明显感觉到老师对我感兴趣了。然后就是老师提问环节，因为本科英语，有老师问了汉语和英语语音方面的区别；我辅修过汉语国际教育，就有老师问了汉教的几个基础术语。然后就是老师说了些语言现象，问我有什么看法之类的。如果有思路，就尽量说下去，不用太在意正确与否，因为学术本身就是自由的。还有就是大概率会被问到的问题是“读过哪些专业相关的书籍和期刊”，这个问题一定提前准备一下。可以多准备几本书，然后至少做到每本书都泛读过，知道大致内容，然后选一两本感兴趣的精读，这样老师细问的时候不至于抓瞎。我当时就只说了两本，然后老师说“就没了？”意思是阅读的太少了。这个问题就不要回答教材了，看书的话推荐陆俭明、朱德熙、吕叔湘、王力、赵元任这些大佬的，因为要把前辈的经典读了才能更好地做学问。国外的推荐索绪尔的《普通语言学教程》，但是可能有点难。还有一个常见问题是“对读研期间有什么规划”，这个可以提前规划一下，让老师感觉到你是个有计划的人。如果老师问了你完全不懂的问题，千万别不懂装懂，要谦虚地承认自己的不足，并表示自己会加强学习。最后说英语口试，是两个老师，一个是中文的专业课老师，一个是外院的老师。不过主要就是中文这边的老师在提问。全程就不到五分钟，先做一个自我介绍，然后老师会用英语问一个专业问题。我之前还以为是问我的家乡之类的，根本不是。我当时的问题是“红花”和“花红”的区别，用英语作答。我英语语音还不错，我看到老师还点了点头，就开心地出来了。准备自我介绍，可以多读一下，练流利一点。四、给学弟学妹的建议和鼓励其实这是我的二战，自己租房去社区图书馆复习的，图书馆里没什么同龄人，更没有研友，只有看报纸的老大爷。这期间会经历很多次的孤独无助，想要放弃，失眠噩梦，但是每次想到家人的期待和自己的梦想，我还是坚持下来了。我前面也说了，我是压线进的复试，复试又要准备很多材料，本科成绩单啊、政审表啊之类的，我是真的打算放弃的，但是我家人都很支持我继续拼一把，我爸说“你就当去成都旅游一趟”，哈哈，然后我就抱着去旅游的心态去考试了。后来发现，可能就正好是放松的心态让我通过了考试。最后还有一个小建议就是，复习累了烦了就不要逼自己学习，这样只能适得其反。去校园里走走，看看花草，心情会好很多。唠叨了这么多，最后祝所有的人心想事成，考试成功！由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi 未经授权，严禁转载！

一、名词解释（10分，每词2分）1.语言：是人类最重要的交际工具，也是思维的工具。2.说话：就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为。3.交际工具：人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具，例如语言就是交际工具。4.社会现象：就是指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。5.思维：是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，是人类社会特有的一种精神活动。二、填空题（20分，每空1分）1.人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有 语言 这是人类和动物相区别的重要标志之一。2.一种语言中的句子的数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和 组织语言材料的规则 是十分有限的。3.语言是人类社会 最重要的交际工具 ，而且也是思维的 最重要最有意义的工具。4.汉民族点头表示 肯定 摇头表示 否定 送别时挥手表示 再见 ， 鼓掌 表示欢迎，咬牙切齿表示 愤怒 ，手舞足蹈表示 兴奋。5.人的大脑分左右两半球，大脑的 左 半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性 直观思维 6.汉语的姐姐、妹妹用英语表示 sister 汉语的叔叔、姑父等，英语用 uncle。7.英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上 量词。8. 儿童最早的智力活动就是学习 语言9.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有 全民性 没有 阶级性10.语言和说话的关系可以这样理解：语言是 社会的、全民共有的 ，说话是个人的；语言是抽象的，说话是 具体 的。三、判断题（20分，每小题1分）（只判断正误即可）1.语言最主要的社会功能就是作交际工具。（√ ）2.文字是辅助语言交际的工具，对语言交际起辅助作用。（× ）3.语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，这里的共同语言，是指阶级观念、思想感情，不是作为交际工具的语言。（× ）4.语言声音的发出和声波的传递具有自然属性的一面，但语言的音义结合却是社会赋予的，所以语言从本质上看是社会现象，而不是自然现象。（× ）5.语言不同于一般的社会现象，因为社会现象都是属于一定是上层建筑和经济基础的，而语言既不属于上层建筑又不属于经济基础。（√ ）6.语言的确是通过个人的运用体现出来的，但语言并不是个人现象，因为语言是社会全体成员共同创造的，没有社会，个人不可能创造出语言来，所以语言是社会现象。(× )7.在现代社会，文字使用非常广泛，日益重要，但无论文字有多重要，都只是辅助语言进行交际的工具，记录语言的工具，离不开语言这个基础，所以不可能取代语言，没有语言，文字的存在就失去了意义。（×）8.现代社会沟通的方式很多，只是说明运用语言的方式多了，不像过去只能当面交际或通过文字交际，可以采用其它方式，但这种种沟通方式都是以语言为基础的，离不开语言，这只能说明语言是非常重要的（×）9.人类社会须臾也不能离开语言，没有语言，人类无法沟通，社会就会崩溃，人类社会就不复存在了。（√）10.动物没有人类意义上的语言，人类语言具有社会性，是要通过与社会接触才能学会的，而动物的鸣叫等是先天遗传的，不是语言。(√)11.人类的思维可以分几种，而要进行抽象思维，就离不开语言这个工具，没有语言，人类就只能进行比较低级的思维活动.( √)12.人类要进行抽象思维，必须借助于语言中的词语句子进行分析综合推理.( ×)13.语言和思维是相互依存，共同发展的。语言是思维的工具，又是思维的成果，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。二者如影随形，谁也离不开谁。语言和思维是密了可分的，各以对方为存在条件，所以语言和思维的相辅相成的。思维必须在语言材料的基础上进行，哪里有思维活动，哪里就有语言活动.( √)14.二者如影随形，谁也离不开谁。没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；语言作为思维的工具，只有具有思维活动，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。(√)15语言和思维不是同一个东西，二者没有同一性。语言既然是思维的工具，就不会是思维本身。(×)16.语言既然是人类的交际工具，所以无论它是在无阶级的社会还是有阶级的社会，都不可能具有阶级性，否则，语言就不会成为社会全体成员的交际工具了。(√)17.语言其实是一个抽象的概念，它反映的是人类语言所具有的共同特指，所谓“语言”是不存在的，都是通过个别的具体的语言体现出来，如英语、汉语、日语、俄语等等。语言是概括的、一般的，和具体的语言是一般和特殊的关系，通过特殊的语言表现出来。(√)18马是一个抽象的概念，反映了世界上所有马匹的共同特征，我们在现实生活中所说的马，都是具体的，如白马、大马、母马等。(√)19.绘画和音乐不具有符号的一般特点，其解释可能因人而异，不是语言符号。(×)20.语言和思维是互相适应的，思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。我们不能想象，一个民族的语言十分发达，而思维水平却很低；我们同样不能想象，一个民族的思维水平很高，而语言水平很低。这两种情况都是不可想象的，因为二者必须互相适应。一种语言，无论它的结构简单复杂与否，都是能满足一个社会集团交际的需要的，当然也能适应思维的要求。(√)四、问答题（50分，每小题5分）1.语言的作用是什么？举例说明语言是人类社会的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。同时语言又是人类的思维工具，没有语言，人类无法思维，也无法把思维成果表达出来。（根据语言的定义展开回答即可，注意包括交际工具和思维工具两个方面。）2.每个人说话都是自由的，但不能吧“我看书”说成“书看我”，不能把“失去生命”这意思说成“活”，这是生命意思？语言是社会现象而不是个人现象。虽然每个人说话是自由的，可以根据需要选择不同的词语表达自己的思想，但是有一点则是大家都必须遵守的，那就是运用词语组成句子，必须遵循全社会统一的规则，选择什么样的语音形式代表某个意义，也得全社会约定俗成，不能个人任意更改。否则，语言就不成其为交际工具了，别人也就无法听懂你的话，社会将乱成一锅粥。只要想象一下，一个不会外语的人到国外生活所遇到的窘迫尴尬，就知道遵循规则的重要性了。（紧扣语言的社会性回答，同时说明语言不是个人现象。）3.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间掌握语言呢？这主要是因为：①词语组合的规则是十分有限的，掌握一个规则，可以类推出无限多的句子，例如学会说“我吃饭”，掌握了“主-动-宾”这个格式，就可以造出“我看报”、“他打球”、“你唱歌”之类的句子来。②语言中的词表达的意义具有概括性，数量是有限的，一个词语可以重复使用，可以用在这个句子中，也可以用在那个句子中，从而满足了人们交际的需要，所以语言系统中的句子是无穷的，但构成句子的材料却是有限的，这也有利于人们学习掌握语言。例如“人”这个词，并不指哪一个具体的人，可以指古今中外所有的人；“苹果”可以指色彩、味道、形状各方面都不同的苹果。4.人类的语言能力是天生的还是后天学会的？为什么？人类的语言能力是后天获得的。语言是社会现象，一个人只有生活在一定的社会环境中，才能获得语言，具备语言能力，离开了社会，哪怕他是一个天才，他也不会说话。如果一个人先天就具有语言能力，那么就应该是所有人都说相同的语言才是，而实际上是一个人出生在什么样的社会，就掌握什么样的语言；中国孩子从小生活在中国，就会说汉语，而不会说英语，如果从小在英国出生长大，则只会说英语，不会说汉语。由此可见，一个人的语言能力不是天生的，而是后天学会的，社会环境是最好的语言老师。（结合语言的社会性理论回答）5.用“棋、下、有、一、完、没、的、盘”这八个字组句子，看能组合成多少句子？一盘没有下完的棋。一盘下完的棋没有。一盘棋下完的没有。没有下完的一盘棋。没有一盘下完的棋。没下完的棋有一盘。下完的棋一盘没有。下完的棋没有一盘。下完的没有一盘棋。有一盘没下完的棋。有没下完的一盘棋。棋没下完的有一盘。棋有一盘没下完的。棋下完的没有一盘。棋下完的一盘没有。棋没有一盘下完的。6.人们常说“无产阶级和资产阶级没有共同语言”，“工人有工人的语言，农民有农民的语言。”这是不是说，语言具有阶级性？语言没有阶级性。①语言是社会全体成员共同的交际工具，全体成员，包括各阶级、阶层的人，不分男女，不分老幼，无论什么人，与别人交际都要使用语言。如果语言有阶级性，不同的阶级说不同的语言，那么不同阶级之间就无法进行交际（不同阶级之间的斗争，也是一种交际活动）。②语言结构本身，没有阶级性可言，比如语音、语法规则，就谈不上有阶级性。③语言是伴随着人类同时出现的，而在人类从猿到人这个漫长的过程中，根本就没有阶级的区分，所以从语言的诞生过程看语言也是没有阶级性的。7.为什么说语言是人类最重要的交际工具？人们在进行社会交际的时候，除了运用语言传递信息外，也可以借助其它手段传递信息，表达思想。比如运动场上，篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容，不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息；在海上，船与船之间用旗语传递信息，等等。但是，这些交际工具远远没有语言运用那样便捷，而且使用也受到限制，使用范围有限。更为重要的是，无论什么交际工具，它所传递的信息内容都是有限的，而且离不开语言基础，它们实际上是在一定范围代替语言，没有语言的存在，也不可能有这些信息手段的产生，可以说，语言是一切交际工具的基础。因此，说语言是人类最重要的交际工具，是毫不奇怪了。（突出两点：1.将语言和别的交际工具相互比较；2.说明别的交际工具实际上是语言的代用品，仍然以语言为基础。）8.为什么说文字是语言最重要的辅助交际工具？辅助语言进行交际的工具很多，像旗语、手势、红绿灯、色彩、音响等，都可以在一定范围内传递信息，起到沟通作用，而在现代社会，像广播、电视、电话、网络等通讯工具，甚至还可以不改变语言的有声特质，传递信息既快又广，但这些工具，远不及文字那样方便，不及文字使用范围那样广，文字打破了有声语言的时空局限，在很大程度上扩展了语言的功能，这是其它语言辅助工具所不能比的，所以说文字是语言最重要的辅助性交际工具。（通过比较分析，得出文字是最重要的辅助语言交际工具的结论。）9.一个人说现有语言，因为语言是思维的工具，没有这个工具就无法思维；另一人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句，你认为哪个观点正确？两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的。首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义。其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的。（关键要认识到语言和思维二者相互依存、密不可分的关系。）10.语言实际上是一种特殊的社会现象，怎样理解这句话？第一，语言是社会的产物，没有人类社会，也就没有语言；第二，语言是人类社会独有的，人类社会以外，没有语言，动物没有语言。（所谓社会，必然是和人类有关系的，就是人类结成的共同体，否则就不是社会了。语言既然是社会现象，不是自然现象，就否认了人类社会以外还有语言的说法。）