一线教师做课题,开题论证的环节是非常重要的,因为开题论证要把课题研究的目标、内容、方法、步骤、预期成果等一系列问题搞清楚。在这里,想就“预期成果”这一问题交流一下个人体会。什么是成果?什么预期成果?为什么把成果提前确定好?预期成果怎么撰写?一、什么是成果和预期成果所谓成果是指通过研究形成的能够解决问题的方法、途径、策略、工具、量表等,以及在研究过程中发现的一般性规律;或是在研究过程中形成的有效经验措施等。课题研究成果回答的是课题最初想解决的问题,即包括研究的问题和现实的问题,研究的问题是本质,现实的问题是表现。所谓预期成果,即在课题研究之初就对成果有了个预设,随后开展的研究就是要围绕这个成果进行实践、反馈、调整、完善,最终达成成果。二、为什么要把成果提前确定好到了开题环节,负责人说:“目前,还没有想好成果是什么?最后研究出来再说。”还有的负责人说:“如果现在都知道成果是什么了?课题还有研究的必要吗?”其实,这是很多老师的误区。在课题申报或开题论证时,都有一个环节,叫研究假设。所谓研究假设,就是课题组对研究的问题,预想出若干解决办法、提出一些解决问题的策略。在随后的研究的过程中,课题组人员就去实践、验证这些办法或策略的可行性和有效性。设想,如果提前没有想好解决问题的办法和策略,那么拿什么来实践和验证呢?不能实践和验证,课题研究当然就不能进行,也就成了死课题。这就是我们一线教师为什么出现课题立项后,无法推进研究的主要原因。三、预期成果怎么撰写我们一线教师写预期成果时,一般写得比较草率,有的写结题报告,有的写课例集,有的论文集。其实,这样的预期成果是没有任何意义的。预期成果应该写具体,越具体对课题研究越有帮助,应该把课题研究的成果具体到核心概念才好。我们举一个例子有这样一个课题:以中国传统节日主题活动促进幼儿传统文化认知和情感发展的实践研究。这个课题的预期成果怎么写呢?我们分析,这个课题有两个变量,一个是自变量:中国传统节日主题活动。一个是因变量:传统文化认知与情感发展。我们可以从这两个角度预设成果。角度一:因变量——传统文化认知与情感发展其一,要弄明白幼儿传统文化认知与情感是什么?所以要对这个概念进行研究,其成果可以确定为:幼儿传统文化的认知与情感的概念研究。这个成果的形式就是论文,也可以是文献综述。研究方法自然是文献研究。其二,这个课题研究的一个效果目标是发展幼儿传统文化的认知和情感,那就要了解当前幼儿在这两个方面的发展水平以及应然状态。其成果可以确定为:幼儿传统文化认知与情感发展现状研究。这个成果形式是调研报告,可以采用文献法和调查法进行。其三、幼儿传统文化认知和情感是不是有一些基本要素和指标,如果我们知道了这些要素和指标,那么在研究过程中,我们的研究方向就会更加明确,于是特别需要这样一个成果:幼儿传统文化认知和情感发展要素及指标的研究。这个成果形式是论文,需要用文献法进行研究。当然还可以从传统文化与幼儿教育的五大领域对接的角度进行研究,可以生成一些成果。角度二:自变量——中国传统节日主题活动其一,发展幼儿的传统文化的认知和情感是需要主题活动的。那么,有一个问题就来了。什么样的主题活动是有价值的?是有效的?这样的主题活动有哪些基本要素,它的活动结构是怎样的?于是需要这样的一个成果:中国传统节日主题活动的要素及结构研究。这个成果形式是论文,需要用文献法和案例研究来完成。其二,上边的成果是一个主题活动的要素和结构流程。而这个课题绝不是一个主题活动就可以完成的,是需要若干个主题活动。于是,我们需要这样的一个成果:传统文化系列主题活动的研究。于是需要建立主题活动的目标体系、内容体系、实施方式方法、活动评价建议等。这是课题研究的核心成果。综上所述,课题成果预设到这个程度,才可以称得上具体,课题研究才不会出现无所事从的情况。当然,课题成果的预设,确实不是一下子就可以预设好的,需要边研究、边实践、边思考、边改进。(图片来自网络,如有侵权,请联系删除)
一线教师在课题研究的过程,对一些基本问题总会有一些困惑。比如,课题立项了。下一步做什么?什么是开题?为什么要开题?开题报告怎么写?怎么准备开题活动?有的老师说:这么复杂,头都大了。但是经常做课题的老师,就会有另外的说法:今年我要聚焦某一问题,好好研究一下子。还有的老师说:今年没有课题做了,心里空落落的。为什么会有这样一些说法?在这很大程度上,这和教师的工作方式有关。下面,和老师们谈一谈相关的话题。一、为什么我的课题不能立项每当课题发布后,有的老师就会:为什么我的课题不能立项?我看网上发布的课题还没有我这个题好呢,为什么就立项了?这当然是教师的自我判断。其实,课题能否立项:一方面和课题的价值性、创新性、可行性、前瞻性等有关;也和评审专家的专业、视野、关注点有关。所以评审时,聘请多个专家同时看一个课题,是有道理的。专家都打出了高分,肯定就立了;专家都打了低分,自然就立不了。所以课题立项既有其必然性,也有其偶然性。能够立项确实让人欢欣鼓舞,没有立项也无需沮丧。不立项的课题,如果通过扎实的研究,也可以取得有质量的研究成果。好,我们把话题拉回开题这件事情上来,就有关问题交流交流。二、什么是开题所谓开题就是一项课题取得立项后,在正式研究活动开始之前,对研究活动进行的具体设想和规划,也就是对课题的研究目的、研究目标、研究内容、研究方法,研究步骤、人员分工、预期成果以及课题的组织与管理等方面进行分析、评价和预测,并征求有关专家、学者、同行意见,这样的学术活动就是开题。从这个概念中,我们大体可以明白开题是怎么一回事。为了帮助我们理解这个概念,可以拎取一些关键的语句:第一,开题是立项之后、正式研究之前要做的事情。第二,开题是对研究活动再次深入且具体地设想和规划。第三征求他人意见,完善研究方案。三、为什么要开题初做课题的老师会问为什么要开题?不开题可以吗?我们教师自行搞一个小课题或微型课题,可以不用开题。有个选题,制定一个切实可行的研究计划,于是就做起来了。但是上级科研机构审批立项的课题,还是需要开题的。开题的目的可以从两个角度考虑。一是从课题负责人角度看,开题活动是对课题研究工作再一次的深入思考,对研究活动进一步具体设计和规划,力争使研究有序有效推进,取得预期成果。文喆先生讲:“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路, 完善研究设计。”二是从科研管理部门角度看,给予立项,在一定程度上,表明这个课题有一定的价值性,对当前教育改革发展有重要意义,纳入某一区域教育科学规划管理范畴,给予资质证明或经费支持。开题是科研管理部门重要的管理程序和手段。四、开题论证和申报论证有什么区别这个问题,绝大多数教师还是比较明确的,申报论证的目的是说服评审专家,赢得立项;而开题论证的目的是为了征询意见、完善计划、更好地开展研究。可见,两个论证的指向不一样。有的老师会问:申报论证中的“课题设计论证”和开题报告结构一样吗?写法上有什么区别?我们来说一下这事。下图,是北京市教育科学规划办研制的课题申报书中的“课题设计论证”的结构,总共13项。对于这个结构,很多老师都记忆犹新,很烧脑,没少受折磨。上边的结构解决的是申报的问题。申报的目的是什么呢?是说服评委专家,让他们对我这个课题表示理解和认同,最终得以立项。我们还原结构背后的问题:你研究的关键词是什么?这个专题有人什么研究过吗?研究到什么程度了?你研究的目的、意义、价值何在?你研究的目标是什么?你是通过怎样的内容来达成目标呢?你怎么能说服我,你这个研究就能解决你的问题呢?你能说一下你的课题有哪些创新的东西吗?好,你打算怎么研究?说说你的思路和方法,把你的研究框架模型给我看看。最后,请你把研究步骤给规划一下。以上问题,申报者都想清楚、写清楚。写出来专家能够看明白,立项的可能性就大增了。到了撰写开题报告的时候,就要从申请立项的重心,转移到研究的重心上来。那么,研究的重心是什么呢?就要突出目标、突出内容、突出方法、突出步骤、突出分工、突出成果。有的老师问:既然突出以上这几个方面,是不是就只写以上几个方面的内容呢?不是的。开题论证报告做为一种规范性文本,还要保证其文体的完整性和严谨性,所以,给大家一个结构。我们可以轻松地看出,开题报告和申请报告还是有一些变化,如结构顺序有变化,研究的价值、拟创新点、研究思路、技术路线没有了;多了研究的重点和难点、预期研究成果、附件等。如何看待这些变化?可以这样讲,虽然有些变化,但其本质没有变。况且,开题报告也并非是一个固定不变的模式,有的会根据要求不同而有所取舍。比如技术路线对于课题研究就很重要,在开题报告里也可以写上。有的开题报告结构中,还有理论依据这个板块,也可以写上。无论怎样变,开题报告要解决的问题没有变化:即你研究的是什么?为什么要研究?你怎么研究?你研究出来的成果是什么?五、开题报告的各个部分怎样写这是一个非常具体且现实的问题,如果你在选题申报时,写得比较规范,准确,在撰写开题论证时,就会比较省事。如果在申报课题时,论证得比较马虎,在开题论证时,就需要一并搞清楚。下面,我们一个一个地说吧。(一)研究的背景所谓的研究背景就是提出问题,即你为什么要研究这个课题?阐述研究该课题的原因。在申报论证时,我们写了选题的目的、意义和研究价值。在开题报告时,对此再度进行思考:你为什么要选这个题进行研究?该课题的研究意义何在?这个问题应该就像达摩克利斯之剑,悬在头顶,时刻提醒我们,初心不变。如果在申报时思考得很成熟了,表述没有问题,可以用到此处。1.选题缘由所谓的选题缘由即研究目的,我们从三个角度写:第一,从社会发展、国家政策、重大会议、重要的教育文件要求的角度撰写该课题研究的必要性。第二,从当前课程改革、学科建设、立德树人、课程标准等方面,选取恰当角度的撰写该课题研究的必要性。第三,从教育教学现实的具体问题出发,撰写该课题研究的必要性。这里有必要强调一下:我们的研究通常都是扎根于实际问题,只有产生了问题,我们才会产生研究的动因。所以解决现实问题是我们开展研究的重要追求。选题目的在表述时,总的逻辑是:宏观-中观-微观,从理论到现实这样的逻辑来撰写选题缘由。2.研究意义什么是研究意义?所谓研究意义,即该项研究对相关领域的学术发展和现实工作带来的影响。影响大则意义就大;影响小则意义就小,没有影响也就没有意义;负影响就是反向意义。如何写好意义呢?依据预期成果谈意义这是一个重要的思考路径。在写意义之前,先要判断你的研究成果是什么?再思考这个成果产生的影响。然后从对理论的影响和对实践的影响两个角度来阐述研究的意义。第一,理论意义所谓的理论意义,也有称为学术意义,即所形成的成果,在理论上有哪些突破与创新,对丰富相关理论有哪些作用,是验证性的,还是独创性的,要说清楚。第二,实践意义所谓的实践意义,即所形成的成果对改进自身工作有哪些帮助,对其他一线教育工作者有哪些启示。还有的课题研究对教育政策的制定、行政决策的走向产生一些影响,这也是可以写的。可以称其为政策意义或行政决策意义。(二)文献综述文献研究是教育科研的必经之路,是不可逾越的环节。1.什么是文献综述所谓文献综述,就是课题负责人在课题研究中,结合自己的研究主题、关键词等进行文献检索,收集一定数量的文献资料,对其取得的研究成果、存在问题以及发展趋势等进行分析、归纳、整理、叙述、评论。“综”即收集“百家”之言,综合分析整理;“述”即对文献的观点、结论进行叙述和评论。2.为什么要做文献课题做文献主要有三个方面的价值:一是从他人研究中寻找思路。相关的研究看得多了,即使起初不会研究,也变得会研究了。二是借鉴他人成果为我所用,借鉴不是抄袭,成果发表出来的价值是什么?就是推广,就是让他人借鉴。我们借鉴过来,在自己的教育场域实践,这是应用研究,不是抄袭。如果查阅文献的目的不是应用,而是改头换面去发表,那就涉嫌抄袭了。三是在他人研究基础上再创新。由于实验场景的变化,科研成果和经验都会随之变化或调整,这就是教育科研的最大的特点。3.开题报告中的文献与申报书中的文献有区别吗两个文本中的文献没有本质区别,检索方法一样,检索内容一样。两者唯独不一样的,就是又过了一段时间,我们对研究的问题可能又有了新的认识,文献资料可能更丰富了。文献综述的水平应该再上升一个台阶。如果你认为在申报时,你的文献已经很成熟了,没有什么可以补充的,那就直接拿到这里来用。4.文献检索的重点和技巧在开题阶段的文献检索更要突出概念的检索,突出理论的支撑,突出相关成果的检索。文献检索是有一些小技巧的,比如“两先两后两关注”,即“先期刊后网络,先近期后远期,关注硕博论文、关注专题综述。(三)概念界定1.什么是概念概念包括两个部分,概念的内涵与外延,概念的内涵是对事物的特有属性的反映。比如“商品”这个概念的内涵是为了交换而生产的劳动产品。 概念的外延就是具体的、具有概念所反映的特有属性的那些事物或表现形式。 比如“商品”这个概念的外延是市场上用于交换的汽车、房子、食品、电视......等等。2.怎么界定概念呢界定概念方式是这样的:内涵的界定是概念种差+临近属;外延的界定是列出概念外在的实际形态,如,范围、表现形式等。可以这样讲:概念是理论思维和理论表达的基本单位。一切研究都离不开概念,一切研究都始于对概念的界定,概念创新是研究创新的重要组成部分。3.核心概念的数量与界定事项一般情况下,核心概念来源于课题,一个课题有1~3个核心概念就可以了,核心概念不会也不应太多。如果核心概念太多,则难以区别主次,也难以理顺核心概念之间的逻辑关系。对于界定概念的数量由课题负责人决定,核心概念原则上必须界定,一般性概念根据课题研究需要来决定是否界定,不宜太多,3~5个即可。概念一旦定界下来了,就不要再变了。如果变来变去,就会犯严重的逻辑错误。笔者做过一个研究,关于中学生研究性学习的课题,研究性学习是一个核心概念。关于研究性学习有两个种界定:一方面它是综合实践课程的组成部分,研究性学习是国家必修的课程。另一方面,研究性学习还是一种重要的学习方式。如要在一个课题里,两个概念混用,一会儿是课程,一会儿是学习方式,就会使课题研究就陷入混乱。4.概念在课题研究中的作用核心概念在课题研究中有举足轻重的作用,它是课题研究的灵魂。核心概念可以直接切割出课题研究的边界、研究的范畴。 课题组要研究什么,不研究什么,通过对核心概念的界定可以一目了然。 核心概念关联课题的研究目标、研究内容、研究成果等诸多要素。所以,课题研究必须高度重视对概念的研究。5.把概念界定与文献综述放在一起写可以吗一般来讲,不建议混在一起写。课题研究中的概念,最好和文献综述并列为同级标题撰写。最终,课题组要给出一个非常明确的界定。因为概念在课题中的地位特别重要。但是在文献综述的文段里,可以综述以往研究者提出过的概念界定,一般讨论3-5个学者的界定就可以。(四)研究假设1.什么研究假设研究假设是研究者依据一定的科学理论、相关文献、实践经验,对研究问题的规律、原因做出的一种推测性论断和假定性解释。是在研究之前的预先设想的、暂时的、有待验证的结论,是研究者所希望得到的某种结果。课题研究的过程实质上就是检验研究假设的过程,研究假设贯穿课题研究的始终。2.研究假设是怎么形成的研究假设是研究者对课题研究系统思考和反复论证的结果。表述研究假设就是要把解决问题的诸多可行性举措、路径、策略、方法摆出来,依据研究者的视野对这些自变量进行评估、遴选、归类,建立起研究模型。有的教师问:答案都想出来了,还用研究吗?当然要研究,研究就是验证你提出来的诸多答案是真还是伪,是不是能够解决你工作中的问题。预设的答案从哪来?主要来源于五个方面:一是从文献中来,二是从实践中来,三是从讨论中来,四是从专家那来,五是从同行那来。3.研究假设怎么表述一线教师特别希望给个模板,一般性的写法如下:课题组认为,如果通过……的方法(策略、途径、方式、工具等),就可以促进(解决、提高、改善等)……(五)研究目标1.什么是研究目标所谓研究目标,用比较直白的话讲,就是经过研究后,能够得出来的用以解决问题的办法、策略、路径、工具等具体指标。2.研究目标与研究目的的区别有时,一线教师将研究目标与研究目的搞混。其实,两者在科研领域确定存在较大差异,两者不能混为一谈。为了区别,以列表的形式进行比较。如下:研究目的与研究目标差异比较表从表格中,我们可以看出研究目标与研究目的是不一样的。目标是可量化、可测评的指标。而研究目的则是针对现实问题的一种回应。还有两个概念,有时也会跳出来干扰一线教师搞研究:一是教育目标和教学目标。必须澄清,研究目标既不是教育目标,也不是教学目标。都不能混为一谈。3.研究目标撰写的思维逻辑有的教师问,研究目标怎么确定呢?其实还是有一些思路的,下面,给出三个步骤。第一步:分析现实存在的问题。第二步:针对现实问题探索解决问题的办法、策略、路径。第三步:将解决问题的办法、策略、路径归纳转化,形成研究目标。4.不恰当的研究目标我们举一些例子,下面研究目标的表述是不对的。(1)促进学生发展(2)促进教师发展(3)促进学科发展(4)促进学校发展这种大一统的目标,太空泛,也没有实在意义,似乎放在哪个报告中都可以,这样的研究目标是不成的。我们如果仔细分析的话,以上不是研究目标,应该是研究效果的表述,也可以认为,是课题研究追求的目的。当然,这种过于笼统地表述研究目的也是空泛。(六)研究内容1.什么研究内容研究内容是指课题研究过程中,为了解决研究问题,达成研究目标,所设定的具体研究事项。研究内容是实现研究目标的载体,也是研究目标的具体化。有什么样的研究目标,就应该配套写出相应的研究内容。一般情况下,研究内容的数量不能少于研究目标的数量。2.如何分解出研究内容在这里提供三个分解出研究内容的策略。(1)从核心概念出发分解研究内容的策略课题的核心概念是一个课题的关键所在,抓住了核心概念,并且分析出核心概念的外延、要素、特征等,就可以比较容易地分解出课题的主要研究内容。(2)从现实问题出发分解研究内容的策略一线教师做课题主要是着眼于教育教学中实际问题的解决。所以研究内容的确定可以回到现实问题进行思考。(3)“现状+方法对策+评价”分解研究内容策略这是分解研究内容的一个模板,现状+方法对策+评价,反映了研究内容的一般逻辑,需要在具体实践中灵活运用。“现状+方法对策+评价”模板构成了研究内容的三大板块。(在这里不提供案例了,可以百度搜索“课题申报:如何撰写研究内容”。)对课题研究内容的分解没有固定的模式,有时一个课题的研究内容会有多种分解方法,但是分解的内容要基于解决的问题,基于理论上的逻辑。需要提示的是,在分解研究内容时,为了避免研究内容的交叉冲突,不宜同时选择多个标准分解研究内容。(七)研究方法1.主要的研究方法一线教师常用的研究方法有:文献分析法、调查法、行动研究、实验法、观察法、案例研究、成品分析法、经验总结法、文本分析法。在此不一一解释,其中的行动研究、案例研究,严格讲是一种研究方式,因为在行动研究过程中,会运用到其他一些研究方法,研究方法的交叉使用是非常普遍的现象。2.开题报告中研究方法的表述在开题报告中,将研究方法与研究内容一一对应起来,就可以了。这个没有什么玄妙之处。3.科研方法使用的问题教育科研方法看似简单,但是在一线教师开展的教育科研活动中,研究方法往往会出现不少问题。有的时候是科研方法使用不对头,有的时候以工作的方式推动研究,而不是运用科研方法推进研究。比较典型的情况是,组织大量的培训活动、参观活动、学习活动、听课活动,却不见实际的研究行为。 从本质上讲,就是科研方法不会使用的问题。出现这种情况,怎么办?给个思路,就是回归问题,弄清研究目标和内容,找到研究的逻辑起点,再重新出发,这时再探讨研究方法,就可解决无科研方法的科研活动了。可以一试。(八)技术路线笔者认为,在开题报告中,需要对技术路线进行再设计。因为技术路线图对于理清研究思路是非常重要的。1.什么是技术路线技术路线是以研究假设为核心,将研究内容、研究方法、研究步骤等有机组合起来的逻辑结构。在这个概念中,有两个至关重要的概念,一个是“以研究假设为核心”,二是“逻辑结构”。要想理念技术路线,就是需要把这两个概念搞清楚。2.技术路线的作用技术路线对于课题研究主要有三个方面的价值。第一,技术路线能够体现出课题研究的思路。其二,技术路线能够体现出研究方法的使用问题。其三,技术路线能够把研究过程中诸多要素的逻辑关系呈现出来。3.技术路线的呈现方式一般情况下,技术路线要以图的方式呈现出来,称其为技术路线图。把研究过程中的诸多要素,放在一张图中,呈现它们之间的逻辑关系。这个问题用图来表示,最容易说问题。最上端是课题名称,中间四块是四项研究内容,左边是研究方法,右边是研究成果。从上到下是课题的研究顺序。这个技术路线基本体现了研究假设和各要素的逻辑结构。(九)研究重点和难点研究的重点和难点主要来源三个方面,一是研究目标或研究内容,二是研究方法,三是成果的形成。建议不要把重点和难点写得过多,写得太多就区别不出来所谓的重难点了。这个问题无需多论。(十)研究步骤和人员分工1.研究步骤的常见问题研究步骤这一板块是处于开题报告论证的结尾部分,从教师心态考虑,马上就写完了,于是一些教师套用一些模板,如“准备阶段、研究阶段、总结阶段”,写上“查阅文献、组织教师培训、开展听评课活动、经验交流、梳理成果”等,把时间安排一下,就草草收兵。这样写的步骤,没有什么实质意义。2. 什么是研究步骤研究步骤是依据课题研究目标,采用恰当的科研方法,落实研究内容的工作流程及安排。研究步骤是研究思路的具体化,是验证研究假设的全过程,是研究成果形成的重要依托。3.选题报告中的研究步骤与开题中的研究步骤有什么区别课题申请报告书和开题论证报告书都要写研究步骤,两者有区别吗?在课题申报论证中,评审专家重点看选题的价值性、创新性、可行性等指标。研究步骤体现的是可行性问题。在开题论证报告中,专家会对研究步骤高度关注,因为课题已经立项了,马上就要开工研究了,研究步步骤是开工图纸,所以研究步骤就要写得具体明白,要将研究内容精准分解到研究步骤的各个环节,用以指导随后的研究工作。4.怎样撰写研究步骤依据课题研究目标,采用恰当的科研方法,把所确定的研究内容落实到研究步骤中,明确时间节点,分解研究任务,责任到人。还是举一个例子:(十一)研究成果关于预期研究成果,在开题报告中是最后的部分,我们都要出哪些成果呢?这时,要回到研究目标。所有的研究目标,严格意义上讲都要跟进研究成果。可以是调研报告、可以是论文、可以是案例、可以是专著,最终要有一个研究报告。力求是件件有着落,事事有回音。要把这些成果性东西写具体。为了减轻负担,我们会把这些成果分在不同的研究阶段完成。可以安排两个阶段,一个是阶段研究成果,一个是最终研究成果。还有一些固化的、过程性的成果,做成辑录,如管理手册、教材、教案、学案、学生成绩等。这些严格意义上讲,不是学术上的科研成果,而是成果的载体,也可以称其为证明课题研究成果的固化物。(十二)开题报告的附件开题报告时,为了保障开题工作的质量,提供前期准备的调查问卷、访谈提纲、量表、子课题方案等。一并提交专家、同行,供大家参考讨论。以上是开题报告的撰写及相关思考。请批判。
新药动物实验结果公布后,陈志伟的邮箱很快被淹没。来信的大都是HIV感染者,来自世界各地。有人心急火燎地咨询在哪儿才能买到新药,有人迫切希望成为临床试验的志愿者,有人甚至来到香港大学,冲进陈志伟的办公室。BiIA-SG抗体结构及起效原理示意图媒体的反应同样强烈。许多报道称,陈志伟及合作者研发的新药或将“攻克艾滋”。外界的巨大关注源于令人振奋的实验结果:这种被命名为BiIA-SG的新型抗体,在实验鼠身上既能预防HIV感染,又展现出彻底杀死HIV病毒的潜力。在体外实验的培养皿中,这种抗体被证实对124种不同的HIV毒株全部有效。如此广泛的有效性,在世界范围内是头一次实现。给“人源化小鼠”注射这种抗体后,它成功预防其不被2种典型的HIV病毒感染。更令人瞩目的是,向已被感染的小鼠体内投递抗体基因11周后,12只小鼠中有5只体内HIV病毒被彻底杀死。自“鸡尾酒疗法”发明以来,艾滋病成了一种可控的慢性病。可一旦停药,HIV病毒会立即卷土重来。终生服药带来的毒副作用,让研究者不得不继续前进,要么研发出有效疫苗,要么找到根治方法。这种新型抗体的研发,似乎同时给这两者带来曙光。面对实验结果,陈志伟要冷静得多。这位香港大学艾滋病研究所所长对中国青年报·中青在线记者强调,新药对实验鼠效果显著,但在人类身上的疗效尚不可知。同时,他尚未弄清新药治愈部分感染鼠的具体机制。在抗击艾滋病的历史上,人类经历了太多次希望落空。上世纪80年代,这种在同性恋群体中引发恐慌的病毒首次被分离后不久,美国卫生与公共服务部部长曾信誓旦旦地预言,有效疫苗不出2年就能问世。然而,30多年过去了,全球研发的HIV疫苗有40多种,每年投入经费超过8亿美元,仍未有疫苗达到上市标准。对中国科学家自主研发出的这种新型抗体,清华大学艾滋病综合研究中心主任张林琦表示“谨慎乐观”。在这位顶尖艾滋病专家、陈志伟的合作者看来,人类决不能轻视这种诡异的病毒。不过,他也难以按捺内心的激动:“第一次看到这样好的结果。”对他来说,研究者尚未攻克艾滋病,但他们无疑离目的地又近了一步。精英感染者带来的希望超级病毒肆虐是末日科幻片的经典设定:被感染的人类或大面积死亡,或变成更骇人的“行尸走肉”。科学家置身城市废墟,面对同类袭击,手中紧紧捏着一支试管。那是一管血清,里面藏着人类最后的希望——免疫者的抗体。张林琦研究HIV病毒整整30年了。他时常有种感觉,人类抗击HIV病毒的过程,“就是科幻片”。用BiIA-SG新型抗体防治艾滋病的思路,同样是从极少数的感染者体内分离出有效抗体,加以组合和改进,然后试图用它来拯救其他感染者。这一思路的诞生,很大程度上因为HIV疫苗的研制屡败屡战。HIV很可能是人类遇到的最狡黠的病毒。它其貌不扬,个头相比人体细胞可忽略不计。它的生存策略就是“低调行事”,这一战术让它在过去37年成功杀死了4000万人,并继续寄生在3700万人体内。1983年,HIV病毒开始大规模传播后不久,数千人手捧蜡烛走上旧金山街头,呼吁政府投入资金研究这种新病毒。有人举起标语“为我们的生命而战”,有人一边唱圣歌一边哭泣。回忆当时的情景,一位患者的母亲感慨,“那时艾滋病是如此陌生,而我们是如此绝望”。花了30多年时间,科学家才一点点还原出HIV感染细胞的过程。这种球状病毒的外壳上覆盖着大量的糖,相当于披上了“隐身衣”,让它能在免疫细胞眼皮底下活动。更致命的是,HIV伏击的正是免疫细胞中的特种部队——T淋巴细胞。悄悄接近这位杀手前,HIV不断地变换形态,直至抵达必经之门。接着,刺客亮出原形,抓住“门把手”,倏忽一闪,进入细胞体内。它的身手极快,细胞发现这位不速之客时,基本已经失去抵抗机会。正因为HIV变化多端,疫苗研制相当困难。根据某种HIV病毒特征研发出的疫苗,对另外一种病毒亚型可能完全无效。在不用药的情况下,绝大多数感染者将面临免疫系统的全面崩溃。只有两类幸运儿除外。一类人天生拥有变异的CCR5基因,比例不到1%。他们细胞膜上一个关键的“门把手”不能被HIV识别,使得它无法进入细胞内。这类人不会被HIV病毒感染。还有另一类幸运儿,比例不到5%。他们最初不能拦截HIV病毒,但一段时间后,他们体内会产生能识别病毒关键部位的抗体。它们是有效的生物武器,能阻断HIV的入侵之路。这些人被感染后,即便长期不用药也不会发病。在疫苗研发上屡屡碰壁后,一些研究者开始逆向思维,转向寻找直接发挥功效的有效抗体。张林琦长期搜寻着一群特殊的感染者。他们可能感染了HIV十多年,但身体安然无恙。由于鸡尾酒疗法的普及,这类人如今越来越难寻到。那些没接受过治疗的早期患者,成了张林琦研究的重点。在张林琦看来,这些特殊的感染者可能是人类击败HIV的关键。学术界给他们取了一个酷炫的名字——“精英感染者”。一加一大于二2009年,一位女性精英感染者成了突破口。美国科学家从她的血清中分离出两种抗体。HIV病毒亚型众多,但这两种抗体对70%以上的HIV毒株有效。这类抗体被称为“广谱中和抗体”。次年,一种高效率分离抗体的技术问世。广谱中和抗体迅速成为艾滋病领域最热门的研究方向之一。也是在这一年,陈志伟将目光从疫苗转向抗体。越来越多的广谱中和抗体被发现,但尚无任何一种对所有类型的HIV病毒有效,这位学者开始琢磨:如果把两种抗体组合在一起,能否实现百分之百的有效性?陈志伟最终挑选出两种抗体。一种能结合HIV外壳上的蛋白,在病毒还未靠近细胞时便将其抱住;一种能抓住细胞膜上另一个关键的“门把手”CD4蛋白,将病毒进入细胞的门堵住。此外,他还设计出串联组合方式,让新抗体拥有多条“手臂”,更好地拦截病毒。他经历了枯燥的重复。陈志伟和学生从20多种广谱中和抗体中进行初步筛选,将挑选的抗体用不同形式两两组合,比较它们的效果。接着是系统性的比较,将其中4种两两搭配,再将组合抗体分别和124种不同亚型的毒株混合,比较抗体的有效性。大量的重复实验表明,“一加一大于二”。两种抗体组合,能增强对病毒的抑制能力,比两者分别作用的效果加起来还要好。完成这些实验并不容易,需要多家国内顶尖的艾滋病研究机构紧密合作。实验中用到的124株HIV毒株,分别来自深圳第三人民医院、清华大学、中国医科大学及一家美国的研究机构。清华大学完成了相当一部分实验,上海巴斯德研究所帮助协调了实验所需抗体的生产。陈志伟的3届研究生都扑在这些实验上。他们每天都要和HIV病毒打交道,做实验时必须戴上两层厚厚的橡胶手套。因为实验短期出不了成果,有学生中途想要退出,也有学生的家人因恐惧坚决反对。找到好的抗体搭配后,还要通过动物实验进行验证。实验所需的人源化免疫缺陷小鼠,又难住了陈志伟。这种定制的小鼠并非普通老鼠。要先敲除它们的免疫基因,注入人类的免疫细胞,再进行培养。使用这些小鼠,能很好地反映病毒和人类免疫细胞的相互作用。在国内,当时还没有机构能生产这种老鼠。和一家美国公司签订繁琐的协议后,陈志伟总算将实验所需的“种子”小鼠引入香港。一只人源化免疫缺陷小鼠价值1000美元,它们极其脆弱,只能在无菌的玻璃罩下生活。陈志伟的学生每天给它们喂食,注药,极其小心地照顾它们。受限于条件,新药的小鼠实验样本量不算大。在进行最后一项实验时,13只小鼠中还死掉了一只。不过,陈志伟认为,“能做到这个数量,已经很不容易”。新抗体的预防效果符合预期,提前注射的抗体保护了小鼠不受HIV病毒侵染。但到了检验治疗效果的环节,实验结果出乎陈志伟意料。反向促进疫苗研制连续3周,陈志伟的团队给几组小鼠分别注射高浓度的不同药物,然后停药,检测血液中的病毒量。结果显示,无论是鸡尾酒疗法、注射BiIA-SG抗体还是两者合用,都无法彻底杀死HIV病毒。一停药,HIV又猖獗起来,在小鼠体内快速复制。HIV之所以格外顽强,是因为它们能藏进细胞,将自己的基因与宿主细胞的遗传物质整合,让宿主细胞彻底成为俘虏。当药物发挥作用时,一小部分被感染的细胞会巧妙伪装,它们停止复制病毒的基因信息,逃过药物的轰炸。停药后,这些潜伏库中的细胞又被激活,继续帮助病毒复制扩散。实验结果意味着,在短时间内,BiIA-SG抗体同样无法杀死潜伏库中的病毒。陈志伟又尝试了另一种操作方法。他将BiIA-SG抗体的基因编码搭载在腺相关病毒上,注射进小鼠体内,连续11周监测病毒量。大多小鼠血液中的病毒量逐渐下降至无法检测出的水平。但这并不一定意味着,HIV真的全被围剿了。为了进一步确认,陈志伟的团队从小鼠脾脏中抽取了100万个细胞,将表面抗体洗净,再注射进未感染小鼠体内。这次的结果令陈志伟“相当吃惊”:一共12只未感染的小鼠,HIV在7只身上“死而复生”。剩下5只,没有任何被HIV感染的迹象。陈志伟推测,清除部分小鼠体内HIV病毒的效果,或许与腺相关病毒作为基因工程载体有关。但其中具体的机制如何,陈志伟暂时无法作出解释。这将是他下一阶段的研究重点。“科学研究经常就是这样,先发现结果,再返过去寻找其中的原理。”不久前,陈志伟来北京参加香山科学会议。当他交流分享这一实验结果时,在场的专家也很惊讶。其中一位美国专家在猴子身上做实验时,曾发现类似的结果。“我们的研究是站在前人的肩膀上。”陈志伟坦言,如果没有前辈寻找精英感染者,大浪淘沙般筛选出广谱中和抗体,他和合作者不可能通过创新研发出新药。目前BiIA-SG的半衰期只有3天左右。张林琦期待,未来能进一步延长半衰期,或许将来可以实现半年打一针抗体,对高危人群起到保护作用。抗体疗法只是攻克艾滋病的众多可能途径之一。还有不少研究者正致力于研发疫苗、敲除细胞内的CCR5基因或激活病毒潜伏库。在张林琦看来,抗体疗法是目前很有希望取得突破的一种。不过,他还是期待,抗体研究最终能为疫苗研发带来启发。毕竟,持续注入抗体既不经济也不方便。如果能弄清这些抗体发挥作用的具体过程,找到在HIV动态进入细胞前抗体识别的关键抗原,或许就能逆向设计出疫苗。这需要更多的资金和时间。陈志伟和合作者研发的新药同样需要时间来检验。陈志伟理解那些心情急迫的咨询者,但他只能遗憾地回复,目前新药刚进入灵长类动物实验阶段,距离进入患者期盼的临床试验阶段至少还有3到5年。11年前,先后患上艾滋病和白血病的“柏林病人”,通过移植CCR-5基因变异者的骨髓奇迹般治愈了艾滋病。但他的幸运几乎是无法复制的孤本,后续6位效仿者接连死亡。如今,谁都无法预言,源自精英感染者体内的抗体,未来能否让奇迹再现。
教师在课题申报论证时,需要撰写“选题的意义”和“研究价值”,对此很多老师都非常犯难。什么是选题的意义?什么是研究价值?两者有什么区别?如何撰写“选题的意义”和“研究价值”?在此,笔者结合个人的认识,和老师们交流一下,希望大家不再为此纠结。供批判。一、案例引入笔者在网上看到这样一张照片,这是一项发明:在女士鞋的鞋尖处撑起一把小伞。是出于美观,还是出于实用?我们不得而知。于是我们:这项发明的意义何在?价值何在?按照正常的逻辑,我们的回答便是:这项发明没有任何意义,当然也没有任何价值。确实是这样。那么,笔者两个问题:这个“没有任何意义”的回答主要针对什么而言?这个“没有任何价值”的回答又主要针对什么而言?我强调的是“主要”。我们试着解题:从意义角度看,这项发明绝不是女士鞋的真正创新,它对女士鞋的样式改革、对制鞋方式、制鞋工艺没有任何影响,这种发明只是哗众取宠。所以这项发明没有任何意义。从价值角度看,这项发明不会有市场,对企业效益不会带来任何增长,对企业工人也不会带来经济效益,也没有解决消费者在生活中的现实问题。也就是说,没有任何人从中受益。所以这项发明没有任何价值。我们从以上分析中可以感受到:意义主要是针对某一事物产生的影响而言。价值主要针对某一事物产生的实在经济效益而言。这个极端的例子,由此引出下文,我们对相关概念进行逐一分析。二、意义和选题的意义(一)什么是意义笔者认为,意义是指某一事物对相关领域某些方面产生的影响。如果产生正向影响,就会有积极意义;如果产生负向影响,就会有消极意义。如果没有产生影响,也就不会有任何意义。(二)什么是选题的意义所谓选题的意义,该选题的预期成果对相关研究领域的某些方面产生的影响。我们分析一下这个概念,有几个关键词要注意。一是预期成果,二是相关领域的某些方面,三是影响。我们逐一分析——“预期成果”强调“选题的意义”是针对成果而言的。就如同那个鞋尖有小伞的鞋,这个成果出来了,我们才好对其意义进行判断阐述。没有预期成果,我们不好判断其意义。“相关领域的某些方面”这个概念表明,“选题的意义”是有限的,其意义只在于你课题的研究领域,不要无限放大它的意义。“某些方面”,一般包括三个方面,即在教育理论方面、教育实践方面,教育决策方面等。“影响”强调的是预期成果引发的变化。这个概念只要抓住以上三个关键词,就可以把握其实质。(三)选题的意义如何表述从前文论述可知,选题的意义需要从教育理论、教育实践、教育决策三个方面阐述预期成果所带来的影响。那么,我们怎样写选题的意义呢?如下阐述:1.对教育理论层面的影响,主要写该项研究对原有理论是补充、是创新、是佐证、还是完善?2.对教育实践层面的影响:主要写该项研究在教育实践方面有什么与众不同?这种不同带来的影响是什么?是丰富实践,是提供案例,是创新方式?3.对教育政策层面的影响:主要写该项研究给教育行政决策带来哪些新建议,提供了哪些参考?(四)选题的意义撰写案例分析我们拿一个具体的课题来解释。比如这个课题:“基于核心素养的小学道德与法治问题解决学习策略研究”(北京市海淀区八里庄小学)该选题的意义怎么写呢?1.弄清选题的预期成果是什么课题组提出这个选题预期成果主要有三个:一是厘清“问题解决学习”及“问题解决学策略”这两个概念,通过研究给出具有可指导性和操作性的界定。二是探索在小学道德与法治教学中,问题解决学习策略的使用原则、实施步骤、教学模式。三是探索在小学道德与法治教学中,问题解决学习策略的评价标准和评价方法。2.分析预期成果对教育理论、教学实践、教育决策产生的影响对教育理论影响:课题组认为,在新时代的背景下,在小学道德与法治教学中,一线教师开展“问题解决学习”“问题解决学习策略”两个概念的研究,对相关理论研究是一种有益的补充。对教育实践影响:课题组探索出的在小学道德与法治教学中,问题解决学习策略的使用原则、实施步骤、教学模式,可以丰富小学道德与法治课堂教学实践,为相关研究提供一些鲜活的案例。对教育政策的影响:本课题是在认真分析小学道德与法治课程标准的前提下确定的研究专题,课标中提出了小学道德与法治教学中要突出问题解决学习策略,本研究是对课标的一种回应与实践,希望成果对完善或印证课标起到一定作用。三、价值与研究价值(一)什么是价值所谓价值是以普适的标准对某一事物进行效益层面的判断。如果这个事物给人们带来的效益大,好处多,则该事物价值就大;反之价值则小。(二)什么是研究价值所谓研究价值是指依据相对客观的标准,从效益的角度判断一项课题的预期成果给相关人员和相关方面带来的好处。我们会发现,“研究价值”与前边的“选题的意义”,有一个共同之处,都是针对预期成果而言。确实如此。如果不针对预期成果,课题研究的价值便无从谈起。研究价值还有一个特点:就是要有一个可供参照的客观标准,没有标准便无法判定其价值大小。一般情况下,这个标准可以是一个普适性的客观标准。如果找不到一个普适性的客观标准,我们一线教师可以确定成果的受用范围,如在本区域、本单位范围内。有了一个可供参照的标准或范围,再谈该项课题研究价值,就比较具体了。(三)研究价值如何表述研究价值的撰写也是有一定的规律可循的。首先,要明确该项课题研究的预期成果。其次,建立一个恰当的标准参照系或受用范围。第三,将研究的预期成果纳入确定的标准参照系或范围中进行权衡。第四,分别写出这些预期成果给相关人员或方面,带来的效益和好处。研究价值表述的常用引导词:有助于……;为……提供……;对……具有……;使……;相关人员包括:与该项课题研究相关的研究人员、参与教师、被试学生等。相关方面包括:区域教育改革、学校教育改革、学科建设、队伍建设等。(四)研究价值撰写的案例分析还以“基于核心素养的小学道德与法治问题解决学习策略研究” 这个课题为例1.研判该项课题的预期成果课题组提出三个预期成果:一是对相关概念进行研究,形成具有指导和操作性的概念。二是关于问题解决学习策略的使用原则、实施步骤、教学模式。三是探索问题解决学习策略的评价标准和评价方法。2.分析该项预期成果给相关方面带来的效益或好处以是预期成果对哪些相关人员和相关方面有好处呢?经过分析,这些成果可能会对小学道法课教师和学生有好处,对小学道德与法治学科建设有好处。于是,我们分别进行阐述。(1)对小学道法课教师:问题解决学习策略是课程标准所出来的一种重要的教学策略,但是调研发现,这一教学策略并没有引起道法课教师的重视,很多道法课教师没有系统研究过,使用时也很随意。所以本课题研究的成果,对一线道法课教师会有参考作用。(2)对学生:问题解决学习对学生而言,是一种非常有用的学习方式,这种学习方式对提升学生的自主学习能力,解决现实问题能力非常重要。学生也是该研究的最为直接的受益群体。(3)对学科建设:小学道德与法治学科为统编版教材,使用时间相对较短,探索这一学科的实施问题,尤其是教学策略、教学评价等问题,对学科建议是非常重要的,所以,本研究对区域或本校的道法学科建设价值重大。四、“选题的意义”和“研究价值”的区别与联系以上从概念、写法和应用三个层面对“选题的意义”和“研究价值”进行了分析,两个既有区别,也有联系。意义是就某一课题成果产生的影响而言。价值是就某一课题成果的效益而言。意义伴随着成果而产生,成果一定,意义也就定了;你左右不了意义的大小,意义需要人们去发现。价值也是因成果产生的,但是价值大小是会因人、因时、因境而变化,这个成果对这一群体有价值,而对别外一群体可能就没有价值;这个成果在这个学校有价值,在那个学校就没价值。还有,在一线的教育科研中,会出现这样的情况:一项研究的成果非常有意义,但是暂时没有实用价值;也会出现这样的情况,一线教师开展的科研,没有多大的影响力,意义不是很大,但是实用价值很大。最佳状态是:我们希望一线教师开展的教育科研,既有意义又有价值。还要提示一句,不要将“选题的目的”与“选题的意义”弄混。有的教师很气愤,申报课题时被这些概念给折腾得晕头转向。其实,我们教师所教的任何一个学科,都离不开概念,对概念进行界定应该是我们的专长,概念毕竟是一门学科的基础。以分析,个人观点,供批判。(图片来自网络,如有侵权,请联系删除)
作者:唐维研究创造价值,这话用在卖方分析师身上恰如其分,他们的研究成果能不能为客户创造价值,又反过来影响客户会不会为他创造价值——在新财富上投他一票。新财富最佳分析师评选是证券从业人员最看重的评选,由所有买方基金经理和总经理给卖方分析师打分。卖方分析师一旦上榜,收入少则翻倍,多则上百万甚至上千万,在当前体制环境下很大程度上决定了一位研究员的身价与前途。当然对于普通股民来说,热闹是人家的,财富也是人家的,但对他们的研究成果不应该只是“看热闹”。作为千军万马之中冲杀过来的新财富最佳分析师们,能获得机构投资者的投票认可并不容易,卖方分析师应该是金融行业里面最勤奋的群体之一,全国各地调研、数据分析、报告整理、客户路演……在新财富会场上,各种拉杆箱随处可见。“我昨天刚从某某公司回来”,“我上午刚去了某地调研”,在最佳分析师的发言中,这样的表述不时出现。借着来深圳新财富的机会,很多分析师还趁机调研周边的上市公司。客观地说,分析师的荐股并不一定带来收益,有可能他所研究的行业今年完全没有机会,这种情况下如果他对覆盖的公司做了足够深度的风险揭示,照样很有价值。没有一个研究员希望自己的研究成果给人以误导。今年新财富的最佳分析师名单已揭晓,从今天起,我们将整理最佳分析师们近期发表的研报或讲话,希望带给大家一些投资启示。“第15届新财富最佳分析师”宏观经济获奖者第一名:广发证券(郭磊等)郭磊在10月底发表的研报中认为,未来中国经济有四大红利:第一,中国人均GDP已过8000美元,成功跨越“中等收入陷阱”将是未来五年待验证的一个关键事实。第二,中国经济的中期红利之一:新生儿红利。第三,中国经济的中期红利之二:消费升级红利。第四,中国经济的中期红利之三:基建网络及新城市群红利。第五,中国经济的中期红利之四:“工程师红利”,或称劳动力素质红利。第六,四大红利将助推中国经济跨越“中等收入陷阱”,在未来五年内继续保持中高速增长。在11月初发表的研报中,郭磊又专门阐述了工程师红利,认为工程师红利是中国下一个十年的人口红利。第一,中国经济已在2011年前后度过“刘易斯拐点”,人口红利的减退是一个事实。第二,容易被忽略的线索是,在人口数量下降同时,人口教育素质红利即“工程师红利”正在形成。第三,一系列数据显示,中国已经进入“工程师红利”释放和技术赶超加速的“寒武纪时代”。第四,人口红利深刻影响中国上一个二十年,“工程师红利”将深刻影响中国下一个十年。第五,沿着工程师红利逻辑,“研发收获期”可以作为我们观测产业、行业及个别资产的一个线索。第二名:兴业证券(王涵、贾潇君、王连庆、卢燕津、王轶君、段超)11月16日,兴业宏观研究团队发布了“龙头2.0——远方的风景”系列报道的第一篇。研报写到,部分中国企业正在成为“世界龙头”,这意味着须以新视角去看待中国企业。中国有一部分企业已经开始成为全球的龙头企业,同时中国整体的大环境,包括企业的条件、政策环境都支持这一进程的进一步推进。那么,这会对资产配置产生什么样的影响?过去,中国的企业一直被打上“新兴市场的企业”的标签,以全球投资者的视角来看,中国虽然经济体量变大了,但整体仍只是世界工厂。因而,对中国资产的定位无法脱离一个大的框架,即中国是新兴市场国家,中国企业是这个新兴市场国家的企业。在做资产配置时,首先考虑的是对新兴市场的整体配置比例,然后在其中划分一部分资金给中国,再去进行行业配置。然而,当部分中国企业开始成为世界龙头时,资金的配置逻辑将跳出这个框架。如果我们考察中国企业在全球上市公司中的分布可以发现,在部分行业中,中国企业的分布在发生显著的变化。此前,绝大多数的中国企业是分布在后1/2的位置(或者接近1/2的位置),但近两年,在部分行业中,中国企业开始迁移到前1/5,甚至前1/10的位置。换句话说,部分中国企业开始成为世界龙头之后,其标签将由“新兴市场企业”转为“某行业的代表性公司”。举个例子:当大家谈到Google时,首先想到的是这是一家互联网企业,而且是其中的佼佼者,其次才会想到这是美国企业。同样地,当大家谈到大众汽车时,首先想到的也是这是一家汽车制造商,其次才是德国企业。未来,我们可能逐渐看到这种定位模式出现在部分卓越的中国企业上。这将改变中国资本市场的估值体系。随着中国企业的定位开始逐步分化,中国企业的估值分层将会越来越明显。1、一部分企业能够成为全球市场的龙头,比如海康威视。这部分企业的估值体系将突破A股的估值体系,向其他国家的全球龙头公司估值溢价靠拢;2、一部分企业虽然可能难以走出去,但将成为中国市场的龙头企业,比如贵州茅台。而除此之外,被龙头企业挤压甚至淘汰的企业的估值,将显著低于平均水平。“第15届新财富最佳分析师”策略研究获奖者第一名:海通证券 研究小组(荀玉根、钟青等)荀玉根-策略研究11月26日的研究观点为:1、最近一周A股继续下跌,这是10月底以来市场调整的发酵,性质类似于2016年4-6月、2016年12月至2017年1月、2017年4-5月。2、利率上行已经从国债扩散到信用债,股市回调从高估值绩差股蔓延到绩优白马股,调整进入路程中段,后期可能出现情绪恶化的错杀。3、维持10月底观点,短期谨慎、耐得住抄底冲动,中期乐观、等得起未来机会。继续跟踪政策面动向,比如12月的中央经济工作会议。第二名:申万宏源证券 研究小组(王胜、傅静涛、林丽梅、金倩婧、谢伟玉)申万宏源策略11月15日发布的研报列举了一个有意思的现象——行业指数轮动的年度效应。1、“事不过三”原则:没有哪个申万一级行业可以连续三年涨幅排名前五,除了2001-2003年的汽车和2004-2006年的白酒(细化到三级),这两次例外均看到了净资产收益率(ROE)改善;2、“前五后五”原则:如果连续两年涨幅均为前五的申万一级行业,第三年行业涨幅大概率在后五名。当前2016、2017年连续两年涨幅在前五的行业是家电和食品饮料;3、“差可以再差”原则,能否反转取决ROE是否改善:历史上有30次经历连续2年及以上表现后10名的申万一级行业,只有8次下一年出现反转,涨幅在前五名,并且这8次例外均在于ROE能够改善。2016-2017年涨幅连续两年都在排在后10名的行业:传媒、军工、公用事业、机械设备,这些行业2018年ROE能否改善是判断的关键依据。“第15届新财富最佳分析师”银行获奖者第一名:国泰君安证券 研究小组(邱冠华、王剑、赵欣茹等)在第15届新财富最佳分析师高峰论坛上,邱冠华认为,2018年银行板块继续有投资机会,其判断银行股股价拾级而上,持续走强,过程当中政策会偶有干扰,但有惊无险。第二名:招商证券 研究小组(马鲲鹏等)马鲲鹏在11月1日发布的研报当中,认为银行业基本面持续向好,除坚定持有龙头外,提示投资者三季度起重点把握基本面向上拐点明确的银行估值提升机会。1、基本面拐点品种:兴业银行和南京银行(两家均基本面确定性见底,显著低估)、长期零售转型标的(转型阶段性成果显著,不良积极化解,预期拐点显著)。2、基本面优异品种:除不能覆盖标的外,宁波银行(高成长、高盈利、筹码结构优势显著)及具有较强核心盈利能力的国有大行。研报认为,国有大行在补齐拨备覆盖率缺口后,具备逐步且持续释放业绩的空间和能力,当前正处于至少五年级别业绩持续向上的起点上,估值目标远不止1倍PB(平均市净率),因此强烈推荐。更多新财富最佳行业分析师的观点,请关注我们的后续报道。
在春深,色浓的春天里。紫岩小学数学低段组的老师们带着解决教育教学中“真问题”的思考与执着,怀着对教育科研的热忱。2021年4月7日上午,在紫岩书室举行了“问题表征对小学低段学生数学阅读能力的影响研究”课题开题会。会议在德阳市名师工作室、全国优秀老师唐韵老师的主持下开始。首先她介绍了课题申请的基本情况,在2020年-2021年学年度期间,开始准备课题申报,从确定选题到师生的问卷调查、从收集数据到学习文献,从反复研讨到形成定稿提交申请。并对课题组的老师进行了具体的工作分工。教导处教师发展中心的余海燕老师主要从选题缘由、文献综述、研究目标及内容、研究过程及方法、研究假设及拟创新点、预期研究成果等几个方面介绍了此课题实施的基本构想,诠释了课题研究的价值。对课题组老师的具体工作进行了悉心指导。课题负责人李菲校长对该课题的研究价值和意义给予了充分的肯定。她指出立项课题既源于教学又服务于教学,要让学生和教师都成为课题研究的受益者。她寄语课题组成员要通过课题研究的开展促进教师自身的专业成长,在课题研究中要以理论学习为先导、以探索实践为重点,形成有效的教育教学行为,在课题研究中要形成研究特色,解决教育教学实践中的热点和难点问题,推进学校教育科研工作的发展。最后课题组成员们也都准备充分并逐一发言,她们从不同方面一一阐述了各自参加课题研究打算和想法。老师们在今后的课堂中将着重培养学生利用数学语言阅读,做好阅读与思考、阅读与实践相结合、理解题意、培养数感、解决数学问题。本次低段数学课题开题报告会,在李菲校长的引领下,在唐韵老师的组织下,在余海燕老师的指导下,全体课题组老师进一步明晰了课题研究的思路,增强了教育科研的信心,使本课题研究更加规范化、科学化。老师们将以课题为引领,聚焦课堂,让学生真正受益,并获得自身的专业成长。相信在学校的大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,立项课题研究一定能顺利开展,取得理想的成果!【来源:市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
科研课题基金申请书的内容一般包括:研究的目的的意义及国内外现状,研究内容,研究目标及拟解决的关键问题,研究方案或路线,可行性分析,特色与创新之处,研究基础及条件,研究计划及预期成果等。下面,赛恩斯就这些内容要点进行简单分析。一、立项依据。这是撰写申请书比较关键的部分,在这部分要阐明本项研究的研究目的、意义和国内外动态。一般来说,基础研究要结合科学研究发展趋势来论述科学意义;应用研究要结合社会发展中迫切需要解决的关键科学和技术问题来论述其应用前景。在介绍国内外动态时,既要介绍国外动态,也要介绍国内研究情况,有些申请者只介绍国外或国内的情况,这就让人感觉他对研究的领域不够了解。在介绍国内研究情况时,也要简单介绍自己已有的工作基础。而且介绍完国内外动态后,应当阐明自己要从事本项研究的理由,并清楚地介绍别人工作中存在什么问题或不足,以及自己在前期工作中发现了什么,或对哪个科学问题有什么特殊想法等,使立项目的明确,申请理由充分。二、项目的研究内容。这是要重点阐述的部分,包括研究目标、拟解决的关键问题等。在详细说明项目要解决的问题时,一般需要注意三个方面的问题,一是研究目标(也就是项目要解决的问题)要具体,不能定得过高过大,要结合自己的实际能力、研究基础和工作条件;二是研究内容要突出重点,因为各类基金资助的经费强度都不是很高,所以一个项目只要解决一两个问题就可以了,不能泛泛的,什么都做,也不能把研究方法当研究内容来写,以免被认为思路不清;三是拟解决的关键问题要清楚,否则会被认为缺乏完成本项目的能力。三、研究方案及可行性分析。这部分主要包括研究方法、技术路线、实验手段及关键技术等。这部分处理得如何,是能否完成研究的关键所在。首先,研究方法和技术路线要具体清晰,每一步研究要解决什么问题应表述清楚;其次,要从学术角度提出可行性分析。不少人在可行性分析上只是简单地介绍人力、物力情况,而不是从学术角度对研究方案进行可行性分析,来突出自己学术思路方面的好想法,阐明自己的设计方案、研究方法、技术路线能否实现预期的研究目标。四、项目的特殊与创新。在基金项目的申请书写作中,应阐明自己特有的研究特色和新颖的学术思想。需要注意的是,学科交叉虽然是学科发展的必然,但多学科交叉并不代表有特色、有创新;填补国内外空白,也并非就是特色与创新。五、研究计划安排和预期研究成果。研究计划安排要尽量具体,研究计划一般建议以季度为单位来安排研究进度,预期进展可给出大致设想。预期研究成果要与研究目标相吻合,一般包括学术论文、科技奖励、技术产品、专利等。六、研究基础与工作条件。研究基础指与所申请项目有关的研究工作积累和已取得的研究成绩,这部分应把申请人和课题主要成员的学历和研究工作简历进行介绍,其中有关论著应提供署名顺序、论文题目、发表的刊物及发表时间等信息,同时获得的奖励应注明获奖人的名次,被三大检索收录的论文应提供检索证明,科研项目情况应注明项目的名称、编号、来源、经费情况、起止时间、主持还是参与等。工作条件中介绍已具备的实验条件,对尚缺少的实验条件要说明拟解决的途径。七、课题组成员情况。在这部分中,参加项目研究的人数要适宜,一般5~6人为好。成员要明确分工,结构要合理,要注重研究梯队的建设。八、经费预算。每类基金资助的经费都有一定的范围,申请的研究经费要符合这个范围,经费预算要合理,一般研究经费的用途包括科研业务费、实验材料费、仪器设备费、劳务费、管理费等方面,要说明每一项的计算依据。
回归物理学基本原理,探索太阳风温度差异背后的奥秘当打开灭火器的阀门时,压缩的二氧化碳在喷嘴上会形成冰晶,这正是气体和等离子体在膨胀时经历降温后,其物理现象原理的可视例证。当太阳发散等离子体时,就形成了太阳风,当它向太空扩散时会经历降温,只不过降温过程比物理现象原理所预期的要更晚一些。在《美国科学院学报》刊登的一份研究报告中,威斯康星大学麦迪逊分校的物理学家们解释了为何太阳风的温度与预期温度存在差异。他们发现并提出了在实验室中研究太阳风现象的方法,以及如何通过其他恒星系统来了解太阳风的特性。“自从1959年发现太阳风以来,人们就一直在研究太阳风,但仍然对等离子体的许多重要特性不太了解,” 该研究的主要作者,物理学教授Stas Boldyrev说。“最初,研究者以为太阳风从太阳发散后应该会迅速降温,而星测量结果却表明,当它到达地球后,它的温度比预期的要高出10倍。因此,我们有一个基本问题需要解答:为什么它没有冷却下来?”太阳风会引发类似极光这样的现象,就像美国宇航员与空间站对接后拍摄到的照片这样。它还会干扰卫星通讯,扭曲地球磁场。太阳等离子体是负电荷电子和正电荷离子产生的融熔混合物。由于这种电荷,太阳等离子体受到在太阳表面下产生并延伸到太空中的磁场的影响。当热等离子体从太阳的最外层大气—日冕溢出时,它流进太空中,成为太阳风。等离子体中的电子粒子比离子粒子轻得多,因此它们的移动速度快了将近40倍。随着更多负电荷电子的流失后,太阳呈现正电荷。这让电子更难逃脱太阳的拉力。一些拥有巨大能量的电子将以无限距离远离太阳,而那些能量较少的电子将因无法逃脱太阳的正电荷而被重新吸引回到太阳。在这个过程中,一些电子可能会因为被周围环绕的等离子体碰撞而轻微脱离原来的运行轨道。“一个基础的动力学现象表明,当一个粒子的速度方向不与磁场线一致时,就无法进入强磁场区域。” Boldyrev说,“这样电子被反弹回来从而飞离太阳,但由于太阳的电场引力他们并不能继续逃离。所以,他们注定来回弹动,从而产生了大量所谓的捕获电子。”为了解释太阳风暴中的温度观测,Boldyrev及其同事威斯康辛大学麦迪逊分校物理学教授Cary Forest和Jan Egedal 借助了等离子体物理学中一个相关又不同的领域来作可能的解释。在科学家们发现太阳风的时候,等离子体核聚变研究者正在考虑如何限制等离子体。他们开发了“镜子机器”,一个充满等离子体的磁场线圈,形状像两端收缩的管子,又像两端都有开口的瓶子。当等离子体中的带电粒子通过磁场线到达瓶颈,瓶颈处磁感线收缩。收缩处就像一个镜子,粒子被反弹回机器。“但有一些粒子能够逃脱,他们随着瓶子外扩展的磁感线流出。因为物理学家想要保持等离子很热,他们想要算出脱离瓶子的电子温度在开口外是如何下降的,” Boldyrev说,“这和太阳风中所发生的粒子远离太阳很相似。”镜子机器是个线性核聚变反应器。它使得科学家们将机器中的研究应用到太阳风暴现象的理解上来。Boldyrev和同事认为他们可以应用镜子机器中同样的理论到太阳风暴中,来观察捕获粒子和那些逃脱的粒子之间的不同。在镜子机器研究中,物理学家们发现从瓶子逃脱的超热电子能够慢慢分散他们的热能给捕获电子。“在太阳风暴中,热电子从太阳飞离到很远的地方,慢慢损失了能量并将其分散给捕获粒子,” Boldyrev说,“事实证明我们的结果与太阳风暴的温度剖面测量很好地吻合,而且他们可能解释为什么电子温度随距离慢慢下降。” Boldyrev说。镜机理论的准确度预测了太阳风的温度,这为我们在实验室环境中使用机器去研究太阳系开辟了新路径。“也许我们会在这些空间科学家接下来的的实验——探索太阳风中发现一些有趣的现象”,波尔德列夫说,“你开始尝试新鲜事的时候总是很有趣。你不知道会有什么惊喜等着你。”太阳风是一股由太阳系高层大气释放出的带电荷的粒子,也被叫做“光晕”。这个等离子体主要由电子、质子和运动速度在0.5到10千电子伏特的α粒子组成。太阳风粒子的构成还包括发现于太阳系粒子的材料混合物:查找到大量的重金属和碳、氮、氧、氖、镁、硅、硫和铁原子核。也有罕见追踪到其它一些原子核和同位素,例如磷、钛、铬、镍、铁54和56、镍58,60,62。嵌入太阳风粒子的是行星间的磁场。太阳风随着时间和空间经度纬度的变化在密度、温度和速度方面有差异。粒子由于光晕的高温而产生的高速度使得它们可以摆脱太阳的重力,这反过来又是光晕磁场的结果。太阳风和太阳之间的距离超过太阳系几个半径,太阳风达到了每秒钟250到750千米的速度,并且是超声速的,这意味着它的移动速度要比高速磁声波的速度更快。在面对终端激波时,太阳风的流动就不再是超声速的了。2007年8月30日至12月10日,旅行者二号宇宙飞船超过五次穿越了这场激波。旅行者二号在距离太阳将近10亿千米的地方穿越了这场激波,比旅行者一号135亿千米遇到终止冲击的距离更近。宇宙飞船向外移动穿过终端激波到达日球层鞘,继续驶向星际介质。另一个相关的现象包括极光(南极光和北极光),永远指向背离太阳方向的彗星尾,还有可以改变磁场线方向的磁暴。作者:Sarah PereFY:Astronomical volunteer team如有相关内容侵权,请于三十日以内联系作者删除转载还请取得授权,并注意保持完整性和注明出处
来源:金融界网站一、中国房地产上市公司整体发展状况分析“2019中国房地产上市公司TOP10研究”的研究对象主要包括104家沪深上市房地产公司和69家大陆在港上市房地产公司。研究结果显示:2018年,在“房住不炒”理念持续深入和政策调控持续收紧的影响下,全国商品房成交规模再创新高,但销售及销售均价增速均放缓,房地产上市公司在行业调整期中把握城镇化及城市发展结构性机遇,延续“增收又增利”态势,但在盈利能力、财富创造力和财务稳健性等方面分化继续加深。2019年以来,调控政策转向“以稳为主,一城一策”,房地产市场保持稳定预期,同时企业融资状况有所改善,资金压力有所缓解,高盈利、高潜力、政策红利加持的房地产上市公司越发引起资本市场的关注,房地产行业价值投资进入新阶段。 (1)总资产均值增长超两成,发展逻辑逐步分化 总资产增速超两成,多动力推动规模增长2018年房地产上市公司总资产均值及增长率房地产上市公司总资产规模保持快速增长,但同比增速略有放缓。2018年,沪深及大陆在港上市房地产公司总资产继续保持高速增长,均值同比增长24.82%至1333.98亿元。其中,沪深上市房地产公司总资产均值达到979.79亿元,同比增长23.41%,较2017年下降6.28个百分点;以大型房企为主的大陆在港上市房地产公司总资产均值达到1867.82亿元,同比增长25.95%,较2017年降低7.79个百分点。 具体来看,2018年房地产上市公司总资产的增长主要由以下几个因素推动:存货、货币资金、股权投资以及投资性房地产的增长是总资产的重要组成部分,是推助总资产增长的主要动力。在市场面临不确定性的情况下,上市房地产公司通过放缓拿地节奏、加大项目去化力度、收并购方式降低开发成本、加大相关多元业务深耕力度,助力企业规模增长。存货均值分别同比增长21.23%、30.26%,货币资金分别增长26.43%、26.67%,权益性投资分别增长45.78%47.77%,投资性房地产分别增长35.85%、18.41%。 资产规模断层明显,不同阵营企业发展逻辑出现分化2018年房地产上市公司总资产规模分布及同比增长率随着规模效应不断显现,行业集中度进一步提升,阵营出现明显断层。具体来看,14家3000亿以上房地产上市企业总资产占全部样本的51.60%,增长率均值为29.12%,较上年下降15.73个百分点,更加追求稳健高质量;部分中型企业继续发力加速做大规模,加速优质资源向企业聚集,1000-3000亿阵营企业增长率均值为30.05%;总资产规模1000亿以下的小型企业频频出现负增长,部分企业因经营不善、过度拓展公司多元业务等原因以出售股权债权等方式维持公司持续经营,资产规模持续收缩。 (2)盈利能力:持续增收又增利格局,强者恒强更为显著 增收又增利,盈利能力分化加剧2018年,房地产上市公司销售业绩稳步提升,带动营业收入、净利润规模平稳增长,盈利能力显著增强。受益于早期低成本拿地项目的结转,2018年房地产上市公司“增收又增利”态势延续,沪深及大陆在港上市房地产公司的营业收入均值为279.49亿元,同比增长25.63%;净利润均值为40.49亿元,同比增长30.49%。 2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司净利润率与净资产收益率均值2018年,房地产上市公司保持较高盈利质量,净利润率的提升带动净资产收益率稳步提升,沪深、大陆在港上市房地产公司净利润率均值分别为14.35%、17.00%,较去年上升0.55、0.30个百分点,其中大陆在港上市房地产公司净利润率高于沪深2.65个百分点;净资产收益率均值分别增长了0.24和0.65个百分点,达到11.07%和14.83%。 三费管控继续强化,运营效率略有降低2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司存货周转率与总资产周转率均值2018年,房地产上市公司强化费用管控能力,保持高盈利水平。从三项费用率来看,2018年沪深、大陆在港上市房地产公司三项费用率均值分别为12.15%、14.47%,沪深上市房地产公司较上年上升0.58个百分点,而大陆在港上市房地产公司较上年下降0.40个百分点。 2018年,中央继续坚持“房住不炒”政策不放松,房地产项目去化压力加大,房企周转速度小幅放缓。2018年,沪深上市房地产公司总资产周转率、存货周转率均值分别为0.21、0.31,均较上年下降0.01;大陆在港上市房地产公司的总资产周转率、存货周转率均值分别为0.19、0.35,较上年分别下降0.01和0.02。 (3)财务稳健性:有效负债水平下降,多举措保障现金流 有效负债率显著下降,短期偿债能力略有提升2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司资产负债率与有效负债率2018年,房地产上市公司资产负债率保持高位,剔除预收账款后的有效负债率水平较上年显著降低,去杠杆取得一定成效。沪深及大陆在港上市房地产公司资产负债率均值分别为69.03%、75.16%,较上年上升0.65、0.81个百分点。但得益于2018年良好的销售表现,沪深及大陆在港上市房地产公司有效资产负债率均值为50.32%、56.70%,较上年分别下降2.14、3.48个百分点。 2018年,房地产上市公司加强资金管理,通过强化合同销售及回款、拓展多元融资渠道等方式,有效增强企业的短期偿债能力。沪深及大陆在港上市房地产公司货币资金与短期及一年到期借款的比值均值为1.30、1.60,速动比率保持稳定,企业短期偿债能力略有提升。 理性投资加速回款,现金流得到改善2016-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司现金流净额均值为应对市场预期转向和资金面趋紧的情况,房地产上市公司投融资态度更为理性,公司现金流得到一定改善。其中,大陆在港上市房地产公司现金及现金等价物净增加额均值为53.19亿元,同比增加134.21%;受部分大型房地产上市公司业务规模持续扩张影响,沪深上市房地产公司现金及现金等价物净增加额均值同比减少25.34%至18.90亿元。 2018年,房地产市场调控政策和融资渠道仍保持收紧态势,市场预期逐渐回归理性,房地产上市公司由“冲规模、扩土储”转为“紧投资、稳现金”,更加注重提高现金流安全边际:一方面,房地产上市公司放缓拿地节奏,减少现金支出,保障企业经营现金流的稳定;另一方面,在日益加大的资金压力下,部分房地产上市公司加强销售回款管理,制定更高的销售回款目标,自有资金比例持续增加。 (4)股东回报:价值创造能力提高,经济增加值(EVA)小幅提升 资产收益水平继续提升,经营业绩改善提升股东回报2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司每股收益均值2018年,房地产上市公司通过提升管控能力与资本利用效率,盈利水平明显提升,每股收益大幅增长。沪深及大陆在港上市房地产公司每股收益均值分别为0.62元、0.81元,较2017年分别上涨0.13元、0.20元。 经济增加值(EVA)实现小幅提升,价值创造能力不断强化2017-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司EVA、NOPAT与资本成本均值2018年,沪深及大陆在港上市房地产公司EVA均值分别为9.31亿元和7.00亿元,同比增长8.13%和16.86%,财富创造能力进一步提升,两者EVA均值差距呈现缩小趋势。 分红企业增至八成,股东回报水平显著提升2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司股息率均值2018年,房地产上市公司全面增强股东回报意识,不断提高股息率回馈股东,增强投资者投资动力。2018年沪深上市房地产公司股息率均值提升至2.57%,较2017年提升1.28个百分点;大陆在港上市房地产公司股息率为6.01%,较2017年提升1.53个百分点,股东回报水平均有大幅提升。 (5)价值管理:行业整体估值中枢下移,价值管理改善市值表现 经济承压叠加政策调控,板块估值大幅下调2018年,房地产宏观调控持续,在融资渠道进一步受限的情况下,房地产上市公司通过战略升级、现金流管控、协调多方利益以及持续经营管理等举措,持续创造、传递和评估企业价值,推动以价值为核心的市值管理更具弹性和韧性。 2015-2018年沪深及大陆在港上市房地产公司市值均值及其增长率2018年,国家宏观经济下行压力凸显,投资者对资本市场风险预期增加并传导至房地产板块,房地产上市公司整体市值呈现下跌态势。2018年沪深及大陆在港上市房地产公司市值均值均出现了下跌,沪深上市房地产公司市值均值为167.26亿,同比下降25.25%,大陆在港上市房地产公司市值均值为268.14亿,同比下降11.08%。 2018年房地产上市公司主营业务收入与市值情况经营状况和盈利能力是上市公司价值实现的基础,房地产上市公司价值创造能力越强、资本市场表现越活跃,越受投资者青睐。部分房地产市场公司市值表现更为优异,它们呈现出如下特征:(1)2018年龙头房企的企业价值效应得以彰显,龙头股崛起,在资本市场上的投资价值持续扩大;(2)部分房地产上市公司的盈利能力强,稳健性高,企业市值表现较好;(3)部分企业具有独特的商业模式,市值表现良好。可见,房地产上市公司主营业务能力是价值创造的根本,只有科学化管理、高效经营,实现业绩增长,才能提高企业价值。 (6)投资价值:板块防御性价值凸显,优质房企值得关注 行业表现优于大盘,估值仍具提升空间2014-2019年一季度房地产板块与大盘涨跌幅度变化情况从历史表现来看,房地产板块走势整体表现优于大盘,尤其下行周期抗风险表现更优。2014-2015年中期,A股市场进入上行通道,中证A股指数累计涨幅146.12%,申万地产指数累计涨幅157.57%,高于中证A股指数涨幅11.45个百分点,房地产板块表现出更强的增长性。2018年港股市场走入下行波段,恒生指数累计跌幅13.61%,恒生地产指数累计跌幅7.35%,低于恒生指数跌幅6.26个百分点,房地产板块在下行周期表现出更强的抗风险性。 股票市场回归价值投资,龙头、裂变式发展和政策红利加持的企业更受青睐伴随资本市场的震荡波动以及监管层监管持续规范,资本市场对房地产行业投资价值的评估和投资标的选择,将更为强调估值和业绩匹配度,价值投资正在回归。投资者将更加关注企业可持续经营能力和长期价值,龙头、裂变式发展、政策红利加持的企业更易获得投资者的青睐: 第一,龙头企业受益于行业集中度提升,业绩稳定增长预期确定性高,投资价值显著。头部企业具有规模、资金、布局、土地储备和高溢价品牌等优势,综合竞争力更强,在资本市场中防御性和反攻表现更优异。 第二,裂变式发展的企业通过主业孵化子板块,实现业务板块持续增值,投资潜力大。上市房企凭借主业的聚焦发展,扩大产业链资源聚集效用,成功的孵化出一批有竞争力的子板块,提升了公司的综合竞争力。 第三,城市红利型企业具有高成长性。2019年在“因城施策、分类指导”下,城市房地产市场分化格局将延续。不同等级城市存在周期轮动机遇,踩准市场节奏、拥有优质土储的房地产上市公司具有高成长性。 第四,产城运营型企业正在被更多的地方政府、知名企业和广大客户所认可,估值水平持续提升。为推动经济“脱虚向实”、实现“中国制造2025”等目标的完成,2018年国家产业利好政策频出,产业结构加速转型升级,越来越多的企业和资金涌入产业地产,享受产业政策红利的房地产上市公司拥有较好的成长性。 二、2019中国房地产上市公司TOP10研究结果通过系统研究和客观评价,研究组发掘了行业内综合实力强、最具财富创造能力及投资价值、财务稳健的房地产上市公司,形成“中国房地产上市公司TOP10”研究成果,引领房地产行业投资的良性循环和健康发展,为投资者提供科学全面的投资参考依据。 2019沪深上市房地产公司综合实力TOP10 2019中国大陆在港上市房地产公司综合实力TOP102019排名股票代码股票简称2019排名股票代码股票简称1000002.SZ万科A13333.HK中国恒大2600048.SH保利地产20688.HK中国海外发展3001979.SZ招商蛇口32007.HK碧桂园4600340.SH华夏幸福41109.HK华润置地5600606.SH绿地控股51918.HK融创中国6002146.SZ荣盛发展63383.HK雅居乐集团7600376.SH首开股份73380.HK龙光地产8600208.SH新湖中宝86158.HK正荣地产9601992.SH金隅集团91813.HK合景泰富集团10000402.SZ金融街102868.HK首创置业2019沪深上市房地产公司财富创造能力TOP10 2019中国大陆在港上市房地产公司财富创造能力TOP102019排名股票代码股票简称2019排名股票代码股票简称1000002.SZ万科A10688.HK中国海外发展2600048.SH保利地产23333.HK中国恒大3001979.SZ招商蛇口32007.HK碧桂园4600340.SH华夏幸福41109.HK华润置地5601155.SH新城控股56158.HK正荣地产6002146.SZ荣盛发展61638.HK佳兆业集团7000402.SZ金融街71238.HK宝龙地产8600376.SH首开股份82868.HK首创置业9601588.SH北辰实业91622.HK力高集团10600565.SH迪马股份101862.HK景瑞控股2019沪深上市房地产公司财务稳健性TOP10 2019中国大陆在港上市房地产公司财务稳健性TOP10 2019排名股票代码股票简称2019排名股票代码股票简称1000002.SZ万科A10688.HK中国海外发展2001979.SZ招商蛇口21109.HK华润置地3600340.SH华夏幸福30960.HK龙湖集团4600048.SH保利地产41238.HK宝龙地产5601155.SH新城控股52868.HK首创置业6000402.SZ金融街63883.HK中国奥园7601992.SH金隅集团71233.HK时代中国控股8002146.SZ荣盛发展81628.HK禹洲地产9000961.SZ中南建设91030.HK新城发展控股10000926.SZ福星股份100618.HK北大资源2019沪深上市房地产公司投资价值TOP10 2019中国大陆在港上市房地产公司投资价值TOP10 2019排名股票代码股票简称2019排名股票代码股票简称1600340.SH华夏幸福13333.HK中国恒大2600048.SH保利地产20817.HK中国金茂3001979.SZ招商蛇口33380.HK龙光地产4600466.SH蓝光发展41638.HK佳兆业集团5601992.SH金隅集团53883.HK中国奥园6000671.SZ阳光城61238.HK宝龙地产7000961.SZ中南建设71628.HK禹洲地产8601588.SH北辰实业82868.HK首创置业9600823.SH世茂股份91862.HK景瑞控股10600376.SH首开股份102608.HK阳光100中国2019中国房地产上市公司商业开发运营优秀企业 2019排名股票代码股票简称11109.HK华润置地20960.HK龙湖集团31238.HK宝龙地产43883.HK中国奥园50272.HK瑞安房地产6000402.SZ金融街7601155.SH新城控股82868.HK首创置业90817.HK中国金茂10600823.SH世茂股份2019中国房地产上市公司治理TOP10 2019排名股票代码股票简称13333.HK中国恒大2000002.SZ万科A3600340.SH华夏幸福40960.HK龙湖集团5000732.SZ泰禾集团61638.HK佳兆业集团7000402.SZ金融街83383.HK雅居乐集团96111.HK大发地产102183.HK三盛控股2019中国房地产上市公司十大金牌CEO 2019中国房地产上市公司十大金牌CFO 股票代码股票简称CEO股票代码股票简称CFO3333.HK中国恒大夏海钧0688.HK中国海外发展吕世杰600048.SH保利地产刘平600340.SH华夏幸福吴中兵600340.SH华夏幸福孟惊2007.HK碧桂园伍碧君6158.HK正荣地产黄仙枝600048.SH保利地产周东利3383.HK雅居乐集团王海洋1918.HK融创中国曹鸿玲1638.HK佳兆业集团麦帆3900.HK绿城中国冯征1238.HK宝龙地产许华芳0960.HK龙湖集团赵轶600565.SH东原集团(迪马股份)杨永席001979.SZ招商蛇口黄均隆000926.SZ福星股份冯东兴000671.SZ阳光城陈霓1622.HK力高集团黄若青000926.SZ福星股份冯俊秀2019中国房地产上市公司十大金牌董秘 2019中国房地产行业十大金牌分析师 股票代码股票简称董秘机构名称分析师000002.SZ万科A朱旭广发证券乐加栋600048.SH保利地产黄海海通证券涂力磊001979.SZ招商蛇口刘宁兴业证券阎常铭600340.SH华夏幸福林成红中信证券陈聪600383.SH金地集团徐家俊中金公司张宇600606.SH绿地控股王晓东华泰证券陈慎0884.HK旭辉控股集团罗泰安招商证券赵可601155.SH新城控股陈鹏国泰君安谢皓宇002146.SZ荣盛发展陈金海天风证券陈天诚000926.SZ福星股份汤文华东方证券竺劲2019中国上市物业服务投资价值优秀企业企业名称企业名称恒大地产集团湖北福星科技股份有限公司华夏幸福基业股份有限公司重庆市迪马实业股份有限公司碧桂园控股有限公司力高地产集团有限公司中国海外发展有限公司北大资源(控股)有限公司北京金隅集团股份有限公司上海大发房地产集团有限公司合景泰富集团控股有限公司财信国兴地产发展股份有限公司北京北辰实业股份有限公司上坤地产集团有限公司2019中国上市物业服务投资价值优秀企业 股票代码股票简称2869.HK绿城服务6098.HK碧桂园服务1778.HK彩生活2669.HK中海物业3319.HK雅生活服务2019值得资本市场关注的房地产服务商企业名称保利物业发展股份有限公司金科物业服务集团有限公司四川蓝光嘉宝服务集团股份有限公司同策房产咨询股份有限公司深圳市卓越物业管理股份有限公司重庆新大正物业集团股份有限公司汇得行(中国)集团有限公司河南兴业物联网管理科技有限公司
今天你ADHD了吗?“拖延决策模型”是师兄张顺民在心理学顶级期刊上发表的论文中提出的关于拖延的最新理论模型,也是中国本土提出的第一个拖延理论模型。这个模型揭示了拖延的本质,那么如何利用这个模型帮助我们战胜拖延呢?别急,看完这篇文章就知道了!(文末是应对拖延的五点具体技巧!)注:文末有“读者讨论”链接,大家有什么想说的,欢迎参与互动!1古人曾有诗云:“明日复明日,明日何其多。”拖延,从古至今,从不是新鲜事。按道理,拖延是日常生活中非常常见的一个现象,人人都应该了解拖延的本质。事实上,关于拖延的本质,很少有人能说透。了解拖延的本质才能帮助有效的应对拖延,意大利黑手党柯里昂家族首领“维托·唐·柯里昂”曾说过:“花一秒钟就看透事物本质的人,和花半辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。我觉得:“花几分钟看完这篇文章看透拖延本质的人,和拖延半辈子都看不清拖延本质的人,注定是截然不同的拖延命运。”(图片来源:https://www.52doutu.cn)关于拖延的本质,我们先来看看网友们是怎么说的:佛系的网友A:拖延就是“趋利避害”,是一种本能的反应,当我们做一件给我们带来的痛苦事情的时候,我们就本能的逃避。害怕失败的网友B:拖延的本质害怕失败,因为你害怕一旦做了这件事情没有做好,别人会说你能力不行,所以你才拖延。经常面临诱惑网友C:拖延是因为诱惑,当我们做事的时候面临诱惑太多了,我们就更容易拖延。有点完美主义的网友D:拖延是因为完美主义,当我们在执行任务的时候,对自己的要求太高,但是自己能力不足以匹配要求,所以一拖再拖。学过心理学的网友E:拖延是因为我们情绪控制能力太差劲了。不知道大家有没有发现,很多时候,我们心情好的时候感觉干劲十足,当心情很差的时候,我们就就很容易拖延,是这种糟糕的情绪导致了我们拖延。打开键盘的资深ADHDer涛哥:都TM给我闪开,看看我师兄关于拖延的最新研究成果是怎么说的。网友ABCDE:切,又不是你的研究成果,嘚瑟啥?收起键盘的资深ADHDer涛哥:各位大哥息怒,且听小弟慢慢道来。(图片来源:https://www.52doutu.cn)2去年(2019年),我们课题组的张顺民师兄(现为浙江大学特聘研究员)以第一作者(通讯作者为导师冯廷勇教授)的身份在国际心理学顶级期刊(实验心理学旗舰杂志)《Journal of Experimental Psychology: General》上发表了一篇文章。这篇文章提出了关于拖延的时间决策模型,解释了人们为何“现在不做,以后会做”现象。我们先来看看师兄论文中的一张图:(图1,拖延决策模型,张顺民,2019.)大家看到这个图不要慌,我来逐一解释下。(图片来源:https://www.52doutu.cn)这个图的横轴是任务时间(起始时间以及截至时间),纵轴是任务的效用。任务结果效用:可以理解为“任务结果满足自己需求或者愿望的程度”,);任务厌恶:可以简单理解为任务给我们带来不愉悦的感受,例如:焦虑、恐惧、厌恶、烦躁。虚线代表“预期”的心理过程,实线代表“实时”(此时此刻)的心理过程。这个图告诉我们什么呢?1.日常生活中,当我们接收到一个任务的时候,会同时产生对任务厌恶(real-time task aversivness),和任务结果效用(real-time outcome utility)的实时评估。2.通常,我们不会立即去执行这个任务,而是会预期任务厌恶会在随着时间流逝在未来某段时间内有所下降(Task-delay aversiveness),但预期的任务过程效用给我们带来的价值感由于离任务截止日期较远会被逐渐折扣(Task-delay outcome utility)。关于任务预期的效用逐渐打折扣,这一点大家可能不是很理解,我来给大家举一个例子。如果你现在面临一个选择:“你是愿意今天立刻得到40元,还是愿意一个月之后得到80元。”现实生活中,很多人都会选择立刻得到40元,相对远期较大的奖赏,我们大多数人都偏好及时奖赏。我们人都是短视的,会将离我们较远的奖赏价值打折扣,低估远期奖赏对我们的实际意义,而非常看重面前的奖赏。也就说远期奖赏权重要低于实时的奖赏权重。心理学上把这个称之为“延迟折扣”。(Delay Discounting Task)3.当我们不立刻执行任务的时候,我们会有一个预期的,较短的拖延时间(the expected delay)。然而,事实上,实时的任务厌恶(real-time task aversivness)并不会呈持续下降的变化趋势,就像今天和一个星期后的今天去看打针,个体所感知的实际痛苦或厌恶程度可能相等。因此,实时的任务厌恶程度可能呈水平趋势变化(蓝色水平实线)。而实时的任务结果效用(real-time outcome utility)则随着任务截止日期的临近,缓慢增长。当在某一时间点上,实时的任务结果效用接近任务厌恶的评估权重时,由刚开始接收任务到这个时间点的时间才是被试实际拖延的时间(the actual delay)。(两条实线交汇点)我知道,大家看完这三点就彻底懵逼了。(图片来源:https://www.52doutu.cn)没关系,我来举一个例子,大家就明白了:1.小涛现在接受到一个任务:写一篇关于大刀肉的软文,一周后得到报酬100元。这个时候,报酬100元就称之为任务结果效用,但是写软文需要查很多资料,需要耗费很多时间、精力,这个是任务厌恶。2.小涛接收到这个任务后,没有马上去写文章,他心想:我去打一把王者荣耀再去写吧!小涛天真的以为,打完王者荣耀,他就没有那么讨厌任务,可以动笔写了。而写完这篇文章,小涛在一周后才能得到100元。由于这个奖赏距离他现在比较遥远,所以,他会不自觉的将这个未来奖赏价值打折扣(主观价值变低)。3.事实上,厌恶给小涛带来的厌恶感,不会呈现持续下降的趋势,而是可能呈现水平趋势变化(图中蓝色水平实线)。所以,小涛并不会在他之前预期的那个时间点去写软文。那么小涛什么时候会去执行这个任务呢?随着时间推移,越来越靠近交付软文的DDL,距离奖赏(100元软文广告奖励)越来越近了,任务的结果效用越来越高,超过了任务给小涛带来的厌恶感,小涛就越可能去执行这个任务。3解释了这个模型,我们再来看看另外一张图,(图2.当任务厌恶的作用强于结果效用时,个体做出拒绝执行任务的决策;当任务厌恶的作用弱于结果效用时,个体做出执行任务的决策;当任务厌恶和结果效用的作用强度不相上下时,个体也无法确定是否执行任务。)师兄的研究结果告诉我们,当我们选择拖延的时候,任务的厌恶感远远大于任务给我们带来的结果效用,而一旦我们选择执行任务,任务的厌恶感就会下降,任务的结果效用就会远远高于任务厌恶。所以,决定我们拖延与否的,就是“任务结果效用”和“任务厌恶”两者之间的Battle。下面这张图为拖延决策模型的数学表达式。(拖延决策模型数学表达式)网友ABCDE:画个模型谁不会?我也可以画一个,这不简单的很吗?打开键盘的资深ADHDer涛哥:各位大哥说的对,我还没说完呢!顺民师兄不是空想家,他不仅提出了这个模型,他还通过实验的方式验证了这个模型。(PS:这不像爱因斯坦,只是提出了“相对论”这个理论,但是自己并没有通过实验验证这个理论。)具体的实验过程我就不展开说了,有能力的同学自己去下载文献看看。(图片来源:https://www.52doutu.cn)网友ABCDE:好了,好了,说了这么多复杂的公式和模型,有个屁用。(图片来源:https://www.52doutu.cn)收起键盘的资深ADHDer涛哥:好的,各位大哥,你们说得对!心理学模型最终还是需要回归生活,为生活服务,那么知道了拖延决策模型,我们可以怎么应对拖延呢?4关于如何利用拖延决策模型为我们解决拖延问题,一共有五点建议:1.了解动机预测偏差存在:我们总是“天真”的以为,现在不做,未来的某一个时间会更有动力去做,实际上:a.任务给我们带来的不适感会一直存在,除非靠近DDL,不然我们依然没有动力去做。b.如果一件任务没有截止日期,我们可能会无限制的拖延下去。(图片来源:https://www.52doutu.cn)2.挑战自我,克服对任务的“恐惧”,尝试带着不适感去完成任务:很多同学一遇到不想做的事情,就逃避,去做一些让自己感到爽的事情。拖延决策模型告诉我们,实际上,一旦我们执行了任务,任务带给我们不适的感觉只会短暂的存在,任务结果效用会慢慢高于任务厌恶,我们执行任务的不适感会慢慢消失。很多时候,我们都被任务的不适感吓住了,就好像有的同学怕打针一样,一想到就怕的要死,实际上,就疼那么一会儿就结束了。(图片来源:https://www.52doutu.cn)所以,相信拖延决策模型的研究结果,勇敢的迈出第一步去执行任务,看看任务带给我们的不适感是不是会消失。关于这一点,涛哥认为这是所有拖延者战拖的必经之路。下次拖延害怕执行任务的时候,就这样想想“我要勇敢点,别怕疼,打针也就疼那么几秒,很快就会过去的,何况这又不是打针。”3.通过使用你的想象力来提升任务目标的主观价值(完成任务后愉悦感)。事实上,拖延的人往往都有这样的思维习惯:“执行任务的时候,想的往往不是执行这个任务给我们带来“好处”,而是自动化想到这个任务给我们带来“不爽”的地方。”这个时候,我们会更容易拖延。 而且拖延决策模型告诉我们,我们会“短视”,会将离我们时间较远的任务结果效用打折扣。所以,当我们想拖延的时候,我们需要转移注意力,充分的发挥自己的想象力来提升任务结果效用的主观价值,想象任务给我们带来的结果好像真的发生在我们面前一样,这个时候我们就能“远视”,重新重视起任务来,从而减少拖延。小伙伴们,贫穷会限制你的想象力,拖延应该不会吧!(图片来源:https://www.52doutu.cn)4.调节拖延时产生的负面情绪。拖延决策模型告诉我们,当我们想到任务时,我们往往会体验到任务厌恶(焦虑、恐惧、烦躁、厌恶等等),所以,当你拖延的时候,要学会提升你对于负面情绪(例如一想到做事情就烦躁、厌恶)的调节能力,这样能减少拖延的可能性。例如;当你想到写论文需要查文献,这让你产生了巨大的厌恶感,这个时候你就想拖延了。那么,如何应对呢?教给你一个技巧:将自己注意力转移到呼吸上面来,做五次深呼吸,并且同时留意吸气、呼气时的身体感觉(鼻端、腹部)。(图片来源:https://www.52doutu.cn)这能够让你的心情变好,从而减少拖延。5.加强未来自我和现在自我联结,增强未来自我连续性,减少拖延。很多时候,我们拖延的时候,很少考虑到未来的“我”,现在的“我”和未来的“我”是割裂的,这就是未来自己我连续性比较低的一种表现。牢牢记住:现在你的是你,未来的你也是你。“出来混都是要还的”,现在欠下的,未来必定都要加倍“偿还”,这个加倍指的是拖延给我们带来的焦虑、自责、愧疚等负面情绪的煎熬。(ps这是涛哥说的)以上就是关于拖延的五点应对技巧,帮大家简单的总结一下:1.了解动机预测偏差存在,我们现在没心情做,未来也没有心情做。2.挑战自我,克服对任务的“恐惧”,尝试带着不适感去完成任务。3.通过使用你的想象力来提升任务目标的主观价值(完成任务后愉悦感)。4.调节拖延时产生的负面情绪。5.加强未来自我和现在自我联结,增强未来自我连续性,减少拖延。希望对大家有帮助大家拖延的时候,记得使用这五点技巧去应对哦!网友ABCDE:这些技巧,听起来还不错,有点东西,我先收藏,明天就去做!(图片来源:https://www.52doutu.cn)收起键盘的资深ADHDer涛哥:明日复明日,明日何其多!(图片来源:https://www.52doutu.cn)全文完!ADHD互助联盟 提了一个问题对于拖延决策模型,你有什么想说的?参与讨论参考文献:Zhang S , Feng T . Modeling procrastination: Asymmetric decisions to act between the present and the future[J]. Journal of Experimental Psychology General, 2019, 149(2).