云南学前教育研究生

新学期就要来了，教育小微和各位学生、家长念叨一下：咱们国家的学生资助政策体系已实现了“三个全覆盖”，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、本专科教育和研究生教育所有学段全覆盖，公办民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖。各学段具体都有哪些资助政策？教育小微今天带大家一起了解↓↓↓01学前教育资助政策按照“地方先行、中央补助”原则，各地因地制宜确定学前教育资助政策1. 政府资助。对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童，特别是建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、孤儿和残疾儿童进行资助。2. 幼儿园资助。幼儿园从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等。3. 社会资助。引导和鼓励社会团体、企事业单位及个人等捐资，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。02义务教育学生资助政策实施“两免一补”和营养改善计划1. 免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。2. 免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。3. 家庭经济困难学生生活补助。补助城乡家庭经济困难学生生活费，其中，寄宿生补助标准为小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生补助标准为小学生每生每年500元，初中生每生每年625元。4. 营养改善计划。为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。补助标准为每生每年800元。地方因地制宜实施营养餐地方试点。03普通高中教育学生资助政策以国家助学金、建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费为主，地方政府资助和学校、社会资助为补充1. 国家助学金。资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元。2. 免学杂费。免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。对在政府教育行政管理部门依法批准的民办普通高中就读的符合免学杂费政策条件的学生，按照当地同类型公办普通高中免学杂费标准予以补助。3. 地方政府资助。部分地区出台地方性奖学金、助学金、专项免费等政策。4. 学校资助。学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。5. 社会资助。积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。04中等职业教育学生资助政策以国家奖学金、国家助学金和免学费为主，地方政府资助、学校和社会资助等为补充1. 国家奖学金。国家对全日制中等职业学校二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，每年奖励2万名学生，奖学金标准每生每年6000元。2. 国家助学金。资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元。六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。3. 免学费。对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生，民族地区学校就读学生和戏曲表演专业学生（其他艺术类相关表演专业学生除外）免除学费。4. 地方政府资助。在落实国家奖学金、国家助学金和免学费政策的基础上，部分地区出台地方性奖学金、助学金、免学费等政策。5. 学校资助。中等职业学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助和勤工助学等。6. 社会资助。社会团体、企事业单位及个人面向中等职业学校学生设立奖学金、助学金等。05本专科生教育阶段资助政策“奖贷助勤补免+绿色通道”等多元混合资助1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。2. 国家励志奖学金。奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科生，每生每年5000元。3. 国家助学金。资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元。4. 国家助学贷款。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款，解决学费和住宿费，每生每年最高不超过8000元，在校期间利息由国家承担，贷款年限及利率按国家相关规定执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款，或向高校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。5. 服兵役高等学校学生国家教育资助。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过8000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。 6. 基层就业学费补偿贷款代偿。对中央高校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，补偿学费或代偿国家助学贷款，每生每年不高于8000元。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。7. 师范生公费教育。在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的公费师范生，在校期间不用缴纳学费、住宿费，还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可按规定转入师范专业，高校返还学费、住宿费，补发生活费补助。部分省份高校也实施师范生公费教育政策，报考师范类专业的学生可向相关院校进行咨询。8. 新生入学资助项目。中西部生源的家庭经济困难新生可申请入学资助项目，解决入学报到的交通费和入学后短期生活费。就读本省院校的新生每人500元，就读省外院校的新生每人1000元。学生可向当地县级教育部门咨询办理。中西部地区包括：河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。9. 勤工助学。学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件等。10. 绿色通道。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到期间，通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。11. 校内资助。学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、学费减免等，利用事业收入资金以及企业、社会团体和个人捐助资金实施校内资助。06研究生教育阶段资助政策全面享受本专科生政策，奖助学金标准更高1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制研究生。其中，硕士生3.5万名，每生每年2万元；博士生1万名，每生每年3万元。颁发国家统一印制的荣誉证书。2. 学业奖学金。研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法由各高校确定，标准不超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。3. 国家助学金。资助全日制研究生的基本生活支出。中央高校硕士研究生每生每年6000元，博士研究生每生每年15000元；地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省（自治区、直辖市、计划单列市）财政部门会同教育部门确定，硕士研究生每生每年不低于6000元，博士研究生每生每年不低于13000元。4. “三助”岗位津贴。设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。研究生国家助学贷款、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿、服兵役高等学校学生国家教育资助，申请条件、程序等有关规定，与本专科生基本相同，资助标准为每生每年不高于12000元。

新学期就要来了，小编和各位学生、家长念叨一下：我国的学生资助政策体系已实现了“三个全覆盖”，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、本专科教育和研究生教育所有学段全覆盖，公办民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖。各学段具体都有哪些资助政策？小编今天带大家一起了解学前教育资助政策按照“地方先行、中央补助”原则，各地因地制宜确定学前教育资助政策1.政府资助。对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童，特别是建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、孤儿和残疾儿童进行资助。2.幼儿园资助。幼儿园从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等。3.社会资助。引导和鼓励社会团体、企事业单位及个人等捐资，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。义务教育学生资助政策实施“两免一补”和营养改善计划1.免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。2.免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。3.家庭经济困难学生生活补助。补助城乡家庭经济困难学生生活费，其中，寄宿生补助标准为小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生补助标准为小学生每生每年500元，初中生每生每年625元。4.营养改善计划。为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。补助标准为每生每年800元。地方因地制宜实施营养餐地方试点。普通高中教育学生资助政策以国家助学金、建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费为主，地方政府资助和学校、社会资助为补充1.国家助学金。资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元。2.免学杂费。免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。对在政府教育行政管理部门依法批准的民办普通高中就读的符合免学杂费政策条件的学生，按照当地同类型公办普通高中免学杂费标准予以补助。3.地方政府资助。部分地区出台地方性奖学金、助学金、专项免费等政策。4.学校资助。学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。5.社会资助。积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。中等职业教育学生资助政策以国家奖学金、国家助学金和免学费为主，地方政府资助、学校和社会资助等为补充1.国家奖学金。国家对全日制中等职业学校二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，每年奖励2万名学生，奖学金标准每生每年6000元。2.国家助学金。资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元。六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。3.免学费。对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生，民族地区学校就读学生和戏曲表演专业学生（其他艺术类相关表演专业学生除外）免除学费。4.地方政府资助。在落实国家奖学金、国家助学金和免学费政策的基础上，部分地区出台地方性奖学金、助学金、免学费等政策。5.学校资助。中等职业学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助和勤工助学等。6.社会资助。社会团体、企事业单位及个人面向中等职业学校学生设立奖学金、助学金等。本专科生教育阶段资助政策“奖贷助勤补免+绿色通道”等多元混合资助1.国家奖学金。奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。2.国家励志奖学金。奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科生，每生每年5000元。3.国家助学金。资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元。4.国家助学贷款。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款，解决学费和住宿费，每生每年最高不超过8000元，在校期间利息由国家承担，贷款年限及利率按国家相关规定执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款，或向高校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。5.服兵役高等学校学生国家教育资助。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款（包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同）两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过8000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。6.基层就业学费补偿贷款代偿。对中央高校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，补偿学费或代偿国家助学贷款，每生每年不高于8000元。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。7.师范生公费教育。在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的公费师范生，在校期间不用缴纳学费、住宿费，还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可按规定转入师范专业，高校返还学费、住宿费，补发生活费补助。部分省份高校也实施师范生公费教育政策，报考师范类专业的学生可向相关院校进行咨询。8.新生入学资助项目。中西部生源的家庭经济困难新生可申请入学资助项目，解决入学报到的交通费和入学后短期生活费。就读本省院校的新生每人500元，就读省外院校的新生每人1000元。学生可向当地县级教育部门咨询办理。中西部地区包括：河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。9.勤工助学。学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件等。10.绿色通道。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到期间，通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。11.校内资助。学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、学费减免等，利用事业收入资金以及企业、社会团体和个人捐助资金实施校内资助。研究生教育阶段资助政策全面享受本专科生政策，奖助学金标准更高1.国家奖学金。奖励特别优秀的全日制研究生。其中，硕士生3.5万名，每生每年2万元；博士生1万名，每生每年3万元。颁发国家统一印制的荣誉证书。2.学业奖学金。研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法由各高校确定，标准不超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。3.国家助学金。资助全日制研究生的基本生活支出。中央高校硕士研究生每生每年6000元，博士研究生每生每年15000元；地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省（自治区、直辖市、计划单列市）财政部门会同教育部门确定，硕士研究生每生每年不低于6000元，博士研究生每生每年不低于13000元。4.“三助”岗位津贴。设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。研究生国家助学贷款、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿、服兵役高等学校学生国家教育资助，申请条件、程序等有关规定，与本专科生基本相同，资助标准为每生每年不高于12000元。来源：云南发布编辑：单珍拉姆

云南网讯（记者 陈鑫龙）1月17日，云南民族美育学前教育教学成果展示会在昆举行。当天，以云南工商学院人文教育学院为代表，学习学前教育民族美育课程的20名大学生在昆明市五华区尚容艺术培训学校进行了一场别开生面的系列经典民族剧目说课演出。云南工商学院人文教育学院舞蹈美育负责人郭旭锦表示，启蒙阶段的教学不以技能习得为最终评判结果，而是通过不同民族的舞蹈、音乐、美术、服饰、民俗、历史等标识，构建一个特定的民族场域，在教学过程中，通过调动幼儿的动觉、视觉、听觉、触觉等感官训练体验民族文化，教会孩子通过体验式学习去发现、欣赏、表达生活中的美。说课展演全面反映了基础美育师资对民族音乐、舞蹈、美术等民族艺术风格的认知和表达。表演者通过构建特定的审美场域调动学生的身、心、手、眼等方面的感知去体验民族文化，呈现出不同于其他美育课程的沉浸式艺术教法和舞蹈美育的艺术感染力。据悉，此次演出所涉及的编剧素材和舞蹈元素均来自于云南尚容文化传播有限公司唐镛老师团队所编写的《民族美育师资培养系列教程》。这是云南首部针对幼儿园至高中阶段的美育老师开发的综合美育教程。来自省青少年校外教育工作联席会议办公室、省文化馆、省民族艺术研究院舞蹈研究室、昆明市内部分幼儿园负责人及高校学前教育专业教师近200人观摩了说课汇报表演。

5月26日，云南绿春县平河镇大头村幼儿园迎来了首批24名拉祜寨的学龄前儿童，另外还有3人将于9月入园。据幼儿园园长李我楼介绍，这是自幼儿园开办以来，接收的第一批拉祜寨的孩子。第一次走入幼儿园的拉祜族孩子们，还有一些拘束，在老师们的带领下，孩子们才逐渐露出了笑脸，融入到集体活动中。拉祜寨隶属绿春县平河镇大头村委会，距离中越边境线仅800米，世居此地的拉祜族是一个典型的 “民族直过区”特困村。全村33户168人全是建档立卡贫困户。长期以来，由于交通闭塞，拉祜寨群众基本依靠政府救济，没有改变原始粗放的生产生活方式。拉祜寨的“贫”，更体现在思想和教育方面。据驻拉祜寨的“最美基层民警”李涛介绍，截止2019年，拉祜寨全村168人，有中专文化1人，初中文化10人，小学文化19人，文盲半文盲138人。全村没有人上过幼儿园，从未接受过学前教育。李我楼园长告诉记者，2018年后她曾前往拉祜寨，挨家挨户走访，劝说家长们送适龄儿童上幼儿园接受教育。然而，由于拉祜寨群众的经济条件特别困难，没有一个家庭愿意将孩子送来上学。今年4月初，重庆大学工作组进入该村开展定点扶贫工作，了解这个情况后，当即决定帮助拉祜寨解决学龄前儿童上学的问题。重庆大学教育发展基金会积极筹资，2020年4月21日与云南省绿春县签订捐赠协议，捐赠30万元设立“绿春县平河镇大头村委会拉祜寨村民小组幼儿教育扶贫项目”，帮助拉祜寨首批27名适龄儿童接受三年幼儿园教育。民警李涛代表拉祜寨村民表达了对重庆大学的感谢，“学前儿童教育问题，一直以来都困扰着我们驻村队。孩子们是拉祜寨的未来，重庆大学的帮扶为孩子们搭起接触外界的第一架桥梁。”上游新闻·重庆晨报记者 付迪西 通讯员 粟萤子

根据教育部教师资格认定指导中心《教育部教师资格认定指导中心关于做好2019年教师资格制度实施工作的通知》（教资字2019[1]号）的要求及省教育厅的工作安排，现将我省2019年中小学教师资格认定的有关事项公告如下：一、认定条件（一）对象范围未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须持有当地居住证且在有效期内）或就读学校所在地（仅限应届毕业生和在读研究生）在云南省的中国公民，符合我省各州（市）认定要求的申请人可在当地申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）规定：1.持有云南省公安机构签发的港澳台居民居住证的港澳台居民，在居住证有效期内，且无犯罪记录的可在居住地申请认定中小学教师资格；2.持港澳台居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证，在我省参加中小学教师资格考试并取得合格证者，在通行证有效期内，且无犯罪记录的可在考试所在地申请认定中小学教师资格。3.申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。（二）应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。（三）学历标准申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。1.申请认定幼儿园教师资格应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2.申请认定小学教师资格应具备中等师范学校毕业及其以上学历；3.申请认定初级中学教师（含初级职业学校文化、专业课教师）资格，应具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；4.申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。（四）普通话要求普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。（五）体检能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字〔2010〕15号）、《人力资源和社会保障部教育卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（〔2010〕12号）要求及《云南省申请教师资格人员体检办法》要求，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。（六）教师资格考试合格或师范教育类毕业生1.参加中小学教师资格考试合格，并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》（在规定有效期内）。2.云南省2016年及以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士仍可以直接申请认定与所学专业相同任教学科的教师资格，师范教育类毕业生所学专业与申请认定的任教学科不相同或不相近者，均按照非师范教育类专业人员申请认定教师资格的政策执行。云南省2016年及以前入学的高等院校全日制学前教育专业专科、本科和教育硕士的师范教育类毕业生，只能申请直接认定幼儿园教师资格，但如果申请认定其他种类教师资格，均按照非师范教育类专业人员申请认定教师资格的政策执行。云南省2016年及以前入学的高等院校全日制小学教育专业专科、本科和教育硕士的师范教育类毕业生，只能申请直接认定小学教师资格，但如果申请认定其他种类教师资格，均按照非师范教育类专业人员申请认定教师资格的政策执行。二、报名流程（一）认定机构根据国家和我省有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地、居住地或就读学校所在地的县（区）级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地、居住地或就读学校所地的州（市）级人民政府教育行政部门认定。 (特别提示：以申报人员申请的认定机构的官方网站公布的认定范围为准)（二）网上报名时间1.春季：4月18日7:00至5月17 日17:00之间的系统开放日；秋季：9月11日7:00至9月30日17:00之间的系统开放日。请申请人注意具体网报时间以各地认定机构公布的时间为准，务必在指定时间内申请注册报名。（三）报名网址符合条件的申请人员在规定时间内登录中国教师资格网（http://www.jszg.e.cn）从“教师资格认定申请人网报入口”进行申报，申报时应按提示选择相应现场确认点，网报时间到期，本省报名端口将自动关闭。（四）现场确认申请人网上申报完成后，应及时查阅相应认定机构网站上发布的认定公告，按规定时间和地点携带以下材料进行现场确认（各州（市）教育局公告查询网址：http://www.ynjy.cn云南教育网教师资格专栏）：1.二代身份证（需在有效期内）原件。2.学历证书原件，港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。特别提示：在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信息网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。3.《云南省申请教师资格人员体格检查表》原件（见附件）。4.《中小学教师资格考试合格证明》（由申请人在中国教育考试网（http://ntce.neea.e.cn）上自行打印，认定系统能验证通过的可不提交）。5.近期一寸免冠彩色相片1张（正规证件相片，用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传相片同底版，相片背面写明姓名、身份证号）。6.在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本或集体户口证明原件；在居住地申请认定的，应当提交有效的居住证原件；以就读学校所在地申请认定的，提交注册信息完整的学生证原件。申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。认定系统无法验证申请人普通话水平测试等级的，需现场提交《普通话水平测试等级证书》原件。（五）认定和领取证书各认定机构完成现场确认审核工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制发教师资格证书。证书的领取时间请查阅各认定机构网站发布的相关通知。（六）云南省各州（市）认定机构咨询电话三、其他事项（一）其他未尽事宜详见各认定机构网站发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。（二）请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。（三）申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。附件：云南省申请教师资格认定人员体检表云南省教师资格认定指导中心2019年3月8日

云南师范大学三校生学前教育招生简章云南师范大学三校生可以考哪些专业云南师范大学教育科学与管理学院是一所历史悠久、传统优良极具师范特色的学院。云南师范大学三校生可以考哪些专业在云南省教育学、心理学、学前教育学、教育管理学等学科领域的教学和研究工作处于省内龙头领先地位，在全国省属师范院校中具有相当的影响力。云南师范大学三校生专业现在正在积极把“学前教育学”列为学校重点建设学科，为“学前教育学"建设成为省级重点学科奠定基础。云南师范大学三校生可以考哪些专业云南师范大学三校生学前教育培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本知识和技能，具有创新精神和较强的社会适应性，具有从事学前教育教学、管理和科学研究能力的高级专门人才，包括培养高素质的幼儿教师、幼儿教育师资培训和儿童传媒工作者、儿童早期社会服务、管理和研究人员等，并为研究生教育输送优质的生源。云南师范大学三校生专业云南师范大学三校生学前教育课程简介：学前教育专业主要开设的课程有学前教育学、学前卫生学、学前心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、幼儿园课程、幼儿园游戏、声乐基础、美术与幼儿美术创作、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、幼儿园玩教具制作、幼儿游戏与指导、普通话、教育实习等。云南师范大学三校生录取分数线其中专业基础课如基础声乐与视唱，声乐基础，钢琴与伴奏，儿童美术，舞蹈基础等，为学生到幼儿园就业打下一定的艺术技能基础；云南师范大学三校生录取分数线专业理论课如学前卫生学，学前教育学，学前心理学幼儿园课程，幼儿园游戏，幼儿园五大领域课程等，提升了学生的专业素养；本专业还开设幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作，儿童舞蹈与创编儿童画创作辅导等课程，培养学生的实践动手能力。云南师范大学三校生招生简章云南师范大学三校生学前教育专业就业去向：学生毕业后能在各类托幼机构、儿童社会服务机构、儿童传媒机构等相关领域从事学前教育、服务和管理工作的“一体化”教师。云南师范大学三校生招生简章云南师范大学三校生录取分数线、云南师范大学三校生招生简章、云南师范大学三校生分数线、云南师范大学三校生专业、云南师范大学三校生录取分数线、云南师范大学三校生培训地址、云南师范大学三校生录取、云南师范大学三校生可以考哪些专业、云南师范大学三校生去年录取的分数、云南师范大学三校生高考分数线、云南师范大学三校生高考录取查询、云南师范大学三校生高考录取线等相关情况云南三校生招生网可查看云南师范大学三校生去年录取的分数若我们云南三校生招生网发布的云南三校生高考招生信息对你或身边的人有用，欢迎分享与转发！【云南三校生招生网】

图片来源：Unsplash芥末堆5月16日讯，今日，清大紫育（北京）教育科技股份有限公司发布公告，宣布中标并与云南省教育厅外资贷款办公室签订了《世行贷款云南学前教育发展实验示范项目-项目县幼儿教师在职培训咨询服务总价合同》，合同有效期为签订之日至2021年12月31日。本次中标涉及的世界银行贷款云南学前教育发展实验示范项目，是世界银行在中国的第一个学前教育贷款项目，旨在扩大云南学前教育覆盖率及提高云南学前教育质量。根据项目要求，需要对项目县的在职幼儿教师开展培训，按照《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求组织培训实施。根据公告，云南省教育厅外资贷款办公室将向国际复兴开发银行申请专项贷款用于本项目，清大紫育作为咨询顾问分别向建水县教育局、巧家县教育局、沾益区教育局、西畴县教育局、巍山县教育局、洱源县教育局、漾濞县教育局提供教师资格证培训、幼儿园新入职和转岗教师培训、农村和少数民族幼儿教师（骨干）培训、幼 儿园教师培训、农村学前班和农村社区幼儿园教师培训等服务。清大紫育是一家专注于早期教育研究、教学师资培训、幼儿园教师团队训练、K12及自主招生领域，以及为学生提供以自主招生、高考为主的升学规划与竞赛服务的专业从事师资培训、学生规划咨询服务教育培训机构。 根据财报，清大紫育2017年营业收入为2663.55万元， 同比增长49.58%；归属于挂牌公司股东的净利润为97.39万元， 同比增长142.32%。

近年来，师范类院校成为了考生家长报考时更为青睐的院校类型之一。一方面，教育是国家现行发展大方向中大力推进建设的模块，这预示着教师行业在未来会呈现出就业岗位需求量大幅度扩张趋势。而对于想学师范类专业的学生来说，一些院校提供“免费用、给补贴、包分配”的免费师范生政策，为更多寒门学子提供了更多深造机会。并且师范生毕业后就业方向明确，从事教师的工作也相对稳定，享受同等甚至超出公务员的福利待遇，还有带薪年假，这也是吸引众多学子争相投报师范类院校的重要原因；另一方面，师范类院校大多是综合型院校，可供选择的专业范围广，不想从事教师行业的考生同样可以报考师范类院校，选择自己喜欢的非师范类专业。那么如此“吃香”的师范类院校中，哪几所院校是其中的“佼佼者”呢？今天，开瑞老师就为大家介绍下全国排名前十的师范类院校。之前，中国校友会团队发布了2020全国师范类大学排行榜，可以看出中国排名前十的师范类院校依次为北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、首都师范大学、浙江师范大学。接下来，开瑞老师就带大家详细看看这几所院校的教学实力和往年录取情况。北京师范大学北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。推荐专业：教育学、心理学、中国语言文学、汉语言文学、数学、地理学、中国史、心理学、学前教育、环境科学与工程、人力资源管理华东师范大学华东师范大学，简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”、国培计划、强基计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，全国首批博士、硕士学位授予单位，学位授权自主审核单位，国务院批准设立研究生院的高校，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。推荐专业：教育学、生态学、统计学、汉语言文学、英语、心理学、学前教育、数学与应用数学、化学、生物科学、地理科学、软件工程、统计学、保险学华中师范大学华中师范大学，简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉。是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，中日人文交流大学联盟创始高校，武汉七校联合办学成员，全国首批博士、硕士学位授予单位，国家师范生免费教育试点高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。推荐专业：政治学、中国语言文学、英语、思想政治教育、教育学、汉语言文学、历史学、生物科学、数学与应用数学、化学、心理学、物理学、电子信息科学与技术南京师范大学南京师范大学，简称南京师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。推荐专业：地理学、新闻学、动画、汉语言文学、法学、小学教育、学前教育、英语、人力资源管理、数学与应用科学、生物科学、信息与计算科学、电气工程及其自动化湖南师范大学湖南师范大学，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市。国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校。入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家大学生文化素质教育基地。推荐专业：外国语言文学、英语、思想政治教育、历史学、教育学、汉语言文学、哲学、法学、化学、数学、体育教育、生物科学、物理学、数学与数学应用、电子信息科学与技术东北师范大学东北师范大学，简称东北师大，是中华人民共和国教育部直属、吉林省人民政府共建高校，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、“国培计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地、教育部教育援外基地、国家大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划，是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校。推荐专业：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、英语、汉语言文学、思想政治教育、小学教育、数学与应用科学、生物科学、地理科学、物理学、环境科学、心理学华南师范大学华南师范大学，简称“华南师大”，校本部位于广东省广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、首批国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高校之一。推荐专业：物理学、汉语言文学、英语、思想政治教育、地理科学、经济学、教育学、社会体育、心理学、数学与应用科学、化学、物理学、计算机科学与技术、教育技术学陕西师范大学陕西师范大学，简称陕西师大、陕师大，坐落于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家211工程重点建设大学，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越教师培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，国家师范生免费教育试点院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮 ”。推荐专业：中国语言文学、汉语言文学、英语、历史学、思想政治教育、教育学、数学与应用数学、物理学、化学、心理学、地理科学、生物科学物首都师范大学首都师范大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学。入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、教育部卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、乡村教师支持计划、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、北京市双培外培计划、北京华文教育基地。推荐专业：数学、小学教育、西班牙语、汉语言文学、俄语、数学与应用数学、地理信息系统、软件工程、心理学、历史学、学前教育、公共管理类、教育学、对外汉语浙江师范大学浙江师范大学是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。推荐专业：汉语言文学、思想政治教育、学前教育、会计学、国际经济与贸易、英语、体育教育、物理学、教育技术、数学与应用数学、工商管理类、应用心理十所排名前十的师范类院校，你最心仪的是哪一所？有其他疑问，可以留言咨询开瑞老师。

云南省大理州祥云县下庄镇中心幼儿园的孩子在帮同伴系鞋带 (罗雅/摄)随着彝族民间歌曲《好玩喽》响起，孩子们手拉手围成两个大圈跳起了欢快的舞蹈，这是云南省大理白族自治州巍山县马鞍乡中心幼儿园的午后，热闹而又温馨。马鞍乡中心幼儿园的建立，结束了马鞍乡没有乡镇公办中心幼儿园的历史。如今，100多名来自彝、汉、白、苗、回五个民族的孩子在这里快乐成长。对于集边疆、民族、山区、贫困为一体的云南省来说，起步晚、基础薄弱、发展不均衡，一直是制约学前教育改革发展的突出问题。今年年初，云南省将学前教育普及普惠列入“厅长突破项目”，努力补齐短板，推动学前教育整体水平和普及程度不断提高。“经测算，2019年全省学前三年毛入园率预计可达83%以上，将比2018年增长约3个百分点，2020年有望实现85%的目标。”云南省教育厅党组书记、厅长周荣表示。推动“一村一幼”，打通学前教育“最后一公里”走进巍山县永建镇永胜村，一栋粉黄蓝三色相间的三层教学楼，在朴素的山村里显得格外亮眼。这是村子里唯一一所公办园——永胜幼儿园，建筑面积2000多平方米，能容纳9个班级。近千平方米的活动场地平坦整洁，木制攀爬架、滑滑梯等户外玩具设施一应俱全。“幼儿园现在是村子里最漂亮的建筑了。不过3年前，这里还是回族村民的祖坟所在地。”永建镇中心学校校长米绍雄见证了幼儿园从图纸到落成的全过程，中间经历的小插曲他仍记忆犹新。当时，上级财政下拨了600多万元项目建设资金，村子中心的祖坟所在地，地势较为平坦且方便幼儿就近入园，成了幼儿园用地的最佳选择。可是，这意味着需要整体搬迁祖坟。消息一出，村子里立刻炸开了锅，质疑和反对声四起。米绍雄与村干部反复做村民的思想工作，终于使村民们达成了共识：办幼儿园是服务子孙后代的大好事，必须无条件支持。于是，村民们在转让承诺书上郑重地签下了自己的名字，这块产权为村民集体所有的土地最后被无偿提供给了政府。“如今，村民只要步行几分钟就能送孩子到幼儿园，再也不用起早摸黑辗转送孩子到镇上去了，最近几个学期陆续都有村民把孩子转回来。”永胜幼儿园园长石晶晶告诉记者。随着云南省“一村一幼”工程的推进，越来越多的乡村结束了没有公办园的历史，在家门口就能入园的梦想正在变成现实。针对部分山区地势复杂、村民居住分散的情况，巍山县还在7个乡镇的25个偏远村社利用小学校点闲置校舍、党员活动室等设置全日制混龄幼儿班，开展学前教育服务，受益幼儿700多名，成为“一村一幼”的有力补充，有效提高了学前教育的覆盖率。“‘十三五’期间，云南省先后启动实施了第二、第三期学前教育行动计划，中央和省级投入资金33.3亿元，加快‘一县一示范、一乡一公办、一村一幼’学前教育‘三个一’工程建设，共实施新建、扩建、维修改造村幼儿园项目4043个，全省于2017年底实现了‘一县一示范’和‘一乡一公办’全覆盖。”周荣表示，“一村一幼”建设成为2019年重点推进的项目。今年，云南省在没有任何学前教育机构、适龄幼儿在当地入园人数原则上达10人及以上的1688个行政村，各建设1所普惠性幼儿园。1688个村级幼儿园建设项目已纳入省级项目储备库，总建设面积73.74万平方米。自从幼儿园建好后，大理州祥云县下庄镇大仓社区幼儿园园长张丽芬常常被村民的参与热情打动，“只要幼儿园有需要，村民们都会放下手中的活计前来支援。”张丽芬的手机里珍藏着一组照片，那是村民们自带扁担、铲子、水桶等工具来幼儿园搬沙的画面。截至目前，云南省已统筹中央和省级资金7.8亿元专项用于“一村一幼”项目建设，计划建设1460所村级幼儿园，建设面积共67.08万平方米。当就近入园的幸福感还未走远，入好园的渴望接踵而来。建好幼儿园只是第一步，如何提高幼儿园保教质量成为迫切需要解决的问题。开园前夕，前往两所一级一等幼儿园跟岗学习三个多月后，马鞍乡中心幼儿园园长左新娇心中渐渐有了底气。正式开园后，文献幼儿园派骨干力量跟岗指导，帮助马鞍乡中心幼儿园进行环境创设，开展课程游戏化探索。“在手把手的结对帮扶中，教师的专业素质都有了很大提升，树立了科学保教的理念。”左新娇正尝试把民族文化进一步融入课程之中，推动幼儿园走向内涵发展。不仅在大理，云南多地纷纷开展城乡幼儿园对口帮扶机制，构建了城区公办园—乡镇中心园—村级幼儿园三级联动帮扶模式，为新建公办园的规范起步和科学发展奠定坚实的基础。鼓励政府回购，力解小区配套园治理难题西山区润城小区幼儿园完成回购、五华区银河北庭小区幼儿园移交使用权……今年，昆明市小区配套园治理加快了脚步。早在2016年，昆明市就出台文件，对于城镇新建、改扩建的住宅区配套资源明确了配建标准和项目建设要求，要求每5000人区域内，设9个班规模的幼儿园，每增加600人，增设1个班的建设规模。“作为规委会成员单位，教育部门参与用地规划审查，有了一票否决权。”因未规划配套幼儿园，昆明市教体局党组书记、局长穆仁曾亲自否定了两个用地规划。针对小区配套园历史遗留问题，昆明市按不同幼儿园建设土地取得方式分类处置，针对重点难点问题，“一园一策”，确定不同的移交方式。为鼓励各县区回购闲置场地或民办园举办为公办园，昆明市按照每平方米1550元的标准给予补助。目前共投入4.16亿元回购7所小区配套园举办为公办园。放眼云南，小区配套园治理工作正扎实推进。今年，云南成立由省政府副秘书长任组长，省教育厅、住房城乡建设厅、自然资源厅等8家单位为成员的治理工作小组，出台《云南省城镇小区配套幼儿园治理工作方案》，建立月报和通报制度，督促各地及时清账。按照教育部确定的2019年治理完成统计口径，目前完成治理223所幼儿园，完成率达49.8%。为保证小区配套园“收得回”和“接得住”，云南多地采取“名园办民办园，名园办分园、名园带弱园”等方式，独立举办分园或合作办园，提升小区配套园办园质量。与此同时，云南省出台政策积极扶持普惠性民办园发展。从2019年起，省级统筹专项资金对社会力量上年度全资新建、园舍达标、办园规范、实际在园幼儿规模保持在30人及以上的普惠性民办园，按照每生3000元的标准给予奖补。此外，出台民办园分类管理政策，规定了针对不同情况的分类登记办法，并明确了对出资者补偿与奖励金额的计算办法。加大培养培训力度，打造专业化教师队伍今年的教师节对昆明市政府机关幼儿园园长邢保华来说，意义特殊。她被人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进工作者”称号，还获得了盘龙区颁发的“教育终身成就奖”。扎根学前教育一线30多年，在邢保华看来，幼儿教师不能只满足于做经验型教师，还要不断提高专业水平，努力做研究型、学者型教师。学前教育发展离不开一支高素质的教师队伍。跟岗学习、影子培训、驻园指导、组建名师工作室……云南采取多种方式加大培训力度，提升教师专业素养，让教师接受了一次次教育观念的洗礼。除了在本地接受培训指导，老师们还有了更多“走出去”的培训机会。“今年我先后前往上海、成都、重庆等地参加培训，对打造特色园本课程有了更深入的认识。”祥云县下庄镇中心幼儿园园长杨德花正计划完善户外混龄自主游戏方案，将更多幼儿熟悉的民间体育游戏融入课程。2019年，中央和云南省共安排幼儿教师培训经费3550万元，完成“国培计划”5400人次；创建了20个省级幼儿园名师工作室，打造了一批示范性骨干教师团队；遴选建设了23个园长和骨干教师培训基地，全年共完成1500名园长上岗培训任务。云南还将关口前移，在教师培养环节发力。2019年省级公费师范生培养中专设学前教育方向，由2018年成立的昆明幼儿师范高等专科学校负责培养。此外，在省内师范院校增设学前教育专业，扩大招生规模，每年招录学前教育本专科学生均在5000人以上。此外，针对教师不足的问题，云南各地通过补足空编、调剂编制、购买服务等方式，补充一批公办园教师，同时引导民办园加大教职工补充力度。据统计，2019年全省学前教育教职工预计比2018年增加1万多名，其中专任教师增加5000多名。省级每年统筹资金810万元，支持6个巡回支教试点县招聘540名支教志愿者，人均补助1.5万元。“下一步，我们将加大工作力度，重点支持边疆少数民族地区发展学前教育，推动学前教育普及普惠再上新台阶；进一步提升学前教育保教质量，促进幼儿身心健康发展；抓好师资队伍建设，重点解决好幼儿教师的编制和待遇问题，全力为云南人民提供普及普惠有质量的学前教育。”周荣坚定地表示。(焦以璇 张惟祎)