云南师范大学学前教育专业研究生

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

师范十三：特殊教育专业，师范专业中的“奇兵”特殊教育已经成为师范细分领域中的“奇兵”，成为师范院校中细分领域的特色师范。如针对残疾儿童教育的南京特殊教育师范学院，是全国唯一旗帜鲜明地告诉考生该校是培养特殊教育人才为主的师范院校。本期师范之十三专题收集、整理、研究、对比、解码特殊教育专业涉及的相关情况，供有志于从事特殊教育的考生与家长参考。一、关于特殊教育专业：原来的专业名称除特殊教育外，还包括言语听觉科学专业，现统一合并为特殊教育专业。该专业经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需求的儿童进行特殊教育。该专业需要从业者有爱心和耐心，主要学习特殊教育学、特殊教育研究方法、智力落后儿童心理与教育、听觉障碍儿童心理与教育，特殊教育学校各科教学法、听觉障碍的病理与康复、视觉障碍的病理与康复等专业知识。该专业极为小众、冷门，专业对口率极高，专业门槛高，年毕业生约2000人左右，开设该专业的院校也不多约60余所。文科生占主流约60%，女生占多数约80%。若是热爱或接受该专业，最大的优势是作为冷门专业升硕士研究生明显较同类的小学教育、学前教育专业更容易，升研率高。就业门槛高、竞争力小，毕业3-5后较为容易成为该领域的骨干人才、稀缺人才、中高级人才。二、关于特殊教育专业文科在滇招生情况：一本文科在滇招生特殊教育仅3所一本大学共28人。云南师范大学21人，江西师范大学5人，华东师范大学2人。二本文科在滇招生特殊教育仅12所院校共70人。昆明学院18人，滇西科技师范学院22人，普洱学院10人，邯郸学院3人，南京特殊教育学院4人，淮北师范大学1人，滨州医学院2人，湖北师范大学1人，广西师范大学2人，琼台师范学院1人，乐山师范学院5人，新疆师范大学1人。三、关于特殊教育专业涉及的院校推荐：一本文科推荐云南师范大学、江西师范大学。二本文科高分段推荐广西师范大学、湖北师范大学。二本文科中偏高分段推荐新疆师范大学、淮北师范大学、乐山师范学院。二本文科中偏低分段推荐南京特殊教育学院、滇西科技师范学院、普洱学院。来一统原创

目前已经进入八月下旬，各大院校已经陆续公布招生简章、专业目录等招生信息，按照以往时间推测，《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》也即将发布，这就意味着，2021准研究生们，你们离预报名不远了！各院校招生简章和研招网招生管理工作规定中都会对报考条件、报名流程、考试内容等有所体现，这里我想提醒大家的是，大家在择校过程一定要注意院校的报考条件或招生对象部分，因为并不是所有院校你都可以报！今天小编就为你们整理了一些有报考条件限制的院校，搬个小板凳坐好仔细听我讲！注：以下内容均来自院校2020年招生简章，如有变动请参考2021年最新招生简章！一、MPAcc、MAud专业管理类联考在近年深受广大考生欢迎，而MPAcc（会计专硕）和审计（MAud）也成为近年考研热门专业，深受跨考生青睐，但是以下院校对会计专硕和审计专硕考生有专业限制。1. 中国石油大学（华东）中国石油大学（华东）会计专硕只面向本科专业为会计学、财务管理以及审计学的考生。信息来源：中国石油大学（华东）研究生2. 中南林业科技大学中南林业科技大学2020年会计专硕招生对象为经济类、管理类本科学历考生。信息来源：中南林业科技大学研究生院3. 长沙理工大学长沙理工大学2020年会计专硕研究生面向经济与管理大类以及数学、计算机相关专业学生进行招生，非上述专业学生需具有管理学第二学位。信息来源：长沙理工大学研究生院4. 南华大学南华大学2020年硕士研究生招生简章要求报考会计专硕的跨专业考生需要有一定的相关专业知识或工作背景。信息来源：南华大学研究生院5. 哈尔滨商业大学哈尔滨商业大学2020年会计专硕要求考生需有会计、财务管理等相关专业学历或二学位。信息来源：哈尔滨商业大学研究生院6. 云南大学云南大学2020年会计专硕非全日制限招经济学类或工商管理类相关专业毕业考生。信息来源：云南大学研究生院云南大学审计专硕限招收经济学类或工商管理类相关专业毕业考生。信息来源：云南大学研究生院7. 东北师范大学东北师范大学2020年会计专硕全日制要求考生需满足会计及相关专业，不属于相关专业的而考生需在本科主修会计学、初级会计学等五门以上课程。信息来源：东北师范大学研究生院8. 兰州交通大学兰州交通大学2020年会计专业硕士不招收同等学力及非财经类专业考生。信息来源：兰州交通大学研究生院9. 西藏民族大学报考参加西藏民族大学2020年会计硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员须为会计学、财务管理、审计学和财政学等经管类专业考生。信息来源：西藏民族大学研究生院10. 云南师范大学云南师范大学2020年会计专硕限招经济学类、工商管理类相关专业毕业生，非应届生须具财会经济类专业技术职称才可报考。11. 杭州师范大学限招经济与管理类以及数学、计算机相关专业学生，或具有管理学第二学位的考生。信息来源：杭州师范大学研究生院二、教育类专业教育学也一直是大热专业，其下包含多个二级学科和研究方向，并且教育行业也是深受人们喜欢的就业行业之一，跨考生数量之多自然也不在话下。由于其学科众多，我们本期就拿学科教学方向简单的为大家介绍几个本专业跨考限制的院校。1. 北京师范大学北京师范大学学科教学分为语文、数学、物理、化学、生物、英语、地理七个方向，均只录取或优先录取本科专业与本方向相关的考生。北京师范大学研究生院2. 安徽师范大学安徽师范大学学科教学方向包括数学、语文、音乐、英语、化学、历史、物理、地理、生物、思政，除物理、数学及思政方向未明确专业限制外，其它方向均只招收相关专业考生，且均不招收同等学力考生。信息来源：安徽师范大学研究生院3. 华中师范大学华中师范大学学科教学（语文）方向要求考生毕业专业为汉语言文学（中文）专业。信息来源：华中师范大学研究生院4. 辽宁师范大学辽宁师范大学学科教学包括生物、历史、体育、数学、英语、美术、语文等11个方向，均要求考生毕业专业为学科相关专业。信息来源：辽宁师范大学研究生院5. 杭州师范大学杭州师范大学学科教学包括语文、历史、美术、地理、化学等8个方向，除物理、数学方向未明确招生条件外，其他方向均招收本科专业与所报考方向相关的考生。信息来源：杭州师范大学研究生院6. 海南师范大学海南师范大学学科教学方向包括历史、语文等，要求考生具有相关专业或教育学专业背景。信息来源：海南师范大学研究生院三、计算机、心理学等专业1. 长沙理工大学计算机科学与技术长沙理工大学计算机科学与技术专业要求：①接收计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全、通信工程、数据科学与大数据技术、网络工程、数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、智能科学与技术、电子信息工程、测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化等电子信息类、数学类的考生报考。②不招收同等学力考生。信息来源：长沙理工大学研究生院2. 华中师范大学汉语国际教育华中师范大学要求考生毕业专业为相关专业，并且具备英语六级证书。信息来源：华中师范大学研究生院3. 杭州师范大学杭州师范大学要求具有相关专业本科学历的考生报考。信息来源：杭州师范大学研究生院杭州师范大学部分其他专业也有条件限制，如护理学专业不接受跨一级学科考生报考。4. 安徽师范大学心理健康教育安徽师范大学只招收心理学或应用心理学专业本科生。信息来源：安徽师范大学研究生院安徽师范大学学前教育专业要求也是如此，要求考生第一学历为学前教育专业。信息来源：安徽师范大学研究生院跨考有风险，择校需谨慎1. 跨考难度较大相对于非跨考生而言，跨考生的考研难度无疑是放大了很多，尤其很多三跨考生——跨院校、跨地区、跨专业，更要付出很多的努力去提高自己的实力弥补跨考所产生的差距。因为很多考生之所以选择跨专业考研，除了为了心仪的专业，还有些是为了进入更好的院校或者更好的城市，这些都为考研上岸增添了些许风险。再加上跨专业，尤其专业类别跨度较大的同学，没有任何的知识积累，需要提早就开始准备，战线之长、难度之大是难以估测的。2. 院校报考条件限制如今研究生招生专业中会计专硕、金融、新闻传播学、法学和行政管理专业跨考生居多，这些专业均有院校会对报考条件进行限制。还有些专业不接受跨考生，如医学类，要求专业性较高，需要一定的相关专业背景。3. 同等学力受限同等学力人员是指没有某一等级院校的毕业证书或者肄业证书，但是具有相同的知识水平和技能的考生，目前很多专业虽招收同等学力考生但是但复试阶段需要加试一定科目。但从以上内容中可以看出，部分对报考条件有限制的专业同时也不接受同等学力人员。跨考难度虽然相对较大，但是同学们也不要因此而放弃自己所向往的专业和院校，因为结果一定和努力成正比。上岸之路虽难，小编和研线网会为你们保驾护航！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：@2021跨考生：警告！跨考有限制，择校须谨慎！

青海新闻网讯 秋季新学期开学了。为了让全社会了解国家和我省的学生资助政策，保证学前教育、义务教育、普通高中、中等职业、高等教育阶段贫困家庭学生顺利入学，记者从省教育厅了解到，从2007年开始至今，国务院出台了一系列针对家庭经济困难学生的资助政策体系，我省在严格执行国家相关政策的同时也相继出台了一些地方政策。截至目前，全省已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，解决他们的后顾之忧！学前教育阶段 按照“地方先行、中央补助”的原则，从2011年秋季学期起建立学前教育资助制度，地方政府对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。幼儿园从事业收入中提取3%-5%的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。西宁、海东地区：县级以上教育行政管理部门审批设立的幼儿园学前一年(幼儿园大班及学校附设学前班)在园(校)儿童，实行保育教育费资助。资助的标准为每生每年城镇幼儿园不低于800元，农牧区(含乡镇)幼儿园不低于1200元。已纳入15年免费教育范围的学生，免除学前三年幼儿园保育教育费，按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。尚未纳入学前免费教育范围的幼儿，继续实施学前一年教育资助政策。海西、海北地区：免除学前三年幼儿园保育教育费，按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。“三江源1+9+3”奖补政策：免除学前三年幼儿园保育教育费，其中学前一年教育继续按生均2200元的标准补助公用经费，每生每学年给予生活费补助1500元。学前二、三年按照生均1200元的标准补助公用经费。义务教育阶段 在义务教育阶段全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。西宁市、海东市：继续对农牧区寄宿生给予生活补助，将城市贫困家庭寄宿生纳入生活费补助范围，小学补助标准为每生每年1100元，初中补助标准为每生每年1350元。海北州、海西州：小学补助标准为每生每年1500元，初中补助标准为每生每年1700元。海南州和黄南州同仁县、尖扎县：小学补助标准为每生每年1600元，初中补助标准为每生每年1800元。玉树州、果洛州、黄南州泽库县、河南县：小学补助标准为每生每年1700元，初中补助标准为每生每年1900元。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州)：初中学生到异地就读享受异地奖补政策，其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的，凡自行到异地就读的学生不享受该政策。每学年生均补助公用经费标准为2300元，每人每学年生活补助标准为2200元。 普通高中阶段 在普通高中建立了以政府为主导，国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。西宁、海东地区：对具有正式学籍的普通高中在校生中家庭经济困难学生进行资助，资助面为普通高中在校生总数的30%，资助标准为每生每年2000元，可分为1、2、3个档次进行资助。对纳入15年免费教育范围的贫困家庭学生，免除学杂费，按生均400元补助公用经费；免费提供教科书，按生均400元补助。六州地区：免除普通高中阶段学生学杂费，按生均400元补助公用经费；免费提供教科书，按生均400元补助。继续对贫困家庭学生按现行年生均2000元标准提供助学金。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州)：高中学生到异地就读享受异地奖补政策，其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的，凡自行到异地就读的高中学生不享受该政策。公用经费每学年生均补助标准为2800元，生活费补助每人每学年补助2700元。对当年考入普通高校本、专科学校的农牧民家庭学生(包括户籍制度改革中转为城镇户口家庭学生)一次性奖励补助，城镇户口学生不享受该政策。标准为普通高校本科生一次性补助1万元，专科学生一次性补助6千元，分年度拨付和发放。 中等职业教育阶段 在中等职业学校建立了以国家助学金、国家免学费为主，以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习等为辅的资助政策体系。西宁、海东、海西、海北地区：对全日制正式学籍全部在校中职学生免除学费，免学费的标准为每生每年2000元。对公办中等职业学校，在现行中职学校免学费基础上建立生均公用经费补助，标准为年生均1200元。对全日制正式学籍在校学生中一、二年级所有中职学生提供免费教材，标准是每生每年400元。为全日制正式学籍一、二年级在校农村(含县镇非农)学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生(按城市学生的20%的比例)提供国家助学金，按年生均2000元标准提供资助。玉树、果洛、黄南、海南四个州及格尔木市代管的唐古拉山镇：对中等职业学校就读学生，免除学费、住宿费、课本费和取暖费等费用，并给予生活补助。中职学生享受此项政策后不再重复享受现行国家免学费和助学金政策，每学年生均公用经费补助2700元，对公办中等职业学校，在现行基础上建立生均公用经费补助，标准为年生均1200元。生活费每生每年补助2000元，其中三年级学生800元。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州)：中职学生到异地就读享受异地奖补政策，每学年生均补助标准为3300元(自行考录的中职学生，资金发放给学生，由学生向学校交纳)。每人每学年补助生活费标准为3200元(其中三年级学生2200元)。 高等教育阶段 在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。国家奖学金：普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生，在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质方面特别突出的本、专科生可以获得国家奖学金，每年每生8000元。特别优秀的硕士研究生每生每年2万元；博士生每生每年3万元。国家励志奖学金：普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生，在校期间学习优异、家庭经济困难学生可以获得国家励志奖学金，每年每生5000元，同一学年内不可以同时享受国家奖学金和励志奖学金。国家助学金：普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校学生可以申请国家助学金，每年每生3000元，同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或励志奖学金。全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)。硕士生每生每年不低于6000元，博士生每生每年不低于13000元。生源地信用助学贷款：家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生)，通过户籍所在的县(市、区)的学生资助管理机构申请办理的国家助学贷款，学生和家长为共同借款人，共同承担还款责任。贷款利息：贷款学生在校期间利息全部由省财政承担，贷款学生毕业后的第二个月开始由借款人和共同借款人支付，贷款学生最长不超过20年本金与利息全部还清。高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助：是国家对应征入伍服义务兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得国家助学贷款的实行代偿；应征入伍前在高等学校就读的学生(含按国家招生规定录取的高等学校新生)，服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，国家实行学费减免。学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准，本专科每人每年最高不超过8000元。退役士兵教育资助：对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵，给予教育资助。内容：一是学费资助；二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助；三是其他奖助学金资助。学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，每学年每生最高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。直招士官学费补偿贷款代偿：对直接招收为士官的高等学校学生，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对其获得的国家助学贷款实行代偿，补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。勤工助学：学校设置校内勤工助学岗位，并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。学生参加勤工助学原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。绿色通道：全日制普通高校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。

教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研...主干学科：教育学、心理学主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育体育学类：体育教育理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学历史学类：历史教育艺术类：音乐教育社会学类：公共事业管理师范类专业的毕业生大部分毕业后都会进入学校从事教育工作。而国家的科教兴国战略实施以来，对于教师人才的重视逐年在提高，加之社会对教育重要性的认知提高，教师无论是从工资待遇和社会地位，都达到了前所未有的高度。一份体面而又近乎于金饭碗的工作，自然而然会受到火热的追捧。师范类专业就业限制比较少。师范类专业的就业方向是教育行业，而教育属于公共事业范畴。所以师范类专业受地域限制、时间限制等因素影响较小。举个例子，如果你大学专业是软件工程，那么你毕业后只有去北上广深等一二线有资源的城市打拼才会有出路。而教育是必需品，一线城市需要，农村城镇也需要。而且在二胎政策之前，一个家庭一般都是独生子女，父母更多的是希望孩子毕业后回到自己身边，这就更加使得师范专业是考生的一个不二之选。其次，师范类专业报考持续火热，竞争非常激烈。且不说你已经在高考的千军万马中冲过了独木桥，就说念了四年师范，毕业后面临就业也需要再次拼搏。公立学校招收教师年年都有，但是随着高学历毕业生人数的不断增加，招教考试条件也是越来越严格。从最近两年的招教考试简章看，学历要求最低为本科，甚至相当一部分学校将学历要求提高到了研究生学历。即使要求本科学历，也是按照“六所免费师范大学师范生”、“211或985重点大学师范生”、“普通院校师范”的顺序进行。纵观今年的招教趋势，大部分公立高中的要求一律为“研究生学历或者六所免费师范大学师范生”，留给普通院校师范生的空间基本上只剩下了小学和初中。首先，还是老生常谈。报考专业要结合自身具体情况。教师行业虽然稳定，社会地位高，但是这个职业的劳动强度不小，与医生差不多。教师需要面对的是智商情商还未发育成熟的学生，而且不是一个。如果你要做一个认真负责人的老师，那么无论是对体力还是对脑力都是一个巨大的考验。那么难道师范类专业就只有招教考试一条路吗？其实不然。随着政府逐步转变职能，一些公共服务类行业正在逐步向社会开放。比如教育事业中的民办学校逐年在增多。那么师范类毕业生也可已选择私立学校或者课外辅导机构任教，而且一些大的教育集团教师的薪资待遇是公立学校教师的好几倍。不过，这些民办教育准入条件虽然不高，但是由于社会认可度低，导致部分毕业生对此类毫无兴趣。宁可蹲在家里，也不愿出来锻炼一下自己，浪费了大好时光。其实，随着经济和文化的不断前进，民办教育的地位也在不断提升，有的民办教育对于教师的素质要求甚至高于公立学校。再有，随着互联网的发展，在线教育正在不断壮大。这就为具有先天优势的师范类毕业生提供了另个平台。不过，无论是在线教育，还是学校任教，对于教师的综合素质要求不断在提高。这就要求报考师范类专业的考生，首要条件是你对教师这个职业有兴趣。毕竟，当工作成为你的追求后，你才能得到你应该得到的！ 师范类专业包括：教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业；现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。　　教育学专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。　　特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。或到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作等。　　教育技术专业培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，培养能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括中小学信息技术教师、数字化校园和校园信息化的设计者、建设者、管理者，各级电教馆和普教的教育技术人员。　　汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。　　师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。有意从事教师工作的孩子可根据兴趣或特长进行选择。　　师范院校学生在行内就业优势明显。据了解，北师大就业率95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。并且，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。因此，想当老师的师范生就业前景依然看好。在最新2018中国大学综合实力排行榜中，北京师范大学雄居2018中国师范类大学排行榜榜首。华东师范大学第2，东北师范大学第3，华中师范大学第4，南京师范大学第5，湖南师范大学第6，华南师范大学、陕西师范大学、首都师范大学并列第7，福建师范大学第10。名次学校名称全国排名星级排名1北京师范大学196星级2华东师范大学285星级3东北师范大学365星级4华中师范大学414星级5南京师范大学444星级6湖南师范大学684星级7华南师范大学754星级7陕西师范大学754星级7首都师范大学754星级10福建师范大学794星级11浙江师范大学924星级12天津师范大学974星级13上海师范大学1114星级14安徽师范大学1204星级15山东师范大学1293星级16西北师范大学1314星级17江西师范大学1323星级18河北师范大学1543星级19广西师范大学1573星级20云南师范大学1593星级21哈尔滨师范大学1673星级22杭州师范大学1723星级23四川师范大学1773星级24河南师范大学1803星级25江苏师范大学1913星级26辽宁师范大学2003星级27曲阜师范大学2212星级28重庆师范大学2242星级29贵州师范大学2422星级30内蒙古师范大学2432星级31新疆师范大学2542星级32海南师范大学2732星级33沈阳师范大学2792星级34吉林师范大学2842星级34山西师范大学2842星级36青海师范大学3232星级37西华师范大学3242星级38赣南师范大学3322星级39天津职业技术师范大学3352星级40广东技术师范学院3482星级41广西师范学院3551星级42信阳师范学院3571星级43湖州师范学院3871星级44江西科技师范大学3891星级45淮北师范大学4031星级46长春师范大学4182星级46安庆师范大学4181星级48唐山师范学院4351星级48盐城师范学院4351星级50闽南师范大学4412星级50湖北师范大学4411星级52乐山师范学院4521星级52洛阳师范学院4521星级54合肥师范学院4581星级54衡阳师范学院4581星级56安阳师范学院4671星级56淮阴师范学院4671星级58河北科技师范学院4731星级58黄冈师范学院4731星级58牡丹江师范学院4731星级58南阳师范学院4731星级62南京晓庄学院4801星级63商丘师范学院4931星级64长江师范学院4991星级65阜阳师范学院5071星级65韩山师范学院5071星级65湖北第二师范学院5071星级68宁夏师范学院5181星级68曲靖师范学院5181星级68泉州师范学院5181星级71白城师范学院5311星级71吉林工程技术师范学院5311星级71遵义师范学院5311星级74贵州师范学院5471星级74太原师范学院5471星级76廊坊师范学院5521星级76天水师范学院5521星级78内江师范学院5631星级79保定学院5701星级79大庆师范学院5701星级79集宁师范学院5701星级79绵阳师范学院5701星级79渭南师范学院5701星级79忻州师范学院5701星级79玉溪师范学院5701星级86昌吉学院5901星级86湖南第一师范学院5901星级86淮南师范学院5901星级86伊犁师范学院5901星级86玉林师范学院5901星级91鞍山师范学院6071星级91楚雄师范学院6071星级91甘肃民族师范学院6071星级91河池学院6071星级91通化师范学院6071星级96广东第二师范学院6171星级96宁德师范学院6171星级96上饶师范学院6171星级96周口师范学院6171星级100黔南民族师范学院6331星级100石家庄学院6331星级102咸阳师范学院6441星级102郑州师范学院6441星级104长沙师范学院6501星级104广西民族师范学院6501星级104河北民族师范学院6501星级107沧州师范学院6591星级107成都师范学院6591星级107江苏第二师范学院6591星级107齐鲁师范学院6591星级107兴义民族师范学院6591星级107重庆第二师范学院6591星级113南昌师范学院6781星级114保山学院6871星级114陕西学前师范学院6871星级116六盘水师范学院6891星级117岭南师范学院6931星级118南京特殊教育师范学院6991星级119阿坝师范学院7021星级120滇西科技师范学院7061星级120琼台师范学院7061星级122广西科技师范学院7131星级122豫章师范学院7131星级124汉江师范学院7191星级

上海师范大学上海师范大学（Shanghai Normal University），简称上海师大，由中华人民共和国教育部和上海市人民政府共建，上海市属重点大学，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，是中国政府奖学金来华留学生接收院校和上海市外国留学生预科基地，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年，时名上海师范专科学校。1956年扩建为本科院校上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两校合并成立上海师范学院。1972年至1978年与华东师范大学等五校合并成立上海师范大学。1978年恢复上海师范学院。1984年改名为上海师范大学。1994年10月，与上海技术师范学院合并成立新的上海师范大学。1997年9月至2003年8月，上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海行知艺术师范学校、上海师资培训中心、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归学校管理。2016年5月ESI中国高校综合排名显示，学校位列全国高校第85位。福建师范大学福建师范大学（Fujian Normal University）是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”，福建省重点建设三所高水平大学之一、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校、中国-东盟教育培训中心、教育部基础教育课程研究中心、“国培计划”示范性集中培训项目学校。学校为中国建校最早的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等一大批知名专家、学者曾在学校任教。浙江师范大学浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2014年入选“卓越教师培养计划”。2014年5月15日，省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪，2017年行知学院新生全部在兰溪校区就读。四川师范大学四川师范大学（Sichuan Normal University）简称“川师大（SICNU）”，位于素有“天府之国”之称的历史文化名城成都市，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、教育部“卓越教师培养计划 ”、“卓越法律人才教育培养计划”、四川省“2011计划、卓越工程师教育培养计划”。为四川省首批免费师范生培养实施院校，是四川省人民政府举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的综合性重点师范大学。学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年，吸纳西山书院，更名为川北大学；1950年，合并川北文学院，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1964年，原成都大学（今西南财经大学）数理化三系并入该校。1978年，被四川省人民政府确立为四川省重点高校。1985年，经国家教委批准，更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该校。江西师范大学江西师范大学（Jiangxi Normal University），简称“江西师大”，位于历史文化名城江西省会南昌市，由教育部和江西省人民政府共建，中国首批“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“江西省2011计划”入选高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，是江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学。1949年更名为国立南昌大学，1953年院系调整后留在江西的部分改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学。2003年4月，江西金融职工大学整建制并入。学校是博士后设站单位、博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予单位。河北师范大学河北师范大学（Hebei Normal University）是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，位于河北省会石家庄市，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。河北师大最早起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一，为河北省人民政府与国家教育部共建大学、卓越教师培养计划实施高校。山东师范大学山东师范大学（SNU，Shandong Normal University），简称“山师”，位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校（省部共建大学）；“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”入选院校；山东省省属重点大学。山东师范大学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆；1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂；1944年成立山东省师范专科学校；1950年10月，在原华东大学（East China University)教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院，系建国后山东省成立最早的高校，原华东大学教育学院院长田佩之、华东大学教务长余修分别担任第一、二任院长；1952年享有“南齐北燕”美誉的齐鲁大学（Cheeloo University）的物理、化学、生物三系并入；1981年更名为山东师范大学；2014年3月升格为省部共建大学，将建设“国内一流的综合性师范大学”。天津师范大学天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一——天津市。入选“卓越教师培养计划”、“特色重点学科项目”，是天津市属重点院校。天津师范大学始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。重庆师范大学重庆师范大学（Chongqing Normal University），简称“重庆师大”， 位于中国直辖市重庆，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越教师培养计划，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。重庆师范大学创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校；1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格；1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入；1978年再次更名为重庆师范学院。1981年获得学士学位授予权；1986年获得硕士学位授予权。2001年5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。2003年，学校改为现名；同年9月，重庆市第一师范学校并入。南昌师范学院南昌师范学院（Nanchang Normal University）位于江西南昌，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所的综合性本科层次高等院校。学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院。江苏师范大学江苏师范大学坐落于五省通衢的中国历史文化名城——江苏省徐州市。是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，“卓越教师培养计划”高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，也是教育部与江苏省人民政府共建高校。江苏师范大学前身是1952年创办的苏南军区转业干部文化速成学校；1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，是当时苏北地区唯一的本科高校。1996年，学校更名为徐州师范大学。2011年11月，学校更名为江苏师范大学。云南师范大学云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云师大”，坐落在云南省昆明市，是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，由国家教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。云南师范大学的前身可追溯到诞生于1938年（戊寅年）的国立西南联合大学师范学院；1950年国立昆明师范学院更名昆明师范学院；1984年更名为云南师范大学。成都师范学院成都师范学院（Cheng Normal University）是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的公办全日制普通本科高校。其前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。辽宁师范大学辽宁师范大学（Liaoning Normal University），简称“辽师大”， 位于辽宁省大连市，是一所经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的省属重点大学。辽宁师范大学始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校；1953年4月更名为大连师范专科学校；1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，学校更名为辽宁师范学院；1983年12月更名为辽宁师范大学；1981年被批准为硕士学位授予单位；1998年获得博士学位授予权。南京晓庄学院南京晓庄学院是全日制公办本科院校，坐落在南京市，以教师教育为特色。学校始于由教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的“晓庄试验乡村师范”，为江苏省和南京市共建的全日制公办本科院校。 陶行知、蔡元培、陈鹤琴等一批中国近代著名教育家曾在此执教。南京晓庄学院是中国近代乡村教育运动最早的发源地和试验场，著名的“生活教育”理论即发轫于此。近90年来，学校为社会培养输送了10多万名基础教育师资和各类专门人才，其中涌现出数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为“中小学教师的摇篮”。陶行知先生说：“晓庄是一部永远不会完稿的诗集”。安徽师范大学安徽师范大学（Anhui Normal University）简称“安师大”（AHNU），位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市，是安徽省建校最早的高等学府，与民国时期著名的国立安徽大学一脉相承，2017年中国大学排名中位列107位。安徽师范大学是中华人民共和国教育部和安徽省人民政府共建的安徽省属重点大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校之一，全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性大学，“卓越教师培养计划”实施高校。广西师范大学广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，是国家教育部和广西壮族自治区人民政府共建的学科专业涵盖除军事学以外12大门类的自治区属综合性大学，为国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”重点建设高校，是教育部来华留学示范基地、国务院侨办广西华文教育基地，也是教育部“中国政府奖学金”留学生接收单位和广西实施“人文强桂”建设工程主体单位。广西师范大学的前身是广西省立师范专科学校，为中国最早的高等师范学校之一，1932年创办于桂林，1936年并入广西大学，1941年重建。1942年更名为广西省立桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院，1946年迁址南宁，1947年改为国立南宁师范学院，1950年再次并入广西大学并迁回桂林。1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院，1983年更名为广西师范大学。2012年，学校入选“中西部高校综合实力提升工程”高校名单。内蒙古师范大学内蒙古师范大学（Inner Mongolia Normal University）位于内蒙古呼和浩特，是新中国成立后在边疆少数民族地区最早建立的综合性师范大学，为自治区重点大学、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划入选高校，是自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地。学校前身是内蒙古师范学院，1952年5月5日成立于当时的首府乌兰浩特。1953年8月，由张家口师专和绥远师专合并成的内蒙古师范专科学校并入。1982年，学校更名为“内蒙古师范大学”，并被确定为自治区重点大学。2000年7月，内蒙古教育学院并入。海南师范大学海南师范大学（Hainan Normal University）简称海师，由中华人民共和国教育部、海南省人民政府共建，入选“卓越教师培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，为海南省重点大学，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。海南师范大学前身为建于清康熙四十四年（1705年）的琼台书院；1949年秋，正式创建“国立海南师范学院”；1952年，在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校；1983年，重新招收本科，并与海南医学院等单位合并组建海南大学；1986年，经原国家教委批准恢复海南师范学院建制；1999年，与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院；2003年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位；2007年，经国家教育部批准更名为海南师范大学；2009年，海南省政府将学校列为省重点大学进行建设；2013年，经国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位；2015年，被列为教育部、海南省人民政府共建高校。吉林师范大学吉林师范大学（Jilin Normal University），简称为“吉林师大”，位于吉林省四平市，是吉林省重点大学，是教育部卓越教师培养计划入选院校，是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。吉林师范大学始建于1958年时名四平师范专科学校，1973年学校升格为四平师范学院， 1962年至1966年吉林省政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专并四平师范专科学校。2002年学校更名为吉林师范大学赣南师范学院赣南师范大学（GanNan Normal University）位于江西省赣州市章贡区，是一所省属本科高校，具有硕士学位授予权。教育部评估专家组评价学校“在教学质量和办学实力等方面处于同类地方高等师范院校的前列。”学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1959年改为赣南师范学院，招收了本科生。1964年恢复为赣南师范专科学校。此后校名多次更改。1984年恢复为赣南师范学院。2016年3月更名为赣南师范大学。太原师范学院太原师范学院（Taiyuan Normal University），简称“太原师院”，位于山西省晋中市、太原市，是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校，拥有硕士学位授予权。太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准，由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。2013年，学校获得硕士学位授予权。通化师范学院通化师范学院坐落于长白山下、鸭绿江畔、中朝边境的吉林省通化市。学校始建于1929年，当时校名为辽东省立（通化）第六师范学校，历经七次变革，1978年经国家教育部批准升格为公办本科普通高等院校。截至2016年9月，学校占地59.50万平方米，建筑面积25.35万平方米，教学科研仪器设备总值13350.45万元，馆藏图书总量218.09万册。设有16个二级学院和2个教学部。有专任教师609人，全日制本科生10978人，专科生706人，留学生21人，继续教育在籍学生7326人。专门史、植物学、民俗学3个省级重点学科。湖南第一师范学院湖南第一师范学院，位于湖南省长沙市岳麓区，截至2014年，该校总占地面积1346亩，校舍建筑总面积42万余平方米，拥有城南校区和东方红校区两个校区。其前身为南宋时期张栻创办的城南书院，1903年始立为湖南师范馆。1912年和1914年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。2000年3月学校升格为普通高等师范专科学校。2008年4月正式升格为普通高等师范本科院校，并更名为湖南第一师范学院。2014年，入选卓越教师培养计划实施高校。天水师范学院天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省首批应用技术型大学转型发展试点院校。学校始建于1959年的天水师范专科学校；1969年组建天水地区五七红专学校；1979年组建天水师范专科学校；1992年更名为天水师范高等专科学校；2000年升格定名为天水师范学院。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位。2013年，开始招生培养教育硕士。郑州师范学院郑州师范学院（ Zhengzhou Normal University ）是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校。2001年，郑州第二师范学校并入郑州教育学院；2002年3月，郑州教育学院与郑州师范学校合并建立郑州师范高等专科学校；2010年3月，在郑州师范高等专科学校的基础上成立郑州师范学院。河南师范大学河南师范大学（Henan Normal University），简称河南师大，位于牧野大地、卫水之滨河南新乡，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共同建设的省属重点大学，中西部高校基础能力建设工程建设高校，入选卓越教师培养计划、卓越农林人才教育培养计划。河南师范大学的前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院；1952年平原省撤销后，学校先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段；1985年，更名为河南师范大学。湖北师范大学湖北师范大学（Hubei Normal University）位于湖北省黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校，为“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）首批入选和牵头高校。湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院，创建于1973年4月；1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院；1985年2月，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院；2006年，学校获得硕士学位授予权；2016年3月，国家教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。新疆师范大学新疆师范大学（Xinjiang Normal University）位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、教育部首批来华留学示范基地院校，由华东师范大学 和吉林大学 等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。吉林工程技术师范学院吉林工程技术师范学院位于吉林省长春市，是中国第一所专门为职业中专和职业高中培养师资的全日制本科师范院校，被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，吉林省中长期教育改革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地。学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校整体并入。河北科技师范学院河北科技师范学院（Hebei Normal University Of Science & Technology）坐落于沿海城市河北省秦皇岛市，是河北省具有硕士学位授予权的省属普通高等院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校前身始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2006年获得硕士学位授予权。河北科技师范学院1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地，2009年被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地”。2014年，被授予“秦皇岛市农业科学研究院”荣誉单位。学校设有秦皇岛市农业科学研究院、国家科技基础条件平台——家养动物种质资源平台、冀东文化研究中心、新农村发展研究中心。牡丹江师范大学牡丹江师范学院坐落在国家级优秀旅游城市——牡丹江市。是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。是中国政府奖学金生委托培养院校，是教育部中俄大学生交流基地，学校具有硕士、学士两级学位授权体系。学校建校于1948年；2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2006年1月，获得硕士学位授予权；2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”；2012年，黑龙江出台《黑龙江省高等学校设置“十二五”规划》，拟在2015年将牡丹江师范学院更名为师范大学。长江师范学院长江师范学院位于长江与乌江交汇处，素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称的重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校。学校是一所重庆市属普通本科院校，2001年由涪陵师范高等专科学校（前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校）和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，由涪陵师范学院更名为长江师范学院。上饶师范学院上饶师范学院（Shangrao Normal University）前身是1958年建立的上饶师专，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复校，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月，顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。淮南师范学院淮南师范学院(HUAINAN NORMAL UNIVERSITY)隶属于安徽省人民政府，是一所涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等九大学科门类的省属全日制普通本科高校。学校始建于1958年。2000年经教育部批准，原淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校合并组建淮南师范学院。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年开始与安徽大学联合培养硕士研究生。学校坐落于国家重要能源城安徽省淮南市。唐山师范学院唐山师范学院是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，2000年经教育部批准升格为本科院校，2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2014年入选全国毕业生就业典型经验高校。湖北第二师范学院湖北第二师范学院（Hubei University Of Ecation），简称“湖北二师”，位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所经国家教育部批准成立的以教师教育为特色，教育学、文学、理学等学科为主要支撑的省属全日制综合性普通本科高等院校，是湖北省教师教育的重要基地之一，设有湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省普通教育干部培训中心和湖北省教师资格认定中心。湖北第二师范学院溯源于1931年8月成立的湖北省立教育学院，是当时全国三所省立教育学院之一，后历经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院和湖北教育学院等数个发展阶段。2003年9月，学校迁至武汉东湖新技术开发区——武汉中国光谷园区内。2007年，经国家高校设置委员会专家评审、教育部审批，学校改制更名为湖北第二师范学院。2009年1月，湖北省经济管理干部学院整体并入该校。曲阜师范大学曲阜师范大学始建于1955年，始称山东师范专科学校。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。绵阳师范学院绵阳师范学院地处中国科技城——四川省绵阳市，是四川省属全日制普通本科院校。学校前身是创办于1940年的四川绵阳学校，2002年经教育部批准，绵阳师范高等专科学校与四川教育学院绵阳分院合并并更为现名。2006年成为学士学位授予权单位；2007年以良好成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估；2011年，获准成为“服务国家特殊需求项目”试点单位，招收环境工程专业学位硕士研究生。忻州师范学院忻州师范学院(Xinzhou Teachers University)始建于1958年，是教育部2000年批准的省属全日制普通本科师范院校。学院为教育部、财政部2007年确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。2012年荣获国务院授予的“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。渭南师范学院渭南师范学院，是一所位于陕西省渭南市唯一一所本科层次的高等院校，始于1923年建立的赤水职业学校，经历了原渭南师范学院、渭南师范专科学校、渭南教育学院和渭南五七大学，到2000年更名的渭南师范学院。学校具有学士学位授予权，与中国国内外13所高校合作培养硕士、博士研究生。长春师范大学长春师范大学（Changchun Normal University）坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的省属师范大学。学校始建于1958年，时名长春师范专科学校，1963年易名为长春师范学校，1981年更名为长春师范学院，1986年起隶属中国有色金属工业总公司，1998年起按中央与地方共建，以吉林省管理为主的机制运行，2013年更名为长春师范大学。闽南师范大学闽南师范大学（Minnan Normal University）是福建省重点建设高校，博士学位授予单位 。2003年获得硕士学位授予权，2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年4月，经教育部批准更名为闽南师范大学。学校坐落在全国文明城市、国家历史文化名城漳州市，周口师范学院周口师范学院（Zhoukou Normal University）坐落在河南省周口市，是一所省属普通本科高校。学校始建于1973年，历经周口师范学校、周口师范专科学校、周口师范高等专科学校等阶段，2002年经教育部批准升格为周口师范学院（本科）。齐鲁师范学院齐鲁师范学院坐落于泉城济南，前身系创建于1948年的山东教育学院，经教育部批准，2010年4月改建为全日制普通本科高校。西北师范大学西北师范大学（Northwest Normal University），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划，为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。 由北京师范大学对口支援西北师范大学。西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。同时，恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），位于中国冰城——黑龙江省哈尔滨市，是一所公立省属综合性普通本科高等学校，为黑龙江省属重点大学，教育部“卓越教师培养计划”重点建设高校，拥有博士学位授予权。[哈尔滨师范大学的前身是成立于1951年的哈尔滨师范专科学校，1953年，哈尔滨师范专科学校和松江师范专科学校合并为松江师范专科学校；1953年，学校复名为哈尔滨师范专科学校；1956年，学校更名为黑龙江师范学院，同年又更名为哈尔滨师范学院；1980年，学校更名为哈尔滨师范大学；1982年，学校取得硕士学位授予权；1998年，学校获得博士学位授予权。山西师范大学山西师范大学（Shanxi Normal University），简称“山西师大”，位于华夏民族发祥地之一的古尧都——临汾市，入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划， 是山西省省属重点大学。山西师范大学创建于1958年，前身为晋南师范专科学校，1964年调整改建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院（独立建制）并入天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学（Tianjin University of Technology and Ecation）是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2010年更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学，成为天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。阜阳师范学院阜阳师范学院（Fuyang Normal University）学校创办于1956年，坐落在安徽省域副中心城市，皖西北中心城市，中原经济区门户城市，生态园林滨水城市安徽省阜阳市，是一所公办安徽省省属重点本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。1977年开始招收本科生，1978年经国务院批准建立阜阳师范学院，获首批学士学位授予权，安徽省师范类院校排名第四，2005年，阜阳师范学院启动阜阳大学筹建工作，2013年正式获批成为硕士学位授权单位。泉州师范学院泉州师范学院坐落在全国首批历史文化名城、著名侨乡——泉州。学校前身为创办于1958年的泉州大学师范学院。1998年泉州师专、泉州教育学院、泉州师范学校合并组建新泉州师专。2000年经教育部批准正式升格为泉州师范学院，系福建省第一所新建地方省属本科高校。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。鞍山师范学院鞍山师范学院(Anshan Normal College)是一所全日制普通本科师范院校，位于有“钢铁之都”之称的辽宁省鞍山市。学校始建于1958年；1993年升格为鞍山师范学院；2011年学校成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。乐山师范学院乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市。始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。西华师范大学西华师范大学（China West Normal University），简称“西华师大”，是四川省人民政府举办的全日制师范大学，学校座落在历史文化名城——南充，是四川省第一所师范类高等学府和全国首批学士、硕士学位授权单位。入选国家“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培训计划”、四川省卓越教师教育培养计划、四川省卓越法律人才教育培养计划、四川省卓越工程师教育培养计划、“四川2011计划”，是四川省首批免费师范生培养实施高校，全省首个“四川省优秀大学生选调基地安庆师范大学安庆师范大学（Anqing Normal University）简称安庆师大（AQNU），位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等院校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。入选第二期“中西部高校基础能力建设工程”项目。省属二本学校。学校始建于1897年的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂，后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校；1928年，省立安徽大学在此建立；1946年改为国立安徽大学；1949年改为解放军海军联合学校三分校，1958年起，逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校；1980年，在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院；2016年经教育部批准更名为安庆师范大学。洛阳师范学院洛阳师范学院（Luoyang Normal University）是一所省属普通高等师范本科院校，位于河南洛阳，为河南省文明单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位。学院的前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。

本文共计3018字，阅读需12分钟，建议先收藏、共享！首先，阐述本文推荐的“师范名校”的定义我们对本文中将提到的“师范名校”进行如下界定：（1）这些大学的校名以“某某师范大学”来命名，而非以“某某师范学院”来命名；（2）1999年大学扩招之前，就是本科院校，而非近年来由“专科”破格升级的新型师范本科院校；（3）这些院校必须是含有多个专业的学术硕士一级学科授予点，甚至拥有博士学位授予点；（4）在大部分的省市，安排在二本批次招生。网络图：教师18所仍在“二本”招生的师范名校，适合“捡漏”，建议高考后收藏！以下推荐的本科二批招生的师范大学，并非代表它们的办学实力不行。恰恰相反，它们大多数是该省的重点大学，是拥有较长师范类本科办学历史的老牌本科院校。这些师范大学，许多在该省的高考招生中是以“一本”的姿态存在，而在别的省市却是“二本”招生。同样地，有些师范大学在该省是“一本”招生，在别的省份却是二本招生。如果你所在省份的“二本招生”中，有以下推荐的师范大学。那么恭喜你了，赶紧“捡漏”起来！网络图：教师“二本”招生的师范大学之华东地区：共7所1. 江苏师范大学教育部与江苏省共建高校，拥有34个一级学科硕士点，江苏省高水平建设大学。拥有历史学、汉语言文学、数学与应用数学、教育技术学等国家级特色专业。2. 杭州师范大学以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主。拥有联合培养博士点2个，一级学科硕士点24个。生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学等为特色优势专业。3. 安徽师范大学安徽省重点大学和高水平建设大学。拥有博士学位授权一级学科8个，硕士学位授权一级学科30个。拥有地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、英语、电子信息工程、教育学、音乐学、化学、马克思主义理论等特色优势专业。4.安庆师范大学入选“小211工程”建设大学。拥有一级学科硕士点11个，7个专业硕士学位授权点。拥有人文教育、表演、化学、环境科学、英语等国家级特色专业。5. 江西师范大学教育部、江西省共建高校，“小211工程”大学。拥有9个博士学位授权一级学科点，30个硕士学位授权一级学科点。拥有汉语言文学、化学、心理学、教育学、历史、数学、地理、马克思主义理论等特色优势专业。6.江西科技师范大学拥有13个硕士授权一级学科。拥有应用化学、旅游管理等2个国家级特色专业，电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程、数学与应用数学、学前教育等特色优势专业。7.曲阜师范大学山东省重点大学。拥有博士一级学科11个，硕士一级学科25个。拥有工程学、数学、中国史、化学、中国语言文学等特色优势专业。网络图：华东某师范大学“二本”招生的师范大学之华北地区：共3所8. 山西师范大学拥有2个博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科。其中戏剧与影视学、化学为牵头学科。拥有中国语言文学、中国史、生物学、数学等重点学科，马克思主义理论、体育学、产业经济学、物理学、自然地理学、美术学等重点学科方向。9.河北师范大学教育部与河北省共建大学，河北省重点大学。拥有11个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科。生物科学、思想政治教育、历史学、体育教育、地理科学等为国家级特色专业。10.内蒙古师范大学自治区重点大学，被誉为“民族教育的摇篮”。拥有博士学位授予权一级学科5个，硕士学位授予权一级学科26个。拥有中国少数民族语言学、地理学、教育学、动物学等特色专业。网络图：华北某师范大学“二本”招生的师范大学之华中地区：共2所11.河南师范大学河南省重点大学，河南省与教育部共建大学，“小211工程”大学。拥有10个博士学位授权一级学科，27个硕士学位授权一级学科。拥有化学、工程学、材料科学、物理学等重点特色专业。12.湖北师范大学湖北省重点大学，湖北省国内“双一流”建设高校。拥有10个一级学科硕士点，1个国内一流学科建设学科。拥有汉语言文学、化学、生物科学等国家级特色专业。网络图：华中某师范大学“二本”招生的师范大学之华南地区：共3所13.广东技术师范大学广东省普通本科转型试点高校。拥有教育学、控制科学与工程、民族学、新闻传播学等4个一级学科硕士授权点。拥有装潢设计与工艺教育、汉语言文学等两个国家级特色专业。14.南宁师范大学“小211工程”建设大学，广西一流学科建设高校。拥有硕士学位授权一级学科13个，拥有思想政治教育、地理科学、土地资源管理、地理信息系统等国家级特色专业。15.海南师范大学海南省与教育部共建大学，海南省重点大学，被誉为“琼岛名校、教师摇篮”。拥有4个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科。拥有小学教育、艺术设计、生物科学等特色重点专业。网络图：华南某师范大学“二本”招生的师范大学之西南地区：共3所16.西华师范大学四川省重点大学。拥有17个硕士学位授权一级学科，8个学科联合培养博士研究生。拥有教育学、体育教育、地理科学、生物科学、汉语言文学、思想政治教育、物理学等国家级特色专业。17.重庆师范大学博士学位授予单位，拥有24个硕士学位授权一级学科。拥有数学与应用数学、旅游管理等两门国家级特色专业，汉语言文学、学前教育、生物科学等重点特色专业。18.云南师范大学云南省重点大学，“小211工程”大学，教育部与云南省共建大学。拥有4个一级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点。拥有教育学、艺术教育、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、旅游管理与服务教育等国家级特色专业。网络图：西南某师范大学“二本”招生的师范大学之西北地区：共2所19.青海师范大学甘肃省重点大学，为博士学位授予单位。拥有3个一级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点。拥有地理科学、计算机科学与技术、中国少数民族语言文学、数学与应用数学等特色重点专业。20.新疆师范大学“小211工程”大学，吉林大学、华东师范大学等对口支援高校。拥有3个一级学科博士点，16个一级学科硕士点。拥有中国少数民族语言文学、美术学、音乐学、体育教育等国家级特色专业。网络图：西北某师范大学“二本”招生的师范大学之东北地区：共2所21.哈尔滨师范大学黑龙江省重点大学，“小211工程”大学。拥有博士学位授权一级学科9个，硕士学位授权一级学科22个。拥有美术学、教育学、地理科学、汉语言文学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、生物科学、心理学等国家级特色专业。22.吉林师范大学吉林省重点大学，拥有1个博士一级学科学位授权点，13个硕士一级学科学位授权点。拥有汉语言文学、物理学、小学教育、数学与应用数学、思想政治教育等国家级特色专业。23.辽宁师范大学辽宁省“双一流”建设大学，辽宁省重点大学。拥有10个一级学科博士点，26个一级学科硕士点。拥有计算机科学与技术、教育学、生物科学、思想政治教育、化学、数学与应用数学等国家级特色专业。24.沈阳师范大学拥有硕士学位一级学科授权点25个。拥有汉语言文学、英语、旅游管理、学前教育等国家级特色专业。网络图：东北某师范大学以上24所师范名校，适合高考“捡漏”，建议高考后收藏！以上为@听涛文旅录关于二本类师范院校的介绍。对于各地越来越多地将二本院校升格到一本招生，对于这18所院校仍然在本科二批招生，实属难得！你对此有什么想法？欢迎加关注、沟通交流！听涛文旅录的原创+独家，专注文旅类专业教育、职业教育的百家号！

【原创内容】今天，咱们继续分享第十五讲，即：在省会且无国家重点学科的师范类院校第十二讲：教育部直属6大师范院校第十三讲：非教育部直属，但却是原211的师范院校第十四讲：在省会且有国家重点学科的师范类院校第十五讲：在省会且无国家重点学科的师范类院校第十六讲：不在省会但实力强劲的师范类院校第十七讲：公费师范生？国家VS地方？师范类？省内省外推荐？1、 重庆师范大学①重庆师大位于国家中心城市、“网红城市”、山城重庆。对于重庆市的大学，大部分家长和考生能接受，甚至会作为优选，毕竟是直辖市，国家重视，发展迅速。重庆师大既是卓越教师培养计划首批入选高校，又是“马云乡村师范生计划”首批合作院校，属于综合性师范类院校。重庆师大②优势学科：教育学、数学、马克思主义理论、中国语言文学、考古学。③重庆师大的教育学偏向于特殊教育，特殊教育创建并发展了全国唯一由高校科研人员建立的服务特殊儿童的实验学校、建立了全国唯一的“特殊儿童心理诊断与教育技术市级高校重点实验室”，在国内小有名气。数学是学校最初成立的几个学科之一，重庆师大的数学科学学院不仅包括数学类专业，还包括金融数学、数据科学与大数据技术两个专业，从专业所属的学院来看，侧重点明显。在中文方面，汉语言文学是国家特色专业，其下的中国现当代文学连续两次陆续被评为“十一五”、“十二五”市级重点学科，当代作家莫怀戚（曾经写出我们耳熟能详的《散步》）就在重庆师大执教。考古学可以重点关注，重庆是老城，历史悠久，出土文物较多，该专业拥有学校唯一一个一级学科博士点授权。重庆师范大学教育部科学评估数据2、 海南师范大学①海师在“椰城”海口市，随着中国（海南）自由贸易试验区的划定和实施，海口将引来巨大的发展机遇，不同于内地城市的经济结构，海岛气候独特且舒适，城市绿化覆盖率接近45%……海南师范大学招新开始啦②优势学科：马克思主义理论、中国语言文学、化学、生态学、教育学③海师的汉语言文学有60多年历史了，最为出色的是中国现当代文学、古代文学和文艺学三个方向，且都有博士点。在化学方面，海师有一个热带药用资源化学教育部重点实验室，教育部的实验室全国有不少，但这个实验室的研究对象有明显的地域倾向，也就是唯一性，其他的院校少有或没有，比如对海南特色的药用植物、苗药、黎药的研究和开发等等，属于强势学科，有一级学科博士点，多关注。生态学是特色专业，有热带动植物生态学省部共建教育部重点实验室、国家基础科学人才培养生物学野外实践基地、海南省生物多样性科技馆、海南省生态环境教育中心等，生态学原本是个研究型的专业，相对而言，没有工科等专业就业率高，但这个专业在海南当地就业不错，认可度高。海南师范大学教育部学科评估数据3、四川师范大学①四川师大在天府之国成都，浓烈的巴蜀文化滋润了四川师大独具特色的育人之道。②优势学科：中国语言文学、教育学、数学、外国语言文学、戏剧与影视学、理论经济学、物理学、美术学。四川师范大学欢迎你~③由于成都位于西南地区的文化中心，所以中文专业实力强，文学院又称“中华传统文化学院”，仅名字就浸染着浓厚的文化气息。中国语言文学有一级学科博士点，特别是在中国古代文学方向，尤其是巴蜀文化，该专题的选讲成为国家级精品视频公开课程，推荐给大家。外语方面，有英语、俄语、法语和日语四个语种，英语专业在四川省的省属院校中排名第一，其他语种在省内也有较高的知名度，在“外研社·国才杯”全国演讲大赛中也屡获佳绩，当然录取分数也较高。四川师大的商学院值得关注，开设五个专业，最出色的是财务管理和会计学（ACCA方向），财务管理是“四川省本科人才培养综合改革试点专业”，会计学有不带方向的，有ACCA方向的，成都需要注意的是，如果一所学校能开设出更细化的专业小方向，证明该院校在该专业实力强于同级别其他专业，为什么开设专业小方向？因为师资力量强，校企合作多，业内认可度高等等各种原因，导致录取分数也越来越高，这会形成良性循环，后续会开设越来越多的专业小方向（关注专业小方向，可以参考八、九、十、十一四讲的内容），家长多关注。四川师范大学教育部学科评估数据3、 哈尔滨师范大学①哈师大位于冰城哈尔滨，漫长又严寒的冬季孕育着东北人率直爽朗的性格，想不想在哈师大遇见率性的萧红？听她讲关于“呼兰河”的童趣往事？哈师大夜市②优势专业：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、地理学、戏剧与影视学、美术学。③说起哈师大，不得不提起行知实验班。从2011年开始哈师大就成立了教师教育学院，到目前已近十年，发展较为成熟，包括汉语言文学教育、历史教育、思想政治教育、地理教育、数学教育、物理教育、地理教育、生物教育、计算机科学与技术教育、通用技术、科学教育等11个专业，这些专业的后面都会批注“行知实验班”，实施“卓越教师培养计划”，配备学校优质的师资和先进的教学设备，政策方面能倾斜的全部倾斜，优秀的学生可保研攻读学科教育硕士，什么是学科教育硕士？文化节就是学科教学（语文）、学科教育（数学）等等，针对性强，语文老师、数学老师等，但并不是说一定当老师，本科阶段可以从教，也可以不从教，考到其他专业方向完全可以（因为这不是公费师范生，哈师大对黑龙江当地招收公费师范生，后面几节课再详细给大家介绍），硕士阶段虽然方向明显，但也不是非得去中学教书，做教学理论研究，教学培训，完全可以。另外再说一下语言类专业，哈师大有西语学院、东语学院、斯拉夫语学院三个学院，除了英语以外还有法语、葡萄牙语，西班牙语、日语、阿拉伯语等语种，从录取分数上来看，仅次于师范类专业，虽然成立时间只有十几年时间的，但师资配备比较雄厚，像西班牙语、葡萄牙语等语种，每年派三年级学生出国留学一年，值得考虑。哈尔滨师范大学教育部学科评估数据4、 江西师范大学①江西师大是一所省部共建的师范院校，在红色革命老区江西。不少学科有明显的“红色”印记。②优势学科：马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、教育学、心理学、外国语言文学、管理科学与工程、计算机科学与技术。江西师范大学毕业季③江西师大的马克思主义理论在第四轮学科评估中被评为A-，也是全校唯一一个A类专业，2016年，获批教育部研究基地“全国高校辅导员发展研究中心”，对于高校辅导员的培养，江西师大可谓功不可没。化学是江西师大的传统优势学科，也是ESI全球前1%的学科，有一个国家工程技术研究中心——国家单糖化学合成工程技术研究中心，同时也有一级学科博士点。江西师大有单独的软件学院，招收软件技术、软件测试、移动终端软件开发、商务软件应用和大数据技术五个本科专业，方向划分的很细，也从侧面验证了该类专业的实力水平，软件学院采用 "导师制下的项目驱动"，学生从三年级就进入软件开发工作室，进行项目开发实践，在省级师范类院校中算是独树一帜。江西师范大学教育部学科评估数据5、 云南师范大学①云南师大历史渊源可以追溯到国立西南联合大学的师范学院，大家对西南联大应该不陌生，这是当时北大、清华、南开三所院校临时组建，几经波折，最后落脚昆明的传奇院校，对现代以及当代社会的各个领域都有深远的影响。云南师范大学校门②优势学科：地理学、教育学、农业工程、中国语言文学、戏剧与影视学、数学、马克思主义理论、外国语言文学、旅游管理、光学工程、应用经济学③云南师大的旅游管理有特色，分两个专业，一个是旅游管理（校企合作），主要针对国内外航空服务，开设民航服务英语、民航客舱设备运用与管理、民航客舱安全管理、民航乘务员基础教程、民航服务礼仪等课程，针对性强，类似我在第九讲说到的中国民航大学专业；另一个是旅游管理（中国与东盟合作），2+2的模式，和泰国联合培养，需要针对性地学习泰语、泰国历史、泰国地理等等内容，复合式培养，业内认可度高。原西南联大校门云南师大的地理位置决定在语种培养方面有特殊性，就英语专业而言，分师范和非师范类专业，师范专业好理解，非师范类分别和泰语、越南语、缅甸语做双语方向，目标就是培养复语人才，但有一点要说明，虽然学了其他语种，但是毕业证、学位证除了“英语”标记，没有其他语种的批注。此外还有日语、西班牙语、阿拉伯语等语种，在第三学期均可自费去合作院校交流学习。虽然在西南边陲，但财经类专业也值得考虑，云南师大的经管学院本科专业多达9个，会计学和爱尔兰国家学院合作，实行“3+1”模式，工商管理和美国加州州立大学圣贝纳迪诺合作，实行“1+2+1”模式，还有和泰国清迈大学合作的国际经济与贸易专业，中外合作项目多，升学路径就不单一。云南师范大学教育部学科评估数据6、 内蒙古师范大学①内师大位于内蒙古自治区呼和浩特。因为地理位置不在东南沿海或者发达城市，录取分数偏低，在一些一二本没有合并的省份，一般按二本招生。②优势学科：教育学、科学技术史、中国语言文学、民族学、心理学内蒙古师范大学学子VS太原理工大学学子③内师大的教育学更偏向于教育技术学，教育技术学是教育学和计算机一个交叉学科，最古老的解释是在学校里做“电教工作的”，在我小的时候，学校里除了教务主任、政教主任，还有电教主任，就是负责学校里电脑设备、投影设备的维修更换等等，做的工作比较杂，现在趋于专业化，很多学校的教学设备很是发达，触控或感应设备较多，当然这个专业现在更倾向于计算机，很多孩子毕业后做程序开发，而且也不仅在教育领域，成为了一个宽口径专业，内师大的教育技术学算是学院最早成立的学科。科学技术史全国排名前三，内师大有单独的科学技术史研究院，在该领域自成一派，尤其在数学史和少数民族科技史研究方面，最为出色。内师大的汉语言文学是教育部特色专业，有一级学科博士点，最为出色的是中国少数民族语言文学。内蒙古师范大学教育部学科评估数据7、贵州师范大学①贵州师大位于贵州贵阳，是一所省部共建高校，有6个一级学科博士点。②优势学科：马克思主义理论、地理学、中国语言文学、数学、心理学、教育学贵州师范大学③贵州师大1941年建校，文学院算是最早成立的院系，作家蹇先艾、国学大师姚奠中（章太炎学生）都曾执教于此，专业培养上，中国语言文学有一级学科博士点，汉语言文学也是国家级特色专业。另外，贵州师大的地理学学科建设以“卡斯特”为核心内容开展教学研究，有国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心，省部共建的贵州省喀斯特山地生态环境重点实验室等，当然就拥有地理学一级学科博士点。贵州师范大学教育部学科评估数据8、 新疆师范大学①新疆师大位于新疆乌鲁木齐，建校较晚，是华东师范大学、吉林大学的对口援建院校，现有5个一级学科博士点，成果显著。②优势专业：马克思主义理论、教育学、美术学、中国语言文学、民族学。新疆师大学子③教育学领域，特色方向是学前教育，是自治区重点产业紧缺人才专业。虽然投放了不少师范类专业，大多也是二本招生，目的为了吸引省外优秀的学生，如果相同分数、相同排名，您是否会为了追求较好的院校层次和切合的专业方向而远赴新疆？需要想清楚，就像每年家长和孩子在考虑兰州大学一样，鱼和熊掌不能兼得。新疆师范大学教育部学科评估数据9、 青海师范大学①青海师大创办于1956年，是北师大对口援建院校，有保研资格。②优势专业：计算机科学与技术、地理学。青海师范大学教育部学科评估数据③通常情况下，师范类院校的教育学、心理学、中国语言文学、马克思主义理论最强，但青海师范最强的专业却是计算机，有一级学科博士点，还是国家级特色专业，早在2010年藏文信息处理实验室就被教育部批准为省部共建教育部重点实验室，值得重点关注。这样的师范类院校，因为地理位置的因为，关注的家长比较少，有些家长还质疑“老师，你讲这样偏的学校做什么？”其实我想说的是，在高考成绩下来之前一切都是未知数，如果你的分数够高，直接选择发达城市的优势院校，如果分数一般呢？如果发挥失常呢？你忍心让孩子上一个连博士点甚至连硕士点都没有的院校？就像某地级院校“城市+学院”，考不上研究生，用人单位都不知道你所说的这所学校来自哪个“城市”！因为学校不在省会，校名又没有省会的暗示……志愿报考就像博弈，权衡利弊寻找高性价比，总应该把目光放远一些……生涯规划@崔泽枫

刚刚毕业的高考生对大学几乎是一无所知，除了全国几所特别有名的高校之外，考生们对于普通二本以及民办高校的情况更是知之甚少，以至于不少同学高考填报志愿完全是根据各类大学排名榜来填！大学排名榜确实有一定参考性，但目前国内排名榜可谓是鱼龙混杂，真假不一。就排名榜而言，目前全国有软科、校友会、武书连等榜单，这些榜单出具的排名类型很全面，有综合榜单，也有财经类高校排名、理工类高校排名等具体专业类排名。细观各大排名榜就会发现，一些普通高校的排名标准不一，特别是一些民办高校的排名出入很大，很容易让考生陷入某所高校的高排名诱惑中。身边例子，18年考生陈某报考校友会排名第4民办高校，后进入学校后发现学校实力与排名差距很大。下面一起来看看一些民办高校的戏剧化排名，简直一个天上，一个地下。云南师范大学商学院：校友会独立学院第2，软科独立学院倒数第9。虽然云南师范大学商学院是民办独立学院，但是能够位居校友会独立学院第2位，那实力应该还是不错的，毕竟燕山大学里仁学院、厦门大学嘉庚学院等全国公认一流独立学院都排在云南师范大学商学院下面。云师大商学院位于昆明，目前在校生有1.8万人，从学校人数来讲该校在同类高校中排在前列，但学校目前两个校区共1000亩，平均下来每个学生的可活动面积很少了。在专业设置上，学校财务管理、学前教育、国际经济与贸易3个专业为云南省特色专业。从民办高校的角度来说，学校专业设置还不错，因为目前国内接近300多所独立学院中只有少部分学院建设有省级重点／特色专业。在学费收取上，学校普通类专业学生的学费基本上在2万／年，艺术类高校的学费高达3万／年，相对偏高，因为在武汉等一线城市民办高校的学费也就是这个水平。学校住宿条件改造后，住宿费相对较高，在4千元／年左右，加上学杂费平均一年要交大概2.5万元左右（不含生活费），这对于普通家庭来说是一笔不菲的开支！在招生分数线上，学校在云南省内几乎就是贴近二本线招生，对于省外同样如此。说明学校可能是在扩招，或者说该校在云南省内影响力不大，因为在没有三本的前提下，贴近二本线招生意味着学校是本科高校中招生线最低的一所。同比于校友会第6的燕山大学里仁学院、第16、17的南京大学金陵学院、厦门大学嘉庚学院来说：招生分数线低太多了。在学校资源上，云师大商学院属于独立校区，和本部云南师范大学资源共享并不是很多。相反燕山大学里仁学院和燕山大学共校区，基本上图书馆、实验室、教师都是共享，里仁学院的学生也被称之为“享受最好资源的独立学院之一”。在考研深造上，云师大商学院的学生考取云南师范大学的研究生有一定优势，但现在考研人数逐年增加，在分数相同的情况下，省内、外名校学生考研比云师大商学院优势更明显。国家规定独立学院在2020年左右全部转设为民办高校，到那是一旦独立学院脱离母体大学，那其学生考研母体大学基本上没有优势了。在学校硕士点建设上云师大商学院为一所纯本科高校，而校友会排名第17的厦门大学嘉庚学院已经建立自己的研究生院，并和厦门大学本部开启硕士、博士联合培养工作多年，这一点后者优势非常突出。在软科排名上云南师范大学商学院位列倒第9，这个无从考证，但从整体上来说厦门大学嘉庚学院、燕山大学里仁学院都比云南师范大学商学院更有竞争力，即这三所高校次序按软科排名更合理。大家认为云南师范大学商学院有实力坐上独立学院第2的高位吗？厦门大学嘉庚学院、燕山大学里仁学院、四川大学锦城学院真的不如云师大商学院吗？欢迎评论区留言。关注小编，带给你最好的高等教育信息，做优秀高层次人才。