云大硕士在职

考研预报名之际，已经有很多学校和地区宣布扩招，并且考研名额充足！这想必也会吸引一大批考生志愿填报！有这么一所大学今年也发布了扩招通知，与其它211大学不同的是，这所学校不仅实力上获得“一流大学”的评价，而且还有个“调剂小清华”的称呼，一起来了解一下吧！云南大学位于云南昆明，简称云大，1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学，2001年列入西部大开发重点建设院校，2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一。云南大学报考原因分析：云南大学的调剂政策是可以作为“模范”专门来概括的！其中主要原因有三点：一是云南大学历年调剂名额多，每年云南大学都有大量的调剂生招录；二是云南大学是考生调剂性价比超高的一所院校，不仅是211工程重点建设大学，还是B类为数不多的双一流大学三是云南大学处于“春城”昆明，作为全国闻名的旅游城市。城市发展潜力很大！试问，谁又不想在一个四季如春的城市读一所一流高校呢？相信不管是学习还是生活都会很不错吧！云南大学考研扩招情况分析：2020年4月26日，在云南大学2020年硕士研究生招生答疑公告中，云南大学官宣今年硕士研究生招生计划增长20%，增量计划重点向部分学科和专业型硕士学科倾斜，其余部分专业有少量增加。根据官网最终发布的研究生录取情况看，共有硕士生4718名，博士生342名！在云南大学2020年接收调剂专业人数及要求汇总表中，有近150个专业有调剂需求，包含了云南大学大部分学院的专业，接收调剂人数在数个到数百个不等。云南大学2020考研报录比分析：云南大学21考研新政策解读：（1）、关于“非全”考生报名年各非全日制专业仅招收在职定向人员，考生报考时，报考类别须选择“定向就业”，同时应准确填写定向就业单位及其所在地。不符合上述要求的，我校不予准考，责任由考生自负。（2）、关于新增报考专业：根据官网发布，云南大学2021年新增专业涉及3个学院5个专业，具体招生计划以及备注要求详见我校2021年硕士研究生招生专业目录。新增专业列表：（3）、部分专业按方向招生我校2021年共有30个学院218个专业进行招生，其中有22个专业是按方向招生，具体招生计划、方向以及备注要求详见我校2021年硕士研究生招生专业目录。按方向招生专业列表：以上就是对云南大学考研的分析，考生在预报名时，一定要关注多方信息，尽量不要让自己的选择后悔！考研不易，且行且努力！

党的十八大以来，教育部75所直属高校、14所部省合建高校统筹人才、学科等优势资源，精准对接贫困县实际需求，举全校之力把先进的理念、人才、技术、经验等落地到贫困地区，推动各类资金、项目、管理等要素向贫困县聚集，探索形成了教育扶贫、智力扶贫、科技扶贫、产业扶贫、健康扶贫、消费扶贫、文化扶贫等具有“高校品牌”的中国特色扶贫路径，取得了显著成效。一、聚焦教育扶贫，助推教育均衡补短板各高校聚焦义务教育有保障、发展教育脱贫一批等目标任务，加大人力、财力、物力投入，帮助贫困县改善教学设施设备，加强乡村教师队伍建设，提升教育教学水平，建立助教支教团队和实践基地，实施“推普项目”，创新推行远程课堂、双师课堂等教育信息化项目，助力打赢打好教育脱贫攻坚战。清华大学依托远程教育领域的技术优势，在全国1100多个县建立清华大学教育扶贫远程教学站，构建覆盖国家级贫困县、革命老区、边疆少数民族地区的教育扶贫网络。通过面授和远程方式，累计培训贫困地区基层治理、乡村教育和乡镇产业等各类人才260万人次。每年组织中外师生赴贫困地区开展暑期支教实践，累计3700余人参与，足迹遍及20个省市自治区。北京师范大学充分发挥教育“扶智”、造血赋能的关键作用，在公费师范生培养、“四有好老师”奖励计划、“志远计划”、“启航计划”的基础上，积极推动新时代“强师”计划，强化与地方的合作办学和对口支援，从招生、培养、就业和终身服务等方面进行顶层设计，为中西部边远地区培养了一大批乐教、适教、善教的高素质师资。北京外国语大学创新“推普项目”实现模式，在少数民族地区和贫困地区为少数民族教师开展普通话培训、中华经典诵读和相关法律宣传等活动，帮助提高国家通用语言文字规范意识和应用能力，增强中华民族共同体意识。北京科技大学聚焦控辍保学、助教兴学、捐资助学，逐步形成了“以机制和基地建设为基础、教师培训与激励为保障、学生资助与培养为依托”的教育精准扶贫体系，打造了若干教育扶贫品牌，被评为“2019年度甘肃省脱贫攻坚帮扶先进集体”。中国石油大学（北京）致力让云南南华县每个孩子都享受良好的教育，采用线上培训、跟岗学习等方式培训教师251名；组织附中附小教学专家赴南华县实地指导中小学建设；选派3名优秀研究生赴南华县支教；开展“大手拉小手”线上支教活动，112名师生志愿者参与，支教总时长1500余小时，效果得到了学生及家长的广泛好评。北京林业大学针对内蒙古科右前旗基础教育弱、科技力量薄的问题，开展“林翼计划”教育帮扶。共派出41名大学教师、50名研究生连续七年深入当地10所偏远农村学校长期扎根，累计授课18000多课时，覆盖学生6000余人，其中建档立卡贫困户学生1840名，让贫困家庭子女接受更加公平而有质量的教育，为阻断贫困代际传递贡献力量。中国传媒大学创建智力帮扶平台“中传书院”，进行线上线下相结合的专家辅导与培训，累计培训1956人次。建立“中国传媒大学科右前旗教育实训基地”，从义务教育到职业教育进行全方位支持，选派4老师、24名学生参与支教帮扶，首期带动四所学校开展特色化教育。开展“守望相助，艺聚前旗——中国传媒大学赴科右前旗教育帮扶汇报展演”，与全旗50所学校的教师代表们进了广泛而深入的经验分享与教学交流，专业、深入辅导当地美育教育。中央财经大学投入、引进资金1531.3万元，实施甘肃宕昌县玉岗村幼儿园、太阳能路灯、中小学厕所改扩建及梦想中心、爱心图书室、在线课程、图书、奖学奖教金、校服捐赠；选派3名支教成员赴宕昌县支教，挂牌“优质生源基地”。对外经济贸易大学连续7年培训乡村教师和专业技术人员上千人；投资200万为贫困地区建设远程直播教室；选派5名干部挂职、7名教师和32名研究生支教；设立“深度贫困地区乡村教师教学技能提升计划”项目，培训13个省19个县1300名教师。南开大学与校友共同出资近1000万元，在甘肃庄浪县分批建成46所“公能”素质教育发展教室，将最优质的素质教育资源送到西部贫困学子身边，使一度厌学辍学的学生“心”回校园，使全县3.5万余名中小学生受益。天津大学围绕“有辍学风险的孩子，怎么能够留得下、留得住”的问题精准发力，通过建设1个远程教育平台、成立1个“兴学之路”教育基金、建立5个“1+1”结对帮扶机制，打造“北洋薪火计划”“北洋梦想教室”“智慧云课堂”“留筑梦想夏令营”4个教育扶贫项目，将大学优质教育资源覆盖到全县4万名中小学生，有力助推了甘肃宕昌县义务教育均衡发展。开展“兴学之路”社会实践项目，建立100个乡村实践基地、100个梦想教室、一对一帮扶100个留守儿童、开展100项扶贫产业项目，开展100场教师培训。东北师范大学与吉林通榆县合建U-G-S教师教育创新实验区，开展系列骨干教师和校长培训，探索建立高校与地方政府协同创新机制；发挥附属中学和附属小学的优势资源，为通榆县中小学教师定制全学段、全学科的优质线上培训；依托教育部幼儿园园长培训中心对通榆县幼儿园骨干园长进行培训。上海外国语大学积极筹措经费200.12万元，用于“丽江市永胜一中教育信息化提升项目”“上外资助丽江市贫困学生基金”“丽江市干部和教师培训项目”。向丽江58所初中和15所高中图书馆捐赠书籍约3万册，丰富师生阅读资源。中国矿业大学积极动员民主党派、青年学生和社会公益组织等校内外力量，多措并举开展教育扶贫。校九三学社向安徽灵璧县虞姬乡灵光小学捐建1间价值近10万元的标准化多媒体教室；在校学生积极参与义务网络支教，发起灵璧儿童微心愿认领活动，共募集爱心物品5万余元，受益儿童450名；新浪扬帆公益基金、北京蔚蓝公益基金等向灵璧县中小学捐赠图书、学习用品等价值220余万元。合肥工业大学针对安徽灵璧县是传统的农业大县和人口大县等特点，探索出深受当地政府和老百姓欢迎的教育扶贫典型特色，即校县合作兴办“合肥工大学技师学院灵璧分院”，努力建成皖北地区乃至淮海经济区的技能型人才的培养高地。该分院的建设，被灵璧县委县政府称为“灵璧人民手中的一张亮丽名片”“灵璧县委县政府招商选商和引资引智的亮丽名片”。山东大学投资294万元援建河南确山县老臧庄小学一栋18班综合教学楼，已于2018年正式投入使用；2017-2020年，培训一线教师、教育管理者共计2952人，选派支教研究生18人；山大附中结对帮扶老臧庄小学；设立“山东大学优秀贫困生助学金”、“教师关爱基金”，捐赠高标准办公、生活设备；持续关爱留守儿童，组建学生“助梦”团队开展 “学涯陪伴”，一对一远程课堂教学、心理辅导、情感陪伴，已覆盖2000余人。中国石油大学（华东）打造疫情防控常态化下教育培训新体系，结合内蒙古科左后旗实际情况，实施线上线下“双线联动”，通过“内蒙古自治区科左后旗干部在线学习网”在线平台保障远程培训，实现了培训学习常态化；通过开设直播课堂“云讲座”，实现学习定制化；通过线下面授培训，保障学校效果最优化；共建“内蒙古科尔沁左翼后旗党员干部人才培训基地”，确保教育帮扶机制化。武汉大学累计投资500余万元支持湖北恩施市援建学校基础设施建设，完善软硬件。增强师资力量，提升教学水平，采用送出去、走进来的方式累计培训骨干教师200余人。拓展文化视野，提高学生综合素质，组织恩施市一中师生来武汉参加“樱花诗赛”活动及青少年高校科学营湖北营活动，组织专家学者到恩施中小学进行各类知识讲座。经过多年的帮扶，恩施高中已是学校在湖北省内第二大生源基地，恩施市一中本科上线率大为提升，小学校园面貌焕然一新。武汉理工大学以教育扶贫作为脱贫攻坚工作的重要抓手，累计选派433名西部计划志愿者和227名研究生支教团成员到贫困地区从事教育帮扶工作，在这个队伍中先后涌现出“中国青年五四奖章”等一批先进典型，荣获中国青年志愿服务项目大赛金、银奖。同时引进中华慈善总会“关爱青少年健康”项目，向陕西石泉县教体科技系统捐赠价值3158万元的物资。华中师范大学积极发挥教育优势，全力支持4所西部高校提升办学水平；在新疆博乐、云南牟定、大理和四川凉山合作举办附属中学，对江西上犹、贵州从江开展教育帮扶，将优质资源辐射到贫困地区，为乡村振兴洒下希望的种子。华中农业大学实施本禹志愿服务队“四大工程”教育扶贫行动，通过“甘露工程”培育一批基础教育骨干教师，通过“春风工程”输入一批专业人才，通过“活泉工程”造就一批乡土能人，通过“志青春工程”促进文化发展与文化产业提升，阻断贫困“代际传递”，增强建始县“造血”功能。该项目入选教育部第三届直属高校精准扶贫精准脱贫十大典型项目。西南财经大学实施“青少年教育促进计划”和“劳动收入奖励计划”，覆盖四川、云南五市州15个区县、7.2万户贫困户、9.3万名贫困学生。激励6万多贫困户实现年均增收1000余元，学生成绩显著提升。两个项目在2019年中国扶贫国际论坛上均获评“全球减贫最佳案例”。西南交通大学根据甘肃秦安县需求，引入社会资金购买价值100万元的车辆，有针对性解决了秦安各教学园区之间教师通勤问题。在秦安县开展同课异构培训。电子科技大学从教育扶贫的软硬提升出发，找准“薄弱点”。建设覆盖贵州岑巩县30所中小学英语“空中课堂”、“两地三端”的远程教育平台，实现了近万名岑巩学生共享国内外优质教育资源；启动并深化校地9所“中小学联盟”共建，先后开展各类教师培训2900余人次，助力岑巩义务教育入学率达100%，8个教育质量评价指标位居黔东南州第一。“电子信息+教育”入选2019年教育部精准扶贫精准脱贫十大典型项目，并入选全国教育扶贫典型案例。西安交通大学西行雪莲同心雪域项目团队已连续四年扎根西藏自治区国家级贫困县区—山南地区桑日县绒乡卓吉村、扎巴村以及拉萨市堆龙德庆县德庆乡德庆村、曲水县聂当乡热堆村。2016年以来，通过调研藏区现状，精准匹配藏区需求，利用综合性大学平台优势，全方面服务藏区发展。目前包含藏族在内的各民族不同专业的140余名大学生面向当地中小学生开展语言培训与文化支教，对当地民众开展医疗帮扶与扶贫政策宣讲，超过600名适龄学童和超过5800人次贫困村民受益。陕西师范大学大力弘扬“西部红烛精神”，以“双向交流、标本兼治”的教育扶贫模式助推云南省景谷县在2019、2020连续两年高考中连获历史佳绩，一本上线人数从个位数提升至55人，景谷一中从倒数跃升到普洱市10个县区中的第三名，改写了当地贫困学生考不出大山的历史面貌。西安电子科技大学持续实施“一院一校一品”帮扶行动。2015年起，学校组织二级学院与陕西蒲城县农村学校开展有组织的结对帮扶，围绕扶智扶志，创新开展了机器人进校园、筑梦研学、中小学创客、等品牌帮扶活动，每年开展活动100余次，惠及农村学生2万余名。各学院党政领导、专家教授、党员干部、青年教师、学生骨干累计5000余人次参与，捐赠各类物资设备超过500万元。建设12间“青年红色筑梦之旅”科创小屋，并为每间小屋配备博士生作为科技辅导员，开展科普教育以及创客培训，累计受益学生1万余名。二、强化智力扶贫，开好脱贫攻坚药方子各高校充分发挥思想库、智囊团作用，聚焦贫困县经济社会发展需要，围绕城乡规划、产业发展、资源利用、生态保护等，扎实开展调查、论证、研究、推广、培训等工作，为当地党委、政府提供决策咨询、智力支持和人才支撑。北京大学设立公共管理硕士（贫困治理方向），为脱贫攻坚战一线的优秀人才提供多学科交叉融合的高水准教育平台。学校与中国农业银行共建乡村振兴研究院，与福建宁德市共建乡村振兴示范区，与宁夏闽宁镇围绕扶贫开展经验交流。学校统筹云南弥渡县两级干部培训工作，面向县级领导干部开设“北京大学弥渡讲坛”，重点介绍最新的发展思维和管理理念，面向村级干部开设“博雅耕读乡社”，邀请党建、电商、医疗等领域的一线专家到村授课，解决村组干部实践性知识不足问题。清华大学在全国不同发展程度地区的乡村，针对性布点，在全国14个省份19个地区设立工作站，改造设计完成闲置房屋2.5万平方米，引入政府及企业各项建设投资超过1亿元。组织60余所大专院校1500余人次师生，组成121支队伍，在工作站驻点开展站点建设和公益实践。累计服务时长超过12000天；完成乡村文创产品设计140余份，走访调研村落150余个，完成调研报告累计达112.5万余字，培训乡村建设志愿服务骨干5000余人次、乡村干部与村民2万余人次。中国人民大学组织各领域专家教授赴云南兰坪县考察调研，提炼问题形成调研报告，并提出政策建议，相关报告获国务院扶贫办批示。积极参与兰坪县“十三五”“十四五”规划编制工作，并成立课题组，参与怒江脱贫攻坚经验与模式调研工作。学校扶贫研究院长期参与精准扶贫政策研究和考核评估工作，已编写及出版专著9部，在著名核心期刊发表论文30余篇，在2020年脱贫攻坚奖评选中获评脱贫攻坚奖“组织创新奖”。北京师范大学中国教育与社会发展研究院作为国内首个教育领域国家高端智库建设试点单位，下设中国扶贫研究院和农村治理研究中心等机构专门开展脱贫攻坚和乡村振兴研究。十八大以来，相关研究成果获中央领导批示16次，完成省部级课题144项，上报重大政策研究咨询报告105份，60余项成果被基本采纳，参与120多个贫困县的考核评估，组织169个贫困县的建档立卡实地监测，培训扶贫系统领导干部7000余人次，召开扶贫领域研讨会20余次。北京交通大学发挥特色优势帮助内蒙古科尔沁左翼后旗制定交通、旅游、物流发展规划等10项，形成高校优势特色学科滚动支持地方发展的模式，填补了科左后旗旅游管理空白，使旅游市场更加规范。华北电力大学通过现场教学与“云学习”相结合方式，先后完成17个大类、197门、327个学时的培训课程，累计培训760余人，“志智双扶”带动贫困群众树立“脱贫解困”的信心，增强“自我脱贫”的底气，提升职业技能素养。同济大学通过实施“规划先行”系列帮扶行动，推动云南云龙县逐步形成以总规为基础，“多规合一”为统领、城乡一体、配套齐全、科学实用的空间规划体系。减免规划设计费829万元，优化交通规划，助推云龙实现高速公路“从0到1”“从1到4”的突破。重塑旅游规划打造县城旅游服务中心、天然太极景区和诺邓火腿小镇，实现旅游收入的逐年递增。选派100余人次的规划设计团队，投入建设经费867万元，打造永济新桥、公共厕所、村民议事中心、道路硬化、村道亮化等一批特色扶贫项目。牵头成立高校“城乡规划扶贫联盟”。华东理工大学在云南寻甸县援建青少年心理健康教育服务中心、“阳光关爱小屋”。在上海举办寻甸党政干部培训班、中学校长专题班、团干部专题班、电子商务等培训班。成立华东理工大学远程教育寻甸学习中心。组织师生开展教育、科普、环保、社会治理等社会实践、志愿服务等。成立寻甸乡村振兴战略智库中心，设立脱贫攻坚实训基地，启动实施“设计点亮乡村”项目，打造乡村振兴示范点。华东师范大学充分发挥教育研究方面的优势，组织相关专家，深入 “三区三州”地区，实地调研各级各类学校百余所，撰写的7篇咨询报告获中央或省部级领导批示或采纳。参与起草《关于进一步加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，承担乡村教育研究多个国家级课题，承担中西部多个省份及相关地市县的教育发展规划编制和研究工作。上海财经大学注重扶贫与育人相结合，连续12年开展“千村调查”，组织学生“走千村、访万户、读中国”，探索形成了一套融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的人才培养模式。南京大学强化思想文化引领，打造“农民青年讲习所”、“南大论坛双柏开讲”、“南大双柏大讲堂”等一批思想文化品牌活动在双柏落地生根。其中“农民青年讲习所”开设“譞书记讲党课”系列课程，为和平村、普岩村干部群众开办讲座20余场。”南大双柏大讲堂”先后邀请多位知名专家教授赴双柏县现场讲课，覆盖新工科、新闻宣传、思政、心理等各个科学文化领域，受益党员、群众3000余人。东南大学发挥城乡规划、交通工程等学科优势，凝练专业特色，为云南南华县向高质量发展转型奠定坚实基础。帮助编撰《南华县城市总体规划修改（2017-2035）》《南华县综合交通规划（2015-2030）——工作大纲及居民出行调查分析》《南华县依黑么村农村公路工程设计方案》等。协助南华县编撰全域旅游规划，帮助楚雄州编撰工业大麻产业园区规划。中国地质大学（武汉）实施“教师教育教学能力提升晨晖计划”，联系武汉市教育科学研究院语文、数学、历史等学科特级教师，对云南施甸县中小学393名教师开展多期远程网络培训及现场培训；联系保山学院，对施甸二中的体、音、美师资开展帮扶工作。华南理工大学举全校之力打造云南云县全域旅游发展总体规划（2018-2035），并进一步优化为“1510”一体化全域发展策略，即1套顶层设计、5大落地平台抓手、10项产业推进行动，制订三年行动方案，规划路线图和施工图，为云县全域旅游发展指明了方向。重庆大学建立党建脱贫“双推进”教育实训基地，选派40余名专家开展各类培训班55期，累计培训10466人次；斥资700余万元设立网络教育校外学习中心，累计建设近200门优质网络课程，对1570名在职干部和专业技术人员免费提供定制化网络学历教育。西北农林科技大学持续创新升级“三团一队”智力扶贫体制机制。继续优化学校20个基层党委书记组成“书记帮镇助力团”、168名教授组成“专家教授助力团”、5批次76名博硕士研究生组成“研究生助力团”和陕西合阳县148名“本土优秀人才先锋服务队”的“三团一队”模式，将智力扶贫力量覆盖至每个镇办的主导产业，做实做细帮扶工作。截至目前共示范推广新品种130个，推广实用技术60项，培训各类人员16023人；招商引资8500万元，引进帮扶资金1400余万元，帮助销售贫困地区农产品5147万元，助农增收5700余万元。南昌大学成立江西扶贫发展研究院第三方评估团队，深入贫困一线指导脱贫攻坚工作，承担全国11个省200多个县的精准扶贫评估考核；成立南昌大学“稻渔工程”团队，运用核心技术，推广稻虾、稻蟹、稻蛙、稻鰍、稻鱼模式，帮助1513户超5000人脱贫；成立江西发展研究院瑞金研究中心，连续4年举办主题论坛，为瑞金市经济发展把脉问诊。海南大学组织举办培育新型农民、技术骨干和致富能手带头人的培训班，以理论+实践教学方式为主，帮助村民掌握生产技术，激发村民产业脱贫致富内生动力。近五年来，海南大学依托继续教育学院教育平台，培训地方性工作人员5288人、农民86人。三、深化科技扶贫，助力经济发展拔穷根各高校发挥学科优势，动员广大专家教授走进扶贫一线，开展联合科研攻关及科技成果转化，助推种养业、手工业、农产品加工业等传统产业发展升级。建立产学研一体化示范基地、科技小院、专家工作站等，提升产业发展的新动能，不断促进形成经济发展新业态，助推脱贫攻坚和农民增收。北京邮电大学印发《鼓励科研人员开展科技扶贫和科技成果转化的实施意见》，组织专家教授团队编制《长顺县信息化发展规划》。举办北邮—长顺科技文化周活动，助力长顺县成为贵州省首个启动5G建设的县市。积极协调行业内优质企业资源，筹措建设资金1334.6万元，推动建设“智慧长顺”项目。组建专业师生科技扶贫团队，打造农产品订单搭建产销对接平台。为长顺县神泉谷景区打造“智慧神泉”旅游导览系统，目前已稳定投入运行一年，累计接待游客70万余人次。中国地质大学（北京）充分发挥资源环境领域学科与人才优势，牵头10所高校组建高校“资源环境扶贫联盟”，聚焦“生态扶贫”，在国土空间规划、地质灾害防治、土地综合整治、生态环境修复、自然资源开发利用等领域合力攻坚。吉林大学累计引入扶贫资金1500万元，利用”快速液化农业废弃物改良盐碱土壤综合利用技术”，改良盐碱耕地1300亩，实现玉米最高增产3265斤/公顷，增产率19.8%，每公顷净增收1000元以上，累计带动1000余户贫困户脱贫致富。东北林业大学依托“百人教授服务团”持续开展科技扶贫，利用471.1万元资助31项科技扶贫专项项目，争取省科技厅扶贫资金85万元，支持9项技术转化项目，教授团根据县乡村实际需求，直接到田间地头开展现场指导等工作，为黑龙江泰来县农户小院经济、合作社经济注入新技术新成果。南京农业大学为贵州麻江县引种新品种“宁粳8号”，改进“麻江锌硒米”品种结构，红蒜良种繁育解决“麻江红蒜”蒜种退化老难题，帮助建设“药谷江村菊花园”，打造科技旅游扶贫新招牌，吸引游客150余万人次，实现综合收入超过2亿元。中国药科大学成立“秦巴中药材研究中心”“中药配方颗粒标准化工程技术研究中心”，累计投入科研专项资金750万元，先后资助近百位专家教授开展课题研究40余项，成功助推陕西镇坪县黄连通过国家地理标志农产品认证，开发菊芋降糖系列产品、天星米面包、中药护眼眼罩、金丝皇菊凉茶等系列健康产品。中国海洋大学聚焦云南绿春县优质茶叶优势资源，精准科研立项、精准技术指导、精准设计策划，为绿春茶发展提供“技术+专家+人才+策划”一条龙精准发展指导，从品种保护、种植管理、精深加工，到打造品牌、精准营销，多措并举、全方位全过程支持绿春茶叶产业发展。云南大学自主研发的多年生稻技术已在云南省14个州市74个县进行试验示范，推广种植多年生水稻达7万多亩，该技术使水稻生产只需种植一次即可连续收获2年以上。在云南临沧市投资改建30座具有云大自主知识产权的绿色节能烤房，使烘烤成本从传统烤房的4.5元/kg干烟叶降至2元/kg。该项目获教育部第三届省属高校精准扶贫精准脱贫典型项目。新疆大学积极打造核桃疏密降冠暨林下产业发展示范田，推行林果、蔬菜“一村一品”计划，种植万寿菊、红薯、辣椒、豇豆、马铃薯、土豆等特色作物。发展庭院经济。通过公司（合作社）+基地+农户的形式，积极引导贫困户加盟农民专业合作社，成立养鸽合作社、蔬菜合作社、打馕合作社等。广西大学成立农牧产业发展研究院（新农村发展研究院），筹办“乡村振兴”学校，建设16个“科技小院”，举办现代青年农场主培训，为地方培养了农场主学员、农业技术员、农技推广人员3000多人，积极发展桑蚕种养、中草药种植等示范项目。石河子大学建设2个科技特派员专家分布式工作站，选派科技特派员近1500人次，深入到40多个兵团团场和地方县（市）开展科技服务，带动当地新增产值近10亿元，引进推广新技术、新产品、新装备235项，建立科技示范点128个，在兵团和地方8个贫困团场（县）实现了科技特派员全覆盖。宁夏大学根据贫困地区资源特点布局科研项目，发挥科技人才作用，指导培育特色产业发展。依托国家和自治区重点研发计划等项目，选派260余名专业技术人员长期服务贫困地区农业生产一线，因地制宜推广先进适用种养技术。四、聚力产业扶贫，打造农村脱贫新引擎各高校发挥特色学科优势，帮助贫困县加强产业发展顶层设计，制定符合当地实际的产业发展规划。组织动员专家教授、科技服务团、博士服务团等专业力量，深入贫困县，建设科技产业园、打造产业核心示范区，壮大集体经济，建设扶贫车间，培育发展乡村旅游、中草药、民族文化用品、民间传统技艺等特色产业，助推扶贫县种养业、手工业、农产品加工业等传统产业发展升级，提高产品档次，提升产品附加值。中国农业大学依托“教授工作站”、“教授服务团”等平台推广实用农业技术、引进新品种，培育云南镇康县高原特色农业产业。提交产业报告4份，引进新技术7项、蔬菜新品种45个，培训农技人员、致富带头人160人次，培训农民300余人次，现场指导农民1000余人次，辐射带动区2000余亩。北京化工大学以宝龙山工业园和内蒙古科尔沁左翼中旗现代农业产业园的建设发展为引擎，在当地成立北化科技扶贫产业园，举行三届科技扶贫项目对接与招商推介会，搭建学校-旗县-企业科技产业对接平台。组织校内外专家开展“科技送上门”服务，为当地政府和园区企业提供无偿技术咨询服务。投入经费325万元，联合协作单位完成宝龙山工业园区规划项目和规划环评项目，组织“教授服务团”研发科技支农扶贫项目8项。中国矿业大学（北京）因地制宜打造县乡村三级特色产业体系，帮助广西都安县瑶山牛扶贫产业核心示范区打造成为“广西现代特色农业核心示范区（五星级）”称号，打造“党支部主抓+合作社运营+产业带头人管理+贫困户参与”的合作模式。帮助龙湾乡立足自身水土优势发展“贷羊还羊”，解决传统养殖业“小散弱”的突出问题。帮助琴棋村发展“跑山鸡”项目，实现村集体经济从2018年的3万元增长到2020年38.1万元。中国政法大学投入160万元推动内蒙古科尔沁左翼中旗海天沙棘产业园项目建设，为万亩沙棘林套种蒙中药材基地配套电力设施，已带动61名贫困群众就业，实现人均年增收2万元以上；投入3.9万元奖补资金，鼓励300户贫困户发展庭院经济，助力贫困群众转变生活习惯、改变精神面貌，实现户均节支增收1000元以上。中央美术学院积极发挥专业优势，千方百计强化云南剑川县木雕、石雕、黑陶、布扎、刺绣等工艺品的创意设计，使剑川手工艺品走出以木雕家具、石狮等大件为主的传统生产模式，以多样化、多元化、轻巧便携的方式融入现代生活。大连理工大学积极对接西安隆基硅材料有限公司，促成年产5GW单晶硅棒建设项目落户龙陵硅基产业园。为云南龙陵县引进稻田蟹养殖试验项目，预计亩均蟹增收2500元，总产值50万元。帮助龙陵县核桃坪村建立 “佧佤翁”品牌，注册国家商标，帮助设计外包装，规范产品生产线，取得小作坊备案登记证和检验检疫证。东北大学将电子商务与脱贫攻坚有机结合，搭建“电商服务站”，举办“田园电商论坛”，孵化多家企业，拓展对外窗口。投入专项资金、组建专家团队，大力扶持魔芋种植、百香果、蜂蜜、姬松茸等产业，培训一大批农村实用技术人才，带动农民脱贫致富。河海大学注重产业资金投入和资源引进，捐资870万元分别用于陕西石泉县经济薄弱村发展村集体经济、实施“石泉县高效蚕桑产业示范项目”、池河镇五爱村农产品深加工厂建设、贫困户种养殖产业发展和农产品认证、线上线下促销活动。引进优良蜂种、建设蜂蜜加工厂、注册蜂蜜商标、引导产业发展等；引进企业投资2000万元发展陆基循环水养殖项目；举办石泉县招商引资、农产品推介会，成立石泉县招商中心河海大学分中心，牵线11家企业与石泉达成投资意向。中国药科大学从产业规划、招商引资、技术支持等多点发力，引导陕西镇坪县中药产业一二三产融合发展。一产以标准化种植为重点，建成中药材种植基地14个，发展种植面积14.5万亩，带动4000户药农增收；二产引入普欣药业“中药配方颗粒”项目等三家龙头企业入驻镇坪飞地产业园，大力提升中药生产加工附加值，实现转型发展；三产抢抓中药康养旅游机遇，先后引进落地“飞渡峡中药康养小镇”“南江湖康养旅游示范区”两大项目，总投资额近20亿元，全县康养旅游格局已基本形成。浙江大学聚焦云南景东县乌骨鸡、食用菌和普洱茶等特色产业发展，打造产业规划和首席专家体系，指导产业发展。创立“无量菇嫂”“紫金普洱”等品牌，提升附加值。以“高校+政府+企业+合作社+基地+贫困农户”的产业扶贫利益联结模式带动贫困户脱贫。厦门大学依托校友力量建设“厦门大学康业扶贫产业园”，总投资5亿元，规划占地1000亩，生产总值占全县15%，吸纳本地贫困人口就业占全园区80%，已成为宁夏隆德县加速产业聚集发展、促进贫困人口就业创收的重要平台。建设厦门大学隆德县电商服务中心、张树村扶贫车间。华中科技大学捐资360万元在云南临沧区蚂蚁堆村建成年产100吨标准化茶厂，生产辐射14个村，同时探索出“5+1”管理模式，每年为贫困村村集体带来20万元收入。引进校友企业建立“云雾培”高效生态农业示范基地，打造异地搬迁移民就业安置示范点。中南财经政法大学先后多次与校友企业——保利（珠海横琴）民爆产业基金管理有限公司负责人商谈帮扶盐津县矿产资源开发事宜，经与盐津县商谈，基本确定合作意向，近日即将签订合作协议，预计投入资金3—5亿元。中南大学探索建立稳定脱贫长效机制，协助做好湖南江华县农业产业布局。引入规模企业，引导村民流转土地，采用“公司+合作社+农户”“企业+生产示范园区+贫困户”等形式，种植180亩猕猴桃、600亩中南大学长山村江华苦茶生态园、100亩食用菌、150亩中南大学蔬菜基地和供港澳蔬菜种植基地，增加长期工作岗位130余个，年度助农增收200余万元。开展贫困劳动力、创业致富带头人技能培训，提高致富带富能力，年度培训江华县各类专业技术人员410余人。中山大学紧扣“注入科技资源、引入企业资源、抓好消费扶贫”三个环节，为云南凤庆县落地超临界二氧化碳萃取核桃油、茶籽油生产线，助力打造核桃全产业链条；持续两年帮助举办大健康产业高峰论坛，铸造“核桃技术产业高地”。校友企业在云南临沧市建成茶叶加工厂和2000亩茶山基地。2018年至今直接购买凤庆农特产品1850多万元，助推凤庆县农特产品走出大山，走进粤港澳大湾区。西南大学组织茶叶、蔬菜、果树、肉牛、环保等方面的专家近100人次，奔赴云南昌宁县脱贫攻坚一线，为产业发展把脉问诊，培训实用技术人员。与地方共建茶叶产学研合作基地和魔芋、枇杷科技示范基地，引进魔芋科技企业，吸纳当地贫困群众就业；精准实施种植、养殖和农产品加工等产业帮扶项目，推动先进科技成果落地转化，带动贫困群众增收致富。兰州大学累计派出专家提供技术支撑、决策咨询等3000余人次，依托草学一流学科和院士专家工作团队，在甘肃定西市引进推广青贮饲草项目，年产值达20亿元，带动6万贫困户脱贫，入选第五届教育部精准扶贫精准脱贫典型项目；创新中药材产业扶贫模式，扶持打造全产业链，实现人均年增收3,000元；推广雨水高效利用技术服务旱地农业增产增收；实施“母牛滚动银行”和生态扶贫公益项目带动脱贫减贫。广西大学引进校友投资7个亿在广西那坡县建设那怀现代生态养殖脱贫奔康产业园一期项目竣工投产。产业园采用聚群式生态养殖模式，种养结合，生态循环，最终打造完整的高品质食品链。贵州大学紧紧围绕贵州省农村12大特色优势产业，组建由校领导牵头任各专班班长的茶、蔬菜、食用菌、精品水果等12个工作专班，采取“产业+专家+基地+博士村长”工作模式，建立示范基地70余个，培训农民及技术人员近9万人次，累计新增农业产值近71亿元，辐射带动50余万农户脱贫致富。内蒙古大学以内蒙古乌素图村红萝卜特色项目作为扶持产业重点，组织专家对村民进行种植、生产、加工、仓储、运输、销售一体化专业培训与技术指导，协助打造具有独特品质的区域品牌。累计培训30人，红萝卜增种60多亩，增产近30％。驻村工作队协助选拔培训村民代表为当地的农民经纪人，带领“跑市场”，建立以呼和浩特市蔬菜批发市场为主，以山东寿光蔬菜加工有限公司为辅的两条销售主渠道，积极促成贫困户与该公司建立长期的供货关系。青海大学依托青海省十大农牧业科技创新平台，以“三区三州”为优先扶贫区，围绕青海省藏区的牦牛、藏羊、青稞、油菜等优势产业，通过蚕豆种业培育、青稞油菜和马铃薯商品基地建设、牦牛藏羊高效养殖技术推广，不断促进优势产业的提质增效和转型升级。近三年，在全省藏区21个县区推广农畜品种30余个、高效种养技术20余项。累计带动贫困区新增产值68亿元，受益贫困户10万户，户均增收3000元以上。河北大学继续开展“阿基米德”项目，帮助红小米加工项目进行产业发展指导、包装设计、生产许可认证及消费支持，专家团队指导多个民宿项目开发。五、开展健康扶贫，提升医疗水平惠民生相关高校通过发挥医学学科专业及附属医院作用，帮助扶贫县改善医疗卫生设施和条件，提供医务人员培养培训、巡回医疗、远程医疗等，协调爱心基金会引进帮扶资金，建立医疗人才帮扶“绿色通道”，推进医联体及重点专科建设，持续提升扶贫县医疗服务能力。清华大学在云南南涧县开展儿童先心病筛查救治工作，逐渐辐射至大理州全州及周边部分县市，累计开展9次筛查活动，筛查先心病疑似患者2814名，确诊830名患者需要手术治疗，减免筛查费用90余万元。引入慈善基金支持医疗费用800余万元，支持26个批次、共573名患者在学校第一附属医院成功完成手术。在实践中探索形成了由大理州政府、清华大学第一附属医院和爱佑慈善基金会三方共同支持的先心病救助的“大理模式”，让当地贫困群众基本实现零负担就医，并在全国推广。先心病救治范围已覆盖全国28个省市自治区，涉及近50个国家级贫困县；累计救治4000余名先心病患者，获得慈善基金支持7000余万元。北京中医药大学以派出挂职干部、接收进修培训、联合培养人才、组织专家坐诊等方式对受援单位及地区百姓提供健康支持。实施“全国乡村中医师3＋3提升工程”，培训10多个省份贫困偏远地区中医师，培训基层医生35000余人次，其中乡村医生2000余人次，实现以一人带动一方，开创培养乡村基层中医药人才新模式。复旦大学整合附属医院及社会资源，形成覆盖全健康主体和健康管理全过程的医疗帮扶体系，“医院深度结对”“医学人才培养”“专家工作站”“互联网+医疗服务”“专项基金支持”构成医疗帮扶“组合拳”，以云南永平县人民医院为龙头有效带动县域内医疗水平提升，显著改善永平当地人群健康曲线。累计培训医务人员超过6000人次，县域内患者就诊率提升至90.4%以上。上海交通大学通过“心”基金累计引进社会爱心资金超过370万元，免费救治云南大理、洱源129名先天性心脏病患儿。开设医疗管理培训班和执业医师培训班等形式，免费接收对口贫困地区150名医护人员到上海学习，洱源县派送的学员参加执业医师考试通过率达到67%，不定期组织专家义诊团赴洱源县开展义诊、讲学等活动。中山大学积极探索“造血式医疗帮扶”模式，开展“三个一批”建设，十家附属医院共同参与，大力培养一批医疗人才队伍、长期派驻一批专家医疗团队、精心打造一批重点科室基地。经校地共同努力，云南凤庆县人民医院手术台次和出院病人数实现“双倍增”，2020年已公示晋级三级医院，凤庆医疗水平实现质的飞跃，基本实现了大病不出县。四川大学建立医疗人才帮扶“绿色通道”，推进医联体及重点专科建设，指导大病、疑难病集中诊治141人次，开展门诊3226人次，开展远程医疗会诊16例次，手术85例，义诊服务群众190人次。开展实施新技术11项，向四川甘洛县捐赠核磁共振成像装置等的医疗设备和器械价值逾千万元，建立标准化村卫生室4个。对贫困地区地方病和多发病开展“靶向治疗”。华西第二医院儿童先心病筛查治疗团队已累计筛查甘洛县在内的西部贫困地区儿童2.5万余名，募集救助资金3000余万元，免费救治先心病儿童1200余名，扶持7支先心病介入手术团队，构建西部先心病筛查网络，实现“儿童先心病精准扶贫”全新模式。郑州大学充分发挥学校10家附属医院的作用，不断加强5个国家区域医疗中心建设，辐射带动贫困地区医疗事业发展。组织附属医院与省内近20家贫困地区基层医院结成对口支援帮扶医院，选派百余名帮扶地医务人员到我校各附属医院进修学习，累计为扶贫县诊疗近11000人次，收治住院患者198人次，讲座74次，教学查房181次，指导或开展手术37台，救治疑难病例200余次。六、推进消费扶贫，打通农特产品产业链各高校积极动员教职员工、校友、社会力量等参与消费扶贫，积极推广以购代捐的扶贫模式，组织开展贫困地区农产品定向直供高校食堂活动，探索建设了一批高校“订单式”农产品直供基地，定期开展农产品进校园、扶贫专柜进校园等活动，搭建电商平台，开展抖音带货直播等，为贫困地区农产品销售贡献力量。北京邮电大学推动电商“云端”销售，牵头制定电商扶贫三年行动方案、电商发展五年规划，推动建设电商服务站57个，开通贫困村电商网店39个，实现贫困村电商网店100％全覆盖。推动贵州长顺县农产品引入溯源体系，已完成全县7个溯源点的建设，10余款农产品上架至溯源平台试运营。建立“企业+合作社+农户+市场”的农产品销售机制，推动贫困户农产品进校园、监狱、超市、医院、机关食堂。吉林大学将吉林通榆县作为教职工福利品采购基地，饮食服务中心、超市将通榆作为产品供应地。6个校区、11000名教职工、78000名在校生、60万海内外校友参与消费扶贫。有效利用“扶贫832”“e帮扶”等平台帮助通榆县企业销售农副产品。近年来，已直接购买贫困地区农产品1250.99万元，帮助销售贫困地区农产品18314.43万元。西南财经大学组织电商专家团队，构建“电商+精准扶贫”新模式，帮助云南福贡县、四川美姑县、四川金川县获批国家级、省级电商示范县项目，协调资金5200万元，建立三级电商运营体系，建成电商产业园。培训电商从业人员3000余人次。2019年农产品网络交易额近1亿元。电子科技大学从供需两端的有效对接着手，找准“联结点”。推进农特产品“三品一标”认证，培训旅游、养殖等从业人员，提升“供应端”品质；订单式采购大米等农产品，举办线下展销会、集中推介会，开展旅游消费扶贫，释放“需求端”潜能；以“高校消费扶贫联盟”和“e帮扶”平台建设为抓手，助力推进形成高校组团式消费扶贫大格局，架起供需两端桥梁。“e帮扶”平台开设线上农产品展销“一校一馆”80个，上线贫困地区农产品4042款，覆盖20个省121个贫困县，联合高校82所，汇聚贫困县电商从业人员2600余名，高校志愿者近千名，累积用户18万余人，累计销售贫困地区农产品3200余万元。消费扶贫工作连续两年入选全国消费扶贫典型案例。党的十八大以来，学校累计购买贫困地区农产品达到1401.44万元，帮助销售贫困地区农产品2456.73万元。西安电子科技大学积极推进消费扶贫工作，学校工会系统和后勤部门加大采购贫困地区扶贫产品力度，采购与招标办公室先后组织专家赴陕西蒲城、白河开展扶贫产品遴选招标。党的十八大以来，累计购买贫困地区农产品达到1683.5万元。定期组织开展扶贫产品进校园活动，在校内超市和学生食堂设立3个消费扶贫展柜，开通运营学校消费扶贫App，动员号召师生“以购代捐”。此外，学校积极协调社会资源和校友力量帮助扶贫产品销售。党的十八大以来，已累计帮助销售贫困地区农产品1560.9万元。山西大学积极拓展消费扶贫渠道，推行“学校食堂定购”、“职工福利团购”、“驻村干部代购”、“结对单位认购”等“四购”消费扶贫帮扶模式，大大提高了农户收入水平。七、加强文化扶贫，增强脱贫内生动力各高校充分发挥学校语言、文化等特色学科专业优势，针对贫困县区位特点、资源禀赋等开展专题研究，挖掘当地民间艺术和传统技艺，开展文艺下乡、文化展演、文艺联合创作等活动，丰富群众文化生活，激发脱贫致富的积极性、主动性、创造性。北京语言大学实施“圆梦工程”文艺培训志愿服务行动之“名师美育课堂”线上培训活动。选拔专家教授及博士生开展“行书的基本特点和笔法”“写意山水”“钢琴家的黄金时代”“中国传统民歌欣赏与中国声乐技巧”等系列课程，与包括广西都安县在内的河池市7个贫困县结对子，以专业特长助力当地艺术师资培训。中央音乐学院成立“中央音乐学院新时代文明实践青海化隆中心”，将青海化隆县列为中宣部推进县域文化建设的首批试点。教职工捐款180余万元、出版社捐款20万元用于项目建设。协办2020年海东市河湟艺术节系列活动之化隆县二塘乡第一届“生态乡村音乐”群众文化艺术节活动。援建图书阅览室2座，捐助各类书籍2000余册，价值7万余元。中央戏剧学院积极推动文化“下乡、进村”工作，组织师生赴贵州长顺县开展文化交流活动，协助排演黔南州2020“好花红”文化旅游季文艺调演及闭幕式颁奖晚会活动。扶贫干部担任长顺县首部文旅歌舞剧《好运长顺》总指导，助力长顺县获得文艺调演比赛一等奖。学院组织专家为长顺首部脱贫攻坚主题话剧《核子裂变》提供剧本指导意见，驻村第一书记参与演出，获得良好反响。东华大学作为“中国非遗传承人群研修研习培训计划”首批定点培训高校，连续举办七期“传统刺绣创意设计”非遗研培班，建立传统工艺工作站。研培刺绣传承人173名、非遗管理干部及师资50多人。多名云贵地区少数民族非遗传承人以“公司+合作社+农民”的模式带动百姓脱贫致富，免费培训学员2000余人次，带动近3000余名贫困户就业。江南大学投入130余万元重点推进“江南大学—贵州从江非遗工坊项目”建设，带动“绣娘”就业，产出文创产品，推动贵州从江县文旅产业发展。设立“江南大学—从江非遗文化传承促进中心”，研制非遗文创产品设计方案，并捐出设计作品300余件。组织师生赴从江开展文化艺术下乡活动，为群众带去精彩文艺演出。指导学校派驻从江县上歹村挂职干部创建“上歹不歹”微信公众号，宣传推介上歹村良好的村情村貌和民族特色文化。中南大学推动湖南省文联、省作协赴湖南江华县开展“小康梦千年梦”采风创作活动；率队参加第二届中国舞蹈艺术大展，现场和新媒体平台同步分享学校文创团队14年来传承与创作瑶族长鼓舞的历程，设计文创产品，深入开发系列竹制家居装饰用品，完成“江华瑶香”品牌包装设计。打造瑶族文化实景剧目《盘王之恋》。湖南大学组织7个国家110位设计师与当地工匠联合创新，开发特色文创产品200余款，将文化资源转化为脱贫资本，帮助贫困人口家门口就业增收。制定设计创新、培训赋能、订单生产的文创扶贫模式在多地复制推广，受到联合国教科文组织官网推介。长安大学深入推进23个分党委、党总支与商南县10个镇（办）党委、22个村党支部结对帮扶工作，建立了“12122”帮扶机制，开展“6+X”帮扶活动，突出“三个融合”—党建扶贫与思想建设融合、党建扶贫与产业发展融合、党建扶贫与文化教育融合，切实激发贫困群众内生动力，增强自力更生造血功能，实现组织强、产业兴、百姓富的良性发展。西北师范大学按照“一村一特色、一村一亮点”，将“送文化、种文化”相结合，开展文化挖掘，建设文化设施，讲好扶贫故事，通过乡村文化的挖掘和唤醒，把符合新时代社会价值的文化标识研究出来，展示出来。西藏大学驻村工作队员充分利用中华民族传统节庆、重要节点，组织牧民群众开展形式活泼、内容丰富的节日民俗和文化娱乐活动，引导各族群众摒除陈规陋习，营造积极向上的精神风貌，推进各民族交流交往交融。

王义云南省高院供图王义，云南省个旧市人民法院一名普通女法官，一名从民事审判一线转战到执行一线不足两年，就办结500余件案子的执行骨干。这个恬静的姑娘，在三十三岁这样一个灿如春花的年纪，生命的时钟被永远定格在2020年4月28日晚23时25分。当时，王义在单位办公室加完班收工回家，刚走出法院大门，就在门前的公路上遭遇了突如其来的车祸，不幸身亡，殁年三十三岁。王义在工作云南省高院供图生命中的最后一天4月28日，星期二晚上，已是万家灯火的辰光，王义还在办公室制作法律文书。从她的办公办案平台上可以看到，这一天的20点10分至23点16分，王义一共整理制作了10份法律文书，她原准备第二天一早上班提交结案。作一名执行法官，白天要出外勤做查控，王义只有把文书制作工作放在晚上加班完成。个旧市法院的记录显示着王义生命中最后一个月的工作强度：4月8日20点47分，发送4份文书到文印室；4月15日21点13分，发送2份裁定书到文印室；4月9日20点26分到23点14分，为了一个系列救助案件尽快申报司法救助款，王义从办公系统陆续发送系列救助案件申报材料到文印室；还有无数个加班的夜晚，只有办公室里明亮的灯光在默默记录着······事关申请执行人的权益，她总是尽可能把办案时间压得短些、再短些，办得快些、再快些。4月，正是新冠肺炎疫情防控态势平稳、积极推进复工复产的阶段，整个个旧市法院都在全力投入审判执行，王义带领的执行团队，已收案223件，她在当月的审判执行质效指标上收案、结案均排在执行局前三名。王义全身心投入到执行工作中，充分运用智慧执行手段，及时执结案件，积极推动复工复产。4月28日，是许多人普通而平常的一天。为了及时结案，王义工作到了深夜，谁也没有想到，这个敬业努力的女孩却再没迎来第二天的黎明。在个旧市法院执行局局长罗丽春的手机里，至今还保留着和王义一年多的“夜聊”记录。法条适用，疑难案件，是记录中的关键词。从一开始一连串“连珠炮”一样的小问号，到后来深入探讨渐入佳境，罗丽春和她的手机记录见证着王义的迅速成长。王义云南省高院供图青春是用来奋斗的个旧市法院的同事们这样描述王义：她这样自我加码，精益求精，是因为她认为自己是执行战线上的新兵。2018年6月，在“基本解决执行难”攻坚阶段，个旧市法院党组把王义从民事审判庭调整到执行局工作。相比她熟悉的民事审判工作，执行工作还会涉及刑事审判、行政审判等领域，王义要求自己拓展专业面，成为“多面手”；性格沉静的她，还要经常出外勤参加执行查控、腾房扣物。为了迅速进入状态，王义抓紧一切时间学习，向执行一线老法官虚心求教，不断补足自己业务上短板，在极短的时间内便适应了执行工作的节奏和压力，快速实现了从一名民事法官到执行法官的角色转变，当年即承办执行案件61件，执行到位标的1100余万元。截至她去世前，王义共承办执行案件539件，执行到位标的3900余万元，不到两年时间，王义迅速成长为个旧市法院执行队伍的精兵。王义在工作云南省高院供图执行局局长罗丽春红着眼睛讲述了王义执行生涯中的一个小故事。申请执行人易某因被罗某驾车致伤，生活陷入困境，而被执行人罗某服刑十年出狱后无固定职业及收入，无力支付刑事附带民事赔偿。案件陷入困局，因执行不能只好终结本次执行。这个“终本”案子一直挂在王义心上。因为案发时罗某就是驾车过程中企图自伤才导致易某受伤的，启动执行罗某会不会再次出现自伤倾向？在与被执行人罗某接触前，王义做足了功课。她向罗某家人了解他现在的心理状态与生活情况后，运用多年从事民事审判浸染的亲和力，说服罗某承担起责任、放下重负更能走好今后的人生路。她还多次找罗某家人释法说理，终于叩动了罗某家人的心门，最终罗某家人承诺每月还易某1000元。多年积案得到解决，重燃生活信心的易某由衷向王义表达谢意。经过努力执结积案，王义如释重负。“执行工作中的实践思维，有利于审判工作裁判思维形成的补强，以后若再回审判台，自己的审判视角会更理性、更多元。”王义认为，青春是用来奋斗的，要做到干一行爱一行，干一行强一行。多岗位的锻炼，让王义勇于尝试和挑战生命中未知的领域，掌握工作中新的技能。抽丝剥茧办铁案2011年10月，毕业于云南大学法学院的王义以优异的成绩考入个旧市法院。通过派出法庭锻炼，她在书记员和助理审判员的岗位上取得扎实进步，2014年7月被任命为审判员。同事朱文娟说，查法条，问王义，她就是一部“法律宝典”。2017年，在激烈的员额法官考试中，她再次脱颖而出，成为一名年轻的员额法官。自2014年到2018年6月，王义共承办审判案件292件，在上级法院和同级法院开展的案件评查中无一错案。2017年2月，原告黄某诉被告红河州某房地产开发公司委托合同纠纷一案中，双方纷争系黄某认为某房地产公司不按合同约定支付给其代为策划、销售房屋的佣金。诉讼过程中，某房地产公司同时提起反诉，接着之后又向公安机关报案称黄某诈骗，使本来就难以厘清的案件事实变得更加复杂，加之合同约定不明确，进一步增加了案件的审理难度，而且，双方提供的证据共十册，内容涉及154套房屋的销售佣金计算及反诉方主张的已支付结算。面对一盘杂乱的“烂账”，王义硬是凭着自己过硬的业务功底，认真分析双方的主张诉辩，熟练运用证据规则对证据进行判断，并熟练地运用电子表格制作出所涉每一套房屋的佣金计算，抽丝剥茧理顺了法律关系，确认了案件事实，最终判决黄某败诉，判决由黄某返还某房地产公司869667元款项。该案进入二审后，二审法官维持了一审判决。在王义看来，作为一名法官，追求正义是终极目标，但同等重要的是具备追求正义的能力。而王义正是以自己的法律良知、法律功底和娴熟的审判技巧，还原事实真相，让心怀侥幸的黄某企图通过不正当的诉求谋求利益的意图未能得逞。苔花如米小，亦学牡丹开生活中的王义瘦小沉静，她去世后同事们想找一下她生前的工作照片，都很少很少。她拍照不多，翻开她的朋友圈，满满的都是学习打卡纪录。王义表示，“我的判决书就是我的头像。”她用知识改变命运，大学时是班上最勤奋的学生，用奖学金和助学金完成了学业，为贫困的家庭减负；考到心心念念想进的法院、有了一份让她自豪的职业后，她依然保持俭朴的生活习惯，爱穿制服，她觉得自己穿上制服的样子很精神。看起来娇小柔弱的王义，她的好学在个旧市法院是出名的。当年王义高分考入云南大学法学院，在校期间就一直获得奖学金，并在大学毕业前顺利考取了司法考试A证。“王义是我们云大法学院2006级的荣光。”王义的大学辅导员张娜时隔十多年还常对新生讲王义的奋斗历程。到法院工作后，她又考取母校的在职法律硕士研究生，在2018年底执行攻坚任务最繁重的情况下，她白天忙案子，晚上整卷宗，深夜才有时间查资料、修改论文，每天睡很少的时间，硬是咬紧牙关高分通过了研究生论文答辩，获得了法律硕士学位。2019年7月3日，她收到了硕士毕业证书，她激动地在朋友圈里晒出证书，一句“终于等到你”道尽千辛万苦。王义的办案效率在个旧法院也是出名的。她白天开一天庭、做调解，晚上就把法律文书写出来，争取最短时间结案。文印室的同志都已经习惯，“早晨上班一打开电脑，系统第一时间弹出来的就是王义法官的文书。”她的大学同学李艳芳也在法院工作，她对王义的办案效率十分佩服。王义告诉她，“开完庭就制作法律文书，头脑清醒、说理明晰，效率当然高。每个案子背后都有当事人的烦恼和期盼，越快出结果，越能让当事人放下纠葛重新出发。”好学的王义就这样在工作中不断丰盈着自己的学识与经验。面对当事人的情绪宣泄，她向老法官学习，耐心倾听，抓住关键及时引导；面对被执行人的百般阻挠，她冷静面对从容处置；面对申请司法救助的群众，她认真审核并第一时间上报材料；面对她帮扶的建档立卡贫困户，她总是记挂着这一家老小的各种困难己所能帮贫困户解决难题……在她戛然而止的生命里，还有着无数个要绽放的努力与心愿！得知王义车祸遇难的噩耗时，同事们的心很疼。王义家在外地，她孤身一人在个旧工作，平时住在集体宿舍。在同事们的回忆中，全都是王义工作、学习的场景：办案子、写判决、出外勤、做查控、组织调解、加班加点埋头工作。“她的生活中全部装满了工作。”个旧市法院院长黄正刚感慨地说。出事后，同事们、大学同学们含着热泪为她办了身后事，安抚告慰她年迈的父母。令人欣慰的是，目前，公安机关查缉到了肇事逃逸司机，法律必将严惩这起刑事犯罪。一场从天而降的人祸把王义永远地留在了2020年的春天，在她三十三岁的短暂生命里，对法治的渴望、追求和实践，丰富着一个年轻法官对权力的慎重和对责任的担当。她可能还没来得及遇见爱情，她把她的青春写进近300件民事案件文书的字里行间，平息纷争，抚平伤痛；她把她的眷恋纳入500多件执行案件的案结事了，维护权益，守护诚信。她，奋斗到了生命的最后一天。（云南网）

8月13日，中共云南省委组织部发布一批干部任前公示↓↓↓云干任公示〔2018〕11号省管干部任前公示公告根据《党政领导干部选拔任用工作条例》及有关规定，现将王建颖等12名同志拟任职务予以公示：王建颖，女，汉族，1964年5月生，研究生学历，在职硕士，中共党员，1987年7月参加工作。历任省政府办公厅科教文卫处副处长、秘书四处副处长、综合处处长，省教育厅副厅长、省科学技术协会副主席（兼）等职。现任昆明市人民政府副市长。经研究，该同志拟任云南财经大学党委书记。张昌山，男，汉族，1961年12月生，大学学历，中共党员，1983年8月参加工作。历任云南大学改革办公室副主任，云南大学校长办公室副主任、主任，云南大学党委组织部部长兼统战部部长、党校副校长，云南大学纪委书记等职。现任云南大学党委副书记。经研究，该同志拟任西南林业大学党委书记。王华，男，汉族，1965年5月生，在职博士研究生学历，中共党员，1990年3月参加工作。历任昆明理工大学冶金系副主任、主任，昆明理工大学研究生部党委书记、研究生院常务副院长，上海理工大学校长助理（挂职），昆明理工大学校长助理等职。现任昆明理工大学副校长、省科学技术协会副主席（兼）。经研究，该同志拟任大理大学党委副书记、校长。李永勤，男，汉族，1967年11月生，中央党校研究生学历，中共党员，1989年7月参加工作。历任云南农业大学团委书记兼学生处副处长、党委组织部副部长、党委学生工作部部长，省委组织部人才处处长、考评中心主任（挂职），省教育厅云南教育国际交流中心主任，云南农业大学经济贸易学院院长，云南农业大学党委组织部部长、统战部部长，云南农业大学党委副书记、纪委书记，芒市新农村建设工作队总队长、芒市委副书记（挂职）等职。现任云南农业大学党委副书记。经研究，该同志拟任曲靖师范学院党委书记。李炳泽，男，白族，1966年12月生，在职博士研究生学历，中共党员，1988年7月参加工作。历任省教育厅机关服务中心副主任、机关服务中心主任兼办公室副主任，省委高校工委、省教育厅办公室主任，省教育厅人事处处长等职。现任云南民族大学副校长。经研究，该同志拟任文山学院党委副书记、院长。周学斌，男，汉族，1969年1月生，在职博士研究生学历，中共党员，1990年7月参加工作。历任云南大学团委副书记，云南大学机关党总支副书记，云南大学党委组织部副部长、机关党委书记、人事处处长，云南大学财务管理处处长等职。现任云南大学副校长。经研究，该同志拟任昭通学院党委副书记、院长。蒋世良，男，汉族，1972年1月生，省委党校大学学历，中共党员，1992年8月参加工作。历任沧源县委常委、组织部部长，云县委常委、常务副县长，省农业厅发展计划处副处长（挂职），临沧市临翔区委副书记、区长等职。现任耿马县委书记。经研究，该同志拟任临沧边境经济合作区党工委书记兼管委会主任（副厅级）。王清福，男，汉族，1966年4月生，大学学历，中共党员，1989年7月参加工作。历任省社会科学界联合会办公室副主任，砚山县副县长（挂职），省委宣传部干部处副处长、老干部办公室主任，省文明办综合处处长，洱源县新农村建设工作队总队长、洱源县委副书记（挂职）等职。现任省委网络安全和信息化领导小组办公室（省互联网信息办公室）机关党委专职副书记、人事处处长。经研究，该同志拟任省委网络安全和信息化领导小组办公室（省互联网信息办公室）副主任。赵琦华，女，汉族，1963年7月生，博士研究生学历，农工党党员，1982年9月参加工作。历任云南大学研究生院副院长兼学科规划办公室副主任，云南大学研究生部副主任、主任，云南大学研究生院院长等职。现任云南大学校长助理、研究生院院长兼学科规划办公室主任。经研究，该同志拟任云南大学副校长。马文会，男，汉族，1973年5月生，博士研究生学历，中共党员，2001年5月参加工作。历任昆明理工大学材料与冶金工程学院副院长、冶金与能源工程学院副院长等职。现任昆明理工大学冶金与能源工程学院院长。经研究，该同志拟任昆明理工大学副校长。王敏，男，彝族，1967年7月生，在职博士研究生学历，中共党员，1990年7月参加工作。历任云南财经大学国际工商学院副院长，云南财经大学财政与经济学院院长兼公共政策研究中心执行主任，云南财经大学校长助理等职。现任云南财经大学财政与公共管理学院院长兼公共政策研究中心执行主任。经研究，该同志拟任云南财经大学副校长。李国钰，男，汉族，1977年8月生，在职硕士，中共党员，2000年8月参加工作。历任昆明大学学生处处长（副处级），共青团云南省委宣传部副部长、部长，共青团云南省委城青部部长、青农部部长，昌宁县新农村建设工作队总队长、昌宁县委副书记（挂职），共青团云南省委办公室主任等职。现任共青团云南省委学校部部长。经研究，该同志拟任滇西科技师范学院党委副书记。公示时间从2018年8月14日起至2018年8月20日止（国家法定节假日除外），如对被公示人员有意见或举报，请向中共云南省委组织部干部监督处反映。通讯地址：云南省昆明市广福路8号省委组织部干部监督处，邮编：650228，联系电话：0871—12380。中共云南省委组织部2018年8月13日此外，8月13日，云南省人民政府网微信公众号发布一则“人事任免”，涉及省政府办公厅，省发展改革委、教育厅、林业厅、国资委、体育局、扶贫办等部门。云南省人民政府文件云政任〔2018〕51号关于黄小荣等十名同志任免职的通知省政府办公厅，省发展改革委、教育厅、林业厅、国资委、体育局、扶贫办、台办，省滇中引水办（建管局），诚泰财产保险股份有限公司：省人民政府决定：黄小荣　任省人民政府办公厅副主任，免去省发展和改革委员会副主任职务；唐家华　任省教育厅副厅长；何汝利　任省人民政府扶贫开发办公室副主任；余　伟　任省滇中引水工程建设管理领导小组办公室（省滇中引水工程建设管理局）副主任（副局长）（副厅级）；张　灿　任省人民政府台湾事务办公室副主任，免去省人民政府驻深圳办事处主任职务；李永和　任云南林业职业技术学院院长（副厅级）；代红兵　任云南体育运动职业技术学院院长（副厅级），免去普洱学院副院长职务； 杨淑芳　任省属国有企业专职外部董事（按省管企业副职领导管理）；张　萍　免去诚泰财产保险股份有限公司董事长职务；马宁辉　免去诚泰财产保险股份有限公司总经理职务。云南省人民政府2018年8月8日云南省人民政府文件云政任〔2018〕52号关于陈世波等二名同志试用期满正式任职的通知省教育厅、卫生计生委：省人民政府决定：陈世波　任省人民政府教育督导团总督学（保留正厅级实职待遇）；许勇刚　任省卫生和计划生育委员会副主任。任职时间从试用期起计算。云南省人民政府2018年8月8日来源：中共云南省委组织部、云南省人民政府嘟嘟精选◆刚刚，玉溪通海再发2.9级地震！凌晨5.0级地震时众人从梦中惊醒逃生◆紧急寻人！云南丘北两名9岁女孩失联4天 同天昆明一11岁男孩走失◆快讯！云南九部门重拳整治投机炒房、黑中介等22种违法违规行为◆心疼！杨丽萍排舞时摔倒骨折入院 网友纷纷送祝福 她的回应让人感慨… ◆水害致昆明-广州火车临时停开！火车站：全额退票 具体发车时间可关注12306

王义 云南省高院 供图王义，云南省个旧市人民法院一名普通女法官，一名从民事审判一线转战到执行一线不足两年，就办结500余件案子的执行骨干。这个恬静的姑娘，在三十三岁这样一个灿如春花的年纪，生命的时钟被永远定格在2020年4月28日晚23时25分。当时，王义在单位办公室加完班收工回家，刚走出法院大门，就在门前的公路上遭遇了突如其来的车祸，不幸身亡，殁年三十三岁。王义在工作 云南省高院 供图生命中的最后一天4月28日，星期二晚上，已是万家灯火的辰光，王义还在办公室制作法律文书。从她的办公办案平台上可以看到，这一天的20点10分至23点16分，王义一共整理制作了10份法律文书，她原准备第二天一早上班提交结案。作一名执行法官，白天要出外勤做查控，王义只有把文书制作工作放在晚上加班完成。个旧市法院的记录显示着王义生命中最后一个月的工作强度：4月8日20点47分，发送4份文书到文印室；4月15日21点13分，发送2份裁定书到文印室；4月9日20点26分到23点14分，为了一个系列救助案件尽快申报司法救助款，王义从办公系统陆续发送系列救助案件申报材料到文印室；还有无数个加班的夜晚，只有办公室里明亮的灯光在默默记录着······事关申请执行人的权益，她总是尽可能把办案时间压得短些、再短些，办得快些、再快些。4月，正是新冠肺炎疫情防控态势平稳、积极推进复工复产的阶段，整个个旧市法院都在全力投入审判执行，王义带领的执行团队，已收案223件，她在当月的审判执行质效指标上收案、结案均排在执行局前三名。王义全身心投入到执行工作中，充分运用智慧执行手段，及时执结案件，积极推动复工复产。4月28日，是许多人普通而平常的一天。为了及时结案，王义工作到了深夜，谁也没有想到，这个敬业努力的女孩却再没迎来第二天的黎明。在个旧市法院执行局局长罗丽春的手机里，至今还保留着和王义一年多的“夜聊”记录。法条适用，疑难案件，是记录中的关键词。从一开始一连串“连珠炮”一样的小问号，到后来深入探讨渐入佳境，罗丽春和她的手机记录见证着王义的迅速成长。王义 云南省高院 供图青春是用来奋斗的个旧市法院的同事们这样描述王义：她这样自我加码，精益求精，是因为她认为自己是执行战线上的新兵。2018年6月，在“基本解决执行难”攻坚阶段，个旧市法院党组把王义从民事审判庭调整到执行局工作。相比她熟悉的民事审判工作，执行工作还会涉及刑事审判、行政审判等领域，王义要求自己拓展专业面，成为“多面手”；性格沉静的她，还要经常出外勤参加执行查控、腾房扣物。为了迅速进入状态，王义抓紧一切时间学习，向执行一线老法官虚心求教，不断补足自己业务上短板，在极短的时间内便适应了执行工作的节奏和压力，快速实现了从一名民事法官到执行法官的角色转变，当年即承办执行案件61件，执行到位标的1100余万元。截至她去世前，王义共承办执行案件539件，执行到位标的3900余万元，不到两年时间，王义迅速成长为个旧市法院执行队伍的精兵。王义在工作 云南省高院 供图执行局局长罗丽春红着眼睛讲述了王义执行生涯中的一个小故事。申请执行人易某因被罗某驾车致伤，生活陷入困境，而被执行人罗某服刑十年出狱后无固定职业及收入，无力支付刑事附带民事赔偿。案件陷入困局，因执行不能只好终结本次执行。这个“终本”案子一直挂在王义心上。因为案发时罗某就是驾车过程中企图自伤才导致易某受伤的，启动执行罗某会不会再次出现自伤倾向？在与被执行人罗某接触前，王义做足了功课。她向罗某家人了解他现在的心理状态与生活情况后，运用多年从事民事审判浸染的亲和力，说服罗某承担起责任、放下重负更能走好今后的人生路。她还多次找罗某家人释法说理，终于叩动了罗某家人的心门，最终罗某家人承诺每月还易某1000元。多年积案得到解决，重燃生活信心的易某由衷向王义表达谢意。经过努力执结积案，王义如释重负。“执行工作中的实践思维，有利于审判工作裁判思维形成的补强，以后若再回审判台，自己的审判视角会更理性、更多元。”王义认为，青春是用来奋斗的，要做到干一行爱一行，干一行强一行。多岗位的锻炼，让王义勇于尝试和挑战生命中未知的领域，掌握工作中新的技能。抽丝剥茧办铁案2011年10月，毕业于云南大学法学院的王义以优异的成绩考入个旧市法院。通过派出法庭锻炼，她在书记员和助理审判员的岗位上取得扎实进步，2014年7月被任命为审判员。同事朱文娟说，查法条，问王义，她就是一部“法律宝典”。2017年，在激烈的员额法官考试中，她再次脱颖而出，成为一名年轻的员额法官。自2014年到2018年6月，王义共承办审判案件292件，在上级法院和同级法院开展的案件评查中无一错案。2017年2月，原告黄某诉被告红河州某房地产开发公司委托合同纠纷一案中，双方纷争系黄某认为某房地产公司不按合同约定支付给其代为策划、销售房屋的佣金。诉讼过程中，某房地产公司同时提起反诉，接着之后又向公安机关报案称黄某诈骗，使本来就难以厘清的案件事实变得更加复杂，加之合同约定不明确，进一步增加了案件的审理难度，而且，双方提供的证据共十册，内容涉及154套房屋的销售佣金计算及反诉方主张的已支付结算。面对一盘杂乱的“烂账”，王义硬是凭着自己过硬的业务功底，认真分析双方的主张诉辩，熟练运用证据规则对证据进行判断，并熟练地运用电子表格制作出所涉每一套房屋的佣金计算，抽丝剥茧理顺了法律关系，确认了案件事实，最终判决黄某败诉，判决由黄某返还某房地产公司869667元款项。该案进入二审后，二审法官维持了一审判决。在王义看来，作为一名法官，追求正义是终极目标，但同等重要的是具备追求正义的能力。而王义正是以自己的法律良知、法律功底和娴熟的审判技巧，还原事实真相，让心怀侥幸的黄某企图通过不正当的诉求谋求利益的意图未能得逞。苔花如米小，亦学牡丹开生活中的王义瘦小沉静，她去世后同事们想找一下她生前的工作照片，都很少很少。她拍照不多，翻开她的朋友圈，满满的都是学习打卡纪录。王义表示，“我的判决书就是我的头像。”她用知识改变命运，大学时是班上最勤奋的学生，用奖学金和助学金完成了学业，为贫困的家庭减负；考到心心念念想进的法院、有了一份让她自豪的职业后，她依然保持俭朴的生活习惯，爱穿制服，她觉得自己穿上制服的样子很精神。看起来娇小柔弱的王义，她的好学在个旧市法院是出名的。当年王义高分考入云南大学法学院，在校期间就一直获得奖学金，并在大学毕业前顺利考取了司法考试A证。“王义是我们云大法学院2006级的荣光。”王义的大学辅导员张娜时隔十多年还常对新生讲王义的奋斗历程。到法院工作后，她又考取母校的在职法律硕士研究生，在2018年底执行攻坚任务最繁重的情况下，她白天忙案子，晚上整卷宗，深夜才有时间查资料、修改论文，每天睡很少的时间，硬是咬紧牙关高分通过了研究生论文答辩，获得了法律硕士学位。2019年7月3日，她收到了硕士毕业证书，她激动地在朋友圈里晒出证书，一句“终于等到你”道尽千辛万苦。王义的办案效率在个旧法院也是出名的。她白天开一天庭、做调解，晚上就把法律文书写出来，争取最短时间结案。文印室的同志都已经习惯，“早晨上班一打开电脑，系统第一时间弹出来的就是王义法官的文书。”她的大学同学李艳芳也在法院工作，她对王义的办案效率十分佩服。 王义告诉她，“开完庭就制作法律文书，头脑清醒、说理明晰，效率当然高。每个案子背后都有当事人的烦恼和期盼，越快出结果，越能让当事人放下纠葛重新出发。”好学的王义就这样在工作中不断丰盈着自己的学识与经验。面对当事人的情绪宣泄，她向老法官学习，耐心倾听，抓住关键及时引导；面对被执行人的百般阻挠，她冷静面对从容处置；面对申请司法救助的群众，她认真审核并第一时间上报材料；面对她帮扶的建档立卡贫困户，她总是记挂着这一家老小的各种困难己所能帮贫困户解决难题……在她戛然而止的生命里，还有着无数个要绽放的努力与心愿！得知王义车祸遇难的噩耗时，同事们的心很疼。王义家在外地，她孤身一人在个旧工作，平时住在集体宿舍。在同事们的回忆中，全都是王义工作、学习的场景：办案子、写判决、出外勤、做查控、组织调解、加班加点埋头工作。“她的生活中全部装满了工作。”个旧市法院院长黄正刚感慨地说。出事后，同事们、大学同学们含着热泪为她办了身后事，安抚告慰她年迈的父母。令人欣慰的是，目前，公安机关查缉到了肇事逃逸司机，法律必将严惩这起刑事犯罪。一场从天而降的人祸把王义永远地留在了2020年的春天，在她三十三岁的短暂生命里，对法治的渴望、追求和实践，丰富着一个年轻法官对权力的慎重和对责任的担当。她可能还没来得及遇见爱情，她把她的青春写进近300件民事案件文书的字里行间，平息纷争，抚平伤痛；她把她的眷恋纳入500多件执行案件的案结事了，维护权益，守护诚信。她，奋斗到了生命的最后一天。（云南省高院供稿）

贵州医科大学办学历史：贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950 年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。师资力量：学校及附院在职在岗职工4854人，具有博士学位390人，具有高级专业技术职务教师1603人，国家“杰出专业技术人才”2人、“百千万人才工程国家级人选”一二层次专家3人、“国家卫计委有突出贡献中青年专家”6人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员3人、全国优秀科技工作者4人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才2人、“贵州省百人领军人才”10人、贵州省核心专家7人；有国家级教学团队1个，教育部“创新团队发展计划”1个，学校柔性引进知名专家学者、院士、诺奖得主26人担任客座教授。学科评估：昆明医科大学办学历史：昆明医科大学办学历史可以追溯到创建于1933年的省立东陆大学医学专修科，1934年更名为省立云南大学医学院，1937年改为国立云南大学医学院，1950年改称云南大学医学院，1956年独立建院为昆明医学院。1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1998年获准为博士学位授予单位，2010年云南医学高等专科学校并入。2012年经教育部批准，学校更名为昆明医科大学。师资力量：有在编职工6178人（校本部1580人，直属附属医院4598人），有国家百千万人才工程6人，研究生指导教师1111人。具有高级专业技术职务456人，其中正高级职称194人，副高级职称262人，博士生导师56人，硕士生导师551人。省部级以上人才工程9人入选，省级特聘教授1人，省级教学名师9人，省级科研创新团队及教学团队8个，省级名师工作室3个。学校有获国家、省级优秀教师和教育工作者26人，全国“五一”劳动奖章2人，全国“三八”红旗手4人，全国百名优秀医院院长1人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划2人，教育部优秀骨干教师1人。国家级有突出贡献专家3人，省级有突出贡献的优秀专业技术人才31人，享受国务院和省政府特殊津贴66人。学科评估：两所高校都位于西南片区，都属于省内知名大学，在学科评估中昆明医科大学更强，其最高学科等级为B－，并且上榜学科数量多了一个。在师资力量上，去掉附属医院职工，两校的师资力量相差不大。不过贵州医科大学拥有一个国家级教师团队，在师资力量上综合来看贵州医科大学厉害许多。在地域上，贵州医科大学位于贵州贵阳，昆明医科大学位于云南昆明实力相差不大。

#2020考研#你的答案（伴奏）酷对于很多想通过考研改变自己命运的人来说，选择一个匹配自己能力的211大学和专业相当重要，这对你未来的就业和发展都有着很大的影响。在求学这条路上越早关注、越早下功夫就越容易成功。考研选择学校最重要的几个参考项就是：学校知名度、学校所处的地域、专业的就业率和薪资待遇。虽然有些高校地理位置不是一线城市，但是学校知名度和就业率还是蛮高的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。接下来我将为大家推荐几所性价比高、就业率高且考研难度相对较低的211高校。01云南大学云南大学（Yunnan University）位于云南省昆明市，简称云大（YNU），历史悠久，它被成为最美的大学之一，在国际上具有很高的影响力。云南大学现有17个学院，7个研究院，3个公共教学部，1个附属医院，设有研究生院。云南大学有本科专业76个，国家特色专业12个，6个专业“菁英班”，10个专业“卓越班”，拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科，52个省级重点学科；有21个一级学科博士学位授权，42个一级学科硕士学位授权，22个专业硕士学位授权。在教育部第四轮学科评估中，有30个学科进入全国前70%，其中，A类学科2个（民族学为A+，生态学为A-），B类学科14个。化学、植物学与动物学学科进入全球ESI前1%。学校形成了以民族学、生态学、生物学、特色资源开发与环境保护，以及边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为优势特色，学科较为齐全，人才密集的综合性大学。云南大学有1个省部共建国家重点实验室，1个国家级国际联合研究中心，1个国家技术转移中心，2个国家级众创空间，1个省部共建协同创新中心，1个教育部国际联合研究中心，2个省部共建教育部重点实验室，13个省/部级重点实验室，11个省级国际科技合作基地，6个省级工程技术中心（工程实验室），10个院士、专家工作站，19个博士后科研流动站（其中省级5个），2个省级高新技术创新人才培养基地，5个省级协同创新中心，2个省级公共科技服务平台，省级众创空间2个，16个省高校重点实验室，5个省高校工程研究中心，1个国家Linux技术培训与推广中心。02南昌大学南昌大学（Nanchang University），简称“南大”，位于江西省会南昌市，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”重点建设高校。南昌大学拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区。校内风景优美，人文气息浓厚。南昌大学设有人文社科学部、理工学部和医学部，拥有12个学科门类的100多个本科专业，3个国家重点（培育）学科，15个博士学位授权一级学科，46个硕士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权（其中工程硕士有20个领域），11个博士后科研流动站。学校设有5所附属医院，共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学、工程学、材料科学学科进入ESI世界排名前1%，其中农业科学（食品科学与工程为主）、临床医学学科进入ESI世界排名前5‰。在全国第四轮学科整体水平评估中，食品科学与工程学科位列第3名。南昌大学现有1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家地方联合工程研究中心，1个国家国际合作基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个全国红色旅游创新发展研究基地，2个教育部重点实验室，3个教育部工程研究中心，1个国家级大学科技园，9个江西省协同创新中心。2017年，学校获批国家自然科学基金项目273项，直接经费首次突破1亿元，立项数位列全国第22位，获批国家社会科学基金项目24项，其中一次性中标国家社科基金重大项目3项，立项数并列全国高校第26位。03辽宁大学辽宁大学（Liaoning University）简称“辽大”，位于辽宁省沈阳市，是一所拥有文、史、哲、经、法、外、艺、理、工、管等多学科的综合性大学，是国家“211工程”重点建设院校、辽宁省一流大学重点建设高校。辽宁大学设有25个学院， 现有本科专业62个；一级学科硕士学位授权点26个，二级学科硕士学位授权点164个。并设有MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)和JM(法律硕士)专业学位点；设有理论经济学、应用经济学和工商管理3个一级学科博士学位授权点，二级学科博士授权点33个，3个博士后流动站；设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，32个省重点学科。辽宁大学有2个国家级实验教学示范中心、6个辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地、9个省级重点实验室、5个省级工程技术研究中心、3个省级工程实验室、9个省级实验教学示范中心、9个省级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业实践教育基地、1个省级大学生创业项目选育基地、1个省级大学生创业项目孵化示范基地、3个辽宁经济社会发展研究基地、1个辽宁区域发展战略研究基地、3个辽宁省协同创新中心。04长安大学长安大学(Chang'an University)坐落于古都西安，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府"四部一省"共建，是国家首批"211工程"、"985工程优势学科创新平台"、"111计划"、国家建设高水平大学公派研究生项目"和"卓越工程师教育培养计划"重点建设高校。几十年来，长安大学逐步发展成为以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，以培养公路交通、汽车与筑路机械、国土资源与环境、土木与城乡建设等专业人才为办学特色，学校特色鲜明、优势突出，公路交通学科享誉亚洲，为国内公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力最强的高校，素有“行业黄埔”的美誉。长安大学设有20个教学院(系)，有5个国家级重点学科，26个部省级重点学科，7个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，41个二级学科博士点，11个一级学科硕士点，85个二级学科硕士点，76个本科专业，15个工程硕士招生领域，15个高等学校教师在职攻读硕士学位专业，1个公共管理硕士学位专业。学校有3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心，10个交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部和陕西省重点实验室，7个国家及陕西省实验教学示范中心，拥有全国高校唯一的汽车综合试验场、冻土实验室。05安徽大学安徽大学(Anhui University)位于安徽省合肥市，是国家“211工程”、“双一流”建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。学校有13个博士后科研流动站、15个博士学位授权一级学科、1个博士学位授权二级学科、32个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科、28个专业硕士学位授权类别；设有26个院（系、部），95个本科专业；建有1个国家地方联合工程实验室、1个教育部人文社科重点研究基地、2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心和1个获得国家CMA计量认证的现代实验技术中心，1个国家级“2011协同创新中心”分中心；有6个省级高校人文社科重点研究基地、10个省级重点实验室、8个省级工程技术研究中心、3个省级科技创新公共服务平台和2个国家级大学生校外实践教育基地，设有4个国家级和9个省级实验教学（实训）示范中心。06海南大学海南大学（HainanUniversity）位于海南省海口市，是国家“211工程”重点建设高校，也是海南省唯一的综合性重点大学。属于教育部、财政部、农业部和海南省共建高校，也是海南省内唯一拥有国家级重点学科和博士点的高校。海南大学学科齐全，结构合理，特色鲜明，涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、农学、工学、管理学等8大学科门类，设有热带农业与生命科学学部、机电与信息工程学部、理工学部、社会科学学部、人文学部等5大学部、20个学院和3个公共教学部。 海南大学建有2个国家级重点学科（作物遗传育种、植物学），1个国家重点（培育）学科（作物栽培学与耕作学），6个国家“211工程”重点建设学科，2个农业部重点学科、10个海南省重点学科、1个国家重点培育实验室（海南省热带生物资源可持续利用实验室）、3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、5个海南省重点实验室、2个海南省工程中心。设有4个一级学科博士点、11个二级学科博士点、19个一级学科硕士点、75个硕士点、16个高等学校教师攻读硕士学位专业、1个博士后流动站，以及65个本科专业、10个应用型本科专业。另有国家级特色专业7个、国家级精品课程2门，国家级教学团队1个，国家大学生文化素质教育基地1个。07贵州大学贵州大学（Guizhou University）位于贵州省贵阳市，是“211工程”、“国家重点建设高校”。2012年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。学校现有国家工程技术研究中心（共建）1个、国家创新人才培养示范基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）52个、博士后科研流动站8个、省级协同创新中心9个、国家级教学基地和示范点19个、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人文社科研究和示范基地10个。08宁夏大学宁夏大学（Ningxia University），简称“宁大”（NXU），坐落于宁夏回族自治区首府银川市是教育部与自治区人民政府“部区合建”高校，国家“一流学科”建设高校，国家“211工程”重点建设高校。现有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，1个国家“一流学科”建设学科，2个“部区合建”学科群，18个自治区重点学科，8个“十三五”自治区优势特色学科、8个“十三五”自治区重点学科，10个自治区“一流学科”建设学科。6个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，15个专业硕士学位授权点。有民族学、水利工程、草学3个博士后科研流动站。设有能源化工、设施农业、生物技术、生态恢复、土木与水利工程、草畜产业、食品质量与安全等12个自治区院士工作站。学校拥有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。现有省部级科技创新平台32个，各学科领域实验室93个。煤炭高效利用与绿色化工重点实验室为省部共建国家重点实验室，西北土地退化与生态恢复重点实验室为省部共建国家重点实验室培育基地，宁东基地煤化工资源循环利用实验室为国家地方联合工程实验室，阿拉伯国家研究为教育部协同创新中心,西部特色生物资源保护与利用重点实验室、西北退化生态系统恢复与重建重点实验室为教育部重点实验室，中阿旱区特色资源开发与环境治理实验室为教育部国际合作联合实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心、旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心，西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地。09内蒙古大学内蒙古大学（Inner Mongolia University）简称“内大”，位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，是中华人民共和国成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。内蒙古大学是国家“211工程”重点建设院校 。2017年入选国家一流学科建设高校，2018年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校。内蒙古大学拥有省部共建草原家畜生殖调控与繁育国家重点实验室1个，蒙古文智能信息处理技术国家地方联合工程研究中心1个，另在蒙古学、民族学、生物学、生态学、化学等领域设有教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心等部级重点研究平台6个；有内蒙古自治区重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地等40个（科技类32个、人文社科类8个）。内蒙古大学现设有92个本科专业，有121个本科教学实验室、97个校内外教学实习实训基地。现有4个国家级基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地、1个国家西部卓越基层法律人才培养基地，1个国家专业综合改革试点，2个国家级人才培养模式创新实验区，8个国家级特色专业，2个国家级实验教学示范中心，2个国家大学生校外实践教育基地，6门国家级精品课、3门国家级精品资源共享课、7门国家级精品视频公开课、2门国家级双语教学示范课、1门来华留学英语授课品牌课程，4个国家级教学团队。1个国家级虚拟仿真实验室教学项目，2个教育部新工科研究与实践项目。欢迎您点赞、关注、订阅。

省内211中，实力强的有郑大、云大，不过都是中西部高校，在南部高校中的2所高校中，这两所大学都是省内高校中的“扛把子”，都是本省区内唯一的211工程大学和一流学科建设大学，毕业生在本省区内就业都没有问题。所以，广西大学与贵州大学的比较，实质上是广西自治区与贵州省的比较。如果从这个角度来分析，广西强于贵州，广西大学强过贵州大学。广西与贵州的比较广西2020年GDP是22156亿元，全国31省市区中排名第19；贵州2020年GDP是17826亿元，全国31省市区中排名第20。广西陆地面积23.76万平方千米+海域面积约4万平方千米，常住人口4960万人。贵州总面积17.62万平方千米，常住人口3622.95万人。这两省区相邻，经济总量也比较接近，看排名就是难兄难弟，广西略强一些。同时广西的面积更大，人口更多，地理位置更好，他有出海口，将来的发展潜力更大，这么看，还是广西比贵州要好一些。广西大学与贵州大学的比较一、广西大学广西大学位于广西首府南宁市，最早于1928年创办，1939年在桂林更名为国立广西大学。1953年广西大学在全国高校调整时，师生、设备及图书资料被调整到华中和华南地区的19所大学。1958年，广西大学在南宁恢复重建。1961年，广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1997年，广西大学与广西农业大学合并，组建新的广西大学。从学校的历史来看，广西大学的底蕴很不错。学校现有校全日制本科生27700多人、全日制研究生11000多人、留学生及港澳台生2200多人，在职在编教职工3400多人。67个正在招生的本科专业，17个一级学科博士学位授权点，37个一级学科硕士学位授权点，25个硕士专业学位授权类别、1个博士后科研流动站。第四轮学科评估结果，广西大学27个学科评级在C-以上，其中B类学科8个，C类学科19个，最高评级为2个B级：应用经济学、化学工程与技术。其中一流学科建设学科1个：土木工程。二、贵州大学贵州大学贵州省会贵阳市，最早办学历史从1902年开始，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1997年合并了贵州农学院，2004年合并了贵州工业大学。学校现有全日制本科学生34100多人，研究生12200多人，有在职职工4000多人。一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个、博士后科研流动站8个。第四轮学科评估结果，贵州大学有18个学科评级在C-以上，其中B类学科6个，C类学科12个。最高评级为1个B+：植物保护。从上面的数据分析，贵州大学规模略大于广西大学，博士、硕士点也更多，但是整体专业水平方面，贵州大学略低于广西大学。这两所高校你怎么看？

云南大学2021年硕士研究生招生变化提示一、政策变化云南大学2021年各非全日制专业仅招收在职定向人员，考生报考时，报考类别须选择“定向就业”，同时应准确填写定向就业单位及其所在地。不符合上述要求的，我校不予准考，责任由考生自负。二、新增专业我校2021年新增专业涉及3个学院5个专业，具体招生计划以及备注要求详见我校2021年硕士研究生招生专业目录。新增专业列表：三、学费及学制调整为进一步优化生源结构，提高研究生培养质量，规范研究生招生工作，我校部分专业学制和学费调整如下：1. 社会工作（035200）专业学制调整为3年，学费10000元/年。2. 会计（非全日制）（125300）专业学费调整为26000元/年。3. 工程管理（非全日制）（125600）专业学费调整为26000元/年。四、部分专业按方向招生我校2021年共有30个学院218个专业进行招生，其中有22个专业是按方向招生，具体招生计划、方向以及备注要求详见我校2021年硕士研究生招生专业目录。按方向招生专业列表：五、考试科目调整我校部分专业考试科目和2020年相比有所调整，具体以招生专业目录公布为准，请各位考生认真查看。六、校区分布云南大学占地面积4363.64亩，分布于呈贡校区和东陆校区，最终就读校区以入学当年学校正式布局为准。目前各学院校区分布列表：七、考试大纲研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。请各位考生认真阅读《云南大学2021年硕士研究生招生章程》以及《云南大学2021年硕士研究生招生专业目录》，预祝各位考生取得理想成绩。来源：云南大学 云南大学研究生招生