预科研项目

海南日报记者2月18日从省科技厅获悉，聚焦一线临床医疗机构的科研需求，面向全省临床医学研究中心依托单位，省科技厅启动首批新冠肺炎防治应急科研项目工作。目前拟立项4项新冠肺炎防治应急科研项目，加强疫情防控应急科技攻关。经公开申报、专家评审、行政决策等程序，已公开的4个项目分别为“基于胸部CT的新型冠状病毒肺炎人工智能影像诊断系统及风险预测”“一步法免核酸提取的新冠病毒2019-nCoV现场快速诊断仪器的临床研究”“海南省新型冠状病毒肺炎流行病学特点及传染动力学模型研究”“新型冠状病毒肺炎患者呼吸道病毒排放清除系统的研制”。据悉，自2月5日发布应急项目申报通知以来，省科技厅共征集到省人民医院、海口市人民医院、海南医学院第一附属医院、海南医学院第二附属医院、解放军总医院海南分院申报的47个项目，涉及6个领域。当前第二批科研项目即将启动申报。（记者王玉洁 实习生吴宇斐）来源：海南日报

经积极动员、组织企事业单位申报，我市2021年省科技专项资金（大专项+任务清单）和市科技专项资金项目入库工作已于2020年11月完成。为加强科技计划项目管理，参照省的科研项目管理政策和根据《阳江市市级科技计划项目管理办法》，经主管业务科室初审后，进入预评审项目共71项，我局2020年12月组织专家对如期提交的项目申报材料进行了预评审，并针对预评审中项目存在的问题进行了通报。下一步，我们将根据相关规定组织项目评审工作，再根据财政预算安排组织项目实施，规范科技计划项目经费管理，让财政扶持资金发挥最大的撬动作用，通过科技计划项目的示范、引导、带动，进一步促进我市科技创新发展。阳江市科学技术局2021年1月15日【来源：阳江市科学技术局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为充分做好2020年度通辽市本级科研项目任务书签订工作，提高项目在执行过程中的规范性、科学性，通辽市科学技术局于12月11、12日组织了市本级项目预算编制辅导咨询会，本次会议的项目包括：关键技术攻关计划项目、应用技术研发项目、科技成果转化专项资金项目等,共计40项，涉及10多个学科。辅导咨询会分为2组，由来自自治区科技厅及内蒙古现代科技创新服务中心科研工作经验丰富的6位专家对2020年度的项目任务书进行一对一指导。辅导咨询会上，王明远调研员对莅临我市的专家表示欢迎和感谢，希望各位专家能够用专业的水平对我市项目做出客观评价和指导，并毫无保留的提出文本修改意见；期望申报承担单位珍惜这个难得的机会，虚心听取专家意见，就项目任务书中的研究思路、解决科研问题的关键点及经费使用等困惑与专家充分探讨、请教，提升文字表达水平和文本逻辑性，凸显研究的特色、亮点，进一步提高项目执行的质量。2020年度市本级项目承担单位对各自项目的选题、内容、困惑等问题进行了阐述，专家就项目的研究内容、研究目标、关键科学问题和经费使用、绩效目标等方面进行了具体分析和认真指导，并提出了针对性意见和修改建议，对优秀文本给予了鼓励与肯定。此次辅导咨询会为我市科研院所、企事业单位提供了一个学术交流互动的平台，大家反响热烈，鼓舞了参会单位申报科研项目的信心，为我市科研项目的申报立项率、经费合理使用、高质量执行等起到了一定的促进作用。来源：通辽市科技经济信息研究所责任编辑：孟胡格吉力图【来源：通辽市科技局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

申请书是科研项目的说明书，同时也是项目立项与否的根本保证，所以申请书的质量至关重要。为提高科研项目申请书的写作质量，蓝译编译以下结合工作体会谈撰写科研项目申请书应注意的技术性问题。需要指出的是，这里所说的技术性问题是指在项目申请书填写中的相关技巧问题。一、申请书可以图文并茂。利用图表可以很形象地将要阐明的问题表达清楚。许多预实验数据用图表来表示更能说明问题，更能吸引评议专家的注意。只要不是自己绘制的图表，申请者一定要注明图表的出处。有条件的可以用彩图。二、注意用语适度。在撰写申请书立项依据部分时，诸多申请者由于种种原因喜欢用“填补空白”或“国内暂无学者研究”等词语，喜欢用这些词或许是出于说明项目具有创新性或研究价值方面考虑，但往往忽视了填补空白不一定就等于创新。另外受研究者对国内外研究现状的不了解或是查新不够而阐述说“国内暂无学者研究”，恰巧自己的申请书又碰到了研究该领域国内的专家评审，岂不是非常尴尬。三、合理编制经费预算。因经费预算编制不合理而未能立项的项目很多。其实，这个问题也不难解决，申请者在每次申报之前都要认真查阅历年已立项的相关项目，以其资助力度作为参考。仔细研究拟申报科研项目的相关文件，一般都会对一些特殊费用作出明确规定，如：合作费、劳务费、管理费等。根本的原则就是根据项目本身研究需要进行编制，另外在经费预算中有些不成文的原则，如理论研究为主的项目“文献资料费”的比重要高一些、异地调研多的项目“会议、差旅费”应多一些、实验测试为主的项目“实验设备费”就多一些等，这都可以参考。四、讲求美观性。态度决定一切，搞科研讲求的就是严谨，一份好的申请书应是一件完美的作品，除要求内容上的高质量外，还需注意美观性。在各级各类申请书中，除少数申请书（如国家自然科学基金项目等）有固定的格式外，大多申请书格式需要申请者自己调整，所以无形中就给了申请者去创造美的机会，但就是有人视而不理，严重者格式混乱、错字连篇、语句不通，令管理者和评审专家苦不堪言。从另一方面讲，大多情形下专家是通过申请书来认识和了解申请者的，申请书就是申请者的名片，纵使内容再精彩，但不美观总会给人有缺憾的感觉，甚至会令人怀疑申请者的科研态度和能力。此外，细节决定成败，用在填写项目申请书上亦是如此，应避免出现须推荐但无推荐意见、推荐人不符合要求或有推荐意见不亲笔签名，材料不全，申请书缺页或缺少部分内容，内容填写不明确，不规范，不合要求等问题。

我国已在科技经费投入上世界遥遥领先，财力投入第二、人力投入第一的成绩是国家对"科技是第一生产力"的最有效实践。然而较低的科研成果转化率又与我们的投入远远不匹配。随着十四五规划进一步展开，对科研项目的投入不断增大，也意味着国家对科技成果的转化率有着更高的需求和要求。勘察设计是工程建设的重要环节，勘察设计的好坏不仅影响建设工程的投资效益和质量安全，其技术水平和指导思想对城市建设的发展也会产生重大影响。勘察设计院作为典型的技术、知识密集型企业，一向注重科研创新，尤其是一线院所作为行业领头军，通过引领研发创新，结合工程实际应用，加速成果转化，为未来的新业态贮备新技术、新产品；能推动整个行业、产业的创新升级，创造更大的经济与社会效益。为什么要做科研项目管理？当前，勘察设计行业科研人员、科技资金投入稳步增长，但成果转化率的提升有所滞后；如何进一步提升众多勘察设计院的科研项目管理水平，亟需解决线下、纸质、人工管理方式带来的项目信息准确性问题、规范性问题，提升流程管控精细度管理。数字化时代，全新科研项目管理方式，通过电子化的科研信息管理平台，将对科研项目进行全周期的科学管控，提升项目管理水平进而赋能科研成果转化，支撑企业创新发展。（图片或文字，二选一）科研项目信息量增长迅速，从单一的科研项目内容，已拓展至各个流程环节的审批和项目阶段性文档的整理，传统管理方式无法满足需求；由于缺乏管理平台，对科研项目、人员、科研成果的自查功能弱，难以快速实现追踪，且无法进行实质上的、快速的查重；统计功能缺乏。对项目的数量、预算管控能力不足，严重影响到项目决策；现有线下管理手段缺乏对科研成果、专家团队的管理，由此带来的管理漏洞和缺陷，无法做到科研项目有序的管控；传统线下管理无法使员工遵循科研项目的规范流程，导致项目进度无法把控蓝凌RDM为科研项目管理赋能蓝凌设计院科研项目管理平台，简称RDM（Research & Development Management），由深圳市蓝凌软件股份有限公司面向设计院用户推出。通过平台对科研项目进行全生命周期管理，创造无纸化科研管理，实现科研项目网上申报、审核、审批、业务协同。在加强对科研项目过程管控的同时，提升业务整体的动态跟踪和管理，用一体化的管理手段，高效率、高质量支撑科研业务，实现科研业务的规范化、信息化。（1）突破传统管理：实现公司对市场、客户需求的全方位征集、整理、分析，满足科研业务对规范研发管理工作程序、提升研发管理效率和水平的需求，为公司科研创新规划提供管理支撑；（2）实现科研信息化：加强科研项目过程管控，提升研发质量、凸显研发实效的要求；实现业务网上申报、审核、审批、业务协同，研发项目的全程动态跟踪和管理，满足科研项目全生命周期管理信息化需求；（3）加强科研信息数据支撑：实现科研信息与资料数据等知识的积累、共享、传承，满足公司科研人员信息资源共享的需求；多维度数据查询、统计、分析，满足公司决策层、管理层等各级角色的研发统计与决策分析需求。RDM科研项目管理实现企业各层级人员工作效力的提升对决策层：可宏观把控项目资金、资源分配；可实时查看科研项目核心业务数据报告并进行深度分析；可实时监控各个项目动态。对管理层：可实时监控科研项目的运行情况，真正监督项目，做到项目有序进行；可精确了解财务流通情况，合理控制科研项目所占的财务资源对操作层：通过系统流程规划预设，了解科研项目规范流程，项目进度清晰明了；通过数据关联及共享提升科研项目进度跟进，减少以往反复的沟通成本；通过系统的进度跟踪，时刻跟进院所对项目的要求，顺利完成项目。

科研项目申报过程中，项目申报书的内容和质量对最终立项起着重要作用。撰写科研项目申报书要求文字流畅、标题突出、篇幅适当、抓住特色，以加强申报书的质量，提高申请项目的命中率。以下是达晋编译结合工作实践经验对科研项目申报书写作中的几个方面体会。一、课题名称的选择。申报者应本着解决实际问题的原则来确定课题名称。一看题目就能明了是哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行中就高人一筹，所以课题名称要突出主题、新颖、明确而简要，字数不宜过多，大约20字。二、课题研究的意义。要阐述课题研究的必要性、历史意义和现实意义。一般包括：研究背景、研究的迫切性、必要性，能够解决当前什么问题，产生多大的经济效益。应反映出“小题精做”与“大题小做”的构思。表述上应逻辑严密，层次清楚，详略得当，重点突出，力求创新。为确保申报项目真正具有重要的研究意义，在项目申报时应注意以下两方面：1.申报项目在选题上应兼顾市场导向。选题时申报者要把握市场经济和社会发展需求，以市场导向立题，研究成果要符合国家、区域经济和社会发展需求，不但要体现较高的学术水平，更要注重对经济效益的提升。2.创新性是项目申报的主旋律。创新作为科技的精髓和灵魂，是新技术、新发明、新成果的先导， 因此申报人员在选题时应充分作好调研和查新工作这两门必备功课。三、课题研究内容、方法及目标。研究内容指实现要研究的具体问题。围绕着这个问题，可以通过一种或几种研究方法来达到本课题要解决的具体问题，所要达到的目标要求。在这里所采用的研究方法要有创新，不能干篇一律，创新是项目的本质和灵魂，但要避免把创新扩大化。研究方法避免过于简单或过于繁杂，最好用流程图表示，评审专家一目了然。四、课题团队构成和人员分工。一个课题能否顺利完成，团队构成是否合理、学术力量是否强、技术力量是否涵盖研究内容、小组成员相互配合这些方面都极为重要。项目成员组成要注意职称、年龄、知识能力的科学分配。既要克服“单兵作战”的势单力孤，又要克服“人员虚设”的虚与委蛇，提倡合理组织跨学科、跨专业的老中青研究力量申报项目。项目负责人应具备知名度高、有一定的学术或有研究专长。五、经费预算的编制。研究内容不可太多，工作量要适度，要保证资助的经费基本够用，研究期限内可以完成。应与研究目标相呼应，即每一项研究内容对应相应的研究目标，顺序上应与研究目标一致。做好预算编制，既为争取项目立项奠定了基础，又是保证了项目研究工作顺利开展。预算编制应以申报书为依据，保证预算与目标的一致性，要科学、合理、实事求是、勤俭节约、精打细算，严禁编制虚假预算套取课题经费。六、预期的成果形式。主要对课题研究预期获得的成果材料做出预测，包括课题研究方案、课题研究实施计划、课题报告等主件材料以及相关学术论文、专利、获奖等附件材料。项目申报前，申报者应当通过检索查新文献，掌握国内外在该研究领域里的发展动态，避免重复研究，并且需要了解国内同行专家的研究水平，充分发挥自身项目优势。另外，撰写科研项目申报书要文字流畅、标题突出、篇幅适当、抓住特色。

中国高科技产业化研究会科技成果转化协作工作委员会中高成办字[2020]22号关于举办“国家科研项目申报与科研资金管理改革暨全过程管理能力提升培训班”的通知各有关单位：2020年全国两会的顺利召开，对科研项目全过程管理提出了更高层次的要求。今年是“十三五”规划的收官之年，更是谋划“十四五”规划的关键之年。为深入贯彻落实习总书记关于科技创新高质量发展的要求，党中央、国务院聚焦科研诚信和作风学风建设，强化契约精神，优化国家科技计划项目全过程管理，提升科研绩效和资金使用效益等方面，制定出台了一系列改革政策文件，着力改变“重立项、轻验收”“重过程、轻结果”“揭了皇榜人人都能交账”的问题，向重质量、重结果转变。中国高科技产业化研究会科技成果转化协作工作委员会定于2020年8月20日-22日在上海举办“国家科研项目申报与科研资金管理改革暨全过程管理能力提升培训班”。旨在更好的为企事业单位服务，及时了解和掌握国家最新政策，建立完善的科研管理体系，加强科研项目全过程管理，提高科研项目经费预算执行和使用效益，保障科技计划的顺利实施，助力高质量发展。本次培训班课程设计注重前瞻性、时效性、实操性，内容丰富，务实高效。望各单位高度重视，组织动员相关人员积极参加。现将具体事项通知如下：一、培训内容（一） 系统解析国家科研项目管理与资金管理改革最新政策1、科技部财政部发展改革委关于印发《中央财政科技计划（专项、基金等）绩效评估规范（试行）》的通知（国科发监〔2020〕165号）政策解读与答疑;2、财政部《中央财政科技计划（专项、基金等）后补助管理办法的通知》财教〔2019〕226号解读与答疑；3、财政部《关于进一步加大授权力度 促进科技成果转化的通知》财资〔2019〕57号政策解读与答疑；4、科技部等20部门《科研诚信案件调查处理规则（试行）》（国科发监〔2019〕323号）解读；5、财政部科技部《中央引导地方科技发展资金管理办法》（2020年1月1日起施行）解读；6、《国家重点研发计划项目综合绩效评价工作规范（试行）的通知》（国科办资〔2018〕107号）解读；7、《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》的通知（国科发政〔2019〕260号）解读；8、讲解《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）政策文件与应用实务；9、国务院《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》国发〔2018〕25号解析；10、科技部财政部《关于进一步优化国家重点研发计划项目和资金管理的通知》国科发资〔2019〕45号解析；11、讲解《国家科技重大专项（民口）管理规定、资金管理办法、财务验收办法》）并答疑；12、《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》内容解析。（二） 国家科研项目经费预算编制与评估、执行与调剂、监督检查、结题审计等1、聚焦减负和绩效导向的国家科技计划项目随机抽查（飞行检查）特点和发现的问题梳理归集（重点）；2、如何正确理解与运用国家科研项目（课题）经费预算编制“三性原则”和规范要求；3、国家科研项目（课题）预算编制的特点、方法及注意事项；4、项目（课题）任务（预算）书的主要内容和注意事项；5、各科目支出的科目内涵、编制及评估重点；6、科研项目（课题）经费执行中的调剂与程序事项；7、国家科研项目资金监督管理（监督检查方法和内容、监督检查巡视中发现的主要问题及案例分析等）；8、结题审计的流程与审计报告附件材料清单、审计要点。（三）国家科研项目综合绩效评价解读与实务操作（最新工作重点）1、课题绩效评价内容、技术层面的要求、专家选择和流程；2、课题绩效自评价报告编写要求、注意事项及审查重点；3、课题单位接受结题财务审计需要重视的相关事项；4、项目综合绩效评价—评前审查的重点内容及重点要求（初评、复查的最新要求）；5、项目综合绩效评价—综合评议的重点内容和重点要求；6、项目综合绩效评价需要提交的材料（9个附件）及其关注点；7、项目综合绩效自评价报告要求及编写、注意事项及审查重点；8、同行评议、第三方评估和测试、用户评价等综合绩效评价方式的实施和要求。（四）科技部、工信部、发改委科技计划项目申报及招投标项目最新政策与操作实务1、讲解重点研发计划定位、改革任务和措施、形成机制；2、详解重点研发计划重点专项实施方案的整体目标和任务部署，申报指南的制定思路及项目（课题）可行性研究报告、（申报书）形式审查材料准备注意事项和视频评审答辩重点内容；3、国家科技重大专项项目申报、组织实施及过程管理；4、工业和信息化部最新招投标模式下高质量发展专项资金项目（工业互联网创新发展工程项目、《增材制造标准领航行动计划（2020-2022年）》项目、产业链协同创新项目、智能制造系统解决方案服务商项目、绿色制造系统集成项目、工业强基专项、协同创新中心专项项目、首台（套）重大技术装备保险补偿项目、绿色工厂、工艺“一条龙”应用计划示范项目、制造业单项冠军等）招投标流程、指南解读、鼓励行业和案例分析；5、国家基地和人才专项(国家（重点）实验室、国家工程技术研究中心、国家工程研究中心、国家技术创新中心等)申报要求、材料准备、考核评估、运行评价及监督管理；6、发改委中央预算内投资备选项目（增强制造业核心竞争力专项、企业技术改造专项投资补助项目等）申报解析与实务操作；7、国家企业技术中心的申报要点、材料组织、运行评价及监督管理。二、参会对象1、各地科技主管部门、科技园区管委会、生产力促进中心、科研院所、高等院校、中央企业及下属科研机构、医院、科技型企业、行业协会、会计师事务所、科技咨询机构等单位的科研管理部门、项目（课题）组、财务管理人员、审计人员等；2、国家（省市）各类科技计划承担（拟申报）单位财务与项目（课题）负责人、科研项目骨干与科研财务助理。三、时间地点培训时间：2020年8月20日—22日（20日全天报到）地 点：上海市 (具体地点报名后另行通知）四、培训费用培训费：2980元/人(含专家授课费、资料费、结业证书等)，培训前汇款每人优惠200元。食宿统一安排，费用自理。培训结束颁发结业证书。五、报名与联系方式请参加人员按要求认真填写报名表（附后），报本期班班务组。我们将按报名先后传发报到通知。中国高科技产业化研究会科技成果转化协作工作委员会二0二0年七月六日来源:中国高科技产业化研究会(注 : 如有相关培训、国家项目申报、成果评价、专家调研等需求可关注发私信给我们。)

之前，我们说了很多关于学生科研活动的介绍和相关的要求与规划。今天向大家介绍具体的实际操作，即如何参与科研项目。本科生参与科研项目的益处是显而易见的，一方面我们又多了一个重要的履历，在网申和邮寄材料时，面对科研项目和发表的论文这一栏不会无话可说；另一方面，我们可以在科研项目中接受到系统性的学术训练，进一步提高自己的水平和能力。然而，一个很实际的问题是：该怎样参与科研项目？简单来说，本科生参与科研项目主要可以分为以下几大类：一是参与专业老师的科研项目，二是参与本校的本科生科研训练项目，三是参与研究型比赛，四是自己申报本科生研究课题。为了便于大家理解，下面每类分别以几个例子的方式向大家说明。1 参与老师的科研项目众所周知，大学老师在教学之外的重要任务就是科研，跟随老师的项目做科研是本科生参与科研项目的重要途径之一。我们可以通过本校学院的网站查看老师的简历，一般老师的简介里都会介绍该老师在研或者已经结题的项目，于此我们也能了解到这位老师的主要研究方向。根据这些信息，我们可以大致判断自己是否对老师的项目感兴趣，以及能不能“胜任”。接下来的步骤就是和老师取得联系，向其表达参与项目的愿望。有些学生可能会担心老师拒绝。但无论老师答应与否，我们都应该积极尝试。实际上，很多老师喜欢成绩好又热心的学生参与到自己的项目之中来，因为老师忙的时候也乐见有人可以帮他“打打下手”，做做查文献、整理资料之类的工作。也有些学生觉得自己平时比较“低调”，跟老师并不熟悉，不知道该怎么开口联系。前面我们提到过，学院网站老师的简介里一般都会有联系方式，上课的时候老师一般也会公布自己的联系方式。在联系老师的时候尽量使用电子邮件，以便我们通过文字的方式清楚地说明和表达，有错误也可以及时纠正。发邮件时，我们应该首先简要介绍自己学习成绩和具备的能力，以及很想参与老师项目的愿望和兴趣，让老师有充分的理由接纳。如果对方是自己的任课老师，那么在课后当面与老师沟通也不失为一种直接、简便的方式。2.参与本校的本科生科研能力训练项目现在，很多学校都实施了类似于本科生科研能力训练或创新训练之类的项目。本科生科研能力训练的目的，在于进一步加强大学生创新精神与实践能力的培养，促使学生更早、更多地接受科学研究基本训练，为优秀拔尖人才提供脱颖而出的条件，实现科研资源与本科人才培养的有机结合。不论是科研训练还是创新训练，其基本内容都相差不大，即指导教师利用现有科研项目的资源，通过培训学生查阅资料、翻译资料、社会调查、实验操作、数据分析等工作，使学生在科研氛围中体验和感悟科学研究精神，促进科研素养和科研能力的养成。其实，科研能力训练就是学校有组织地选择吸收优秀的学生参与到科研项目中，而不必我们自己去找老师联系了。各个学校在申请程序方面大同小异。一般是先公布老师项目的课题名称、愿意接收的学生专业、自己的联系方式等，然后师生双向选择。如有的学校规定本科生参加大学生科研训练计划项目通过指导教师申请立项、指导教师与学生双向选择的方式进行，项目的研究时间为1-2年，学校将对通过立项的项目予以人文社科类最高0.5万元、理工类最高1万的额度进行资助。参与的学生须发表一篇三类以上文章（第一作者）或申请一项专利。对于申报的项目，教务处会组织有关专家进行遴选，向全校学生公布，学生与导师进行双向选择，待学校确定后予以资助项目并公布实施。可见，这种学校主导的大学生创新科研项目，为我们参与科研项目提供了方便，也解决了很多后顾之忧。所以，争取参与到学校的本科生科研训练项目，是大家参与科研的绝好途径，不妨及时关注，把握机会。3.自行申报科研项目相对于前面几种参与科研项目的途径，自行申报科研项目无疑是要求最高、难度最大的。该类项目的主要模式就是学生自己组建研究团队，自行联系指导老师，自主确定选题开展研究和发表研究成果等，突出特点是学生的自主性最强、最接近成熟的学术研究过程。从项目开始前的选题、撰写申报书申报课题，到项目执行开展研究、划拨研究经费、中期检查、结题等各个方面都要求学生自主完成，这已经与老师做项目的过程基本没有太大差别了。实际上，这类项目给我们提供了一个全程参与体验科研活动的机会和平台。这类项目的典型即为著名的“全国大学生创新创业训练项目”。下面对这一项目做一具体介绍。教育部《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知（教高司函〔2013〕102号）》要求，通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。这一计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等环节。创业训练项目是在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。大学生创新创业训练计划的前身是大学生创新性实验计划，后在教育部本科教学工程改革后与大学生创业活动结合，改名为大学生创新创业训练计划。很多高校在实施过程中会将大学生创新创业训练计划分为校级项目和国家级项目两类，其中国家级项目一般会从当年获准立项的校级项目中择优上报教育部确定。关于申报政策以国内某高校有关规定为例：（1）申报原则与要求A. 项目本着“自由申请、公正合理、择优支持、鼓励实践、激励创新”的原则进行，重点面向二、三年级本科生。创新训练项目负责人如是三年级本科生，则必须有一名二年级本科生担任第二项目负责人，待原项目负责人毕业后由第二项目负责人自动成为项目负责人；创业训练项目一般应由三年级本科生担任项目负责人；创业实践项目应由三年级本科生担任项目负责人。B. 申报者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神和初步的创业能力，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力，具备开展创业实践的创新精神和合作精神。每个项目可以是个人或团队申请（不超过5人）。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。C. 每个项目配备一名指导教师，指导教师应具有副高（含副高）以上职称或是具有博士学位，原则上主持过省级及以上课题。D. 项目选题要适合，申请理由充分、方案具体、思路新颖、目标明确，具有创新性、探索性和可行性。E. 负责人责任心强，参与项目的学生要遵守学校财务管理制度，能合理使用项目经费。F. 参与创新创业训练计划项目的学生应能处理好日常学习与创新创业的关系。（2）项目实施获准立项的项目须签订《××大学大学生创新创业训练计划项目承诺书》，承诺书由教务处归档保存。项目启动后，项目组每学期末须向教务处提交《××大学大学生创新创业训练计划项目进展报告》，汇报项目开展情况。学校将根据每个项目的进展情况，开展项目的中期检查和结题验收工作。创新训练项目执行时间一般为2年，创业训练项目执行时间一般为1年。立项学生需充分利用寒暑假及课外时间完成研究计划，不能占用课业时间，项目负责人必须在其毕业前完成项目实施。（3）项目经费学校设立大学生创新创业训练计划项目专项经费，按照校级创新训练、创业训练每个项目不超过1万元，国家级创新训练、创业训练每个项目不超过2.0万元，国家级创业实践每个项目不超过10万元予以资助。2.关于选题了解了有关政策文件之后，我们就需要确定指导老师和建立学生创新团队。但首先要确定的是选题。俗话说“题好一半文”，这句话在申报科研项目的过程中同样适用。一般而言，选题要考虑到创新性、可行性和探索性。既要考虑到创新性，即选题和研究要有自身的特色和创新点：用了什么新的研究方法，基于怎样不同的研究视角，抑或是预期结论有创新之处。可行性就是选题要具有可操作性，以现有资源和本科生的能力能够“驾驭”这个题目，能够设计出具体的研究方案和规划，能够取得相应的学术成果。探索性就是选题要结合实际，在前人研究成果的基础上展开探索，努力发现前人研究成果的不足之处，跳出既定的“框框”大胆求证。文科选题要有真实可靠的事实根据及理论依据，要具有实用性，能解决当前迫切需要解决的问题，也要新颖、有创新，更要有可行性，同时符合科学原理和教育规律。选题时还要注意扬长避短、紧密结合自身的实际情况。在确定选题之前，首先可以搜索一下本校或其他高校以及教育部文件确定的国家级大学生创新创业训练项目，认真研读、仔细琢磨这些已经立项的选题不仅能够避免重复立项、重复研究，另外也能获得一些启示。其次，在选题过程中可以结合指导老师现有的研究项目，将其的某个领域细化，打磨成自己的选题。一旦选题确定后，团队成员和老师应该一起仔细讨论，认真分析，使题目更为凝练、明确、精准，更经得起推敲。3. 关于论证与撰写申报材料像写作文一样，题目确定后就要开始破题了。这时需要思考对于这一问题怎样研究、用哪种研究方法、应该确定怎样的研究规划以及研究经费的管理使用和预期研究成果等，这也是申报书里要求仔细论证的内容。一般来说，课题申报书基本包括项目成员基本信息、成员的研究水平和能力、课题研究现状及趋势、研究本课题的实际意义和理论意义、项目研究内容（研究思路和方法，研究工作方案）、进度安排、研究工作前期研究基础及资料准备情况、预期成果、研究经费预算、诚信承诺等内容。大家可以积极向指导老师请教，还可以利用各种渠道获取以前立项的申报材料，学习体会申报书撰写的语言表达和措辞。毫不夸张地说，撰写申报材料是申报课题非常重要和关键的环节，对课题能够通过专家评审并最终获准立项有重要影响。除大学生创新创业训练计划外我们还可以参加其他一些研究项目，其基本程序和内容与此类似，不再赘述。大家可以及时留意相关信息。

主题：教科研课题过程性研究规范与技巧主讲人：李建中时间：4月13日14:00-16:30地点：校区北-通识教育学院会议室主办部门：通识教育学院主讲人简介：李建中，武汉大学二级教授、博士生导师、珞珈杰出学者，通识教育中心主任。国家“万人计划”教学名师，国务院突出贡献专家，湖北省教学名师，中国古代文学理论学会“文心雕龙”学会副会长，中国大学通识教育联盟常务理事。【来源：武汉商学院】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com