近几年,企业间的竞争日益激烈人与人之间的竞争也在不断增加,不学习能力弱就意味着将要被社会被企业所淘汰。随着裁员潮的愈演愈烈,很多在职者倍感压力提高个人能力扩展人脉迫在眉睫。在职攻读教育硕士则成为了很多在职人员的首选,那么在职攻读教育硕士的报名条件是什么呢?在职攻读教育硕士分为同等学力申硕和一月联考,两者报考形式不同其报名条件当然也是不同的。同等学力申硕同等学力申硕这种形式比较简单属于先学后考,学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接进入课程学习。对于想要拿到硕士学位的学员还需要满足本科学历且学士学位满3年的报考条件,才可以报名参加全国统一的申硕考试。一月联考一月联考相对就要难很多,学员在入学前就要参加联考且成绩需在国家划定的分数线以上才可进入院校复试环节。且一月联考大部分专业学员需要满足以下条件之一:专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士且有2年及以上工作经验,方可报名参加全国统一考试。以上便是关于在职攻读教育硕士报名条件的详细介绍,希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报名。如果还有其他疑问,可直接咨询我们的在线老师。
近几年,有不少学历较低的人士感到就业压力很大,所以想要通过攻读在职研教育来提升一下自己的综合能力。从2019年1月起,在北京就职的人士们福利到了,有很多国家知名院校在北京公开招生,而且还允许那些学历较低的人士报名入学进修,下面来介绍具体情况。有哪些院校招生?目前,有很多知名的全国重点院校在北京招生授课,中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、北京外国语大学较为热门,是大多学员的首选院校。学费多少钱?如今,在北京授课的院校主要是以四种方式公开招生的,同等学力学费在1.2万-8万之间;专业硕士学费为1.8万-39万;高级研修学费是0.58万-30万;中外合作办学的学费较贵,在2.5万-52.2万之间。多久可以考到证?就读在职研究生的人士可以获得硕士证书,这是一种能够提高学识能力的有利工具,各种招生方式的获证年限不等,这与学制有很大关联。同等学力的学制一般在2年左右,而专业硕士学制是2年-3年,中外合办学制最低为1.5年,最高也是3年。也就说学员正常情况下,在3年时间内就可以顺利获得硕士证书。基础很差能考下来吗?报名入学的难度包括报考条件和入学难度两种。报考条件:同等学力,专业硕士,中外合办都允许大专及以上学历者进行入学报名,但是除了同等学力外,其余几种方式都有工作年限的要求。另外高级研修对学历没有限制,即使没有上过学,但是有一定的职场地位,也可以入学进修。入学难度:相对于入学难度而言,同等学力和高级研修都允许免试入学;中外合办入学考试有院校自主,难度较低;但是专业硕士的入学难度则相对较高,不仅需要参加初试和复试两项考核,而且入学初试还是全国联考,难度很大,通过率较低。既便宜又易过是哪种?要说学费便宜,则同等学力是首选,学员需要缴纳的学费最高才是8万。而入学难度较低也是同等学力,不仅入学条件低,而且还可以免试入学,另外同等学力申硕考试也只有外语和专业综合两项考核,还有固定的分数线,并且可以进行多次补考,所以这种方式也比较方便快捷。上班族没时间怎么学习?在职研究生教育采用了半脱产学习模式,学员可以半工半读,主要有三种授课方式。周末班是在学员周末双休时间进行面授;集中班则是在法定长假时面授;至于远程班更加随意,学员只要有时间,就能在有网的地方,随时随地观看网络教学视频。如果在职员工有意进行深造,报考在职研究生完全不会占用正常工作时间。在职与统招研究生有哪些区别?要说区别,最明显的就是学习模式,在职研究生属于半脱产,可以半工半读,但是统招研究生则是完全脱产学习。另外上课时间也大不一样,前者是在闲暇时间参加课程学习,而后者则需要学员长期在校接受全日制课程学习。还有接触的人也不同,全日制学员接触的大多是没有经验的学生,而在职研究生则长时间接触一些职场的精英职员,从而拓展自己的高端人脉关系,从而促进仕途发展。在职与全日制证书认可度高吗?无论是在职研究生还是全日制研究生,最终获得的硕士学历和学位证书有相同的法律效益,被国家社会高度认可,能够很大程度的证明学员的学识文凭和层次地位,从而获得较好的就业前景。经过以上文章可以得知,北京在职研究生教育很适合大多职场人士报名进修,不仅入学简单、学习方式便捷,而且还有很高的含金量。有意报考者可以咨询在线老师了解详情。
在职备考教育硕士真的值得吗?——当前形势全解析考研大军这一队伍的人数每年都在突飞猛进,考研这场战争也越来越激烈。根据教育部发布的数据看到,在2019年报名考研的人数已经远超2018年的人数,达到了290万人,再创人数新高。同时,教育硕士的优势日益显著,越来越多的人参与到了这项竞争中,尤其是一些教育类学科强、专业抢手的学校,每年的招生人数仅为个位数,再去除部分保研生占用的招收名额,统招生的处境真的极其辛酸。因此,许多的考生们就把目光转移到了非全日制教育硕士上。必尚教育今天就给大家详细解答一下非全教育硕士到底是否值得一读?1、非全日制教育硕士的来历?在2016年之前,在职人士想要读研,只有以下三种方式可以选择:第一是每年的一月联考,这个方式的考试难度是三者中最大的,但如果成功通过的话,就可以入学啦,毕业不仅可以顺利取得双证(毕业证和学位证),还能轻松找到理想的就业单位,实现升职加薪。后来个别专业教育改革后加入了十二月的统考,包括法律硕士、MBA/MPA管理方向硕士三个专业。第二是每年五月同等学力考,这种方式不需要考试即可入学,根据每所高校不同情况,培养方案以及其他制度和政策各有不同,入学的同学需要修满规定学分后参加结业考试,提交毕业论文并参加论文答辩,通过后即可毕业,可以取得对应的学位证没有毕业证(学历证),因此社会认可度很低,对就业的帮助不高。第三是每年的十月联考,这种方式与方式一类似都需要考试通过才能入学,但是它较于十二月联考的试卷难易程度以及考试学科都更加简单,这类硕士攻读学费贵,取得学位较为容易,因此就成为大家观念中的“花钱买文凭”,在社会上的风评较差,导致了大多数人对在职研究生的误解很深。但是从2016年开始,教育部针对在职研究生教育进行了改革,今天的非全日制研究生与曾经的在职研究生并不相同,第一种和第三种方式都被取消,代替为每年12月的研究生统一招生考试,非全日制研究生考试也需要实行统一划定国家线。相较于之前不仅更加规范,社会认可度也大大提高,可谓是教育部送给在职人士的巨大福利。2、攻读非全日制教育硕士有啥好处?目前攻读这一专业的很大部分同学是参加调剂的应届毕业生,想必被调剂到这一专业的同学多多少少都有些心不甘情不愿,经过必尚考研对往届考生回访发现,这类考生中部分同学在录取前坚持考编或者找工作,最终成为在编或在职教师,实现一举双得的效果,他们的就读满意度最高、就读效果最佳。对于本就是在编或在职教师而言,取得非全日制教育硕士文凭不仅可以提升教学水平,还具有评职称升职加薪等作用,就读这一专业更加是有利无弊。3、非全日制教育硕士能被社会认可吗?许多人对非全教育硕士还存有最大的疑虑就是“读了这个专业能得到社会的认可吗?”今天的非全日制教育硕士与往日的在职研究生已经不再相同,不要带有曾经对在职研究生的看法来看待非全研究生,现在想要考上非全日制研究生必须要付出时间与努力,相应的付出会带来回报,既然用心备考认真攻读,那么非全研究生毕业证书的含金量也会给你答案,正如之前专业硕士所受到的质疑一样,许多人认为专业硕士攻读时间短于学术硕士,专业性问题遭受了许多的质疑,但到了今天,越来越多的人报考专业硕士,就业情况和社会认可度也都大大提升,部分专业专硕与学硕之间的差距几乎清除。再观察非全日制硕士的发展进程,随着社会进步,人们对它深入了解后观念的改变,越来越多的人更加接受非全硕士,社会认可度也高于以前,必尚考研相信非全硕士的发展趋势将与专硕一致,所以大家只要抓住机会勇敢尝试,时间会回答你有多明智!最后,必尚考研想告诉大家,无论你选择哪一种提升自己的方式,都是为了找到更心仪的工作,看完这篇文章再次思考是否要攻读非全教育硕士,答案想必会与以前不同了吧。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂
在职考教育硕士快速择校指南教育硕士的相关专业一直是近几年的考研热门专业,许多想要报考教育硕士的在职人士都苦于没有充足的时间备考,这期必尚考研给大家整理了一份教育硕士择校指南,相信大家看完对择校问题一定会有一些想法,帮助大家快速、高效选出自己心仪的院校。可以将教育硕士相关的院校分为四个层次,分别是:顶尖师范院校、教育部直属师范院校和名牌综合院校、著名师范院校和知名综合院校、省属师范院校以及地方综合院校。1、国内顶尖师范院校国内顶尖的师范院校屈指可数,比如北京师范大学、华东师范大学和华中师大。北师大和华东师大是教育类学科评级最高的两所学校,它们也是教育部直属的两所院校,师资力量雄厚程度可想而知,二级学科设置最为齐全,所以每年报名的考生络绎不绝,竞争压力是很大的,建议实力很强的同学们可以考虑报考这两所院校。华中师大虽然在综合实力和学科评级方面要比上面两所学校逊色一些,但是它凭借着优越的地理位置,可以称为是教育硕士考研性价比最高院校担当,他每年招收的推免人数很少,留给统考生的名额相对更多,复试方面的考察和评比比较公开透明,推荐想实现名校梦的同学们报考。2、教育部直属师范院校和名牌综合院校教育部直属师范院校包括:东北师范大学、西南师范大学以及陕西师范大学。这些学校受到国家的照顾会更多,师资力量雄厚,二级学科设置相对全面,教学资源丰富。名牌综合院校指的是知名的985/211综合院校,例如复旦大学、南京大学、浙江大学等,这些学校虽然是综合类院校,但胜在名气高、毕业证书含金量高。如果同学们想要报考教育硕士想去学科水平高的院校,却担心自己实力不够,就可以考虑报考第二层次的教育硕士院校。3、著名师范院校和知名综合院校第三层次的著名师范学校包括:上海师范大学、首都师范大学等,这两所高校都地处一线城市,优越的地理位置和雄厚的师资力量让它们常年占据热门考研院校的位置。知名的综合院校包括:北京理工大学、北京航空航天大学、中央民族大学等,有少数的理工类院校开设了教育类专业,但由于学校的名气很高,对考研学子的诱惑力是只增不减。4、省属师范院校以及地方综合院校第四层次的省属师范院校有许多,包括:山东师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、重庆师范大学以及云南师范大学等省属院校。地方综合类院校也非常多,比如河南大学、云南大学、湖南大学等等,这里就不再一一列举了。这些省属师范院校和地方综合类院校的综合实力和师资水平虽然比不上上面说的三个层次院校,但也会受到地方政府的照顾,综合实力还是可以的,它们更适合于想要取得研究生学位证书和学位证书,并且毕业后留在就读地就业的同学们。比如说,如果对于老家是河北省的考生,毕业之后想要留在河北省就业,那么就可以选择报考河北省的当地高校。私信我:考研
本文所说的研究生都为参加国家统考的双证研究生,即学历毕业证和学位证书都有,而非单证的同等学力,因为单证同等学力也有教育专业,为了避免混淆在此说明一下。一、在职人员是否可以考教育硕士?答:可以,学术型研究生(简称学硕)和专业学位研究生(简称专硕)都可以考,都有非全日制,但是具体哪个学校的哪个专业有在职的形式,要根据省份、院校、专业做进一步查询才可以得知。二、教育(学)研究生的报名条件?学硕研究生的报名条件,即考生学业水平必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。专硕研究生的报名条件根据院校和专业的不同,分情况而定,有的专业只要符合学硕的要求(即以上5点之一)即可报考,而有的专业则有如下要求:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。三、教育(学)硕士研究生的报名和考试时间?答:每年一次考试,即为每年12月的倒数第二个周六周日,考两天,四门科目。以去年研究生考试时间为例是:2017年12月23-24日。正式报名时间为每年的10月10日-31日,通过网上进行报名,在研究生招生信息网官网进行操作报名。四、教育(学)硕士研究生的考试科目有哪些?答:学术型研究生的科目因为涉猎的专业繁多,在这里就不一一举例了,详细的大家可以通过研究生招生信息网进行查询。总之都是四门课程(政治、外语、专业课2门),专业课不同的院校和专业会给出相应的参考书目。专硕研究生的考试内容根据院校和专业的不同,专业课科目会有变动,但是不变的是政治和教育综合(333)肯定会考,外语大部分是英语二,但也有英语一,外语英语也可用俄语、日语替代,例如一般有如下科目(并非全部):五、教育(学)硕士分为哪几类和哪些专业?学术型研究生中专门有教育学大类,大类里又分为三小类,分别是教育学、心理学、体育学,每个小类里面又分为若干专业,详见下图:专业学位里也有教育大类,大类里面分为4小类,分别是教育、体育、汉语国际教育、应用心理,小类里又分专业若干,详见下图:-作者-良校长,一名小小校长,一位平凡的教育工作者,日常为考生提供众多类型的考试资讯,主要涉猎研究生、专本科学历、公务员考试、职业资格证等考试学习内容,教育项目全品类高级咨询师,多种类考试体验达人,软件学习爱好者,全国二级心理咨询师,职场经验干货分享达人,用良心做教育,用心体会生活点滴,领悟真知灼见,给大家分享最专业、最全面、最真实、最实惠的考试学习资料与信息。公众号:全民考试院(ID:quanminKSY)。
21在职备考教育硕士,这五所院校有你想考的吗?由于现在就业压力大,每年毕业的大学生增多,导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高,中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注,开设教育学专业的高等院校也日渐增多,社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析!1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校,是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高,国内报考热度高,总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);心理学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);教育研究导论(宁虹,北京师范大学出版社2008年8月3版)。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校,入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日,经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准,决定共建苏州科技大学,CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大,竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有:教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市,是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的,初试参考书目:611教育学综合,参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年,采用“专业+英语”的人才培养模式,培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能,全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力;具有国际视野,能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信:考研
“考研热”一直是近几年热门话题,考研报考人数也是连年攀升,选择读研的缘由有很多,大都是为自己将来职场有更好的发展,薪资晋升求职有更多保障!其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业,很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等,进修提升自己。那么,在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后,如果顺利考过并获得研究生学历、学位,这对于他们评职称是有帮助的,具有研究生学历或硕士学位的教师,工作三年后经学校考核合格,可以初聘为一级教师职称(中级职称),比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校,新参加工作的硕士研究生,见习期工资高于大学专、本科学历的教师;转正定级时,确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前,很多学校对于老师的要求越来越高,这也源于家长对于孩子的教育越来越重视,很多家长 不惜花高额培训费,给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校,比如高中,可能已经把门槛设定在研究生条件!教师有相关专业在职研究生,可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者,都有着丰富的学识和多年的教学经验,通过有效学习,既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果,有助于提升教师的综合素质,对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业,也需要不断的扩充自己的知识,教师在获得硕士学位证书之后,如果想要攻读博士,也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多,目前可以通过非全日制研究生报考,非全日制研究生难度相对较大,你也可以通过同等学力申硕,同等学力申硕可免试入学,先读后考,申硕通过率高,是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。
对于很多想通过在职研究生教育学习的人员来说,招生时间是大家关注的话题,下面由相关的招生老师为大家介绍,在职研究生在几月开始招生?目前,在职研究生有多种招生方式,报考人员选择的方式不同,则需在不同的时间报名,具体情况如下。同等学力一般采取同等学力申硕入学的学员较多,因为此方式入学流程较为简单、入学门槛较低,大部分开设同等学力招生方式的院校招生时间会设置在春季和秋季,具体时间学员可关注院校的招生动态,具有专科及以上的学历就可以报名,并填写报名申请表准备相关的资料,通过院校的审核后,学员就可以免试入学。学员经过一系列学习后,符合申硕条件的人员可以报名参加申硕考试,此考试是一年一次,报名时间在每年的3月,5月参加考试。专业硕士采取专业硕士入学要求较为严格,报考人员需要通过院校的考试,完成考试的学员才会被院校录取,报名时间在每年的10月,11月到现场确认,12月或次年1月参加联考,3月到4月参加复试,通过考试被录取的人员可在6月到校学习。在职研究生哪些专业比较好?据了解,大家可以选择一些有就业前景或者有发展前途的专业,如教育学、金融学和心理学等,下面做简单介绍。教育学在职研究生教育学是比较热门的一种专业,可以在各大教育机构从事相关的工作,此专业可以通过同等学力申硕就读,此方式要求的入学条件较低,一般具备专科及以上的学历就可以报名,而且入学时也不需要参加任何考试,没有入学压力,待院校对学员提交的报名资料审核通过后,学员便可以到校参加学习了。金融学在职研究生金融学在社会的应用范围较广,而且各大金融机构的企业和公司对该专业的人才需求量较大,此专业可以通过高级研修班就读,课程短期速成,非常适合时间较少的人员就读,不会对正常的生活和工作造成太大的影响。心理学在职研究生由于现在人们比较注重心理健康的问题,所以该专业的人才也比较稀少,此专业可以通过专业硕士就读,结业后可以获得学位和学历双证,进一步提升获证人员在社会的认可度。上课方式有哪些呢?读在职研究生是需要上课学习的,但是在职研究生可以通过不同的方式授课,不会影响到正常的工作安排,所以报考人员无需担心。周末班周末班的授课时间设置在周六日,此授课方式比较适合本地人员就读,学员可以利用业余时间到校参加课程学习,不仅不会影响到工作和学习,还能把学习的知识和经验运用到工作中,从而提升工作效率,并获得更好的仕途发展前景。集中班一般集中班的授课时间设置在暑假、寒假或者法定节假日中,离校较远的人员可通过此方式集中授课,学员在就读期间可以结交更多的朋友,形成校友资源,为以后的工作和生活中也能带来一些便利条件。远程班远程班是一种比较特殊的授课方式,此方式对地区和时间不限制,比较适合一些外地人员就读,只需要利用电子设备观看视频课件就可以完成学习,而且视频课件也可以下载,方便日后反复观看、巩固知识点。就读在职研究生需要上课学习,报考人员可通过上述三种方式上课,不会对学员造成任何影响
现如今考研人数每年都在持续不断的增加,对于工作人员参加考研,一方面可以选择全日制研究生,另一方面还可报考在职研究生。随着在职研究生改革以后,很多考生只知道一联考的在职研究生。于是在很多考生看来,在职研究生考试与全日制研究生考试都放在一起了。那么,事实真是如此吗?在职研究生考试与普通研究生之间有在一起考的,也有不在一起考的。其中1月联考是与全日制研究生一起考试的,考试科目与考试内容也都相差无几。但一月联考代替不了所有在职研究生教育形式。除了一月联考之外,在职研究生另外比较热门的报考形式还有同等学力教育。同等学力教育先入学后考试,在入学方面还可以免试入学。在职研究生课程大约2年的时间,在学完相关课程以后,参加同等学力申硕考试和论文答辩。申硕考试报名时间在3月份,报名网站在为中国学位与研究生教育信息网(又名学位网),考试时间在每年5月份,又称5月统考。另外,同等学力申硕考试与普通研究生之间除了考试之间不同之外,考试内容也相对简单一些,同等学力统考只考外语和学科综合两门。考试总分每科100分,考过60分即可。并且外语考试不考口语和听力,外科综合考试是将平时所学习课程出在一张试卷上。通过上述介绍,相信大家对于在职研究生和普通研究生的考试时间已经了解了。对于考试内容方面,在后续再向大家重点介绍。了解更多,可持续关注。
歧视言论一:“在职研究生学历相当于本科生,用人单位拒绝招收在职研究生。”2020年2月4日,教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知中,明确提出要强化在职研究生的就业权益保护。用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。事实上,从2017年研究生改革以后,国家就在就业政策上坚持对两者一视同仁,提供相同的就业机会,并且很多国字开头的企业也在带头把这个政策落实下来。2019年8月7日,北京市民政局发布了如下一则公告,标志着事业单位首次将全日制研究生和在职研究生放在同等地位。这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。官方正式修改过再补充发布的公告,这正是全日制研究生和在职研究生学历拥有同等效力的一个信号。歧视言论二:“在职研究生的课程很水,根本学不到什么,纯属为了混学位。”其实教育部早就规定坚持全日制和在职研究生的教育统一质量标准。2016年9月14日,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知第四条中明确规定:坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。一般来说,一个导师既带全日制学生也带在职研究生,在职研究生和全日制研究生在学校里享受的都是同一套师资教育。歧视言论三:“在职研究生的证书没有什么含金量,读了也白读。”同样的,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中,第五条也是明确规定:做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。一份研究生学历的证书,其实不仅仅在于学历层面的含金量,它在你职场的晋升和人脉累积上也会有很大的帮助。很多时候,选择比努力更重要。谣言止于智者,打破思想的桎梏,选择适合自己的道路,你就比别人成功了一大半!