约翰霍普金斯大学经济学博士

经济学是美国商科中比较受欢迎的专业，尤其经济学涉及范围比较大，分支比较多，所以在择校和选专业的时候务必要明确。那么对于这么受欢迎的经济学专业2019年美国大学经济学专业研究生排名情况到底怎样呢?智课选校帝小编这就给你预览下!　一、2019美国大学经济学专业研究生排名排名 学校#1Tie Harvard University 哈佛大学#1Tie Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院#1Tie Princeton University 普林斯顿大学#1Tie Stanford University 斯坦福大学#1Tie University of California—Berkeley 伯克利加州大学#1Tie Yale University 耶鲁大学#7Tie Northwestern University 西北大学#7Tie University of Chicago 芝加哥大学#9 Columbia University 哥伦比亚大学#10 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学#11 New York University 纽约大学#12Tie University of California—Los Angeles 加州大学洛杉矶分校#12Tie University of California—San Diego 加州大学圣迭戈分校#12Tie University of Michigan—Ann Arbor 密歇根大学安娜堡校区#12Tie University of Wisconsin—Madison 威斯康星大学麦迪逊分校#16Tie Cornell University 康奈尔大学#16Tie Duke University 杜克大学#16Tie University of Minnesota—Twin Cities 明尼苏达大学双城分校#19 Brown University 布朗大学#20 Carnegie Mellon University (Tepper) 卡内基梅隆大学#21Tie University of Maryland—College Park 马里兰大学帕克分校#21Tie University of Rochester 罗切斯特大学#23Tie Boston University 波士顿大学#23Tie Johns Hopkins University 约翰斯·霍普金斯大学#25Tie Boston College 波士顿学院#25Tie Pennsylvania State University—University Park 宾夕法尼亚州立大学#27Tie University of Texas—Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校#27Tie Washington University in St. Louis 华盛顿大学圣路易斯分校#29Tie Michigan State University 密西根州立大学#29Tie Ohio State University 俄亥俄州立大学#29Tie University of California—Davis 加利福尼亚大学戴维斯分校#29Tie University of Illinois—Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校#29Tie University of North Carolina—Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校#29Tie University of Virginia 弗吉尼亚大学#35Tie University of Washington 华盛顿大学#35Tie Vanderbilt University 范德堡大学#37Tie University of California—Santa Barbara 加州大学圣塔芭芭拉分校#37Tie University of Southern California 南加利福尼亚大学#39Tie Indiana University—Bloomington 印第安纳大学伯明顿分校#39Tie Texas A&M University—College Station 德州农工大学#39Tie University of Pittsburgh 匹兹堡大学#42Tie Arizona State University 亚利桑那州立大学#42Tie Pure University—West Lafayette (Krannert) 普渡大学西拉法叶分校#42Tie Rice University 莱斯大学#42Tie University of Arizona 亚利桑那大学#42Tie University of Iowa (Tippie) 爱荷华大学#47Tie Rutgers, The State University of New Jersey—New Brunswick 罗格斯大学#47Tie University of California—Irvine 加利福尼亚大学欧文分校#47Tie University of Notre Dame 圣母大学#50Tie Georgetown University 乔治城大学#50Tie Syracuse University 雪城大学#50Tie University of Colorado—Boulder 科罗拉多大学博尔得分校#53Tie Iowa State University 爱荷华州立大学#53Tie University of California—Santa Cruz 加州大学圣克鲁兹分校#55Tie North Carolina State University—Raleigh 北卡罗来纳州立大学#55Tie Southern Methodist University 南卫理公会大学#55Tie University of Florida 佛罗里达大学#55Tie University of Georgia (Terry) 乔治亚大学#59Tie Florida State University 佛罗里达州立大学#59Tie Georgia State University 佐治亚州立大学#59Tie University of Oregon 俄勒冈大学#59Tie Virginia Tech 弗吉尼亚理工学院暨州立大学#63Tie Emory University 埃默里大学#63Tie George Washington University 乔治华盛顿大学#63Tie Stony Brook University—SUNY 纽约州立大学石溪分校#63Tie University of California—Riverside 加州大学河滨分校#63Tie University of Missouri 密苏里大学#68Tie CUNY Graate School and University Center 纽约城市大学#68Tie University of Illinois—Chicago 伊利诺伊大学#68Tie University of Kentucky (Gatton) 肯塔基大学#68Tie University of Wyoming 怀俄明大学#72Tie Binghamton University—SUNY 纽约州立大学宾汉姆顿分校#72Tie Brandeis University 布兰迪斯大学#72Tie Clemson University (Walker) 克莱姆森大学#72Tie Tulane University 杜兰大学#72Tie University of Kansas 堪萨斯大学#72Tie University of Tennessee—Knoxville 田纳西大学#78Tie George Mason University 乔治梅森大学#78Tie Louisiana State University—Baton Rouge 路易斯安那州立大学#78Tie University of Connecticut 康涅狄格大学#78Tie University of Houston 休斯敦大学#78Tie Washington State University 华盛顿州立大学#83Tie University of Miami 迈阿密大学#83Tie University of Nebraska—Lincoln 内布拉斯加大学林肯分校#83Tie University of South Carolina 南卡罗来纳大学#83Tie University of Texas—Dallas 德克萨斯大学达拉斯分校#83Tie University of Utah 犹他大学#83Tie University of Wisconsin—Milwaukee 威斯康星大学密尔沃基分校#83Tie West Virginia University 西弗吉尼亚大学#90Tie Claremont Graate University 克莱蒙特研究大学#90Tie Northeastern University 东北大学#90Tie Oregon State University 俄勒冈州立大学#90Tie University at Albany—SUNY 纽约州立大学奥尔巴尼分校#90Tie University at Buffalo—SUNY 纽约州立大学布法罗分校#90Tie University of Alabama 阿拉巴马大学#90Tie University of Oklahoma 俄克拉荷马大学RNP American University 美利坚大学二、美国大学经济学研究生专业院校推荐　1、耶鲁大学项目：Master of Arts Program in International and Development Economics耶鲁大学的IDE项目是一个为期一年的full-time项目,是国际和发展经济学文科硕士学位。它旨在为学生提供严格的学术训练，为将来学生在经济发展领域或国际经济进行更好的职业发展。学生必须完成八个研究生课程:五门必修课/核心课程和三门选修课程。必修课程包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、经济发展。这些必修课程的设计是为了提供一个严格的对经济理论的理解以及经济政策分析的必要条件。关于选修课学生可以自由选择任何他们想要选修的研究生课程。耶鲁大学管理学院,法学院,流行病学，公共健康， 政治科学系等的课程都很受欢迎。IDE项目倾向于本科经济学或者有计量背景的学生。尤其喜欢在世界银行，IMF， 或者其他国际机构工作过的学生。建议GRE 中Q部分最低168+。2019秋季IDE项目申请在2018年8月中旬开始接受：Applications for Fall 2019 admissions will be available in midAugust on the Yale Graatewebsite　2、哥伦比亚大学项目1：MA in Quantitative Methods in the SocialSciences (QMSS)首先是社会科学定量方法QMSS。该项目要求学生有一定的统计，分析能力以及量化能力。如果在数学和统计方面没有任何经验，录取的概率会非常小。如果这些数学统计分析量化能力能在工作中获得同时GRE Q部分分数非常高，是非常鼓励申请者申请的。QMSS项目是为了帮助全日制学生和已经有工作经验的学生完成进一步深造的目标。该项目有Part-time学习形式，一般Part-time的学生在2-2.5年完成。约有1/3或者一半的学生通过Part-time的方式完成该项目。值得注意的是有四门QMSS必修课是在晚上上课。TOEFL要求至少100。项目2：Master of Arts program in Economics开设在文理学院的哥伦比亚大学的经济学项目同样是STEM项目，该项目是为希望提高自身经济学理论知识和应用能力的学生开设的， 主要是为了培养学生严谨的定量方法来解决经济问题，运用复杂的经济工具建立和测试经济模型。这个项目的特点就是选课非常自由，学生为了专业目标可以适量的调整专业的学习。该项目每个申请季录取50-60个学生，分三个学期完成，共7门必修课，三门选修课。申请过程中根据申请者情况可能会有Skype面试。必修课程主要有宏微观分析，数学方法，计量学，选修课主要有高级宏微观，经济政策分析，金融经济，国际经济等。项目3：Master of Science in Financial Economics开设在商学院的金融经济学的硕士项目也属于STEM项目的范畴，两年时间完成。哥大商学院的是世界顶尖级的商学院，其金融项目也是数一数二。该项目和博士课程有很大程度的重叠，但该项目时间更短，主要为将来找工作直接就业的学生设置的。该项目重点培养学生的定量和理论工具，为将来想在金融领域，比如投资或商业银行，经济金融管理部门，咨询公司，偏政策的机构等工作的学生提供扎实的理论基础。　3、杜克大学项目1： Master of Arts in Economics杜克大学的经济学硕士课程开设在文理学院的经济学系下，课程目的是让学生对经济学的定量方法的灵活性来定制程度适合他们未来的目标。它提供了广泛的领域内的学科，包括计算经济学，经济分析，金融经济学等。项目2：Master of Science in Economics andComputation除经济学硕士项目外，杜克大学还有一个经济学类项目名字叫经济学和计算机科学。该项目是经济学和计算机科学的联合项目，培养和发展与经济学相关领域相关的编程技能，并为博士研究或相关专业的毕业生准备好相关领域。学生将学习经济学和计算机科学课程的深入，必须通过一个由委员会管理期末考试覆盖组合的学习和研究活动的开展在硕士研究。　4、乔治城大学M.S. in Economics乔治城大学位于美国首都华盛顿特区，地理位置非常优越。学校在2017年全新开设了经济学硕士项目，该项目注重定量和实证，该项目45学分，其中包括15学分的定量课程，有前提课程背景要求，全日制需要2年完成项目。　5、波士顿学院Master of Science in Applied Economics波士顿学院的应用经济学项目开设在继续教育学院下，项目的主要内容项目是数据分析在经济学中的应用。　6、布兰迪斯大学Master of Arts in International Economics and Finance (IEF)相对于传统的金融项目，布兰迪斯的国际经济与金融项目把重心放在了国际金融、国际经济学和国际商务上。课程关注的是商业、金融和经济学的定量内容。在课程内容上就更丰富，近年来学校对该项目课程进行了改革，现在课程更倾向于分析、定量方向，也从以前的9个分支变成了5个分支。目前5个分支主要有：应用经济分析(主要研究贸易政策，预测全球政策和决策)，数据分析(主要通过统计方法和策略来进行更精准的商业经济以及金融定位)，市场(了解市场营销理论和实证技术，从而更好地进行营销宣传)，房地产金融(运用市场分析和软件工具进行资产组合管理)，金融经济学(主要研究公司金融，全球经济和公共政策)。核心课程主要有管理经济学，应用计量学，投资，会计和金融分析，应用国际宏观经济学，国际贸易政策，公司金融。选修课程主要有32个学分，从5个分支(应用经济分析，数据分析，市场，房地产金融，金融经济学)中选择16-20个学分学习。　7、波士顿大学MA in Economics, MA in Economic Policy和MAin Global Development Economics波士顿大学有三个经济类的硕士项目，分别是经济学、经济政策和全球发展经济学。这三个项目均开设在文理学院之中，并且都是STEM项目。波士顿大学经济学硕士学位是传统的经济学硕士学位，核心课程是微宏观经济学、统计和计量经济学，培养学生成为经济分析师，掌握先进的专业知识与技能，为学生进入商界、咨询行业和中央银行做准备。波士顿大学经济政策硕士学位与纯经济学硕士学位不同，更加偏向于政策与管理两大方面，课程由经济系和商学院联合设置，可以让学生不仅掌握经济专业知识，也可以学习管理知识，为成为决策者做准备。波士顿大学的全球发展经济学硕士学位致力于发展中国家的经济研究，为学生进入发展中国家或地区进行工作提供理论基础。学生的课程学习非常紧凑，学习的知识非常广泛，同时，学生若有兴趣还可以加入全球发展政策学位进行学习。　8、伊利诺伊大学厄本那香槟分校Masters of Science in Policy EconomicsUIUC的政策经济学项目针对想要在政府或私人机构有所建树的年轻人，学习所需的经济学分析和定量技能，也可以为申请博士做好必要的经济学准备。该专业是大班授课，共招收150人，学生可以在1年或2年基于自身的学术和语言背景修完学位。项目可根据需求自由定制，有12个不同领域的课程可供选择，并且可以跨院选修。以上各所推荐专业主要方向是stem方向，所以在申请签证过程中，可能会存在些许的严格，所以务必要做好面签准备，这类专业对于跨专业申请的学生虽然可以接受，但是拥有相关专业背景的学生会更加容易申请通过哦!如有其他留学问题，欢迎随时登录智课选校帝平台。

【学生背景】F同学，Indiana University Bloomington，Finance专业GPA3.252/4.0，免托， GRE 320+3.5目前录取结果：Johns Hopkins University - M.S.Applied Economics（约翰·霍普金斯大学应用经济学专业），University of Illinois-Urbana Champaign-M.S.Policy Economics（伊利诺伊大学香槟分校政策经济学），Boston University-MA Economics（波士顿大学经济学）服务团队：张老师（申请老师），杨老师（文书老师）【文书创作点评】在文书素材搜集阶段，申请老师充分挖掘学生素材，帮学生梳理自己的过往经历并且进行未来职业的展望。经过深入的探讨，申请老师挖掘出4段亮点经历。有一段北京房价分析方面的调研，文章被新浪网某栏目刊登；1段中航基金公司基金运营部门的实习；1段投资管理公司的金融实习；1段为一个冰激凌公司的营销顾问经历。文书撰写过程中，文书老师经过综合考量学生背景和专业要求，进行比对筛选，在文书中充分呈现学生的亮点。在学术方面，体现了该生在Kelley商学院用三年完成四年本科课程的学习能力，该生的金融背景对于经济学学习方面的辅助，及该生在房价分析研究报告被新浪网刊登这一事件中表现出的突出研究能力和运用自己知识服务于民生的热忱；在实习方面，展现了学生的数据分析能力及经济分析和预测的潜力。在整体文书风格描述上，从兴趣来源至职业规划，都体现了该学生对于经济学学习的热情和期待使用经济学为社会服务的强烈意愿。感谢申请老师的悉心指导，文书老师的专业编写，以及学生的积极参与配合，学生至今已喜获3枚院校的录取OFFER。期待此后还会有其他令人惊喜的录取纷至沓来。

来源：海外网校友们合影2020年1月11日，约翰·霍普金斯大学北京校友会年度经典活动——2020年度午餐会暨主题演讲会在北京成功举行，数十位校友欢聚一堂，共叙校友情谊。本次活动主要包括会长致辞、主题演讲、圆桌论坛、自助午餐、午餐演讲、自由交流等环节。会长花醒鸿在致辞中对主讲嘉宾及参会的众多校友表达了诚挚欢迎，带领校友们共同总结了过去一年校友会在组织架构、活动安排、跨校合作、母校沟通等方面所取得的进展和成绩，提出进一步聚集人才、思想和资源的发展思路，并倡议校友们团结一心共建校友平台。秘书长张惠婷也针对医疗、民间外交、金融、文娱等校友会工作板块的情况进行了补充，并发布了2020年度志愿者招募计划。花醒鸿致辞现场主题演讲环节，校友会邀请到花旗银行董事总经理、中国首席经济学家刘利刚以《2020中国经济展望》为主题发表演讲。刘利刚以自己丰富的金融工作经历，从经济增速、国际贸易、汇率变化、投资与消费、财政政策与货币政策等多个角度对于未来中国经济的前景进行了讲解与阐述，深入浅出，娓娓道来，获得参会学长们的热烈掌声。刘利刚早年获约翰·霍普金斯大学经济学博士学位，现任花旗集团中国区首席经济学家，澳新银行(ANZ)大中华区前经济研究总监，主管大中华区宏观经济、汇率和策略研究。曾任职于香港金管局、亚洲发展银行学院、世界银行和彼德森国际经济研究所(PIIE)。刘利刚演讲现场圆桌论坛进行了形式创新，邀请经济、金融、外交等领域的资深校友，与主讲嘉宾刘利刚互动对话，共谈中国经济前景。论坛由外交学院副教授雷宁主持，花醒鸿、边宏伟、黄郑等三位资深学长分别从《外商投资法》实施与全球产业链重置过程对中国宏观经济的影响，政策组合中财政政策所具备的空间，中美贸易第一阶段协议与20年前入世的成果对比，及如何运用中国顶层设计的优势更好发展中国经济等论点和问题与主讲嘉宾刘利刚进行了深入的探讨和互动，现场气氛热烈，与会校友们颇受启发。圆桌论坛嘉宾，从左至右分别是：黄郑、花醒鸿、刘利刚、边宏伟和雷宁本次活动增设了午餐演讲环节，校友会荣幸邀请到中国人民大学重阳金融研究院执行院长、教授王文出席并发言。王文的演讲语言幽默，观点深刻，深受参会学长们的好评。王文演讲现场

武汉大学经济学基地班是教育部批准的全国首批13家经济学基础人才培养基地之一，属国家级基础科学人才培养基地。同时，经济学基地班也是国家级人才培养模式改革与创新实验区及教育部第一类特色专业建设单位。经济学基地班依托国家级一类重点学科——武汉大学理论经济学，和教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学经济发展研究中心两大国家级平台，倾力培养具备扎实理论基础与专业知识，综合素质优秀，创新实践能力卓越的理论经济学专门人才。2020年，经济学基地班本科生收获颇丰，截止2020年6月，基地班37人中已有超60%的同学选择在国内外著名高校继续深造。全班有四分之一的同学已被世界级名校录取，有三分之一的同学选择在国内著名大学继续攻读硕士、博士学位。经济学基地班境外研究生申请硕果累累：9名同学被全球前50的著名高校录取，占全班总人数的24%。其中：伦敦政治经济学院2人、约翰霍普金斯大学1人、纽约大学1人、加州大学洛杉矶分校1人、威斯康辛大学麦迪逊分校1人、法国埃塞克高等商学院1人、香港大学1人、香港科技大学1人。经济学基地班境内研究生项目的录取结果同样喜人：12名同学被国内著名高校录取，占全班总人数的32%。其中，清华大学1人、对外经济贸易大学1人、武汉大学9人、中国政法大学1人。此外，2020届经济学基地班王家瑞同学同时获得了中国人民大学经济学院硕士offer和外交部定向培养生资格。疫情期间，我国遭遇了多重外部挑战。在外交人的努力下，纵横捭阖的中国外交成绩斐然，这也给家瑞同学带来了启示：外交事业需要奉献！王家瑞最终选择外交部定向培养生。他已做好准备，踏上征程，无怨无悔。附表1：经济学基地班境外著名高校深造名录Qin, S.　　 伦敦政治经济学院Li, Y.L.　　 伦敦政治经济学院Li, Y.N.　 约翰霍普金斯大学Feng, Z.　 纽约大学Liang, L.　 加州大学洛杉矶分校Wang, Y.　 威斯康辛大学麦迪逊分校Qu, W.　　 埃塞克高等商学院Yu, X.　　 香港大学Zheng, A. 香港科技大学附表2：经济学基地班境内著名高校升学名单Yuan, S. 清华大学经济与管理学院Li, Y. 对外经济贸易大学国际经济贸易学院Liao, Z. 武汉大学经济与管理学院Fu, J. 武汉大学经济与管理学院Zhang, S.　武汉大学经济与管理学院Zhou, C.　 武汉大学经济与管理学院Xie, Y. 武汉大学经济与管理学院Zhang, Y. 武汉大学经济与管理学院Wang, J. 武汉大学经济与管理学院He, G. 武汉大学经济与管理学院Fan, J. 武汉大学法学院Yang, X. 中国政法大学法律硕士学院编辑：高杨丹 沈仕雄通讯员：张诗凝审核：胡晖　王芳来源：武汉大学经济与管理学院新媒体中心

约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University)，成立于1876年，是一所世界顶级的著名私立大学，美国第一所研究型大学，也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一，主校区位于美国马里兰州巴尔的摩市，分校区位于美国首都华盛顿特区。截止目前，学校的教员与职工共有37人获得过诺贝尔奖(世界第17)。2018USNews世界大学排名第10;2018年英国《泰晤士报》高等教育增刊将其列为世界第13，美国第9。学校不仅拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院，其生物工程、空间科学、社会与人文科学，音乐艺术，商学院等领域的卓越成就也名扬世界。该校医学院的教学研究单位约翰·霍普金斯医院(JHH)连续21年被评为全美最佳医院。其尼采高级国际研究学院(SAIS)培养出美国国务卿奥尔布赖特、财政部长盖特纳、世界银行行长埃因霍、中国驻美大使崔天凯、冰岛总理哈尔德、荷兰外交部长柯恩德、财政部长霍格沃斯等一大批杰出校友。该校的应用物理实验室(APL)是美国近代物理学人才的摇篮，同时也是美国国防部的合同商，哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯太空望远镜的地面控制中心。在摩根财团创始人的资助下，霍普金斯诞生了美国第一所且最负盛名的音乐学院。了解完学校以后，接下来一起来了解一下这位幸运的小伙伴吧：吴同学，中南财经政法大学，经济学专业，GPA3.63 TOEFL：99，GRE：318除了这些硬件条件以外，学生在校期间获得过学校的二等、三等奖学金，学院委员会颁发的诗歌散文朗诵大赛个人三等奖，经济学院委员会颁发的“优秀团员”奖项，经济学院委员会颁发的“优秀志愿者”奖项等，实习方面，学生2016年7月到8月在宁夏正大会计事务所担任注册会计助理，2018年1月到2月在中国银行宁夏分行财富管理中心担任业务接待人员。从硬件上，学生专业背景为经济学，数学背景不是很强，尤其是微积分上和微积分下只有74分和65分，这都需要文书里来去合理的解释这些。另外学是的GRE成绩也不是很理想，只有318分，而约翰霍普金斯大学2017年录取数据显示：录取学生的平均GMAT689，TOEFL102，平均GPA3.45，平均工作经验有1.4年。另外学生决定申请美国时间为4月，递交申请的时间相对于其他学生也比较晚，文案老师在详细了解了学生背景以后，从文书方面合理扬长避短，寻找干货，突出自己的优势以及对于未来的职业规划，反复跟学校沟通，最终确定文书，递交申请! 最终在收到佩伯代因大学、杜兰大学录取之后，拿到了约翰霍普金斯大学的录取，真的非常非常开心。 现在是在帮助学生安排后期的一些事宜，包括签证、住宿、接机等等，签证时间预约到了5月30日的早晨，在这里也祝愿吴同学能够顺利的获得签证，开开心心、平平安安的完成自己的留学梦想!以上就是智课选校帝为大家整理的，有关约翰霍普金斯大学的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

约翰斯·霍普金斯大学学校简历英文名称：Johns Hopkins University中文名称：约翰斯·霍普金斯大学创办时间：1876年（丙子年）学校性质：综合研究型大学校训：Veritas vos liberabit（真理必叫你们得以自由）所属地区：美国马里兰州巴尔的摩市综合特色约翰斯·霍普金斯大学（Johns Hopkins University），简称Hopkins或JHU，成立于1876年，是一所世界顶级的著名私立大学，美国第一所研究型大学，也是北美学术联盟美国大学协会（AAU）的14所创始校之一。美国国家科学基金会连续33年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。截止目前，学校的教员与职工共有37人获得过诺贝尔奖。霍普金斯大学不仅拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院，其生物工程、空间科学、社会与人文科学、经济类科学、音乐艺术等领域的卓越成就也名扬世界。该校医学院的教学研究单位约翰斯·霍普金斯医院（JHH）连续21年被评为全美最佳医院。其尼采高级国际研究学院（SAIS）培养出美国国务卿奥尔布赖特、财政部长盖特纳、世界银行行长埃因霍、中国驻美大使崔天凯、冰岛总理哈尔德、荷兰外交部长柯恩德、财政部长霍格沃斯等一大批杰出校友。该校的应用物理实验室（APL）是美国近代物理学人才的摇篮，同时也是美国国防部的合同商，哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯太空望远镜的地面控制中心。在摩根财团创始人的资助下，霍普金斯诞生了美国第一所且最负盛名的音乐学院。霍普金斯主校区位于美国马里兰州巴尔的摩市，分校区位于美国首都华盛顿特区，并在南京大学、意大利博洛尼亚设有教学校区。大学排名2020泰晤士高等教育世界大学排名世界第122020U.S. News世界大学排名世界第112020U.S. News美国最佳大学排名第10位 2020QS世界大学排名第24位名人校友霍普金斯大学的校友、教师和研究人员中先后有36人获得诺贝尔奖，囊括了该奖项迄今为止的所有领域，包括：物理学奖、化学奖、医学奖、文学奖、和平奖、经济学奖。优势专业约翰霍普金斯大学的专业设置丰富齐全，优势专业主要包括的有：化学工程、经济学、教育学、电子工程、计算机科学，考古学、生物化学、人类学与地理、神学、法律、美术、现代史、人类语言产生研究、自然科学、社会科学、数学等专业。录取条件本科录取●托福100+ ，单项分不低于听力26阅读26口语22写作25●雅思7+●SAT 1460~1600●ACT 33~36研究生录取●学位背景要求：四年制正规大学并且取得学士学位；●语言要求：TOEFL 总分不低于100分，IELTS总分不低于7.0，具体因学院和项目而异；●TOEFL/GRE的学校编码是5332；●GPA 要求：美国院校研究生项目普遍要求申请者本科GPA不低于3.0；●GRE要求：申请者需递交GRE， 部分项目如物理学与天文学、数学化学、英语还要求递交GRE科目考试成绩，一些则建议提交GRE科目考试成绩。商学院项目要求递交GMAT成绩。

新冠病毒扰乱了全球人民的生活，大家也非常关注新冠疫情的进展，下面一起看看来自约翰霍普金斯大学经济学家展望意大利新冠疫情趋势。从意大利看SAIS欧洲的一位经济学家和教职员工展望了新冠病毒世界的过去、现在和未来作者：Filippo Taddei/PublishedSummer 2020当我和我的SAIS欧洲同事一样，被要求远程工作，离开意大利博洛尼亚这座有着65年历史的校园时，我意识到我没有从办公室带走任何东西。那天，当我们听说国家正进入严格的封锁期时，我担心的不是个人物品，而是我们相对较少的学生和学者的健康和安全。在更大的范围内，我担心我的祖国，面对一场流行病，在那一点上，COVID-19病例的数量在13天内从百万分之一增加到万分之一。我们现在才知道，事后看来，当时的实际病例数是官方统计数字的倍数。作为一名精通危机分析的国际经济学家，我对未来感到担忧。新冠疫情危机比我们想象的更新奇，比我们预期的更沉重，其后果将比我们预期的持续时间更长。我职业生涯的大部分时间都在研究金融市场可能出现的问题。股票价格、债券息差和大宗商品动态本身对外行来说从来就不是特别有趣的。然而，对我这样的人来说，他们的动力是非常有意义的，因为他们起到了触发作用。它们的运动和突然的变化将资源从一个经济部门转移到另一个经济部门，并可能影响实体经济的深刻变革，改变现有的就业机会，同时创造新的就业机会，并影响企业的投资能力。我花在研究危机上的全部智力训练教会了我寻找两样东西：经济脆弱的结构性因素和诱因。每当我思考可能会发生或已经发生的问题时，我几乎会自然而然地发现自己认为，任何危机，特别是重大危机，都是从一些触发事件开始的，比如意外的健康爆发，它突然给我们的社会带来了潜在的脆弱性。在这种情况下，我们观察到，即使是世界上最相互关联的经济体，也无法在不严重干扰生产的情况下调整其工作组织。这两个特征共同定义了危机的特征。或者我是这么想的，直到我遇到了COVID-19的大流行及其后果。我发现自己没有能力去思考这场危机。大流行是一种完全不同的动物，我从来没有考虑过在我的成年生活中的任何风险。最根本的问题仍然是：为什么我们如此容易受到这一触发因素的影响?即使我们无法评估它的可能性，为什么我们决定忽略“已知的未知”，用美国著名经济学家弗兰克·奈特的话说?此外，目前尚不清楚是什么原因造成了这一流行病的组织脆弱性。事实上，人们应该问，目前人类相互作用的旅行频率或过度拥挤的具体特征是导致病毒如此致命的原因。到目前为止，这些问题还没有找到令人信服的答案。也许并不奇怪，COVID-19大流行的演变是不寻常的。它的起步很慢，但增长呈指数级。这使我们大家都感到惊讶。意大利可能是中国以外第一个受到该病严重影响的国家。意大利政府决定隔离北部的两个小城市，此后不久，在2月下旬，学校和大学出于预防的原因关闭了他们的当面操作。与此同时，该国其他地区仍在计划迅速重启，然后恢复正常运营。3月9日，在朱塞佩·孔戴总理实施国家隔离的当天，迅速解决问题的所有希望都消失了，该国进入了二战以来最严重的危机。我们花了16天的时间才意识到，我们从中国湖北省所看到的画面本应是一个更具说服力的警告。当数百个病例被记录在案时，病毒已经传播得如此之多，因此提供准确的传染量已经成为一项艰巨的任务。这种扩张最令人担忧的特点是它的位置。它袭击了全国人口最多的地区，包括伦巴第、维尼托和埃米利娅·罗马格纳的北部地区，并正在蔓延，我们的校园就在那里。这些地区的收入水平在全国名列前茅，国家卫生系统的资金更充足，效率更高，真正具有普遍性。人们只能怀疑，如果意大利新冠疫情在该国装备较少的南部扩散，后果会是什么。全国性的封锁很快就成了唯一能够减缓疾病蔓延的结局。遏制变得不可能。这项政策的主要目标是避免医院的巨大能力，以使国家免于更大的死亡人数。几乎每一个发达经济体都一个接一个地走上了意大利的道路，有些走得更快、效率更高，而另一些走得更慢，导致更多的传染病和死亡。每一个轻视其他国家的反应为“过度”，并认为它们有更好的能力应对病毒爆发的国家，都发现自己正在扭转其不那么严格的政策。毕竟，并不像马克吐温所说的那样，“要在生活中取得成功，你需要两样东西：无知和自信。”限制个人流动的政策过去是而且现在仍然是如此普遍，以至于正在发生的经济危机将作为国际货币基金组织(imf)创造的“大封锁”(Great locksdown)而载入史册。对发达经济体的影响将是前所未有的。以意大利为例，2020年国内生产总值(gdp)将大幅下降，只有1943年和1944年，当意大利被盟军、解放军和德国占领时，国内生产总值(gdp)下降幅度更大。在大萧条危机期间，所有其他欧洲国家的GDP降幅都将大大超过2009年大衰退时的降幅。美国经济也将如此。复苏将是不确定的，因为每个国家都需要重组其劳动力和生产。虽然美国政府选择了先发制人的惯常做法，即迅速作出大规模的财政和货币反应(目前超过GDP的10%)，但采用欧元的欧洲国家则更加谨慎。在实施了一项有争议的货币支持措施后，这些国家不平衡的财政反应仍仅占GDP的6%多一点。此外，尽管欧盟仍在就未来财政刺激的时机和结构进行辩论，但这种不必要的政策不确定性将使欧洲在危机后的复苏阶段明显处于不利地位。撇开政策不谈，我同情许多人希望，一旦这一切结束，我们将比以前更强大。既然我不完全相信事情会是这样，我愿意接受更少的，也许，这就足够了。让我们回到大流行前的样子，但记住我们的经历，让我们开始计划投资，以便更好地对冲未来的风险。由于封锁，全球生产能力骤然萎缩，虽然一些公司迅速将生产转移到供应应对健康危机所需的产品上，但我们绝大多数经济体已经关闭。对于大多数服务型和先进国家来说尤其如此，因为这些国家的成本更高。很难想象，例如，酒店业、娱乐业或金融服务业会回到过去的样子。人们非常关心保存他们拥有的东西，以至于他们正在失去对未来的憧憬。重组的必要工作似乎是一项艰巨的任务。不过，几乎没有其他选择。需要大量投资来提供基础设施，使人们即使在远程工作时也能有效地进行互动。这些将比新建桥梁和道路更难建造和使用。如果远程工作是开始，增强现实和人工智能将需要比我们计划的更快地进入我们的工作程序。工人在学习使用新技术方面需要接受培训和支持。然后，他们将承担不同的和新的任务来保住自己的工作。如果不对专门培训和基础设施进行有针对性的投资，任何发达经济体都无法避免未来出现中断的风险。这场危机无疑会留下巨额公共债务的后遗症。我们不能让人们继续像过去那样工作，从而增加另一个风险因素。危机前，世界经济在一体化和增长方面处于良好的起点。它可能比我们希望的要少，但是，从所有的事情来看，一个好的开始的地方是我们唯一需要的。Filippo Taddei是国际经济学副教授，博洛尼亚政策与研究所所长，约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins SAIS Europe)全球风险硕士项目学术总监。他的研究涉及宏观经济学、金融市场以及劳动力市场与养老金制度之间的关系。2014年至2016年，他是意大利总理伦齐的经济顾问，也是意大利劳动力市场改革的主要设计者之一，即《就业法案》。他和家人住在意大利的博洛尼亚。以声音+观点发布标记sais博洛尼亚，冠状病毒附上原文，以供参考，拒绝转载，侵权必删：A VIEW FROM ITALYAn economist and faculty member at SAIS Europe peers into the past, present, and future of our COVID-19 worldByFilippo Taddei / PublishedSummer 2020When I, like my fellow SAIS Europe colleagues, was asked to work remotely and leave the beloved 65-year-old campus in Bologna, Italy, I realized that I had not taken with me a single item from my office. On that day, as we heard that the country was entering a strict lockdown, I worried not about personal belongings but the health and safety of our relatively small population of students and scholars. On a larger scale, I worried about my home country, faced with a pandemic that had seen, at that point, the number of COVID-19 cases grow from one in a million to one in ten thousand people within 13 days. We know only now, with the benefit of hindsight, that the actual number of cases was then a multiple of what the official statistics reported. As an international economist well versed in crisis analysis, I fretted about the future.The coronavirus crisis was more novel than we thought, more taxing than we expected—and its consequences will last longer than we anticipated. I have spent most of my career studying what can go wrong within financial markets. Equity prices, bond spreads, and commodities dynamics have never been particularly interesting, per se, to a layperson. To people like me, however, their dynamics are very meaningful because they act as triggers. Their movements and sudden changes transfer resources from one sector of the economy to another, and can shape deep transformations in the real economy, altering existing jobs while creating new ones and affecting firms' ability to invest.My entire intellectual training spent studying crisis has taught me to look for two things: structural factors of fragility in an economy and triggers. Whenever I ponder on what could go or has gone wrong, I almost automatically find myself thinking that any crisis, especially a major one, starts with some trigger event like an unexpected health outbreak, which suddenly brings to life an underlying fragility in our society. In this case, we observed how even the most interconnected economies in the world were unable to adapt their work organization without severely disrupting proction. These two features, together, define the identity of a crisis. Or so I thought, until I encountered the COVID-19 pandemic and its fallout.I discovered that I was unequipped to think about this crisis. A pandemic is a completely different animal from any risk I have ever considered ring my alt life. The fundamental question remains: Why were we so exposed to this trigger? Even if we could not assess its likelihood, why did we decide to ignore the "known unknowns," in the words of noted American economist Frank Knight? Moreover, it remains unclear what was the underlying organizational fragility that nurtured the pandemic. Indeed, one should ask which specific features of current human interaction—travel frequency or overcrowding—were responsible for making the virus so deadly. To date, these questions have not found a convincing answer.Maybe not surprisingly, the evolution of the COVID-19 pandemic has been unusual. Its start was very slow, but its growth exponential. It took us all by surprise. Italy was possibly the first country outside of China to be seriously affected by the disease. The Italian government decided to quarantine two minor cities in the north, and shortly thereafter, in late February, schools and universities shut down their in-person operations for precautionary reasons. Meanwhile, the rest of the country was still planning a quick reboot followed by a return to business as usual. On March 9, the day Prime Minister Giuseppe Conte imposed a national quarantine, all hopes of a quick solution disappeared and the country entered its most extensive crisis since World War II.It took 16 days to realize that the images we had watched from the Chinese province of Hubei should have been taken as far more compelling a warning. By the time hundreds of cases were accounted for, the virus had already spread so much that providing an accurate measure of contagion had become a heroic task. The most worrying feature of this expansion was its location. It had hit, and was spreading through, the most populated part of the country, the northern regions of Lombardia, Veneto, and Emilia Romagna, where our campus is located. These are also the areas where income levels are among the highest in the country and the national health system is better funded, more efficient, and truly universal. One could only wonder what the consequences might have been if COVID-19 had spread in the less equipped south of the country.The national lockdown soon became the only endgame able to mitigate the spread of the disease. Containment became impossible. The primary objective of the policy was to avoid overwhelming hospitals' capacity in order to spare the country an even steeper death toll. One by one, nearly every advanced economy followed the Italian path, some more promptly and more efficiently, others with delays that resulted in more contagion and deaths. Every country that downplayed others' responses as "excessive" and assumed to be better equipped to deal with the virus outbreak found itself reversing its less stringent policies. After all, it is not always the case that, as Mark Twain puts it, "to succeed in life, you need two things: ignorance and confidence."The policy of restricting indivial mobility was and still is so pervasive that the economic crisis in progress will go down in history as the Great Lockdown, a term coined by the International Monetary Fund. The effect on advanced economies will be truly unprecedented. In the case of Italy, gross domestic proct will fall so much in 2020 that only 1943 and 1944—when the country was split among Allied forces, the liberation army, and German occupation—posted a larger drop. Every other European country will see a substantially larger drop in GDP ring the Great Lockdown crisis than it experienced in the Great Recession of 2009. This will also be the case for the U.S. economy.The recovery will be uncertain because every country will need to reorganize its workforce and proctions. While the U.S. government has chosen the customary path of frontloading a prompt and massive fiscal and monetary response (in excess of 10% of GDP at the moment), the European countries that adopted the euro have been more cautious. After implementing a controversial monetary support, their uneven fiscal response still amounts to just above 6% of GDP. Moreover, while the European Union is still debating the timing and structure of future fiscal stimuli, this unnecessary policy uncertainty will put Europe at a clear disadvantage in the recovery phase following the crisis.Policy aside, I sympathize with many people hoping that, once this is all over, we will be stronger than before. Since I am not entirely convinced it will be the case, I am willing to settle for less and, possibly, it will be enough. Let's go back to the way we were before the pandemic, but keeping in mind what we have experienced, let's start to plan investment in order to better hedge future risks. Global proction capacity has shrunk abruptly as a consequence of the lockdown, and while some companies have promptly shifted their proction to supply what was needed to deal with the health crisis, the vast majority of our economies have shut down. This is especially the case for the most service-oriented and advanced countries, where the costs have been higher. It is hard to imagine that, for example, the hospitality, entertainment, or financial services instries will go back to the way they were.People are so concerned about preserving what they had that they are losing sight of the future. The necessary work of reorganization might seem a daunting task. Still, there are few alternatives. Large investments are needed to provide infrastructures that will allow people to interact effectively even when they are working remotely. These will be much harder to build and use than new bridges and roads. If remote work is the beginning, augmented reality and artificial intelligence will need to enter our working routine much more quickly than we had planned. Workers will need to be trained and supported in learning to use the new technology. They will then take on different and new tasks to preserve their jobs. Without a targeted level of investment in dedicated training and infrastructures, no advanced economy will be shielded from the risk of disruption in the future.This crisis will undoubtedly leave behind a legacy of massive public debt. We cannot add another risk factor by allowing people to continue to work as they used to. Before the crisis, the world economy was at a good starting point in terms of integration and growth. It might be less than we wish for, but, all things considered, a good place to start is the only thing we have ever needed.Filippo Taddei is an associate professor of international economics, director of the Bologna Institute for Policy and Research, and academic director of the Master of Arts in Global Risk program at Johns Hopkins SAIS Europe. His research deals with macroeconomics, financial markets, and the relationship between the labor market and the pension system. From 2014 to 2016, he was the economic adviser to Italian Prime Minister Matteo Renzi and is one of the main designers of the Italian labor market reform, known as the Jobs Act. He lives in Bologna, Italy, with his family.Posted in Voices+OpinionTagged sais bologna, coronavirusSource of articles：https://hub.jhu.e/Author：Filippo Taddei以上就是全球性新冠病毒的未来发展趋势了，大家一定不要放松对新冠疫情的警惕，如果你对意大利新冠疫情还想了解更多，请多多关注天道海外疫情栏目。

约翰霍普金斯大学知名校友，在政界风声水起约翰·霍普金斯大学成立于1876年，是一所世界顶级的著名私立大学，其尼采高级国际研究学院（SAIS）培养出一大批杰出校友。我们一起来看一下在政界风声水起的校友都有谁吧！伍德罗·威尔逊美国第28任总统伍德罗·威尔逊，美国第28任总统。威尔逊16岁进入戴维森学院，29岁获博士学位，30岁开始在大学任教。1902年发表的《美国人民史》被认为是其学术上的最高成就。1912年总统大选中，以民主党人身份当选总统。1883年，伍德罗·威尔逊进入约翰·霍普金斯大学研究生院，并在3年后获得历史与政治科学的哲学博士学位。盖尔·哈尔德冰岛总理，独立党主席盖尔·哈尔德，冰岛政治家，1951年4月8日出生在雷克雅未克。他在美国获得了约翰斯·霍普金斯大学的国际关系学士学位以及明尼苏达大学的经济学学士学位。曾任冰岛财政部长（1998~2005年）、独立党主席（2005~2009年）和冰岛总理（2006~2009年）。斯皮罗·阿格纽第39任美国副总统斯皮罗·阿格纽，美国政治家，毕业于约翰斯·霍普金斯大学，主修法津。曾任马里兰州州长和第39任美国副总统。为美国历史上两个于任内辞职的副总统之一。马德琳·奥尔布赖特第64任美国国务卿，美国首任女国务卿马德琳·奥尔布赖特，女，捷克裔美国人，1962年，她开始在约翰·霍普金斯大学的国际关系学院攻读侧重国际关系专业的政治学研究生，获得政治学硕士学位，1963年，她又在美国哥伦比亚大学开始攻读博士学位。1997年1月至2001年1月任美国第64任国务卿，她是美国历史上第一位女性国务卿。蒂莫西·盖特纳第75任美国财政部长，纽约联邦储备银行行长蒂莫西·盖特纳，美国财政部长，获得达特茅斯大学政府与亚洲研究学士、约翰霍普金斯大学高等国际研究学院国际经济与东亚研究硕士学位。在2003年进入纽约联储之前，盖特纳在财政部服务过三届政府和5任财长。他还曾就职于国际货币基金组织，并受雇于前国务卿基辛格的私人公司“基辛格同仁公司”，是处理金融危机的专家。作者：onliness1

一、项目介绍约翰霍普金斯大学的金融项目开设在凯瑞商学院下。该项目的课程设置很大一部分属于CFA考试要求的内容，学习这个项目可以为参加CFA考试做准备。MSF项目侧重于公司金融和评估、公司治理、证券分析和投资等方面的基础理论学习和实践。二、课程设置全日制36学分的MSF项目适合没有或者很少工作经验的学生，非全日制项目适合已经工作的专业人士。这两种方式都可以在巴尔地摩校区和华盛顿校区授课，非全日制项目可以在线上课。商业基础课程：会计和财务报表统计分析商务沟通公司和宏观经济决策经济学公司财务投资商业领导力和人力资源核心课程：金融模型和估值金融机构衍生品固定收益三、截止日期ROUND 1 October 31ROUND 2 January 9ROUND 3 April3四、学费全职：$64000兼职： $1290 per credit申请费：$100五、申请材料语言成绩TOEFL or IELTS本科中英文成绩单WES成绩认证简历2篇文书1封推荐信GMAT/GRE成绩以上是时代兴华留学为大家提供的内容，希望可以帮到大家，关注时代兴华留学，关注更多留学干货分享。