园长高级研修班

文化引领新时代幼儿园高质量发展 ——徐途琼园长应邀为“全国幼儿园骨干园长高级研修班”授课四川行知教育网讯： 近日，由教育部幼儿园园长培训中心举办的第四十六期”全国幼儿园骨干园长高级研修班”在东北师范大学顺利开班。2020年11月23日下午， 成都天府新区元音幼儿园徐途琼园长作为教育部幼儿园园长培训中心实践指导专家，在教育部幼儿园园长培训中心搭建的平台之上，潜心专研，努力实践，不断成长。作为成都市“名园长工作室”领衔人，徐途琼园长此次应教育部幼儿园园长培训中心的邀请，回归中心，为第四十六期全国幼儿园骨干园长高级研修班授课，以《幼儿园文化建设的思与行》为题展开经验分享，获得学员们一致好评。徐途琼园长结合历史名园华阳幼儿园和创新体制新园元音幼儿园在园所文化构建过程的所思、所行、所获，从文化的积淀、传承、创新和创生的引领作用切入，以新开办幼儿园与老牌幼儿园文化顶层设计与架构的比较为例，从三个问题、三个维度、三个重点入手，为学员们作了生动的讲解。特别是为在座园长提供了新开办幼儿园文化架构创新实践的思路，受到了参培园长们的高度肯定与欣赏。学而知不足，不断的修炼方能修成正果。作为一名学习型园长，徐途琼园长此次有幸作为四川省唯一一名被遴选为第九期“全国幼儿园优秀园长高级研修班”学员，开启为期两年的研修学习，为努力成长为教育家型的园长努力提高。在24日上午的开班仪式上，徐途琼园长作为“全国幼儿园优秀园长高级研修班”学员代表发言。徐途琼园长提到，同时作为学员身份和培训者身份参加此次培训，特别感动。自己一定会珍惜这次宝贵的学习机会，定当以饱满的学习热情，研究性的学习方法和刻苦的学习精神投入到本次学习中来，不断提升自己综合素养和能力。下午，培训在教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任的《传统文化视角下园长专业成长的新思考》专题分享下拉开序幕。如果说儿童是一首诗、儿童是一本书、儿童是一幅画，而园长与教师则是一首留白的诗，一本留白的书，一幅留白的画，一路上的点滴风景总能在我们的留白区留下特别的痕迹，保持终身学习的态度，就会遇见更好的风景。期待徐园长在研修班的头脑风暴下满载而归、倾情分享，华幼等您、元音等您、宁安等您！编辑：小伴责编：付艺薇来源： 成都天府新区元音幼儿园

2018年12月14日，正值《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》颁布一个月，为了迅速而有效地贯彻落实《意见》精神，提高园长的管理水平和工作绩效，促进幼儿园办园经验的总结、锤炼、分享与传播，推动幼儿园深化改革和规范发展，全国中小学教师继续教育网在北京举办了“幼儿园办园经验锤炼高级研修班”的培训活动。此次高研班通过汇聚理论、教研、培训、管理的顶级专家，围绕幼儿园办园经验锤炼这一重要命题与实践难点，“赋思想”、“讲方法”、“给实招”、“析案例”，实现经验锤炼的高端专业引领；通过走进北京蓝天育翔幼儿园、北京第五幼儿园两所享誉全国、特色鲜明、质量优异的超级品牌幼儿园，实现现场学习、深度考察经验锤炼的方法艺术和经验内涵的前瞻价值；通过搭建经验锤炼的良好互动平台，实现专家与学员、学员与学员的充分研讨和开放交流，积极破解经验锤炼的实践难题，有效分享经验锤炼的多元经验，深度引领经验锤炼的园长实践。首先，收获六大成效，成功实现研修目标成效一：汲取了“经验锤炼”深化内涵发展的专业智慧中国教育科学研究院刘占兰教授的专题讲座《幼儿园内涵发展与园本课程建设》，既有高端理论的引领，又有实践方法的指导，更有经典案例的参照，汲取了“经验锤炼”深化内涵发展的专业智慧。成效二：解析了“经验锤炼”理性且行且思的行动方略全国中小学教师继续教育网执行总裁、总编、研究院院长张晓明，他的专题讲座《经验锤炼：演绎且行且思的办园精彩》从经验锤炼的价值研判、行动方略和境界攀升三个方面，全面解析了“经验锤炼”理性且行且思的行动方略。成效三：诠释了“经验锤炼”造就园长名家的思想锦囊北京教育学院学前教育学院院长杨秀治在她的专题讲座《思想：架起成就名家的桥梁》中，运用参与式培训“徒手工作坊”，让学员在参与中引发思考、体验感悟、理清认识，完美诠释了“经验锤炼”造就园长名家的思想锦囊。北京丰台第一幼儿园教育集团总园长朱继文带来的是专题讲座《德艺双馨的园长成长之路》，通过一个个生动且真实的办园故事，为学员解困惑、出实招、找方法，践行了“思想锦囊”不断“经验锤炼”的实践过程。成效四：博览了“经验锤炼”提升办园品质的实践精彩为期一天、两所优质园的观摩活动分别以“艺术特色”和“幼小衔接”主题进行学习，基于理论指导的园所实践、优质的课堂活动展示、环境创设的特色风采等等，让学员真正博览了“经验锤炼”提升办园品质的实践精彩。成效五：培植了“经验锤炼”勇于率先探索的先期骨干本次研修班基于学员工作地域、身份角色不同，遵循“地域多元，角色多样，年龄均衡”的原则，将本次培训人员共分为五组，坚持在培训始终都以小组为单位开展研修活动。在微论坛上，学员积极准备、精彩发言，幼儿园示范性国培项目首席专家线亚威教授全程引领。微论坛将研讨成果转化表达，将锤炼过程推向高潮，培植了“经验锤炼”勇于率先探索的先期骨干。成效六：开创了“经验锤炼”特色主题项目的培训先河全国中小学教师继续教育网是经教育部批准发文，袁贵仁部长（时任副部长）亲自点击开通，由东北师范大学牵头联合18 所省级师范院校共同组建，面向全国中小幼教师与校园长开展培训的大型专业网站。“办园经验锤炼高级研修班”是继教网首次尝试市场化招生模式，进行专业化主题探索设计引领，开创了“经验锤炼”特色主题项目的培训先河。其次，创建八个构想，砥砺奋进不断创新构想一：坚定“经验锤炼”项目品牌的专业自信坚定了面向市场、面向真需求、面向一线园长困惑与疑难问题的方向定位；坚定了继续开展面向园长二期、面向中小学校长“经验锤炼”的研修活动。构想二：设计“F+1”的项目主题结构框架“F”即方法，“1”即主题。坚持方法指导为基础，主题为引领的动态序列研修班。每次研修都有主题引领下的方法指导，使主题内容策划、活动设计等环节，更为细化、落地和可操作。构想三：实行基于网络的前拓后延混合研修模式研修以集中面授为主，前拓基于建群、调研、捕捉问题真需求的网络研修活动，后延基于返岗实践问题反馈、专家集中解决、服务团队全程跟踪的常态研修模式。学员带着问题困惑现场打磨、寻找方法、锤炼成果、解决办园实践。构想四：建构“接力式”实践引领的有效机制一期所有学员积极参与、突破自我、主题展示，历经了不断锤炼、不断提升的蜕变过程。优秀学员必将成为第二期研修活动的主题发言者和实践引领者。建构让同伴告诉同伴，让学员引领学员的接力式学习共同体机制。构想五：研制“经验锤炼”过程与文本的评价标准作为专业的培训机构，项目品牌的建立，不仅仅需要理论的引领、方法的指导，更需要研修过程的沉淀与表达。“经验锤炼”的实现环节与过程、文本呈现角度以及评价标准，这必将是一项重要的研修成果，更是今后研修的有力依据。 构想六：研发基于特色经验的面培与网络课程加大研发具有面培特色、着重展现幼儿园精彩瞬间、办园集锦等内容的网络课程，通过伴培书童、网络平台等载体，构建混合式研修模式；继续加大学前教育领域网络研修课程开发力度，提供机构专业化服务。构想七：建设“经验锤炼”中成长成熟的园长专家库继教网专家库一直秉承“共建共享”的建设原则，吸纳来自全国优质高校、中小学及幼儿园领域的杰出教师成为专家库成员。伴随着高研班不断成长、成熟的学员都可以有机会成为专家库成员，为更多的培训项目提供授课服务。构想八：拓展从“经验锤炼”到“提升教学成果”的VIP服务教育部2013年启动基础教育国家级教学成果奖评选，是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励。我们的研修活动聚焦“经验锤炼“，指向教学成果，期望学员通过不断地研修锤炼，为教学成果申报与评比奠定基础。2019年是崭新的一年，更是继教网市场化培训项目突破常规、大步拓展、实现主题高端引领的一年。基于此次研修班的成效与构想，我们坚信未来，继教网必将凸显培训机构的优势与品牌质量，为更多的幼儿园、中小学校提供更为优质、专业的服务。

道行致远，追梦前行——六盘水市2020年学前教育高级研修班在东北师范大学教育部园长培训中心开班贵州民族报讯（特约记者 尚 任） 为进一步提高全市幼儿园园长专业水平，建设一支高素质、专业化的学前教育园长队伍，打造一批优秀的学前教育教研指导责任区专家团队。10月26日，六盘水市教育局主办的2020年学前教育教研责任区专家团队高级研修班在东北师范大学教育部园长培训中心开班。国家教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯、办公室主任吴方旭、办公室职员宋涛出席了开班典礼，来自六盘水市市直、各县（市、区、特区）67名幼儿园园长参加开班典礼。班主任吴方旭主持开班典礼并对本次培训具体内容和安排作了详细讲解。开班典礼上，缴润凯从“四个唯一”（全国唯一的国家级园长培训基地、全国唯一的教育部教师司直管的园长培训机构、全国唯一的教育家型园长培养的平台、全国唯一的园长凝聚的学习群体）诠释了作为全国唯一的教育部幼儿园园长培训中心，在教育部直管和指导下，以学习、交流、展示、成长四个平台造就教育家型园长的培养目的和宗旨。六盘水市第二实验幼儿园副园长、学员代表何文芹围绕感谢、珍惜、责任三方面作表态发言，感谢六盘水市教育局搭建平台、感谢东北师范大学教育部园长培训中心的安排部署。希望研修班全体学员珍惜这次难得的学习机会，主动学习，勤于思考，把学到的好经验、好方法带回各责任区，学以致用，引领和助推六盘水学前教育事业又快又好发展。缴润凯主任作了主题为《传统文化视角下园长专业成长的新思考》专题讲座，缴润凯主任从中国传统文化的精神分析、国家顶层设计的文化教育要求，在学、思、情、行的有效路径中助推园长的专业成长，通过传统文化与管理理念有机整合，真正做到根植厚实文化、促进园所发展。辽宁师范大学心理学院副院长刘文教授给研修班带来了《如何建设高品质幼儿园》的讲座。刘文教授从国家与社会对高质量幼儿园教育的要求、高质量幼儿园教育的特征、提高幼儿园教育质量的途径和策略三个方面进行剖析，全体学员跟随刘教授开启了一段高品质幼儿园的愉悦之旅。培训结束，六枝特区第二幼儿园园长、学员代表张晓云从新思维、新路径、新责任分享学习感悟，并制定“每天认真投入一件事、每月共读一本书”的行动计划；六枝特区教育局学员代表邓敏分享学习感悟，办好一所高质量的幼儿园我们要熟悉国家关于学前教育出台的政策与法规，规范行为，依法办园。研修班培训中，各学员积极发言，分享学习收获与感悟，并纷纷表示将把所学知识内化于心，外化于行，坚定信念，踏踏实实做好学前教育工作，推动全市学前教育再上新台阶。总策划 | 农文成总监制 | 杨小天值班编委 | 程丽清值班主任 | 刘加飞值班编辑 | 宋兰 赵江法律顾问 | 吴圯

12月28日下午，由陕西省教育厅主办、西安交通大学人文学院承办的“省级项目（2020）——初中校长高级研修班”近50名学员走进西安经开第一学校（西安经发学校）参观交流。在学校负责人员的带领下，学员随机走进教室听取了七年级不同科目的课堂，学员们来到小学部进行参观学习，首先参观了科学部室，随后参观了合唱、国画、书法、剪纸、舞蹈、科创、劳技、心理等部室，大家兴趣浓厚，细致询问，感受到了经开一校学生校园生活的丰富多彩；最后，学员们来到学校图书馆，沉浸在“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”的浓浓书香氛围中。除此之外，还参观了设施先进的千人报告厅、宽阔宏伟的操场、设计新颖的“经发之眼”。参观结束后，研修班学员对经开一校整洁雅致的校园环境，浓厚的校园文化、独具特色的办学理念以及高质量的教研教学、浓厚的学习氛围给予高度认可。本次交流活动为各校之间搭建起友谊与合作的桥梁，为今后彼此的学习与实践注入新的活力。（中国日报陕西记者站）来源：中国日报网

8月10日，在合肥市教育局教师管理中心石宣艳、王仕友老师的带领下，李峥名园长工作室成员共同前往上海参加由上海交通大学主办的合肥市名校长工作室高级研修班。上海交通大学海外教育学院王良志院长做开学典礼上介绍：上海交大的悠久历史，和人文景观，学院以坚持海外特色，创导终身教育，铸就一流品牌为办学宗旨。合肥市教育局组织人事处王仕友作强调：此次高研班学习是主线，安全是底线，纪律是红线。开班典礼在上海市普元高级中学校长季洪旭的讲座《在矛盾与变革中前行——基于奉贤中学发展历程的思考与做法》主题报告中拉开序幕。季校长引用华师大陈玉琨教授的“四个客观”来解释学校的发展定位，并以他担任了12年校长的奉贤中学为例，详细解读了学校发展的三个阶段：一是求生存，出效益，上质量，走内涵发展之路；二是求发展，出经验，有特色，走特色发展之路；三是创品牌，出精品，走品牌发展之路。从学校的发展定位、民主管理等方面进行了高位解析，大家深切地感受到了他的教育远见和智慧及对奉贤教育的情结和贡献。学员们认真聆听来自上海师范大学广告系副教授周志洁《美丽校园文化建设，未来学习空间创新规则》、上海十佳青年校长郑杰《造就优质学校，校长的专业领导》、原上海市静安区教育学院院长张人利《全面转变教学方式的课程统整与名校长基地建设》、著名教育学者熊丙奇《现代教育体系建设规划与中小学现代治理》、华东师范大学终审教授祝智庭《教育信息化2.0启程智慧教育领航》、上海交通大学教授胡近《教育管理变革与校长领导力》、上海市特级校长吴金瑜《如何发挥名校长引领作用》讲座。前沿的理念，创新的思路，多样的教学手段，深入透彻的分析，以及独到深刻的见解，让每场讲座都赢得了学员们的高度好评。 为期一周的开班典礼，通过聆听讲座、分学段考察、研讨、分享等多种形式开展，学员们更新了教学及管理理念，了解前沿幼儿教育的发展趋势，开阔了幼教视野。珍惜这次宝贵的学习机会，以饱满的学习热情，端正学习态度，让我们的学习成为上海交大中的一道亮丽的风景线！

7月14日，红安县2020年中小学校长（园长）高级研修班培训在龙泉小学报告厅举行，县教育局在家党组成员，局机关股室和二级单位负责人，乡镇中心校、县直学校、乡镇初中、乡镇镇直小学、联校校长，公办幼儿园园长，民办学校校长参加培训学习。湖北省教育厅基础教育课程改革专家组成员袁先潋和武昌区三道街小学校长尹慧红分别以《现代学校制度建设与学校管理创新》《用教育现代化思想做教育》为题，深入浅出地阐述了现代教育理念，分享了学校教育信息化提升的实践经验。培训结束后，教育局局长曾红波作《精准研判 奋力作为在积极应对后疫情时代的教育大考中检验教育干部“成色”》主题报告。他在报告中对教育干部队伍现状进行分析，对校长队伍加强现代学校制度建设与学校管理创新、加强教育信息化与强化担当提出了要求，并对近期工作进行安排部署。近年来，红安县教育局高度重视教育系统干部队伍建设，通过组织干部全员培训、跟岗培训、校长领导力提升班等活动，不断提高教育单位负责人的政治站位、拓展教育视野、更新教育理念、提升管理能力、增强创新意识，培养敢干事、能干事、干成事的教育干部，为红安教育高质量发展提供了人才支持和智力支撑。

11月20日上午，辽宁省抚顺市新宾县中小学校长高级研修班一行40余人，在新宾县教育局林东副局长的带领下，走进东部教育集团总校考察交流。同时走进中国教育科学研究院大连金石滩实验学校的还有金普新区涉农小学副校长培训班学员。东部教育集团汪振义校长带领集团总校全体班子成员热情接待两个考察团。早晨八点开始，考察团一行在大连金石滩实验学校领导班子的陪同下，参观了校园文化，董鹏副校长做了学校文化的基本介绍：思圣路文化所体现的民族化、现代化、国际化办学特色；未来教室彰显的信息技术和大数字支撑所带来的教与学活动的大容量、交互性、时效性，以及信息技术对教育教学的三支撑三融合作用；学校电视台所承载的对学生关注世界、媒体关注世界声音的教育；走廊文化所呈现的学校文化理念、学校课程故事等，让考察团真切体会到了学校文化理念、学校教育教学行为的内在与外显。接下来，考察团一行分别走进中小学课堂，小学部二年三班葛亿梦老师的《分香蕉》、二年五班孙佳敏老师的《妈妈睡了》、三年一班邹杰三位老师的《大自然的声音》，中学部七年四班张晓颖老师的《M6U2 Animals》、七年五班冀赛静老师的《一元一次方程应用——行程问题》、七年六班杨丰宁的《朝花夕拾》名著阅读交流课，向考察团展示了学校高品质课堂的理念与模式。同时，上课班级向考察团展示了班级文化。同时，上课班级向考察团展示了班级文化。考察团对学校中小学一班一特色的班级文化赞叹不已，走进学校艺术大厅。总校小学部成立仅一个月的交响乐团向客人们展示了学习成果，时间虽短，但小学生们每天坚持刻苦训练，一曲《歌声与微笑》也初显新区首个少儿交响乐团的高雅气质。最后，汪振义校长受新宾县教育局之邀，向考察团做了《让家门口的每一所学校都优质》——集团化办学助推乡村学校优质均衡发展的探索与实践主题报告。汪振义校长作为辽宁省督学、辽宁省专家型校长，特别是作为金普新区首批集团化办学的开拓性校长，将几年来集团化办学的探索经验毫无保留向考察团做了汇报交流，他倡导的“以重塑学校文化引领乡村学校内涵发展和品质提升的创新理路”得到了考察团一行的一致好评。一次考察团的接待，就是一次学校工作的盘点，双方思想的碰撞，对教育内涵的反思与交流，实现了共建共享共赢的目的。集团化办学的探索，我们一直在路上……

11月29日到12月5日,第11期长三角中小学名校长高级研修班蚌埠基地培训活动在蚌埠六中举行,来自安徽、浙江、江苏及上海三省一市的20余名校长参加了活动。长三角中小学名校长高级研修班由安徽省教育厅、江苏省教育厅、浙江省教育厅和上海市教委共同启动,以推动长三角地区教育更高质量一体化发展、加强长三角领军人才梯队建设为目标。2020年研修活动从9月启动,学员们走进三省一市中小学名校,通过开展讲座、名校访学、结构化研讨等形式,深入特色课堂,交流碰撞思想,发挥名校长辐射引领作用,推动教育现代化发展。作为研修活动基地校,蚌埠六中精心安排用心组织,为期一周的活动以十二个主题篇章引领,通过“人文、活力、筑梦、智慧、开放、育人、和美、书香、缤纷”等关键词,向名校长们多角度全方位展示蚌埠六中办学理念、办学模式、教研活动、教师队伍建设、德育教育、智慧教育、国际交流、送教帮扶、集团化办学等各方面成果和经验。丰富的内容给学员们留下了深刻印象,学校“一体两翼五支撑”的办学战略得到学员们的充分肯定。近年来,蚌埠六中以新课程改革为机遇,促进学校整体发展。坚持以课堂教学模式改革提升办学质量为主体、突出“智慧课堂、对外交流”两翼,发挥乒乓球、足球、国际象棋、机器人、管弦乐团五个特色项目的支撑作用,素质教育硕果累累,各项比赛捷报频传,对外交流不断向纵深推进。中考成绩逐年稳步提升,屡创佳绩。蚌埠经济开发区教育局党委书记、蚌埠六中教育集团校长解大柱表示,长三角中小学名校长培训活动的组织开展,为共享长三角地区基础教育理论研究以及实践创新成果和经验搭建了良好平台,蚌埠六中将利用此次交流活动成果,进一步提升办学水平和教育质量,为办人民满意教育贡献力量。文字来源：蚌埠日报 记者 何平【来源：蚌埠经开区管委会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为构建服务校长学习的教育体系，全面提升校长队伍的整体素养，提高校长在知识时代背景下的教育教学管理水平，推动教育均衡发展和质量提升，近来，河北省衡水市教师进修学校首次成功举办了以“厚植立德树人文化基因，提升校长现代化领导力”为主题的中小学校长线上高级研修班。该校依托河北省高教社网络研修平台，充分利用互联网技术，突破时空限制，构建研训“空中课堂”，最大程度发挥在线教学的优势。经过多方联络几番甄选，来自省内外的知名专家、校长和律师组成了本次培训的授课团队。专家从办学理念与育人模式创新、家校共育、案例视角下的依法治校、教师职业规划与指导、情绪调节与压力管理、基于核心素养的课程建设、学校信息化建设等方面深入浅出的解读，受到参训校长的一致好评。在4天的培训中，参训校长们学习热情高涨，他们组建的7个学习小组分工明确，有课前简介专家的、有课后做学习心得分享的、有制作每天的培训总结的。每天培训结束后，大家在微信群参与主题研讨活动。小组合作学习管理模式极大地增强了学员们的参与感和班级的主人翁责任感。直播课堂上参训校长们认真思考、积极交流、踊跃在留言区参与研讨互动，参训学员各抒己见，留下了一篇篇思想的精粹。该校首次采用网络同步直播的方式实施培训，既是一次创新，也是一次尝试。他们提前一周进行直播设备的调试、解决技术保障问题；联系培训授课老师、上传培训视频课件、接听参训校长咨询电话、发放学习指导资料，做好训前的教学准备。通过“视频直播＋微信群研讨＋课程回放”等多种方式，使培训工作达到了预期的效果。参训学员第十中学校长王瑞在培训结束后说：“感谢进修学校为我们制作的培训大餐。通过‘面对面’的专家授课，实时地提问答疑，微信群的专题研讨和研修日志、培训心得的撰写等形式的体验式培训，我们夯实了理论基础，拓展了知识结构、更新了育人理念，提升了校长领导力，助力我们在探索立德树人的新道路上行稳致远。” （王富民）来源：衡水日报关注河北新闻网，了解河北最新新闻。【来源：河北新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn