院士和研究生

在当今，导师要成为院士，可能只是差了“懂事”的研究生现在的教育体制非常奇怪，高校教育现在越来功利化，导师和学生之间更多的从之前的师生情谊变成一种公司制度的雇佣剥削，其实理想中的研究生，不是应该在导师的帮助下，了解所研究的方向，规划自己的学术生涯，顺利的毕业，学生敬重导师，学生得到老师的专业意见，所以慢慢成为某一个领域的“大拿”。可是现在的高校教育越来越成为学生的自我教育，自我成长，学生选了导师，但是指导学生的更多的却是关系比较近的学长学姐，但是学长学姐毕竟比不了导师啊，研究生的课题有时候也有他们无法解决的存在，研究生上学是为了学习和钻研更多的问题，作为毕业的证明，需要写出论文来证明自己，但是现在越来越多的学术抄袭，数据造假被公众发现，不仅是硕士的毕业论文，还有导师自己的研究论文，也爆出存在造假，而且第一作者也大多名不副实。一部分导师对于自己的研究生完全不管不顾，正所谓自生自灭，但是遇见能力强的学生，能够从领域写出有价值的论文的研究生，这时候导师会用各种旁敲侧击，甚至直接强取豪夺，让学生在自己的论文上署名自己的名字。躺在学生的论文上，收获着荣誉和鲜花。目前中国的市场化改革虽然让经济大步向前发展，但是也让之前满是温情和人文的师生关系发生了变化，现在的教师想着获得经济效益，老师的时间已经大部分从学生的身上抽离出来，放到校外的项目，放到自己的副业上，导师让学生自己发现自己的问题，从而将指导的时间省下来，但是因为导师是学生的老师，学生有了成绩，在重大的期刊杂志上发表论文之后，这样的导师也会获得一些资格，一些头衔，比如“院士”，好的学生能将导师送上院士，这句话不是没有道理的。学生成了老师手中获得名誉与地位的资源，而且还是那种速生资源，学生入了某导师的麾下，一下就进入公司中被压榨的员工的角色，导师也被称为boss，学生就是下属，选学生的时候，某些导师利用手中的资源，招收那些有才能，将来能做出成绩的学生，学生也会因为导师的资源而主动选择导师，之后再逼迫学生，让出自己的工作职责，不仅是工作上的任务，家里的孩子放学接送也是自己的研究生去做，家里养了狗也让研究生去遛，不仅这样压榨学生的价值，而且学生产出的成果署名自己。这样的导师真的配得上他那导师的头衔吗，这样的老师又能为中国的科研做些什么呢？

文| 李鹏飞欢迎关注：说教育院士的学术报告会往事随风一个大学同学精神失常了十多年，最近偶然看到他妈妈的微博，实在是不敢恭维。不过也算是搞清楚他精神失常的原因了。国内读博的导师是院士，在美国做了几年博士后，回国时没有文章，在小学校当讲师。一年多以后两篇在美国的工作发出来了，刊物还不错，于是找院长要教授，院长以没有“讲师跳到教授”的先例拒绝了，于是心态失衡，这是病的诱因。话说如果回国时文章已经出来了，大约是可以给教授的。讲师跳教授？太难了！也实在是没有道理，毕竟文章不是回国之后做的。考研党的忐忑院士课题组的优势最近，一名考研党因为自己的大导师也是院士而发愁。有的院士课题组的学生，二十多岁就在“Nature, Science”上以第一作者发文章了，而小课题组的学生每天忙得碌碌无为，晚上和一起写作业的几个直博生一起研究防脱发洗发水？自己的发文量都不好意思说自己是哪个大学的？每次和其他学校的学霸一起交流就很受挫？好啦知道他们的导师是院士啦！院士组还有一个好处就是报账什么的会来得很快，财务的人本来脾气很暴躁，但是听了是某某院士课题组，那嘴脸就开始变了！财务处是我读书期间最不喜欢的部门，报账去投递还好，老师们大都傲娇脾气差，还看人下饺子。有一次我只是去取不能报的发票，我前面的老师算错了账，但是财务处老师耐心地把报账单核算了三四遍。到我的时候，呵呵！二话不说，骂了我十来分钟。如果学生的导师是院士组的，态度客气得不得了！考研党的导师是院长院士课题组的难点某研究生抱怨道：“日常难熬？明天开始不出门了！”这一周就听闻了两个退学的消息：一个是同级的同学，觉得压力太大就退学了。还有一个是研二的师姐，导师是院士，回所以后觉得所里气氛太压抑就退学了，真心佩服！做了我一直想做的事儿。好些大学的问题就是：本科生见不到教授。越是名牌教授，越不给本科生或研究生上课。据说，某985高校有一个博士研究生，导师是院士，一直到毕业，都没有和单独和导师见过几次面！考研党的导师是院士

对于毕业的方向问题很多人都很在意，毕竟很多大学生上了四年的大学，根本没有学到什么知识，在现在这个难就业的社会环境下，在毕业的时候才感觉到自己无所适从，所以很多人都是在最后一年开始努力，选择了考研这条路，在考研前夕，各个大学图书馆几乎都被考研的同学们占完了，这已经成为了一种普遍的现象，但是考研之后面临的选学校也成为第一大问题。今天给大家分享的是研究生最“厉害”三所学院，考上难，但是毕业以后很多都成了院士级别。1. 中国科学院大学研究院中国科学院大学是我国一所实力非常强的大学，那么他的研究生院实力更是不用说了，是中国科学院研究生教育的主要阵地，还是全国研究生实力的第一名，研究生教育是中国科学院大学人才培养的主体，不仅中国科学院大学难考，他的研究生院更是难上加难。2.. 北京大学研究生院提起北大，北大在我国人民心中的地位是不可动摇的，可以说是我国培养人才的最高学府，这个难度已经是很大了。要考北大的研究生那就已经是学神级别的学生了，走到哪里都是让大家羡慕的，毕业以后工作就不用愁。3. 浙江大学研究生院浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，在我国的地位不亚于清华大学和北京大学，在研究生院竞争排行中位列第三位，是国务院首批批准试办的研究生院之一，积极推动研究生教育国际化进程，能上他的人才是可与不可求的！你还知道哪些实力强的研究生院呢？

中科院的研究生科研水平低见风使舵的媒体随着教育部清理“唯五”运动的开展，最近不断有对中国科研反思的文章涌现，最近《科学新闻》刊登中国科学院科技政策与管理科学研究所副研究员的一篇署名文章《研究生：我们的任务是把导师培养成院士》，文章中揭示了中国研究生的辛苦和浑水摸鱼的中国各类科研人才专家们，其实这篇文章应该加一个专有名词才会显得更加的合理，那就是《中科院的研究生：我们的任务是把导师培养成院士》，中科院JCR期刊曾做过一项统计，中国科研机构和美国哈佛大学的数据对比，中国科研机构中最好的中国科技大学高引论文率也不到哈佛大学的一半，然而中科院教授团队高引率低于清华和北大，中科院的研究生团队更是低到可怜！拯救生源的国科大本科班中科院的研究生生源差到想哭中国科学院大学的高引率非常低的原因有很多，其中研究生生源质量就是最大的弊病，每年中国顶尖高校最优学校会选择申请海外高校或研究所，中等的学子被高校保研截流，每年留给中科院的研究生质量可想而知，正是发现了这样的问题，中科院大学才在2014年排除众议开启本科生的培养，从2018年的本科生毕业情况来看，本科淘汰率惊人，但是大部分学子都很优秀，甚至很多本科生的毕业论文水平已经达到了中科院博士毕业生的水准。正是受到这样的鼓舞，未来中科院大学将加大和国内高校对优秀高考生源的争抢！和施一公共同获奖的80后导师80后导师想要说：中国研究生太脆弱矫情又迷茫从2017年出走美国普林斯顿的清华颜宁，到2018年出走美国麻省理工的北大80后天才教授许晨阳，很多时候大家都在询问，为何这些优秀的人才回国后选择再次归海？颜宁通过微博透露出区别，在清华大学的时候，她根本不愁科研经费，在美国为30万美元的经费都需要费力的申请，但是美国对教授的个人待遇却很高，团队中可以招到来自全球最优秀的博士生和博士后，自己做科研反而变得更加轻松！一位国内的海归教授回国招到看似成绩不错的硕士和博士，但是进入他的课题组后，立马感觉到很多的不适应，由于中国高等教育的扩招，造成中国本科生的素质整体下降，加上一些高校本校保研名额高到50%以上，很多本科生轻松地就可以获得保研机会，而很多研究生并没有科研目标和自己的人生规划，只是把硕博当成镀金的人生简历，根本不适合做科研工作，更有人把考研当成逃避就业压力的一种选择，加上中国研究生宽松的毕业方式，很多研究生把考研当成本科适应社会的一种缓冲，加上中国社会招聘对高学历的机型需求，造成对科研没有兴趣的人从事了研究生的报考。对比自己在海外经常熬夜做实验，很清楚选择科研，一定就是一条艰苦的道路，这些没有抱着将来从事科研的学生们，直接把这些导师们逼疯，甚至很多导师为了这些研究生可以顺利毕业，还得帮这些研究生写论文！院士评选值得去思考不想当将军的士兵不是好的士兵研究生的抱怨没有意义，如果研究生感觉得自己为了自己的导师申请院士作出了贡献，那么小编需要恭喜这位研究生，你已经成为了一名合格的科研人员，研究生的工作就是帮助自己的导师成为院士或者是知名专家，这个命题一定错都没有，如果一位科研人员没有目标，那么他的科研水平也不会好到哪里！海外知名的教授对于名誉看的非常的重，因此才有非常严谨的科学学术风气，而国内很多科研院士成为行政官员们都想要的荣耀，让中国科学院院士变得更加的势利，中国科研环境是有问题，但是真像一位80后研究生导师说的一样，他现在的努力，就是从自身做起为了改变现状，严格要求自己的学生，培养他们严谨的科研学术风，当每一位80后科研学者严格律己的时候，一代人足矣转变中国的科研风向！最后再次谴责南京大学80后青年长江学者梁莹的学术不端行为！单选|中国的科研环境如何改善？严惩科研造假和学术不端的教授弱化科研数量考核，加强质量考核高校扩招大跃进，宽进严出！打开百度APP进行投票

研究生院就是培养高质量、高层次人才，而高质量的人才往往侧面衡量着一个国家的软实力。“考研热”逐渐升温，考研竞争力也越来越大，2020考研报考人数达到340万，今年又受疫情影响，就业形势严峻，很多人选择考研、二战，预计21年将突破400万！尽管部分院校宣布继续扩招，但扩招人数远远小于考研增长人数，招录形势严峻。考研，选择大于或等于努力。今天我们来说说中国研究生院排名，这份榜单包含了研究生院竞争力排行榜，对于21考研、22考研的同学来说具有一定的参考价值。这份排名，是由中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同发布的。他们已经连续16年发布了《中国研究生教育及学科专业评价报告》。01排名依据中国研究生教育竞争力排行榜的评价指标体系分4个一级指标、17个二级指标、56个观测点。其中：一级指标：办学资源、教研产出、质量与影响、学术声誉。二级指标：科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费，人才培养、科研成果、发明专利，学生获奖、论文质量、科研获奖，国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等内容。02榜单榜单中，北京独占21所，一家独大；江苏共有7所，上海5所，排名第二和第三。　　03榜单解读1.理工类院校的研究生院依然强势，占据多数。2.几乎所有的985高校的研究生院排名都很靠前3.排名第一的不是清北，而是中国科学院！中国科学院大学的研究生教育水平在全国遥遥领先。中国科学院大学前身是中国科学院研究生院，是国内第一所研究生院。虽然没有985等头衔，但也是一所综合实力强劲的大学。4.值得关注的是，有这么几所“211”院校的研究生院表现比较优秀，近些年发展的确实比较好，科研实力也在不断提升，排在了几所“985”院校前面：南京航空航天大学研究生院、北京科技大学研究生院、南京理工大学研究生院、南京林业大学研究生院、北京交通大学研究生院、河海大学研究生院、西南交通大学研究生院和东北师范大学研究生院。5.报告显示全国研究生培养单位数量最多的五个省市为：北京市、江苏省、上海市、陕西省。6.中国研究生教育竞争力最强的地区分别是：北京市，上海市，江苏省，湖北省和广东省。04中国科学院研究生培养实力最强！相信大家或许早已熟知中国科学技术大学，但中国科学院大学大家却不太熟悉。从榜单上看，中国科学院大学的研究生院实力排名最高！中国科学院大学简称“国科大”，是国家教育部批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府，隶属于中国科学院。中国科学院相信大家都非常熟悉，中国科学院大学不归国家教育部管，而是由中国科学院的直接管理。因为中国科学院大学主要以研究生教育为主，所以不被很多人熟知，但是对于在生命科学，物理，化学，计算机等领域的深造和读研人士来说，不知道中国科学院大学的基本不存在。学科实力强悍，堪称博士摇篮根据全国第四轮学科评估结果，中国科学院大学的30个学科被评为A类，其中A+学科18个，这种好成绩。除了北大清华之外，没有任何一个高校能够匹敌。国科大的本科毕业生的深造率，在中国高校中也是相当高的。在2020年1月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新数据中，国科大国际排名76位，位列内地高校第一位。在全部22个学科排名中，国科大材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境科学与生态学、工程、植物和动物科学、农业、地球科学7个学科进入ESI前千分之一，18个学科进入ESI前百分之一学科。除此之外，国科大还培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士，实力强悍！不是985，不是211，录取分数却远超过众多“985、211院校”中国科学院大学每年要培育8000名硕士，6000名博士，而本科生每年只招收400名，这也是中国科学院大学的一个硬伤，本科生教育评定特别的吃亏，所以在双一流的评选上未进入教育部的双一流高校。截至2018年底，学校有专任教师3000余名；各研究生培养单位有在岗研究生指导教师11737名，其中两院院士240人，博士生导师6600余名；就现在的高校配置来看，哪个学校的研究生导师数量能超过1万人的？本科生培养采用学业导师制、小班制，精挑细选有名干将任代课老师，简直就是对学生精雕细琢式的培养，2014年开始第一批本科生招生，目前6个年头，本科生人数还没有代课老师人数多！

近些天，各地出台了很多鼓励节约、杜绝粮食浪费的措施。主播海霞认为，在大中小学开展劳动实践教育，让大家从小就能亲身体会到“粒粒皆辛苦”，是鼓励节约的一个重要方式。海霞：今天看到一条新闻说，袁隆平院士带研究生有一个条件，那就是不下田就不带。这个条件有深意，我想它既是倡导实践教育，也昭示着脚踏实地、用汗水浇灌知识的理念。这些天，各地就鼓励节约、杜绝浪费出台了很多措施，联播有相关报道。实际上，亲身下过田、体会过锄禾日当午那种艰辛的人，肯定会对“一粥一饭当思来之不易”有深切的感受。所以，咱们鼓励节约其实有一条很重要的途径，那就是在大中小学校多开展劳动教育。今年三月，中央就加强大中小学劳动教育专门出台过意见，要求大中小学每学年设立劳动周，让学生动手实践、出力流汗。看来，该下田的不能限于袁老的研究生，从小就该让同学们脚沾泥土动起来，脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。要让节约成为一种内化于心、外化于行的自觉，劳动实践教育，约起来！【来源：半岛网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

李小文恐怕是整个中科院最不像院士的一位院士了，他瘦骨嶙峋，颧骨突出，头发花白，留着两撇八字胡，衣着普通低调，脚上习惯踏着一双黑布鞋。这样的老头放在市井当中，你必然不会多看他一眼。然而就是这样一位其貌不扬的老头，却是中科院的遥感领域泰斗、几何光学学派创始人。然而从他进入中科院时起，外界人对他的了解几乎为零，原因就在于李小文是个非常低调的人，尽管他的学术已经踏上世界领先行列，却依然衣着简单，从未炫耀。直到五年前，李小文才真正被人们所“认识”。起因是一张李小文坐在中科院讲台前读稿的照片被人拍下来放到了网上，当人们惊叹于这个看似如同农民一般的老头为何能坐在中科院讲台时，才有人站出来点明原来这位“农民”就是中科院院士李小文。说起李小文的人生，那还真的是有些“传奇”！从小精明聪慧的他向来不屑于学习，1977年恢复高考，李小文与朋友聊天，谈话之间他随口一句：“我也考个研究生”逗笑了身边朋友，大伙都惊讶平日里吊儿郎当的李小文如今怎么也发奋图强了呢？那一年，李小文已经31岁。第二年，他便成功进入中科院地理所二部读研究生。而这个学科就是如今的遥感，从那时起，李小文便开始在遥感领域有了新的认知，并不断发明出新的技术。2001年，中科院将李小文评为院士，以奖励他多年来对国家做出的贡献。如今的李小文已经不再，但他在遥感领域所做出的贡献永远不会抹去，人们终将铭记这位朴素老人。

曾看到一个题目：本科、研究生、博士后、院士，哪个是我国的最高学历？大多数人选择了博士后，可惜这个答案是错误的。那么，我国的最高学历是什么呢？要回答这个问题，我们首先要了解学历和学位的区别。1.学历。学历指的是一个人的学习经历，即人在学校接受学习教育的过程。现如今，我国的学历教育可划分为这些阶段小学教育、初中教育、高中教育、专科教育、本科教育和研究生教育等形式。每一个阶段读完，学校会给学生颁发相应的学历证书，即毕业证。2.学位。学位指的是一个人的学习水平和层次，代表着学生的专业知识和技术水平。在我国，学位有三种：学士、硕士和博士学位。学位的最高等级为博士学位。现在很多人常常将学历和学位混为一谈，其实是错误的。有某种学历，并不一定有某种学位；有某种学位，也不一定意味着有某种学历。比如，有的人虽然有本科毕业证，但不一定有学士学位证书，因为学位证书是需要另外通过考试获取的。上述那个题目，本科和研究生是学历，博士后指的是获得博士学位后，在高校或研究机构进行研究的人员的统称，它不是学位，而表示的是一段工作经历。而院士则是一个学术称号，一般是在科学技术方面获得较高学术成就的人，经过层层评选后，被国家授予的最高荣誉称号。综上所述，我国的最高学历是研究生。学历和学位哪个重要？学历只是证明一个人的学历经历，而学位则证明这个人的专业知识和技术水平，从这个角度来看，学位比学历重要。综合来看的话，两个证都很重要。最好是两个证都拿到手，现在企业竞争大，拥有双证的人比单证的人更有优势，所以，大家在学习期间，有机会的一定要把能拿的证都拿到手， 增加自己就业竞争的筹码。（图片内容来源于网络，如有侵权，联系即删）

近五年考研人数激增，以每年30—50万人的增长速度，对于我们考生来说压力很大，不选择考研，感觉自己本科学校又不好，专业也没学到过硬的知识，出去找工作三四千左右，有些专业甚至找不到工作。以下是我听一个院士的报告中感触最多的地方人一定要有信仰：一个人，信仰变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，运气就变了；运气变了，命运就变了。改变命运真正是自己的信仰，是持之以恒的态度我研一时参加院士的讲座我研一时参加科学院院士的讲座我考研那会，自己也像拼命三郎一样，早出晚归，我从小学到大三之前都没有制定过具体的计划，可以这次我做了，而且我也按照我的计划去做了，不过结果如何，这就可以了，但是上天也没有辜负我，最后我考上了自己如意的大学。现在很多年轻人在考上研究生后还是抱着本科学习的态度，有的人考上一些高等院校，安徽的中科大被誉为中国最难毕业的大学，每年本科生只有1900人左右，研究生相对多点，但就是这些普通人眼中的学神，学霸，也有毕不了业的，每年本科生，研究生退学者大有人在，是现在的社会的问题吗，我想很多时候，是同学们自己没有严格要求自己。高中时代，老师管，家人管，我们被要求去做一些事。没有自己太多的主张，等到了大学。很多时候，我们没有老师，家人的约束，很多时候放飞自我，我们自己不重视学习，反正考核也简单，俗称考前预习，就能过。我们的家长可能读的书少，让孩子去考研，对于一般大学来说，只要学校不是很差，说明他们高中的底子，学习能力不会差，所以花短时间去复习，考上一个一般的研究生不难，当下考研不在乎这几种人：1：平时学习很努力，感觉自己学校一般，希望去读优秀的学校，得到更好的学习平台。2：平时不努力，有小聪明，不想去就业，看到大家都在考研，自己也去考考的心态，又可以在学校玩几年。可爱的小和尚像不像身边假装学习的人A很多学生考上普通的学校的研究生，甚至一些高校的研究生自己也有可能混日子过，学校要求低，自己几乎没要求，老师不管，自己也不约束自己，最后混合莫名其妙的毕业证，自己可能都不知道自己咋稀里糊涂就成一个硕士了。B 这种人去企业工作，一问啥都不会，到头来只能害了自己。我想这两种人会在考研人中占到90以上的占比。那么你觉得现在不管在工作还是读书的你是哪种人呢？？？？？你喜欢你现在的状态吗？？？？