有没有博士学位

学士（Bachelor Degree），是本科（undergraate）毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分，不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似，比如通识教育的文科（liberal art）的学位常常是BA（Bachelor of Art），理科专业（Science）授BS（Bachelor of Science）等等。学士学位一般需要全时读四年获得，也有的专业譬如工程、设计等需要五年，当然半工半读要多久就不好说了。硕士（Master Degree），是研究生（graate）期间可以获得的第一个学位，在中国硕士一般需要两到三年全时攻读，最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种，一种是学分硕士，只需要修够学分就可以毕业，这种以文科居多，用的时间短一些，一年半甚至一年就能毕业拿到学位；另一种是论文硕士，需要做实验收集数据写论文，这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士（Ph.D），是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位，攻读博士并不需要硕士学位，本科毕业可以直接攻博，但是一旦博士不能达到毕业水平的话，可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读，也有延长到更久的，在美国如果七年博士还没有毕业，一般会被认为该博士生没有毕业的能力，但这并不绝对，我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位，论文做的极其优秀，属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程，简单的说，本科生就是学士，毕业后获得学士学位，硕士研究生就是通常所说的硕士，毕业获得的是硕士学位，博士研究生就是通常所说的博士，毕业后获得的就是博士学位，目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历，并不是一种学历，它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后，进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位，也不是职务或职称，它只是一段工作经历。教授是一种高级职称，比教授低的有副教授、讲师、助教等，过去的教授不一定是博士、硕士，甚至连学士也不是。他们之间的区别，教授可以拿到行业的最高职称津贴，博士后只是一种工作经历，而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段，顺利完成了学业，取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位，甚至进入博士后流动工作站工作过，但不一定就能很快评上教授。反过来说，虽然教授没有较高的学历或者学位，但是他长期从事教育工作，长期学习和研究某一个领域，教学经验、研究经历比较丰富，他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展，我国对教育事业的越来越重视，并且我国对学历的要求也越来越高，所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。

内容来源：公众号-慧学习大队“博士”一词相信大家都不陌生，但是一个博士学位从录取到授予需要经历的那些事往往是你不知道的，而不同性质的博士与博士之间在学习方向上也存在着巨大的差异... ..今天大队长就分别为大家来介绍一下有学术性博士（Ph.D.）与工商管理博士（DBA）各有什么特点1-PhD那些事Ph.D.(A Doctor of Philosophy degree) 是（学术研究型）博士的简称，是管理学最高学位。读一个Ph.D.需要做两件事：①.完全掌握一个科研领域，②.在这个领域开创新理论。掌握一个科研领域：想要掌握一个科研领域，就必须先要通读所有这个领域的文献。一般开始时是看书，然后要找学术期刊杂志，会议论文和研究报告。在读博之前，学校会有一些方法来考核你对某一个领域的掌握情况，比如要有相关专业本科或者硕士学位。然后，为了证明对本专业的了解，你需要修研究生专业课程，通过考试并获得较高的平均分。最后还要通过评委会的考核，评委均为博士。在新领域开创新理论：博士和其它学位的本质区别就是两个字：科研！要开创某个理论，学生必须经历探索，调查，思考，总结四个阶段，而学术界用“科研”来总结这种行为。“科研”经常暗示着要“实验”，但是科研绝不仅仅实验，还要解释和深层理解。想获得博士学位，必须要撰写博士论文（根据学校要求，篇数不等，且专业期刊进行发表），并且通过博士论文口头答辩。想要写出一篇有价值的博士论文，除了几分幸运之外，以下能力和特质也至关重要：不怕失败、持之以恒、可以解决难题、甘于奉献、独立自主、刻苦耐劳，以及好奇心和对研究的热情。博士阶段的困难通常来自以下两大原因：一是接受失败的能力欠佳，二是为了名利选择科研，而不是出于内心真正的热爱。于是，针对Ph.D.的学术性质浓厚、需要付出大量科研时间与精力以及毕业困难这些问题，国内外很多想要考取博士学位的企业家、高管等都选择了考取DBA...2-DBA是什么？DBA (Doctor of Business Administration) 中文译为工商管理博士。* 据权威资料搜索统计显示：在中国，DBA这个词是继EMBA之后，最受企业家群体关注的管理类课程相关名词之一。DBA在美国已经广泛被认识，欧洲一些国家也正在赶上DBA这一趋势。中国到目前为止，还没有任何中国大陆院校可以颁发大陆院校的DBA学位。所以中国大陆目前提供的DBA课程中，一种是大陆的院校与海外院校合作的项目，另一种就是海外院校在大陆单独开班的项目，颁发海外院校的DBA学位。作为一个企业家，更是一个成功的企业家之后，读书于我而言，还有什么价值？从MBA再到EMBA，商业知识各门课程都已经“尝过”，为何还要读DBA？繁忙的工作，数不清的会议和应酬，忙到来不及睡觉，我为何还要读书？”相信这是很多已经事业有成但还在纠结是否要继续深造的企业家的普遍问题，针对这些事相信可以从这几方面来进行考虑：个人的成长是不设边界的，事业上要有新高度，学业上更要有新高度。作为企业决策者或管理者，无论追求哪一个高度，都需要重新整理几十年自己的管理经验，在思考上归类碎片化的知识从而形成方法论，但这需要一个机会，一个与其他有着同样诉求的“同道人”一起来完成的机会，而学习工商管理博士（DBA）就是这样一次机会。学习工商管理博士（DBA）是一种荣誉，博士毕业后，你的姓名前就不自觉被人们冠上“Dr.”两个字母，不再是李先生、张先生，而是李博士、张博士。如果您所在的企业是上市公司，而作为董事长或者高管的你拥有博士头衔，对企业形象也会有很大益处。综上，如果已经产生这个念头的话，那你一定要好好考虑究竟哪种申博方式适合自己，学海无涯，进修博士3、4年的时间不算短，也不算长。“机会成本”这个词大家都了解，抓住这个时间用来读博（PHD或DBA）也许是最好的选择。文章来源：公众号-慧学习大队（欢迎来访~）

之前，小西每次聊到博士毕业的话题，都会引发不小的争议。不过，大家很容易达成共识的是博士学位非常难获得，毕业真心不易啊！事实上，不止国内，国外一样存在博士生延期毕业的难题。小西一个去日本读博的同学曾反馈，她所在大学一样很多人延期，最长的推迟4年才毕业。还有一些人直接放弃后去工作的。比如说，美国研究型高校未设置固定毕业年限，也就不存在延期一说，但是放弃或难以完成博士学业的学生比例不低。而且，学生后期还需要承担自己的课题费用，经历同样十分艰辛。在我看来，博士学位作为我国最高级别的学位，想要简单的获取是非常不合适的。尤其是，翟天临的学术不端事件再次给我们敲醒警钟，这是对其他学生的最大不公平。事件爆出后影响真的不小。海量的硕士生通宵修改学位论文，边修改边骂“翟博士”。部分博士生就更惨啦，直接被延期半年毕业，修改完善学位论文后再送审走答辩流程。因为研究生学位论文的评审要求被提高，而且单独划拨经费用于学位论文的抽查，之前简单的“混过去”的想法已无法实现。学位论文一旦抽查不合格，导师最低也是3年停止招生、无法晋升的处分。不否认有不负责的导师，疏于指导研究生，影响他们毕业。反过来，也有学生学术不端，蒙蔽导师毕业后，最终坑了导师的。在这个浪潮中，我们专业就有3名硕士生、1名博士生延期半年答辩。不是因为小论文不达要求，而是学位论文不过关。之前，我也曾提过，英文小论文写得好，不代表能写出一篇逻辑合理、质量不低的学位论文。聊回博士学位有多难拿。想要获得博士学位的前提，是有机会顺利读博。以前常说的“没有读不了的博士”早已不再准确。相比高考，读博院校和导师的选择更加扎堆。“能去的不想去，想去的去不了。”是很多学生的真实写照。一个词就是“真难啊”！不少双非大学的博士生导师不多，读博的学生同样也少。某些导师常常没人报考，毕竟学生们心中有“双非大学的博士值得读吗？”的疑惑。事实上，2019年在沟通联系博导的不少学生，应该发现想找个好平台、好导师读博真的太难了。每一次期间的回复都是“不好意思，我今年已经有学生了。你可以试试其他优秀的导师”。为什么会这样难呢？除了扎堆，还有“双一流”高校普遍采用申请-考核制，鼓励优秀推免生直博，支持课题组内学生硕博连读。在这样的大背景下，名校留给外校学生的博士招生指标真的已不多。比如说，带有“学术帽子”的大牛导师，每年2个左右的博士生招生计划提前1-2年就被预约（送人情）。或者说导师自己课题组内的硕士生毕业后，选择继续留课题组做课题，排队晚1-2年入学的。读博之后的课题研究也充满不可预见性（探索性的），再好的实验方案也不能保障一定成功。有时候，觉得好难的原因在于辛苦一年的实验最终发现探索是失败的，只能无奈地重头再来。在我读博期间，最大的感悟就是做野外试验真难。布置样地的栅栏、塑料桶等校物件也有人拿，种植的植物也有人放羊去啃，第3年试验基地被企业生产需要直接破坏，实验进度多次被耽搁影响。如今想起来都觉得真坎坷啊当然，上面提及的是一些合理因素，还得考虑博士生自己的主动性和科研能力。相信很多老师都有对你说过，并不是每个人都适合读博，选择要谨慎。另外，导师要求高、能力不足且缺少指导、频繁变更研究方向、师德不佳等因素，一旦遇到，想获得博士学位也会变得非常难。也许，这就是为何《中国教育统计年鉴》发布的数据中，博士生毕业延期率高达近2/3的原因。最后，我想说博士延期压力很大，而且这件事按道理来说也不是丢人的事，更谈不上犯了多大的错。但是，往往身边的朋友、同学会给他们打上“失败”的印记，进一步引发悲剧。请多给他们一点关爱。祝愿各位在读博士生都能顺利毕业，找到一份满意的工作，加油！

随着我国经济社会发展水平不断提升，各行各业对学历的要求越来越高了。就拿我本人所在的学校来说，从2010年开始招聘专任教师岗位最低要求就是具有全日制博士研究生学历。近些年又提高了资格要求，除了要求有全日制博士研究生学历以外，还要求博士毕业年龄不超过35岁，具有副教授及以上职称的不超过40岁，特别优秀的可以放宽到45岁。也许这只是各大用人对学历要求的一个缩影，但是近些年报考博士和申请博士后的人员也越来越多了，从侧面反映出就业压力较大。博士和博士后同属于让不少人“仰慕”的对象，两者之间有什么区别呢？下面，我从三个方面来进行分析。1.概念不一样博士是一个学术符号，代表着具有博士学位的人；博士后是一个工作，代表着具体从事某项研究的人。因为学位只分学士、硕士和博士三种，博士是最高的学位。通过博士研究生招生考试，学习考核合格的可授予博士学位，取得博士学位以后就是博士。而博士后并不是学历，也不是学位，只代表你从事了某项具体工作的研究，是一份工作而不是学习经历。2.身份不一样博士是学生身份，博士后不是学生身份。博士可分为全日制博士研究生和非全日制博士研究生，无论是全日制还是非全日制，无论是有工作还是没有工作，在没有毕业取得博士学位证书和博士研究生学历证书以前，都是还是学生身份。而博士后则不是学生身份，博士后没有脱产一说，都是具有正式工作的人，为了进一步进行科学研究或者在专业相关领域有进一步的拓展和深化而进行的研究工作。3.待遇不一样博士的待遇相对较低，博士后的待遇相对较高。如果是全日制博士的话，一般会按照学校的同类人员工资水平发给津贴和生活补贴，而博士后则参照一定的工资标准按月发给工资。除了在工资待遇上的区别外，博士后可以根据实际情况，经申请后可以进行流动，所以博士后科研站都叫做博士后科研流动站。在正常毕业后，博士后所享有的待遇更高，可以在原单位或者职务晋升或者职称评聘的优先条件，并且可以被作为优秀人才被“挖走”都有可能。而博士虽然也是属于人才类别之一，但是待遇仍然不如博士后。以上就是博士和博士后的主要区别，除此之外，博士和博士后在导师关系上也有所不同。例如博士的导师叫做博士生导师，而博士后的则叫做博士后合作导师，不是严格意义上的师生关系，而是一种合作关系。总的来说，无论是博士还是博士后，都是很不错的学术提升渠道，能够考取博士和进入博士后科研流动站工作都是很不错的选择。

对于每一个打算考博的人来说，都有一个让他考博士的理由，有的人说自己考博士是为了找一份满意的工作，也有人说是为追求自己对科研事业的热爱，还有人说是为了完成人生的一次修行。但是不管是哪一个原因，选择了读博说明博士学位是有一定价值的。那么自不而然会想到一个问题：一个博士学位到底值多少钱？有的人会用博士期间自己的花费角度来计算，认为三年的学分大概3-4万块钱，加上三年的生活费3-4万块钱，再加上其他的费用2万块左右，因此读一个博士的成本大概是8-10万块钱。也有人认为，博士学位的价值不能仅仅用花费的角度考虑，也就是说如果一个博士只值10万块钱的话，那么就没有那么多人考虑去读博士了。也有人认为，博士的价值应当从35岁的年龄来计算，也就是说博士的优势一般是在35岁以前较为突显，35岁以后毕业的博士就没有较多的优势了，包括失去申请国家自然科学青年基金等的资格，按脱产博士毕业的平均年龄30岁来算，博士平均一年能多赚10万块钱，那么博士学位的价值大概值50万块钱。也有人说博士学位是无法计算值多少钱的，因为对于不同的博士，收入差距非常大，有的博士年薪能达到上百万，有的就十来万块钱，因此并没有一个统一的价值来衡量博士的价值，但是话说回来，除了行业差距，个人的差距也造成博士收入差距非常大，有的博士善于经营，有的博士不愿经营，这也是无法计算的一个原因。那么一个博士学位到底值多少钱，其实无论从花费成本，年龄以及个体差异来看，都是仅仅反映了某个方面，而并不能客观反映这个问题。博士只是人生中的一段经历其实，从导师的角度来说，不论是硕士还是博士，就是在人生道路上的一段求学经历而已，也就是说读博就是第一次真正加入到科研团队，培养自己完成科研任务的素质和能力，为自己未来从事科研工作提供了一个前期的训练和奠定了自己未来研究的方向。当然在这个过程中有一定的成本，但同时也会带来一个很有未来的希望。博士的价值本质上是人生价值的一种反映塔主认为博士的价值还真不能用具体的金额来衡量，博士学位其实是给了你一个职称，一个平台，一个方向和一个起点，但是这些东西的价值都是无法具体衡量的，也不能直接变成金钱放到你的兜里，而是在这种环境下，看你的人生该怎样活，是利用这些东西体现人生价值，还是抛掉这些选择其他的环境实现人生价值。所以，博士的价值就是你人生价值中的一个选项而已。以上就是塔主对博士学位价值问题的一点看法，希望大家和塔主一起讨论！

大学老师基本都具有博士学位，无论是什么样的大学基本都是。大学的管理人员有的不是，但这种情况也在改变，我们的重点大学老师都具有非常高的学历，有的更牛气是博士后！有的即使不是博士后，也有很多国外头衔，总之很牛！一、大学老师为什么非得具有博士学位呢？没有不行吗？这个还真不行，因为大学生是本科，是学士学位，教授大学生的老师怎么也得比本科高一级吧！有人说，硕士不行吗？这个也不行，因为大学老师基本都带硕士研究生，怎么也得比硕士高点吧？慢慢地我们的大学老师就都具有博士学位了。其实这都是虚的，只要为了有资格带硕士研究生、博士研究生而已。大学老师的博士学位很多都是后有的，是为了工作需要。大学需要老师具有博士学位，因为这样才能与大学相匹配，至少大学管理层是这样想的。目前就是这样，大学老师基本都具有博士学位，但实际有真水平的还真不是头顶很多头衔的大学老师，不过没办法，没有博士头衔，没有国外大学讲课经历，评正教授职称还评不了。这就是大学老师经常诟病的东西。二、学生能接受不具有博士学位的大学老师吗？这个问题很好回答，大学生并不在乎教自己的老师到底是什么学历，他们更关心老师是不是有真才实学，是不是从老师那能学到真本事。我们大学老师的学历真的很亮眼，可是真有学识的大学老师还真不多，大多没有自己的东西，基本都是前人的研究成果拿来用，讲给学生听，还埋怨学生没有创新，埋怨中小学教育的死板。学生不喜欢没有独到个人观点的大学老师，可偏偏具有独立观点和个人建树的大学老师很少，真正有学问的还不具有海外留学经历，甚至不具有博士学位，因为这些有真本事的人从来不屑于这些虚的东西。我们的大学到底是需要把学生培养成才的老师，还是需要有诸多头衔的老师呢？有人说，二者都需要，可是有些专业不需要呀！比如绘画、电影剪辑等专业，需要具有博士学位的老师来教吗？曾经电影学院招聘剪辑老师，要求具有博士学位，可是真没有会教剪辑的博士呀！剪辑师需要具有博士学位吗？显然不需要，这种无用的头衔什么时候能从大学消失呢？

编者按：本文整理自北京大学历史系欧阳哲生教授在“20世纪中国学术思想史上的胡适”展览开幕式上的演讲。欧阳哲生教授现任胡适研究会会长。欧阳哲生教授也曾在哥伦比亚大学挖掘和研究与胡适相关的档案资料，对胡适在哥伦比亚大学求学的岁月做了最大程度的还原。（来源详见文末）1910年，胡适赴美，到康奈尔大学学习农科。1915年，胡适转入哥伦比亚大学哲学系，师从约翰·杜威。1917年，胡适从哥伦比亚大学获得哲学博士学位，回国。胡适留美的七年，是他一生中极为重要的一段经历。关于这段经历，胡适留下一本日记，最初的名字是《藏晖室札记》。这些日记最早以连载的形式刊登在《新青年》杂志上。究其原因，大概是陈独秀当年主编《新青年》的时候缺稿件。后来《藏晖室札记》经过整理出版单行本，由亚东图书馆出版，再后来商务印书馆将其改名为《胡适留学日记》。现在这本书的原始手稿本已经被找到。△1920年，胡适（左三）与蔡元培（左二）、蒋梦麟（左一）、李大钊（左四）在西山卧佛寺合影。胡适的留学经历，在晚年的口述自传里占据了四章的篇幅。那么作为留学生的胡适，学业究竟如何呢？前几年周质平先生发现了胡适在康奈尔大学的成绩单，这个成绩单为我们了解胡适在康奈尔的学习情况提供了可靠的证据。在胡适第一年的成绩单上，能够看到他的英语成绩不错，第二外语德语也不错，但是农学方面的成绩一般。第二年胡适转学哲学。但是前面还学了几门农科课程，比如果树学，这门课程胡适的成绩不够理想，76分。他在上这门课的时候受了点刺激，当时上课的时候要进行苹果分类，美国人天天吃苹果，所以对苹果非常熟悉，两下就搞定了。胡适感到自己这方面没有天赋，所以还是想学文科，他的兴趣在文学和政治。按照康大文学院的规定，每个学生只要学完一个专业也就是完成一个“学科程序”就能毕业，但是胡适毕业的时候他学了三个“程序”，也就是三个专业：哲学和心理学、英国文学、政治和经济学。这三个“程序”分属三个不同的领域，如此众多的课程，有些是胡适利用夏季学期修完的。从这份成绩单也可以看得出来，胡适的课业成绩并没有因为他大量的社会活动而受到影响。胡适平时的演讲活动和社会活动非常多，当时是辛亥革命发生后不久，美国人请他讲中国辛亥革命。也是因为这个原因，胡适对研究中国政治产生了兴趣。胡适1914年5月在康大毕业，获得学士学位，接着他在康大又读了一年硕士课程，1915年9月转入哥伦比亚大学文学院。胡适进哥大的打算，在康大念文科的时候就已经萌发了。1912年2月6日他给章希吕，他的一个朋友写信就谈到了这个想法，他谈到康大不长于政治文学，他想学政治文学，想到哈佛或者哥大或者威斯康星去。威斯康星是在中部靠北一点，临近五大湖，这个地方学费很便宜，一般来说要去美国留学，美国中部都是很便宜的，但是去东西两岸学费就很昂贵，生活费也很昂贵。1915年胡适转学的一个直接因素是他申请延长康大哲学系奖学金被拒，理由是他“在讲演上荒时废业太多”。7月11日，他在给母亲写信的时候报告了他想去哥大的七个理由。其中第一个理由就是讲康大所在地是一个小城，他想到纽约去看看美国的大城市，第三个理由是纽约是大城市，书籍比较多，第七条就是哥大哲学教授杜威是此邦的哲学泰斗，他想投奔他的门下。显然他已经选择了要去哥大。胡适晚年在口述自传中还提到他转学哥大的另一个重要原因是他不喜欢在康大哲学系占据统治地位的“新唯心主义”(New Idealism)，这一派对杜威的攻击反而引发了胡适对杜派哲学的兴趣，在1915年暑假对实验主义作了一番系统阅读和研究之后，他决定转学哥大去向杜威学习哲学。△《胡适留学日记》自题“卅六年十二月二十九日收到这重印第一版”胡适在《口述自传》中对哥大的文科教授阵容做了详细介绍，除了上述提到的杜威以外，胡适还提到了几位当时在哥大声望很高的大牌教授，比如以研究希腊哲学见长的研究院院长乌德瑞(Frederick J.E. Woodridge)，西方“现实主义”的代表之一芒达斯(W.P. Montague)，美国“伦理文化学会”发起人厄德诺(Felix Adler)，历史系有政治理论史的开山宗师顿宁(William A.Dunning)，“新史学”的倡导者罗宾逊(James Harvey Robinson)，美国宪法史专家毕尔(Charles A.Beard)，社会学系著名大家吉丁斯(Franklin Giddings)，另外还有专治“汉学”的夏德(Frederich Hirth)。在哥大，胡适主修哲学，副修英国文学和经济，第二副修是经济理论。胡适在哥大的学业成绩因为事涉私人隐秘，至今还没有公布。胡适在哥大所选的课程，他在《口述自传》里都提到了，有杜威的“伦理学之宗派”和“社会政治哲学”，乌德瑞的“历史哲学”，顿宁的“政治理论史”，厄德诺的伦理学，夏德的“汉学”讲座（又叫丁龙讲座，以一个华人名字命名），这几位教授的课程都对他影响很深，其中杜威的“伦理学之宗派”一课启发胡适决定做他的博士论文——《中国古代哲学方法之进化史》。胡适在哥大的主要学业之一是写作博士论文，他首次提及博士论文的写作是在1916年5月10日在给他母亲的信中。9月27日他再次给母亲写信的时候，他说“而所作博士论文，夏间约成四分之一。今当竭力赶完，以图早归。今年归期至多不过九、十月耳。当此九、十月时间，有许多事均须早日筹备。”当博士论文完成后，胡适在1917年5月4日日记中以《我之博士论文》为题，写道：“吾之博士论文于四月廿七日写完。五月三日将打好之本校读一过，今日交去。此文计二百四十三页，约九万字。原稿始于去年八月之初，约九个月而成。”他的博士论文写的不是太长，两百多页，跟另外一位在哥大毕业的著名学者陈焕章的博士论文相比，胡适的就很单薄。陈焕章的是两大本，一毕业哥大就帮他出版了。博士学位口试完成后，5月27日他追记了五天前的博士考试：“五月二十二日，吾考过博士学位最后考试。此次为口试，计时二时半。吾之‘初试’在前年十一月，凡笔试六时，口试三时。七年留学生活，于此作一结束，故记之。”他写的非常简略，但是可以注意到，他是用“考过博士学位”，而不是“通过博士学位”这就给人们留下了想象的、怀疑的空间。因为胡适用什么词还是有斟酌的，这是一个非常诚实的君子。金岳霖也是在哥大毕业的，比胡适晚三年。他回忆说：“在国外留学，写中国题目论文的始作俑者很可能是胡适。”这个话带有贬义，所谓“始作俑者”并非事实，1911年初毕业于哥大且获博士学位的陈焕章，其博士论文就是《孔门理财学》，也是以中国为题材。1917年与胡适同时毕业的蒋梦麟，他是哥大教育系的，他的毕业论文是《中国教育原理研究》，也是如此。一般来说，中国人去美国留学假如以中国为题材的话，相对来说要容易一些，所以金岳霖有一点讽刺他，金岳霖的博士论文是纯哲学的。△1917年胡适自哥伦比亚大学毕业，就任北京大学教授胡适在美国的学习生活中，最大的一个问题就是他的博士学位。胡适的博士学位最早引起人们的注意是在20世纪50年代。据唐德刚先生回忆，1952年哥大东亚图书馆馆长林顿(Howard P.Linton)为纪念哥大二百周年校庆，着手编撰一本《哥伦比亚大学有关亚洲研究的博士硕士论文目录》，这本书在1957年出版。这本书包罗万有，但是就是把胡适的论文编漏了，校园里一时传为笑谈。林氏也不明其故，他把校方正式记录都查了一遍都没找到胡适的博士论文的记录。1961年袁同礼（他从北大中文系毕业，后来做过北大的图书馆馆长，之后又去美国担任美国国会图书馆的馆长）在哥大工作，他也发表了一份《中国留美同学博士论文目录》。在这本书中，袁将胡适的博士授予时间放在1917年和1927年，他写了两个年代，因为他不敢肯定是哪个年代。在袁同礼编这个书的时候，他要唐德刚去查有关胡适获得博士学位的记录，唐德刚在哥大档案中发现胡适获得博士学位的注册时间是在1927年，并将这个结果告诉了袁同礼。袁同礼是胡适的学生，他不愿意胡适的学位问题被外界政治所利用，所以煞费苦心地做了这样的处理，把胡适的博士学位系于1917和1927两个年头，实际上这是不可能的，只能是一个年头。20世纪70年代，胡适的博士学位风波再起。1977年10月台北《传记文学》第31卷第4期发表了唐德刚的《七分传统、三分洋货——回忆胡适之先生与口述历史之三》，这是连载的唐著《胡适杂忆》的第三章，披露了他当年为袁同礼查找胡适获取博士学位材料的上述内情。后来在1978年12月第33卷第6期《传记文学》刊登的唐德刚先生的《胡适口述自传》译稿《哥伦比亚大学和杜威》中，他做了一个长篇的注释，就是讨论“胡适的学位问题”，他明确说明胡适的学位问题，不是什么真假的问题，问题是他为什么迟了十年才拿到这个博士学位。唐猜测牵涉到胡适1917年5月22日参加的那场口试，到底是“通过”的“哪一柱”(which column)。唐先生解释，那时候的博士论文答辩大概有三种情形，就是三个档次，第一个档次就是“小修通过”(pass with minor revision)，第二个档次是“大修通过”(pass with major revision)，第三个档次是“不通过”(failure)，唐先生猜测1917年胡适大概只是“大修通过”，那就是博士论文还存在着很大的问题。他认为当时的原因可能有四个：第一个就是参评的六位教授除了夏德以外，其他都不懂中文，所以他们根本读不懂胡适这篇博士论文。但根据我后来的判断，恰恰就是这位夏德阻拦了胡适的博士论文答辩。因为只有他懂中文，懂汉文，所以其他五位教授就依赖于他的判断。而夏德是不会站在胡适的立场的，因为胡适的论文涉及到另外一个很重要的问题，就是在当时中国进行的孔教与反孔教之间的斗争。胡适博士论文的基本立场是反孔教的，而夏德是支持孔教运动的，他曾经为陈焕章的博士论文写序，陈焕章是当时孔教运动的领袖，所以夏德大概已经选择了站在康有为陈焕章这一边，自然他就会反对胡适的立场。所以我觉得问题可能就是出在他身上。第二个原因是在洋人看来，胡适的博士论文不像博士论文。不同于一般博士论文钻牛角的体例，胡适的博士论文简直像一本不知所云的中国哲学教科书。第三是参加他博士论文答辩的像杜威这些大牌教授，对谁通过谁不通过都不是太在乎。第四个原因就是胡适在哥大研究院只读了两年，住校时间太短，连规定住校年限都不够。跟胡适博士学位有关的还有两件现存的重要材料，第一是他的博士学位论文本身，就是后来出版的《先秦名学史》，这其实跟他当年的博士论文还是略有差别。还有一个就是最重要的档案材料，即1927年3月21日他获得博士学位的注册说明。该件说明胡适留学哥大时所用的英文名字为Suh Hu，而不是后来所用的Hu Shih。这份注册说明是胡适获得博士学位的一个硬证。其实对于胡适博士学位的怀疑，在他生前就有了，1919年9月7日朱经农给胡适写信的时候，就提出这个问题。朱经农告诉胡适现在外面有很多人说他没有通过博士学位考试，说他的博士是假博士。他催促胡适站出来证明。对于朱经农的要求，胡适没有正面回应，但是他把攻击他留美的朋友分为三类：第一类期望太切，所以转生许多不满意的地方。第二类是因为生性褊窄，就是心胸狭窄。第三类是顽固成性，除几句“敝帚自珍”的旧式文字以外，天下事物都是看不上眼的。所以在胡适看来，这些人要说就去说把，他不在意。但是朱经农作为胡适的关系非常密切的朋友，也是爱护胡适，1920年8月9日又给胡适写信，催促他一定要发表他的博士论文，证明他是通过了博士学位考试的。在朋友的催促下，胡适也经过一番考虑，在1922年将自己修改过的博士论文交由亚东图书馆出版。亚东图书馆一般不会出版英文书籍，但是它和胡适关系非常特殊，于是破例给胡适专门出了他的博士论文，一本英文书。这本新出的英文论文题改为《先秦名学史》(The Development of th eLogical Method in Ancient China)。这相比他在哥大撰写的博士论文所使用的题目《中国古代哲学方法之进化史》(A Study of The Development of Method in Ancient China)还是有所调整，应该说更有问题意识，内容也小有修改。在这本英文著作的前面，胡适还加了一个1917年6月所写的《前言》，和1922年1月所写的《附注》。其中在《附注》中，胡适交代“最近四年，我很想有机会对这篇论文作彻底的修订，但由于工作的繁忙而搁置下来，这就是它长期未能出版的原因。在国内的英、美友人曾读到我这本书的手稿，屡次劝说我把这本四年前写的书出版，我现在勉强地把它发表了。可以高兴的是这篇学位论文的主要观点、资料的校勘，都曾得到国内学者的热情赞许。这表现在他们对于这本书的中文修订版《中国哲学史大纲》第一卷的真诚接受、特别是关于我所认定的每一部哲学史的最主要部分——逻辑方法的发展。”《中国哲学史大纲》是在他《先秦名学史》的基础上修订进一步扩充完成的一部著作，这本书在中文世界获得了巨大的成功。1927年1月11日胡适第二次来到美国，这次他是由欧洲转道来美国访问，早在英国时，1926年12月26日胡适特致电亚东图书馆，要他们寄100本《先秦名学史》给哥大，胡适大概和哥大方面已经有约定了。现在哥大保留的档案证明，胡适博士学位注册的时间是1927年3月21日，上面除了说明胡适向哥大提供了100册《先秦名学史》，没有任何其他说明。但申请博士学位，博士论文是否要出版，且要交100册副本，这是否哥大的一项成文定规，我认为这是一件令人怀疑的事。中国学人在哥大拿博士学位毕业的挺多的，但是要交100册才能够拿博士学位的这个例子，是否好像没有第二个人。所以胡适这个例子可以说是个特例。△欧阳哲生张荫麟：论最近清华校风之改变南开学人：那个时代的世说新语张岂之：什么是清华的人文教育？▼编排：@耕读

前段时间，一个学医的同学工作两年，辞职读博了。不是他本人想读博士，而是毕业后发现，在他们医院工作，如果没有博士学位，根本没有发展。医生很多职称评定已经要求必须是博士学历。医学，救死扶伤的专业；医生，拯救人的白衣天使。可如今却成了“劝人学医、天打雷劈”。一边是医院人满为患、病人看病难，一边是绕医学之路而行的考生，很矛盾，却也不难理解。1、曾经受人追捧的高尚职业医者父母心。曾经，人们认为的好工作是老师、医生，一个是人类精神的塑造师，一个是人类身体的拯救者。体面、有地位，是所有人对这两份职业的定位。尤其是医生，白衣天使，是疾病缠身病人的救命稻草。二十年前，医学是一个备受追捧的职业。套用老话说“历朝历代都需要医生，学医不会失业”。是啊，学医不会失业，即便找不到所谓的铁饭碗，也可以自己单干，像许仙一样，开个诊所悬壶济世，不用风吹日晒，就可以轻松养家糊口。不说就业情况，单说父母给自己的孩子找对象，都喜欢当医生的。一来是个好职业，二来以后家人总能用得着。2、牺牲自己奉献身边人的职业记得《辣妈正传》里的一句话“现在认识一个好医院的医生，比认识市长还管用”！不知道认识医生是不是比认识市长管用，但是身边朋友里有位医生，确实很方便。家长给孩子找对象，都喜欢医生。但是，医生辛苦，真的很辛苦。前段时间看过一篇报道，说中国三甲医院三个月的接诊量，就是美国著名梅奥诊所一年的接诊量。去过一次郑州大学第一附属医院，第一次去的时候惊呆了，好像是小时候农村过年赶集市，人太多太多了。经常通宵熬夜自不必说，繁重的日常工作，还有科研考核指标，所有人都在连轴转，好医院的医生更是如此。此外，还要面临日益激烈的医患矛盾，甚至有生命危险，新闻经常有这种报道。可是，如果家人或者亲戚朋友有一位在好医院工作的医生，所有人都感觉看病有“门路”，毕竟是自己认识的人。在中国这样一个人情社会，一个好医院医生可以惠及身边所有人，包括街坊邻居。如今，医生是一个牺牲自己、风险周围人的职业。3、学医很苦，但越老越值钱一位学医的同学，别人朋友圈晒美食、晒娃，他晒得最多的是各种看不懂的医学报告。也许是为了保存，方便以后自己看吧。学医苦，真的很辛苦。大学需要5年，比一般专业多1年。学医需要记太多东西，人体、病症、药品、药品用法用量等等。本科5年之后，很难找到好医院工作，稍微好点的医院都要求博士学历。其实这不算是学医的一个不足吧，毕竟其他专业也对学历要求越来越高，不一定是博士，但好岗位大概率是高学历。学医有一个很突出的优势，越老越值钱。年轻上学辛苦、刚工作辛苦，但是一旦评上职称有了一定的经验和技术以后，会非常吃香。不信去医院看看，专家号一号难求。4、医学值不值得报考？这是一个没有标准答案的问题，不仅医学，任何专业都是如此。医生太累、太苦，人尽皆知，但是大家都希望身边有认识的医生。从个人角度来说，如果喜欢，还是可以报考的。虽然辛苦，但是好医院的医生待遇是真的好啊！这就是医学专业，一个救死扶伤、任何时代都需要的行业。很辛苦，升值空间大，学历要求高。看了这些，你愿意学医吗？有关高考选择高校的材料，已整理完毕，没有水分，从普通人角度，全是落地的建议。欢迎关注+私信+邮箱，会免费分享给大家！高考专业选择的材料正在整理，整理完毕后会分享给大家。

一个人的成长离不开教育，教育对每个人的成长而言都是非常重要的。有些学习成绩好的同学，他们可以从小学一直念到博士，但是有些成绩一般或者较差的同学，可能只能念到大学就会直接寻找工作，而不能够体验接下来的学习过程。因此不少学生都不清楚本科是什么学位，同时研究生之后又是什么学历。这一点可能很多的大学生都分不清楚，接下来我们就一起来分析一下这个问题。我们排除初中和高中不谈，仅仅根据大学领域的话，按照高等学历的大致分类可以分为本科、专科、硕士研究生、博士研究生，而这仅仅指的是高等学历，也就是大学学历。学位目前可以分为学士学位、硕士学位、博士学位。这三个学位的差距也是非常明显的，因此我们不能够将学历跟学位混为一谈，学历是学历，学位是学位，两者之间没有一个重复的名称。我们只有以从低到高的顺序来就读，不可越级。我们不能够将本科念完就直接念博士生，这样跨级是不行的。本科毕业了之后，如果想要继续发展，那么需要考研成为研究生，而不能直接成为博士生。因此大家一定要注意学历和学位的区别，学历分为很多种，本科、专科、硕士研究生、博士研究生，当大家听到这样的名字，大致可以归纳为学历。如果听到别人提到学士学位、博士学位、硕士学位等，我们就应该知道这代表的是学位而不是学历。另外，很多人都不清楚“博士后”到底是学位还是学历，其实博士后并不是学位，而是指获得了博士学位之后，在相关科研机构或者高等院校从事一定的研究工作，也可以指在博士后流动站进行相关科研的研究人员。因此博士后并不是学历，也不是学位，这点大家需要明白。很多人都有这样一个误区，那就是博士后就是博士以后的学位，其实这一点也是错误的。我国有相应的博士后站，它只是一种工作站，具有一定的流动性。只要博士有志向在流动站中从事一定的研究工作，符合条件的博士都可以在博士后流动站进行相关的申请，从而成为一名博士后，参加相关的研究工作。因此博士后仅仅代表的是一种工作，并非是学历，更不是学位。同时博士后也并非是博士以后的学历，也不是指博士以上的学位，这点许多人都分不清楚，相信通过我的分析之后，大家应该可以明白什么叫做博士后。大家应该可以明白，博士跟博士后的区别在什么地方。博士从学历上来看叫做博士研究生，如果从学位上来看叫做博士学位，但是要想成为博士后，首先需要拥有博士学位，这点是成为博士后的重要条件。如果你想成为一名博士后，在研究站进行相关的工作，那就努力让自己成为一名博士吧，拥有博士学位更容易成为博士后。现在你明白学历跟学位的关系了吗？你明白什么叫博士后了吗？关注更多大学信息，请关注大学有趣事，感谢您的阅读。