有几种的研究生

有学员私信我们说：研究生考了3次都没考上！一是因为考研竞争太大，二是因为上班族复习时间和精力也不够。但其实我国研究生教育是有好几种的，总有一种适合你。全日制研究生首先最被大家熟知的应该就是全日制研究生了。这类研究生每年报考的人数最多，考生都需要参加全国硕士研究生统一入学考试(简称"统招")。统招通过的考生还要参加院校的复试，两层选拔，属于淘汰选拔制。被录取的学生需要全日制在校学习，一般不能参加正式的工作。不管是专科还是本科毕业都可以报考，毕业都可以获得硕士学位和学历证，含金量高。总结:本专科生都可以报考，考试难度大、全日制学习、含金量高，适合基础好、时间充足的人备考（应届毕业生报考人数居多）。非全日制研究生非全日制研究生与上述的全日制研究生的招生标准、培养模式和证书都是相同的，即考生也需要参加统招和复试，最后被择优录取。不同的是，被录取的学生不需要全日制在校学习，只需要利用周末或节假日的时间进行上课学习。毕业后获得的硕士学位和学历证也都是受国家社会认可的。总结：本专科生都可以报考，考试难度相对较大、周六日或节假日学习，含金量高。适合不想辞职读研又想获得硕士学历学位证书的在职人员报考学习。同等学力申硕前面两种研究生都是需要先通过统招和复试后才能入校学习，而同等学力申硕只需要提交申请，申请通过后就可以入校学习。学员学完研究生课程后，再参加申硕考试。考试和论文答辩都通过后，即可获得硕士学位证书。相对来说，考试难度较低，但证书也是受国家承认社会认可的。总结：免试入学、先读后考，入学门槛低，本科及以上学历者可以申请硕士学位。适合基础不太好或是没时间复习的在职人员报考。高级研修班高级研修班不同于一般的研究生，此种研究生主要是侧重于学员的素质教育。学员不用参加全国统招，也是免试入学的。由于多数研修班都不能申请硕士学位，所以针对的人群难免有所局限，招生对象一般为企事业单位、政府机构董事长及经理人等人员。总结：免试入学、招生对象有所限制、无法申请硕士学位，研修班更多的是为了提高管理人员素质以及帮助他们建立自己的圈子和人脉。中外合作办学中外合作办学属于院校自主招生，部分院校也是免试入学，部分院校在学员入学前会设有一定的笔试或免试，还会对学员的外语水平做一定的要求。学员报名中外合作办学，一般会在国内学习，有的也可以出国游学考察等，开拓眼界。毕业一般可获得外方院校颁发的硕士学位证书，在国内教育部留学服务中心进行认证即可生效。总结：院校自主招生、开拓眼界、对外语水平有要求，凭借证书还能获得留学归国人员待遇，在落户、创业等方面可以享受到国家的多项优惠政策，值得报考。

随着职场竞争压力的增大，在职研究生每年报考人数也都在逐年增多。作为一种可以不脱产的在职研究生教育，在职研究生招生有哪几种类型呢？一般来说，在职研究生主要有3种类型：同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士。同等学力申硕报考条件：大专及以上学历即可；申硕需要本科拥有学士学位3年及以上。非全日制研究生报考条件：一般专业需要专科毕业2年以上，本科应届毕业生即可报名；管理类专业比如MBA则需要专科毕业5年以上，本科毕业3年以上方可报名。中外合作办学硕士报考条件：每个学校规定并不相同，一般要求本科学历以上，拥有丰富的工作经验，条件优秀者可适当放宽学历。Tips非全日制研究生需要参加12月份全国联考，竞争激烈，考试有难度；同等学力申硕属于免试入学；中外合作办学硕士需要面试入学。来源：上海历圣教育

（我对导师忠心耿耿，我说的是真的！而我的一位朋友对他的导师意见很大！！）俗话说得好：男怕入错行，女怕嫁错郎，此言亦可推及“研究生怕选错导师”。导师与研究生的命运有着千丝万缕的联系。好的导师，学问扎实、认真负责、温和有礼，能带你在学术的汪洋大海中遨游。正如当代著名学者刘跃进在《姜亮夫先生及其<楚辞>研究》中写到：“一个学者在其成长过程中，转益多师，方能学有所成。而能遇上一个好导师，往往又会影响到他的一生。”那么，什么样的导师称得上“中国好导师”呢？01、学问扎实 治学严谨要成为学生心目中受欢迎的导师，首先要“学问扎实”“治学严谨”，这是好导师的立身之本。一方面，可以通过导师的学术头衔、申请项目以及学术论文来判断，拿不拿得到好的项目，发不发得出好的论文，是导师实力和是否勤奋工作的明证；另一方面，要看导师的谈吐，这点可以通过听导师上课及课下交谈看出来，如果导师眼高于顶、夸夸其谈、自以为是，多半治学空疏。学问扎实、治学严谨的导师，像一座灯塔，能够在学生进行论文选题时，指引他们朝着正确的方向前进，避免无意义的瞎子摸象。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学术能力强的导师就是带你走出“山重水复”，迎来“柳暗花明”的引路人。02、心态稳定 性情沉稳心态稳定、性情沉稳这一点非常！非常！非常的重要！如果拥有一个朝令夕改、朝三暮四的导师，作为这种导师的弟子，往往会疲于奔命，陷入一种茫然不知所措的境地。经常有博硕士投稿，问“导师变来变去怎么办”“导师今天说这样改，怎么下一次还推翻了自己的以前的建议”，这就是心态缺乏稳定性的导师的典型症状。反之，如果拥有一位心态稳定、性情沉稳的导师，指令和意见明确，不无缘无故反悔和改变，这会极大地给予学生“安全感”，避免无意义的猜忌和试探。让学生有“安全感”的导师，更容易得到学生的青睐。03、亦师亦友亦师亦友的导师，更容易让学生感到“人情味”，一定程度上能够减轻学生和导师之间的距离感。很多导师把自己的师生交流群命名为“亦师亦友”，可见这也是他们心目中师生关系最融洽的一种状态。与学生保持“亦师亦友”关系的导师，不仅能够给予学生指引，也能与学生尽可能平等地进行交流与沟通，听取学生的意见。反之，迷恋自己“导师”权威地位的老师，唯我独尊，独断专行，听不进学生意见，不仅会让学生有距离感，更会让学生“怕”老师。04、提供资源这种资源，包括学术资源和物质资源。如果导师能为学生提供诸如参加课题、参与学术会议等学术资源，学生就能“站在巨人的肩膀上”，更快成长。在此基础上，如果还能有劳务费等物质资源，再好不过。积极为学生提供资源的导师，门下必定人才辈出，这样的师门必然更有凝聚力。导师本人也更容易赢得学生的尊敬与回报。05、有教无类 因材施教有教无类指导师对待学生的公平问题，因材施教指导师要根据每个学生的特殊性进行培养。首先，一位好导师能够做到不因学生的性别、原生家庭等客观因素影响而过于偏爱或厌烦某个学生，能够一视同仁；其次，也要尊重学生的差异性，尽可能地根据每个学生不同的性格特点进行指导。这样的导师，更具有公信力。06、经常鼓励 偶尔批评导师在培养学生的过程中，一味批评或者鼓励都是行不通的，都不利于学生的成长。一味批评或打击学生自信心，一味鼓励又容易让学生懈怠，所以最好的办法是经常鼓励，偶尔批评。批评的时候亦要有的放矢，要考虑学生的心理承受能力，以能够达到警示效果又留有余地为最佳。07、 认真负责如果说起研究生阶段导师最让你感动的事情之一，很多人都会提到导师认真负责改论文这件事。学生发给导师论文，导师能够及时给予详细的回馈，足以让学生感激涕零了。对小论文而言，导师能够看出其中的谬误与不当之处并加以指出督促改正，对大论文而言，导师能够对开题选题、中期的实验、资料查询、答辩与论文撰写等各个方面给出建议与改善的方向，这样的导师经常会成为学生口口相传的模范老师。08、关心学生如果能碰到一位不仅担心学生飞得高不高，也关心学生飞得累不累的导师，那是三生有幸才能修来的福分。合格的导师应当尽到学术指导的责任，而受学生欢迎的导师往往还能关心学生的日常生活，例如学生生病时问候、学生受挫（情感、找工作等等）时提供作为过来人的建议与安慰，虽然不一定需要有实质性的帮助（毕竟导师也没有这个责任），但温暖人心的举动都会让导师在学生心中的形象加分。09、张弛有度经常听到被吐槽最多的两类导师，一类是放养型，自学生入学后不管不问，甚至大半年后还不认得人，遑论学术指导；另一类指纹打卡，工作8-11-7，没有假期，不顾学生的个人安排。窃以为合格的导师应该是张弛有度的，既能够给予学生必要的学术指导，在适当的时候Push，又可尊重学生的个人空间，毕竟都是成年人，很多博士已经组建家庭，若导师能理解自己的处境与各种必要的生活安排是再好不过的。10、不把学生当“牲口”话糙理不糙，现如今许多导师，对学生并无指导之实，反倒安排一大堆杂事，今天报账明天处理实验室杂务后天接待访客，一周下来没有几天可以专心学术，而且往往一个月干完一堆活儿后未见补助涨一分。学生不是任劳任怨的“牲口”，若导师能够明白这一点，在给学生安排无可避免的杂务时考虑学生感受与安排，并且对付出了大量时间精力或经济损失的事务发放补助，则会很大程度上赢得学生的尊重与好感。此情此景，我想歌唱一首~配乐：我和我的祖国我和我的导师/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一个项目/我歌唱每一篇论文/谆谆教诲，大大关怀，心上一暖流/啦 啦/你用你那导师的温情和我诉说/我的导师和我/像海和浪花一朵/浪是海的弟子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐/啦 啦……话及此，问题来了，如何才能选到一位“中国好导师”呢？你是如何选到好导师的呢？请说出你和你导师“相爱相杀”的故事。来源：考博圈（kaoboquan100）原创发布，作者：我对导师忠心耿耿，编辑：学长

如今的社会就业竞争激烈，不少大学生毕业之后，由于专业知识能力的欠缺都面临着失业的状况。为了提高自己的就业竞争力，选择读研是最好的方式。对于研究生来说，不仅仅是我们所考的院校非常重要，在读研期间选择一个负责任的老师，对我们的发展也非常重要。因为我们研究生期间所做的科研项目，能否获得科研成就，都与我们选择的导师息息相关。老师与学生之间一直都是一个双向选择，我们在报考研究生时会选择自己心仪的导师，导师也会以自己的标准去挑选学生。那么一般来说，导师更加青睐于哪几种类型的学生呢？今天就跟大家说说，最受导师欢迎的几种研究生，不怕没人要，成为导师争抢的对象。第一种学生是本科院校，是重点名校的学生。因为具有名校光环。而且越是实力强的院校培养出的学生，更加优秀。接受的知识范围更广比普通院校的学生更加适合研究生的学习工作。而普通学校的学生因为整体的基础都较差，学习氛围相比重点院校毕业的学生没那么浓厚。所以在专业知识能力，学习主动性方面相对较弱。虽然并不是所有的学生都这样，但这毕竟是大部分存在的情况，所以站在导师的角度，他们更希望招聘一些学习积极性强，本身学习底子强的学生。这样导师在研究生期间带他们也会更轻松，不用耗费太多的精力，就能取得不错的成果。第二种学生是能够承受较大压力的学生。学习是具有压力和挑战性的一件事情，尤其是读研期间，因为学习的侧重点更加偏向于科研，所以相比本科生期间，学习的知识范围更广，研究深度更深。有时候找不到较好的课题，也需要自己一步一步的去摸索。如果有学生不能承受压力，稍微有一点困难就觉得自己承受不了，想打退堂鼓或者是出现想退出的情况。这种学生是导师最不喜欢的。在学习的过程中遇到困难是非常正常的事情，如果学生能够承受住这些在学业上的压力，那么会很受导师欢迎。第三种学生是在本科期间有一定科研经历的学生。读研期间主要的学习任务就是做科研，如果在本科当中有一定的科研经验与科研经历，那么对于导师来说就会很轻松，给予一些指导，学生就能够迅速领悟。有一些学校在本科期间会设置一些科研项目，同学们可以根据自愿原则选择参加，如果在本科期间有这样的机会，同学们一定要努力抓住。如果有一定的科研经验对我们读研是非常有帮助的。第四种学生就是在初试当中得分很高的学生。我们考研要分为初试和复试，初试主要是考验同学们的专业能力，分数越高专业能力越强，对知识的把握更全面。虽然得分高不代表这个同学的综合能力强，但这是考核学生能力的一个重要方面，得分高至少是一个优质生源的保障。在初试当中成绩越高越受导师欢迎。以上这4种学生是最受导师欢迎的学生，如果你具备以上这4个特点，那么毕业之后，报考研究生会成为各个导师的争抢对象，想要自己能够有资格挑选更好的导师，那么首先要提高自己的专业能力。

虽然知道大学院考试的难易度，但是很多人比较大学院考试的难易度和大学考试的难易度，但实际上考研究生和高考基本相同，都是“筛选”，大学院考试比大学考试更残酷，考生必须看成绩，大学院考试必须考虑其他的事情，那么今天小编给大家介绍的是这几个专业考研都是比较容易的，报考人虽多，但考试内容简单。特别是一部分大学的“大学院考试率”很有名，几乎进入大学后就有了考大学院的觉悟，现在本科毕业已经不受欢迎了，倒不如说大学院的学生比本科生受欢迎，特别是文科专业，只要专业性不强，大多都会考研究生。1、会计学——虽然报考会计学的人很多，但是报考大学院的人也很多，其实这个专业211大学的分数都比较高，不仅211大学，专业实力稍强的大学都分比较高，但是，因为开设大学的情况很多，所以不难，但是，会计不需要考研究生，拿到证书就可以就业。2、审计学——其实监查学也同样不需要考研究生，刚毕业的话，小时候开始审查员，大学院毕业后也一样从最初开始，其实报考这种专业的大学院的学生不多，考试的科目很少。3、工商管理——如果考试学习丰富的话，可能会有点难，但比其他专业好，考专业大学的话很简单，但是，应届生的考试一般不会，因为需要两年的经验，所以大家说的MBA比较简单。4、旅游管理——如果想报考专业实力比较好的大学，竞争就需要激烈，如果自己的毕业学校不够的话，可以报考中等学校，前提是已经做好了准备，其实旅行管理的大学院考试的数学是最难的科目，其他的都没关系，公共考试和公共考试5，主要看志愿学校和发表的信息，如果考专业大学的话，本科毕业后三年就可以参加考试了，难易度没那么高，基本上按照考试概要来考试的话，合格的情况很多。6、工程管理——其实做最多的工程还是需要经验，选择大学院考试不多，但是，工程管理只有专业的硕果，学校不多，选择性不大，考上好的大学很难，但是，最好考非重点学科的大学。那么以上就是这几个专业考研都是比较容易的，报考人虽多，但考试内容简单，对此你怎么看，欢迎大家在评论区评论。

大学生毕业后，有的毕业生会选择寻找一份适合自己的工作，也有的毕业生会选择自主创业，让自己有一个丰富的阅历，趁着自己还年轻，选择努力地拼搏一把，让自己不再留有遗憾，也有的毕业生选择继续深造，让自己的未来走得越来越稳，不仅仅让自己开阔了眼界，也让自己多了一种选择就业的机会。研究生的制度，有三年制也有两年制，那么这两种不同的读研制度有什么不同呢？哪一种更好呢三年制的研究生和两年制的研究生，哪一个更好研究生也常常被大家叫作硕士生，硕士生分为学硕与专硕。学硕指的是学术型研究生，专硕指的是专业型研究生。学术型研究生他们常常要学习三年才能毕业，而专业型研究生他们有的只需要两年就能毕业，也有的需要两年半或三年才能毕业，研究生种类的选择也可以根据学生的能力而挑选。如果挑选学硕，那只能老老实实地读三年的研究生，三年的学习，既包含了专硕也包含了学硕，这样既扩大了自己的知识面，对专业知识也有了深入的了解。相比较专硕来说，所学的东西有很多。三年的生活也是十分精彩，还丰富了自己的阅历。而专硕有三个方面的选择，一般会选择两年的学习时间，专攻自己所学习的专业，或许很无聊但是在未来的工作中，有着巨大的作用。所以，根据自己所喜欢的专业可以选择读硕的种类，而专硕相比学硕，会对自己的专业知识有一个进一步的发展，专硕的学生常常会有更多的时间进行实践活动，更加切实可行地进行学习。小标题：两年制的专硕和三年制的专硕，含金量哪个更高?常常也有很多人关注专硕方面的问题，都想知道哪一个含金量更高，担心两年专硕比不过三年的专硕，这也导致很多的毕业生选择三年制专硕，最后所学的东西反而没有两年制专硕学得好。然而，实际上只要能够顺利毕业，它们的含金量是相同的。无论是三年还是两年的专硕，它们都是国家所承认的，步入社会也是十分受社会企业所欢迎的。无论是三年的专硕还是两年的专硕，都需要有明确的学习目标，端正自己的学习态度，拥有良好的学习习惯，只有这样才会成为优秀的研究生。而有了明确的学习目标，后期通过自己的不断努力，在未来的工作中，也能够拥有更好的工作机会。而专硕的设置，是国家考虑了那些不愿意进行科研研究人员所设置的，这也让他们更好地进行专业的深入学习。学硕和专硕，分别适合什么样的毕业生学硕与专硕最大的区别，在于学硕更专注于对某一专业的学术进行深入研究，研究的同时还需要发表自己写的论文，倘若自己未来有考博的打算，就必须有发表论文这一硬性条件。所以想要考博的话，就需要毕业生考取学术型硕士。而专业型硕士常常需要学生去工作单位实习，对学术上的研究也就很少了，他们也就没有能够发表文章的机会，自然在考博的路上很是艰难。所以，那些想对自己的学术有进一步的研究，就可以选择学硕，倘若只是为了有一份适合自己的工作，或是更加深入地进行专业学习，可以选择专硕。无论是学硕还是专硕，对他们未来的道路都有一定的帮助。而学业的深入学习也会开拓他们的眼界，拥有一个更高的高度，对专业的认识也会比本科的学生高一个层次。总的来说，三年的研究生还是有一定程度上的不同，学硕和专硕也需要大家仔细思考过后再进行选择。无论选择哪种硕士学位，都需要通过自己的努力后而获得，所以硕士学位在人才市场还是十分吃香的。毕业后也能找到一份适合自己的工作，在薪资上面也会比本科的工资高一些。所以，现在很多的毕业生选择继续考研，来增加自己的社会价值，同时也让自己的未来走得更加顺畅。所以只要努力向上进一步深造，在未来的工作中就有展现出较强的工作能力。在最后，面对自己决定读研的毕业生要有一个明确的学习目标，不要盲目地选择跟风，不要在读了三年的研究生之后依旧对自己的未来十分迷茫，让自己的三年过得没有任何意义。

在职研究生分为在职硕士和在职博士，在职硕士所指符合条件的人群利用周末或其他业余时间学习并考取硕士证书的称呼，那什么样的人可以报考在职硕士呢?2019在职硕士不同方式报考条件各不相同。目前在职硕士可通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士三种方式报考，具体条件如下：2019同等学力申硕报考条件：该方式可免试入学，但入学并不代表就能获得国家承认的证书，还需要参加全国统考，因此，入学相对容易一些，想要拿到并不容易，而且入学条件和统考条件是不同的。入学条件：专科、本科生都可以入校学习。申硕条件：学历方面要求本科学历且有学士学位，毕业时间也有要求起码要毕业3年以上。且该学员在在教学、科研、专门技术、管理等方面有所成就。2019非全日制研究生报考条件：该方式可先考后学入学要求参加全国统考和学校复试，这个全国统考就是全国研究生统一招生考试，和全日制考研统考，所以条件也是相同的。报考条件：一般要求专科学历毕业时间起码在2年，或者持有本科证书。注意：报考工商管理、工程管理、公共管理等专业硕士条件要严格一些。2019中外合作办学硕士报考条件：这种方式与前两种都不同，整个报考过程都不需要参加全国统考，但需要参加学校的自考。多以面试为主，而且招生条件并不统一。报考条件：一般是要求本科有学士学位。注意：报考这三种在职硕士都可以获得国家承认的硕士学位，还可以在学位网查询。

近几年来研究生考试热度越来越惊人，2021年研究生报名人数预计将超过400万。按照这样的趋势，研究生的扩招也是势在必行。不过即使研究生扩招，研究生考试也是肉眼可见的越来越激烈，想读研可没有那么容易。为什么考研人数出现大幅度上涨？原因一：本科毕业生人数增加，就业压力大2020年高校毕业生达到了874万，这些毕业生的毕业出路成为社会关注的焦点。大量毕业生涌入社会，他们面临的就业压力自然是非常大。考研，成为不少学生缓解就业压力的选择。研究生毕业后，竞争优势也会得到提升。原因二： 学生具有强烈的名校情结，想要成为名校研究生大家都知道高考竞争压力比较大，只有极少数学生能上名校。有的学生本来有进名校的可能，但是因为一些原因只能就读“双非”院校。这些学生肯定是非常不甘心，所以希望通过考研来完成“名校梦”，成为名校研究生。原因三：对自己本科专业非常不满意，想让自己拥有更多机会在每年研究生考试中，都有一些跨专业的考生。他们选择考研，是因为对自己本科阶段的专业非常不满意，毕业后也不愿意从事和本专业相关的工作。为了拥有更多的机会，他们选择报考其它专业的研究生。原因四：在职人员为了职业晋升，实力不容小觑在考研的队伍中，除了有应届毕业生外，还有很多在职人员。他们选择考研，就是为了让自己的职业晋升道路更加顺利。这些在职人员考研的实力不容小觑，他们已经有了多年的工作经验，学习能力也非常强。考上研究生非常不容易，读研同样也不容易。研究生必须在读研阶段专心于学业，拿出优秀的毕业设计或论文，才能顺利毕业。学生和导师也要处好关系，导师对学生的帮助很大。下面这几类学生深受导师的偏爱。研究生有这5个特征，让导师更加偏爱：特征一：学生对科研事业十分热爱，有研究事物的兴趣很多学生考研，都是为了提升自己的学历，并不是出于对科研事业的热爱。所以在导师眼中，对科研事业热爱的学生就显得很难得。如果学生对所研究的事物并不怎么感兴趣，是很难出成果。导师更乐意带热爱科研的学生。特征二：学生的科研能力出众，完成速度快光有对科研的热爱还不够，学生还需要有真正的科研能力。很多学生在读研之后发现，大家的科研能力差距这么大。科研能力强的学生，很快就能发表论文，出研究成果。而能力差的学生，只能在实验室里唉声叹气了。特征三：学生行动力强，心思都在科研项目上具备强大内驱力和行动力的学生，显然更能得到导师的青睐。这些学生懂得主动学习，把心思都放在科研项目上。当他们有了想法后，就会积极去实施，这样更容易获得成功。老师对这类学生很欣赏，也鼓励他们积极思考。特征四：学生敢于提出自己的质疑，挑战老师的固有观点很多学生身上都缺乏这个品质，即使是面对有争议的事情，也不敢提出自己的质疑。大多数学生都很循规蹈矩，师长说什么就是什么。不过实际上导师并不喜欢这样的学生，导师希望学生敢于提出质疑，挑战老师的固有观点。特征五：学生拥有正直的人品，有自己的原则和底线导师们非常看重学生的人品，如果学生没有端正的人品，即使科研能力再强也没有用。有自己的原则和底线，在学业上上进心强，踏踏实实搞研究，不做投机取巧的事情，拥有这些良好品质的学生，在导师心里都是非常加分的。学生在研究生阶段，除了“沉迷”科研外，还应该注意哪些问题？积极入党，成为正式党员其实早在本科阶段，不少学生就已经开始申请入党。不过当时学校名额有限，学生可能并没有在本科阶段成为正式党员。到了研究生阶段不要再错过，一定要积极入党，早点成为党员，这样学生毕业后求职也会更顺利。在论文上用心，获得优秀毕业论文的荣誉研究生阶段，学生必须把精力放在毕业设计和毕业论文上。有学生认为，只要完成毕业论文、顺利毕业就可以了。其实学生还应该给自己提出更高的要求，努力获得优秀毕业论文的荣誉，这对学生以后的发展也是很有帮助。拿到国家奖学金，不仅是奖金，更是对自身的肯定研究生阶段，学生是可以拿到奖学金的。因为研究生经济压力比较大，奖学金的设置，就是为了激励学生努力学习，同时缓解学生的经济压力。拿到奖学金，对学生来说不仅是一份奖金，更是对自身的肯定，是很高的荣誉。获得专业相关证书，为以后就业准备更多的“敲门砖”进入到研究生阶段，学生同样需要考取各种证书。有的证书不是短时间内就能考下来，所以很容易出现这样一种情况，学生从本科阶段就开始考某个证书，一直考到了研究生阶段。不过好在通常这样的证书含金量也会比较高。对学生来说，考研这件事是需要经过深思熟虑的。学生不应该盲目报考，跟风对学生来说没有太大意义。大家还是应该对自己未来有明确的想法，知道自己想要什么。这样不管是读研还是工作，都能顺利拿到自己想要的东西。结语：上面说到，拥有5种特质的研究生，通常会更容易得到导师的青睐。其实说到底，优秀的学生到哪里都是受欢迎的，未来走向工作岗位也能得到领导同事的赏识。今日话题：大家觉得，学生在读研的时候，还应该注意哪些问题呢？#教育分享官#

同样是大学生，本科生和研究生，大家都工作5年之后，到底有哪些实质性的差距？综合起来，主要有以下这4种差距。上司重视程度的差距本科生和研究生，在工作5年之后，首要的差距在于上级领导对你的重视程度方面的差距。在现实生活中，不管是在机关单位，还是在企业中，上级领导通常总是更重视高学历的人才。作为高学历人才，更容易得到器重，也更容易得到好的工作机会和栽培。实际上，在今天的社会里，层次稍微高一点的工作机会，待遇稍微好一点的工作岗位，都更倾向于招收研究生。能力和实力的差距研究生和本科生，本身就意味着知识结构和综合素质方面的差别。在现阶段，本科生的数量越来越多，本科教育的质量有所下滑，相比之下，研究生阶段的教育质量更高，培养出来的学生的素质更过硬。由于在走出校门之前的综合素质更强，在经过了职场的5年锻炼之后，通常情况下，研究生的能力和实力也相对更强。薪资待遇的差距研究生和本科生，大家都在职场上打拼5年之后，彼此的薪资待遇，差距可能就慢慢体现出来了。刚开始走上职场的时候，研究生和本科生，平均薪资待遇差别可能只有几百块。但是，等到大家都在职场站稳脚跟，都在职场经历了一段时间的磨练之后，薪资待遇的差距可能会越来越大，可能会从最初的只差几百块，演变为相差上千块。朋友圈方面的差距研究生和本科生，大家都走上职场之后，还有一个很现实的差距，就是在朋友圈方面的差距。本科生的朋友，多数情况下都是本科生。而研究生的朋友，多数情况下都是研究生。我们刚刚已经说过了，作为研究生，他们更容易受到上司的器重，更容易获得好的工作机会和好的薪资待遇，也更容易在职场的打拼中锻炼能力和实力，更快地成长。因此，研究生的朋友圈质量提升更快。高质量的朋友圈，对于他们的职业生涯，也是一种正向助推。研究生和本科生毕业5年之后，差距还是很具体的。总体而言，研究生的发展更让人看好。当前，考研已经进入了最后的倒计时阶段。了解了研究生和本科生毕业之后的差距，相信一部分对于考研抱着试试看心态的备考者，对于考研的前景应该心里有谱了。既然如此，我们就更应该对考研投入足够的努力，争取一步到位、考上研究生，祝你成功。 #加油考研人#