幼儿园幼教调研报告

随着城市化的范围扩大，越来越多孩子的教育生活从幼儿园开始。而幼儿园的教育将会随着市场的扩大与竞争而突显差异化，新型幼儿园会越来越多。那么，新型幼儿园会有哪些新特点呢？1. 避免或减少文化知识的超前教育。不提前学习拼音，音标，自然拼读之类的文化知识，较多回归安全看护的本身。2.重视幼儿的安全感和秩序感，进而培养社交能力，合作的能力。3注重实际问题的课程。安全常识，消防演习，地震演习，用水用电安全意识，外出训练的安全意识和危机应对，时时演练。4.设置一门体育或艺术特色课程，如游泳，音乐，足球等，按需编班。艺术特长从小培养。5.个别有条件的幼儿园，可以搞混合班，不同年龄的孩子在一起相处。6. 会有更多男幼教。单纯女幼教的幼儿园，还是少了一些阳刚之气，男老师可以带来勇敢的言传身教，对男孩子来说会更完善一点。以上几点，是个人的一些思考，欢迎交流。

为全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展，满足人民群众对北海学前教育的美好期盼。3月18日--23日，北海中心校党总支书记王国利、中心校校长任军平、副校长孔新娟及相关业务专干，先后到辖区13所幼儿园进行实地调研。调研中，王国利一行详细了解了各幼儿园的招生情况、保教收费、师资配备、办园特色、教师待遇以及幼儿园存在的问题和困难等情况；实地察看了各幼儿园周边环境、园内的户外场地以及班级教室的安排和布置。王国利表示将进一步完善幼教师资队伍培训机制，提升学前教育公共服务水平，并指出安全工作在幼儿园的重要性，希望幼儿园在今后的工作中，积极做好传染病防治和食品卫生安全工作；坚决杜绝各园所开展小学化教学，主推学前游戏化教学，真正把游戏的权利还给孩子，让孩子在游戏中快乐成长。王国利强调，幼儿教师的专业素养体现在理解儿童并尊重儿童的自主学习能力，把主动学习的权力还给儿童，基于儿童的立场支持儿童自主发展，只有“研究儿童”才能理解儿童。结束时，王国利对各幼儿园整体工作表示肯定，对各项工作的有序开展给予赞赏，同时对各园所下一步的规划发展分别提出了切实可行的不同的指导性意见，立足优势，全方位提升办园品质、彰显办园特色，树好北海学前教育的品牌和优势。据悉，各幼儿园纷纷表示将以此次调研为契机，规范办园，不断完善机制和制度，加强安全管理，确保北海辖区每一名幼儿都能健康快乐茁壮的成长！【来源：济源市教育局】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

普惠性幼儿园资源仍然不足，公办园在园幼儿占比39.2%，存在幼儿园小学化……日前，省人大常委会调研组关于全省学前教育改革和发展情况的调研报告（以下简称“调研报告”）提请省十三届人大常委会第二十次会议进行了审议，报告中公布的我省学前教育的基本情况及存在的问题，尤其上幼儿园难的现状更道出了许多幼儿家长的心路历程。采访中一些家长向记者吐槽：进幼儿园难，上了幼儿园也难，幼儿园快毕业了还难。上个幼儿园也“派位” 爸妈算了一晚上概率“因预报名人数超过幼儿园计划招生数，我园要进行电脑派位摇号录取，并用直播软件现场向家长直播。”儿子要上幼儿园，7月初，哈市市民孙磊从网上报名了辖区的一家公办幼儿园，但没想到竟然收到了“派位”入园的短信。面对记者的采访，孙磊连呼没想到，“自从孩子出生，每年都关注家门口的这间幼儿园，想着也在报名时拿着帐篷昼夜去排队，一定为儿子争个名额，但没想到今年招生不再比拼速度，而是摇号派位了。”“如果摇不上就要去民办幼儿园，而民办幼儿园的费用2000元打底，好一些的要3000元以上，更好的还有近万元的。”孙磊告诉记者，摇号派位让他感觉上幼儿园有些难，他和媳妇算了一晚上儿子的派位概率，按照报名和招生比例算大概是1:1.5，有点买彩票的意思。其实孙磊的感慨在调研报告中也有体现，截至2019年底，全省共有幼儿园5881所，普惠性幼儿园3850所，占65.5%。但普惠性幼儿园的资源仍不足，“三率”不达标，2019年，全省学前三年毛入园率 83%，普惠性幼儿园覆盖率73%，哈尔滨市仅68.78%；公办园在园幼儿占比39.2%，与国家要求还有差距。冲着规划幼儿园买房 孩子到岁数园被占了记者注意到，在本次调研报告中，小区配套幼儿园政策落实不到位，成为掣肘我省学前教育发展不平衡的问题之一。报告中显示，小区配套因涉及土地、规划、建设、移交等多方面因素，有些市（地）治理效果不够理想，推进速度比较缓慢，直接影响了普惠性学前教育资源的扩大。有的市（地）没有制定《小区配套幼儿园管理办法》，导致小区配套园应建未建、应交未交、挪作他用等问题难以解决。而针对这一问题，一些市民也有所感触。“我买房时看到小区里规划了幼儿园，但孩子现在都三岁了，我发现幼儿园竟然被占了。”市民张璐瑶告诉记者，考虑到孩子的教育问题，三年前她在道里一处大型小区买了房子，特意查看了幼儿园和小学。那时小区已经建了一半，而规划的幼儿园也已经展露雏形，但现在孩子三岁要上幼儿园了，竟发现小区内的幼儿园变成了一家单位的办公用房。“因为我们小区内没有了幼儿园，所以我们小区的孩子就得到别的片区去入园，距离远不说，名额也少，公办园没报上就报了私立园。”张璐瑶说。公办园上到大班 孩子半数转去学前班采访中记者了解到，公办幼儿园因为师资力量强、基础设施好、价格优惠，成为家长心目中的首选，但挤进公办幼儿园后，很多家长却又将孩子往私立学前班幼儿园里送。已经是一年级小学生的琳琳还清楚地记得大班毕业时，班级只剩下11个小朋友的情景，“我们班有32个小朋友，但升到大三班时一大半都不来了，教室冷冷清清的，不知道那些小朋友去哪了。”琳琳妈妈告诉记者，为了让孩子提前适应小学生活，女儿班级的部分家长将本该上幼儿园大班的孩子送进私立的“幼小衔接班”，因为那里像学校一样讲课，留作业。为了不让女儿比别的孩子起步晚，最后半个学期她也将女儿送到学前班。“如果不提前学，小学跟不上可咋办？”采访中一部分家长向记者表示，上学前班虽然价格贵一些，但还是值得的。“幼儿园到了大班时，因为孩子太少，两个班就会合成一个班。”南岗区一家公办幼儿园的校长告诉记者，公办幼儿园虽然入园火爆，但到了大班时就出现幼儿流失的情况。公办幼儿园是按国家的教育体系来授课的，不会教小学的内容，所以一些家长选择去一些社会的培训机构“幼小衔接班”去学，有些收费价格是普通幼儿园的两三倍，更有家长一年让孩子学完了小学五年的课程。采访中记者了解到，针对幼儿园大班生源流失的情况，本次的调研报告中也提出了我省存在幼儿园小学化的问题，一些幼儿园没有认真落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，有些幼儿园通过教幼儿识字、计算等迎合一些家长的需求，“小学化”倾向禁而不止。专家支招完善小区配套园建设管理加大学前教育投入力度对于如何解决入园难、上了幼儿园也难的问题，在本次调研中，调研组的专家们深入哈尔滨、齐齐哈尔等地进行实地调研，并听取了省教育厅、财政厅、人社厅等14个省直有关部门的汇报后，为加快我省学前教育提出一些建议。“鼓励支持街道、村集体、有实力的国有企事业单位，特别是普通高等学校举办公办园，在为本单位职工子女入园提供便利的同时，也为社会提供普惠性服务。”“制定并完善小区配套幼儿园建设管理办法，做好配套幼儿园规划、验收、移交、办园等环节的监督管理，对存在配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题的，在整改到位之前，不得办理竣工验收”……专家们表示，要进一步完善经费保障机制，加大我省学前教育投入力度，提高学前教育经费占比教育财政性经费总量的比例。同时，加强师资队伍建设，落实公办园教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。民办园要参照当地公办园教师工资收入水平，合理确定相应教师的工资收入。同时，提高教师专业水平，落实教师资格准入与定期注册制度，执行幼儿园长、教师专业标准，坚持公开招聘制度。此外，尽快将制定《学前教育条例》列入省人大常委会立法工作计划。来源：龙头新闻编辑：王雪梅责编：金鸿雁审核：王巍统筹：连占海监制：包临轩

在“六一”国际儿童节即将到来之际，昨天下午，市委书记方利旭带队开展学前教育调研活动，并代表市委、市政府向全市的小朋友捎去节日的祝福，向广大少年儿童工作者致以崇高敬意。方利旭强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学前教育的公益性和普惠性，突出培育和践行社会主义核心价值观,用爱心浇灌祖国的花朵，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。方利旭一行先后来到市儿童福利会第三幼儿园和汕头特区中心幼儿园。刚走进教室，孩子们就兴奋地围拥过来，为方利旭一行戴上自己制作的手工小饰品。随后，方利旭来到风雨棚操场、科学发现室、潮绣坊、潮工坊等处参观，饶有兴致地观看户内外游戏、科学探究、手工制作等特色活动，并给孩子们送去节日的礼物和祝福。每到一处，方利旭都与天真可爱的孩子们互动交流，与教师们亲切交谈，现场不时响起欢快的笑声和掌声，气氛热烈而融洽。调研中，方利旭实地察看幼儿园保育教育设施建设和儿童学习生活，详细了解幼儿园的师资队伍建设、办学情况和办学理念。得知“童心同梦”汕港幼教交流合作活动在汕特中心幼儿园启动，率先搭建汕港幼儿教育理论与实践沟通的平台，他十分高兴，强调要进一步提高汕港幼教交流合作活动质量，为汕港儿童学习中华传统文化，特别是潮汕优秀传统文化作出更大贡献。方利旭充分肯定两所幼儿园的办学质量，希望他们再接再厉，坚持先进办学理念，重视内涵发展，越办越好，办出特色，成为汕头学前教育的旗帜。方利旭指出，学前教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要坚持品德为先，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，循循善诱、春风化雨，让规矩意识的种子在少年儿童心中生根发芽，引导他们系好人生的第一粒扣子，为树立正确的世界观、价值观、人生观夯实思想之基。方利旭强调，学前教育是基础教育的组成部分，是人民群众共同关注的焦点问题，关系到孩子的成长、社会的发展、民族的未来，是最大的一项民生工程、民心工程。要加大财政投入，加快发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园，抓紧推进《汕头经济特区中小学校幼儿园规划建设和保护条例》立法工作，规范住宅小区配套幼儿园建设和管理，理顺部分幼儿园管理权限问题和公办性质幼儿园证照问题，努力办好人民满意的学前教育。有关市领导和相关部门负责同志参加活动。汕头日报记者 陈静莹(来源:汕头发布)

四川民生报道网宜宾讯（龚敏 通讯员/王仕东）"不辞山路远，踏雪也相过。"2020年12月18日上午，在高县名校长工作室领衔人李晓玲校长的组织下，宜宾市教科所教育专家、幼教主任孔繁荫、高县名校长工作室部分校园长一行到高县落润镇振武幼儿园调研指导。高县落润镇中心小学校校长解绍平、副校长严守前等全程陪同。细致察看 听取汇报专家们一下车就马不停蹄地走进高县落润镇振武幼儿园，实地察看了该园校园环境、基础设施，听取了解绍平校长和园点负责人陈宪华关于办园特色、园务管理、环境创设、规划愿景等方面的汇报。专家们对振武幼儿园充分利用周边的自然资源为幼儿创设温馨、整洁、较有创意的活动环境给予了充分肯定，同时为振武幼儿园的发展提出了宝贵的意见和建议。现场支招 理念指引孔繁荫主任、李晓玲校长一行在实地察看和听取汇报的基础上，现场支招，理念引领。站在幼儿园前的活动场上，孔繁荫主任、李晓玲校长一行专家就幼儿园的活动环境、幼儿一日课程建设进行了详细指导。走进振武幼儿园的户外种植区，孔繁荫主任兴奋地指出：这个种植区不错。种植区是大自然的缩影，不仅具有绿化、美化环境的作用，还蕴含着很大的教育价值，能够培养孩子们观察自然、探索自然的能力。教师必须为孩子们提供亲近大自然的条件，让孩子们在这里动手动脑、合作交流，感受人与人、人与自然的和谐共处，逐渐培养起热爱大自然、热爱生活的情感，养成尊重生命、保护环境的习惯，希望小陈老师继续深入研究、不断实践，让孩子们在动手、动口、动脑中健康成长。亲切关怀 助力发展孔繁荫主任、李晓玲校长一行走进教室，一边欣赏幼儿们的绘画作品，一边蹲下身子，亲切地问道：“孩子们，你们喜欢画画吗？你画的是什么？老师觉得你画得很棒……”一句句深情的话语，饱含着专家们满满的爱。正如孔主任所说：“我就是喜欢和孩子们在一起，用我的爱感化孩子们、激发孩子们、培养孩子们。有孩子的地方就是最快乐的地方。”李晓玲校长也激动地说：“正是有你们这一群始终充满爱心和始终不改教育初心的教育工作者，才让我有了再劳累也要继续干下去的动力。”专家们鼓励的话语，像一股暖流流进了每一个人的心田。屋外虽然寒风凛冽，吐雾成霜，但振武幼儿园全体师生的心中却格外的温暖。专家们还就《幼儿发展指南》进行了培训，分析了当前乡村幼教发展的政策机遇。专家们决定为振武幼儿园教师提供更多的学习机会，在近期开展具体的对口帮扶活动……专家们亲切关怀使振武幼儿教师们倍受鼓舞，为振武幼儿园提档升位、高品质特色发展奠定了信心。此次调研指导，让高县落润镇振武幼儿园深切地感受到各级专家和领导对幼儿园发展的关怀和期望。该园负责人表示将更加努力，做好各方面工作，为打造有特色、有品质的农村学前教育而努力！

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，特别是习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风，发挥妇女“两个独特作用”的指示要求，以及《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，11月27日至28日，福建省妇联主席、党组书记徐姗娜先后深入省儿童保育院、省金山幼儿园和省实验幼儿园调研。每到一处，徐姗娜都认真听取幼儿园的工作汇报，详细了解幼儿园的基本情况、办学特色、发展目标等情况，仔细察看环境创设，并与孩子们进行亲切互动。徐姗娜充分肯定了三家幼儿园“以儿童为本、艺术见长、全面发展”的办园定位，称赞园所高标准严要求、师资力量优质、教育理念先进、校园文化和谐。在省儿童保育院，徐姗娜指出该园充分发挥了省级示范园的示范带动作用，为我省学前教育创造了可复制、可推广的宝贵经验，她还对该园“保有童真，育以品质”的办园理念及传承弘扬中华优秀传统文化，积极开展海外华文教育展示福建形象表示了肯定。在省金山幼儿园，徐姗娜对该园以“阅读”为核心的特色课程给予了充分的肯定，她指出优秀的书香氛围、良好的阅读理念不仅可以让孩子收获知识，更能感染家庭，感染社会。今后可以充分发挥幼儿园“阅读、悦读、跃读、越读”的教育愿景，让这种书香校园的优秀文化带动千家万户。在省实验幼儿园，徐姗娜兴致勃勃地参观了创意园，称赞孩子的作品富有创意和童趣，彰显了该园的艺术教育特色。她肯定了该园的办园文化和办园理念，为我省学前教育的示范、引领和辐射发挥了积极的作用。调研中，徐姗娜还就妇联系统自办园所贯彻落实习近平总书记同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》与教职员工进行座谈。她指出：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。“办好学前教育”，实现“幼有所育”是民生问题之首。省委、省政府高度重视学前教育，连续8年将加快公办幼儿园发展列入为民办实事项目。日前，省人大常委会就我省学前教育工作情况开展了专题询问。（点击查看详情）幼儿园要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实立德树人根本任务，注重家庭教育，发挥好妇女“两个独特作用”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。要不断提高办园品质，注重培养孩子的想象力、创造力和审美能力，积极探索做好学前教育与基础教育的过渡衔接，要继续坚持以阅读、艺术教育、生活教育为特色的教育思想，更要把这种优秀的办学理念传播出去。要注重发挥省级示范园的示范带动作用，讲政治、重落实、善提升、有成效，继续在幼教工作中做表率、创品牌、立标杆，为切实办好新时代学前教育、更好实现“幼有所育”、提升家庭教育发挥应有作用，真正办好人民满意的学前教育。福建省妇联副主席袁素玲陪同调研。来源/闽姐姐“争做巾帼好网民”活动旨在通过开展女性网络素养教育，普及传播互联网知识，提升广大女性和各地妇联干部的网络文明素养，引导汇聚女性网络正能量，打造风清气正的网络空间，传递妇联网上最强音，提升妇联网上舆论影响力，创新网上妇女群众工作。长汀妇联陆续开展“巾帼心向党喜迎十九大”行动、“巾帼网络素养行动”“巾帼网络承诺行动”“巾帼网络建功行动”“巾帼网络清朗行动”等系列主题活动。长汀县妇联也与您携手同行……清朗网络空间，我承诺、我参与，我奉献、我愿意，争做巾帼好网民！

幼儿园老师作为孩子们人生中第一位真正意义上的老师，其教育质量直接关系到儿童的成长及背后每一个家庭的幸福。幼儿园老师的工作现状如何？针对幼师这一群体，幼儿园园方有无培训、考核、心理疏导等相关制度？幼儿园频繁出事，各地教育主管部门有何应对举措？近日，人民网记者选取了位于东中西部的3座城市，对当地幼师就业环境进行走访调查发现，幼师普遍面临工作压力大，薪资待遇低等问题。专家建议，应在薪酬、职业发展等方面给幼师更多保障，加强对幼儿园教师队伍的管理和指导，提高其职业幸福感。幼师：工作压力大回家不想说话 最怕孩子在幼儿园出事李丽、赵莹、Alice（均为化名），是本次采访中的3位幼儿园老师，她们分别来自武汉、银川和上海。早上7:30到岗，开窗消毒，打扫班里卫生，整理教具。8:00到幼儿园门口迎接小朋友。8:30 发早餐。9:10 上第一堂课。9:30 课间休息，帮助有需要的孩子上洗手间。10:00 自由活动，让孩子们喝水，玩玩具。10:30 加餐。10:40-11:30 户外活动。11:30-12:00 午餐。12:15-14:30 午休。14:30-15:00 整理床铺，给孩子们梳头发。15:20 下午餐15:30-16:30 上两节课。16:30-17:00 吃晚饭。17:00-17:30 给孩子们讲故事，等待家长接小朋友回家。这是赵莹给记者描述的一天的日程表，算下来，从7:30到17:30，正常工作日平均一天工时是10个小时。“这10个小时，精神高度紧张，尤其户外活动时间，特别担心小朋友会磕到碰到，因为这样要给家长解释好半天。”和赵莹一样，已经从教16年的李丽每天最担心的事仍是怕孩子在幼儿园发生危险。据她回忆，之前有个孩子下楼梯摔了一跤把嘴巴磕破了，我们第一时间送去治疗，跟家长联系赔礼道歉，但家长仍然不理解，到幼儿园来闹。当晚一下班，老师和园方领导又一起拎着水果到孩子家中给赔不是。经过多番沟通，才化解了矛盾。“经常加班写教案，累了一天回家也不想说话，把耐心都在幼儿园用光了，回家辅导孩子作业完全没耐性。”谈到9岁的儿子，李丽满是愧疚。“看看我脸上的痘痘。”年轻的Alice老师指给记者看，“工作压力一大，满脸都是痘，消下去还有痘印。”Alice是上海浦东西区一所私立幼儿园中文老师，在外教上课时，她要配合外教。记者了解到，在市区的私立幼儿园，像Alice这样的中文主教老师一个月薪水在6000元左右。“虽然在上海，生活成本很高，收入并不可观，但是我很喜欢当老师，我爱着班里的孩子们。”月薪6000元，这是一个看似还能接受的数额，但是这个收入是来自于上海这样的一线城市的私立幼儿园。而据麦可思研究院发布的一份调查报告，2016届“幼儿与学前教育”职业类的本科毕业生，毕业半年后的月收入为3504元，比全国本科平均水平低872元；2016届高职高专毕业生中从事“幼儿与学前教育”职业类群体，毕业半年后的月收入为2706元，比全国高职高专平均水平低893元。“孩子是最天真无邪的，每天看着他们纯真的笑容，内心都会很满足。”“幼儿教师是一份有爱的工作，必须静下心来去做，才能享受其中的快乐。”“愿每个被偷偷爱过的孩子，长大后都能温柔对待整个世界。”在采访中，记者感受到3位老师的工作虽然很辛苦，但是她们却依旧乐在其中。当问及最初选择当幼师的初衷，她们均不约而同地表示：喜欢孩子。园方：对幼师管理不放过每一个细节 需加强与家长沟通根据北京师范大学一项针对北京市50所不同体制幼儿园的447名教师进行的调查显示，虽然因工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态呈严重倦怠的幼儿教师只占约3%，但出现明显倦怠倾向的教师人数却达一半以上。压力大、收入低，很容易导致幼师这一群体产生负面情绪，如这些心理压力长期积压得不到合理的疏导和宣泄，极易产生心理问题。幼儿园究竟要怎样更好地对幼师进行甄选以及管理培训？本次采访中，来自不同城市的3所幼儿园管理方也提供了他们的经验。毕琼毕业于华东师范大学学前教育专业，毕业后与家人在银川合开了一所民办幼儿园。当谈及幼儿园老师的招聘时，毕琼表示，一般会优先考虑家中有3-5岁适龄儿童的老师，“因为这些老师有自己的孩子，比较有同理心，同时我们也会优先让他们的孩子入园，价格上也会有优惠。”除了倾向于有小孩的老师外，他们对老师的性格和爱好也十分重视。“我认为幼儿园老师的学历并不是最重要的，但一定要有爱心和耐心，而且不能有不良嗜好，这些是我们衡量一位老师是否能胜任幼教的最重要因素。”幼教每天的工作环境面对的是孩子，是个相对而言比较特殊的行业，对于幼师的管理培训，也与其他行业有所不同。毕琼告诉记者，对于老师的日常管理，他们也制定了详细的计划和方案，做到不放过每一个细节。园长和其他管理者每天都会与老师开晨会总结前一天的工作与计划新的一天的工作，每周还会检查老师的档案工作，包括老师的考勤、工作日志、教案等许多细节工作，以此来确保和保障每项活动与安排都能落到实处。“对于幼儿园老师的管理，我们会不断给老师们进行培训，包括全园的内训，技能类的、自我情绪管理类的、正面管教等。”武汉一家民办幼儿园的园长李女士有着24年从业经验，她告诉记者，最近他们组织了一个教师培训—幼师自我情绪管理工作坊，邀请知名幼教专家对幼师进行培训，提高掌握自我调节情绪的技能。“我们学校对老师的培训，是入职的第一天就开始了，所有的老师会学习学校的教师手册，明确作为老师的行为准则。”上海一家私立幼儿园的校监许老师告诉记者，幼儿园管理重在细节，家长对孩子有任何的疑问，都可以调出学校一个月内的监控视频进行查看，“为了保护孩子们，我们有非常具体的规定，比如男老师不能带女孩子进洗手间也不允许进入学生们睡觉的房间等。”看似一条条简单的规定，其实都是幼儿园不断探索总结的经验。“幼儿教育一个显著特点就是家园共育，家长也要主动积极参与到幼儿园的管理和育人过程中。”李园长说。专家：提升幼师职业幸福感 大力支持民办幼儿园发展“在学前教育不断发展的过程中，幼儿教师仍然处境尴尬。”宁夏师范学院教育科学学院院长马振彪认为，国家应该出台一些相关政策，在薪酬、职业发展等方面提供给幼师更多保障和服务。切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质；另一方面，幼师培养机构在教学过程中，不能只关注技能培养，要注重师德、人格的教育，让幼儿教师走上工作岗位，能拥有爱心、细心、耐心的敬业精神。“高强度的劳动没有得到足够尊重，容易失去职业幸福感。”华中师范大学教育学院副院长蔡迎旗教授建议，应补足配齐师资力量，加强对幼儿老师入职资格审查，加强对幼儿园教师队伍的管理和指导，引导其成长，提高师德师能水平，提升专业素养，提高教师待遇。同时，各方力量都要加入到监管行列。幼儿园自身要加强教学活动监管，各级职能部门提高监管力度，家长和社区都主动积极参与到幼儿园的管理和育人过程中。上海交通大学中国城市治理研究院助理研究员王奎明则认为，“完善儿童权益保护相关法律法规是根本解决之道，特别是尽快制定实施《儿童福利法》，通过法律途径一方面可以规范幼儿教育市场，另一方面也可以倒逼学前教育管理体制的深入改革。”同时，王奎明也建议，政府应加大财政支持力度，转变“公办优先”的发展战略，给予民办幼儿园适当的财政倾斜，毕竟民办幼儿园是幼儿教育的绝对主体。此外，还应通过合法权益的保障切实提高幼师的责任认同感与工作自豪感。《人民日报》此前发表评论称，幼有所育，教师是关键。破解幼儿教师队伍难题特别是监管难，可能还得让法律的归法律，让道德的归道德，让“爱岗敬业”“有爱心”成为幼儿教师的基本要求。

我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。我国学前教育发展现状：近年来中国幼儿教育市场保持较快发展，分析资料显示，2012年我国学前教育的市场规模为820亿元，2013年达到990亿元，2019年我国幼儿教育市场规模年均复合增长率将超过15%。据《中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告前瞻》数据显示，2010 年，我国共有幼儿园15.04万所，较上年增加1.22万所;在园幼儿(包括学前班)2976.67万人，比上年增加318.86万人;幼儿园园长和教师共130.53万人，比上年增加17.75万人;学前教育毛入园率达到56.6%，比上年提高5.7个百分点。我国幼教产业市场现状1、市场需求及规模2013年，我国0～6岁婴幼儿数在1.4亿左右，0～3岁婴幼儿数达7000万。2013年，我国人口出生率保持在12%，城市新出生人口约占36%。随着国家“二孩政策”的进一步放开，人口出生率将在2017年达到最高值。而到现在，幼儿0～3岁早教消费的需求弹性较大，而3～6岁入幼儿园是刚性需求。据中投顾问相关预测报告显示，我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年，市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中，巨大的教育市场已然形成。因此，我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景。2、市场供给现状幼儿园据《2014年全国教育事业发展统计公报》显示，截至2014年年底，全国共有幼儿园20.99万所，其中公办园占33.64%，民办园占66.36%。从目前全国整体情况看，短期内地方政府因受到资金、教师团队、管理经验等诸多客观因素的影响，大规模扩充公办幼儿园并不现实，整体缺口仍很严重。因此需要民办幼儿园在此方面作为重要补充，以缓解学前教育市场整体的供需矛盾。民办幼儿园虽然在数量上增长迅速，但是在硬件条件、环境创设、教学质量、师资队伍培养等各方面较公办体系仍有较大差距；特别是在欠发达地区，有特色、有品质的中高端幼儿园屈指可数，市场整体有效供给不足，存在较大发展潜力。随着国家对公办幼儿园的持续投入，未来幼儿园市场势必会呈现二元制结构，公办幼儿园更多提供的是普惠式教育，解决社会“入园难”的问题；而民办幼儿园一定要办出各自的教育特色，走市场化的路线，满足特殊人群的中高端需求；类比我国的房地产市场，国家的廉租房与公租房需解决“人者有其屋”问题，商品房市场要完全走市场化路线，需面对中高端有特殊需求的人群提供高质量的服务。早教公司早教行业在中国历经十余年的导入期后，目前在北京、上海、深圳、广州等大中城市已步入高速成长阶段，并且开始向二、三级城市扩散。从整个行业的运行状况看呈现以下特征：一是行业发展迅速，品牌认可和依赖程度高。随着国民整体文化素质的提高，以及国外教育理论在国内的传播，越来越多的人开始接受早期教育，早教机构数量日益攀升。据不完全统计2014年我国共有3-6岁幼教公司1.79万家，其中注册资本金在100万以内含100万公司1.33万家，2014年总产值62.65亿 ，2015年幼教公司1.81万家,全年总产值98.45亿，2016年幼教公司1.816万家，总产值177.21亿，总体特征规模小，呈现营收高速成长趋势，此外，家长倾向于选择口碑好、教学质量高的早教企业，对品牌的认可度及依赖程度很高。

11月27日,新余市教科所所长林卫、幼教教研员江琳、生物教研员刘云清来到新余市中心幼儿园开展学前教学教研工作调研。市中心幼儿园长付蓉新、业务园长王晓兰陪同调研小组参观了幼儿园的园环境、户外活动场地及班级区域等;林卫就幼儿园园所建设和班级区角创设等方面和大家进行了交流与探讨,她对幼儿园整体环境的打造表示肯定,对幼儿园各项教学教研工作的有序开展给予了赞赏。随后,在会议室进行了调研座谈会。首先由付蓉新园长向调研小组详细地介绍了幼儿园课程开发情况和教研工作中的困惑,并对市教科所的工作提出了建设性的意见和建议。接着林卫就座谈会中提出的建议做出了回应,并向大家介绍了2021年教科所的工作计划。【来源：市中心幼儿园】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn