幼儿园项目可研报告

吉市发改社会字〔2020〕12号关于吉安幼儿师范高等专科学校建设项目可行性研究报告的批复吉安市幼儿师范高等专科学校筹建工作领导小组办公室：报来《吉安幼儿师范高等专科学校建设项目可行性研究报告》、《关于批复吉安幼儿师范高等专科学校建设项目可行性研究报告的请示》（吉幼专筹字〔2020〕2号）及相关材料均收悉。2月23日，我委立即委托吉安市钧策工程咨询有限公司对《吉安幼儿师范高等专科学校建设项目可行性研究报告》进行了评审，编制单位根据专家意见对项目可研报告进行了补充完善，吉安市钧策工程咨询有限公司出具了《关于吉安幼儿师范高等专科学校建设项目可行性研究报告>的评估报告》（吉钧咨评字「2020」6号）。经研究，现就有关事项批复如下：一、为建设一支扎根农村、乐于奉献的本土教师稳定队伍，推进我市基础教育事业发展，增强教育服务经济社会发展的能力，同意吉安幼儿高等专科学校项目建设。二、项目名称：吉安幼儿师范高等专科学校项目三、项目法人及法人代表：吉安幼儿师范高等专科学校筹建工作领导小组办公室欧阳亮四、项目代码：2019-360800-83-01-015948五、建设地点：职院东路以东、吉安南大道以南、东塘边路以西、东汶塘村小山塘连接村道水泥路以北地块。六、建设性质：新建七、建设规模及建设内容：项目办学规模6000人。项目占地面积402亩，总建筑面积171711.26平方米，主要包括教学实训楼（含系及教师教研办公用房）、综合楼（图书馆、校行政办公用房）、室内体育用房（风雨球场）、会堂、学生宿舍、食堂、附属幼儿园、后勤及附属用房等校舍功能用房，人防地下停车库、室外停车场、运动场地、道路及地面硬化、绿地以及室外给排水、供电等配套工程。同意大学生活动用房在教学实训楼、综合楼、会堂等校舍中统筹解决，单身教师宿舍由市政府在学校旁边建设的公租房中解决。八、请项目单位严格按照《高等职业学校建设标准》（建标「2019」86号）要求，对九项必配校舍用房面积进一步优化配置，同时，根据校园总体规划，做好规划用地预留工作。九、项目投资及资金来源：项目总投资74422.68万元，资金来源为市财政及政府融资。十、项目建设应体现节能环保要求，优化用能工艺，选用高效节能设备，切实加强节能管理。十一、请项目单位接此批复后，抓紧组织编制初步设计方案，并报我委审批，争取早日动工，发挥投资效益。2020年2月28日（此件主动公开）【来源：社会科】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

“儿童之城”艺体培训中心建设项目 1、项目实施背景 我国城镇居民人均消费的不断提升，教育消费升级的持续增长、“4+2+1”及后续的“4+2+2”家庭结构等因素都极大的促进了全社会对0-12岁艺体教育市场的需求，艺体教育低龄化和专业化的趋势越发明显，家长对孩子教育的需求也从一般性的“养育看护”、“游戏娱乐”向更加系统全面的“亲子教育”、“专业教育培训”过渡，更加关注孩子身心健康与个人特长的高质量、专业化成长。 通过参加亲子课堂及各种素质教育兴趣班进行早教与学龄儿童兴趣培训成为我国家庭的重要教育方式。根据iResearch发布的《中国家庭教育消费者图谱2016年》数据显示，2015-2016年，0-6岁儿童的家庭中超过54%的选择参加培训班/亲子课堂作为早教方式，7-18岁中小学生的家庭中超过53%的选择参加素质教育兴趣班作为家庭教育及孩子特长培训的方式。更加专业化、个性化的孩子特长培训成为我国家庭教育的重要发展趋势。 2、项目简介 项目总投资23,993万元，建设期2年。本项目以0-12岁婴幼儿童的成长需求为目标，以婴幼儿童的早教、艺体培训为核心，拟通过租赁的形式分批次在北京、广州、南京、杭州、徐州、郑州、重庆七个城市建设28个“儿童之城”艺体培训中心。每个艺体培训中心的租赁面积约2,000至3,000平方米，项目新增管理人员、教职工人员及后勤人员392人，开设早教、语言、艺术、科学等婴幼儿童培训课程。项目实施后，公司教育产业的规模将进一步扩大，有利于完善公司产业布局，落实“双轮驱动”的发展战略。 项目基本情况如下表所示： 项目名称 “儿童之城”艺体培训中心建设项目 项目实施主体 南京秀强教育科技有限公司（公司全资子公司） 投资总额 23,993万元 其中：装修工程 17,306万元 设备购置 5,337万元 铺底流动资金 1,350万元 使用募集金额 22,643万元 建设周期 24个月 投资回收期（含建设期、税后） 6.45年 项目内部收益率（税后） 13.10% 3、项目实施必要性 （1）项目是切实落实公司发展战略，积极布局教育产业的现实需要 2015年以来，公司全面落实“双轮驱动”发展战略，实施教育业务与传统主业并行发展。目前，公司已在幼儿园、教育信息化等领域进行有效布局。未来，公司仍将继续加大对教育产业的投资力度，促进教育产业的持续健康发展。为切实落实公司发展战略，公司拟通过本项目的实施，在幼童及学龄儿童的兴趣特长培训领域进行布局，从而逐步充实公司教育业务内涵，拓展公司教育服务边际，为公司进一步做大做强教育产业提供有力支撑。 （2）项目是满足社会教育培训需求，深耕广阔教育市场的必然选择 在我国中小学教育及学前教育阶段，艺术体育等方面的教育培训正日渐受社会所重视。艺体培训对孩子性格的塑造，综合能力的培养以及艺术熏陶，对孩子一生发展都将受益。但由于学校教育对艺体教育的分配不足，校外培训市场成为儿童艺体培训的主要市场。因此，在学校教育之余，越来越多的家庭逐渐重视孩子的全方位教育，培养孩子的兴趣特长。幼儿及学龄儿童艺体培训市场也在我国教育培训市场持续发展的背景下日渐繁荣。随着我国“全面二孩”政策的放开城市化水平的提高，以及人民消费能力的增长，对儿童的教育支出也将呈现上涨趋势。 现阶段由于市场准入门槛相对较低，各类培训机构大小不一，软硬件实力参差不齐，影响了行业的持续、规范发展。因此，公司拟通过本项目的实施，在公司具备一定生源、培训需求强劲的徐州、北京、南京等大城市，建设规范化、专业化的儿童艺体培训中心，以深耕当地儿童教育市场，满足其日益强劲的教育培训需求。同时，本项目的实施也将为儿童教育培训市场的健康发展起到积极的示范作用，为提升公司教育品牌影响力，以及拓展全国市场奠定坚实基础。 （3）项目是挖掘公司现有教育资源，充分发挥协同效应的有效途径 近年来，公司通过内部收购整合与外部外延式扩张，布局、整合了大量的教育资源。截至2017年6月末，公司旗下管理的幼儿园达42家，在园儿童达11,900余人。目前，公司现有幼儿园提供的服务仅为在园教育，但对需求强劲的艺术体育等兴趣特长培训市场的布局仍有待增强。因此，公司拟通过本项目的实施，进一步挖掘、利用公司的幼儿园资源，发挥现有资源与本项目的协同效应，进一步提升公司的经营业绩。 4、项目市场前景 我国家庭历来重视孩子的教育问题。随着人民生活水平的持续提升和教育观念的逐渐转变，家长对孩子的全面发展、素质教育愈加关注。通过专业教育培训机构增强亲子互动，培养孩子艺术体育等方面的兴趣特长已被中国家庭所普遍接受。 根据iResearch发布的《中国家庭教育消费者图谱2016年》数据显示，0-6岁儿童的家庭中，一线城市选择参加培训班/亲子课堂的比例达64.8%，二线、三四线城市的比例分别达到50.9%和47.4%；7-18岁学生的家庭中，一线城市选 择参加素质教育兴趣班的比例达65.0%，二线、三四线城市的比例也分别达到53.0% 和43.4%。家庭对孩子素质教育的日益重视，将极大促进我国学前儿童及中小学 生园外/校外艺体教育培训市场的持续繁荣。 本项目拟在北京、广州、南京、杭州、郑州、徐州、重庆7大城市生源相对较多、培训需求较强的区域建设儿童艺体培训中心。近年来，拟建设地点所在区 域的幼儿园在园儿童与小学在校学生数量整体呈现出增长趋势。5、项目实施可行性 （1）政策可行性 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党和国家高度重视教育问题，近年来也出台了多项鼓励与扶持教育培训发展的重要政策。 2010年7月，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出减轻中小学生课业负担，加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动；充分利用社会教育资源，开展各种课外及校外活动。 2017年1月，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，鼓励社会力量和民间资本通过多种方式举办学校和教育机构，提供多样化教育产品和服务。 规划还明确提出：“广泛开展课外体育锻炼活动，大力培养学生运动兴趣、运动技能、运动习惯，基本实现学生熟练掌握一项以上运动技能的目标”，“统筹整合学校与社会美育资源，健全美育评价机制，推动开齐开足艺术课程，开展艺术第二课堂教育活动，将艺术实践活动纳入课程管理，促进每个学生形成一两项艺术特长和爱好”。 （2）市场可行性 近年来，我国艺术体育等方面的教育培训市场发展迅速，随着家庭教育观念的逐渐转变，以及全面二胎政策效力的逐步释放，全面素质教育需求与培训生源群体也将持续扩大。因此，我国教育培训市场前景看好。结合本项目具体来看，项目实施地均为生源群体庞大、经济相对发达且教育培训需求较为强劲的区域，项目实施具备市场可行性。详细内容见本节“项目市场前景”。 （3）管理与经验可行性 近年来在教育领域的拓展与经营，使公司在幼教机构开办、经营管理、教程开发、师资培训等方面积累了丰富的经验，管理与运营能力也得到了显著提升。幼儿园的管理运营体系和教育培训机构较为相似，因此公司在幼儿园领域的管理运营经验可较好地应用于艺体培训中心的建设与运营当中。 6、项目报批事项及进展情况 项目不涉及建设用地，项目建设内容主要为艺体培训中心网点建设，场地通过租赁方式取得，项目涉及的发改委立项备案程序正在办理中。

昨天，北京市发改委发布了关于北京教育学院丰台分院实验学校建设工程可行性研究报告的批复。经研究，同意丰台区建设北京教育学院丰台分院实验学校。现就有关事项批复如下：一、建设单位：丰台区教委二、建设地点：丰台区五圈路。具体用地范围由规划管理部门确定。三、建设规模及内容：总建筑面积48223平方米。主要建设内容为教学用房27629平方米，办公及管理用房1394平方米，生活服务用房3392平方米，设备用房3376平方米，人防及停车库8034平方米，教师培训用房4398平方米。同时，北京市发改委还发布了学校建设项目招标方案核准意见书北京市教育学院丰台分校实验学校位于丰台科技园东三期核心区，四合欣园西门附近，是集小学、中学于一体的九年义务教育学校。建设规划包括教学楼楼、实验楼、多功能中心、体育场及配套设施，小编从现场张贴的一封感谢信中看到这里除了小学和中学外，还有望包括幼儿园项目。项目有利于周边居民孩子从幼儿园到初中阶段的学习。据了解，学校以建设“双一流”学校为目标，设计办学规模为12个教学班的小学，招生规模为480人; 24个教学班的初中，招生规模为960人。另外建设教辅中心一处，中心包括二级校外教育机构，并设置了面向全区的教师培训场所。据了解，北京市教育学院丰台分校实验学校于2018年底举办了工程启动仪式，目前小编看到新校已经开始地上建设，希望这所学校能够早日建成投用！本文来源于公众号--丰台杂谈

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐文君 通讯员 倪会磊 徐甜甜11月11日上午，东营经济技术开发区蓝天幼儿园召开《幼儿园“游戏+ ”课程建构的理论与实践研究》专项课题开题报告会。会上，张景尧园长介绍了参加开题报告会的领导、专家并致欢迎词；东营市教育局开发区分局教研室陈雪峰主任宣读了课题立项书，并宣布课题开题；课题研究小组副组长倪会磊主任作开题报告；东营市教科院赵慧主任和东营市教育局开发区分局教研室张俊连主任对课题实施的科学性和可行性进行评议，并对研究中存在的困难和问题进行指导；课题组成员针对开题报告的适宜性进行了交流讨论，课题组成员武雪燕老师作表态性发言。会后，课题负责人张景尧园长作总结发言，表示会扎实有效地开展好课题研究工作，确保圆满完成课题研究任务。

2月26日下午，福州市发改委公布《关于金闽小学可行性研究报告的批复》，原则同意金闽小学可行性研究报告。金闽小学建设地点位于仓山区金山世欧彼岸城芦滨路，项目总建筑面积26972.97㎡，其中计容建筑面积21022.16㎡，不计容建筑面积5950.81㎡。该项目总投资约4亿元（含建设用地费约2.25亿元），主要建设内容包括教学楼、实验楼、风雨操场、室外运动场及附属配套工程等，建设工期19个月。同日下午，福州市自然资源和规划局公示省委老干部局幼儿园拆除重建项目。省委老干部局大院位于鼓楼区五四路东侧、省老年医院南侧，由于地块内幼儿园建成时间较早，现省委老干部局拟对幼儿园实施原址拆除扩建。拟重建幼儿园层数为三层，总计容建筑面积4500㎡，建筑占地面积1505㎡。本次将该总平面规划方案进行公示，征求利害关系人意见，公示期至2020年3月6日。

众所周知，作为首都，北京有着中国其他城市所没有的教育资源、就业机会以及多如过江之鲫的达官贵人。这些优势吸引了全国各地的青年才俊，他们来到这个城市，呼吸着雾霾，忍受着拥挤的交通，梦想着在此工作、生活、定居、结婚生子乃至终老于此。作为一个外来者，其最初接触的北京教育资源通常是她的高校资源（自己的教育）然后才是幼儿园（子女的教育）。我们习惯了媒体给北大清华人大等众多高校的排名，但是又有多少人知道，北京的幼儿园行业发展状况如何？有鉴于此，我们组织精干力量编撰了《2020年北京幼儿园行业发展现状研究报告》。据统计，2019年北京共有幼儿园1733所，较2018年的1657所增长了76所，超过了2001年的1719所，为历年来最高。就在园人数来看，2019年北京幼儿园在园儿童数为46.76万人，较2018年的45.06万人增长了3.8%。但整体来看，从2015年开始，北京幼儿园的在园儿童数同比增长速度在放慢。其中，2018年的同比增长速度只有1.1%。《2020年北京幼儿园行业发展现状研究报告》分三个阶段研究了北京学前教育行业的政策变迁、北京的人口基础及人口结构。此后，报告研究了北京幼儿园的数量、入园儿童变化情况以及师资配备情况（含师资素质）。报告还对北京的民办幼儿园发展状况进行了专门的介绍，以及幼儿园在北京各区的分布状况，各区学前教育发展趋势状况。在最后，我们介绍了发端于北京的几家大的、公司化运作的连锁幼教集团。更多报告内容，详情参阅下文！以下为报告目录及部分内容：北京幼儿园数量统计显示，2019年北京共有幼儿园1733所，较2018年的1657所增长了76所，超过了2001年的1719所，为历年来最高。在2010年北京市的幼儿园数量为1245所，此后持续增长，至2019年攀升至1733所，累计增长了488所。北京幼儿园的开班数伴随着幼儿园数量的增长，北京幼儿园的开班数也在上升。2019年北京幼儿园共开班16934个，较上年的16176个增长了4.7%。回查历史数据发现，在过去的九年间，北京幼儿园的开班数接近翻番。在2010年北京幼儿园的开班数只有9883个，仅为2019年16934的58%。北京幼儿园的入园人数在2018年，北京幼儿园的入园人数为16.51万人，较2017年的17.74万人显著下降了6.9%。但最新的数据显示，在2019年北京幼儿园的入园人数又开始上升了。根据北京市教委提供的数据，2019年北京市幼儿园入园儿童数量为16.82万人，较2018年的16.51万人增长了3100人。2010-2019年北京幼儿园入园人数及同比变化情况如下：北京幼儿园的在园儿童在园儿童数衡量的是一所幼儿园小班、中班和大班的全部在园人数。根据北京市教委提供的最新数据，2019年北京幼儿园在园儿童数为46.76万人，较2018年的45.06万人增长了3.8%。不过，整体来看，从2015年开始，北京幼儿园的在园儿童数同比增长速度在放慢。其中，2018年的同比增长速度只有1.1%。北京幼儿园的离园人数整体来看，北京幼儿园的离园人数一直在增长。2019年北京幼儿园离园人数为11.82万人，较2018年的11.71增长了1100人。下表为2010-2019年北京幼儿园离园人数及同比变化情况：北京幼儿园的平均规模及班额我们也统计了北京幼儿园的园均规模，发现整体情况是北京的幼儿园园均规模较大。在2010年平均每个北京幼儿园的在园儿童数量为222.5人，而到了2017年这一数据攀升至277.8人，但从2017年开始，北京幼儿园的园均规模又开始缩小，到2019年降至269.8人/园。不过，整体来看，北京幼儿园的园均规模要比全国平均水平大得多。根据教育部统计数据，2018年全国共有26.67万所幼儿园，在园儿童数量为4656万人，平均每个幼儿园的在园儿童为175人。从班额的情况来看，2010-2019年北京幼儿园的平均规模一直在28人/班附近徘徊。更多报告内容详情，详见报告全文！请私信咨询！

2018年，广州天河区创造性地提出“微小型幼儿园”的概念，提高师资要求即每个班最少有一个本科学历的老师，同时“取消生均占地面积限制、一个班也能办幼儿园”，缓解“二孩”入园压力，其中也包括非常著名的广州道禾幼儿园。2019年6月25日举行的成都市第十七届人民代表大会常务委员会第十一次会议上，成都市教育局提出：成都市将借鉴北京市、广州市等地经验，探索制定微型幼儿园(办园点)设置标准，在普惠性学前教育资源严重不足的区域进行试点，利用既有建筑举办公办幼儿园附属办园点。据不完全统计，全成都微小型幼儿园不少于300家，这些“幼儿园”多以托管资质存在。“微小型幼儿园”与规范幼儿园有什么区别？广州微小型幼儿园与传统幼儿园对比：本周，园助走访了高新区三所收费在4W-6.8W/年的“微小型幼儿园”，另附高新区部分私立园所的对比，仅供家长参考。静待花开国际私塾是一所今年上半年新开的蒙氏园，目前全园在读孩子不到40个，明年春季新开办预报名20多个。据老师介绍，由于园所多采用英语教学，考虑到混龄教学，小龄段孩子可能跟不上，学校暂时不考虑混龄。园所位于天府四街保利心语别墅区旁，坐北朝南阳光与通风性都很好，由于周围暂时无商家营业，环境静谧。1-2楼是校舍，3楼是活动室、绘本阅读室，唯一不足的就是户外活动空间很小，这也是“微小型幼儿园”的通病。每个月学校会组织一次校外社会实践，包括探访四川科技馆、川菜博物馆、体验农耕生活等，日常还会有音乐会、节日庆典等活动。从同行老师口中得知，静待花开国际私塾的园长很不错，但是这次探园我们没能跟园长面谈。关于教学，除开每天1.5-2个小时的蒙氏工作时间，园所还从欧洲引进了绘本教材，每月一本绘本精读，每周一个主题，发散性的深挖绘本内容，培养小朋友的独立思考、语言表达、艺术鉴赏、数学思维等能力。“每个孩子都有专业考评和计划，每天均有不一样的知识规划，入读的孩子无需上专门的幼小衔接课程，这一部分知识会植入日常的教学计划之中”接待老师介绍说。“孩子的故事来源于北京，提倡加拿大全外教浸入式教学，原汁原味的北美教学风格，充满童趣的探索和参与、互动、体验式做中学，通过瑞吉欧项目探索唤起孩子心灵天然的好奇心。”这是园所的官方介绍，但通过接待老师来看，学校并没有完全采用瑞吉欧教学，一方面实施太难了，另一方面觉得瑞吉欧教学太过随性，学校更多是改良后更符合国情的教学方式。园所在商业区后面，采光不足，户外空间很小，目前全园有7个班级，全外教上课，提倡趣味教学，每个班一个外教，每周外教会一起讨论下一周的教学内容。第一次遇见有电梯的幼儿园，不过电梯也是给送饭阿姨用的，小朋友还是走楼梯。从教学课程安排来看，主要涉及3大板块，涵盖核心课程即阅读、月度主题、拼读、数学，特色课程、兴趣课程。其中每个月北京总部会发阅读指南，采用原本英文绘本分级阅读，主要来源于RAZ和牛津树；特色课程涵盖生活技能、科学思维、童子功、艺术与手工、表演；兴趣课程从D2开始，涉及体能训练、一对一钢琴课程等。幼小衔接课程是园所特色，从D3、D4开始每个班级每周会有专门的幼小衔接课程。若伊的朋友——混龄蒙氏园是一家比较老的连锁机构，涉及传统托管、幼儿园。园所在2、3楼，户外空间虽然在三楼但也是这次探园中面积最大的。目前学校有7个班级，其中涵盖2个国学班。如果更看重经典诵读的家庭可以选择国学班，除了蒙氏工作外，国学班的课程安排中会更多涉及经典诵读，如诗经、论语等。据老师介绍，学校课程依据五大领域开展，涵盖分级阅读、蒙氏数学、体能课程、美术、科学实验等，与其他蒙氏园一样，每天会有半日蒙氏工作，每个孩子有专属计划表，老师会根据孩子能力安排每周、每月的学习计划。幼小衔接内容会单独安排时间开展，比如午休时间，补充学习拼音、识字等。这是唯一一家拒绝拍照的，但从餐食安排来看，我们11月探园，教室外还贴着9月的餐谱.......另外，一位妈妈做了高新区私立园优劣势对比表，以供择园家长参考。写 在 最 后有一位转园妈妈分享的观点，园助非常认同：我们在择园时，不要因为个人偏好，而做单项选择。她曾经为了让孩子上国际园，每天来回奔波三个小时接送，忽略掉一切显性不利因素，结果读入不到半年还是草草转园。当然，没有十全十美的幼儿园，我们能做的是权衡利弊，结合距离、价格、软硬件等因素综合考量。

4月11日，舒城县发改委在城关镇中心学校组织召开了《舒城县城关二小纬二路校区及附属幼儿园建设项目可行性研究报告》评审会。县发改委党组成员、副主任杨怿，县委教育工委委员、县教育局副局长王梅出席了会议。与会专家听取了编制单位安徽阳益环保工程科技有限公司对可研报告主要内容的汇报，对该项目工程的工程结构、电气控制、工程经济等进行了全面细致的论证。结合县教育局、建设学校的相关意见对项目的后期设计提出了建设性意见。下一步，该工程项目将进入设计招标阶段。【来源：舒城县教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

掌上曲靖讯为进一步提高办园质量，夯实科研水平，4月7日下午，富源县幼儿园举行县级课题《幼儿园园本课程的开发与实践研究》《以绘本为载体的幼儿园数学教育研究》《幼儿园户外自主游戏爱国主义教育实践区材料的开发与利用》等14个课题开题报告会。会上，各课题组负责人介绍了本组开题报告的主要内容，就研究的背景、研究目标、主要研究方法、预期研究成果和具体人员分工等方面对课题概况进行了阐述，同时对课题的开展与现状、面临问题和解决措施以及下一步课题研究计划也作了详细的汇报，之后，专家组成员就各课题组存在的问题给出了针对性的指导建议。科研之路任重而道远。本次会议既是一次务实、专业的开题会，同时也是一次高效、创新的教研活动。相信在专家的引领下，通过富源县幼儿园全体教师的共同努力，一定能呈现出更高质量的研究成果，为幼儿的全面发展构建出更丰富的教育环境，不断提升教师的科研能力。(张小西 尤海飞)编辑：田庚午责编：秦洪卫发布：严 萍