幼儿园教科研工作计划

对于幼儿园开展科研活动，个人觉得还是相当重要的，它让我们幼儿园充满活力，是社会发展的需要，是教育行业的需要。同时也是提升了我们老师专业化能力的需要。嗯，嘻嘻，记得上学老师说开展教研活动一点都不难。我当时想:“啊？一点都不难？”老师说，只要你每天肯花时间，认真观察记录孩子们的一日生活，那么你肯定会有收获的，教研活动就一点都不难写，而且你观察得仔细有思想，还可以写一本书呢？我深深地被她的话吸引了，那幼儿园教科研活动该怎么组织呢？我们一起来看看下面的吧！一、建立完善的教科研管理体制幼儿园要成立专门的教科研领导小组,主要由园长、保教主任、教研组长以及骨干教师组成。教科研领导小组应制定相应的责任制度,各成员有明确的分工,对教科研工作进行规范管理。园长对教科研工作高度负责,从部署任务到课题申报、研究都要亲自参加;教研主任是园长的得力助手,直接领导开展教科研工作,领导教研组长具体负责课题的规划与组织实施;教研组长则要大胆组织、负责领导教研组教师或课题组成员制定课题计划和执行课题计划幼儿园要认真制定教科研制度,并严格执行。教科研制度应该包括教科研人员的职责,课题选择原则、要求,课题准备、实施、总结的各阶段要求,课题成果奖励等二、强化科研课题研究基础知识的学习加强教职工教科研课题知识的学习和对他们的培训,使教职工明确教科研的一般步骤和基本方法,这是做好教科研工作管理的重要前提。通过对教育理论的学习,分析、对比研究、评价等,从中发现问题,抓住新课题研究的契机。要学习和掌握教科研中收集与分析资料的基本方法,并能根据教科研课题的特点和现有的各种条件制定适宜的科研目标和详尽的、切实可行的科研计划并付诸实施,形成教科研报告,论文等科研成果。三、加强教职工的教科研意识,实现教科研工作的自我管理幼儿园很多教师由于日常工作琐碎、繁忙,往往满足于自己已有的经验和成绩,缺乏思考研究意识;还有些教师有思考的火花和研究的想法,但是不知如何下手去研究。所以，幼儿园应该营造宽松，浓厚的教科研氛围建立教科研的保障机制，鼓励教师间的交流与合作，引导教师走出自我，积极主动学习和研究，不断提高自身素质。一旦教师具有积极参与教科研的主体意识，幼儿园就能轻松实现教职工教科研工作的自我管理。四、制订科学合理的教科研工作目标和教科研工作计划要实现教科研工作规范化管理,就必须制订科学合理的教科研工作目标和计划, 具体内容应设计教科研组建设、教科研课题申报、实施阶梯以及教科研成果评比等。以上教科研活动组织来源于——《幼儿园组织与管理》北京师范大学出版社2011年12月第1版 124页

编辑/曹加兰|责编/文娟|编审/谢坤教育科研活动是幼儿园立园之本，教学工作是幼儿园工作的轴心。教研组是幼儿园开展教育科研活动的基本单位，是促进教师迅速成长、培养教育教学骨干的摇篮。为不断提升幼儿园教师科研素质，3月3下午，全体教师齐聚一堂，召开了本学期新学期教科研会议。会上，保教主任李梅对本学期幼儿园教研工作进行了安排部署，带领教师学习了《江北幼儿园保教常规管理制度》，宣读了新学期的教科研工作计划及每月具体活动安排，并对学期工作的发展需求、目标任务等进行了梳理，提出新学期的教研工作要求，强调了各教研组要制定合理可行的教研计划，要保障教研组活动时间、频次。希望大家能够扎实做好园所教研常规工作，结合园所实际情况，稳步推进幼儿园教育教学发展，从而更好的观察幼儿、解读幼儿、追随幼儿的幼教理念，让幼儿真正成为课程的主人。心有所信，方能远航，心有所向，方有力量。此次会议进一步明确了幼儿园新学期教研工作思路与具体要求，为接下来教研工作有序、高效开展把好脉、定好调，凝聚共识，传递力量。相信每位教师定能以此为契机，重视学习与反思，不断完善自身，进一步开拓教研和课程研究思路，为教学活动注入勃勃生机与新活力，让孩子享受更优质的教育。（文：李梅 / 图：周陈薇）人民丝路网-“一带一路”门户网站(m.peopleilk.cn、thecover.net.cn) ；中国网新闻稿发布执行单位-陕西封面文化传媒有限公司、面向社会招募平台编辑和通讯员，如您文字清新喜好拍摄，如您热爱文化酷爱网络，如您善友善游粉丝攀升……那么，请您来信附上个人简介（包括您的姓名、性别、年龄、工作单位、联系电话等）至平台主编邮箱：shanxinews@163.com，我们虚位以待，诚邀您的加盟合作。--《等·你的故事》征文栏目组

一、指导思想以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。二、工作重点认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目标（一）树立正确理念，增强服务意识（二）完善各项制度，工作落实到位（三）加大研训力度，促进专业成长（四）扎实后勤管理，注重规范操作（五）提高教学质量，均衡幼儿发展（六）做好家长工作，增进家园互动四、具体实施措施（一）强化行风建设，增强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。1、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。3、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。4、开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。（二）规范内部管理，提高办园质量1、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。2、完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。3、加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。4、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。（三）加大教研力度，强化教师队伍幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。2、加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。3、根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。5、加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。（四）扎实后勤管理，注重保教结合1、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。3、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。4、注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。5、加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。（五）夯实常规管理，提高教学质量1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。2、初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。3、激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。5、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。(六）做好家长工作，创家长满意学校1、通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。2、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。3、充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。4、建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。月份安排8月1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2、8月23日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作4、制定教师节活动方案5、8月31日全体教师会6、全体教职工做好上岗前体检9月1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长安全责任书”，分发告家长书。2、启动交通安全宣传教育周活动。3、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。4、开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。5、各班加强常规训练，行政跟班检查。6、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。7、教师节活动。8、新教师参加见习教师培训会。9、园本培训：《3－6岁儿童学习与发展指南》。10、“家教园地”创设评比。11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。12、做好期初常规检查工作。13、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。14、召开家委会。15、各段编排并学做新早操。10月1、开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。2、幼儿园教学常规管理检查。3、组织幼儿秋游。4、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。5、家长讲座。11月1、新教师听课。2、参加讲故事比赛。3、参加镇同课异构。4、教师参加教育普法考试考核。5、结合11.9消防日开展应急疏散演练。6、青年教师到名园跟班学习。7、年段活动：小班——穿珠子，中班——拍球比赛。12月1、家长问卷调查，汇总调查情况。2、教师专业成长档案评比。3、各班开展迎新年的教育活动。4、学园庆元旦活动：亲子才艺秀。5、保育员技能比赛：叠被子。6.、大班年段活动：跳绳比赛。7、幼儿园环境创设、区域创设评比。1月1、家长开放日。2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4、各种资料整理归档。5、做好各类人员、各组小结工作。6、做好各部门期未总结、量化工作。7、做好寒假工作安排。

9月18日，国培计划(2020)桃江县幼儿园青年教师工作坊在桃花江镇第二中心幼儿园举行第二次线下集中研修。全县50名幼儿园青年教师参加培训。这次集中研修邀请到了亿童早期教育研究中心运动课程教研专家蒋少志老师莅临指导。他亲自示范体育游戏活动《助跑跨跳》，各个环节围绕活动目标有序开展，遵循由易到难的教学原则组织活动，给工作坊老师们带来了一次全新的梳理与提高。下午，蒋老师就什么是体育教学活动、体育游戏与体育教学活动的区别与联系、《指南》健康领域等知识做了详细解读。大家都跟着他的思路，以分组研讨的形式、不断反思与交流后，评选出小组中最优秀的活动设计让专家问诊把脉，并一一进行剖析与指导，效果颇佳。课后，学员们纷纷表示，对自己以后在健康领域活动的开展中更加完美和专业充满了信心。“我们都应该不负青春、不负韶华、不断努力提升自我，掌握好知识本领，教孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。”坊主何晶则希望大家珍惜每一次的学习机会，把困惑摆在桌面，她认为，无论是个人还是团队，只要肯学习，定能在幼教事业上开出绚烂之花。【来源：益阳广播电视在线】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

24日下午，北京市平谷区第一幼儿园召开一园教育学区2019—2020第一学期工作计划会。会议由平谷区第一幼儿园业务园长梁丽丽主持。北京市平谷区教委学前科科长张冬梅、区教育研修中心学前教研室教师赵海玲参加会议。首先，梁丽丽向大家传达了平谷区第一幼儿园教育学区工作计划，详细介绍了人员职责与分工情况，认真解读了本学期教育学区的工作重点、要求及各月活动安排。赵海玲老师结合工作计划及将要开展的区级教研展示活动对与会领导及教师提出要求：要高度重视，突出重点，准备充分，做到群策群力，形式新颖，内容丰满，体现教研园所全覆盖、教研内容全覆盖、教研形式全覆盖，真正展现出平谷区第一幼儿园教育学区甚至是平谷区幼教工作教研水平。平谷区第一幼儿园教育学区总负责人、园长马永彬对今后的各项工作进行了强调：1.主题活动展示汇报者要做好充分准备，做到脱稿交流汇报。2.在教学活动中要严禁小学化倾向，寻求适宜幼儿发展的教育课程。3.加强园所卫生保健工作，注重幼儿体能发展与测试。4.各种档案材料要规范整理。5.各园如有专家讲座，可像一园一样，邀请学区园所一起参与，实现优质资源共享。6.要打造本园特色，如有需求，一园可提供经验材料分享。张冬梅科长做总结发言。她对平谷区第一幼儿园领导们的无私分享、学区其他园的认真学习表示感动，对一园教育学区制定计划的导向性、引领性、实效性给予了充分的肯定，并对各位领导及教师提出了建议：希望大家能做个聪明人，会借力提升，见贤思齐，持之以恒。加强自律、思考、坚持与实践，促进自身及园所发展，最终推动平谷区幼教水平均衡发展。北京市平谷区第一幼儿园本次会议拉开了教育学区联动共建的序幕，吹响了团结奋进的号角！在学前教育的征途上，让我们凝心聚智、携手同行！

三月的幼儿园，人勤春早，播撒耕耘期望三月的幼儿园，春暖花开，饱含爱语馨香三月的幼儿园，时光静好，酝酿华彩乐章开学在即，整理了2021年幼儿园3月工作重点及计划，供园长和老师们参考。大家可以结合园本实际，制定出适合自己园所及班级的工作规划。关键词开学 规范 安全01工作重点Part 1常规工作重点1、严格遵守国家及上级主管部门关于疫情防疫的相关政策与措施，将开学后的防控工作作为本月工作重点。2、做好开学准备，落实开学安全工作。3、开学后，从意识到行动，严格规范保教流程规范操作。4、关注幼儿、家长及教师状态，继续分析家长的选择性需求，在确保安全的前提下，做好春季招生工作及生源稳定工作。Part 2开学准备工作重点1、员工大会、春季学期各类计划制定与公布、有重点家访、通知家长收费标准。2.祝贺小朋友长大一岁，让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园。3.制定全年度收支预算。4.春季入园开学典礼。5.加强反岗前人员管理，以幼儿园动态健康档案情况为基础，密切关注教职员工及家人身体状况，确保健康返岗。6.正式开园前，教职员工提前到岗，各部门、班级各司其职，做好室内室外全面消毒工作。Part 3开学后工作重点1、环境创设，科学防疫防疫主题延续，可以增加春季主题、开学季主题、幼儿成长主题等环创系列，充分利用家长资源，结合防疫常识、科学洗手法等内容，寓教于环境，更新幼儿园环境创设内容。2、流程在心 办公室、保研部门、教研部门，分别就健康与安全对门卫、保健医、保育员、食堂人员及班级教师开展开学期间专项工作培训。 保研室以突击式观摩考核为抓手，以体验式培训方式促学期初各项流程的落地。 保研工作查记录、看行为；现场指导重点关注重点环节，如晨检、进餐、午睡、入园、离园的流程执行情况等。 要专项督导班级保研各项记录的书写，保证出勤幼儿人数一口清、督导班级规范化管理的有效性。 流程：第一周：防疫规范、流程培训、消毒培训（树立标杆，以老带新，共同进步）。第二周：班级幼儿疫情防控期间健康档案。第三周：保育标准化评比。第四周：幼儿自理能力大比拼（进餐流程考核评比）。 教研室组织开展学期初互动会活动，通过谈话，畅所欲言，以激励、鼓励策略为抓手促新学期教师专业提升，同时学习强化新的《幼儿园工作规程》，逐一严格落实。 办公室规范工作制度，全面排查安全隐患，跟进培训，确保安全。 面向全体教师进行安全培训，并开展安全知识小测试。3、幼小衔接家长会的召开（非常时期可以采取网络视频的方式）对于大班级部而言，这个学期是幼小衔接工作的关键期，也是许多动荡因素的产生期，所以做好家园幼小衔接工作动员至关重要。为家长灌输正确的育儿观念，同时园所与班级会议相融合，提升教师专业水平、组织水平，更让老教师发挥优势，提高教师成就感。023月工作计划春季防病，庆祝“三八”Part 1季节性工作：春季疾病预防1.预防春季传染病，重点是手足口病。2.收集有关家庭成员，亲属、邻居有无疾病的信息，针对性防病。3.引导幼儿观察初春季节变化特征。Part 2过好一个节日：三八妇女节三八妇女节，也是妈妈的节日。为妈妈开展三八妇女节庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。通过本次活动引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更能激发孩子关爱他人的意识。03后勤工作要点1．制订全年度财政收支预算。2．结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。3．花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。三月，十里春风，陌上花开。祝福每个幼儿园在春暖花开之际，在春风回归之时，实现完美开端。

一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》精神，按照区教育局工作部署，切实办好新时代学前教育，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。二、目标任务1.进一步整合资源，优化布局，努力提高幼有所育水平，三年毛入园率达90%以上，中心幼儿园争创省级示范幼儿园，民办园年检合格率达到80%以上。2.加强附属幼儿园大班额专项治理力度。3.严格规范幼儿园办园行为，全面开展“小学化”专项治理，健全学前教育督导评估机制。4.加大园长、幼师培训力度，举办好教学比武和送教到园活动，努力提高保教质量。5.发挥示范引领作用，加强园际合作交流，开展好幼儿园帮扶薄弱园活动。三、工作措施贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，围绕当前学前教育重点工作，采用“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略，突出重点，精心实施。(一)优化办园结构，改善办园条件1.结合经济社会发展趋势和人民群众需求，切实做好辖区幼儿园布局规划和乡镇幼儿园布局规划调整工作。建设好2所小学附属幼儿园项目，确保如期投入使用。2.开展附属幼儿园大班额专项治理，进一步提高学前教育公益普惠水平。3.多渠道加快推进公办园建设，加强公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。严格按照各类幼儿园的办园标准，督促做好内部设施配备和管理工作。4.积极鼓励和支持民办幼儿园申报普惠性民办幼儿园，不断提高普惠性幼儿园所占比例。(二)严格规范管理，提升办园水平1.加强督导检查，进一步健全学前教育督导评估管理长效机制，促进公办、民办幼儿园协调发展。2.坚决杜绝“小学化”，加强幼儿园区域环境创设，以游戏为基本活动，提高幼儿在园学习和生活质量。规范幼儿.园科学编班，严格控制大班额。规范招生、收费、办班、用书、园外活动等各类行为，进一步完善幼儿园信 息公示制度，定期公开各类幼儿园资质、师资状况、收费标准等基本信息，接受家长和社会监督。实行幼儿园责任督学挂牌督导制度，组织开展幼儿园办园行为专项督查。3.重视幼儿园安全稳定工作，进一步完善幼儿园安全风险管控机制和幼儿园周边综合治理机制，抓好人防物防技防、隐患排查、安全教育培训和督导检查等常规工作，坚决坚决杜绝安全责任事故。做好“五防”(防性侵、防拐卖、防意外、防校园暴力、防自然灾害)教育。4.完善家校合作机制，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。充分发挥幼儿园家长委员会作用，有效指导家长志愿.服务，帮助形成科学的家庭教育理念和方法，发挥社会和家庭教育的作用，凝聚学生健康成长合力。5.加强学前教育宣传。充分利用报刊、网络、电视等各类媒体，采取多种形式，广泛宣传学前教育的发展成果和发展学前教育的重要意义，深入宣传学前教育政策法规、基本要求和科学规律，努力营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。(三)大力开展教育科研活动，提高幼儿园保教质量1.继续推进《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻，促进幼儿身心健康发展。把贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》的任务细化为幼儿园工作的具体要求，使教师把《指南》学深学透、入脑入心，转化为科学保教的素质，表现为高水平组织幼儿一日活动的实际能力。重视并加强幼儿园区域活动的组织与实施，开展好幼儿体育美育劳动教育，组织好“六一”儿童节庆祝活动。积极组织开展师生共读、亲子阅读、绘本阅读等读书活动，让书香充盈校园和家庭。2.各幼儿园加强园本教研和园本培训，定期组织开展教师培训、教师交流、教学观摩等活动。发挥骨干力量的示范作用，注重对青年教师的培养与指导。教师认真做好听课、评课记录、课后反思，撰写教育教学论文或较高水平的教学随笔。3.积极申报省级、市级、区级课题研究，切实提高学前教育的教科研水平。积极开展幼儿教师赛课、基本功练兵等活动。(四)加强教师队伍建设，促进教师专业成长1.做好园长和幼师培训工作，以落实学前教育学段幼师培训目标为重点，分批选派园长、幼师参加各级各类培训，进一步提升教师队伍素质。2. 把师德师风教育作为每学期教师培训的必修课并纳入园务计划，针对不同类别、层次、岗位教师的需求，科学设计培训课程，丰富和优化培训内容，不断提高师德培训的针对性和实效性。与教师签订师德师风承诺书，加强对教师的语言、穿着打扮、仪容、行为等方面的教育，树立幼儿教师良好形象。3. 进一步完善幼儿园内部管理制度尤其是师德师风和依法从教行为管理制度。各幼儿园要建立健全一日工作督查制度，成立评委会，每周定期督查教师的师德师风，杜绝虐童事件发生的可能性。园长要做好一日三巡，深入班级观察和了解老师组织开展一日活动的情况、教师管理幼儿情况，发现问题，及时整改。(五)加强示范园建设，提高办园内涵1.鼓励幼儿园通过申报区级、市级示范幼儿园， 提高办园内涵。2.引导条件较好的幼儿园树立品牌意识，做好特色园建设工作，以教育活动和科研课题为中心，创设适合的环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，全面提升整体办园水平。3.加强园际合作交流，开展市、区级幼儿园帮扶薄弱园活动。四、主要工作安排2月份1. 制定计划，部署春季开园工作2.幼儿园基本情况摸底3.开园工作督查3月份1.召开全镇幼儿园园长工作会议2、幼儿园一日活动观摩指导3、常规工作督查4月、开展中心园帮扶活动2、开展坚决遏制幼儿教育“小学化”大普查5月1、开展教研活动2.幼儿园办园行为督查6月1.结合“庆六一”活动，开展学前教育宣传月活动2. 民办普惠性幼儿园认定与复查7月1、学期工作总结2. 园长、教师业务能力培训

“科研兴园”是幼儿教育发展的大趋势，幼儿园的发展越来越离不开科研。因此在2017年——2018年上半学年，我们幼儿园一直着重发展科研工作，我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实初期科研工作计划，有条不紊的进行科研活动。同时取得了较为不错的成果。现在学期即将结束，梳理回顾本学期科研工作。一．加强科研队伍建设，提高教师科研水平科研活动的顺利开展，必须有一只扎实工作，同时又有丰富的科研理论知识的教师队伍。在本学期，我们充分利用每次科研课题活动，发动教师进行理论学习，进行自学，交流，探讨，并着重学习了《学前教育研究方法》，使大家进一步明确了开展课题的常规方法和要求。二．课题研讨，扎实有效1. 课题研讨时毫不放松科研课题想要出成果，科研人员一定要肯吃苦。科研小组定期定时展开交流研讨活动。在活动过程中，科研小组成员有时学习和课题相关的理论知识，有时进行问题会诊，每一次研讨活动，大家都各抒己见，积极参与。2. 注重实践，成果显著在本学期一次次的教育实践和科研活动中，各个年级老师聚在一起，不断地交流碰撞，根据园所特点和班级情况，最终确定科研课题的主题为“低结构游戏”。针对“低结构游戏”这一主题，各年级老师自发自主的收集各种低结构材料，组织幼儿进行低结构游戏，并对幼儿进行观察和记录。教师根据平时对幼儿的观察和记录，在科研活动中公开进行研究和讨论，为课题的持续发展提供了一个个活生生的教材。三．科研活动的不足1. 教师的总结提升能力有待提高教师们将研究从实践层面提升到理论层面上来的能力还不是很够，总结能力还有待提高。2. 深度思考的缺乏在研究过程中，教师们对课题的探讨还停留在较为浅显的层面，缺乏对课题的进一步思考和研究。总结过去，展望未来，让我们凭着求真务实的科研态度，积极探索的科研精神，大胆的改革创新，使我园的科研工作更科学，更扎实，更完善。

为进一步推动幼儿园2020-2021年度第二学期工作任务的落实，强化工作计划的科学性和实效性，提升园所中层干部管理能力，3月4日，清友实验幼儿园召开“明责任和使命，做思与行的引领者“学期工作计划交流会，班子成员、后备人才、骨干教师参加，李凤莲园长主持。首先，教科研主任郭丽华老师汇报本学期全园工作计划。随后，党务、工会保教、后勤、保健、分园各部门负责人围绕幼儿园2021年工作要点，从指导思想、工作目标、工作思路、工作措施及重点问题等方面，详细汇报了本部门新学期工作计划；教研组长围绕家园共育、艺术领域在社会情感中的探究、区域活动低结构材料投放，分别介绍本学期研究重点。李凤莲园长对各部门和教研组长上学期工作和新学期计划给予肯定，并对班子成员、后备人才、骨干教师提出四项工作要求：一是走在前列，二是干在实处，三是做人可敬，四是做事可学。本次工作计划交流会搭建了各部门之间学习和交流的平台，促进了干部和后备人才的共同成长。同时，进一步明确了本学期工作目标和方向。相信全体教职工在新学期工作中，定会以工作计划为引领，扎实做好每项工作，助推新学期各项工作再上新台阶，取得新成绩。来源：清友实验幼儿园【来源：区教委】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn