幼儿园调研报告

问卷名称 ：疫情下民办幼儿园经营状况调查调查日期 ：2.27-3.12问卷发起 ：中教投研支持单位 ：菁师名教、ExpEarly幼儿教育家、中 国园长帮问卷题目 ：共19个，13个单选，6个多选，均为必填问卷份数 ：262份问卷平均耗时 ：10分钟这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的年代，也是愚蠢的年代；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；大伙儿面前应有尽有，大伙儿面前一无所有；大伙儿正在直登天堂；大伙儿正在直落地狱。这是英国作家狄更斯在《双城记》中的开篇致辞。从1978年中国启动改革开放以来，每逢经济社会发展遇到较大的危机，很多时代的记录者就喜欢引用这段话。在这次疫情发生之际，作为教育行业的观察者，我们注意到有一个群体异常困难却又容易被社会误解，他们就是幼儿园群体中的民办幼教同仁。为了进一步了解疫情下民办幼儿园的生存状况，从2月27日起，中教投研发起了《疫情下民办幼儿园经营状况调查》，问卷内容主要涉及机构基本情况、财务及成本支付压力、可维持时间、前景预测、自身对策及未来诉求等六个方面。本问卷设计参考了新华社、微信、清北、小鱼研究员托育调查等联合调研。截至2020年3月13日，我们已收到有效问卷262份。尽管这262份问卷涉及到的幼儿园数量在中国16万家民办幼儿园中仅属于冰山一角，但问卷所反映的问题仍值得决策者重视，现将问卷调查结果发布。一、基本概况一）机构概况：集中度仍很低 单体园占66%根据中教投研之前发布的《中国幼儿园行业研究报告2017年》，幼儿园行业的集中度非常低。市场前五家最大加盟&直营幼儿园之和不足幼儿园总数的5%，行业集中度非常低。从参与本次问卷调查的机构情况来看，66%的参与调查者为单体幼儿园，园所数量在2-5家的为26.7%。二）开园时间：三年以上的占63.7%众所周知，受2016年民办教育促进法修订通过刺激，在2016-2017年，大量外部资本进入幼儿园行业，民办幼儿园迅速增加。在接受调查的262份问卷当中，63.7%的受访者选择了开园3年以上，而刚刚开园半年至一年的为5%。三）员工数量：70.6%的受访者员工人数在20-50人由于参与调查者中，单体园占了60%，因此员工数量在20-50人的占了调查总数的70.6%。四）物业性质：超过40%为全部租赁 房东以私人居多本道题为多选题。超过40%受访园所的物业性质全部为租赁，而租赁国有物业的占比不足10%。在本次疫情发生期间，多地政府给于租赁国有或集体物业的私有中小企予以租金减免，以帮助渡过风险。但很多私人产权物业由于自身经营也面临较大的压力，难以像国有企业一样给租赁者减免租金。但另外一方面，由于全国很多地方的普惠、公办幼儿园占比仍未达到80%，租赁国有物业办园也面临较大的强制转普风险。二、开园投入及收费情况一）开园投入：超过30%的调查者开园投入在100-200万元幼儿园开办最为重要的投入是物业以及前期运营的储备资金，主要开支是房租和教职工薪资。从调查情况来，开办资金在100-300万元的占30.2%。二）收费水平：高达64%的园所月保教费在千元以下民办幼儿园的运营主要依托保教费以及兴趣班等费用。调查显示，高达64%的机构月保教费收费在1000元/月以下；收费在8000元/月以上的占比仅为1.5%。三）社保缴纳：缴纳三险五险、不缴纳公积金的占一半以上民办幼儿园行业除了工资偏低以外，社会保障水平也偏低。调查显示，为员工全部缴纳五险一金的仅为17.2%，只缴纳三险、五险，不缴纳公积金的占调查总数的一半以上。拿高工资的只是极少数人。调查显示，月薪在6000元以上的仅占3.8%，其中，月薪在10000-15000元的仅为0.8%。更多报告内容详情，请准点进入直播间（中教投研头条号），中教投研研究总监为您详解！↓↓↓直播时间：2020.3.15 下午2:30直播地点：今日头条

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐文君 通讯员 顾梦月为顺利推进幼儿园2021年春季开学，不断规范幼儿园疫情防控的水平和质量， 3月3日，东营市教育局学前教育托幼办牛美锋主任一行在东营区教育局托幼办刘红主任的陪同下，来到东营区第二实验幼儿园调研春季学期开学工作。牛美锋主任一行深入班级、幼儿游戏场馆和幼儿亲密交流互动。同时还实地察看了幼儿餐厅、幼儿食品快检室以及防疫物资储备库。牛美锋主任一行对幼儿园疫情防控工作及开学准备工作给予了高度的肯定。新学期、新气象。东营区第二实验幼儿园将不断提高疫情防控意识和应急处置能力，进一步规范疫情防控的报告和处置流程，科学、规范的做好各项疫情防控工作为全体师幼的安全保驾护航。

为全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展，满足人民群众对北海学前教育的美好期盼。3月18日--23日，北海中心校党总支书记王国利、中心校校长任军平、副校长孔新娟及相关业务专干，先后到辖区13所幼儿园进行实地调研。调研中，王国利一行详细了解了各幼儿园的招生情况、保教收费、师资配备、办园特色、教师待遇以及幼儿园存在的问题和困难等情况；实地察看了各幼儿园周边环境、园内的户外场地以及班级教室的安排和布置。王国利表示将进一步完善幼教师资队伍培训机制，提升学前教育公共服务水平，并指出安全工作在幼儿园的重要性，希望幼儿园在今后的工作中，积极做好传染病防治和食品卫生安全工作；坚决杜绝各园所开展小学化教学，主推学前游戏化教学，真正把游戏的权利还给孩子，让孩子在游戏中快乐成长。王国利强调，幼儿教师的专业素养体现在理解儿童并尊重儿童的自主学习能力，把主动学习的权力还给儿童，基于儿童的立场支持儿童自主发展，只有“研究儿童”才能理解儿童。结束时，王国利对各幼儿园整体工作表示肯定，对各项工作的有序开展给予赞赏，同时对各园所下一步的规划发展分别提出了切实可行的不同的指导性意见，立足优势，全方位提升办园品质、彰显办园特色，树好北海学前教育的品牌和优势。据悉，各幼儿园纷纷表示将以此次调研为契机，规范办园，不断完善机制和制度，加强安全管理，确保北海辖区每一名幼儿都能健康快乐茁壮的成长！【来源：济源市教育局】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

红网时刻4月9日讯（东安站记者 易恒戬）4月7日下午，东安县委副书记蔡富强深入县机关幼儿园调研，副县长李瑞霞陪同。调研中，蔡富强对县机关幼儿园的整体环境、设施设备、食堂卫生、幼儿休息室进行了实地检查，听取了办园情况汇报，详细了解在园幼儿人数、师资配备等情况。蔡富强指出，学前教育关系孩子的启蒙成长，关系家长的切身利益，关乎千家万户的幸福，教育部门要加大师资引进力度，配齐配足办园所需教师编制；要坚守校园安全这个底线，依法规范办园，强化安全办园意识，严防各类事故发生；要把幼儿园安全工作放在首位，全力清除校园及周边所有的安全隐患，营造良好的育人环境；县机关幼儿园作为市级示范性公立幼儿园，目前面对选址、搬迁、扩建等建设问题，相关部门要将此纳入重点项目建设，制定相应方案，力争尽快启动，把这件为民、利民的好事、实事办好。

九江新闻网讯（吕喜玲）1月2日上午，柴桑区教研室主任黄贤榜一行5人来到柴桑区中心幼儿园进行教学常规管理专项调研。本次调研活动采取“一看、二听、三访、四查、五反馈”的方法，对教育教学与电教信息化工作进行调研评估。柴桑区中心幼儿园园长刘旋对该园一年的教学常规管理工作进行汇报。随后，调研组分别到小、中、大班进行随堂听课，再到各功能室、户外活动场地、厨房等实地查看，随后集中在荣誉室查看教育教学、电教信息化等相关资料。最后，黄贤榜代表调研组对三节活动课进行详细点评，对调研活动进行了详细、客观的反馈，对于幼儿园的设施设备、教育教学管理、教师饱满的精神状态给予了高度评价。同时，也提出了合理化建议。此次常规检查，既促进该园教学常规的规范化、常态化，又促进了教师专业水平的提升，大家将以本次教学常规检查为契机，在实践中反思，在反思中不断地成长。

4月13日下午，黄冈市党史学习教育领导小组宣讲组组长、黄冈市市委党校副校长吴敬秋一行到罗田县城东幼儿园调研。在县委宣传部长熊庆的陪同下，市委党校调研组一行详细询问了该园党史学习教育的情况，认真查阅了该园党史学习教育相关资料，观看了该园大班幼儿开展的红歌大家唱活动，大班孩子用稚嫩的童声演唱了《祖国祖国，我们爱你》《国旗多美丽》《我爱北京天安门》等红色经典儿童歌曲，调研组一行实地感受了该园党史学习教育浓厚的宣传氛围，一致赞扬该园党史学习教育形式灵活多样，活动开展扎实有效。该园表示将通过讲述红色小故事、红歌大家唱、重走红军路、观看红色电影等系列活动的开展，深入践行社会主义核心价值体系，以群众喜闻乐见的方式引导全园师生、家长广泛参与到党史学习教育活动中来，让全园师生和家长充分感受到党史学习教育带来的深刻变化，有力推进党史学习教育走深走实。（信息员：徐泽鹏）【来源：罗田新闻网】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

四川民生报道网宜宾讯（龚敏 周旭红）2020年12月18日下午，在高县名校长工作室领衔人李晓玲校长的组织下，宜宾市教科所教育专家、幼教主任孔繁荫、高县名校长工作室部分校园长到高县文江镇幼儿园调研指导。在李静园长的带领下，孔繁荫主任、李晓玲校长一行察看了高县文江镇幼儿园的校园环境，图书室、美工室、走廊足球环境创设、班级区域布置，并听取了李园长关于办园特色、园务管理、环境创设、远景规划等方面的汇报。看到我们的《天空农场》，孔主任赞不绝口，说简直就是艺术和自然的融合，小小的一个区域给孩子们一个观察与发现的空间，让孩子们体验了种植的乐趣！也让孩子们充分感受自然教育的内涵！直夸老师们构思巧妙，多才多艺！孔主任对幼儿园的整体环境规划、班级区域设置及不同年龄特点的体现，活动材料的丰富性、区域与教学的相融性、足球特色园环境的打造、图书室的改进等做了具体的指导，发挥环境育人的最大的功效。孔主任的指导切实解决了教师们在环境创设中的一些困惑，为教师们后期环境创设带来了更多的启示和灵感；为我们带来的新的理念，象一股新鲜的血液注入教师们的身体，使教师充满了活力，加快了专业成长的步伐。老师们纷纷表示，在今后的环境创设中，会充分调动孩子的自主性、参与性，努力为孩子们创设一个舒适温馨、充满童趣、寓教于乐的学习生活环境。【来源：四川民生报道网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月4日，洛江区政府颜丽明区长前往红树湾小区配套幼儿园调研。颜丽明强调，要完善发展规划。着力构建以公办园为主体的多元化发展格局，加大公办幼儿园项目建设力度，规范小区配套幼儿园建设及移交，支持普惠性民办园发展，改善乡村幼儿园办园条件。要加强队伍建设。统筹兼顾、合理确定编制，通过公开招聘等方式引进人才，确保公办园教师配备到位。加强对教师队伍的管理培训，逐步提高教师工资待遇水平。要提高教育质量。做好规范园、示范园的创建工作，积极探索“名园办分园”模式，加强对民办园监管，严把学前教育机构办园准入关，扩大优质学前教育资源覆盖率。红树湾小区配套幼儿园，幼儿园建筑面积4050平方米，配套教室12个，并设有绘本阅读室、美工创意室、幼儿广播室、生活体验室、科学探索室、多功能厅、保健室等功能区。目前该园现有教职工27名，秋季共招收7个班、236名幼儿，其中中班2个、小班5个。

幼小学生教育社会调研报告调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。调查时间20XX年7月至9月。调查范围XXX小学六年级学生50名。调查方法　1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。2)谈话法:通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。调查结果　1)小学生为什么说话不文明:(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法:(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。(3)转载自第一范文网,请保留此标记听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。3)小学生什么时候会说话不文 /明:(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。(3)暗地里:和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。分析　1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。思考中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。幼儿教育社会调研报告调查对象:面对日益激烈的生源竞争,绝大多数民办学校采用了各种各样的市场营销策略来吸引学生，本文以东莞民办学校为例。调查目的:东莞民办教育这几十年的历史、现状，以及将来发展的方向如何呢?在民办学校工作必需具备那些素质?调查方法:民办学校实际工作调查地点:东莞市调查时间:xx年3月——5月前言:中国民办教育的发展概况中国是历史悠久的文明古国，私立教育源远流长。远在2400年前的春秋时期，孔子等就开始兴办私学。战国时期，形成了以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣”的局面。自此以后，私立学校在传承中华文明方面发挥了重要作用。改革开放以来，民办教育也进入了新的发展时期。1982年11月26日，彭真委员长在第五届全国人民代表大会第五次会议上所做的《关于中华人民共和国宪法修改草案的报告》中提出“两条腿”办教育的方针。1985年5月中共中央发布《关于教育体制改革的决定》，指出“地方要鼓励和指导国家企业、社会团体和个人办学”。这个时期出现的民办教育多是非学历的文化补习性质的培训机构。1992年以后，随着邓小平同志视察南方讲话的发表，中国加速了改革开放的进程。同年召开了中国共产党第十四次全国代表大会，大会报告指出“鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学，改变国家包办教育的做法”，1993年2月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》规定“改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。”“国家对社会团体和公民个人依法办学，采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针”。民办教育推进到中、高等职业教育和职业培训领域。1997年，国务院颁布《社会力量办学条例》，这是新中国第一个规范民办教育的行政法规，标志着中国民办教育进入了依法办学、依法管理、依法行政的新阶段。1997年中国共产党第十五次全国代表大会提出了“科教兴国”战略，政府加大了教育改革与发展的力度。1999年夏，召开了全国教育工作会议，会议提出要大力发展民办教育。会议决定，在我国第十个五年计划期间，要基本形成以政府办学为主体，公办学校与民办学校共同发展的教育格局。20xx年底《民办教育促进法》颁布至今，我国民办教育又进入了一个快速发展期。一、东莞市各级各类教育情况(一)学前教育。xx年，全市共有幼儿园727所，在园(班)幼儿208373人。在现有幼儿园中，公立集体办园175所，民办园552所。共有省、市一级幼儿园101所。本市户籍3-6周岁幼儿入园(班)率达95.35%，基本普及3年学前教育，实行6周岁入小学。(二)义务教育。xx年，全市共有小学331所，在校生552377人，本市户籍学龄儿童入学率100%，小学毕业生升学率100%。全市共有初中151所，在校生187878人，，本市户籍学龄儿童入学率100%，毕业生升学率97.9%。全市“三残”儿童少年在校生501人，本市户籍“三残”儿童小学入学率98.8%，初中入学率98.17%。新莞人子女教育方面，全市中小学非本市户籍学生有549553人。非本市户籍小学生432597人，其中在公办小学就读的有105011人;非本市户籍初中生96034人，其中在公办初中就读的有20976人;非本市户籍普通高中学生8792人，中职学生12130人。(三)高中阶段教育。xx年，全市高中阶段学校共有68所，其中普通高中(含完中)40所，在校生70398人;中职学校28所(含技工学校3所)，在校生50531人。本市户籍初中毕业生35744人，升入各类高中阶段学校就读的学生34985人，其中普通高中21155人，中职学校13830人。本市户籍学生高中阶段毛入学率94.9%。(四)成人教育。xx年，全市有5所成人高等教育机构、32所乡镇成人文化技术学校、231所民办非学历教育机构，年培训量达52万多人次，各类成人高等学历教育规模达29756人(不含本市高校内的成人学历教育在校生数)。全市共有20xx0人报名参加成人高考，共有51459人报名参加全国高等教育自学考试。(五)民办教育。全市经批准开办的民办幼儿园有552所，民办中小学252所，其中办学层次为小学的有118所、初中10所、九年一贯制学校104所、完全中学1所、普通高中1所、多层次学校9所、中职学校9所(含2所民办技工学校)。民办学校接收了大量新莞人学生，其中民办小学327586人，民办初中75058人，民办普通高中7456人，民办中职学校10228人。义务教育阶段新莞人学生在民办学校就读的有402644人，占全市义务教育阶段新莞人学生的71.4%。二、广东等沿海城市为什么有这么多民办学校?什么是民办学校?众所周知，广东是我国经济飞速发展的省份。特别是近30年来由于地处改革开放前沿，日新月异，吸引了大批外来务工人员到这里淘金。这些外来务工人员在腰包鼓起来的同时也为广东经济建设作出了巨大贡献，连广东人自己都说我们这里是外来务工人员开发建设起来的。外来务工人员的子女也背井离乡到了这里，教育问题却令他们头疼的。因为这些外来学生若要到当地的公办学校就读，每年要交一笔不菲的赞助费。教育体制的不公平给广东的民办教育带来了发展的机遇，他们主打“不限户籍”、“免收赞助费”这两张王牌，如雨后春笋蓬蓬勃勃成长起来。可以说民办学校是改革开放的产物。她给国家减轻了巨大的教育压力，对公办学校的发展起到了一定的促进作用。如果要给民办学校做名词解释的话，她应该是在国家教育行政部门批准下，有民营企业或私人出资建立的教育机构。三、民办学校与公办学校的区别有哪些了?我认为的区别是民办学校需要招生，而公办学校就不需要。因为公办学校有稳定的生源。例如中华路小学的学生大部分是司门口那块的。并且公办学校办学经费也由国家财政拨款。民办学校由于姓“民”不姓“国”，注定她必须自己解决生源和办学经费。她的办学经费全部来自学生所缴纳的学费。如果没有学生来就读，就发不了教师薪水，食堂就不会冒烟，学校就有可能关门。再形象一点说，民办学校就是一个自负盈亏的公司，我们不仅要扮演教师的角色，在假期还要扮演推销员的角色。四、民办学校的管理体制?民办学校在管理上实行校长负责制，行政机构和公办学校是一样的。校长由创办该学校的公司董事会任命。业务上接受当地教育局的管理。教师薪水的结构为:基本工资+浮动工资+奖金。各学校的基本工资标准有一定的出入。浮动工资主要是班主任津贴和跟车津贴以及教龄工资。奖金当然就是工作上表现较好按等级发放。能力强的教师薪水还是很可观。我所在的学校小学部的王春霞老师11年7月因招生工作表现突出，招生奖就拿了1万元。行政领导的工资由董事会具体制定。每年都有岗位竟聘活动，能者上，庸者下，实行末位淘汰制度。在教学上，所带年级有学校视情况决定。每周的课时量在20节左右，量还是很大的，我们是新来的，又是科班出生，累点应该的。当语文老师一般要带班主任，任务就更重，除了代课，还要负责早自习和午餐午睡的管理。由于学生都是早接晚送，很多学校都有自己的校车队，不带班的老师会跟车，负责学生在上学和放学在校车上的安全。每周日晚要开教师工作会，总结上周工作，布置下周工作。隔两周用校车送班主任出去家访。每月要进行量化考核。压力还是蛮大的，但比做天和尚撞一天钟好一点，毕竟我们还年轻。我们都知道，教育行业其实是一个高风险的行业。学生安全工作始终是学校工作的重中之重。你的教育质量可以暂时在别人的后面，但出现了安全事故，就意味在你在竞争激烈的广东民办教育领域的黯然退出。所以各校对学生管理较为严格，要求学生在校随时在我们的眼皮底下，教师工作压力随之增大。这需要我们有较好的身体素质和较强的敬业精神责任意识。其实，你想一想你的学生都是外地人，又在异乡读书，父母基本上是打工族，一学期还要交不便宜的学费，忍心忽悠他们吗?对于我们这些刚出道的新人来说，最难的就是招生。学校对教师都制定了招生标准，达到或超过的有奖，未达到或排名最后要做处理。我们初来乍到，对环境不熟，没有人脉，没有技巧，这时就最能看出你在学校里综合素养的积淀。很多人对招生工作表现出抵触情绪，但要明白的是，在民办学校，你教学业务能力再强，没有学生你讲课给谁听，谁来认可你的价值。五、在民办学校工作必需具备那些素质?我把民办学校工作总结为九个字:“招的来，教的好，留的住”。这就需要我们除了具备良好的教育理论和技巧，还需要我们性格外向和较强的适应能力、组织、协调能力以及积极的心态。学生的调皮你要能忍的住，千万不能使性子打骂学生，家长投诉就麻烦了。所以好脾气也很重要。实践证明，东莞市的民办学校经过十多年的发展，为东莞的经济发展和社会稳定起到了举足轻重的作用。但是，由于种种原因，东莞民办学校仍然面临着办学标准难以提升、教师队伍严重不稳定、学校教育教学质量有待提高等问题。虽然存在不少问题，但民办学校的前景仍然是光明的。在我看来，目前东莞的民办学校还需在三个方面多加努力。一是，东莞民办学校的整体办学条件仍需要优化。其次，要努力提高教师队伍的稳定性。此外，还要严格把好教育教学质量关，以优质的教育教学质量促进民办学校良性发展。