幼儿英语教育研究

如何能学好英语，几乎是所有国人都关注的问题。大多数人都知道学好英语的重要性，但是，学好一门外语，真的不是一件容易的事。科学表明幼儿时期是孩子学习语言最关键的时期，也是学习语言的最佳时期。在这一时期，除了母语之外再接受另一种语言信号的刺激，就可以使得另一语言的中枢机能变得十分活跃。此时学英语并不会给孩子带来负担，相反可以激发大脑对语言处理功能的无限潜力。那么怎么在幼儿时期让孩子学好英语呢？小编为大家总结了一些方法，大家快来看看吧~1、幼儿学英语以培养兴趣为主对于幼儿时期学习英语，家长不要有过高要求，对于学前幼儿来讲，最重要是培养孩子学习英语的兴趣和感知英语。对孩子来说，尤其是幼儿阶段的孩子，学习英语不是生活的重心，培养对英语的兴趣和学习的乐趣才是最重要的。爸爸妈妈应该对孩子采用一种"宽容"的态度，在学习方法上，尽可能选择趣味的内容，比方说在一些游戏的过程中，采用英语来发号施令或者回答问题，让孩子在玩中学、学中玩。这样即便孩子在学习的过程中出现了问题，也不会产生 "厌学"的情绪，对将来的学习也会带来益处。2、多听幼儿学习语言是在成人与幼儿的语言交流中逐步掌握的，所以周围的汉语环境、文化活动都是幼儿母语学习的"潜在课堂"。学龄前儿童的语言学习多偏向于"声音"的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息的小雷达，"听"成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时时处在一个听外语的环境中呢？除了随时播放外语教材以外，目前网络上有许多外语儿歌，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。3、多看多看英语杂志、书记以及动画、电影也会对幼儿学习英语有很大帮助和提升。除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。4、多玩寓教于乐，也是幼儿时期学习英语必不可少的方法。"玩"是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。5、多说目前很多中国的学生有一个很大的问题：写作，听力可以获得很高的分数，而在交流方面则与之相差甚远。归其原因，无外乎不敢说，怕说错，发音不准等等情况。因此，在初学英语阶段，家长在日常生活中可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣，平时交流时也可以用简单的英语同孩子交谈，增加孩子的语感同时锻炼孩子的自信，也可以纠正孩子的语调和发音。以上就是小编给大家分享的内容了，如何帮助幼儿更好的学习英语，各位家长可以按照以上5种方法来试试看。英语教育是需要长期坚持的事，所以也不能指望短时间就能提升英语水平，但是只要坚持，一定能看到好的结果。

幼儿英语教育在当今社会备受重视，幼儿英语的学习是教育界一道靓丽的风景线，各培训机构为幼儿展开了丰富多彩的幼儿英语教学活动，提供了最优质的语言环境，使幼儿的英语语言能力得到有效地提高。我国的幼儿英语教学吸收了国外先进的教学模式及经验，教学主要以幼儿的学习兴趣为主导，结合了我国幼儿英语教学的实际情况，设置全面、系统的教学内容，幼儿英语教学分为很多种不同的模式，下面我就围绕目前幼儿英语教学模式作出分析。一，以幼儿兴趣为中心的英语教学模式。兴趣是最好的老师，只有对事物感兴趣了才能发自内心的愿意去做并且做好。幼儿由于年龄小，活泼、好动，对新鲜、动感的事物更感兴趣，我们可以针对幼儿这一心理特点，开设一些轻松、活泼的英语教学，设置一些简单的英语小情境或对话，或将小游戏融入到幼儿英语教学中，使幼儿们动起来。这样的学习气氛更能激发幼儿学习英语的兴趣，在平时的学习中，多观察幼儿的兴趣点，从而有针对性地开展英语教学活动。二，“任务型”幼儿英语教学模式。“任务型”幼儿英语教学模式是一种比较励志的学习模式，教师会根据教学实际情况为幼儿设定学习的目标和要求，创造性地为幼儿设计贴近幼儿生活的教学活动，吸引并组织幼儿积极参与到英语教学中，使幼儿通过思考、讨论、实践等方式学习英语语言，完成教师布置的学习任务，在幼儿完成学习任务时教师应对幼儿给予表扬与鼓励，增加幼儿学习英语的自信心。三，以特殊的主题活动为核心的幼儿英语教学模式。以特殊的主题活动为核心的幼儿英语教学模式是为幼儿创设一个特殊主题的真实场景，使幼儿置身于生活化的情境中，切身体验语言的真实性。例如：教师可以设置一个小朋友过生日的场景，大家为小朋友庆生，要求运用英语语言来表达。这样的场景使得幼儿英语的学习变得轻松、自在，对于英语知识地掌握有很大的促进作用。还有一些其他的幼儿英语教学模式，如：多媒体互动英语教学模式、没入式整合性课程教育模式以及交际法教育模式等，不论哪种幼儿英语教学模式都是以提高幼儿英语水平为目标的，学习中我们应根据实际情况选择。教师也应多了解幼儿心理，针对幼儿的特殊心理选择适合幼儿学习的模式，努力为幼儿提供良好的学习环境，全方面培养幼儿英语能力。

政策门槛的提升加速了行业的整合，疫情带来了新的发展机遇，中国在线青少儿英语行业迎来新发展，2020年中国在线少儿英语教育市场规模达到260亿元，预计到2021年底市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，53.6%的受访者更倾向于选择AI趣味互动课，49.2%的受访者会选择游戏教学课，在线少儿英语教育用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿对于学习的兴趣和学习效果。未来，在线少儿英语教育市场格局将趋于纺锤形，行业分化愈发明显，头部机构将利用自身优势抓住机遇，迎来一波新的高速增长机会。随着在线教育下沉，本地化网校将迎来崛起，地域龙头布局本地化网校，OMO 混合服务模式将愈发普遍。(《艾媒咨询|2020上半年中国在线少儿英语教育行业研究报告》完整高清PDF版共38页，可点击文章底部报告下载按钮进行报告下载)核心观点2020年中国在线少儿英语教育市场规模将超260亿元iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年中国在线少儿英语教育市场规模达到260亿元。受疫情影响，今年2月至4月在线教育需求火爆，行业渗透率快速提升。预计到2021年底，中国在线青少儿英语市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。互动性和趣味性成为选择重要考量iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线少儿英语教育用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿的学习兴趣和学习效果。关注优质产品推进在线少儿英语教育产业升级，下沉市场存在新机遇在线教育多年来市场竞争的关注点多在渠道而非产品。但疫情揭露的一系列问题促使教育系统反思，并唤醒了学校对优质在线教育产品的渴求，未来能切实提高教学效率和效果的优质在线教育产品将陆续涌现。下沉市场仍有很大发展空间，惠普课程有望进一步打开下沉市场。以下为报告节选内容在线教育概念范围在线教育是指以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制。随着技术的升级和教育平台的不断完善，在线教育普及度逐年上升，成为极具发展潜力的行业。按照细分业务领域分类，在线教育包括语言教育类、K12教育、考试考证培训、儿童兴趣培养与早教、在线学习工具等。而按照传统的互联网商业模式分类，在线教育包括B2C模式、C2C模式、B2B模式、B2B2C模式以及O2O模式。　2020年中国在线少儿英语教育行业背景分析政策门槛的提升，加速了行业的整合，资质不合规的企业逐步退出赛场，超过1.2万家在线英语教育机构宣布破产，而市场占有率高、资质合规的品牌发展更为稳健，品牌头部效应更加明显。疫情带来了新的发展机遇，在2020年初创投市场动力不足、各行业发展受限的情况下，在线教育逆势而行，融资总规模同比增长275%，行业迎来发展新机遇。　2020年中国在线青少儿英语市场规模达260亿元在政策利好和疫情推动下，目前中国在线青少儿英语市场规模达260亿元，用户规模约580万人，市场渗透率达22%。艾媒咨询分析师认为，受疫情影响，今年2月至4月，在线教育需求火爆，行业渗透率快速提升。预计到2021年底，中国在线青少儿英语市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。2020年K12在线教育用户有望突破3700万随着政策利好、AI/VR等技术的进一步发展，中国K12在线教育的市场规模进一步扩大，2019年用户规模为2477.7万人，预计2020年将突破3700万人。艾媒咨询分析师认为，2020年上半年，受到疫情影响，在线教育迎来新的发展期，学校停课期间各大中小学均通过在线课堂进行学习，快速推动了K12在线教育产品的普及和发展。2020上半年中国在线少儿英语教育行业市场细分在线少儿英语教育行业主要有北美外教1对1、菲教1对1、小班课、大班课和轻课等模式。其中北美外教1对1的市场占比最高。中国在线教育产业图谱2020上半年中国在线少儿英语教育行业热点　疫情期间，各平台纷纷抗疫救灾。2020年疫情爆发后，全国响应“停课不停学”的号召，多家在线教育平台纷纷捐款支援并开放免费课程，如网易有道在疫情期间为全国小初高在校学生赠送开学名师直播课以及提供所有春季开学课程免费申请，同时为中小学生增设设500万元全勤奖学金，平台还提供包括清华、北大等名师课程及辅导;新东方捐款2000万元，新东方在线旗下产品提供免费中小学全科同步线上课程。有道少儿英语升级AI功能。升级后，孩子直接扫单词卡片就可以学习自然拼读，加上外教发音课堂，可以随时随地学习最标准的发音规则和拼读技巧。新增加的3D实景彩蛋，打开App一扫即可出现3D实物场景，这样可以引导孩子建立单词与实物的联系，拓展认知，增强趣味性。　VIPKID推出“黄金三角”督学体系。学生英语学习完成率提升25%。2020年8月18日VIPKID召开产品战略发布会透露推出业界首个督学体系，通过学生端、家长端、教辅端的“黄金三角”联动，帮助家长轻松督学，提升学生学习动力和学习效果，并在商业数据上取得非常令人满意的结果。51Talk股价上涨，逆风翻盘。2020年3月9日，隔夜道琼斯指数下跌2000多点，跌幅超过7%，触发了整个美国股市熔断机制。然而，51Talk逆势上涨2.8%，2020年以来累计涨幅200%+。之所以股价能逆势上涨，核心原因是51Talk发布了最新四季度及2019年度财报。数据显示，公司首次实现了单季度全面盈利，成为在线青少儿1对1英语赛道第一家实现盈利的公司，也成为继跟谁学之后第二家实现盈利的在线教育公司。2020上半年中国在线少儿英语教育行业发展特点疫情推动了在线教育的发展，快速壮大了在线少儿英语教育行业的用户群体，降低了企业的获客成本，而在线教育平台也逐渐回归本质，专注于产品的设计，立足在线英语教育的优势，以科技加持提高课程质量与师资力量，并将眼光投向下沉市场以探索新的发展空间。70%以上在线少儿英语教育用户表示满意iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，42.5%的受访者选择线上教培的少儿英语教育形式，另外还有41.9%的受访者选择线下线上相结合的方式。此外，超过七成的受访者表示对在线少儿英语感到满意。艾媒咨询分析师认为，越来越多的消费者认可少儿英语在线教学的模式，将其作为线下教学模式的有益补充，少儿英语在线教育逐渐渗透进更多消费者的生活。后续监督效果差是用户最主要的担心iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，超过一半的受访者认为目前在线少儿英语教育的主要问题是后续监督效果差，超过四成的受访者认为互动性差也是重要不足之处。艾媒咨询分析师认为，受疫情影响，在线教育因为缺乏面对面的交流沟通，可能在监督学生后续学习和课上互动性方面仍有可以进步的空间。　AI趣味互动课更受用户青睐iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，53.6%的受访者更倾向于选择AI趣味互动课，49.2%的受访者会选择游戏教学课。艾媒咨询分析师认为，用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿的学习兴趣和学习效果。受访者更认可1对1辅导的学习效果iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为1对1的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是小班课和直播课。艾媒咨询分析师认为，1对1辅导基于在教学质量上的保障，得到了家长的认可，上课人数和互动性是用户考量学习效果的重要判断标准。　每周两次的学习频率更受欢迎iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为每周两次的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是每周四次。艾媒咨询分析师认为，对于少儿来说，家长认为上课的频率不应该太高，以保持少儿的学习热情，从而达到较好的学习效果。　用户更倾向于每次30分钟的课程时常设置iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为每次30分钟的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是每次45分钟。艾媒咨询分析师认为，对于少儿来说，上课时间过长可能会引起疲惫和厌倦，而上课时间过短可能会达不到效果，类似于正常上课时常的30或者45分钟效果更好。　硬实力仍为用户最看重方面iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线少儿英语用户关注度排名前三的因素是师资、课程形式和内容以及口碑，分别占比43.6%，36.3%和34.6%。艾媒咨询分析师认为，目前在线少儿英语用户更关注的还是硬实力，对于配套服务虽然关注度有所上升但是仍较低。VIPKID英语：在线青少儿英语领先品牌VIPKID是全球增长速度最快的在线青少儿英语教育品牌，采用北美外教1对1在线授课，通过互联网的方式将中国小朋友与北美老师连接起来。截至2020年8月，VIPKID平台付费学生规模超过80万人，北美外教数量超过9万人。旗下拥有北美外教课、中外教培优课、大米网校、VIPKID启蒙、VIPKID数学思维等多个学习产品，为3-15岁儿童打造一站式在线学习体验。VIPKID：构建四大壁垒 成为在线青少儿英语领头羊通过构建包括北美外教和本土教研体系，还有AI互动课以及全球最大、最稳定的跨洋教学网络课程，VIPKID实现在线青少儿英语市场的领跑。数据显示，在2020年浙江省消费者权益保护委员会发布的用户调查中，VIPKID在课程品质、优质服务和信息披露三大维度的综合评分上以95分位列在线教育平台的第一名。51Talk：连续两个季度实现整体性盈利51Talk是中国在线英语教育的领导品牌，以在线青少儿英语教育为主体，采用真人外教一对一在线教学的学习模式，通过自主研发的真人在线互动教学软件Air Class(AC)平台，帮助学员提升英语能力。2016年6月10日在美国纽交所上市，是中国第一家赴美上市的在线英语教育公司。　后疫情时代在线教育行业发展趋势展望在线少儿英语教育市场格局将趋于纺锤形从教育信息化的市场主流玩家来看，包含传统企业、新兴创业型企业、大型互联网企业、传统教育企业四大类。整个市场体量大、参与者众多，但又高度分散、地域性强。疫情之下，存量市场竞争愈发激烈，行业分化愈发明显。头部机构抓住机遇，中小机构或本来商业模型就不健康的机构被淘汰出局，未来市场格局会趋于纺锤形，并发展至哑铃型。　从中长期看，在线少儿英语教育赛道将迎来高速发展虽受疫情影响，短期内在线少儿英语教育的整体经费下降，但疫情之后，随着教育信息化 2.0 的持续推进，“三通两平台”的下一步政策规划在于提升师生信息素养和优质资源共享。面向公立校的定制化软件开发市场已经初具规模，各种教学云平台产品进校通道顺畅。以智慧校园建设为突破口的教育信息化2.0，仍然存在跨区域整合机会。而随着 5G、AI、VR / AR等技术在教育领域的应用，新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及 C 端用户的付费场景增加等，整个在线少儿英语教育市场将迎来一波新的高速增长机会。在线教育下沉，本地化网校崛起教培机构的竞争主要取决于三方面能力的竞争，第一，优质师资持续供给能力;第二，标准化教研教学输出能力;第三，精细化运营招生服务能力。在线教育的加速化发展，大大激发了三四五线城市的增量市场。教育类刚需产品受经济周期影响相对较小，招生渠道也将更加本地化，地区龙头挤压腰部机构的市场空间，进一步增长。疫情催化下，地域龙头布局本地化网校，OMO 混合服务模式将愈发普遍。优质的在线少儿英语教育产品涌现，系统集成商获益在线教育发展多年却少有产品被常态化使用，市场竞争的关键多在渠道而非产品。但疫情揭露出教育平台难以提供优质稳定服务，师生的信息化素养亟待提升，一系列问题促使教育系统反思并唤醒了学校对优质在线教育产品的渴求。随着疫情期间优质在线教育产品使用率提高，未来纯靠渠道关系的公司将不敌踏实做产品的公司，能切实提高教学效率和效果的优质在线教育产品将陆续涌现，赢得更多采购机会。而在对渠道依赖性强、产品同质化程度高的在线少儿英语教育行业，平台可结合自身渠道优势，集成教育硬件、网络服务、内容服务等等，向提供深度服务教育系统、提供完整教育信息化解决方案的系统集成商发展。本文部分数据及图片内容节选自艾媒研究院发布的《艾媒咨询|2020上半年中国在线少儿英语教育行业研究报告》。

前言，首先先向大家道个歉，之前几天由于回老家过年，家里的条件实在是有限，所以不太方便发文章，从今天起，我会恢复英语资源的提供，希望大家理解。如果您对少儿英语感兴趣，请点击右上侧的关注。今天为各位宝爸宝妈带来的是Sight Word Tales的第11本彩色绘本：One by One。Part1 ~ Audio: One by One11 One by One.mp303:25来自丹尼尔老师教英语Part2 ~ Color Page: One by One一个接一个高频词：in one by jump雨过天晴~小虫子们聚到一起准备开始玩跳水坑的游戏~“这个泥坑看起来不错呦~”“我已经等不及要开始玩了~”“跳水坑实在是太有趣了~”瓢虫先跳了，哇，太有趣了！紧接着，虫子们一只接一只的开始跳~“哦，跳的真不错！”一只蚂蚁跳进去了，它还带着一只游泳圈呦！虫子们一只接一只的跳进水坑中~一只毛毛虫跳下来了！“这一跳太棒了！”虫子们一只接一只的跳进水坑中~一只青蛙跳进来了，噢，不！吓得其他的虫子们赶紧从坑里跳出来，跑开了~刹那间，所有的虫子都跑了...然后这个跳水坑的游戏就结束了。青蛙很尴尬，“为啥没人愿意跟我玩...”最后虫子们又找到了另一个水坑，于是，跳水坑的游戏又可以继续进行了...“哇！一个新的水坑可以跳了哦”“这个更大呦~”“这个比那个好多了，哈哈”End~Part 3 ~ Chants：One by One11 Sight Word Cheers.mp301:25来自丹尼尔老师教英语Part 4 ~ Exercises：One by One配套练习题，感兴趣的家长可以带孩子练一练上述文章为丹尼尔老师原创，如转载请注明出自今日头条：丹尼尔老师教英语。

现在很多家庭的经济水平都很不错，所以不少家长也是很关注自己孩子学习英语的情况，因为英语至今都是世界通用语言，学好了对孩子的未来也很有帮助。瑞尔英语建议各位家长朋友，现在想要提高孩子对英语的学习能力，最好可以从3-6岁就抓起。这个年龄的幼儿敢说、好学、胆大，而且模仿力也会很强大，学习英语反而会更加方便简单，那么幼儿英语教育方式中，都有哪些方式适合幼儿学习呢?瑞尔英语1、环境熏陶和游戏学习幼儿英语教育方式有很多种选择，但是现在很多知名专业的网站或者是机构，都是会选择乐趣比较大的游戏学习方式和环境熏陶学习方式指导幼儿学习英语，这个学习的方式的乐趣真的非常大，对幼儿来说，反而可以更好的引导出孩子的兴趣，而且环境熏陶也可以给孩子耳读目染的效果，学习能力会上升，而游戏学习则是可以挖掘孩子对英语的兴趣。2、直观学习英语一直以来教育模式的刻板印象都会存在大众的心理中，特别是对于家长来说，都会觉得学习一个专业，那么就是直接直观的进行学习，这样的效果会很好，而幼儿英语教育的学习方式中，直观学习的方式其实也不错，因为幼儿正是对新鲜事物感兴趣的时候，所以如果可以直观的对幼儿进行英语方面的辅导，也会比较简单省事，不过趣味性就会降低很多，容易让幼儿出现烦躁、不耐等情绪，这点要注意。3、科学系统的学习方式现在有很多科学的学习方式推广开了，这些学习方式是可以针对孩子的课堂表现、肢体语言等细节，进行对应的辅导，带来的学习效果也会很不错，幼儿英语教育过程中，要采用科学系统学习的次数非常多，因为幼儿正是好动的年纪，只有关注幼儿的肢体语言，才可以带来科学的指导方式，这么一来才可以为幼儿，提高孩子的学习兴趣，所以说这个方式也是很受欢迎的一种。以上就是瑞尔英语建议的三大学习方式，不管是游戏学习英语，还是环境熏陶这一方式的，可以带来的好处都是非常大，引导幼儿学习的效果也很好。

“全球化”使所有国家进入了一个跨越国界的资本市场，因此文化与教育也进入了全球化的发展。语言交流的媒介是全球化下有一个亟需解决的关键问题。而英语是走向世界的“桥梁”，掌握一门乃至多门外语，了解各个国家的文化，与各个国家的人进行沟通交流合作，成为中国社会的流行趋势。一、幼儿英语教育的可行性（一）幼儿有能力习得第二语言。“双语教育”(bilingualecation)一词出自古罗马著名教育家昆体良。在古罗马，拉丁语是他们的通用语言，但罗马文化发源于古希腊，因此昆体良最早提出希望学龄前儿童先学会拉丁语(母语)，再学习希腊语(二语)。当代心理学研究表明，语言学习的关键时间是在6岁以前。这期间，如果幼儿接受良好的语言教育，得到丰富的语言刺激就可以获得比较充分的语言发展。相反，如果错过这个关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。因此，如果幼儿能在幼儿期得到第二语言的教育，会获得较好的效果。因此，科学研究为幼儿英语教育的可行性提供了理论依据。（二）幼儿学习英语有利于儿童的全面发展英语学习对幼儿来讲是一种积极的智力活动，对幼儿的语言和认知发展，能够起到促进作用。在幼儿英语学习的过程中，幼儿可以在教师设计的各种各样的教育活动中学习口语，轻松自然的氛围可以激发幼儿学习的兴趣和好奇心，进而形成初步的语感。为幼儿进入小学、初中阶段的学习打下良好的基础。同时在学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。此外，幼儿英语的学习作为启蒙教育有利于幼儿个性和习惯的培养。因此，通过英语的学习，可以促进幼儿个性的全面发展。二、目前国内幼儿英语学习的现状目前国内很多幼儿园都已开展学前英语教学，幼儿英语培训教育机构同样种类繁多，但水平良莠不齐。通过学习的内容、材料、途径和方法四个方面考察幼儿的英语学习，可以更全面地了解目前幼儿的英语学习状况。对于幼儿英语的学习途径来讲可以大致分为两种，一种是在课堂上的学习，另一种是在平时在家的学习。一部分幼儿园或者培训机构都会通过前一种途径教授幼儿英语，家庭情况比较好的也会给幼儿提供第二种英语学习途径，让孩子在平时也可以学英语。学前的英语教育在目前全球化的社会大背景下快速发展。英语教育从娃娃抓起有重要的意义

【环球网教育报道 记者 吴婷】2019年12月3日，英孚青少儿英语幼儿英语产品发布会在沪举行。基于长期幼儿英语学习研究及家长反馈调研，英孚教育青少儿英语正式推出了全新英孚幼儿英语探索课程双翼版，通过行业领先的革新技术，以全人教育为核心，为3-6岁的儿童提供一体化、沉浸式的学习解决方案。自90年代进入中国，英孚教育凭借深耕教育领域数十年的丰富经验，一直大力倡导全人教育。在培养孩子英语能力的同时，帮助孩子掌握21世纪所必备的技能，使其全面发展，在学业和生活上获得成功。英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇表示：“通过全新的英孚幼儿英语探索课程双翼版，我们力图深度探究教育的内核与外延，进一步践行全人教育理念。我们正在创造一种全方位、整合式的青少儿语言学习方式。针对3-6岁儿童语言学习黄金期的研究结果，我们通过最新技术为不同年龄段的孩子量身定制分段化、个性化的学习模式，帮助孩子激发学习兴趣的同时，培养他们的人际交往能力和语言表达能力。”全新推出的英孚幼儿英语探索课程双翼版旨在帮助孩子们抓住语言学习的黄金时期，激发其学习兴趣，帮助他们自信沟通、扩展思维。上海市托幼协会秘书长、上海市教育学会副秘书长胡育女士莅临发布会现场，她指出,幼儿培养是开启中小学素质教育的奠基石，对其终身发展至关重要。而兴趣是孩子学习最好的老师。我们很欣慰地看到，作为一家领先的国际教育机构，英孚正通过其在英语教学领域的专长，为3-6岁的孩子提供了如此完整的学习解决方案，在激发孩子兴趣的同时，为他们的全面成长打下坚实基础。创新的智能学习音箱——英孚智能学习伙伴在会议期间引起了广泛关注。英孚教育全球研发中心执行副总裁ChrisKimmell自豪地向大家介绍：“智能学习伙伴的研发初衷是我们观察到幼年孩子在进入语言爆发期（2-3岁）后，如果能给他们提供良好的语言环境，会对其语言能力的发展产生很大帮助。” 考虑到3-6岁儿童特殊的学习特点，这款设计充满童趣、易于操作与携带、更与幼儿英语学习课程内容紧密结合的智能音箱，不仅可以充分激发孩子们对语言学习的兴趣和热情，也可以帮助家长在校外随时随地为孩子营造沉浸式学习环境，让孩子在快乐中进行学习与实践。“就像是在家中给孩子找到一个可以跟他一同成长、学习的小伙伴，让孩子在跟智能学习伙伴互动时，培养开口说英语的自信，锻炼语言和逻辑思维能力”，ChrisKimmell表示。除了智能学习伙伴，英孚教育全球研发中心还根据家长的期待和反馈进一步更新了家庭辅导APP，帮助家长将整合式学习体验带到家中。著名演员喻恩泰博士主持了整场发布会，曾在《声临其境》中因为莎士比亚戏剧做英文配音而技惊四座的他，谈及英语学习及孩子的培养时表示：“通过英孚幼儿英语探索课程双翼版和智能学习伙伴，我能感受到教育的方式已经不再局限于传统的口传身授。前沿的科技和教育理念，将会更好的提升孩子们的语言学习效果，改变未来的学习方向。”喻恩泰博士还与英孚的学员默契配合，现场用英文演绎纪伯伦的名篇；更有年仅6岁的小学员精彩还原莎翁名作《哈姆雷特》，赢得满堂喝彩。这不仅是英孚青少儿英语出色教学成果的展示，更充分体现了英孚不止步于语言教学，而是通过文化浸润，对全人教育的深刻践行。随着全新的英孚幼儿英语探索课程双翼版及智能学习伙伴的推出，英孚中国将持续打造智能学习生态系统，以全人教育理念为指导，通过在教育领域的前沿科技和技术创新，为孩子们提供线下和线上多维度整合式教学，助力学生成长，让学生通过教学和体验掌握开启未来世界的技能。英孚教育将始终如一致力于中国教育产业的长远发展，为培养21世纪英才做出贡献。

(2019年12月3日，上海)英孚青少儿英语幼儿英语产品发布会近日在沪举行。基于长期幼儿英语学习研究及家长反馈调研，英孚教育青少儿英语正式推出了全新英孚幼儿英语探索课程双翼版，通过行业领先的革新技术，以全人教育为核心，为3-6岁的儿童提供一体化、沉浸式的学习解决方案。英孚青少儿英语幼儿英语产品发布会近日在沪举行自90年代进入中国，英孚教育凭借深耕教育领域数十年的丰富经验，一直大力倡导全人教育。在培养孩子英语能力的同时，帮助孩子掌握21世纪所必备的技能，使其全面发展，在学业和生活上获得成功。英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇表示：“通过全新的英孚幼儿英语探索课程双翼版，我们力图深度探究教育的内核与外延，进一步践行全人教育理念。我们正在创造一种全方位、整合式的青少儿语言学习方式。针对3-6岁儿童语言学习黄金期的研究结果，我们通过最新技术为不同年龄段的孩子量身定制分段化、个性化的学习模式，帮助孩子激发学习兴趣的同时，培养他们的人际交往能力和语言表达能力。”英孚青少儿英语中国区总裁白皎宇现场解读英孚幼儿英语探索课程双翼版全新推出的英孚幼儿英语探索课程双翼版旨在帮助孩子们抓住语言学习的黄金时期，激发其学习兴趣，帮助他们自信沟通、扩展思维。上海市托幼协会秘书长、上海市教育学会副秘书长胡育女士莅临发布会现场，她指出, 幼儿培养是开启中小学素质教育的奠基石，对其终身发展至关重要。而兴趣是孩子学习最好的老师。我们很欣慰地看到，作为一家领先的国际教育机构，英孚正通过其在英语教学领域的专长，为3-6岁的孩子提供了如此完整的学习解决方案，在激发孩子兴趣的同时，为他们的全面成长打下坚实基础。上海市托幼协会秘书长、上海市教育学会副秘书长胡育女士指出把握语言学习黄金期至关重要创新的智能学习音箱——英孚智能学习伙伴在会议期间引起了广泛关注。英孚教育全球研发中心执行副总裁Chris Kimmell自豪地向大家介绍：“智能学习伙伴的研发初衷是我们观察到幼年孩子在进入语言爆发期(2-3岁)后，如果能给他们提供良好的语言环境，会对其语言能力的发展产生很大帮助。” 考虑到3-6岁儿童特殊的学习特点，这款设计充满童趣、易于操作与携带、更与幼儿英语学习课程内容紧密结合的智能音箱，不仅可以充分激发孩子们对语言学习的兴趣和热情，也可以帮助家长在校外随时随地为孩子营造沉浸式学习环境，让孩子在快乐中进行学习与实践。“就像是在家中给孩子找到一个可以跟他一同成长、学习的小伙伴，让孩子在跟智能学习伙伴互动时，培养开口说英语的自信，锻炼语言和逻辑思维能力”，Chris Kimmell表示。除了智能学习伙伴，英孚教育全球研发中心还根据家长的期待和反馈进一步更新了家庭辅导APP，帮助家长将整合式学习体验带到家中。全新英孚智能学习伙伴引发广泛关注英孚教育全球研发中心执行副总裁Chris Kimmell介绍英孚智能学习伙伴著名演员喻恩泰博士主持了整场发布会，曾在《声临其境》中因为莎士比亚戏剧做英文配音而技惊四座的他，谈及英语学习及孩子的培养时表示：“通过英孚幼儿英语探索课程双翼版和智能学习伙伴，我能感受到教育的方式已经不再局限于传统的口传身授。前沿的科技和教育理念，将会更好的提升孩子们的语言学习效果，改变未来的学习方向。”喻恩泰博士还与英孚的学员默契配合，现场用英文演绎纪伯伦的名篇;更有年仅6岁的小学员精彩还原莎翁名作《哈姆雷特》，赢得满堂喝彩。这不仅是英孚青少儿英语出色教学成果的展示，更充分体现了英孚不止步于语言教学，而是通过文化浸润，对全人教育的深刻践行。著名演员喻恩泰博士主持了发布会，更与英孚小学员精彩互动随着全新的英孚幼儿英语探索课程双翼版及智能学习伙伴的推出，英孚中国将持续打造智能学习生态系统，以全人教育理念为指导，通过在教育领域的前沿科技和技术创新，为孩子们提供线下和线上多维度整合式教学，助力学生成长，让学生通过教学和体验掌握开启未来世界的技能。英孚教育将始终如一致力于中国教育产业的长远发展，为培养21世纪英才做出贡献。关于英孚教育英孚教育是一家全球领先的教育培训公司，主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。英孚相信，将优质的师资力量和前沿的技术创新相结合，定能成就最优化和最高效的英语学习方式。英孚于1965年诞生于瑞典，坚持以“教育，让世界无界”为企业使命，如今已在全球超过50个国家拥有 600 多所学校和办事处。英孚每年发布全球英语熟练度报告, 该报告打破了地域限制，在全球范围内测试了不同国家成人的英语能力。全新的2019年度报告已经发布。英孚教育长足扎根于中国市场，被指定为北京2022年冬奥会和冬残奥会官方语言培训服务独家供应商。这已经是英孚第七次与奥运携手，包括1988年首尔奥运会、2008年北京奥运会、2014年索契冬季奥运会、2016年里约奥运会、2018年平昌冬季奥运会，以及即将举办的2020年东京奥运会。英孚持续收到来自社会各界的高度认可，将各大奖项收入囊中。2019年，英孚 教育荣获亚洲具有影响力的人力资源权威传媒刊物HR Asia颁发的雇主大奖;英孚的 教师团队也多次获得新浪“五星金牌教师评选”的多项大奖。

近年来，英语学习愈发呈现低龄化趋势，英语早教市场逐渐兴起，形形色色的早教班、儿童英语培训机构应运而生。随着全球一体化进程，英语作为世界通用语言，正发挥着越来越重要的作用；让孩子从小学英语、赢在起跑线上，已成为许多中国家长的共同愿望。调查显示，72%的家长赞成孩子从小(1至5岁)学习英语，且倾向于让孩子从更小的时候就开始接触英语；而且城市越发达、家长文化程度越高，对英语早教的认可度越高。2017年，我国新生儿人数达1723万，幼儿园在园人数达4600多万，0到6岁儿童人数达9000多万。儿童家长人数约有两亿多，横跨70后、80后和90后人群，正是目前中国社会消费能力最强的中坚力量。随着他们经济实力提高，以及对教育产品消费意愿增强，英语早教将成为一个越来越庞大的市场。早教不同于其他年龄段的教育形式，对于用户注意力的捕捉会显得更为重要。1、音乐如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢？我们可以使用让幼儿听音乐的方法，在课程接近尾声的时候，播放一段熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中（可以采用一些儿歌、纯音乐等类型的），这样教师就不用再像以前那样直接叫唤，既减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后，我们都可以使用比较柔和的音乐（如：摇篮曲），幼儿听到后也会很自觉的休息了。2、及时补强法补强法是美国的哲学博士詹姆斯多伯森提出的。他认为，“当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。”多伯森认为，如果要让补强发挥最大作用，就应该在令人满意的结果出现后的短暂时间内提供奖励表扬，如果时间拖的太久，补强的作用会随之淡化、减弱或消失。及时补强法补强的类型：「物质 | 例如：小红花奖励」每个孩子都希望得到小红花。以前在评比小红花时，许多教培机构总是笼统地要求要各方面表现好，上课发言积极，坐得神气，睡觉乖，吃饭香等等，由于各方面要求太高，但每星期真正能做到的只有少数几个，所以在评选小红花时都快成批斗会了，因为小朋友的眼睛是雪亮的，某个小朋友拿到了小红花，小朋友总能找出他某方面做得不好的地方。因为对于小中班年龄阶段的孩子来说，他们的自控能力还不够好，他们在某些方面做得很好，可总有做得不好的地方，所以对他们的要求还不能太多。现在需要一改以前的做法，从以前的要求面面俱到到现在的每星期只定一条规则，每星期公布一条要求，告诉幼儿这星期小红花要找的朋友是什么样的朋友，只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到小红花，然后将具体要求贴在家长园地上，让家长也一起来督促孩子，通过一段时间的实施后，会发现孩子遵守规则的意识增强了，班级常规也越来越好了，当有个别小朋友不遵守规则时，旁边的小朋友就会提醒他，所以获得小红花的小朋友越来越多了。「精神 | 例如：微笑、亲抚等」幼儿第一次把衣服扣子扣对了教师应该马上给予肯定和赞许“你真能干，做得真好，希望你明天也能这样。3、榜样示范法榜样示范法通俗地讲，就是改变以往单一说教的形式，以及“不准这样”、“不准那样”的戒律，采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。榜样示范法的榜样可以有以下几种：以教师等成人为榜样，模仿其言行；以稍大的幼儿为榜样；同班幼儿互相学习；....4、在线教育创新型教学现如今在线教育已逐渐成为了大多数人获取知识的新方式，在此大环境中，也有许多教培机构陆续地加入到了在线教育领域中来。如anshu上的「熊猫唱古文」「樱蜂教育」「致知优学」等机构，就是面对幼儿（k12）进行的线上知识输出。对于教培机构而言，通过在线教育的方式也可以更好的触达学生家长，可以与家长同步教学效果，还可以通过直播的方式与学生、家长进行面对面的沟通交流，让家长更放心，也使学生获取知识变得更简单高效。