有编制的老师考研

在论坛上看到一位在编的老师，在一所乡村中学教学，工作不久，又参加了考研，考研成功上岸。但是呢，她又十分纠结，不知道应该是继续工作，还是去读研究生。原因是：如果读研，这边的教师工作就等于丢了，因为学校不会给她保留编制。如果继续教学，又觉得可惜，毕竟考研很难，而且付出了那么多的努力。同学们对于这位女老师的建议，大多是选择读研，因为：自己升值才更有“嫁”值！学校领导当然是出于自身利益考虑，不会保留这位女老师的工作，所以，还是去读全日制脱产吧，然后毕业后找别的工作。况且这也不会耽误谈婚论嫁的年龄的，自己越好越优秀，就会遇到越优秀的人，出去走走，会有更多的选择！说不定读研期间搞定了人生大事呢？本科都可以结婚，何况研究生呢？也有一些同学觉得，当老师没前途，因此建议读完研究生，另谋出路！再说了，读研开拓视野，以后即使当老师，层次也高一些。有机会，还是要去大城市，机会多、生活品质也高，将来对孩子教育也好。在编教师一辈子也就那样了，没有了机会，研究生毕业还可以考虑做大学讲师，可以考虑选调生，或者考公，出路会更广阔。还有，做老师一辈子都是老师，更何况是在农村的美术老师，更多的是无奈。不去读研的话，可能会后悔多半辈子。去的话，只后悔几年。读完研究生后，不一定要再回原单位，我们学校就有位语文老师，考研后留在北京了。如果他不考研，他一定还会留在乡镇或者在县里的中学。所以，有能力还是去吧！同学，对此，您是如何看的呢？就业与读研，如果只能选择一个，你会做出什么样的决定呢？把你的想法留在评论区吧，大家一起讨论。（以上图片来自网络。）

很多大三的小伙伴儿或者有考研打算的小伙伴儿，可能都会有这个疑虑，面对考研和考编，到底该怎么选择。这个时候就需要问问自己，想要的到底是什么？如果你只是想回到家乡小县城当一个中小学老师，那么本科学历也就够用了。但是如果你并不甘于回到家乡小城镇，或者并不甘于当一个中小学老师，那么久考研吧。现在处于一个学历泡沫的时代，社会对于人才的学历需求也有越来越高，本科生的数量也越来越多，竞争越来越大。对学历进行投资，一般是不会出错的。如果你以后想做一名教师，那么继续考研也是非常好的。现在的教师公开招聘对学历的要求越来越高，稍微去网上找一下历年的招聘信息，就会发现经济越发达的地方，教师招聘对于学历和专业的要求也就更高。一般来说，城市高中都需要研究生学历了，包括很多县城。越往东部地区走，对于学历的限制就越高，甚至很多城市的小学都在招研究生了。很多好的学校，根本不会进行公开招聘，学校自主招聘，对学历的要求一般都是研究生起步。按照现在的情况来说，你想要进入一个较好的地区或者说进入一个较好的学校，都是需要研究生学历及以上了。所以考研，是一条很好的路。大家也可以做两手准备，一般来讲，教师公开招聘是在上半年和下半年各一次，与考研的时间没有多大的冲突。研究生考试是在年底，笔试成绩大概是在一月份公布，而教师编制考试的笔试时间大概是在四月份到八月份不等。时间上没有太大的冲突，可以先准备研究生考试，然后再根据考试结果去看看是否准备教师编制考试。

现在报考教师编的人越来越多，都把当老师作为一个主流的选择方向，不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师，有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕，工作不仅有寒暑假，而且朝八晚五，没有加班，工作很稳定，每天和孩子在一块也是挺幸福的，没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的，考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算，只是想考一个中小学老师，那还是先放弃考研，踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称，这对于很多人来说是一个很大的诱惑，毕竟教师评职称是很难的，但是现在已经取消了这个政策，再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展，想有优厚的待遇，能够更容易的优先的评上自己理想的职称，可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定，时间相对也很多，有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是，老师这个行业不同于其他，虽然有高学历固然好，但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反，严重缺少必不可少的实践经验，更多的是在做学术，于是当研究生毕业开始工作时，还是一无所有，从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编，肯定第二者更容易考上，也更容易在学校里扎根。学校不同于社会，在学校里谁教的学生好，谁教的容易出成绩，那就是一个好老师，比什么学历都要强。最后就目前来看，研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距，毕竟硕士学历在那，但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间，甚至是几十元之间。总而言之，小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编，稳定下来再去考在职研究生。具体如何，最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢？欢迎评论区留言。

无论是上班族还是学生党，无一不面临两个问题，是决定考研还是决定证？考证，考研，是一条漫长而艰苦的奋斗旅程，意味着你在业余课后的时间，将不能作为休息时间，而被用作学习所用，在报考的路上，你不仅需要花费大量的时间，精力，还会耗费大把的金钱和报考费，这样一来，就给你一个明确的选择，你必须二者择其一，选择考研，或者考证，那么问题来了，教师资格证之后你就意味着必须参加考编，而考编真的比考研要有优势吗？我们来听听内行人怎么说吧！时间成本：我们先从时间成本上分析下，无论是考编还是考研，都是一个漫长的过程，很少有人能够一次就考到的，对于绝大多数人而言，备考个2-3年很正常，尤其是考研，考研仅仅是一个门槛，在考上了研究生后你还得读研，从付出的时间成本来看，考编的优势强于考研。含金量：教师编制等同于一个“铁饭碗”，会随着时间的流逝，提升其含金量，并且保障了退休工资，而研究生则等同于一个学历，这个学历可以给你提供多个就业方向，等同于一个“垫脚石”，你可以通过研究生学历，通往更高的阶梯，我们换一种通俗的说法，研究生等同于一个“过程”，教师编制等同意一个“结果”。所以从含金量上来看，笔者私人以为，因人而异，对于绝大部分求安稳的学生来看，还是教师编制的优势更高些。金钱成本：我们从金钱成本上来考虑的话，不妨打一个比方，大部分人选择边工作边考研，能够得到一些便利，同时还能保障自己的收入，但是考编不一样，当你决定考编的那一刻，大部分学生还是选择辞职报班，折合起来看的话，所付出的金钱成本高很多了。从这几点上来看，我们结合自己的情况，能很好地判断，自己是选择考研还是考编，相信对于绝大多数考生而言，考编还是比较好的选择，毕竟，考研这条路漫长无比，很多人考完研之后，干脆一咬牙考博去了，嘻嘻，你怎么看呢？

教师一直是受人尊敬的职业，很多人想要进入教师行业，就是因为看中了工作稳定，节假日和寒暑假。尤其是最近几年，随着教师工资待遇的提高，很多地区和公务员是水平差不多，所以更多的人再一次投入到这个行业，但是教育部也有明确规定，只有通过公招考试，才可以成为有编制的国家正式教师。那么哪些大学的毕业生考上教师编制的概率大，让我们一起了解下面的几所大学吧！北京师范大学北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。北京师范大学特色专业:汉语言文学、数学与应用数学、物理学、历史学、生物科学与生物技术、心理学、天文学等等就业情况很好，毕业生一般都会去学校做教师、政府部门做公务员、去国内公立高校做讲师。考研气氛浓，北师大校风谦逊，学校里科研氛围浓厚，保研机会很多，文科可以考虑保研到本校，北大，人大，理科可以考虑保研到清华，中科院，北航，北理。华东师范大学华东师范大学，简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，设有研究生院和国家大学科技园，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。华东师范大学特色专业:教育学、地理学、基础心理学、中国古代文学、基础数学、光学、生态学等等就业情况总体不错，每年上海重点中学、大型培训机构、金融机构都会到校园进行招聘。考研氛围浓厚，本科毕业深造的同学很多，一般选择包括留本校读研、去更好的985或211学校，如清北，交大，复旦，上财，央财等，也有不少同学选择出国，有保研机会。华中师范大学华中师范大学简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。全国首批博士、硕士学位授予单位，国家师范生免费教育试点高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学特色专业:政治学、中国语言文学、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、 外国语言文学、中国史、世界史、 数学、 物理学等等就业情况比较好，毕业生一般是教育机构、学校以及公务员等单位，也有进入企业公司的。考研气氛很好，一般考本校或者北师大以及其他985学校，有保研机会。东北师范大学东北师范大学简称东北师大，是中华人民共和国教育部直属、吉林省人民政府共建的大学，是首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“国培计划”。是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校、教育部“援疆学科建设计划”高校之一、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为社会艺术水平考级机构。东北师范大学特色专业:心理学、会计学、思想政治教育、环境科学、小学教育、物理学、生物科学、地理科学、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学等等。就业情况良好，每年都会有全国各地的单位来招聘，以东北地区中小学校居多，师范类工作较多，有师范类专场和非师范专场。考研氛围很好，一般考985名校，保研机会也比较多。南京师范大学南京师范大学简称南京师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校。是国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。南京师范大学特色专业:马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学等等就业情况很好，一般本科毕业生去中小学，研究生毕业生去高校或中小学任职，也有考公务员或者进入大企业的，很多同学选择考研，有选择南京大学，东南大学等，也有考本校研究生的，有保研机会。湖南师范大学湖南师范大学简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，国家“211工程”重点建设大学、世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校，是国际艺术、设计与媒体院校联盟、“一带一路”智库合作联盟等国际组织重要成员。湖南师范大学特色专业：体育教育、英语、生物科学、教育学、思想政治教育、化学、数学、物理学、历史学等等就业情况良好，毕业生一般去一些国企、事业单位、上市公司以及参加公务员考试等，考研气氛很好，大多数本科生都选择考研，一般都会考211以及985高校等，有保研机会，学习氛围浓厚。首都师范大学世界一流学科建设高校，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学，京港大学联盟成员；首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、北京市双培外培计划、北京华文教育基地；学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等。首都师范大学特色专业：基础数学、植物学、中国古代文学、世界史、美术学、数学、马克思主义哲学、文艺学、汉语言文学、俄语言文学、音乐学、中国古代史、中国近代史、地图学与地理信息系统、遗传学、发展与教育心理学等等就业情况比较好，北京很多中小学幼儿园比如八一学校、101、中关村一小都会来参加校园招聘。考研的人还是比较多的，一般考北京大学、北京师范大学等知名院校，有保研机会。华南师范大学简称“华南师大”，坐落于广东省广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校 、首批国家“211工程”重点建设大学、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。华南师范大学特色专业：应用心理学、教育技术学、社会体育、光信息科学与技术、心理学、计算机科学与技术、经济学、体育教育、物理学、地理科学等等师范类专业培养的人才当老师居多，一般去中小学，每年会有大量的企业来招聘，包括学校和企业。考研，考公氛围浓厚，一般考985、211名校。

想成为教师，考研有必要吗？答案各异，但有一点大多数人都忽略了最近和朋友聊天谈到毕业了是直接考编制教学，还是继续深造考研然后再考编制去教书？因为本身是师范生，毕业后很大程度上会回到校园，成为一名人民教师。而现在要选择的路是，直接成为教师，还是考研之后毕业再考编制进入校园教学。为此，笔者很苦恼，在咨询了从事教育的朋友之后，又查阅了现有的资料，问了身边的朋友。最后得出答案，不同阶段的教师对是否已经考研要求不同，但有一点大多数人都忽略了！将来成为教师，没必要考研？如果这句话是对即将成为中小学教师的同学来说，那么答案是肯定的。大部分中小学学校在招聘教师时，基本要求是本科学历以上，只要你是本科毕业，再者还得有中小学教师资格证，公立学校的话还会要求有编制，原则上就可以成为中小学教师。若成为中小学教师的话，本科四年所学的知识，足够用来培养学生。这样的话，即将成为中小学教师的同学，就没有必要再去考研。因为即使你考上研究生，毕业后还是奔着中小学教师去的，即使你在研究生期间，学到了很多专业上的知识，但是在你给中小学生上课时，基本上用不到那么深厚的知识，白白浪费了毕业用来积累教学经验的时间。但是如果你对本科期间所学的知识很感兴趣，想要继续深造，那么也是可以的，只是毕业后还是成为一名中小学教师，着实有点白白浪费读研期间所学的大部分知识。所以，对于目标是成为中小学教师的学生，笔者不建议你选择考研之后再去教学。想成为这类教师，必须得考研想要成为高中教师或者是特级教师，这对于大部分学生来说必须得考研。如果你不是重点大学的师范毕业生，就很难成为高中教师。现在普通高中招聘时虽然说也是要求本科学历以上，但事实上这里的本科指的是重点院校毕业的本科生，普通本科的毕业生很难成为高中的教师，一般的本科毕业生想要进高中教学，除非你考研考上一所还不错的学校。以笔者曾经的高中为例，县重点高中招聘教师时，优先录取的是重点大学的研究生，再者是重点大学的本科毕业生，最后来是本省内知名的师范院校毕业生，如果还没有招聘满的话，才会考虑口碑还不错的普通本科师范毕业生。如果你是奔着高中教师去的，那么你最好的选择是考研，然后再回到校园参加工作。教师考不考研工作时有什么区别？在这一点上有很大的不同，绝大多数人都忽略了！如果你考研毕业后，再去高中教学的话，虽然和本科生做的是一样的工作，但是研究生有更多的机会去参加教学研究工作和课程开发工作，甚至学校还会培养你成为学校的管理型人才。本科生就很少有这样的机会，不是因为本科生知识不够能力不行，而是因为有深度的工作，需要有深度知识的人才能完成。再说能够成为教师的大多数都是本科起步的，周围的本科生多了，就更凸显研究生的可贵了。在高级中学里，研究生毕业的教师所拿的工资，会比那些本科毕业就参加工作成为教师的人要高一点，甚至可以和从教数十年的老教师的工资相比。师范生在面临选择考研还是直接从事教学的问题上，要有自己的考量。如果是想要成为一名中小学教师的话，考研对你来说不是必须的，考研也不能为你带来额外的福利。但是如果你想要成为一名高中教师或者特级教师的话，那么考研可能是一个较好的选择，毕竟在高中教师群体内，研究生毕业后从教福利还是挺好的，值得考虑。

在当今社会我们国家对于教育的重视程度也是越来越高，很多学校在专业设置方面也是以发展师范类专业为主，并且国家也是重点扶持师范类的相关专业，一般情况下来说师范专业的本科生毕业以后可以有两种选择，一种是选择继续深造参加研究生入学考试，另一种是考取国家的编制教师，对此有很多师范类专业的本毕业生不知道该做何选择，下面我们也就来分析一下这两者的利弊，看哪一种以后的发展前景更加的好。师范生毕业考研VS考编，哪条路前景更好？看清利弊再决定！很现实。参加研究生入学考试继续深造优点：如果自己本科师范类专业毕业以后选择考研的话，那么在以后的发展前景会更加的好，可供自己选择的余地也比较大，现在学校对于老师招聘的要求还是比较严格的，现在很多的县城高中招聘的老师必须要求研究生学历才能够报考。并且现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业，因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业，而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业，从事一些其他的岗位工作。缺点：考研最大的一个缺点就是需要自己再学习几年的时间，并且在这几年内自己的日常花销也是一个很大的问题，有很多考生的家庭经济情况已经不支持再继续学习下去了，所以从经济方面考虑的话还是有一定的弊端的。考取编制教师优点：一般情况下如果我们通过编制教师考试的话，是可以获得和公务员一样的福利待遇的，相对来说是非常不错的，也是相当于拥有了一个铁饭碗，在家人以及其他人看来这是一个非常体面并且轻松的职业，相比于考研究生的同学来说自己也能早踏入社会几年，社会经验会更加的丰富，并且在经济上也会有一定的优势。缺点：一般通过了教师编制考试的考生基本上都固定在某一岗位，不能够进行工作的变换了，相对来说发展的空间比较小，可供自己选择的余地也不大，虽然老师是一个非常高尚的职业，但是有很多人在工作了一段时间之后觉得老师工资待遇不高，工作内容有人并不适合自己，但是又没有办法变换成自己的工作。以上这些就是师范专业毕业后选择考编还是考研两者的利弊分析，从以后的发展来看还是希望大家能够参加研究生入学考试的，因为这样在以后的发展会更加的好，虽然在短时间内有一定的局限性，但是在后期研究生的优势就体现了出来，即使自己没有通过研究生考试的话也可以在之后参加在编教师的考试，所以无论怎样还是希望大家都能够参加一下研究生的入学考试。关于：师范生毕业是考研好，还是考编有出息？差距很明显，考生慎重选择，这个话题，你怎么看？

二零二一年考研国家线已经公布，中国农业大学、浙江大学、山东大学等985高校陆续公布了硕士研究生初试要求分数线，有人欢喜有人愁，而2021年考研报名人数高达377万，若是按历年考研录取率30%计算，意味着将有250万考研生落榜。考研录取率在30%比较低，可是考研已成趋势，已是众多大学生提升学历或更换专业的选择，特别是普通二本院校或民办院校的大学生，更是希望通过考研提升学历提升就业竞争力，于是有众多普通本科院校大学生积极准备考研。有位大学生找到老师说：“普通二本院校大四学生，今年考研成绩不太理想，可是六月份将要毕业离校，毕业后是选择继续考研还是考教师编制，哪一种选择会比较好些？麻烦老师帮忙分析指导”。考研提升学历，提高就业竞争力，对个人发展是极好的；考教师编制，工作稳定且轻松，并且带“编制”的工作堪称是“铁饭碗”，从就业角度来说，考教师编制非常好，但是考研和考教师编制该如何选择呢？“鱼和熊掌”能否兼得，听听高中老师怎么说。01一个考研的例子小莉是河南普通二本师范院校学生，读计算机科学与技术专业，大四时参加考研，因为准备不足导致考研成绩不理想，十分不甘心。可是小莉同学来自农村，家里比较贫苦，她想毕业在学校周围租房子继续考研，但是生活费、房租费是一大笔开支。无奈之下，小莉毕业后回到老家县城一所才建的两年高中当了代课老师，由于学校十分缺少教师，小莉代两门课，一门计算机，一门数学，每月工资在3500元左右。能力出众的小莉不到两个月就被教学主任提升当了班主任，可是小莉仍然对第一次考研失败有点不甘，于是一边教学一边利用空暇时间继续学习。大学毕业第一年考研报了一所江苏重点大学并被录取，因为家庭经济有限，学费上万元就没有去报到，大学毕业第二年考研报了一所985高校计算机专业并被录取，就选择了辞职而读研究生了。研究生毕业后小莉直接被深圳一家科技公司签约，年薪25万，如今工作10年的小莉早已结婚生子，并靠自己的收入在不同省市城市买了两套房子，而且还给父母在县城买了一套房子，可谓是事业如意，家庭幸福。这是我一位大学同学的姐姐的真实故事，她说：“能选择考研最好去试一试，考上最好，而考不上就当锻炼一下，但是如果考上，你会发现读了研究生，你的见识、你的朋友圈会截然不同”。02考教师编制，好考吗？普通二本院校毕业的小莉去高中当代课老师已是10年前的事了，而10年过去，小莉有房有车，年薪50万左右，跟她一起到高中教学的朋友混到现在，虽然有编制，可一年也就10万元左右，对比之下，相差比较大。并且如今的教师编制，真的容易考吗？我们不得不问问自己，一次考教师编制，我们能考上吗？考教师编制有两种途径，一种是参加特岗”教师“考试，招聘要求会不同，有的要求只允许应届毕业生才能参加，有的要求高校毕业生两年或三年内，而一旦考上“特岗”教师，需要服从工作安排到乡镇中小学任教3年。另一种就是竞争激烈的“招教”考试了，只要符合招聘要求就可以报考，报考人数较多，招生人数少，并且有笔试、面试两轮考试，竞争较大，尤其一些县市级城市以上学校，报考人数更多，甚至会出现上千名考生竞争两三个岗位，至于省会城市中小学招聘教师，对学历要求更高，有的学校非211/985高校毕业生不要。花小妹是河南人，对河南部分地方招教考试比较了解，比如2020年上半年某县城举行了一场教师招聘考试，县城一所实力中等的中学招聘10人，报名人数却高达2000人，2000人竞争10个岗位，想想会有多难。而一些乡镇小学招生五六人，报名人数也是高达三四百，当然也有一些乡镇幼儿园报名人数较少，招聘教师10人报名七八十人，可是你愿意去幼儿园当教师吗。考教师编制，不是容易考上的，有些毕业生考了三四年也没有考上教师编制，最后只好去公立学校代课或去中小学培训机构工作了。03“鱼和熊掌”可以兼得实话实说，普通二本院校毕业生，相比重点大学毕业生，竞争力确实不足，并且若是学一个冷门专业，就业可能成为问题，而若考研成功，随着学历和能力的提升，将来就业机会会比较多，工作更容易好找些，工资待遇也会较高，这一点想必大家应该认同吧。考教师编制虽然竞争激烈，可一旦考上，工作确实比较稳定，工作四五年后当上班主任，工资待遇也是非常不错的。对普通二本院校大学生来说，虽说经历过一次考研失败，可选择考教师编制和毕业后选择考研，两者并不冲突；我们可以一边准备考教师编制一边准备考研，为什么如此建议大家呢？有四点原因。第一是我们要利用好应届毕业生身份去参加特岗或招教考试，并且考教师编制的书籍有两三本书，每天学习两三个小时就足够了；第二是经过一次考研失败，我们清楚了自己的薄弱点在哪，可以对薄弱点做重点复习，下一次考研成功率会更高。第三是即便考上教师编制，我们还是可以参加考研的；第四是若是考研上岸，感觉对未来个人发展比较好，我们可以放弃教师工作去读研究生，若是感觉考研院校不理想，不想去上，则继续教师工作，对我们来说并没有任何损失。综上四点，考研和考教师编制，我们可以一起进行，只不过需要花费大量时间去学习，花费我们更多精力。04老师的心里话老师最后悔的一件事是上大学没考研，那时一心想参加工作，没想考研的事，而随着年龄越来越大，对社会的认识越来越深，才越发考研的重要性，就如小莉说研究生毕业的你，你的见识、你的圈子会有很大不同。若是研究生毕业，你想去教学，你能去更好的学校教学并且还带有编制，甚至可以到一些大专院校或职专院校教学，这不比到小学教学“香”吗？你说呢，欢迎大家留言交流。

2019年的研究生招生工作已经结束，报考2019考研的同学一些已经陆陆续续开始收到大学的录取通知书，但是也有一些学习能力强的同学，除了考研以外还参加了今年进行的教师招聘考试，也顺利通过了笔试和面试，比如最近一个学生就咨询我，说他今年考上了普通大学的研究生，也考上了自己家乡小学老师编制，自己不知道该怎么办，问我该选择哪一个比较好。作为一名老师，从我自身角度来看还是继续深造读研究生比较好。主要原因有三点：第一，小学老师虽然有编制且工作稳定，但是收入不高。因为这名学生报考的是当地农村的小学老师，农村小学虽然课程任务没有城里的小学那么的重，但是工资低，没发展前途，职业发展空间比较小。工作三年后自己还是一个农村小学老师；但是读研究生就不一样了，读研究生提高了自己的学历，自己将来去其他企业工作，工资待遇比在小学当老师要好很多。第二，读研究生以后还可以当老师，而且有更好地发展空间。现在很多高中招聘老师都是从研究生开始要求，而在小学当老师与在高中当老师完全是两种概念，发展空间也不同。而且高中老师一般都在城市上班，工作环境要比在农村好一些，而且学历高了后将来在评职称和涨工资方面要比现在的本科学历强很多。因此从“选择利弊”的角度，我建议他继续读研究生。第三，老师工资虽然现在有编制，但是也面临着改革，将来有可能会逐步实行“聘用制”，也面临着一些不确定性。而考上研究生以后，可以给自己学历提升即使将来不想当小学老师，也可以继续考博将来在大学当老师。而大学老师可比小学老师社会地位高多了，工作更加的稳定。以上是我的个人观点，我认为考研比在农村小学当老师要更好，发展空间大、将来收入高、工作更加稳定有发展空间。而对于这个问题，你怎么看呢？