医学影像技术在职研究生院校

达州，四川省政府批复确定的西部天然气能源化工基地，川渝鄂陕结合部交通枢纽、文化商贸中心和生态宜居区域中心城市。达州地处中国西南地区、四川省东部，自东汉建县至今已有1900多年的历史，历为该地区州、郡、府、县所在地，是四川省人口大市、农业大市、资源富市、工业重镇、交通枢纽和革命老区；达州是全国三大气田之一和国家“川气东送”的起点站；是国家天然气综合开发利用示范区。素有“巴人故里、中国气都”之称。达州是国家规划定位的成渝经济圈、川东北城市群重要节点城市；是四川对外开放的“东大门”和四川重点建设的百万人口区域中心城市。达州市6所高等院校名单：1、四川文理学院 2、达州职业技术学院 3、达州中医药职业学院4、四川省达州市高级技工学校5、达州广播电视大学6、达州技师学院01四川文理学院四川文理学院（Sichuan University of Arts and Science），位于四川东部达州市，是四川省高校整体转型发展试点单位、四川省硕士学位授权立项建设单位，入选四川省卓越教师教育培养计划，为万达开川渝统筹发展示范区高校联盟理事长单位。 四川文理学院办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位。截至2020年7月，学校有莲湖、南坝两个校区，占地面积710095.7平方米（莲湖校区666666.7平方米，南坝校区43429平方米），校舍建筑面积255000平方米。馆藏纸质图书144.6万册，电子图书49万余册，中外文纸质报刊400余种，电子期刊8000余种，教学科研仪器设备值10538.5万元；17个二级学院，开设53个本科专业、 12个专科专业，涵盖文学、理学、工学、教育学、艺术学、管理学、历史学、法学、经济学九大学科门类；有各类教职工1252人，外籍教师16人，其中专任教师765人，全日制在校普通学生14031人，留学生65人。02达州职业技术学院达州职业技术学院是2001年4月建立的一所综合性全日制普通高等学校。学院是四川省示范高职院校、四川省职教工作先进单位、四川省文明单位、四川省医生教育培养计划项目试点高校、四川省现代学徒制试点学校。学院共两个校区，占地面积1020亩，建筑面积33万平方米。现设9系4部，开设医药卫生类、教育艺术类、农业类、装备制造类、建筑工程类、现代服务类等专业40个，其中中央财政支持的专业服务产业能力项目专业2个，省级重点专业2个，省级示范专业5个，省高职建设专业3个，省级现代学徒制试点专业3个，开办了乡村振兴课程班。有中央财政支持的实训基地2个，省级生产性实训基地2个，校外实习实训基地190余家，与多家国内知名企业保持深度合作。现有全日制在校学生1.5万余人，在职教职工602人，其中正高级职称22人，副高级职称135人，硕博研究生87人，双师素质教师337人，达州市学术技术带头人5人，教学科研成果丰硕。当前，学院紧紧抓住省委、省政府“一干多支、五区协同”发展战略和市委、市政府加快建设四川东出北上综合交通枢纽和川渝陕结合部区域中心城市、争创全省经济副中心的重大历史机遇，积极对接全省5大万亿级支柱产业和达州市“6+3”重点产业结构布局，调整优化专业结构，提升办学质量，为川陕革命老区、秦巴连片特困地区乡村振兴和经济社会发展培养更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的高端技术技能型人才。03达州中医药职业学院达州中医药职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案、达州市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。学院代码14669，在川招生代码：5791。学院位于达州市西南职教园区犀牛大道北段。学院占地535亩，建筑面积12余万平方米，教学科研设备4500余万元，专业实验室31个，图书19万册，标准多媒体教室和语音室62个，标准运动场1个。学院现有高素质、高水平的专兼职教师及辅导员队伍288人，其中研究生占40%；高级职称占31.25%；双师型教师占78.47%。首批设置三个系：护理系、药学系、康复系，下设：护理、中药学、中药生产与加工、医学检验技术、医学影像技术、中医康复技术、康复治疗技术七个专业。学院现有直属附属医院——达州市中西医结合医院，该院是一家国家三级甲等医院。

一、学校简介山东省莱阳卫生学校始建于1951年，五迁校址，九易校名，1961年迁至栖霞县，1962年迁至莱阳县，1983年更名为山东省莱阳卫生学校。该校属于公办性质的中等职业学校，现是教育部确定的首批国家级重点中专学校、山东省规范化中等职业学校、教育部“1+X”证书制度试点学校、山东省“3+4”对口贯通分段培养试点学校、山东省校企一体化合作办学示范院校。先后获得中央财政支持的实训室建设项目、山东省品牌专业、山东省教学团队、齐鲁名校长、山东省名师工作室、山东省技艺技能传承创新平台、山东省青年技能名师等内涵建设项目，荣获山东省文明单位、山东省青年文明号、烟台市职业教育先进集体等称号。校园环境优美，文化底蕴丰厚，自然环境与人文景观相辉映。建有完善的教学、生活、学习、实训、活动等场所，建有标准化实训实验室以及解剖、病理、中药等标本陈列室，实训设施齐全，均达到国家标准。建有较完善的数字化校园、智能录播室、OSCE考核中心、标准化病人（SP）实践教学示范基地。建有校外实习基地53个，校内校办医院、司法鉴定所各1个，搭建了师生实践实训平台，为师生、周边居民提供了医疗保健、健康教育咨询、法医临床鉴定、法医病理鉴定等服务，综合服务能力不断提高。现开设护理、医学检验技术、药学、医学影像技术、口腔医学技术、康复技术六个专业。其中，有4个国家级项目、2个省现代学徒制试点专业，1个省品牌专业，4个市示范性专业，1个省级技艺技能传承创新平台。举办“3+4”对口贯通分段培养、“三二连读”高职和三年制中专三个学历层次的全日制教育，同时开办本、专科成人函授、网络教育、在职研究生教育以及各类职业资格培训等非全日制教育。全日制在校学生5400余人，成教在读学员600余人。现有教职工280余人，学校坚持以立德树人为根本，构建了“三全”育人、“四线”并行、“五育”配合的“三四五”网络化、立体化德育体系，形成了独特的德育品牌，建立了“院校融合、工学交替、学做一体、双证融通”的新型人才培养模式，紧贴岗位需求，完善教学标准，优化课程体系，改进教学方式、方法和手段，突出实践技能训练，提高教学质量，确保学生个性与全面协调发展，毕业生当年就业率保持在98％以上。二、招生专业1.护理专业该专业创建于1951年，省级品牌专业；是全国护理职教联盟理事长单位、全国“标准化病人”教指委副主委单位、全国“标准化病人”实践教学示范基地；获中央财政支持；获批省精品资源共享课1门。拥有省级教学团队、省级名师工作室、省青年技能名师、全国职业院校技能大赛评委。教师获市教学成果一等奖1项、三等奖1项，在全国卫生职业院校微课大赛、省信息化教学比赛、省护理专业教师技能大赛和市优质课中多次获得一等奖。该专业以企业文化为引领，以专业建设为基础，以课程改革为核心，以培养技术技能型人才为目的，建成了科学性、仿真性、职业性、综合性和开放性护理实训中心；引进客观结构化临床考试系统（OSCE），实现护理教学与国际接轨。专业核心课程：解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。培养目标：本专业面向医疗、卫生、康复和保健机构，培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。2.医学影像技术该专业创建于1971年，是省“3+4”对口贯通分段培养试点专业、省校企一体化合作办学示范专业，全国、省卫生专指委医学影像技术专业分委会副主委单位，市示范性专业，市医学影像技术专业联盟牵头单位。该专业拥有烟台市科技拔尖人才，教师获市教学成果一等奖1项、二等奖1项，省教学成果二等奖1项。牵头开发了山东省中等职业学校三年制和五年制医学影像技术专业教学指导方案。该专业经过多年探索构建了“三元融合、二阶递进”的课程体系；搭建了“校中院”、“院中校”、教师实践、公共实训四个育人平台；形成了评价主体多元化、评价方式过程化、评价内容标准化的评价体系。依托学校医院，该专业拥有兼具教学实训与医学临床于一体、国内领先的由DR摄影、胃肠透视、双螺旋CT扫描、DSA、超声检查等实训室构成的医学影像中心。专业核心课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像技术、医学影像诊断基础、X线物理与防护等。培养目标：本专业面向医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入治疗科等部门，培养从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。3.医学检验技术该专业创建于1971年，是市级示范性专业、中华医学会烟台病理分会主委单位。拥有烟台市优秀教师，主持省病理检验技术技艺技能传承创新平台1项，教师参加全国职业院校教师技能大赛、省职业院校微课比赛、市职业院校信息化比赛等多次获得一等奖。牵头开发了省中等职业学校医学检验技术专业教学指导方案。课题获烟台市科技进步三等奖1项，获省科技创新成果奖三等奖1项。依托学校医院，该专业实施教学做一体化教学模式，有效提升了学生的岗位胜任力。该专业拥有国际品牌、现代化程度高的日本日立全自动生化分析仪、美国贝克曼·库尔特五分类血细胞分析仪等先进的教学设备，投资110万元建立了现代化的互动形态学实验室。专业核心课程：无机化学基础、有机化学基础、分析化学基础、寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床疾病概要、微生物检验技术、检验仪器使用与维修、临床检验、病理检验技术、输血技术基础等。培养目标：本专业面向医疗机构，培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验及病理技术等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。4.药学该专业创建于1971年，是省现代学徒制试点专业、省职业教育“十、百、千工程”建设骨干示范性专业，省食品药品专指委成员单位、省卫生专指委药学分委会成员单位。近年来，教师获省教学成果一等奖1项；参加全国卫生职业教育药理研究会青年教师技能大赛、中国职教学会微课大赛等获一等奖多项；参与山东省中等职业学校药剂专业教学指导方案的制定；发表SCI收录论文2篇；拥有国家专利1项。该专业实施现代学徒制人才培养模式，实行校企双主体育人，有力地促进了行业、企业参与职业教育人才培养的全过程，实现了课程内容与职业标准对接，提高了人才培养质量。该专业拥有与企业生产场景完全一致的模拟药店和学校医院药房等校内实训场所，实现了教学过程与生产过程对接，提高了人才培养的针对性。专业核心课程：医学基础、微生物基础、中医药基础、药事法规、医药商品基础、药物制剂基础、临床医学概要、药理学等。培养目标：本专业面向医药行业和药品生产企业，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询；面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。5.口腔医学技术该专业创建于2001年，是省现代学徒制试点专业，中华口腔医学技术高校联盟成员单位，拥有省精品资源共享课1门。教师主持省职业教育技艺技能传承创新平台1项；参与山东省中等职业学校口腔修复工艺专业教学指导方案的制定。课题获得省科技进步二等奖1项。获得国家专利2项。该专业认真贯彻产教融合、校企合作，积极推进工学结合、知行合一，全面实施现代学徒制人才培养模式，学生的职业技能和职业精神得到全面提升。该专业教学设备先进，实训条件完善，拥有先进的3D打印实训室和由青岛华新华义齿技术有限公司投资建设的数字化口腔实训室。专业核心课程： 口腔解剖与牙雕刻技术、口腔生理学基础、口腔组织与病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术等。培养目标：本专业面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院（门诊）、义齿加工企业、口腔医疗设备与材料销售企业等，培养从事义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。6.康复技术该专业创建于2001年，2018年学校为满足区域人们对意外伤害、疾病所致的残疾、术后恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，在充分调研的基础上，经烟台市教育局批准、省教育厅备案于2018年重新招生。该专业拥有价值100万元的先进设备，完全能满足学生运动治疗、作业治疗、物理因子治疗和言语认知治疗等实训需求。该专业是一门促进意外伤害患者和残疾人身心功能康复的学科。据有关方面对我国康复治疗专业人才现状所做调查,我国拥有残疾人六千万之多，我国现有康复治疗师每10万人口0.4名，西方发达国家康复治疗师每10万人口70名。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要。因此，康复技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔，就业前景可观。专业核心课程：解剖生理学基础、疾病学基础、临床医学概要、康复评定、理疗、运动疗法、作业疗法、语言疗法、康复工程、中国传统康复疗法、常见疾病康复等。培养目标：本专业面向医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构等，培养从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

国家卫生健康委员会2019年2月13日例行新闻发布会文字实录时　间：2019年2月13日地　点：委机关2号楼新闻发布厅主持人：宋树立 国家卫生健康委新闻发言人、宣传司司长嘉　宾：焦雅辉 国家卫生健康委医政医管局副局长赵丹丹 上海市卫生健康委副主任马伟杭 浙江省卫生健康委巡视员主持人:各位媒体朋友，大家好。欢迎参加我们春节以后第一场例行新闻发布会。为了贯彻落实党中央关于进一步加强农村卫生工作的有关要求，提高农村医疗卫生服务水平，我们委从2005年就开始实施百万医师支援农村卫生工程，尤其是在党的十八大以来，我们积极深入实施健康扶贫工程，组织三级医院对口帮扶贫困县的县级医院，来提升贫困地区医疗卫生服务能力，为群众看好病、看得上病和少生病发挥了积极的作用。为了让各位媒体朋友对这项工程发挥的作用、成效有更深入的了解，我们今天这场发布会专门邀请了国家卫生健康委医政医管局的有关同志和相关地方的同志向大家专题介绍卫生健康对口支援的有关情况。下面，我就介绍今天在发布台就坐的嘉宾，他们是：国家卫生健康委医政医管局副局长焦雅辉，上海市卫生健康委副主任赵丹丹，浙江省卫生健康委巡视员马伟杭。下面我们首先请焦雅辉副局长向大家介绍卫生健康对口支援工作整体情况。焦雅辉:各位媒体朋友，大家上午好。首先，给大家介绍一下我们对口支援特别是聚焦健康扶贫的贫困县医院的对口帮扶工作有关情况。国家卫生健康委高度重视健康扶贫工作，认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于脱贫攻坚的决策部署，聚焦深度贫困地区和卫生健康服务薄弱环节，系统推进健康扶贫各项重点任务。在对口支援工作方面，大力推进三级医院对口帮扶贫困县县级医院，深入开展医疗人才“组团式”援藏援疆工作，提高贫困地区县医院诊疗能力，方便群众就近获得医疗服务。在继续深入推进万名医师支援农村卫生工程、县级医院骨干医师培训等工作的基础上，2016年以来，我委会同国务院扶贫办等部门印发《加强三级医院对口帮扶贫困县县级医院工作方案的通知》和《关于调整部分地方三级医院对口帮扶贫困县县级医院对口关系的通知》，确定963家三级医院与834个贫困县的1180家县级医院建立“一对一”帮扶关系，提出具体工作目标、任务和要求。工作中，我们勤部署、强监管、重评价，组织制定评价标准，建立监督管理制度，及时发现和解决问题，科学评价帮扶效果，确保帮扶工作取得实效。同时为了做好新疆和西藏地区医疗卫生工作，自2015年起，我委与中组部联合印发《关于做好“组团式”援藏医疗人才选派工作有关事项的通知》等一系列文件，对医疗人才组团式援疆援藏选派和交接工作提出明确要求，确保选优派优，无缝交接，切实抓好从“输血式”支援向“造血式”支援转变。对口支援工作开展以来，工作力度不断加大，各项举措不断深化，已实现所有国家级贫困县县医院远程医疗全覆盖。截至2018年底，三级医院已派出超过6万人次医务人员参与贫困县县级医院管理和诊疗工作，门诊诊疗人次超过3000万，管理出院患者超过300万，住院手术超过50万台。通过派驻人员的传、帮、带，帮助县医院新建临床专科5900个，开展新技术、新项目超过3.8万项。已有超过400家贫困县医院成为二级甲等医院，30余家贫困县医院达到三级医院医疗服务水平。三级医院优质医疗服务有效下沉，贫困县县医院服务能力和管理水平明显提升。“组团式”援疆援藏工作踏实推进。截至2018年底，已派出两批共315名专家支援新疆8所受援医院，累计诊疗患者9.32万人，手术1.08万台次，实施新项目近500个，急危重症抢救成功率达90%。派出四批共699名专家支援西藏8所受援医院，目前已有332种“大病”不出自治区、1914种“中病”不出地市、常见的“小病”在县域内就能得到及时治疗。下一步，我们将继续深入贯彻党的十九大精神和党中央、国务院脱贫攻坚决策部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，不断提高对口支援工作的科学性、精准性和可持续性，进一步加强工作安排和部署。首先是进一步夯实帮扶主体责任，强调精准施策、按需帮扶，细化帮扶计划，抓好年度重点，完善报送机制，动态掌握情况，确保各项工作落在实处。第二是进一步发挥远程医疗作用。在继续扩大远程医疗服务覆盖面的基础上，着力拓展远程医疗服务内涵，丰富服务内容，通过远程会诊、远程查房、远程示教、远程培训等形式，有效促进优质医疗资源下沉。健康扶贫工作已经进入啃硬骨头、攻城拔寨的冲刺期，我们将一如既往，加强对口支援工作的统筹协调和资源整合，切实抓好任务落实，有效提升贫困地区医疗卫生服务能力，为贫困地区人民群众留下一支带不走的医疗队。谢谢大家。主持人:谢谢焦局长。下面我们请上海市卫生健康委副主任赵丹丹同志介绍有关情况。赵丹丹:各位媒体朋友们，大家上午好。我介绍一下上海市医疗人才“组团式”支援工作。自工作开展以来，上海市卫生健康委在国家卫生健康委、上海市委市政府的正确领导下，按照中央要求、当地需求、上海所能相结合的原则，充分发挥上海资源优势，持续精准施策，不断提高受援地医疗服务能力，有力促进了受援地医疗卫生事业的发展。现将主要做法及工作成效介绍如下：一、高度重视，科学部署“一盘棋”一是各级领导高度重视。国家卫生健康委、上海市委市政府高位推动，多次召开专题会议研究部署，上海市卫生健康委具体抓好落实。近年来，国家及有关部委、援受两地各级领导先后多次到受援医院考察指导，极大鼓舞和推动了医疗人才“组团式”支援工作的开展。二是强化顶层设计。上海在先后助推新疆喀什二院、西藏日喀则市人民医院实现创三甲目标后，结合上海市对口支援十三五规划，持续推动《上海市医疗人才“组团式”支援工作三年行动计划（2018-2020年）》的落实，帮助受援医院由创三甲向强三甲目标迈进，实现医院跨跃式发展。三是深化结对帮扶。上海动员全市力量，开展“组团式”支援工作,组织上海中山、华山等20家知名三甲医院，发挥特色专科优势，与受援医院签署了“以院包科”合作协议，援受双方进一步明确责任和职责分工，打造一流临床医学诊疗中心。并在两家受援医院分别建立了上海院士工作站。二、多措并举，精准施策重实效近年来，上海在人才选派、医院综合能力提升、人才培养、医疗联合体建设、信息化服务等方面多措并举，取得实效。一是选派过硬干部人才队伍。上海从本市三甲医院共遴选了234名专业技术人才赴两家受援医院开展为期一年或一年半支援工作，他们大部分都具备高级职称。选派了8名管理干部在当地卫生健康委和受援医院的领导岗位任职。这种“管理干部+技术人才”的选派模式，为受援地的医疗卫生事业发展提供了强大的人才支撑。二是医院服务能力稳步提升。以西藏日喀则市人民医院为例，截至2018年底，该医院总门诊量为14.2万人次，总急诊量近4万人次，同比分别增长32.22%、138.48%；在上海专家的指导下，两家受援医院共申报国家自然基金3项，填补自治区技术空白89项，发表SCI学术论文36篇。三是人才培养力度明显加强。上海通过“请进来、走出去”、援派专家带教、开展远程教学等方法为受援医院培训医务人员1.2万余人次。两家受援医院先后选派了368名专业技术骨干赴上海进修学习。上海共派出约560余名专家到受援医院举办学术讲座、开展巡回医疗等活动。上海复旦大学为新疆喀什二院培训51名在职研究生。两家受援医院都成为上海交通大学医学院教学医院，上海努力为当地打造一支“带不走”的人才队伍。四是医疗联合体建设稳步推进。上海充分发挥两家受援医院的龙头作用，开展医疗联合体建设，带动当地县乡村基层医疗卫生机构能力提升，由一个“高峰”带动一片“高原”。目前两家受援医院与当地46家基层医疗卫生机构签署了医联体协议，为医联体成员提供医疗技术支持、人才培养、转诊绿色通道等服务。五是远程医疗服务能力不断提高。上海与受援医院持续开展远程诊疗服务，开展远程医疗咨询238例，远程病例讨论200多例，节约当地群众就医成本，方便群众就医，让当地老百姓在家门口就能享受到上海优质的医疗服务。三、下一步工作思路下一步，上海将着重从以下三方面推进工作：一是不断深化“以院包科”工作内涵，全面提升受援医院临床医学诊疗中心建设水平。二是充分发挥上海医学院校和医疗机构的培训基地作用，为受援地医院开展人才队伍的培养，不断增强受援地“造血”功能。三是加大卫生信息化建设，大力发展“互联网+健康”服务，让上海优质的医疗资源惠及更多西部群众。党的十九大明确脱贫攻坚战是新时代三大战役之一，健康扶贫是打赢脱贫攻坚战的关键性战役。站在新的起点上，上海医疗人才“组团式”支援工作将坚决贯彻落实中央要求，不断提高受援地医疗服务能力，为实现全面建成小康社会谱写新的篇章。谢谢大家。主持人:谢谢赵主任。下面请浙江省卫生健康委马伟杭巡视员向大家介绍。马伟杭:各位媒体朋友，大家上午好。浙江省全面贯彻落实党中央、国务院和国家卫生健康委关于健康扶贫工作的决策部署，扎实推进三级医院对口帮扶贵州省贫困县县级医院工作，取得了“医院得发展、群众得实惠、政府得民心”的实效。我们的主要做法是：一、勇担当，强化责任抓落实对口帮扶工作是我省省委省政府高度重视、重点推进的大事，2018年浙江省委书记调研受援医院时，要求把精湛医术和优良管理办法带到贵州，持久造福当地百姓。根据浙黔第三轮对口帮扶协议，我省48家医疗卫生机构“一对一”帮扶贵州43家县级医院和其他卫生机构。为全面落实帮扶任务，一是加强组织领导。省卫生健康委成立专门的议事协调组织，主要领导多次赴贵州谋划精准帮扶，各级卫生健康部门及支援医院均成立对口帮扶工作机构。二是优化帮扶政策。共同商定工作方案，明确帮扶工作任务、举措，并与进修、聘任、晋升等挂钩。三是加大财政投入。省、市两级财政安排帮扶专家、进修及受援医院建设专项，累计投入帮扶经费及物资2.7亿元。二、重实效，分类施策促提升坚持“输血”与“造血”并重原则，显著提升受援医院技术、管理和服务能力。一是加强学科建设。帮扶受援医院新建临床专科286个，填补学科空白。浙江医院帮助务川自治县人民医院建设重症医学、普通外科、医学影像科；浙医二院帮助台江县人民医院创建高水平示范县级医院；邵逸夫医院帮助道真县人民医院开展左肝外叶切除、髋关节置换等相关技术。二是推动能力提升。采取组团式、长期派驻与短期支援结合的方式，累计派遣医疗、护理、管理团队近4000人次，门急诊66.06万余人次、手术1.83万台，疑难病例讨论1.25万次，教学查房1.64万次，开展腔镜、介入、关节腔灌注等新项目新技术2044项。三是加强人才培养。以“派下去、请上来”、师徒结对“传帮带”、集中培训等形式，累计培训受援医院医务人员6.4万人次，近两年接收853名医务人员来浙免费进修，涵盖重症、儿科、 呼吸、心血管、消化、妇科、感染、超声、放射、护理等。三、齐协力，真抓实干见成效浙黔两省精诚合作、紧密配合，是打赢三级医院对口帮扶贫困县县级医院攻坚战的关键。一是坚持高位推动。召开专题会议2次，两省分管副省长面对面研讨；加强定期沟通协商，协调重大事项，加强科学谋划。二是坚持感情帮扶。贵州省开展帮扶对接情况绩效评估，一对一为帮扶专家提供食宿、安全、交通等全方位保障，为浙江帮扶专家创造了良好的工作和生活条件。帮扶专家与当地医务人员、群众建立了深厚的友谊，如浙医二院派任台江县人民医院的汪四花同志，带着感情全心帮扶，荣获“全国脱贫攻坚贡献奖”，以她为素材的“天使日记”作为舞台剧巡演；恩泽医院派驻长顺县人民医院的杨鹏医师抢救肝破裂苗族少年，少年千里寻亲感谢的事迹在健康报刊登。三是坚持合作共赢。受援医院普遍建立远程会诊系统，86家通过二级甲等以上综合医院评审，其中1家通过三甲、2家通过三乙综合医院评审。通过组团式帮扶、远程医疗，派驻专家在技术、管理等方面，对援助方都是很好的锻炼。浙江省对口帮扶工作得到了当地党委政府和群众的高度赞许，在2018年国家卫生健康委省际对口支援专项督查中，省级卫生健康部门、受检医院两项均名列第一。我们也看到，随着脱贫攻坚、健康扶贫战略的深入实施，对口帮扶工作的持续推进，浙黔两省在卫生健康事业发展中的合作范围将更广泛、内涵将更丰富、基础将更牢固、空间将更广阔。下一步，我省将进一步完善帮扶工作长效机制、提高帮扶精准性、增强帮扶内生动力，不断推动对口帮扶工作向纵深发展。谢谢大家。主持人:谢谢马主任。下面请大家提问，提问前请举手示意，通报一下自己所代表的媒体。现在开始提问。中国县域卫生记者:健康扶贫是卫健委2019年的重点工作任务，对口支援在其中扮演一个什么样的角色，发挥什么样的作用？谢谢。焦雅辉:我们为什么要把三级医院对口帮扶贫困县县医院作为我们一个健康扶贫的重点任务呢？第一，这项工作的任务首先是习近平总书记提出的脱贫攻坚战略中健康扶贫的一项重点工作任务。第二，2005年以来我们从卫生部到国家卫生计生委到现在的国家卫生健康委，一贯高度重视城市医院对口支援县医院工作，把县医院作为医疗服务体系的重点环节加强管理。我们国家的14亿人口，有9亿在农村，解决好这9亿农民看病就医的问题，就可以缓解这县域人口进城看病、看病难的问题，并有效降低医疗费用，环节农民医疗负担。所以，我们一直把县医院的能力建设和提升作为卫生健康工作的重点内容和环节来抓。2016年以来，我们进一步聚焦，把城乡医院对口支援聚焦在国家贫困县的县医院，集中资源、集中力量、集中精力，按照习近平总书记要求的精准扶贫精和准脱贫，组织全国的优质医疗资源帮扶贫困县县医院。一方面，提升县医院医疗服务能力，让医疗服务更加公平、可及，让贫困县广大患者能够享有同样的医疗服务。习近平总书记指出，在全面建设小康社会的路上，每一个人都不掉队，对口支援是提高医疗服务可及性的重要举措。此外，我们健康扶贫还有一项重点的任务，就是农村贫困人口的大病救治。脱贫攻坚中一个硬骨头就是因病致贫和因病返贫。患大病、长期患慢性病的贫困人口，如果不能在县内诊断治疗，还要进城看病的话，比如需要血透的患者每周至少需要透析三次，产生的间接费用和经济负担对贫困家庭来说压力巨大，极易导致因病致贫、因病返贫。因此，让农村贫困人口的看病就医问题在县域内得到有效解决也是我们的初衷之一。我们提出“两不愁、三保障”的口号，其中一个就是要医疗有保障，通过基本的医疗保险制度的建立和完善，织密和织牢医疗保障网，让贫困人口在县域内能够看得了病、看得上病，看得好病，是我们推动贫困县县医院医疗服务能力提升的基本考虑、出发点和立足点。因此，按照党中央、国务院重大战略部署和要求，集中优质医疗资源对口帮扶贫困县县医院，也充分发挥和利用现代化的手段，比如远程医疗、“互联网+”，共同帮助县医院实现发展目标，到2020年，国家级贫困县县医院医疗服务能力和水平得到有效提升，30万人口以上的县县医院能够达到二级甲等医院服务水平。针对人口比较少的贫困县的县医院，加大帮扶力度，充分利用“互联网+”远程医疗手段，加大县医院自身人才能力提升，使其具备为广大人民群众提供基本的医疗卫生服务的能力。谢谢。中国网记者:请问在对口援建地区医院人才培养方面有哪些具体的措施，取得怎样的成效呢？焦雅辉:您提的这个问题很关键，在健康扶贫工作中，人才是一个关键环节，财政投入建县医院、买设备是很容易实现的。但是，人才问题是制约县医院发展的瓶颈。现在不仅是贫困县县医院，还有一些没有列入到国家级贫困县的县医院，人才都是很大的挑战。我们要能吸引人才来，同时要留得住这些人才。因此，在医改推进过程中，其中有一项改革叫县域综合改革，包括给县医院一定的人才招聘使用自主权，让县医院招的到人、招的对人，另外在工资、奖金和福利待遇方面也有一些相应的倾斜政策，来保证这些人能够留在县医院安心的发挥作用。另外，针对乡情开展人才定向培养，吸纳本地人才，提供助学金、奖学金到医学院校学习，学成之后回到家乡开展工作，开展全科特岗医师的培训解决乡一级基层人才短缺的问题。都是从政策方面改进完善，增强县医院吸引力。同时，参与对口支援的三级医院，一方面派驻人员到县医院现场开展教学指导、出门诊、手术示教等，在现场开展“传帮带”。另一方面利用远程医疗的方式开展培训、教学、查房指导，极大提高了帮扶效率。另外，三级医院为贫困县县医院开通绿色通道，优先接受贫困县县医院医务人员进修学习。从今年开始，我们针对对口支援工作还提出一个要求，要求对口帮扶的三级医院根据县医院的需求，既要派管理人员，像派出院长、副院长和护理部主任，还要还根据县医院发展需求派出学科带头人。人口比较少的深度贫困地区的县医院，一些临床岗位人才力量的确比较薄弱，我们也要求支援的三级医院先派出人，在这些岗位给他们填补上，确保这些科室和专科能够正常的运转起来，满足当地老百姓基本的诊疗需求。人才的培养需要综合施策，也是一个长期的工作，我们将多措并举、远近结合，解决县医院人力资源不足的问题。具体的可能我们地方还有一些更具有特色的做法，请上海和浙江的同志给补充一下。赵丹丹:刚才跟焦雅辉局长讲的是一样的，从我们目前来做，人才培养还是多途径的，几个方面来多措并举。一是“走出去”。请我们的专家到受援地医院开展学术讲座，同时通过远程的教学、远程的讲座提升他们的水准。二是“请进来”。我们把当地的一些医生请到上海来，到一个知名的三级甲等医院进行培训，通过这样一个进修和培训提高他们的业务水平。三是带教研究生。通过研究生的培养，带出他们对学术素养的提升和医疗医学高度的理解，这样对当地的医学发展水平也起到很大的作用。四是开展两地的院士工作站。通过院士工作站的影响力和辐射力带动受援医院人才队伍的提升，同时通过受援医院辐射到县和几级卫生院，通过这样把人才培养逐级培养起来。马伟杭:从支援方来看，人才方面是四个方面：第一，现在组团式的支援方式，保障了我们有相当的医务人员工作，同时通过“组团式”把各方面的功能进一步的融合。第二，我们也做了一些工作，他们是“团组式”的学习进修，因为很多技术需要互相的配合，有时候来一个人解决不了问题，所以他们需要医生、护士甚至医技人员共同的做，这样可以更好的结合。第三，长短结合，我们去的时候可能和当地的医务人员是一种短期的合作，但是我们希望我们的医生回来以后，特别是我们一些主任医师回来以后，能够像师带徒一样长期的指导，定期的他们可以过来，我们也可以过去，长短的结合，使他们能够实施跟踪技术的发展，或者说和这个学科有一些更紧密的合作。第四，我们把普遍的培训和重点的进修相结合。普遍的培训我们到那边做培训，包括通过远程的一些培训等等，但是重点的培训、重点的进修，我们要选拔那边的苗子进来到这里，回去能够发挥带头的作用。通过以上四个方面，从我们资源方面来做人才培养工作。谢谢。新华社记者:过几天就是国际罕见病日了，国家卫健委在我国罕见病防治管理方面有什么政策措施考虑？社会组织、医院、专家在支持罕见病防治管理上可以开展哪些工作？谢谢。焦雅辉:2月28日是国际罕见病日，罕见病是一大类发病率很低、大多数具有遗传性的疾病。2月11日，李克强总理主持的国务院常务会决定从3月1号起对21个罕见病药品和4个原料药给予增值税优惠，就是比照抗癌药给予这样的优惠政策。这是党和国家保障罕见病患者基本用药需求的重大举措，也是关爱罕见病患者、保障基本权益的具体体现。世界卫生组织把罕见病定义为发病率在千分之零点六五到千分之一患病人数比例的疾病。各个国家对罕见病都有相应的定义，各不相同，比如像美国是以年患病人数少于20万作为标准，也就是说发病率低于千分之零点二，欧盟把发病率定位在小于千分之零点五，日本规定是患病人数小于五万的这些疾病都是定位为罕见病。但是，我们国家人口基数比较大，即便这样低的一个发病率，绝对的人口数在我们国家来说还是一个不小的数字，所以也占了社会人群相当一部分的比例。罕见病的管理其实不单纯是一个医学问题，也就是说不单纯是一个医疗问题，也是一个社会问题。对于罕见病患者，我们需要给予的、需要提供的不仅仅是在医疗上的帮助，其实用一个词可以更好地概括对罕见病患者，就是关爱。对于罕见病的这些患者，这是一个世界共性的问题，不光是我们国家的问题，很多的罕见病我们缺乏有效的诊断和治疗的手段。因为大家知道，罕见病的用药量很少，所以企业要研发罕见病的药投入和产出比差别很大的，要大量的投入，但市场又很小。所以，罕见病的药往往价格比较贵，所以一方面是缺乏有效的诊断和治疗手段，药品供应和常见病的药品供应不一样；一方面缺乏药品，能够真正有效的治疗的药本身就有限，部分药品价格高，患者和家庭负担重。所以，这些年我们国家党和政府对罕见病的群体很重视的，作为国家卫生健康委，我们做了以下几项工作：一是做好我们国家罕见病的工作，首先要先划定好一个范围，就是我们国家罕见病到底有哪些病确定下来，这样无论是科技部门、药品审批部门、医疗保障部门、社会救助部门等，大家可以有的放矢地开展相关工作。2018年5月，我委和科技部、工信部、国家药监局和国家中医局五部委联合印发了第一批罕见病目录，共收录了121种罕见病。将来随着罕见病诊断和治疗手段的提高，我们还要再扩充罕见病的目录。同时，制定了纳入目录的工作程序，对目录进行动态调整。二是制定了罕见病的诊疗规范和指南。由于罕见病病种繁多、单一病种患病人数少，我国很多医院一般很少遇到罕见病，诊断的能力和水平相对欠缺，部分罕见病很难在第一时间被诊断出来。所以，我们成立了国家卫生健康委罕见病诊疗和保障专家委员会，制定了相关规范、指南和路径，开展了医务人员的培训。同时组建了罕见病诊疗网络，由国家级牵头医院、省级牵头医院和协作网成员医院组成，全国有300多家医院纳入罕见病诊疗网络。通过相对集中诊疗和双向转诊，为罕见病患者提供较为高效的诊疗服务，延缓疾病的进展，减轻他们的痛苦。三是做好新生儿的筛查，优生优育的工作是减少罕见病发生率的一项重要的措施。首先我们还要从根本上防止和减少这些罕见病的发生，所以我们构建全国新生儿疾病筛查的网络，不断健全孕前产前检查和疾病筛查制度，努力降低包括罕见病在内的新生儿出生缺陷的发生率，实践证明这是有效的减少罕见病的一个手段。四是开展了补助和救助的项目，比如和民政部、慈善组织和社会组织，我们组建罕见病联盟，方方面面的社会力量在对罕见病家庭和患者的救助方面，减轻他们的经济和精神的负担都作出了很多的工作。五是会同有关部门比如科技部门，加强罕见病相关科技研发，通过新药专项、公益性行业科研专项，还有国家重点研发计划、精准医学重点专项等等，加大对罕见病的诊断治疗科研方面推进的力度。这些都是我们做的一些工作，下一步我们将按照预防为主、分类施策、稳步推进的原则，一方面还是要进一步的通过降低新生儿出生缺陷的发生率，来采取一些措施，降低罕见病的发生。同时，还是进一步加大诊疗，发挥网络的作用。我们建立了一个罕见病的登记系统，发挥大数据的作用，对于下一步的研发、科技攻关也会起到重要的推进作用。同时，我们会同动员方方面面的力量，来进一步的做好对于罕见病患者的关爱和支持。主持人:今天的发布会，我们也专门邀请到了北京协和医院副院长张抒扬同志，她也是国家卫生健康委罕见病诊疗与保障专家委员会的副主任委员、中国罕见病联盟副理事长、秘书长，下面我们请她来给大家做一个介绍。张抒扬:各位媒体朋友，大家上午好。涉及到罕见病这件事情，各个国家也经历了这样一段过程，从关注大病、多发病、常见病，逐渐走到了对于罕见病的关注。罕见病单病种发病率低、但病种多，世界范围接近有7000种罕见病。对于罕见病，我们政府已经出台了一系列的政策，对于这个政策的出台如何落地，社会组织、医院、医生在做什么，我向大家简单的汇报一下。去年10月24日，北京协和医院联合中国医院协会、中国医药促进会等多家医疗机构、学术团体、制药企业成立了中国罕见病联盟，这个联盟的成立具有积极意义。就是协同社会的各方力量，在政府的指导和支持下把政策落地实施。同时在中国推进罕见病规范诊疗能力的提升。罕见病联盟有计划要做大量的工作。同时也要促进各个研究机构、制药企业，激发他们创新的活力，来产生更多的中国罕见病用药，大大降低药品费用。罕见病的最大问题是在于在世界范围内不到5%的罕见病有有效的药物治疗，中国的罕见病患者的问题就是这些药物很多都是国外制药。2月11日国务院常务会提出对于21种罕见病的药物和4个原料药进口的关税要给予优惠甚至是减免的政策，也是对这一问题的回应和关注。联盟的意义就是促进医生能力的提升，规范诊疗，做到早期诊断。整个世界范围内对罕见病的诊疗，发达国家诊断的路径都是太长，平均都是5年以上，甚至是10年，所以，早诊早治非常重要。另外，医生团队、研究机构和高校等，能够协同起来，对没有解决的问题，我们研究发现发病机制等，进行学术研究。中国罕见病联盟将从上述方面开展工作。从医院的角度，我来自于北京协和医院，协和医院是全国的疑难重症诊治指导中心，也是全国罕见病诊疗协作网的国家级牵头医院。作为医院来说，下一步按照国家卫生健康委员会的政策要求，把这个协作网的医院组织好，通过双向的转诊、远程会诊、专家巡诊做到罕见病患者早诊断早治疗。说起罕见病患者罕见，在全国范围内或者在世界范围内，能够有罕见病诊疗能力的医生更为罕见，这是一个不争的事实。对这样一种现状，我们要开展培训，使得更多的医生甚至到基层去有更多的医生开展培训，他能够具备这个能力。这是医生能力的提升。另外，做好罕见病病例登记，对于掌握我国罕见病发病流行情况、制订完善管理政策、提高诊疗水平、加快新药研发等具有重要意义。医院要按照要求保质保量完成罕见病患者登记工作，确保国家及时掌握有关情况。北京协和医院还牵头开展了中国的罕见病队列研究，这就是拿基础数据，发现每个病有多少人，建立一个队列，做好科研工作，也可以为制药研发提供更好地依据，这样的话就协同起来了。简单的跟大家做个汇报。其实，罕见病患者也需要您的帮助。中央人民广播电台:我有两个问题。一是医疗对口支援的问题，一个是“互联网+”护理服务的问题。首先，在医疗对口支援方面，我想请教一下马主任，我们如何在精准上下文章，怎样实现精准治疗。想请教赵主任，有哪些亮点和特点可以供其他地方借鉴来推广。最后一个就是“互联网+”护理服务，请问焦局，昨天国家卫健委发布了相关通知，请您就相关通知的亮点措施给大家介绍一下，哪些患者能够享受这份福利，能够带来怎样的获得感？谢谢。马伟杭:我先回答一下精准对接的问题。对口支援工作重在让受援县医院和老百姓都能够有更多的获得感，关键在我们扶贫工作帮扶工作是否精准。我们主要是这样考虑的。一是针对当地的发病情况，病人的外转情况以及县医院自身学科发展来综合评估，确定需要重点帮扶的科室，这是我们和县级卫生行政部门、县医院共同商量确定的。我们的专家派出去能够符合县医院的需求，才能实现“两个巴掌拍得响”，如果派出和期盼不一致，效果就达不到，这是学科方面的精准二是技术，有些医疗技术是高精尖的，但是很多贫困地区急需的是实用、适用、有用的技术。怎么把这些实用的、适用、有用的技术教会县医院很重要。目前微创技术非常实用，也非常适用和有效，我们重点帮助县医院开展微创手术，比如腹腔镜手术。还有治疗心脏病的DSA技术，很多医院已经有设备，有技术、有团队的帮助就能开展起来，可以解决很多心脏疾病或者其他心脏的问题，技术上的帮扶要做到有的放矢。三是人才培养，培养不能面面俱到，一定要针对县医院实际情况，针对某个学科、某个专业领域或者某项技术发展，按照精准的要求，从医到护到整个辅助团队，也包括管理团队，开展一体化，也叫“组团式”的支援。在这三个方面做到精准的话，我们对口支援的效果就能够得到事半功倍的作用。赵丹丹:刚才马主任讲了一个非常好的“组团式”的方式。“以院包科”是非常重要的，上海在扶持当地的三级医院或者当地的医院，就是用的“以院包科”的形式，大家都知道，每家医院的学科不平衡，我们要求各个医院拿出若干特色学科，针对县医院的学科着重培养，这样有几个好处，第一个是技术水平层次比较高，第二个是学科培养人才输入比较多，通过“以院包科”能够把工作做到实处，而且实力提升也非常的快。另外，互联网的发展也为对口支援提供了更广阔的空间，大家知道优质资源总是稀缺的，不仅是在全国或者哪怕边远地区，即便在医疗资源发达的上海，优质资源也是缺乏的，大牌的专家和知名的专家时间有限，远程医疗提供了一种新的方式促进优质资源的下沉，也有效解决了新疆和西藏等省区地域广泛、人力缺乏的问题。焦雅辉:关于“互联网+”护理试点，我们开展这项工作的一个背景，就是中国已经进入人口老龄化的社会，我们2.4亿人60岁以上的老人，这里还有4000万失能和半失能的老人，这次“互联网+”护理服务，主要聚焦在失能和半失能的老人的医疗护理的需求。去年国务院发了“互联网+”医疗健康的文件，并且我们11个部门也印发了关于护理服务业发展的文件，主要还是应对老龄社会的需求。现在我们最短缺的还是护理人员的缺乏，这个护理人员一方面包括养老护理员，他们主要是针对老年人的生活需求。还有其实现在当前供需矛盾最突出的就是这些失能和半失能的老人，在机构护理护理，机构一方面不愿意接，一方面缺乏这样的机构，所以很多失能、半失能的老人是居家的，而且中国的社会一定是居家为主的。我们要发挥专业护士，在医疗护理方面针对这些失能、半失能的老人医疗护理开展了一些试点工作。去年的数字是380万，今年增加了，专业护士队伍是这样的，面对庞大的4000万失能、半失能的需求，我们还是不够的，所以一方面在存量不够的情况下，我们要做大增量，继续增加护士人才队伍的培养和供给，另外就是要盘活存量。现有的这些护士的资源如何能够更大的发挥他们的作用，调动他们的积极性，所以互联网、“互联网+”，国务院发出了这样一个号召，我们积极开展这方面的探索来满足需求。在“互联网+”护理的试点过程中，我们也选取了这些试点省份主要是人口比较多、老龄化比较严重的，另外在“互联网+”的环境包括一些管理和政策方面都比较成熟的这些地方，我们先开展试点，这里面试点最关键的环节是两个安全的问题，一个是护士到这些老人家里提供医疗护理服务，他们本身的人身安全如何保障。另外一个安全就是医疗安全，他们到了患者家里去提供的这些医疗护理的服务，比如输液，输液是有危险的，一旦发生了输液反应，患者的医疗安全如何保障。所以这是我们在试点过程中的两个关注的问题。因此，我们在试点当中提出来，首先护士不是以个人的身份去提供这种服务，一定是要互联网的企业和我们医疗机构合作，这样的话，让护士的人身安全能够得到有效的保障。另外从医疗安全上来说，我们不是说所有的医疗护理的服务到患者的家里都可以开展，我们要探索一下能够开展的这些服务项目和范围，比如有一些压疮的简单处理，还有胃管的处理，有一些是有限的范围提供上门的护理服务。还有一些风险比较高的，不能通过这种方式来开展，必须还是要通过专业机构和专业的人员。所以，我想通过“互联网+”护理服务的试点，也是要探索建立这样一些机制和政策的环境。“互联网+”护理服务是一个补充，不是一个主要解决问题的手段，真正要解决这些老年特别是失能、半失能的医疗护理的需求，还是要扩大服务供给，包括医养结合的模式，还有一些专业机构和专业人员，还有相应的保障的政策、筹资的政策等等一系列的政策。这是从最根本上来解决这些人的医疗护理需求问题的一个有效的措施。谢谢。主持人:时间关系，今天发布会到此结束。谢谢大家。来源：中国日报网

世事纷繁，唯爱永恒。【前言】：各位盟友，你们好，近期有很多护理本科同学咨询考研事宜，为此我征集汇总整理了相关问题，同时邀请护理本科考取各医学专业且目前在读的同学，让她们以学长的角度分别给予回复。现单位汇总如下，希望能帮助到这些同学。【提醒】：笔者并非专职研招办人员，所获信息来自在读的研究生同学和个人经验，内容真实却可能会失之严谨，再加上因疫情影响各高校研究生录取政策可能也会有所调整，因此本文述内容不代表任何官方，请大家以报考学校研究生招生办发布的最新政策为准。同时，因为咨询者大多为网友，彼此陌生，笔者并不了解对方情况，也无法知晓咨询者的本意和用途，只能“望题生意”而简单回复，所回复往往只能针对问题本身，这也容易造成“正确回复”却带来“错误引导”，因此相关回复不代表任何官方，所提供的解读仅供广大网友参考。 最后，【医学生就业联盟】为绿色公益组织，所提供的就业服务，不涉金钱，不染尘埃。联盟创建，只是单纯因为创建人医学专业出身，十四年护理学院辅导员经历，几乎了解护理学生就业的全部，又懂得非护理专业医学生就业的部分，再加上热心公益，这才搭建了这样一个平台，所以联盟的初心只想单纯免费公益帮助医学生实现简单且高效的就业。因此，在联盟运行中，若有人以联盟的名义涉及金钱，请广大盟友及时告之笔者，笔者人善不傻，如有“飞来黑锅”，或盟友利益受捐，欢迎盟友直接拔打110。关于此点，请各位盟友和用人单位谨记，相互转告。护理本科生考研问题答复汇总1、学硕和专硕的区别？答：学硕对论文的要求比较高，专硕要求相对较低。我们基础医学基本上是学硕型，对于护理研究生不是太了解。答：培养方案不同。学硕更偏向于科研，专硕需要去临床轮转，更注重技能与临床。答：个人感觉，学院的学硕和专硕区别可能比较明显，医院护理部主任的学硕专硕因为导师本身就扎根于临床，区别没有那么的明显，都需要下临床。答：1.护理学院去年招收专硕名额为五个（全日制），学硕名额为四个。2.学硕入学后第一学期需修满33学分，专硕为18分，意味着学硕比专硕课程要多。3.课程修完后，学硕一般跟导师进行课题组的学习和研究，专硕需进临床轮转至少18个月。4.学硕毕业要求为至少发一篇核心期刊论文，专硕至少发一篇统计源期刊，意味着学硕毕业有更高的要求。答：学硕和专硕在大一时的课程安排不同，专硕会去临床轮转18个月，而学硕主要在学校开展课题，导师可能会安排下临床一两个月，帮助后期做课题。学硕的毕业要求比专硕要高一些。答：学硕偏科研，毕业文章要求高些，专硕偏重临床，临床技能要求高些，毕业文章要求低些。答：学硕对论文的要求比较高，论文需要发核心期刊，专硕要求相对较低，统计源期刊即可。专硕需要在临床实践一年多，实践操作能力会得到培养。答：湘雅的学硕专硕都是三年制，学硕实习半年，毕业要求要发一篇SCI，专硕实习一年，发CSCD，部分课程学硕和专硕不同。学硕对学术能力要求更高。2、如果成绩一般，有考研的成功性吗？是不是对平时成绩也有要求，还是只要考研考的分可以就行？如果两个同学考研考了差不多的分，在名额有限制的情况下，是否会选择平时成绩好的？答：和平时成绩关系不大，如果不是保研的话。答：本科成绩跟考研成功与否之间没有必然联系，只要你复习得当，你可以考得很好。就我本身来说，跨专业考西综，就考了当时科室第一名。很少有导师会看本科时候的成绩，但他们会关注一下四六级成绩，一般导师比较看重英语成绩，因为研究生需要读大量英文的SCI文章。我的经验是初试成绩重要但并不是最重要的，对于导师来说只是一个参考，他们更加看重的是学生复试或者是面谈（可以提前邮件沟通与导师见面）时候的表现，现在越来越多的教授看重的是学生的性格、沟通交流能力、逻辑思维能力等。一般阳光开朗的学生，具有良好交际能力的学生能得到老师的偏爱，当然不能不假思索的在导师面前口若悬河，过度会给导师留下不务实或者眼高手低的印象。另外，我自己的一个切身体会是，生物医学专业（其他不太了解），不管是临床、护理还是基础类，现在越来越重视科学研究，所以导师越来越注重学生的科研思维、逻辑思维以及动手能力，面试的时候会提一些有关方面的科学问题来辨识学生这方面的能力。答：我考的学校（东南大学）对平时成绩没什么要求，更侧重于你的考研初试成绩以及复试成绩，毕竟这是更直观的对你的印象。平时成绩不太理想的同学，只要好好复习，在初试中取得不错的成绩，然后在复试中表现得积极向上，老师会一视同仁的。答：平时成绩一般只作为一个参考，关键还是看学习能力，语言表达，操作能力，科研能力等。考研是综合初试和复试成绩来进行选择的，和平时成绩关系不是很大。答：有，考研取决于实习期间自己权衡好时间，安排复习时间。本科期间的成绩只是参考，考研成绩够，更加可以说明学习能力。更多的还是注重面试时的表现，本科成绩并不能代表所有，仅为参考。3.跨专业考研大概是怎么样的？有哪些专业？答：护理的话基础医学应该可以。答：跨专业考研的话，首先你需要打听清楚，你想跨考的专业是否招收，一定要找上前1-2年相关专业的研究生了解相关情况。可以跨考的专业应该有挺多的，医学院校的有生命科学类专业、基础医学类专业都会招收，教学型医院也都有科研机构，比方说中山大学肿瘤防治中心的实验研究部，医院的检验科等都会招收。答：跨专业是选择非护理的其他专业，医学类有检验，基础医学，生物信息等，非医学有很多了，可以看自己兴趣方向。答：据我了解，我们这一届有个同学考了广东外语外贸的英语翻译研究生。这个她本人可能更清楚些，我不太了解，就不赘述。答：具体情况不是特别了解，但是想补充说明，明确自己要跨专业之前一定要问清楚自己想去那个专业的意愿，自己的优势。毕竟本科四年所读的医学护理方面是你的优势，跨专业考试方面从零开始比较难是一方面，面试的时候，也要有足够的理由告诉老师你为什么要跨专业，因为同样的分，大多数老师可能会选择本科就是那个专业的人，毕竟有四年的基础在那里。4.考研必要考虑的几个因素以及最具影响力的因素？答：个人觉得一定要想清楚为什么要考研这个问题。因为读研究生之后，你的就业方向大部分都定了，基本就跟你专注研究的小方向相关，这样导致你的就业面相对于本科来说就窄了。所以一定要想清楚为什么要考研，或者说未来想从事的工作大体是什么样的，选择一个自己喜欢的方向，因为人生没有真的很多这样的黄金时间可以选择和浪费，想清楚这些，不要盲目考研。答：我觉得最重要的是学习方法和意志力。护理综合需要反复复习，知识点比较散，也比较多，边看书边总结边思考，把类似的知识点总结在一起比较分析，同时实习的同学，可以结合临床实践，想想平时都是怎么做的，这样记忆更深刻。对于这个意志力问题，我觉得这个比较重要，不能三天打鱼两天晒网，书得每天见面，单词得每天温习。边实习边考研的同学确实比较累，但我个人认为，这样利用平时下班的有限的几个小时看书比整天坐在图书馆效率更高。千万不要放弃。不要最后一刻，都不知道结果怎么样。答：（1）毅力:最重要的因素，考研贵在坚持，不能三天打鱼，两天晒网。（2）学习效率:提高学习效率，做事不能拖沓。（3）学习计划:制定符合自己时间的学习目标和计划，按计划按时完成。答：首先要明确自己为什么要考研？是因为不想在临床待着还是想当老师还是想做学术研究还是不想学护理想跨专业？同时也要考虑到家里人的意见，他们是否支持？明确了这些以后，就要制定目标，要想好自己要考哪个大学，有了目标，动力才更足。这些都明确了以后，就要考虑到学习方法，每天看多少个章节，可以根据当周的排班给自己安排任务，每周七天，也不需要都排满，五六天即可，要有张有弛，适当的放松也很重要。复习的时候，集中注意力很重要，学习时间并不等同于学习效率，所以每天布置任务，就可以督促自己集中注意力完成，但是也要量力而行，不要给自己布置不可能完成的任务。还有一点可以补充说明的是，可以找研友一起，相互促进。答：1.学校的选择要慎重，可以根据自己复习的情况来，最好找学姐提前问一下。2.根据自己家庭的实际情况，衡量读研和工作的利弊。3.研究生以后的人生规划。4.定好目标以后努力看书就行了，其他没有必要考虑这么多。5.考研跟找工作有没有冲突，有冲突时应该怎么做？5.我是护理本科生，想要一边实习一边准备考研，请问这样选择可行吗？答：没有必然冲突，我那时也是一边备考，一边找工作，关键时间还是靠自己挤出来的。答：我觉得没什么影响。考研初试结束后，可以两手准备，去找工作，考医院。而且考研时看书打下的理论基础对你找工作绝对有帮助，考哪录哪!而找工作时的面试技巧对你考研复试也有帮助，帮你锻炼你的心态。所以，这是良性互利的双方!学妹们放心看书就可以了!答：如果想要在省外就业，会有些冲突。如果希望去浙江上海，或者其他城市工作，会干扰考研后期的学习，应该调整好时间，明白自己的方向，如果很想读研，可以把重心放在考研上，初试结束后再找工作。答：个人感觉没有冲突，考研所看的理论内容是各大三甲医院的很大的助力，系统的复习过的护理综合理论内容是你的优势。一般省外杭州上海11月份左右开始招聘，可以酌情考虑去尝试，如果不考虑省外的学妹，可以继续看书，没有什么影响的。如果你在一开始就明确了你的目标，那么你就不会有这样的顾虑。一定要思考自己，为什么考研？答：考研跟找工作个人认为没有冲突，如果考本专业的话考研的经历会很有帮助，如果跨考的话考研初试在12月份就结束了，而护理找工作在考研以后才开始集中进行。答：考研找工作看的书都差不多，在看书方面没有冲突。但是临近考研的时候也是各医院招聘的时候，此时要把握好主次，可考虑等考完研再参加其他医院的招聘，也可考虑选择一两家医院去考试，不建议什么单位都报名试试。6.护理如果想考临床医学的研究生，有哪些专业可以选择？答：就我了解，大部分学校临床专业是不招收其他专业跨考的学生，因为后面考不了执业医师执照。答：主要是基础学科，免疫，解剖，检验，心理学等专业。具体你要看下你想报考学校的招生简章，在可能的情况下建议向考研的学姐咨询。7.考研的流程？答：1月，了解考研常识。2-9月，选择专业及学校。9-10月，网上报名。11月，现场确认。12月中下旬，初试。明年3-5月，复试及调剂答：研招网有考研流程，也可以下载相关考研APP，关注公众号。答：1.定好考研的目标，拟定心仪的学校和专业。2.提前考虑实习的问题，可以自己找一家轻松点的三甲医院（我是在蚌医二附院实习的，个人觉得这家医院平时不忙而且重视带教），预留好足够的时间以备看书（我实习了八个月。）3.定好计划和目标，然后看书！看书！看书！4.根据自己的实习时间调整进度5.初试完以后复试会有足够的时间准备，所以不用担心。8.考研如何录取及往年每届录取率？答：这个可以关注相应院校的研招网，每年都有公示。答：这个每个学校不一样。东南大学是初试成绩取50%，复试成绩取50%，最后看总分。不过前提是你得过学校线（东南大学自主命题，自主划线。具体的前几年的线在东南大学医学院官网可以查到）。答：录取为通过初试分数线后参加复试，复试后按初试50%复试50%综合成绩录取。湘雅去年大概1月30日（复试）9.何时准备考研比较好？答：个人觉得半年以上。答：6-8个月的“有效”复习就够了。根据自己的学习效率及实习时间合理安排就可以。答：半年足矣。太长会很疲劳，看的也忘了。半年专心看，提高效率就可以了。（专业课提前半年看，英语单词过年后就可以背诵了）答：英语最先开始，多早都没事。护理专业课一般准备五六个月，与此同时英语不能落。最后一两个月准备政治。答：个人建议半年内按步就班复习，两个月冲刺。我当时只认真看了一个月书，感觉理解比较重要，还有准备的时间再少也要坚持不能放弃。10.考研应该做什么准备？答：一、了解信息：报考学校考试科目，考试范围，考试题型，录取人数，考研时间等等（详见某校研究生招生网或考研帮）。二、认真复习护理综合（我看了三遍左右）；英语（前期做真题，背单词，考前一两个月背英语作文）；政治（看肖秀荣考点解析以及1000题，考研前十几天背诵肖四和肖八。）答：1.专业书籍，辅导资料，目标院校真题2.有耐力3.提前与导师沟通答：1.因考研时间与实习时间冲突，如果确定考研，应自己提前积极联系较为宽松的实习医院以确保有足够的时间看书。2.提前了解所报考学校和专业的考试科目，最好能够买本真题确定一下往年考试的题型和内容。3.根据所了解的相关信息制定复习计划，有针对性的复习11.考研与实习是否冲突？答：如果不跨专业应该还好，如果跨专业，建议还是花费更多的时间，记得我们那时很多就是选择不实习，当然如果还是考护理专业，建议还是实习，可以在临床上学到更多知识，相辅相成。答：嗯，两者兼顾很累，尤其是心理上疲惫。上完大夜班，整个人晕乎的不行，回去休息一上午，下午就拖着身子去图书馆，晚上再去上小夜班。这种感觉不可描述。学妹们，自己体会吧！但是回过头看看，那也是一种重要的人生经历。再想想看，要是你实习那么累那么忙还考上了，是不是很牛逼啊？答：最好在实习之前明确自己是不是要考研，可以酌情自己联系实习。如果中途才决定好，那么权衡好实习和看书的时间是你很大的成长。12.考研复习的安排？答：一定要规定好每天的任务、每个星期的任务、每个月的任务。做到有规划，几门课的复习同步进行，不可分开。答：英语非常重要，时间一定要有保障。专业课尤其是跨专业考研的学生要好好复习专业课。复试之前要了解到你所报考专业的研究方向，提前阅读相关导师的科研成果，可能完全理解有难度，但一定要有了解，能在大方向回答上面试官的科研成果相关的专业问题，会加分。政治的话最后1-2个月看和背真题及预测题即可。答：政治：前期肖秀荣考点解析，结合肖秀荣1000题，刷两三遍；考前十几天背诵肖四和肖八，搞定政治简答题。英语：真题反复做，刷两三遍，弄清楚错的原因!单词每天背，大神们多的把全部单词刷了8-10遍，但是我没那么多时间和经历，个人很好的经验是把近几年的真题上的单词都查出来（也可以背诵海文考研词汇，那个分高频词汇了以及低频词汇），反复出现的基本上算高频词汇了，一定要弄清楚。低频词汇可以了解了解就可以了。当然了，这是在时间紧迫情况下的无奈之举，效果还不错。如果有空，还是老老实实都背吧，稳妥些。护理综合：反复看书，第一遍会很慢，但是要看的细，考研选择题基本上都是细的知识点!后面复习起来就快了，也可以看看报考学校的真题，如果有的话，了解一下题型和难易程度。结合习题可能记得清楚点，就学校那个绿皮资料书也还不错。护理综合的没有特别好的习题集，就回归课本，反复总结吧。答：1-5月份：专业课第一遍，英语坚持背单词。6-10月份：专业课第二遍，附带做题，英语开始做真题和专项训练，政治准备客观选择题。11-12月份：专业课第三遍，看易错点和考点，背简答题和分析题；英语做模拟试题，背作文，政治进入冲刺阶段（拼命背书）。答：1.根据自己的实习时间来安排复习，一般英语的复习需贯穿始终，特别是阅读理解的复习是重点。2.政治的复习可以等到八九月份，在此之前可以看一看相关的资料，重在理解。3.专业课一般分为三轮复习，一轮最好在六月份之前结束，最迟不超过九月份，二轮三轮按复习情况来。确保在考试之前专业书过了三遍以上。答：我会规定自己每天做几页纸的题，完成后在页码边签上日期，如果没完成改日补上并签日期。13.复习的技巧？答：个人觉得没有所谓的技巧，每个人要找到适合自己的高效率的学习方法，这样才会事半功倍。答：（1）前期主要复习英语和专业课，政治可以不用看；（2）注重复习效率，不要大疲劳战；（3）结识几个志趣相投的研友，相互督促、相互鼓励（因为复习过程中有时候部分人有心情波动、甚至有人想放弃）。答：每天按照一定的计划完成学习，不拖沓，学会总结。答：复习没有什么捷径，需要花费大量的时间和精力在看书和背书上，最主要的是持之以恒，复习需制定详细计划，并为自己定下小目标和目标。另外找一个靠谱的研友也非常重要，可以在复习中相互督促相互帮助。14.考研的意义及以后就业方向？答：如果选择基础医学，可能以后就业主要是教师、或者进入一些公司。但是现在比较好的学校，一般都会要求博士学历。答：这个问题问的好，前面我也一直强调，一定要想清楚为什么要考研，因为读研究生之后，你的就业方向大部分都定了，基本就跟你专注研究的小方向相关，这样导致你的就业面相对于本科来说就窄了。所以一定要想清楚为什么要考研，或者说未来想从事的工作大体是什么样的，选择一个自己喜欢的方向，因为人生没有真的很多这样的黄金时间可以选择和浪费，想清楚这些，不要盲目考研。答：我觉得这是一个更高的平台，也是一种更大的激励吧！对自己得有更高的要求和更严的标准，去做自己想做的事情。不仅是对专业知识的提升，更重要的是学会独立思考的能力以及锻炼逻辑思维。答：如果想做专业教学工作，建议读研读博，学硕优先考虑。多学习做研究的方法和思路，对以后的工作很有帮助。就业可以选择做教师，临床护士，培训机构，医药公司，或者其他。答：护理专业研究生经过三年的培训都能发表至少一篇论文，学硕重在培养和提升科研能力，专硕重在培养和提升临床实践和管理能力。以后可以进医院可以进学校。答：锻炼自己的科研思维，这是研究生和本科生最大的区别之处，如果去临床，你比别人多了这些能力，在晋升上会很有优势。如果考虑去学校，可能需要根据你想选择的学校考虑是否要读博。答：上研究生后接触的范围更广，有的会有一些新的机会，本人因为研究生学习有了新的工作方向，参加各项交流活动比较多，外出学习的机会也比较多，但工资待遇没有太大差别。答：研究生毕业后可能大多会从事专业相关的科研工作，尤其在医院或学校，也可考公务员事业单位等。15.如何选择考研学校和专业？答：根据自己的实际能力以及自己的个人兴趣和以后想就业的方向来选择。答：如果决定考研的话，个人觉得就要考个985/211高校，或者所报考专业里面顶尖的学校，要不然毕业之后也不太会有含金量；专业的话一定要选自己喜欢的专业，因为研究生所学专业跟就业方向很相关，工作毕竟是长久的事。答：我个人是根据城市来选择的。以及东南大学有熟悉的学姐，对各种信息了解起来更方便，就报考了!答：学校名气，专业排名，地域文化，经济发展水平。专业：对专业的兴趣，对未来工作的构想。16.保研的条件及优缺点？答：保研的话，可以免去复习时候的辛苦，包括身心方面压力。缺点的话，可能就是选择比较窄，未必能选到自己真正想上的学校或者专业。答：成绩靠前。优点：优先选择导师，保研一般为学硕。答：首先全三年的智育成绩最好保证在前十，过六级，无挂科，同时德体美也要在全班的百分之多少的范围内，不记得了。优点是很早就明确下来了，后期要轻松一点，而且不用看那么多考研内容了。缺点是护理综合的理论不及自己考上研的小伙伴系统、牢靠。答：条件：年级综合测评前十几名进入保研生考虑推荐名单，再通过老师面试，确定是否有保研资格。主要看成绩！优点不要复习基础知识，缺点为相对于考研这对医学基础知识不熟悉。17.普通高校毕业生可以报考军校研究生么？有哪些注意点？和本科学校就是军校的研究生有哪些区别么？答:据我了解是可以的，这里给大家推荐第三军医大，科研做得非常好，如果有热爱科研的同学，可以参考。18.我是护理学院统招专升本的学生，我想问一下，如果以后考护理学得研究生，出来工作得时候会不会因为第一学历有影响，毕竟专科专业是医学影像技术，如果考基础医学院得放射医学，现在学得是护理，以后是承认得那个学历，是以护理还是以前得专业，谢谢解答。护理专业考研的话能考哪些专业？答：找工作的的时候都会看第一学历第一专业；但是现在整个国家比较注重科研的情况下，如果能发1-2两篇高影响因子的paper,很多事业单位就不会这些。答：除了基础医学院其他就不太清楚了，但是据说护理出身的考基础医学院以后不好就业，并且如果继续考博的话也会有很多限制。19.在校考的统招研究生和以后工作后考的研究生有什么区别？答：如果考的都是全日制，没有差别。答：工作后考的研究生很多时候是为了升职加薪，因为年纪或者家庭的原因可能读起来比较吃力。个人建议如果真想读研究生的话，还是本科毕业后直接读研。而且现在来说，这种名额越来越少了。当然如果是本科毕业就自己喜欢的比较好的单位，可以直接工作，后面如果工作需要，再考研是可以的，一般这种情况就是考所在科室或者教研室熟识的教授的研究生。答：在校学习时间更长，更加系统。在职研究生拥有工作经验，比在校生工作上更有优势。答：全日制研究生较非全日制研究生的时间集中，没有太多的外在因素影响，可能学习效率比较高。答：学历和学位证书都是一样的，一定要说区别的话可能就是社会的偏见会认为在职的不如统招的含金量高。20.护理专业学硕和专硕将来的就业方向？答：据说没区别。专硕可以去学校，学硕可以去临床，但是我也不确定，有待考证。答：学硕偏向学校，科研机构，也可以去临床。专硕临床为主，其他方向可自己选择。答：专硕偏向医院（培养方案偏向临床实践专家方面，但是还在发展中，不详），学硕学校或医院都可以，比较注重学术科研。21.护理学硕士需要自己提前联系导师吗？答：明确自己初试过了以后再联系。在复试前给心仪的导师发邮件介绍一下自己的基本信息，让导师对自己有印象。22.安医大护理学硕士复试时的考试项目？答：复试阶段项目：体检、政审、专业课笔试（100分制）、英语听力面试（英文文献翻译、面试自我介绍+专家提问）答：我只知道有：自我介绍中英文，英文文献翻译。答：英文自我介绍，老师会根据你的自我介绍情况用中文或英文向你提出问题，基本不会问你的基础知识。答：1.名次解释五个。2.单选题。3.多选题。4.综合应用题。23.如果不想从事护理临床，那么基础医学院那类专业的就业情况如何及工作情况如何？答：基础研究前期可能比较辛苦，但现在的大趋势是，国家非常重视，支持力度非常大，就中国来说，近些年基础科研及相应工作应该是一篇大好。不过以我自身经历来说，要在科研上有一定建树，确实需要付出与坚持。如果选择，基础医学就一定要上985/211高校。答：据我了解，护理报考基础医学院的话就业前景不好，另外考博会有限制。

鲁网7月29日讯张艳，女，1977年12月出生，汉族，中共党员，1996年9月至2001年7月就读于泰山医学院医学影像本科专业，获医学学士学位，2008年9月至2011年7月就读泰山医学院在职研究生，获医学硕士学位，现为分局刑侦大队刑事科学技术室民警。参加工作以来，她始终用严谨的军人作风高标准要求自己，以强烈的事业心、高度的责任感、昂扬的进取精神，对分局刑事科学技术工作作起到突出的作用。2018年，张艳被评为泰安市公安局泰山分局优秀公务员。始于军旅 提炼担当与责任2001年7月毕业后，张艳作为地方大学生应招入伍，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的集训生活,天天被水打湿的豆腐块被褥,时刻备战的紧急集合，翻山越岭的拉练，培养了她坚忍不拔、严于律己、乐观向上的品格。三个月大学生入伍集训结束后，她被分配到济南军区八十八医院影像中心从事医学影像工作。专业上，她刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，入科室三个月就独立值班。作为一名医学影像专业硕士，她将学到的知识充分的应用到了工作中去，面对每一张亲切的影像图片她都秉持一丝不苟的工作作风，挖掘每一个细节，得出明确的诊断，提高了工作效率，减少了病人检查时间，真正做到了服务群众。面对特殊战备任务她毫不退缩，2003年夏天非典期间，医院迅速启动应急机制，她首批入住发热门诊,每次给隔离患者拍片都要全副武装——防护服、护目镜、手套，再加上几十斤的铅衣,让她瞬间全身湿透，除了体力上的考验，还要面临放射线的辐射，疑似非典的传染。但这些都没有让她丝毫退缩，她始终冲在前面，用自己的专业知识竭尽所能、全力以赴为患者明确诊断，为疫情防控作出了突出贡献。近十年的军旅生涯，让她明白了军人的真正含义，让她始终将责任和担当放在首位。角色转变 不忘初心与使命2008年底告别军营，她本想去更苦更累的派出所磨砺自己，考虑到医学影像专业对分局技术工作的重要性，她最终选择转业至刑侦大队刑事科学技术室工作。从”橄榄绿”到”藏青蓝”,虽然阵地变了，于她而言责任没有改变，在刑事技术工作中她默默付出自己的努力，为侦查破案、服务百姓提供了强力的技术支撑。2009年，工作仅一年，她便参与了全国DNA数据库大批量建库任务，面对时间紧，任务重的年度指标，她严把质量关、对报送的法医物证样本及信息逐一核查、登记，确保入库背景信息准确无误。在大家的积极努力下，分局以第一名成绩超额出色完成年度任务，开启全市建库任务新篇章。建库10余年来，她共累计入库DNA信息38990条，为我市DNA库建设走在全省前列作出了自己的贡献。作为分局打拐DNA数据库信息联络员，她负责全面开展泰山区来历不明疑似被拐卖儿童DNA采样工作。工作中，她严格规范采样、保质保量入库、及时送检、追踪比对，确保无一遗漏。2012年8月，她将前来寻亲的被拐儿童DNA信息采样入库后，成功与贵州省的一对夫妇DNA三联体完全匹配，一家人重新团聚，破镜重圆。截止目前，她共受理来历不明儿童采样入库288条，为寻亲者提供最便利的服务，给每一个被拐家庭的团圆尽着自己的微薄之力。2017年，根据省厅、市局统一部署安排，分局成立食药环侦快检实验室，设在刑侦大队刑事科学技术室。面对全新的领域、陌生的仪器、复杂的方法，她下定决心专心学习，迅速形成战斗力，服务实战、服务一线、服务基层。快检实验室成立一年来，对业务警种送来的检材进行科学鉴定，为一线执法提供科学依据。2018年底，在省厅组织的三年基层基础建设现场考核盲测中，成功检测出盲样中的制定成分，单位因此取得了优异的成绩。筑梦藏蓝 防控一线写忠诚2020年1月，新冠肺炎疫情防控阻击战打响，她迅速回归工作岗位，作为一名曾经直面过非典肺炎防控的医护人员，她毫不犹豫的扛起了大队人员的防护培训工作。在她的指导下，大队民警规范佩戴口罩、护目镜、手套等防护用具，对民警自身保护提出了诸多建议和意见，在她的努力下，大队实现了民警走访、抓捕工作的“零感染”。疫情防控工作开展以来，她一方面坚守工作岗位的同时，迅速投入到包所任务中去、对辖区内多个小区、超市、店铺宣传疫情防控知识及疫情期间反诈骗知识，走访一天下来，她的腰累的直不起来，嘴角起了皮，然而她都一笑而过，说“我是当过兵的，这点困难对于我而言根本不算啥！”然而，大家也见过这个坚强的人背后偷偷抹眼泪。由于她和爱人都是警察，疫情防控工作以来，两人都坚守在岗位上，儿子只能被送到父母家去，她常常一个星期见不到孩子，跟孩子视频时，眼泪在打转，却强忍着告诉孩子：“无论是军人，还是警察，职责是第一位的，妈妈希望你长大也成为一个有担当的人！”她是一个普通人，普通的走在人群里很少能一眼看到她。但是她在平凡岗位上却做着不普通的事，军营的锻造、警营的历练，铸就了她的不平凡，她默默的发扬不畏艰险、无私奉献的精神，用自己的“微薄”力量实现着自己的梦想。（通讯员 吴春华）

什么是四非院校？四非院校不是一个专业名词，而是对非985、非211、非双一流建设大学、非双一流学科建设高校的一个简称。四非院校的规模非常庞大，其中有几个佼佼者，实力不俗，虽然不是985，也不是211，既不是一流大学建设高校，也不是一流学科建设高校，但在医学类、财经类、政法类、师范类、艺术类等比较有专业特色的高校中，并且，这些院校由于拥有A类学科和国家重点学科，实力和名气都不容小觑。但是因为四非院校的身份，这类院校又常常被忽视，其实，从某种意义上来说，这类院校，也是性价比比较高的院校，非常值得考生关注，特别是中等成绩段的考生，关于这些学校，今天这里汇总一下，以供大家参考。医学类院校医学类四非院校共有5所，分别是南京医科大学、黑龙江中医药大学沈阳药科大学、首都医科大学、哈尔滨医科大学。南京医科大学南京医科大学是首批教育部、国家卫生健康委与省政府共建医学院校和江苏高水平大学建设高校。学校创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。公共卫生与预防医学学科，在教育部发布的第四轮学科评估中，被评为A+，是国家重点培育学科，公共卫生与预防医学大类，下设五个专业，分别是预防医学、食品卫生与营养、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学。临床医学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、社会科学总论、化学等8个学科进入ESI全球排名前1%，其中，临床医学学科进入ESI全球排名前1‰。学校设有26个本科专业，1个九年本硕博一贯制专业方向、3个“5+3”本硕一体化专业方向。首都医科大学首都医科大学创建于1960年，是北京市重点高等院校，是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任校长。临床医学学科，在教育部发布的第四轮学科评估中，被评为A-。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重点专科（含中医）；4个北京市一级重点学科。学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床医学进入ESI学科前1‰，神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学进入全球前5‰。哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学由我国医学先驱伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校和兴山中国医科大学第一、二分校组建而成。公共卫生与预防医学学科，在教育部发布的第四轮学科评估中，被评为A-。国家级特色专业：临床医学（第二类特色专业）、预防医学（第一类特色专业）、麻醉学（第一类特色专业）、医学影像学（第一类特色专业）、药学（第一类特色专业）。学校拥有博士学位一级学科授权点9个，二级学科授权点62个；硕士学位一级学科授权点11个，二级学科授权点64个；博士后科研流动站5个。财经院校东北财经大学东北财经大学以“培育卓越财经人才，服务经济社会发展”为使命，是一所突出经济学、管理学优势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的财经大学。在教育部组织的全国第四轮学科评估中，东北财经大学的应用经济学评估结果为A，进入全国2%-5%行列；工商管理评估结果为A-，进入全国5%-10%行列；统计学评估结果为A-，进入全国5%-10%行列。数量经济学为国家重点（培育）学科，应用经济学、统计学、工商管理、公共管理、管理科学与工程、理论经济学6个一级学科入选为辽宁省高等学校一流学科A类。东北财经大学是全国财经院校第一所正式开办公共管理专业学位的高校，是全国19个试点开办会计专业学位的单位之一。在教育部首次专业学位水平评估中，东北财经大学工商管理、会计专业学位进入全国A类行列。江西财经大学江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%）。工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”。艺术类西安美术学院西安美术学院建校于1949年，其前身为西北人民艺术学院二分部，1949年7月由山西临汾迁至西安市长安县兴国寺，更名为西北军政大学艺术学院，后历经西北艺术专科学院、西北美术专科学院等阶段，于1960年5月正式定名为西安美术学院。在教育部组织的全国第四轮学科评估中，西安美术学院的美术学评估结果为A。学院拥有艺术学理论、美术学、设计艺术学三个一级学科博士、硕士学位授予权以及艺术硕士、高校教师在职攻读硕士学位研究生培养资格和同等学历申请硕士学位授予权，2014年获批美术学博士后科研流动站。上海戏剧学院上海戏剧学院是一所以培养戏剧艺术人才为主的专业艺术院校。自1945年建校以来，学校始终坚持精英育人理念，形成专业艺术院校富有特色的人才培养模式，为中国培养了大量文化艺术人才。在教育部组织的全国第四轮学科评估中，上海戏剧学院的戏剧与影视学科，评估结果为A。本科共有15个专业招生，分别为表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、艺术教育、戏剧影视美术设计、绘画、公共事业管理、视觉传达设计、数字媒体艺术、广播电视编导、影视摄影与制作、播音与主持艺术、舞蹈表演、舞蹈编导、作曲和作曲技术理论。其中3个国家级特色专业，1个上海市特色专业。师范类院校福建师范大学福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。在教育部第四轮全国高校学科评估中，有3个学科进入A类、12个学科进入B类，A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位，A类学科数并列全国高校第45位。学校现拥有国家重点学科1个、省高峰学科8个、高原学科14个，博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位授权点19个。江西师范大学江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。在第四轮学科评估中，马克思主义理论进入A类学科，教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进入B类学科。学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位，拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。拥有2个ESI全球前1%学科（化学、材料科学），4个江西省一流学科（马克思主义理论、化学、心理学、中国语言文学），9个一级学科博士学位授权点（马克思主义理论、中国语言文学、化学、心理学、教育学、中国史、数学、地理学、管理科学与工程），5个博士后流动（工作）站，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。

【了解更多信息，请点击上方 关注 后查看】三月已进入中下旬，急切盼望返校的大学生们也终于盼来了最新消息。兰州大学最先公布从3月16日起，大学各单位符合健康要求的教职员工取消轮值到岗，恢复正常上班。这几天，又有三所双一流大学公布3学16日职工同时上班。（文章结尾 附2019年 全国录取分数）东南大学，自3月16日起，学校机关和直附属单位50%且符合入校条件（身体健康且在南京居家隔离满14天）的在职职工到校正常上班。苏州大学，自3月16日起，各单位主要负责人要到岗工作，学校符合条件的教职员工可根据工作需要，经批准逐步分批返校。云南大学，行政人员和管理干部3月16日到岗上班。这三所大学都是国家重点大学，其中，东南大学是985工程大学，苏州大学、云南大学是211工程大学，下面，就简单介绍一下这三所大学重点学科及特色专业。东南大学～位于六朝古都南京，是一所具有一百多年悠久历史的著名高等学府。学校起源于1902年建校的三江师范学堂，与南京大学、江南大学、南京工业大学同根同源，是建筑老八校及原四大工学院之一，教育部直属985.211工程、世界一流A类重点大学。在全国第四轮学科评估中，东南大学12个学科进入A类。获A+的学科数并列全国高校第八，位列江苏高校第一。其中，建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、艺术学理论等5个学科评估结果为A+；电子科学与技术1个学科获评A；仪器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、城乡规划学、风景园林学、管理科学与工程等6个学科获评为A-。双一流”建设学科11个：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论国家特色专业建设点23个：建筑学、城市规划、机械工程及其自动化、热能与动力工程、信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、电子科学与技术、数学与应用数学、自动化、计算机科学与技术、软件工程（软件工程方向）、软件工程（网络工程方向）、生物医学工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、交通工程、道路桥梁与渡河工程、测控技术与仪器、医学影像学。东南大学进入ESI学科排名的学科数为11个，其中，工程学位列全球第25位，计算机科学位列全球第22位，均位居全球前1‰。苏州大学～位于历史文化名城江苏省苏州市，为省部共建高校。其前身为创建于1900年的东吴大学，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学；中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，被誉为最美校园。学校近年来发展迅速，2017年苏州大学成为教育部开展全国博士研究生教育综合改革试点工作的14所高校之一；2018年入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目，同年，与华为技术有限公司签署战略合作框架协议；2019年学校又与中国核工业集团有限公司签署战略合作框架协议。世界一流学科：材料科学与工程（物质科学与工程）在第四轮学科评估中：2个学科获评A-（软件工程、设计学）；12个学科获评B+；5个学科评评B类。学校共有12个学科进入全球ESI前1%，其中，化学、材料科学2个学科进入全球ESI前1‰。国家级特色专业7个：汉语言文学、纺织工程、档案学、物理学、软件工程、数学与应用数学、放射医学。国家级一流本科专业建设点：体育教育、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、纳米材料与技术、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、纺织工程、临床医学、药学、服装与服饰设计。云南大学～位于云南省会、美丽春城昆明。学校始建于1922年，时为私立东陆大学，是中国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。学校是教育部直属211工程重点大学，首批42所世界一流大学，具有自主招生资格。世界一流学科建设学科：民族学、生态学在教育部第四轮学科评估中，学校有30个学科进入全国前70%，其中，A类学科2个（民族学为A+，生态学为A-），B类学科14个。3个学科进入全球ESI前1%：微生物学、化学、植物学与动物学。国家级特色专业：环境科学、化学、公共事业管理、计算机科学与技术、汉语言文学、国际经济与贸易、政治学与行政学、大气科学、生态学、新闻学、网络工程、旅游管理。国家级一流本科专业建设点：法学、政治学与行政学、民族学、汉语言文学、缅甸语、新闻学、历史学、化学、生态学、统计学、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、工商管理、公共事业管理、档案学、旅游管理。（云南大学 2019年 全国录取分数 发布在 文章结尾 评论区，）三所大学拥有着百年历史，师资力量雄厚，都是世界一流建设高校，东南大学是以工科为主，江苏省两所985大学之一，相对录取分数较高；云南大学、苏州大学是两所综合性大学。三所学校教学质量，就业情况都属一流，是考生值得选择的大学。每天更新，欢迎 关注 留言！

四川在线消息(记者 罗向明)毕业后想到成都市双流区的医学院学子们注意啦。记者10月24日从双流区获悉，该区将面向重庆医科大学等全国25所医院院校，公开招聘2017届、2018届毕业生115名。据悉，此次公开招聘对象要求是2017年、2018年的毕业生，年龄在35周岁及以下(即1983年10月1日及以后出生)，在校期间原则上医学类学科不得有补考情况，未受过纪律处分。将主要面向25所医学院校招聘：重庆医科大学、解放军第三军医大学、西安交通大学医学院、第四军医大学、兰州大学医学院、四川大学华西医学中心、成都中医药大学、西南医科大学、中南大学湘雅医学院、武汉大学、川北医学院、成都医学院、复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院、同济大学医学院、浙江大学医学院、清华大学协和医学院、北京协和医学院、北京大学医学部、北京中医药大学、广州中医药大学、中山大学中山医学院、昆明医学院、遵义医学院、广西医科大学的2017届及2018届全日制本科及以上学历毕业生(不含定向生、委培生和在职研究生)。有意的学子可在100月31日上午9点到重庆医科大学袁家岗校区图书馆一楼进行报名。考核采取面试的方式进行，主要测试应聘人员的专业技术能力。面试满分100分，低于60分者不予聘用。面试结果当日公布。公开招聘的工作人员实行试用期制度，试用期满不合格者予以解聘。公开招聘的工作人员实行服务期制度，服务期不少于6年，聘用到区一医院、区中医医院、区妇幼保健院的医务人员纳入双流区“区管院用”人员统一管理。附：2017年成都市双流区赴部分医学院校考核招聘毕业生岗位表招聘单位招聘人数招聘岗位专业条件学历及学位要求其他条件双流区第一人民医院2超声科医学影像学普通高等教育硕士研究生及以上，取得学历相应学位取得规培证或执业医师资格证。5儿科临床医学、临床医学儿科学方向、儿科学普通高等教育本科及以上，取得学历相应学位本科学历临床医学专业须在取得执业医师资格证后注册为儿科专业；硕士研究生学历须取得规培证或执业医师资格证。3妇产科妇产科学烧伤整形外科外科学（烧伤整形外科）1外科外科学（泌尿外科学）外科学（胸外科学）外科学（神经外科学）外科学（肝胆外科学）普通高等教育博士研究生，取得学历相应学位外科学（胃肠外科学）外科学（骨科学）取得规培证或执业医师资格证麻醉科麻醉学急诊科急诊医学内窥镜室内科学(消化内科学)内科内科学（肾脏内科学）内科学（呼吸内科学）神经内科神经病学风湿免疫科免疫学内分泌科内科学（内分泌学）取得规培证或执业医师资格证，专攻糖尿病。心血管内科内科学（心血管内科学）重症医学科重症医学放射科耳鼻喉科耳鼻咽喉科学眼科眼科学中医科中医儿科学中医内科学中医外科学（皮肤方向）检验科医学检验学病理科病理学药剂科药理学取得临床药师规培证或专业技术职务任职资格证。双流区中医医院外科学（普外科学）外科学（脑外科学）外科学（肛肠外科学）临床医学，重症医学4临床医学、妇产科学普通高等教育本科及以上，取得学历相应学位。本科学历临床医学专业须取得规培证，并在取得执业医师资格证后注册为妇产科专业；硕士研究生及以上学历须取得规培证或执业医师资格证。骨科中医骨伤科学运动医学肛肠科中医外科学（肛肠方向）中医中医内科学（心血管方向）中医内科学（神经内科方向）中医内科学（肾脏病方向）中西医结合学中西医结合临床学（急诊方向或肾病方向或心血管方向或神内方向）影像医学与核医学（超声方向）口腔科口腔医学，口腔临床医学放射医学双流区妇幼保健院6本科学历临床医学专业须在取得执业医师资格证后注册为妇产科专业；硕士研究生学历须取得规培证或执业医师资格证。耳鼻喉科病理学与病理生理学双流区第二人民医院（永安中心卫生院）医学影像学、影像医学与核医学本科学历须在取得执业医师资格证后注册为超声医学专业。本科学历须在取得执业医师资格证后注册为放射治疗专业。口腔医学东升社区卫生服务中心公兴社区卫生服务中心精神病科精神医学、精神病与精神卫生学、临床医学本科学历临床医学专业须在取得执业医师资格证后注册为精神科专业；取得规培证或执业医师资格证。西航港社区卫生服务中心中西医结合临床（急诊或心血管或内分泌方向）皮肤与性病科皮肤与性病学内科学（消化内科学）九江社区卫生服务中心皮肤科影像科协和社区卫生服务中心中西医结合黄甲社区卫生服务中心中医学（中医妇科学）老年医学双流区黄水镇卫生院医学影像技术、医学影像学、影像医学与核医学药学、药剂学双流区彭镇卫生院中西医临床医学、中西医结合双流区黄龙溪镇卫生院双流区金桥镇卫生院临床医学、内科学中医康复科中医骨伤、中医骨伤科学双流区胜利镇卫生院

近期是各个学校和研究所招收推免生的时间点，与此同时各个招收研究生的院校都在陆续发布研究生招生简章，很多普通应届生在关注报考院校的同时，军事类高校成为他们的一个选择，今天我们要给大家介绍的是陆军军医大学2021年面向地方招收硕士研究生。在梳理陆军军医大学面向地方招收硕士研究生之前，我们先来认识一下陆军军医大学。陆军军医大学全称为中国人民解放军陆军军医大学，坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重庆，是一所有着光荣历史和鲜明军事特色的军医大学，是新中国成立后第一批全国重点大学，是军队“2110工程”重点建设院校之一，副军级编制，“卓越医生教育培养计划”试点高校，与此同时学校还是全国首批博士学位授权单位、首批开办八年制医学教育高校。大学前身可追溯到建于1937年的国立中正医学院、1941年的第二野战军医科大学和1946年的第四野战军医科学校。作为目前仅有的三所军医大学之一（原有四所军医大学，第一军医大学已改制为南方医科大学），学校的学科实力是非常之强的，根据学校官网数据显示学校目前开设临床医学、基础医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、生物技术、生物医学工程、医学影像技术、医学检验技术、公共事业管理等11个本科专业。拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科12个。博士后流动站9个，国家重点学科13个、重点培育学科4个，国家重点实验室、工程实验室（中心）6个，教育部、军队重点实验室32个，从这一系列数据可以看出学校的学科建设是非常突出的。学校此次面向地方招收硕士研究生，主要包括学术学位和专业学位两类，学术学位硕士研究生，招生学科门类为理学、工学、医学、管理学，包括生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、护理学、公共管理等学科，学术学位研究生主要偏向生物和医学方向。专业学位研究生招生方面，招生类别为临床医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、应用心理硕士、电子信息硕士。针对招生对象，学校给出的门槛也并不高，国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生均可报考，高职大专毕业生毕业两年以后同样可以报考，所以这一条升学路径对于大专学子来说是一条不错的道路。当然一般的军校是不接受在职研究生的，陆军军医大学在招生简章中也明确提出学校不接受在读研究生报考。此次招收的地方研究生中均属于“自筹经费”录取，基础、军事医学等学科专业免交学费，部分专业均有不同的附加条件，大家在报考时一定要看清楚具体的条件。对于军校有情结，但是本科未能进入军校的学子们来说，研究生报考军校无疑是一个非常不错的选择，希望大家抓住这个难得的机会一举上岸。本账号专注于研究高中生、大学生的就业升学，每天给大家输出有价值的信息，大家可以关注我哦！点个赞关注一下，表示对小编的支持吧！