医学硕士学位

吉林大学作为国内知名的高等学府之一有着强大的师资力量，其医学部亦吸引着无数悠悠学子前来。但是想要取得医学硕士学位并不容易，或许也不难，关键要看采取哪一种方式报读。想要取得吉林大学医学硕士学位有两种方法，一是报考该校全日制研究生，二是报考该校同等学力申硕相关课程。全日制研究生“难”想要进入吉林大学医学专业的全日制研究生课程学习，需要报名人员完成全国硕士研究生招生与院校的复试。全国硕士研究生招生考试在每年的12月底进行，但是报名人员需要在之前的10月份报名。考试科目一般是三门，包括思想政治、英语、专业综合。吉林大学属于自划线院校，2019年度的分数线是：总分320，政治50，英语50，专业综合180。复试则是由院校组织的，2019年度吉林大学各个学院将复试时间安排在3月下旬，具体复试内容则是由学校各个学院来安排的，不过大多都包含笔试与面试，内容会有英语听说写能力的考察，以及相关专业内容的考核。报名人员在完成两项考核，并且表现优异才能被学校录取，并且在学校完成全部课程，修满相应的学分，通过相关考核及论文答辩，才可取得硕士学位证书。同等学力申硕“易”吉林大学医学部多个专业有以同等学力申硕方式招生的课程，包括：临床医学、基础医学、口腔医学等。利用这种方式学习吉林大学医学研究生相关课程较为简单，一般具有大专学历的人员就可以报考，但是在申请硕士学位时，需要学员具备本科学历且已经取得了学士学位。报名人员满足条件并且提交的资料通过院校招生人员的审核就可进入课程班学习。在完成学业后，修满相应的学分，通过相关考核，就可申请硕士学位。申请者需要完成申硕考试与论文答辩。申硕考试全称为五月同等学力申硕考试，顾名思义就是每年的5月份进行，学员可以之前的3月份到学位网上报名。考试科目仅有两门，外语和学科综合，单科成绩达到60分就可及格，之后在完成论文答辩，就可取得医学硕士学位证书。综合来看，同等学力申硕取得医学硕士学位证书过程相对容易，而全日制研究生则要难一些，因此如何选择还要看大家的实际情况。南开大学研究生难考，别怕这种读研形式很简单！

医学相关的专业，每一年都会是我们高考报考的热点。即便是很一般的医科院校，只要有临床医学、口腔医学等专业，那么院校的收分都会比一般院校高出不少。造成这种情况的原因，无非就是现在的工作不太好找。而学医虽然累了点，可是一旦学成，往往都会有一份体面的工作。因此，相信很多家长都会在每年的志愿中，翻来覆去的查询各个医科院校的收分，看自己孩子的分数是不是能够有机会。面对院校的招生计划，或许你已发现临床医学还有临床5+3和临床8年之分。表面看上去都是8年的学习，怎么还会区分开了？原来他们是有所不同的。临床5+3临床5+3是指，5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育。通过定义我们可以发现，临床5+3是5年的本科学习再加上3年的规培学习。毕业生出来后，只要你符合要求，可以同时拿到本、硕毕业证和学位证、住院医师规范化培训合格证和执业医师资格证。简单点讲就是临床5+3出来的学生，是硕士学位，并具有住院医师规范化培训合格证。临床8年临床8年，是通过八年一贯制学习，通过前两年的基础理论课程学习，打下深厚的自然科学理论基础。然后再进行后续临床应用学习的一种学习方式。我们都知道，现在好一点的三甲医院，对学生学历的要求都是博士生起步。而临床8年培养出来的学生，考试合格后，可以直接拿到博士文凭。也就是我们通常所说的本硕博连读。毕业生出来后是博士学位，但没有3年的规培学习，因此不具备住院医师规范化培训合格证。通过上面两者的释义我们清楚看到，临床5+3和临床8年，除去学历不同外，还有住院医师规范化培训合格证的不同。临床5+3是硕士学位，临床8年是博士学位。临床5+3具备住院医师规范化培训合格证，临床8年不具备。在这里相信有家长会认为，临床5+3学成后将直接有住院医师规范化培训合格证，看上去比临床8年更具优势。如果只考虑单一的就业问题，临床5+3确实是更有优势。但如果把目光放长远一点，临床8年则比临床5+3有优势的多，毕竟出来直接是博士学位，而住院医师规范化培训合格证也是可以通过后续深造获取的。住院医师规范化培训合格证的获取可要比拿博士学位容易得多。无论何种形式，临床医学的这条求学路上，我们所需要花费的时间，都要比其他专业多的多。因此我们在选择临床医学专业作为报考专业时，就要考量一下自己是否有毅力完成长时间的学习。当我们下定决心后，就要为之付出所有的努力。只有这样最后的结果才能对得起你的付出。

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

新华社拉萨６月１６日电（记者陈尚才）记者从西藏藏医学院获悉，该院培养的３０名硕士研究生目前已通过答辩顺利毕业，其中１０名专业学位研究生首次被授予临床医学硕士学位，２０名学术型研究生被授予医学硕士学位。据西藏藏医学院研究生处副处长罗布顿珠介绍，专业学位临床医学硕士研究生在培养模式方面与学术型研究生有很大区别。专业学位硕士除了理论学习外，还需学习临床疑难杂症的诊疗技能，学时３３个月。同时，学生需获得毕业证、学位证、医师资格证和住院医师规范化培训合格证后方可毕业，毕业后可直接上岗就医。西藏藏医学院是经教育部批准，全国唯一单独设置的藏医药高等院校，由西藏自治区人民政府和国家中医药管理局共建。据了解，该校于１９９９年招收硕士生，至今培养了２４２名藏医药学硕士。对于即将走上工作岗位的毕业生，西藏藏医学院硕士生导师央嘎寄予了厚望。他说：“希望他们继续深造，不断研读经典，担负起传承发展古老藏医的重任。现在国家教育政策这么好，学子们一定要珍惜时间和机遇。”藏医药是我国医学宝库中一颗璀璨的明珠，是生活在雪域高原的藏族人民在与自然和各种疾病斗争中形成的独具特色的医学体系。藏医药地域特色鲜明，理论体系完整，诊疗方法独特。责任编辑： 尹世杰

记者从西藏藏医学院获悉，该院培养的30名硕士研究生目前已通过答辩顺利毕业，其中10名专业学位研究生首次被授予临床医学硕士学位，20名学术型研究生被授予医学硕士学位。至此，西藏藏医学院培养的硕士研究生增至242名，为我国藏医药事业发展提供了强有力的人才支撑。据西藏藏医学院研究生处副处长罗布顿珠介绍，专业学位临床医学硕士研究生在培养模式方面与学术型研究生有很大区别。专业学位硕士除了理论学习外，还需学习临床疑难杂症的诊疗技能，学时33个月。同时，学生需获得毕业证、学位证、医师资格证和住院医师规范化培训合格证后方可毕业，毕业后可直接上岗就医。“藏医是我国四大传统医学之一，历史悠久，博大精深，仅用几年的时间是学不透的。因此，毕业之后我想继续攻读藏医专业博士学位，以期真正传承发展好藏医药事业。”西藏藏医学院2018届硕士毕业生吾金旦增说。西藏藏医学院是经教育部批准，全国唯一单独设置的藏医药高等院校，由西藏自治区人民政府和国家中医药管理局共建。据了解，该校于1999年招收硕士生，至今培养了242名藏医药学硕士。经教育部批准，2015年正式招收民族医学(藏医)专业学位研究生，目前在读博士研究生12名、硕士研究生93名。对于即将奔赴社会的毕业生，西藏藏医学院硕士生导师央嘎寄予了厚望。他说：“希望他们继续深造，不断研读经典，担负起传承发展古老藏医的重任。现在国家教育政策这么好，学子们一定要珍惜时间和机遇。”>

新华社照片，拉萨，2018年6月16日10名藏医学子首次被授予临床医学硕士学位西藏藏医学院院长、博士生导师尼玛次仁在毕业典礼上为硕士毕业生拨穗（6月14日摄）。记者从西藏藏医学院获悉，该院培养的30名硕士研究生目前已通过答辩顺利毕业，其中10名专业学位研究生首次被授予临床医学硕士学位，20名学术型研究生被授予医学硕士学位。新华社记者晋美多吉摄

无论是医学硕士研究生，还是医学博士研究生，选择一个合适的学位课题是其成功研究的基础，甚至对其终生的医学研究工作产生重大影响，使其一生对该领域进行不断深入的研究。在选题时，虽然大家都会强调选题要科学、创新、实用和可行，但在实际操作中，如何选择合适的学位课题，对医学研究生来说是相当困难的。赛恩斯编译在工作实践中发现，研究生特别是医学硕士研究生对课题的选择常常存在以下两个现象：一是有的研究生出于对研究的好奇感，可能对所从事医学专业的各个亚专业领域都感兴趣，但不知道从何入手；二是有的研究生对什么都不清楚，认为所从事专业的各个亚专业领域都是如此完美，觉得没有什么东西可供研究。因此，对于医学研究生学位课题的选择，有必要作一些探讨。首先，研究生应当充分了解何谓科研课题。所谓科研课题，简单来说，是对自己感兴趣的东西提出问题，本质上是自己问自己的问题。比如，我们自己问自己，某临床现象有何规律，继而我们再自己问自己，这一现象为何出现这一规律。总之，研究生只有充分理解了科研课题的实质，才能更好地根据自己的兴趣，确定自己的学位课题。其次，由于研究生大多都是初涉科学研究，而且在时间上有一定的限制，一般只有一年多的时间从事学位课题研究，因此，医学研究生在选择学位课题时，要特别注意以下几种情况：1.课题不能太大，应结合研究生自己的兴趣，着重于某一点上。具体课题应该和导师的研究大方向密切相关，最好是导师研究课题的一部分，因为这样对研究生的研究平台较有利，不需要花费较多的时间去准备，同时研究生自己所着重的这个点也很自然地和导师研究的面相结合。另外，由于导师研究团队有其他人员进行其他相关的研究，这样也有助于培养研究生的科研团队精神。2.课题选择时要正确对待创新。一方面，课题选择时不能把查新当作判断查新的唯一依据，因为查新不同于创新，查新的结果和查新的方法有关，如果使用不适当的方法进行查新，所获得的信息是不同的，这时用查新的结果来判断创新程度就南辕北辙了。另一方面，课题选择时要注重创新的意义，不要一味根据创新而忽略了创新的科学意义。3.课题的选择也不要一味追求热点。众所周知，无论什么专业何种领域，随着时间的推移，其研究热点总是在变化之中，今天是热点，明天可能就不是了。因此，对于这一点，研究生需要正确对待。此外，选择学位课题，医学研究生还应阅读大量相关文献。一经初步确定研究方向，研究生应在充分阅读导师研究团队已经发表的论文基础上，对国内外相关文献进行搜集、阅读，了解所要研究课题已经解决的、需要重新验证的及需要探索的问题，并在此基础上，对选择的课题进行细化，提出具体研究目的、内容及技术路线。

7月22日上午，吉首大学2020级临床医学硕士专业学位研究生线上开学典礼隆重举行，副院长黄纯海参加了此次开学典礼。典礼上，副院长黄纯海致词欢迎2020级新生，介绍了我院近年来的发展情况及基本信息，针对临床专硕研究生培养环节进行了详细的讲解，随后又将研究生与本科的区别做了详细对比。黄纯海指出要成为一名高水平的研究生，最重要的是每一位研究生学员要自主的探索，积极的创新和不懈的追求。他鼓励同学们克服种种困难，坚持梦想，潜心学术，针对研究生求学生涯如何度过等问题，谈了自己的治学体会，并提出四点要求，即要注重临床能力和学术思维综合培养；要有崇尚科学、追求真理的无畏和执着；要注重研究方法，掌握临床技能；要端正学术态度，恪守医学道德。此次，我院共承接了40名吉首大学临床医学硕士专业学位研究生学员为期三年的培养任务，其中内科17名、外科14名、妇产科6名、儿科3名。他们将在吉首大学医学院进行为期一个月的理论学习后，于8月中旬来我院进行临床学习和培养。研究生教育肩负着为国家培养高层次创新型人才的重任，而临床医学硕士专业学位研究生的培养也是一个医院综合实力和办学水平的重要体现。高水平的医院也需要有高水平的研究生教育，通过对临床医学硕士专业学位研究生培养的不断探索和实践，我院教学事业将会越来越好，办学特色越来越鲜明。副院长黄纯海参加吉首大学2020级临床医学硕士专业学位研究生线上开学典礼线上开学典礼会场 【来源：湘西州人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

7月22日上午，吉首大学2020级临床医学硕士专业学位研究生线上开学典礼隆重举行，副院长黄纯海参加了此次开学典礼。典礼上，副院长黄纯海致词欢迎2020级新生，介绍了我院近年来的发展情况及基本信息，针对临床专硕研究生培养环节进行了详细的讲解，随后又将研究生与本科的区别做了详细对比。黄纯海指出要成为一名高水平的研究生，最重要的是每一位研究生学员要自主的探索，积极的创新和不懈的追求。他鼓励同学们克服种种困难，坚持梦想，潜心学术，针对研究生求学生涯如何度过等问题，谈了自己的治学体会，并提出四点要求，即要注重临床能力和学术思维综合培养；要有崇尚科学、追求真理的无畏和执着；要注重研究方法，掌握临床技能；要端正学术态度，恪守医学道德。此次，我院共承接了40名吉首大学临床医学硕士专业学位研究生学员为期三年的培养任务，其中内科17名、外科14名、妇产科6名、儿科3名。他们将在吉首大学医学院进行为期一个月的理论学习后，于8月中旬来我院进行临床学习和培养。研究生教育肩负着为国家培养高层次创新型人才的重任，而临床医学硕士专业学位研究生的培养也是一个医院综合实力和办学水平的重要体现。高水平的医院也需要有高水平的研究生教育，通过对临床医学硕士专业学位研究生培养的不断探索和实践，我院教学事业将会越来越好，办学特色越来越鲜明。副院长黄纯海参加吉首大学2020级临床医学硕士专业学位研究生线上开学典礼线上开学典礼会场 【来源：湘西州人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn