不少同学在报考医学专业的时候,都会有一个疑问。在我国,重点大学的医学专业通常是五年制,但是也有少部分是七年制专业。二者有什么区别吗?这两年的时间究竟差在哪里?相信这是很多同学疑问的点。我带着大家的疑问,咨询了我大学期间的一个医学院老教授。临床医学分五年制和七年制,区别在哪里?老教授:主要有三点。第一、学位证书不同临床医学五年制毕业是本科学历,学士学位。七年制临床医学专业是本硕连读,如果能坚持下来,七年之后,你就是研究生毕业,硕士学位。但是当然,福利越高,所付出的努力也是成正比的,七年制的临床医学专业也有相应的刷人制度。如果你实力不够,从这个七年制临床专业上退了下来,也可以转到普通的五年制上,并不会直接退学。很多同学报考七年制本科专业的时候,就有这个担心。第二、综合学制不同相比于五年制的本科临床医学专业,七年制的临床医学专业所耗费年限较短。因为现在市面上的医学生通常都是研究生或者是更高的学历,单纯的一个本科毕业证是不够看的。所以“5+3”,综合下来是八年。而七年制的临床医学专业,学制少一年,并且不用经历考研阶段,直研。但是,道理我们都懂,虽然减少了一年的时间,但是所学的知识是一样不少的。七年制本硕连读的临床医学专业很累,想要获得相应的回报,必须付出足够的努力。第三、分数不同一般只有医学实力过硬的学校才会开设本硕连读的七年制临床医学专业,比如说北大、哈医、吉大、南方医科等等。所以说相应的分数也会相比于五年制临床医学专业高一些,我高中同学就是报考的哈医的七年制临床医学专业,用他的话来说“过了七年不人不鬼的生活,太累了”。同学们看了这篇文章,相信能对我国的临床医学五年制和七年制有了一个大体的了解,学医有风险,报考需谨慎,但是同样医学也是一门很高尚的职位。你对医学生有什么想说的吗?评论里留下你的足迹吧!
近日,教育部下发了《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2021〕1号),公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。在名单中发现不少医学高等院校增设新专业,但也同时,如南开大学医学院临床七年制、山东大学齐鲁医学院临床七年制和口腔七年制、中南大学湘雅医学院临床七年制、广西医科大学临床七年制 5 个专业出现在撤销名单之中。通知发布后,南开大学、山东大学、广西医科大学等高校做出回应,临床医学专业并非停办,而是根据要求,调整培养模式。记者从南开大学获悉,南开大学临床医学专业并未撤销、停办,而是按照教育部要求,已由原来的七年制培养改为“5+3”一体化专业培养模式。显然,这次官宣见证着中国试点近三十年的临床七年制逐渐退出历史舞台,「5+3」一体化人才培养模式成为必然趋势。首先,我们先来了解下临床七年制到「5+3」一体化人才培养模式的发展演变历程:①1988 年 7 月,15 所医学院校在国家教委的批准下开始试办七年制高等医学教育,随后,这种培养模式被逐步推广到全国。一度炙手可热,吸引了不少优秀学生的报考。②2013年,七年制的命运发生重大转折。2013 年,国家出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,其中提出,到 2020 年要基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。③2015 年 3 月,教育部下发《关于做好七年制临床医学教育调整为「5+3」一体化人才培养改革工作的通知》,要求全国各医学院校从 2015 年起停止招收七年制学生。④2017年,国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》,确定了“5+3”为主体的医学人才培养体系,对经过3年研究生教育的合格毕业生授予硕士专业学位,对经过3年规范化培训的住院医师可以同等学历申请硕士专业学位。⑤2020年12月,教育部在《对十三届全国人大三次会议第9874号建议的答复》中指出,我国已经基本建立起“5+3”为主体的临床医学人才培养模式。随着「5+3」一体化人才培养模式成为发展必然,对于每位临床医师来说,参加住院医师规范化培训都成为了必然选择。显然,住院医师规范化培训制度的全面落地,将会对临床医师的临床技能水平提升起到巨大的推动作用。随之通过住院医师规范化培训考核,顺利拿到规培结业合格证书,对于每位临床医师来说至关重要。规培结业合格证书或将成为广大临床医师工作、晋升、提升薪酬的“敲门砖”。相信在一段时间的摸索后,也许不久的将来规培将成为一种严格的选拔性质的考试,规培合格通过考核授予医学硕士学位,而并非现在的同等学力;专科医师规范化培训合格通过考核,授予博士学位,而那些本科直接考研的同学只能选择科研型硕士,以后专心搞研究。当然这些目前也只是推测,现如今不同省份出台学历提升政策也有所不同,执行的力度也不一样,不管怎样发展,相信医学教育培养模式会愈加清晰简洁,医学教育发展将会更加迅猛,让我们共同期待吧!此内容由金英杰中医中西医整理,更多医考资讯、备考干货资料关注“金英杰彩虹医师圈”公众号获取!
3 月 1 日,教育部官网发布了《教育部关于公布 2020 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,宣布撤销 518 个高校本科专业,其中包含南开大学医学院临床七年制、山东大学齐鲁医学院临床七年制和口腔七年制、中南大学湘雅医学院临床七年制、广西医科大学临床七年制 5 个专业。图片来源:国家教育部临床七年制作为我国医生培养的主流模式之一存在了长达33年,但随着我国医生培养体系的发展和完善,临床七年制专业逐渐退出了历史舞台。医学教育改革的最终目的,往大了讲是为保障与推动发展国家医疗体系服务,如果落到个人实际是为了更好就业服务与社会。那么这些医学生培养模式,分别都存在哪些就业上的优势与挑战,我们且来看看。01 | 临床七年制临床七年制专业虽已取消,但最后一届七年制医学生尚未毕业,他们仍面临着就业竞争。七年制培养模式的特点是要求本硕融通,把本科和研究生教育融合在了一起,其本意是为了能使学生在本科期间本科期间即有对应导师带教、本科阶段即可接触临床与科研,因此使硕士培养周期缩短了一年。但随着培养发展,七年制毕业生因为学习时间短,文章出成果也一般,面临了科研上不如3年制学硕,临床上不如3年制专业型硕士的尴尬情况,最终在就业上也导致压力明显。加上住院医师规范化培训制度改革的深入,由于临床七年制毕业还需要再进行三年规培,使其原本的培养周期优势也不再,因而逐渐被「5+3一体化」模式取代。02 | 「5+3」一体化「临床医学 5+3 一体化」指 5 年本科加上 3 年研究生。后 3 年读研与规培并行,着重在医院的各个科室里轮流见习。三年硕士学习结束后可拿到执医证、规培证、研究生毕业证、硕士学位证这一培养模式是近年来优势最明显的培养模式,其原因是相较于临床七年制医学生还要进行额外3年规培,「5+3」模式毕业后即四证合一,可以直接上岗成为医生。不仅大大缩短了医生培养周期,且经过 3 年读研期间各科室轮转,其临床实操能力也有所保障。但这一培养模式对于想要考博的医学生却不那么友好,由于读硕与规培并行,会更强调临床,使学生们能够分配在科研上的精力少之又少。03 | 临床医学八年制除了「本硕临床七年制」的培养模式与「5+3一体化」培养模式外,部分高校还有「临床医学八年制」培养模式,其与「5+3一体化模式」最大的不同在于这种八年制培养模式是本博连读,无需考研考博,毕业即可获得本、博毕业证、学位证、执医证。「临床医学八年制」培养模式的根本目的是为了培养临床+科研复合型人才。但经过近年来的实践,这种培养模式存在与「临床七年制」类似挑战:临床医学八年制由于学习时间紧凑,多数学生没有办法拿到较好的科研成果,与普通培养模式出来的博士相比科研水平显得较弱。但由于能够开设八年制的院校基本是国内顶尖院校,能获得这一模式培养的学生能享受到更丰沛的教育资源。虽然与常规模式下培养的博士相比竞争力稍弱,但与普通医学硕士毕业生相比,仍然更加具备竞争力,且更加受到医院的青睐。为了弥补「临床医学八年制」的这一劣势,个别院校(如南京医科大学)开始尝试起了「临床九年制」等更多新的培养模式。医学生就业建议很难预见,随着未来医疗体系的不断完善,国家教育在人才培养模式上还会出现哪些更多更好的培养方式。但基于当下医学生的就业竞争环境同样激烈。我有这么两点建议想要送给大家:1、在读 7 年制,尽量去转 5+3 ,毕业后有规培证,找工作会更具备优势。2、已经在「5+3」模式下的同学,除了拿到规培证外,更建议多抽点时间做实验发表 SCI ,毕业后同时具备规培证与文章,无论接下来考博或是找工作,都能更有竞争力。
3月1日,教育部官网发布《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,新增专业37个,撤销专业518个。在撤销的专业中,引起小编注意的是这几所医学院校的七年制专业也在其中“七年制”退出,“5+3”接棒七年制与“5+3一体化”的培养模式不同,七年制要求本硕融通,本科和研究生教育融合在一起,少上一年就能拿到硕士证书,对学霸们来说很有吸引力。而“5+3”则是一体化培养,学生五年学完本科后进入硕士阶段,做住院医师规范化培训。“七年制临床医学教育”的退出,其实早就有迹可循。在2014年,《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》被印发,其中强调,临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生,在5年医学院校毕业后,以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。在2015年,教育部办公厅印发《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》。其中强调,自2015年起,不再招收七年制临床医学专业学生,将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业(“5+3”一体化),即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。而随着“5+3一体化”的规范化,长达33年的七年制临床医学专业也将退出历史的舞台。许多学医的小伙伴表示:5+3本科后可直接进入医院规培,缩短了直接学医作为医生的晋升时间,这是对学医的好消息!
近期,一份名为「关于 2021 届临床医学(本硕连读)专业学生对于『2021 年苏州大学申请博士研究生实施方法』的异议」的 PDF 在网上流传。图片来源:PDF 截图据悉,这份文件系苏州大学医学部 2021 届临床医学(本硕连读)专业的 59 名学生联名所书,希望通过合理的方式让校方就其提出的对「2021 年苏大申请博士研究生实施方案」的异议予以解决。这些学生的诉求并不夸张,只是希望校方可以给他们一个报考本校 2021 级博士研究生的权利,一项他们本就应该拥有的权利。一群无法申请读博的专硕根据这份 PDF,我们可以了解到,苏大七年制专业学生默认为专业型硕士,但是并不参与住院医师规范化培训,故而没有「住院医师规范化培训合格证书」。但是,令人迷惑的是,在最新的《苏州大学博士学位研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2020 年修订)》中,七年制专业学生竟然无法报考苏大任何一类型的博士研究生。图片来源:苏州大学具体而言,最新的招生办法中,学术型博士要求申请者应为全日制应届或往届学术型硕士研究生。图片来源:苏州大学而临床医学专业学位博士研究生的申请者,还应同时具备的条件中,又明确指出了需要通过住院医师规范化培训并考核合格。但苏大七年制专业学生却不参与规培,没有规培证书的他们自然也被挡在了专博的大门外。图片来源:苏州大学对于 2021 届临床医学(本硕连读)的专业学生而言,这样的要求可以说是让人巧妇难为无米之炊了,既没有学术型硕士学位,又没有规培证书,真是上天无路,入地无门。而在《苏州大学研究生硕博连读实施办法 (2019 年修订)》和《苏州大学博士研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2019 年修订)》中,硕博连读和学术型博士申请的要求都相对放宽,只要求申请人原则上为学术型硕士。图片来源:苏州大学故而苏大的往届七年制学生可以报考苏大的学术型博士,但 2021 届,也就是苏大最后一届七年制专业学生却因为政策的修改,考博无门,可以说是让人十分摸不着头脑。放眼其他高校,七年制学生拥有多种选择看到这,大家估计会问一句,是苏大曾经网开一面,还是政策修改不甚合理呢?答案或许是后者。专业学位(professional degree)是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同,但在不同的教育阶段,两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。图片来源:中国研究生招生信息网不少高校都允许七年制学生报考学术型博士研究生,甚至是专业型博士研究生:1. 北京大学北大对学术型博士研究生报考人的要求仅是已经获得硕士或者博士学位。图片来源:北京大学2. 北京协和医学院北京协和医学院不仅允许报考专业型博士,还允许七年制学生报考专业型博士研究生。图片来源:北京协和医学院3. 上海交通大学医学院上海交通大学与北京大学类似,这里不再赘述。图片来源:上海交通大学拥有类似规定的高校还有不少,比如大家熟悉的浙江大学、中山大学等等,专业型硕士并不是限制学生们报考专业型博士的拦路虎,相反,专业型硕士进一步深造或许可以促进学生的发展。制定政策的是高校,受苦的却是学生回到事件本身,学生的诉求并不过分,只是想要一份报考博士研究生的权利,苏大在制定政策时或许应该多多考虑学校中各个类型学生的情况,而不是简单一刀切。而此次上书反映的不仅有高校制定政策的问题,同时也反映出我国医学教育存在一些短板,很多方面亟待理顺。2020 年,医学人才培养体系混乱的问题再一次被摆上台面,葛均波院士建议试行 「5+3」模式(以 5 年制医学培养为主,毕业后进行 3 年的住院医师规范化培训),临床型人才「5+3」培养后就应授予医学博士学位(MD),有志科研的同学可以在 5 年毕业后,直接考取科研型博士(PhD)。但从提案到落实,需要的无疑还是时间。当前,各个学校的 4 证合一,临床型专业硕士,临床型专业博士,科研型硕士、科研型博士等众多培养体系使医学人才培养非常混乱,让很多年轻医学生浪费多年时间在反复折腾上。苏大此前便因为「四证合一」的政策问题引起学生抗议。2017 年,苏州大学附属第一医院、苏州大学附属第二医院、苏州大学附属第三医院、苏州大学附属第四医院、苏州大学附属儿童医院、上海六院、上海肺科医院、上海东方肝胆外科医院、火箭军总医院、常州市肿瘤医院、无锡九院及瑞华医院的 14 级专硕研究生在微博发声抗议,要求 14 级全体专硕研究生参与规培、不延期毕业。图片来源:微博事实上,对于高校的决策,学生很难有反对的余地,最后无奈之下只能演变为在知乎、微博等平台爆料学校政策,将问题送上热搜,以期倒逼学校解决问题。虽然我们不知道这样的做法能不能圆满地达到学生自己的诉求,但是还是希望苏大 2021 届临床医学(本硕连读)专业的同学们可以顺利考博,读博。
内容提要:近日有媒体报道称“南开大学临床医学专业撤销”,记者从南开大学医学院获悉:这是对教育部文件的误读。 天津北方网讯:近日有媒体报道称“南开大学临床医学专业撤销”,记者从南开大学医学院获悉:这是对教育部文件的误读。南开大学临床医学专业并未撤销、停办,而是按照教育部要求,已由原来的七年制培养改为“5+3”一体化专业培养模式。本次教育部列出的“撤销专业”指的是南开大学早已于2014年停止招生的临床医学七年制专业,并非现在的临床医学“5+3”一体化专业,也与临床医学其他专业无关。该专业学生5年本科阶段合格后直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。南开大学此阶段学生全部在南开大学教学医院,即中国人民解放军总医院(301医院)完成住院医师规范化培训及临床医学硕士专业学位研究生阶段培养。(津云新闻编辑李松达)【来源:北方网】声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@wccm.sinanet.com
导 语:七年制医学本科将逐步退出历史舞台!近日,教育部发布《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(以下简称《审批结果》)。《审批结果》中显示,南开大学临床医学七年制、山东大学齐鲁医学院临床医学七年制和口腔医学七年制、中南大学湘雅医学院临床医学七年制和广西医科大学临床医学七年制均被撤销。“七年制”退出,“5+3”接棒七年制与“5+3一体化”的培养模式不同,其中七年制要求本硕融通,本科和研究生教育融合在一起;而“5+3”则是一体化培养,学生五年学完本科后进入硕士阶段,做住院医师规范化培训。其实,“七年制临床医学教育”的退出,早就有迹可循。在2014年,《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》被印发,其中强调,临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生,在5年医学院校毕业后,以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。在2015年,教育部办公厅印发《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》。其中强调,自2015年起,不再招收七年制临床医学专业学生,将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业(“5+3”一体化),即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。1988年,面对跨世纪的挑战,国家教委通过深入的调查研究,在理顺高等医学教育的基础上,决定在我国150所高等医药院校中选择15所有办长学制医学教育经验、专业比较齐全、师资力量比较雄厚、教育质量较高的老校,率先试办七年制高等医学教育。而随着“5+3一体化”的规范化,长达33年的七年制临床医学专业也将退出历史的舞台。来 源 / 华医网病例宝典”与“医学三基”是医学知识小宝库,分享医学知识,助您临床诊断能力提升,医路步步高升。最美女神节,学习是女生最好的化妆品。爱别人更要爱自己,今日份的变美秘籍,你值得拥有。如果您身边有医务人员、医考的朋友 记得分享给他(她)哦!
今早,教育部官网发布《教育部关于公布 2020 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,官宣撤销 518 个高校本科专业。其中,南开大学医学院临床七年制、山东大学齐鲁医学院临床七年制和口腔七年制、中南大学湘雅医学院临床七年制、广西医科大学临床七年制 5 个专业也在撤销名单中。教育部官网截图教育部文件截图高校招生办:临床七年制已停止招生多年广西医科大学招生办告诉丁香园,学校确实取消了临床医学七年制这个专业,「其实这个专业我们在很多年前已经停止招生了」。该校招生办还提到,这次撤销并不影响学校的其他医学专业,「5+3 和临床五年制都还是有的,可以报考」。丁香园从山东大学齐鲁医学院招生办了解到,该校临床医学七年制和口腔医学七年制都已在多年之前停止招生。「新闻没说清楚,取消的不是临床医学,而是临床医学七年制。」而据中南大学湘雅医学院官网信息,更新于 2020 年 7 月 28 日的招生宣传中只有临床医学八年制、临床医学五年制、口腔医学五年制和口腔医学「5+3」等简介,没有七年制的相关信息。七年制逐渐退出历史舞台教育部的这波官宣,见证着中国试点近三十年的临床七年制逐渐退出历史舞台。1988 年 7 月,15 所医学院校在国家教委的批准下开始试办七年制高等医学教育,随后,这种培养模式被逐步推广到全国。由于可以不必考研直升硕士、硕士培养时间缩短一年等原因,七年制一度炙手可热,吸引了不少优秀学生的报考。曾经开设临床七年制的院校,除了这次涉及到的 4 所之外,还有复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院、大连医科大学、四川大学华西医学中心等 41 所。七年制的命运转折发生在 2013 年,就在这一年,规培制度落地。2013 年,国家出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,其中提出,到 2020 年要基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。政府官网截图随着住院医师规范化培训制度正式启动,「规陪证」成为了临床医生求职的硬性要求,七年制也随之陷入尴尬境地。本来可以缩短一年培养时间的七年制,在毕业后需要重新规培 2 至 3 年才能就业,与「5+3」培养模式相比,时间上完全处于劣势。如果想要继续读博深造,注重临床培养的七年制很难报考科研型博士,而报考专业型博士也需要规培证。也正是这些原因,在规培制度逐步推广的同时,运行了三十多年的七年制开始逐渐退出历史舞台。最后一届七年制今年毕业七年制的告别并非突如其来,而是早有预兆。2015 年 3 月,教育部下发《关于做好七年制临床医学教育调整为「5+3」一体化人才培养改革工作的通知》,要求全国各医学院校从 2015 年起停止招收七年制学生。教育部截图山东大学齐鲁医学院的学生沈睿(化名)告诉丁香园,齐鲁医学院在 2015 年后就没有再招收过七年制的学生。根据教育部的规定,对于 2010 年以前入学的七年制学生,可按照原计划培养毕业;对于 2010 年及以后入学的学生,则可以根据学生意愿和学校实际情况,选择继续按原计划培养毕业,或转入「5+3」。沈睿告诉丁香园,齐鲁医学院 2014 级临床医学七年制大概有 180 人左右,政策下发后,绝大部分人都选择了转入「5+3」,「小部分当时没转的后来也转了」。如果 2014 级有学生选择按照原计划培养,那么,他的毕业年份正是 2021 年。据丁香园调查了解,除了这次涉及到的 4 所医学院校以外,此前西安交通大学的临床医学七年制在 2017 年被教育部公布撤销。教育部文件截图这样看来,医学七年制逐渐告别历史舞台已经是必然的趋势。随着今年 6 月最后一届七年制学生毕业,关于「七年制」轰轰烈烈的医学学制改革,终将画上历史性的句点。
半岛全媒体记者 刘金震本科专业备案和审批结果发布,在撤销本科专业名单当中,涉及山东大学临床医学、口腔医学,在高考家长群体引发了热议。作为山大炙手可热的两个专业,为何突然出现在撤销名单当中?很多家长摸不清其中的缘由。“列在撤销专业名单中的是临床医学七年制和口腔医学七年制,这两个专业根据国家医学教育改革的要求,已经被‘5+3一体化’专业替代,因此撤销。”山东大学本科生院院长刘传勇解释,山大2015年起已经停招“七年制”临床医学和口腔医学,调整为临床医学和口腔医学“5+3一体化”,且深受考生青睐。目前,山大已经没有在校的“七年制”学生。两者在培养方式上有所不同,刘传勇告诉记者,七年制要求本硕融通,本科和研究生教育融合在一起;5+3是一体化,学生五年学完本科后进入硕士阶段,做住院医师规范化培训。简单来说,两者都是本硕贯通培养,但七年制本硕融通是不再分本科及研究生阶段,低年级的时候就开设研究生课程;一体化还是分本科阶段和研究生阶段,而且增加了住院医师规范化培训内容。【来源:半岛都市报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
七年制已被“5+3一体化”专业替代山大本科生院院长:2015年起七年制临床医学已停招临床医学类专业是山大优势专业,为什么会撤销了呢?针对这一疑问,记者进行了调查采访。山东大学本科生院院长刘传勇解释说,山东大学此次列在撤销专业名单中的是临床医学七年制和口腔医学七年制,这两个专业根据国家医学教育改革的要求,已经被“5+3一体化”专业替代,因此撤销。但山东大学的临床医学(五年制,5+3一体化)和口腔医学(五年制,5+3一体化)仍继续举办,且深受考生青睐。刘传勇进一步解释说,七年制与“5+3一体化”的培养模式不同,其中七年制要求本硕融通,本科和研究生教育融合在一起;而“5+3”则是一体化培养,学生五年学完本科后进入硕士阶段,做住院医师规范化培训。据了解,2014年11月,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局等六部门联合出台《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(简称《意见》),对我国医学人才培养方式做出重大调整。自2015年招生起,七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式,学生在完成5年相关课程学习并考核合格后,可免试进入临床医学硕士专业学位研究生阶段。2015年起不再招收七年制临床医学专业学生。到2020年,基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的,具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系。根据教育部公布的2020年度本科专业高等学校专业备案和审批结果,山东大学除撤销临床医学七年制、口腔医学七年制之外,获批新增3个战略新兴本科专业,分别是密码科学与技术、储能科学与工程、机器人工程3个战略新兴本科专业。其中,密码科学与技术为新增审批本科专业,山东大学是全国首批设置该专业的高校。