医学临床硕士招生

标题：专业解读 医学不是物理组“专利”，这些历史组合也能读医学专业你想学医吗？是不是所有医学类专业都能当医生？新高考有哪些选科组合能读医学专业？鉴于不少同学对医学专业感兴趣，本期文章，就让我们一起看看医学专业的“方方面面”。临床医学专业解读一、医学类专业解析二、临床医学专业基本信息三、新高考哪些组合能报临床医学专业四、报考攻略01一、医学类专业解析医学门类下设基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、法医学、医学技术、护理学等11个专业类，共有50多个本科专业。↓↓↓这其中，临床医学和基础医学专业是医学门类中最核心、最基础的专业，被考生广泛关注。02二、临床医学专业基本信息开设课程临床医学和基础医学开设的课程有相近之处，主要包括公共基础课、生物医学基础课、临床医学课等三部分。主干学科：基础医学、临床医学、预防医学等。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学等。专业发展方向一般来说，医学类专业都是需要读研的，而临床医学专业中，全国报考硕士比较多的是内科学、外科学、临床医学。就业方面，一般上到医院就业，另外，临床医学专业人才有系统的医疗专业知识作为基础，从事这健康管理行业更是如虎添翼。健康体检中心、健康管理中心也可以是毕业生的就业选择。可从事岗位：外科医生、儿科医生、全科医生、医药代表、内科医生、护士、医学经理、临床监查员、医药信息顾问等。*注:信息及图片来源职友集网站。就业薪资: 专业人才平均薪资为11880元。应届生平均薪酬为6480元；3-5年资历薪酬可达13930元；10年以上资历薪酬可达37560元。*注:信息及图片来源职友集网站。医学是个经验型行业，医生的专业知识、技术经验、年龄阅历对未来的发展有着重要作用。因此，学医的“战线”很长，毕业生坚持一线工作，增加实践经验才能为未来打基础。03三、临床医学填报攻略招生院校和选科要求首先，让我们一起看看，新高考后，有哪些选科可以报考临床医学专业？哪些学校招收临床医学专业？注：以下图片的内容由社群中参加福建适应性考试的热心家长提供。专业中大学排名情况根据金平果排行榜，该专业排名前五的大学分别是：北京大学、上海交通大学、复旦大学、中山大学、浙江大学。专业填报建议1.分数要求：医学类专业的特点是培养周期长、课业负担重；对学生的身体条件和录取分数要求都较高。近年来，不管是综合性大学里的医学类专业还是专业的医学类院校，录取分数都相对较高。2017年7月国务院办公厅发布《关于深化医教改革与发展的意见》中提出：“本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生，已实施招生批次改革的省份，要采取措施吸引优秀生源报考医学专业，提高生源质量。”二批录取的医科类院校将逐渐减少。2.身体素质方面要求：医学类专业对身体条件要求较高，考生报考时一定要注意医学类院校和专业在身体、性别、科类等方面的要求。例如，首都医科大学各专业对考生视力的要求是：眼睛的近视矫正视力不低于4.8，双眼矫正视力镜片度数差不大于200度，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视。由于医学类专业学习与将来就业的特殊性，学校一般要求考生检验肝功能与乙肝病毒表面抗原。新生入校后要进行身体复查，不适合学习者，学校有权取消其入学资格。还有一些专业会有特殊要求，如首都医科大学等院校的口腔医学专业只招右利手考生（即不招“左撇子”）；一些院校的护理专业招生有男女限制等。所以，考生在报考时，一定要看清《普通高等学校招生体检工作指导意见》和各高校招生章程中的具体要求。今天的内容就到这里啦！你还想看哪个专业的解读欢迎在评论区告诉我们哦！来源：福建高考声明：本文由教育科学站（ID：jykxzgzh）公众号综合整理，转载必须注明此声明！“教育科学站”刊载此文，是出于传递更多信息之目的。版权归创作者所有，本站尊重版权，若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。

今年扩大硕士研究生招生规模比去年可能增加18.9万，扩大普通高校专升本规模争取同比增加32.2万。重点投放服务国家战略和社会民生急需领域。研究生计划增量重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，以专业学位培养为主，以高层次应用型人才专业学位为主。目前，我国以“5+3”为主体、“3+2”为补充的临床医学人才培养路径基本形成，适应行业特点的临床医学人才培养制度基本建立。住培制度实施3年来，累计在培住院医师达29万人。建立住院医师培训基地动态管理机制，两年来共抽查评估了131个培训基地、517个专业基地，遴选24个示范基地随着公众对卫生服务需求不断提高和传统医学模式的转变，对医学人才的知识结构、能力要求都有很大变化，这也对生源质量提出更高要求。“从全科医生的质量来看，当前基层临床医生本科及以上学历不到40%，且多数没有接受过严格规范的住院医师培训，与居民的健康需求差距仍较大。更加注重全科医学，现代医学教育趋势正由“以疾病治疗为中心”向“以健康促进为中心”转变，学科整合起来，基础与临床、内科与外科、医学与药学。当医生必须懂药，当药师必须懂医，要加大培养力度，提高培养水平，建立本、硕、博不同层次的具有临床医学知识、预防医学思维的全科医学专业培养体系。大家集中研究这种病理变化，教学也应该如此进行。如何把有关人体结构和功能的知识整合起来为人体健康服务。一体化人才培养的培养目标是，加强医教协同，注重医德水平培养。让青年一代医学生能够坚持正确的人生导向，培养具有良好职业道德、人文素养和专业素质，做人民满意的好医生。适应我国卫生健康事业发展需要，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平高素质临床医师。是强化临床实践能力培养，推动临床实践教学体系改革，严格临床教学与实习管理，注重学生临床综合能力的培养，优先将一体化人才培养的学生安排在附属医院进行临床通科实习和接受住院医师规范化培训。另一方面，要做好一体化人才培养的政策衔接工作。一是有关高校对修完教育教学计划规定内容、达到毕业要求、符合学位授予条件的一体化人才培养学生，要分阶段颁发学历、学位证书开展“医学+X”复合型高层次医学人才培养改革试点，培养多学科背景、具有国际视野的医学未来学术型领军人才。及时将“互联网+健康医疗”“人工智能+健康医疗”“线上线下混合教学”等医学领域最新知识、最新技术、最新方法更新到教学体系中。

医学考研的招生学校很多，一般是综合类大学或者是医学院，两类学校，一般医学院的要求多一些，综合类大学有的要求不高，相对好考一点，具体的要求还是要看学校的招生简章跟招生专业目录。河北的临床医学考研主要有以下几个学校招生，专硕跟学硕是差不多的，华北理工大学，河北医科大学，河北北方学院，承德医学院等等，学硕一般招生人数少一点，专硕的招生人数多一点，建议基础不好的同学可以考专硕，因为医学的英语都是一的，政治也是全国统考的，就是专业课考的内容不一样，具体哪个学校好考，还是要去看看招生人数，复试分数线，历年报录比等等，还有复试的要求来决定的。比如华北理工大学，临床医学里面的耳鼻咽喉科学学硕是招生人数2个人，专硕也是招生人数2个人，所以要看看具体你考的学校跟专业来具体分析报考难度，不知道怎么选择的可以留言咨询。

今年高校毕业生达874万人，就业形势复杂严峻。近日，教育部发布关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知，要求适当延长毕业生择业时间，并扩大硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的临床医学、公共卫生与预防医学、集成电路、人工智能等专业倾斜。教育部明确要求，不得发布拒绝招录疫情严重地区高校毕业生的招聘信息。教育部明确，扩大今年硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的临床医学、公共卫生与预防医学、集成电路、软件、新材料、先进制造、人工智能等相关学科和专业学位类别倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜；扩大今年普通高等学校专升本规模，主要由职业教育本科和应用型本科高校向产业升级和改善民生急需的专业招生，向电子信息类、计算机类、生物医学工程类和预防医学、健康服务与管理、应急管理、养老服务管理、护理等专业倾斜。各地各高校可视情况适当延长就业签约时间，及时为已落实工作单位的毕业生办理就业手续。要配合有关部门引导用人单位推迟面试和录取时间，对延迟离校应届毕业生推迟报到、落户等时限。要与人力资源社会保障部门做好离校未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，为离校未就业毕业生持续提供就业服务。（记者任敏）

2021年考研招生目录已出，与2020年相比，医学专硕发生了重大改革，具体改革如下：01招生专业变动（1）2020年临床医学共有20个专业（2）2021年临床医学共设27个专业，删除影像医学与核医学专业、临床病理学两个专业，新设立重症医学、儿外科学、骨科学、核医学、医学遗传学、临床病理、放射肿瘤学、放射影像学、超声医学共9个专业02新增专业设立院校（1）重症医学浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（2）儿外科学皖南医学院、昆明医科大学（3）骨科学浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（4）核医学海军军医大学、浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（5）医学遗传学昆明医科大学（6）临床病理海军军医大学、浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（7）放射肿瘤学浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（8）放射影像学海军军医大学、浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学（9）超声医学海军军医大学、浙江中医药大学、皖南医学院、昆明医科大学报考临床医学方向的同学可以关注一下今年新招生的专业，以及这些新招生院校的招生简章。

广东医科大学是广东省属重点建设大学，是博士学位、硕士学位授权单位。现有博士学位授权一级学科1个（临床医学），硕士学位授权一级学科6个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、医学技术、药学、生物学），硕士专业学位授权类别3个（临床医学、公共卫生、药学）。学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成。湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区位于国家级高新技术开发区—东莞市松山湖科技产业园区。一、招生专业、招生人数、学制及学习方式招生专业、招生人数详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》，招生专业目录中公布的招生人数仅供参考，最终招生人数以教育部实际下达招生计划为准。招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。学制3年，学习形式为“全日制脱产学习”。二、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在2021年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书）。（3）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。三、报考要求1.考生须按照与本科毕业专业相关或相近专业进行报考。2.基础医学专业除了接受本科为基础医学专业的考生报考外，还接受临床医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学、生物学、护理学、生物信息学、医学技术等相关学科专业的本科毕业生报考。3.临床医学类专业报考要求（1）临床医学类学术学位（专业代码为“1002**”）要求：临床医学只接受本科为医学门类和理学门类专业的考生报考；（2）临床医学类专业学位（专业代码为“1051**”）要求：临床医学（除精神病与精神卫生学、放射影像学、超声医学、临床检验诊断学、妇产科学、眼科学和麻醉学以外各专业）只接受本科为西医临床医学的考生报考；精神病与精神卫生学（105105）只接受本科为西医临床医学、精神医学（医学学位）专业的考生报考；放射影像学（105123）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）、放射医学（医学学位）专业的考生报考；超声医学（105124）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）专业的考生报考；临床检验诊断学（105120）只接受本科为西医临床医学、医学检验（医学学位，仅限2012年12月31日以前入学）专业的考生报考；妇产科学（105115）只接受本科为西医临床医学、妇幼保健医学（医学学位，仅限2014年12月31日以前入学）专业的考生报考；眼科学（105116）只接受本科为西医临床医学、眼视光医学（医学学位）专业的考生报考；麻醉学（105118）只接受本科为西医临床医学、麻醉学（医学学位）专业的考生报考。（3）专升本医学本科毕业生，其本科专业必须与专科专业相同或相近，方可报考专业学位。（4）报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床医学类专业学位。（5）被录取为临床医学硕士专业学位的学生，均须参加临床住院医师规范化培训。已经获得住院医师规范化培训合格证书的考生，或已录取为住院医师规培人员后无故不报到或报到后无故自行退出者，不得报考临床医学类专业学位。4.药学（学术型、专业型）除了接受本科为药学专业的考生报考外，还接受化学、生物学、基础医学、临床医学、中药学等相关学科专业的考生报考。5.公共卫生与预防医学、公共卫生除了接受本科为公共卫生与预防医学专业、公共卫生专业的考生报考外，还接受临床医学、卫生事业管理等相关学科专业的考生报考。6.生物学接受植物学、动物学、发育生物学、基础医学、临床医学等相关学科专业的考生报考。7.医学技术除了接受本科为医学检验技术、医学影像技术、病理技术等专业的考生报考外，还接受临床医学、临床营养学、听力学、眼视光学、康复治疗学、生物学、动物实验学等相关学科专业的考生报考。8.报考“退役大学生士兵计划”的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合我校报考条件者。四、报名报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。（一）网上报名1.报名时间2020年10月10日-10月31日，每天9:00-22:00。报名期间，考生可自行修改网报信息。网上预报名时间为2020年9月24日-9月27日，每天9:00-22:00。2.报名流程考生登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3.报考点应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。4.注意事项：（1）教育部在报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上确认（现场确认）后一周内须向我校研招办提供权威机构出具的认证报告。（2）考生应认真了解并严格按照我校报考条件及相关政策要求选择填报志愿。报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格，已入校的学生将被取消学籍。（3）网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《2021年全国硕士研究生招生考试公告》。（4）考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生在提交报考信息时，通讯地址必须详细到省、市、区(县)、街道门牌号，调档函、录取通知书等均按考生所提供的网报地址和手机号邮寄。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（二）网上确认（现场确认）1. 网上确认（现场确认）时间网上确认（现场确认）时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。请考生及时查看报考点公布的确认方式，如所在报考点为网上确认的方式，考生应按照报考点要求准备相关资料。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。2. 网上确认（现场确认）程序（1）考生网上确认（现场确认）应当提交本人有效居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。未通过网上学历（学籍）校验的考生，在网上确认（现场确认）时应提供学历（学籍）认证报告。(2)考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（3）考生按规定缴纳报考费。（4）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。（三）打印准考证1.打印准考证时间2020年12月19日-12月28日。逾期不再补办。2.凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3.注意事项根据教育部规定，我校将对考生报考信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的信息与报考条件不符的，不得准予考试。五、考试（一）初试1. 初试日期、时间和地点2020年12月26日-12月27日（每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00）。考试时间以北京时间为准。12月26日上午 101 思想政治理论12月26日下午 201 英语一12月27日上午 业务课一12月27日下午 业务课二考试地点：考生网上确认（现场确认）的报考点指定的考场。2.初试科目初试科目详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》。理学门类初试科目为：101思想政治理论、201英语一、701细胞生物学（自命题）和801生物化学（自命题），满分分别为100分、100分、150分、150分。基础医学、临床医学（学术学位）初试科目一般为：101思想政治理论、201英语一、702西医综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（学术学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生与预防医学初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。其中卫生事业管理初试科目为：101思想政治理论、201英语一、706卫管综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。医学技术初试科目为：101思想政治理论、201英语一、704医学技术综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。临床医学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医）为全国统考科目，其余科目为我校自命题。各科考试时间均为3小时。（二）复试1.复试分数线参加复试的考生（含调剂生）必须符合国家确定的一区考生初试成绩基本要求。我校依据教育部有关政策自主确定并公布 “退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求。我校自主确定并公布临床医学专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求。2.复试采取差额形式，差额比例一般不低于120%。我校将按照教育部有关规定制定本单位的复试录取办法和实施细则，并提前在研招网或我校网站向社会公布并严格执行。3.复试内容包括（1）笔试：包括专业课和专业外语。（2）面试与实践操作：包括英语听力及口语测试、综合素质测试、临床实践技能或科研创新能力考查。（3）资格审查在复试报到时对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生学历（学籍）信息核验有问题的，考生应当在规定时间内提供权威机构出具的认证证明，完成学历（学籍）核验。（4）体格检查考生体检工作在考生拟录取后组织进行。（5）思想政治素质和品德考核考核内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。复试时考生须提供本人的现实表现等材料，材料需由考生档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。我校将依据《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。对于思想品德考核不合格者，不予录取。六、调剂考生调剂基本条件：1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。4.初试科目与调入专业初试科目相同或者相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。5.报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为考生调剂到其它专业的基本成绩要求。注意事项：调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行调剂（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。未通过该系统调剂的考生一律无法录取。七、录取1.我校根据教育部下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。2.录取类别与就业。硕士研究生录取类别分为定向就业硕士研究生（以下简称定向生）和非定向就业硕士研究生(以下简称非定向生)两种。定向生应当在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。定向生按定向合同就业，在学期间不转工资、户籍关系及人事档案，可享有已签协议的定向单位规定的工资、福利等待遇。非定向生按我校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，我校不承担责任。3.应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。4.新生报到后，我校将进行全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。八、学费与奖助学金（一）学费1.学费：全日制临床医学类相关学科的学术型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为8000元/生/学年；专业型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为16000元/生/学年；全日制非临床医学类相关学科学术型、专业型硕士研究生学费标准为8000元/生/学年；全日制学术型定向培养硕士研究生学费标准为20000元/生/学年；全日制专业型定向培养硕士研究生学费标准为24000元/生/学年。2.住宿费：每生每学年1500元左右（4人间）。3.教材费：自理。（二）奖助学金学校现有国家奖学金、国家学业奖学金、优秀研究生奖学金、优秀研究生干部奖学金、国家助学金，按照相关文件发放。九、信息公开公示1.“研招网”查询方式：院校信息广东广东医科大学2. 研究生院官网: 广东医科大学研究生院十、招生咨询广东医科大学代码：10571研究生院官网: 广东医科大学研究生院通讯地址：广东省东莞市松山湖科技园区新城大道1号广东医科大学研究生院附近1：广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录附件2：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：349、353、701、704、706、707、801)附件3：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：702 )广东医科大2021 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[702]考试科目名称：西医综合Ⅰ.考核目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅱ.试卷结构一、考试时间：180 分钟，满分：300 分二、题型结构A 型题 第 1~90 小题，每小题 1.5 分，共 135 分第 91~120 小题，每小题 2 分，共 60 分B 型题 第 121~150 小题，每小题 1.5 分，共 45 分X 型题 第 151~180 小题，每小题 2分，共 60 分Ⅲ.考试内容基础医学 约 60%其中 生理学 约 15%生物化学 约 25%病理学 约 20%临床医学 约 40%其中 内科学(含诊断学)约 30%外10%Ⅳ.考试内容与要求一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。3.体内反馈控制系统。(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。2.细胞的跨膜信号转导：由 G 蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。3.红细胞的生成与破坏。4.生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。5.ABO 和 Rh 血型系统及其临床意义。输血原则。(四)血液循环1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素。5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素。6.微循环、组织液和淋巴液的生成与回流。7.心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。8.颈动脉突和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。9.肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。10.局部血液调节(自身调节)。11.动脉血压的短期调节和长期调节。12.冠脉循环和脑循环的特点和调节。(五)呼吸1.肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质。2.肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。气体扩散速率，通气/血流比值及其意义。4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输，氧解离曲线及其影响因素。5.外周和中枢化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节。肺牵张反射。(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。消化道的神经支配和胃肠激素。2.唾液的成分、作用和分泌调节。蠕动和食管下括约肌的概念。3.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动。胃的排空及其调节。4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。小肠的分节运动。5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。排便反射。6.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。(七)能量代谢和体温1.食物的能量转化。食物的热价、氧热价和呼吸商。能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。影响能量代谢的因素，基础代谢和基础代谢率及其意义。2.体温及其正常变动。机体的产热和散热。体温调节。（八）尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节。2.肾小球的滤过功能及其影响因素。3.各段肾小管和集合管对 Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及对 H+、NH3/NH4+、K+的分泌。肾糖阈的概念和意义。4.尿液的浓缩与稀释机制。5.渗透性利尿和球-管平衡。肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。6.肾清除率的概念及其测定的意义。7.排尿反射。(九)感觉器官1.感受器的定义和分类，感受器和传入通路的一般生理特征。2.眼的视觉功能：眼内光的折射与简化眼，眼的调节。视网膜的两种感光换能系统及其依据，视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用，视锥细胞和色觉的关系。视力(或视敏度)、暗适应和视野。3.耳的听觉功能：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。4.前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。前庭反应。(十)神经系统1.神经元的一般结构和功能，神经纤维传导兴奋的特征，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用。2.神经胶质细胞的特征和功能。3.经典突触传递的过程和影响因素，兴奋性和抑制性突触后电位，突触后神经元动作电位的产生。4.非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。5.神经递质的鉴定，神经调质的概念和调制作用，递质共存及其意义。受体的概念、分类和调节，突触前受体。周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。6.反射的分类和中枢控制，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。7.神经系统的感觉分析功能：感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。大脑皮质的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。体表痛、内脏痛和牵涉痛。8.神经系统对姿势和躯体运动的调节：运动传出通路的最后公路和运动单位，牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制，各级中枢对肌紧张的调节。随意运动的产生调。大脑皮质运动区，运动传出通路及其损伤后的表现。基底神经节和小脑的运动调节功能。9.自主神经系统的功能和功能特征。脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。10.本能行为和情绪的神经调节，情绪生理反应。11.自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位。觉醒和睡眠。12.学习和记忆的形式，条件反射的基本规律，学习和记忆的机制。大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。(十一)内分泌1.激素的概念和作用方式，激素的化学本质与分类，激素作用的一般特性，激素的作用机制，激素分泌的调节。2.下丘脑与腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素的生理作用和分泌调节。3.下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素。4.甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生理作用和分泌调节。5.调节钙和磷代谢的激素：甲状旁腺激素、降钙素和 1，25-二羟维生素 D3的生理作用及它们的分泌或生成调节。6.肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。7.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。(十二)生殖1.睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用，睾丸功能的调节。2.卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和子宫周期(或月经周期)，雌激素及孕激素的生理作用，卵巢功能的调节，月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。胎盘的内分泌功能。二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的 20种氨基酸的化学结构和分类。2.氨基酸的理化性质。3.肽键和肽。4.蛋白质的一级结构及高级结构。5.蛋白质结构和功能的关系。6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。8.核酸分子的组成，5 种主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。9.核酸的一级结构。核酸的空间结构与功能。10.核酸的变性、复性、杂交及应用。11.酶的基本概念，全酶、辅酶和辅基，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心。12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。13.酶的调节。14.酶在医学上的应用。(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。3.磷酸戊糖旁路的意义。4.糖原合成和分解过程及其调节机制。5.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。8.酮体的生成、利用和意义。9.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。10.多不饱和脂肪酸的意义。11.磷脂的合成和分解。12.胆固醇的主要合成途径及调控。胆固醇的转化。胆固醇酯的生成。13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。高脂血症的类型和特点。14.生物氧化的特点。15.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。16.胞浆中 NADH 的氧化。17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。18.蛋白质的营养作用。19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解，氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。20.氨基酸的脱羧基作用。21.体内氨的来源和转运。22.尿素的生成——鸟氨酸循环。23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。(三)基因信息的传递1.DNA 的半保留复制及复制的酶。2.DNA 复制的基本过程。3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。4.DNA 的损伤(突变)及修复。5.RNA 的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。6.RNA 生物合成后的加工修饰。7.核酶的概念和意义。8.蛋白质生物合成体系。遗传密码。9.蛋白质生物合成过程，翻译后加工。10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。11.基因表达调控的概念及原理。12.原核和真核基因表达的调控。13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。14.基因组学的概念，基因组学与医学的关系。(四)生化专题1.细胞信息传递的概念。信息分子和受体。膜受体和胞内受体介导的信息传递。2.血浆蛋白的分类、性质及功能。3.成熟红细胞的代谢特点。4.血红素的合成。5.肝在物质代谢中的主要作用。6.胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。7.胆色素的代谢，黄疸产生的生化基础。8.生物转化的类型和意义。9.维生素的分类、作用和意义。10. 原癌基因的基本概念及活化的机制。抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。11.常用的分子生物学技术原理和应用。12.基因诊断的基本概念、技术及应用。基因治疗的基本概念及基本程序。三、病理学(一)细胞与组织损伤1.细胞损伤和死亡的原因、发病机制。2.的概念、常见的类型、形态特点及意义。3.坏死的概念、类型、病理变化及结局。4.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。(二)修复、代偿与适应1.肥大、增生、萎缩和化生的概念及分类。2.再生的概念、类型和调控，各种组织的再生能力及再生过程。3.肉芽组织的结构、功能和结局。4.伤口愈合的过程、类型及影响因素。(三)局部血液及体液循环障碍1.充血的概念、分类、病理变化和后果。2.出血的概念、分类、病理变化和后果。3.血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点、结局及其对机体的影响。4.弥散性血管内凝血的概念、病因和结局。5.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。6.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。(四)炎症1.炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。2.炎症的临床表现、全身反应，炎症经过和炎症的结局。3.炎症的病理学类型及其病理特点。4.炎性肉芽肿、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。(五)肿瘤1.肿瘤的概念、肉眼形态、异型性及生长方式，转移的概念、途径及对机体的影响。肿瘤生长的生物学、侵袭和转移的机制。2.肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。3.肿瘤的病因学、发病机制、分级、分期。4.常见的癌前病变，癌前病变、原位癌及交界性肿瘤的概念。常见肿瘤的特点。(六)免疫病理1.变态反应的概念、类型、发病机制及结局。2.移植排斥反应的概念、发病机制、分型及病理变化(心、肺、肝、肾和骨髓移植)。3.移植物抗宿主的概念。4.自身免疫病的概念、发病机制及影响因素。5.系统性红斑狼疮的病因、发病机制和病理变化。6.类风湿关节炎的病因、发病机制和病理变化。7.免疫缺陷病的概念、分类及其主要特点。(七)心血管系统疾病1.风湿病的病因、发病机制、基本病理改变及各器官的病理变化。2.心内膜炎的分类及其病因、发病机制、病理改变、合并症和结局。3.心瓣膜病的类型、病理改变、血流动力学改变和临床病理联系。4.高血压病的概念、发病机制，良性高血压的分期及其病理变化，恶性高血压的病理特点。5.动脉粥样硬化的病因、发病机制及基本病理变化，各器官的动脉粥样硬化所引起的各脏器的病理改变和后果。6.心肌病的概念，克山病、充血性心肌病、肥厚阻塞性心肌病及闭塞性心肌病的病理学特点。7.心肌炎的概念、病理学类型及其病理特点。(八)呼吸系统疾病1.慢性支气管炎的病因、发病机制和病理变化。2.肺气肿的概念、分类。慢性阻塞性肺气肿的发病机制、病理变化和临床病理联系。3.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。4.各种细菌性肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。5.支原体肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。6.病毒性肺炎的病因、发病机制和病理特点。7.支气管扩张的概念、病因、发病机制、病理变化和并发症。8.硅沉着病的病因、常见类型、各期病变特点及并发症。9.肺泡性损伤及肺间质性疾病的概念、病因、发病机制和病理变化。10.鼻咽癌和肺癌的病因和常见的肉眼类型、组织学类型及它们的特点、转移途径及合并症。(九)消化系统疾病1.慢性胃炎的类型及其病理特点。2.溃疡病的病因、发病机制、病理特点及其并发症。3.阑尾炎的病因、发病机制、病理变化及其并发症。4.病毒性肝炎的病因、发病机制及基本病理变化，肝炎的临床病理类型及其病理学特点。5.肝硬化的类型及其病因、发病机制、病理特点和临床病理联系。6.早期食管癌的概念及各型的形态特点，中晚期食管癌各型的形态特点、临床表现及扩散途径。7.早期胃癌的概念及各型的形态特点，中晚期胃癌的肉眼类型和组织学类型、临床表现及扩散途径。8.大肠癌的病因、发病机制、癌前病变、肉眼类型及组织学类型，分期与预后的关系，临床表现及扩散途径。9.原发性肝癌的肉眼类型、组织学类型、临床表现及扩散途径。10.胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点。(十)造血系统疾病1.霍奇金病的病理特点、组织类型及其与预后的关系。2.非霍奇金淋巴瘤的病理学类型、病理变化及其与预后的关系。3.白血病的病因分类及各型白血病的病理变化及临床表现。(十一)泌尿系统疾病1.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。2.新月体性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。3.膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾病、局灶型节段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎、系膜增生新肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。4.IgA 肾病及慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系。5.肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。6.肾细胞癌、肾母细胞瘤、膀胱癌的病因、病理变化、临床表现和扩散途径。(十二)生殖系统疾病1.子宫颈癌的病因、癌前病变(子宫颈上皮内肿瘤)、病理变化、扩散途径和临床分期。2.子宫内膜异位症的病因和病理变化。3.子宫内膜增生症的病因和病理变化。4.子宫体癌的病因、病理变化和扩散途径。5.子宫平滑肌瘤的病理变化、子宫平滑肌肉瘤的病理变化和扩散途径。6.葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病因、病理变化及临床表现。7.卵巢浆液性肿瘤、黏液性肿瘤的病理变化，性索间质性肿瘤、生殖细胞肿瘤的常见类型及其病理变化。8.前列腺增生症的病因和病理变化。9.前列腺癌的病因、病理变化和扩散途径。10.乳腺癌的病因、病理变化和扩散途径。(十三)传染病及寄生虫病1.结核病的病因、传播途径、发病机制、基本病理变化及转化规律。2.原发性肺结核病的病变特点、发展和结局。3.继发性肺结核病的类型及其病理特点。4.肺外器官结核病的病理特点。5.流行性脑脊髓膜炎的病因、传播途径、病理变化、临床病理联系和结局。6.流行性乙型脑炎的病因、传染途径、病理变化和临床病理联系。7.伤寒的病因、传染途径、发病机制、各器官的病理变化、临床病理联系、并发症和结局。8.细菌性痢疾的病因、传染途径，急性、中毒性及慢性痢疾的病理特点及与临床病理的联系。9.阿米巴病的病因、传染途径，肠阿米巴病的病理变化及肠外阿米巴病的病理变化。10.血吸虫病的病因、传染途径、病理变化及发病机制，肠道、肝、脾的病理变化。11.梅毒的病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。12.艾滋病的概念、病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。(十四)其他1.甲亢、甲减、甲状腺炎症的病因、病理变化和临床病理联系。2.甲状腺肿瘤的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径。3.糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化和临床病理联系。四、内 科 学(一)诊断学1.常见症状学：包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。2.体格检查：包括一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。3.实验室检查：包括血尿便常规检查，常规体液检查，骨髓检查，常用肝、肾功能检查，血气分析，肺功能检查。4.器械检查：包括心电图检查、X 线胸片、超声波检查(常用腹部 B 超及超声心动图检查)、内镜检查(支气管镜及消化内镜检查)。5.常用临床操作：胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、导尿术、心肺复苏。(二)呼吸系统疾病1.肺炎的流行病学、病因和发病机制、分类、临床表现、诊断与鉴别诊断;新型冠状病毒肺炎的流行病学、临床表现、诊断与鉴别诊断、临床分型、病例的发现与报告、治疗、出院标准及出院后注意事项及预防。2.慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断与病情严重程度评估、鉴别诊断、并发症、治疗和预防。3.支气管哮喘的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、分期和分级、鉴别诊断、并发症和治疗。4.支气管扩张症的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.肺脓肿的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.肺结核的病因、发病机制，结核菌感染和肺结核的发生与发展(包括结核病分类)、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.原发性支气管肺癌的病因和发病机制、临床表现和分期、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。8.间质性肺疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。9.肺血栓栓塞症的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和分型、鉴别诊断和治疗。10.肺动脉高压与肺源性心脏病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治原则。11.胸腔积液的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.气胸的病因和发病机制、临床类型、临床表现、影像学检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。13.急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的概念、病因和发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗(包括无创及有创机械通气)。14.呼吸衰竭的发病机制、病理生理(包括酸碱平衡失调及电解质紊乱)、临床表现及分型、实验室和其他检查、治疗。(三)循环系统疾病1.慢性心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型，心功能分级、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。3.心律失常的分类及发病机制。期前收缩、阵发性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻滞及预激综合征的病因、临床表现、诊断(包括心电图诊断)和治疗(包括电复律、射频消融及人工起搏器的临床应用)。4.心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现和急救处理。5.动脉粥样硬化的流行病学、危险因素、发病机制和防治措施。6.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。重点为稳定型心绞痛、急性冠脉综合征(不稳定型心绞痛及非 ST段抬高型心肌梗死)。7.急性 ST 段抬高型心肌梗死的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗(包括介入性治疗原则)。8.原发性高血压的流行病学、病因和发病机制、病理、临床表现及并发症、实验室和其他检查、临床类型、危险度分层、诊断标准、鉴别诊断和防治措施。9.继发性高血压的病因、临床表现、诊断和鉴别诊断。10.原发性心肌病的分类、病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.心肌炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。13.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、并发症和防治措施。14.感染性心内膜炎(自体瓣膜及人工瓣膜心内膜炎)的病因、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断和治疗。(四)消化系统疾病和中毒1.胃食管反流病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。2.慢性胃炎的病因和发病机制、胃镜及组织学病理、临床表现、诊断和治疗。3.消化性溃疡的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及治疗。4.肠结核的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.结核性腹膜炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、克罗恩病)的临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.肠易激综合征的病因和发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。8.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。9.原发性肝癌的临床表现、实验室和其他检查、诊断和鉴别诊断。10.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.上消化道出血的病因、临床表现、诊断和治疗。13.急性中毒的的病因、临床表现及抢救原则。14.有机磷中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。(五)泌尿系统疾病1.泌尿系统疾病总论：包括肾脏的解剖与组织结构，肾脏的生理功能，常见肾脏疾病检查及临床意义，肾脏疾病常见综合征、肾脏疾病的诊断和防治原则。2.肾小球肾炎(急性、急进性、慢性)的病因和发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.肾病综合征的病因、病理生理、病理分型、临床表现、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断和治疗。4.IgA 肾病的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.尿路感染的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性肾损伤的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.慢性肾衰竭的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(六)血液系统疾病1.贫血的分类、临床表现、诊断和治疗。2.缺铁性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.再生障碍性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.溶血性贫血的分类。常见溶血性贫血(遗传性球形红细胞增多症、红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症、血红蛋白病、自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿)的发病机制、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.骨髓增生异常综合征的分型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性白血病和慢性髓系白血病的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.淋巴瘤的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、临床分期和治疗。8.多发性骨髓瘤的临床表现、实验室及其他检查、诊断及分型和分期、鉴别诊断和治疗。9.出血性疾病概述：正常止血机制、凝血机制、抗凝与纤维蛋白溶解机制及出血性疾病分类、诊断和防治。10.特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(七)内分泌系统和营养代谢性疾病1.内分泌系统疾病总论：包括内分泌疾病的分类、主要症状及体征、主要诊断方法和防治原则。2.Graves 病的病因和发病机制、临床表现(包括特殊临床表现)、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。3.甲状腺功能减退症的分类、病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.库欣综合征的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.原发性醛固酮增多症的病因分类、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.嗜铬细胞瘤的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.糖尿病的分型、病因和发病机制、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和综合治疗。8.糖尿病酮症酸中毒及高渗高血糖综合征的发病诱因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。(八)风湿性疾病1.风湿性疾病总论：疾病分类、主要症状及体征、主要实验室和其他检查、治疗。2.类风湿关节炎的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.系统性红斑狼疮的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.干燥综合征的病因和发病机制，临床表现、实验室和其他检查、诊断，鉴别诊断和治疗。5.原发性血管炎概论。贝赫切特病和显微镜下多血管炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。五、外 科 学 (一)外科总论1.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。2.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。3.输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。5.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。6.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。术后镇痛的药物与方法。7.围手术期处理：术前准备、术后处理的目的与内容，以及术后并发症的防治。8.外科患者营养代谢的概念，肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。9.外科感染(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。(4)有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。(5)外科应用抗菌药物的原则。10.创伤的概念和分类。创伤的病理、诊断与治疗。11.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。12.肿瘤(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。13.移植的概念、分类与免疫学基础。器官移植。排斥反应及其防治。14.麻醉、重症监测治疗与复苏(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。(4)心、肺、脑复苏的概念、操作要领和治疗。

在开始今天话题前，先简单说一下今年的考研进度根据教育部此前发布的通知，今年预报名的时间为9月24日至9月27日。预报名系统每天开放的时间为9:00-22:00。图片来源：教育部另外，为帮助2020考研的同学更好地了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至9月23日在“研招网”上开展招生宣传咨询周活动。具体的咨询内容可以包括推免人数、报考要求、报录比等等。虽然对于某些问题，院校的回复可能很官方，但还是希望2020考研er不要错过这个宝贵的机会！因为小编是临床出身，所以接下来讲的内容，也几乎都是关于医学生考研的！之前小编也写过相关内容，但都是零零散散地涉及。今天小编尽可能将他知道的、关键的、精华地信息都浓缩在这篇文章里面，所以这篇文章可能会又臭又长，但还是希望你们能耐心看完它！因为曾经走过不少弯路，所以希望看完这篇文章后的你们，也可以有所启发，不用重复我之前的老路，这也是小编对这篇文章寄寓的最大希冀！废话不多说，开始正文部分！首先，是医学生的就业现状！受规培政策影响，现在的医学生毕业后，假如想继续从事临床，晋升主治，就必须得参加规培！但即便参加完三年规培后，就业之路依然充满坎坷。现在，稍微好点的市级三甲医院，入职门槛都直接要求是研究生。而趋近饱和的内、外科的某些科室，要求则更高，在某些大学的附属医院，更是要求只有博士才能进！本科的学历可以说是毫无竞争力！三年规培结束后，依然只能选择去更低一级的县级或者镇级医院。甚至，在某些经济比较发达的地区，县级医院都只招收研究生，本科生投放简历看都不看就拒绝了。“学历”在公立医院是个残酷和令人头疼的问题！举个例子，一个88年出生的影像科师兄，在一家稍有名气的公立三甲医院工作。但因为学历问题，本科的他始终混不出头，今年终于下定决心辞职考研。师兄之前也在私立医院工作过，但因为公积金问题，最后还是选择了公立医院！如今，已过而立之年的他，拖家带口，孩子2岁，但还是毅然决然地选择考研。所以，不管是为了工作，还是为了晋升，考研，逐渐成为了医学生的主流选择！但研究生额名额始终是有限的！即使学校都在不断地扩招，但始终赶不上报名的人数。这就涉及到一个残酷的事实：我们要和数以万计的考生去竞争那少的可怜的研究生名额！图片来源：研招网2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，比2018年考研人数增加了52万人，增幅达到了21.8%，考研增加人数和增长率均为近年来最高。在这290万人中，最终只有90万人被成功录取。而另外的200万人则倒在了失败的路上！早在研究生考试开始之前，一些名校的研究生名额早已被夏令营或者保研的同学占据了。毫不夸张地说，某985知名医学高校的应届同学，就有接近一半的人拥有保研资格。除去这部分人后，剩下的放出来给统考同学的名额真的是少的可怜！更别提，你的竞争对手，除了应届的考生，还有二战、三战甚至是四战的往届考生。他们比你更有经验，复习的时间更长。应届的考研er唯有付出更多才能和他们站在同一起跑线上！小编讲这么多，并不是为了打击你们的信心，而是想让你们认清残酷的事实，希望你们能奋起直追！图片来源：考研殿堂其次，谈谈临床专硕or学硕的选择。关于专硕和学硕的选择，这一点非常重要，建议你们一定要慎重考虑！两者的培养政策完全不一样：①.专硕三年都是在临床上轮转科室，训练专业技能，可以并轨规培，毕业时有规培证！②.学硕三年大部分时间是在实验室里面度过，培养科研思维，发表文章，无法并轨规培！科研和临床还是存在很多不同的。在这里，小编建议那些本科期间没有接触过科研的小伙伴，慎重选择报考学硕！因为你对学硕的认识，可能都是建立在自己想象的基础上。但现实，往往更加残酷！如果你细心地咨询师兄师姐，你会发现，每个医学院校每年都有不少的学硕申请退学！你在实习过程中可能或多或少会接触到临床轮转的专硕师兄师姐。你知道专硕是什么样子，知道自己一旦选择了专硕，未来面临的生活会是什么样子。但学硕不一样，你在实习时可能压根就没有接触过学硕的师兄师姐。另外，学硕表面上录取分数看似很低，容易吸引到很多同学去报考。有些同学为了冲击名校，但实力又不是很强，就想通过报考学硕来“曲线救国”。然而，他们不清楚自己能不能接受学硕将来指向的生活和就业，就冒冒然然地选择踏上这条路。等到觉得不适合科研，感到后悔想要重来时，却发现已经是为时已晚了，无法再改变了！还有部分同学，包括小编在内，虽然一开始也是报考专硕，但因为复试时被刷，为了能读到研究生或者上一个比较好的学校，从而匆忙调剂到学硕，根本没有事先了解好学硕的相关情况。这里涉及一个严肃的问题：这部分同学，压根就不清楚科研的生活是什么样子的，单纯靠自己的想象来报考学硕的话，当最后发现真相与现实不符，可能心理落差就会很大。一旦发现适应不了实验室的生活，学硕的三年就会过得无比痛苦！！所以，如果你没有过科研经历，请谨慎选择学硕！如果你对学硕真的感兴趣，请向你正在读学硕的师兄师姐了解清楚学硕的真实生活是什么样子的。如果你能接受学硕指向的生活，那请你大胆地报考！此外，受规培政策影响，学硕出来后，和本科生一样，都是要规培3年的！缺少一纸规培证的学硕，经常会被一些医院嫌弃。因为医院方面，是想直接招收像专硕这种可以上手临床的劳动力。他们不愿意招收学硕后，还要规培轮转培养三年！举珠三角地区作为例子，学硕在这里是很难找到合适的工作。因为珠三角的医院根本不缺干活的专硕，导致很多医院在招聘时都明确要求要有规培证。（PS：南方医系统除外，南方医还是比较看重他本校培养的学硕，出来后待遇和专硕差不了多少）但学硕去粤东、粤西或粤北地区规培就业的话，还是很吃香的，待遇和专硕也差不了多少。而且，考虑读学硕的话，真的很看重平台！跟着大牛、在名校读学硕和跟着双非学校的导师读学硕，真的完全是两码事！省级医院或医科大学地直属医院看重科研，而市级或者县级医院更看重规培证！假如你想走得更远，你可以考虑选择学硕！之所以说这么多，并不是因为小编想黑学硕，说学硕不好。相反，在实验室呆的这段时间，是小编最安逸、最舒适的日子，也学到了很多东西。但小编仍然想把学硕最真实的东西，可能面临的窘境，完完全全剥开展示给你们。另外，每个实验室/团队的学硕生活都是不一样的！建议想要报考学硕的你，提前向心仪导师手下的师兄师姐了解清楚。只有了解清楚，才可以在深思熟虑后才能做出理智的选择！图片来源：网络在这里，小编也总结了4个常见的关于专硕和学硕常见的误解，希望对你们有所帮助！误会一：学硕有文章，专硕没有无论专硕or学硕，有没有文章，主要看老板有没有课题、有没有资金！学硕三年，无所事事，只混到一篇中文核心毕业的，大有人在！而有些专硕，虽然临床三年工作繁忙，但毕业时身上已经有好几篇SCI了。甚至，运气好一点的话，还能蹭一下一区或二区SCI的作者。归根结底，只有导师和平台够牛逼，你才有机会发文章，才有机会发高质量的文章！举个例子，某医科大学的附属医院/研究所关于某种疾病的临床数据。只要导师同意，你又能拿到手，稍微整理一下，发一两篇高质量的SCI不是问题。跟着牛逼的导师/平台，不用你怎么费心，就能轻而易举地收集到数据。甚至，有的平台，连疾病相关数据都收集好了，就差人分析写论文了。所以，专硕跟着牛逼的导师，一点都不比学硕差，是一样可以发高质量的文章的！而高质量的文章，在后面的考博上是非常有优势的！但你千万不要以为，专硕发高质量文章是一件很常态、或者很普遍的事情。许多专硕，甚至是985的专硕，临床轮转三年，文章依然无所得。最后还是在导师的照拂下，勉强发一篇合格的文章谋求毕业。相比白天临床、晚上挤时间做研究的专硕，学硕有一个优点，就是能有更多的时间去钻研科研。科研思维，和临床思维一样，非常重要！好的科研思维不仅能帮你申请基金，而且在以后的晋升写文章中都有很大作用。哪怕你以后从事的医院没有实验室，但你依然可以通过自己的科研思维将简单的病例整理成高质量的SCI文章。或者有自己的想法和计划后，通过外包公司或者实验室，一样能得到自己想要的结果。当然，如果导师能力不行（例如没课题、没资金），或者放养你（不指导开题、不指导实验、不指导写作，全凭师兄师姐带等），或者干脆按临床专硕的模式培养你，那么，你的学硕三年可能也学不了什么东西，也出不了什么成果。但这种情况还是比较少数。大多数勤勤恳恳的学硕还是能有一个满意的结果！误会二：学硕能直/考博，专硕不能首先，能直博的学硕非常少。很多医学院校都有一个叫做“中期考核”的东西。如果你有SCI，各方面又很出色，导师又有名额，不管是专硕还是学硕，都有直博的机会！其次，学硕虽然考博相对容易，但那也是相对专硕而言的。根据某园子论坛的粗略统计，学硕考博成功的比例，大概是十分之一。但在现实中，这个比例可能更低！现在的博士研究生，大多都是是申请考核制和统考制。其中，申请考核制占大多数！没有文章，或者是说是高质量的文章，申请考核通过的希望十分渺茫！假如你的导师不是博导，基本上你不可能读你导师的博士，只能在毕业后去申请攻读另外导师的博士。可其他博导也有自己的学生啊，他的学生如果也报了他老师的博士研究生，那他又为什么要放着已经相处了三年且彼此之间非常熟悉的学生不要，一定要一个性情不熟悉又非常陌生的你呢？你确定你自己有那么优秀，能够吸引得到老师吗？所以，将读学硕和读博直接划等号，是一件非常愚蠢的事情！另外，如果你跟着的导师，假如不是大牛，去的实验室平台也就是发SCI 2或3分水平的实验室，那么，你自己再怎么努力，到毕业时，依然很难发出高分的文章。而且，如果导师手里没有课题，别说考博了，硕士顺利毕业也是一件很惆怅的事情！三年后出来，你和名校的同学的差距真的会越来越远！另外，导师的人品也千万要打听一下。毕竟，导师坑学生的传闻，也并非空穴来风！谈到专硕考博，比较难的有两方面。第一，是没有科研经历或者科研成果的话，是很难吸引到导师的。第二，是专博的名额非常少，招收名额远少于科博，可以说是僧多粥少。每年的竞争都非常激烈，能上岸的都是非常杰出的人才！更别提，某高校虽然明面上写着公开招收专博，但潜规则里只招收这个学校毕业的专硕。其他学校的专硕，连进入面试复试的机会都没有！但总的来说，专博现在每年每个高校都是在扩招，考上的人也有很多。只要努力，不气馁，总有机会实现的！误会三：学硕补贴多，专硕补贴少在说这个情况之前，小编先简单总结一下医学生研究生期间的经济来源和开销。无论专硕和学硕，研究生期间经济来源主要由5方面组成，分别为：1、学校的奖助金；2、科室的奖金（医院补贴）；3、导师给的劳务费；4、其他收入。而专硕和学硕，研究生期间的开销主要来源两方面：1、学费；2、生活开销。先说说这个学费，大多数学校学硕的学费都差不多8000左右。但专硕，差不多要12000-20000，波动较大。大部分是16000，像是暨南大学，专硕学费就需要20000。而说到学校的奖助金，每个学校的情况则不一样。在这里，小编以汕头大学医学院为例分析一下。汕头大学还是相对比较慷慨的。第一年入学都能获得8600学业奖学金，再加上百分百覆盖的6000的助学金。无论是学硕还是专硕，都可以实现抵消大部分学费，给父母减轻负担。图片来源：汕头大学研究生网但其他学校的奖助金，可能就没有那么高。据小编了解，大部分医学院校只能拿到5000到8000奖学金。如果是专硕，奖学金可能只能抵消一部分学费。另外，奖学金的评定，很大程度也偏向学硕。他们比专硕更容易评到一等、二等奖学金，甚至是国家奖学金。因为评比奖学金中，文章是非常重要的一个因素，尤其是SCI！虽说学硕获得国家奖学金的机会更大一点，但也不是每个学硕都能获得国家奖学金。毕竟，国家奖学金的名额就那么多，僧多粥少，竞争十分激烈。甚至，在有些学校，评国奖的隐形要求是，SCI 5分一作以上。但专硕也不要气馁，因为在临床轮转，可以得到科室奖金（医院补贴）。如果你拿到了执业医师证，可以独立值夜班，医院还会给你发额外的夜班工资。有些医院的补贴福利是真的很好。例如，珠海市人民医院的某科室、惠州市第三医院的某科室等，专硕一个月所有补贴加起来可以有5000+。但这些科室都是可遇而不可求，只能看个人机缘。另外，外科的专硕研究生，还有一个好处，可以时不时蹭手术室的饭，省下吃饭的开销。当然，还有某些医院，真的是把专硕当研究生苦力用，发工资时当学生看。科室奖金、医院补贴等都没有他们的份。这样的专硕只能等着每月300-800的学校补贴抵消吃饭开销。如果，导师手里有课题，把你叫过去帮忙做实验。好一点的导师，可能每个月会给你800+或更多的补贴。差一点的导师就什么都不给，纯粹当免费的劳动力使用。最后，说说这个其他收入。这个波动范围很大，主要看个人！一些牛逼的科研达人帮别人润色论文，或者经营微店，写稿翻译文章，也可以赚到数目不小的零花钱。但这些副职还是比较容易影响到自己的学业精力。事实上，对大多数研究生来说，能在读研间实现温饱自给自足，不用家里掏钱，就已经很不错了。毕竟，我们还只是在读研的学生。学习才是我们最主要的事情和当务之急！误会四：学硕毕业后去大医院，专硕毕业后去小医院再来说一说学硕和专硕的就业问题，前面也有提到一点，这是一个比较现实的问题！能不能留院或者找到好工作，就要看你老板/导师帮不帮忙了！如果你的老板有人脉，或者跟着的老板是院长/副院长，三年来和你的老板稍微混好一点关系。毕业时老板打声招呼，你在当地或者本省找个好工作，其实一点都不难。学硕找工作确实比专硕困难多，因为少了一纸规培证，很多用人单位会嫌弃你。但如果你老板愿意帮忙，动用他的人脉和关系，打个招呼，其实也还可以。不要小看你的老板，他能够到今天这个地步，手里或多或少有一点人脉和资源。所以，尽量和你们的老板打好关系吧，不要和你的老板闹掰！撇开老板这个因素，我们单纯讲讲找工作。四证合一的专硕，出来后在市一级或者县一级的医院还是很好找工作，很吃香。但假如往更高的医院走，不懂科研，就有点后继乏力了。因为好的大型的医院，例如某些省级医院或者XX医科大学的附属医院，根本就不缺干活的医生。而在某些地区，例如上海，学硕是比科硕吃香的，晋升机会也更多。因为每年下级医院上来的的进修生、本科毕业的规培生以及轮转的研究生都有一大把，根本不怕没有人干活。这些医院，更愿意招收懂得搞科研的医生，尤其是发了高质量文章的医生。因为科研实力，可以直接决定它们在国内，甚至是在世界范围内的知名度！这一点在医科大学及它们的附属医院尤为明显。假如你想去医科大学及它们的附属医院，不懂得搞科研，几乎不可能进得去。当然，在这些医院，入职门槛也很高，一般只有科博才有很大机会。所以，有志于考取学硕的同学，尽量目光放长远一点，最好走得更高，继续往博士方向发展。总的来说，不管是学硕，还是专硕，最终选择要看个人的喜好及发展。想要尽快就业的同学，可以选择专硕。想要走得更远的同学，可以选择学硕。但无论怎么说，学硕和专硕的就业和待遇，总体上来说，还是优于单纯的本科毕业生的。图片来源：网络另外，再讲一下目标院校/专业的选择！考研届一直盛行着一句话：“考得好不如报得好！”这句话并非空穴来风，而是每一届的师兄师姐用血和泪的教训证明出来的！有时候，选择确实比努力重要。在报考院校时，一定要注意四个坑！第①个坑：复试时间晚有些学校不仅复试名单出得晚，而且复试也开始得比较晚。在这些院校，一旦你复试被刷，基本上你都没有机会调剂其他院校了。为什么？因为其他院校的调剂复试都早已结束了！举个例子，广东省内一个医学院校，广东医科大学，当大部分医学院校都快进入调剂和复试的尾声时，它的复试才姗姗开始。而这个时候，已经是4月份初了，全国范围内能调剂的医学院校也所剩无几。即便是B区的医学院校，大部分都结束复试工作了！更别提今年B区的医学院校出乎意料得火爆，调剂名额也所剩无几。假如你真的被广东医刷了，这个时候再去找调剂院校，几乎是找不到了。假如你一志愿报考得是这类院校没有百分之百把握确定自己能上的话，请务必在复试调剂期间，多关注一下其他院校的调剂信息。建议初试报考时选择一些复试时间较早的院校。这样的话，一志愿落选的话，还有机会去调剂其他复试调剂时间比较晚的学校！第②个坑：不保护第一志愿有些学校，会保护第一志愿报考它的学生！什么意思？比如你报考这些学校的某个专业，然后不幸被刷的话，那你还有机会去调剂这个学校的其他专业，即校内调剂。而在这个过程中，外校调剂的同学是不能参与的！只有等到一轮、甚至二轮校内调剂结束后，外校调剂同学才能加进来，竞争剩下的名额。举个例子，广州医科大学保护一志愿。假如你报了广州医科大学普外科，不幸被刷了的话，那你还有机会去调剂广州医其他空缺的专业，例如儿科、精神科等。当然，即便是校内调剂，你也要和其他一志愿报考但被刷的考生竞争。但竞争难度会相对小一点。而有些院校，是不保护第一志愿的！如果你一志愿报考这些院校，一旦复试失败被刷，那你就要和校外调剂的考生一起竞争校内剩下的、少得可怜的其他专业的名额。比如说，汕头大学医学院不保护第一志愿。如果你报考了汕大，一志愿没能上线的话，然后仍然找汕大的调剂，那你就要和被985/211刷下来的神仙考生一起竞争剩下的名额。这其中的难度之大，可想而知！另外，某些院校在复试接受调剂时有很多“骚操作”。比如，有的院校是一志愿和调剂生一起复试，然后更倾向于要高分的调剂生来改善自己的生源质量。第③个坑：初试压分严重在北京、南京、上海等考研热门地区，竞争激烈，是存在着“压分”现象，尤其是医学学硕。因为学硕的专业课试卷是各个学校自主命题或者学校联盟进行命题，由各自学校改卷，分数波动很大，导致最后的总分相差很大。有些考研人的初试成绩被严重压分，甚至没过A区的国家线，导致没办法在A区进行调剂。而某些院校为了接受优秀调剂生源也会压低一志愿考生的分数。不得不说，这些情况是真实存在的！当然，如果你报考学硕的话，笔者建议你把英语好好提一提。因为学硕调剂的话，大多数导师都是只看英语成绩的。因为学硕英语是统考试卷来得，含金量比较高。第④个坑：导师制招生or导师组招生导师制招生和导师组招生是不一样的。导师制招生的学校，例如广州医科大学、汕头大学医学院等，就要求考生在初试时就报到具体的导师名下。导师制学校的导师，复试时权利很大！如果你是报考这些导师制的学校，在填报之前，一定要了解清楚导师今年是否已经有心仪人选了。你可以向导师直接发邮件询问，或者通过师兄师姐侧面打听。为什么要问清楚？因为这些导师制的学校，导师的权利比较大。如果导师不要你，即便你过了复试，也很容易一下子就被刷掉，相当于你这一年的努力都打了水漂。而导师如果已经有心仪的人选，一般都会直接回邮件拒绝你，不会藏着掩着耽误你。一般来说，这种未经初试就已经有心仪人选的导师，还是比较少见的。大家不必过于担心，但也不能放松警惕。去年，有一个学弟，报考了某所导师制院校的消化内科专硕。因为这所导师制院校，以前经常有关系户调剂挤走一志愿的传闻。所以为求稳妥，学弟发邮件过去礼貌地询问导师今年是否已经有心仪学生。没想到，一天后，导师居然给他回邮件了，说今年已经有心仪的人选了。学弟看到后赶紧改了报考志愿，这才成功地上岸。后来，学弟通过师姐打听，才得知今年有一个二战的亲戚同学报考了他。至于导师组招生的学校，它会走流程，不用考生先选择导师。它会先筛出待录取的考生后，再分配导师，即在复试结束后，按总排名/总分数来挑选导师，不需要初试时就具体报到某个导师。最后，讲一讲如何避开上述四个坑。办法很简单，就是向考上目标院校的师兄师姐了解清楚具体情况。千万不能敷衍！千万不要一厢情愿地想象！择校的本质是一场信息战！只有自己花功夫、花时间去了解清楚，才能了解到一手信息，做到心中有数，才不会掉进坑里。其次，除了这五个坑，还要注意报考院校/专业的大小年！举个例子，今年报考暨南大学临床专业的人扎堆了。因为去年是小年，报考暨南大学的同学只要过线，只要愿意调剂，基本就上了。结果今年异常火爆，报考的人非常多，以致于内、外科的复试线十分高。暨大内、外科的复试线在330+分以上，非常恐怖！报考专业也存在大小年！再举个例子，中大五院去年的消化内科都没有招满人，需要靠其他几院调剂才能满足招生需要。但今年却意外地火爆。上线的共有10个人，其中不乏有390+和400+的神仙。消化内10进2，一时间成为五院报录比最高的专业，没有之一！因为今年报考的人参考了去年的情况，扎堆报名，消化内反而成了大年。如果师弟师妹对自己的实力不是特别自信的话，建议避开这些热门的科室。为什么这么建议？因为不管是呼吸、心还是消化等内科，只要你报的是内科学方向的专硕研究生。研究生三年后出来，毕业证上都写的是内科学学位的研究生。因为内科专硕的研究生都是要轮转整个大内科三年。唯一的区别就是自己要报考的本科室要轮6个月，而其他科室只要轮3个月。所以，对自己实力不是很自信的师弟师妹，在初试报考或者调剂时，可以避开那些相对热门的科室（消化内科、心内科、呼吸内科等），考虑一下风湿科、血液内科、传染内科等这些相对冷门的科室。同理，这种方法，放在大外科上也是适用的！而关于如何选择报考学校和科室，小编个人建议是要正确评估自己。最好是在报名前做一下模拟卷子，估摸一下自己的分数再决定目标院校和专业！985、211的名校每年都有很多学霸报考，竞争十分激烈！如果你的实力不是特别强，可以退而求其次，选择一些双非院校的王牌专业。三年后出来，待遇也不会差到哪里去！当然，选择目标专业，千万不能乱选。因为你选择的专业可能就是你未来从事的职业。如果你不能接受这个专业未来指向的生活，就千万不要去读。例如，你不喜欢和小孩子打交道，嫌弃小孩子，就千万不要选择儿科！毕竟，选择学医已经是一个巨坑了，为何还要让自己再掉进另外一个火坑。胡乱选择，不仅浪费了你三年的金钱、精力和青春，也会让你和你的导师十分痛苦。而这又何苦呢？图片来源：网络最后，重中之重，讲讲选择导师的事情！考研，不管是报专硕，还是报学硕，选择导师，都应该是一件非常慎重的事情！导师分博导和硕导。一般来说，博导的竞争会比硕导更加激烈。但这并不绝对，一些口碑很好、又是热门科室的硕导，每年都十分抢手。每年经常都有运气爆棚的小伙伴，发现导师只有自己一个人报考。只要能过线，复试自己不作死，基本上都能成功录取到研究生。但假如你有志于读博的话，小编建议你尽量还是选择博导。因为博导的学生，读博或者说读导师的博士的概率会更大一点。但不管是博导还是硕导，导师的性情都是重中之重！导师可以学术普通，但为人一定要有底线！有些导师，对学生是真的好，虽然物质上没有给学生太多，但精神上真的是把学生当成了自己的孩子。有时候家里师母烧了好菜，还会带上一些给学生吃。也有一些导师，只是为了得到学校的科研经费，才勉强收的学生。收了学生后，就完全撇下给下面的师兄师姐带，不闻不问，纯粹放羊养着，只有在毕业的时候才会过问一下。还有些导师，性情喜怒无常，有时候开会或者聊天，开着开着或聊着聊着就发脾气了。底下的学生噤若寒蝉，大气都不敢喘一口。导师和导师之间差别很大，有的性格温和，有的严肃，有的钟爱科研，有的热爱临床。但大部分导师还是能尽到他们自己的义务的，起码在顺利毕业这方面，不会卡你们。一般来说，导师要招一个学硕，起码要有一个10万以上的科研项目。招一个专硕则需要手头有一个5万以上的科研项目，才能支撑毕业论文的要求。但不排除有些导师，手里头没有项目和经费，还是硬着头皮招学生，导致学生最终毕不了业的。这种情况并不少见，每年都能发生好几例，硕士和博士都有。建议你报考前，先通过导师底下的师兄师姐，将导师的基本情况了解清楚，包括他的研究方向、科研经费、对学生的态度、未来就业等方面，做到心中有数。另外，还有一个坑，你需要注意一下。假如你要报考一个科研大牛的专硕，最好打听下大牛以往学生有无被迫转学位情况发生。因为专硕要在临床轮转，不能长时间呆在实验室里面，但学硕可以。为了自己的科研进度着想，大牛一般会把学生从专硕转为学硕。例如，某个医学院校（坐标广州），它的附属研究所和附院的王牌专业的大牛导师，就特别喜欢将专硕转成学硕。如果你不愿意转，可能复试的时候你就会被刷掉，哪怕你是专硕的第一名。你可能会问为什么他们不直接挂牌招学硕，干嘛要挂专硕坑人？其实，答案很简单。学校不会给一个导师批太多学硕的名额，所以只能通过这种挂羊头卖狗肉的方式迂回招收学硕。今年，就有一个学妹被坑到了。本来报的是XX科的专硕研究生，考了第一名，最后却被转成了学硕。学妹为了读研也只能咬牙答应了转学位，之后做了很久的心理建设才缓过来。所以，强烈建议你们一定要打听清楚，能联系直系师兄师姐的一定要联系！在这种事情上，切记不能敷衍！其次，导师之间是分派系的。不同导师从属不同的科研团队，自然也分出了不同的派系。这个派系，怎么说呢，说重要也重要，说不重要也不重要。如果你以后在你老板的人脉关系范围内就业的话，这个派系就显得十分重要！举个例子，广东省某城市某医科大学附院的儿科，分成了三个派系。假设你跟着一个儿呼吸科的大牛读学硕，然后儿呼吸主任刚好也是大牛已经毕业的学生。你毕业后，大牛打了个招呼，你来到这家医院规培。因为有老板的关系，你就被自动默认为儿呼吸科派系的人。然后，你会发现，在儿呼吸科派系轮转时十分轻松，主任、带教都会罩着你。反之，其他科室就会轮转得战战兢兢，稍不注意就会被骂。规培完后，你有很大的几率可以留在儿呼吸科里。然后，儿呼吸科派系的科研项目或者团队会向你开放，你可以借他们的平台发文章晋升。而其他科室的科研项目，因为你不是他们派系的人，他们自然就不会带你。另外，如果你不加入一个派系的话，基本上这些科研项目或平台都不会向你开放，也没有人会带你发文章，除非你自己掏钱外包实验室，或者干脆就买文章了。当然，你也可以规培后选择留在儿科的其他科室。但这样的话，先别说他们会不会接受你，首先你自己就会先脱离自己原本的派系。如果你是选择回老家，脱离导师的人脉范围就业，那么导师派系对你的影响就会很低。你可以自由选择你想加入的派系，但同时，你就必须从头开始。因为导师对你就业起不了任何作用，你的三年研究生只混到了一个学历，没有积累下任何人脉。这两种就业各有利弊，希望你慎重选择。如果你读研究生就是奔着就业去的话，建议你先想好以后想在哪个城市工作。然后报考在这所城市有影响力的导师，这是一种性价比较好的选择！再来说说学硕和导师的关系。虽说同样是一个导师的学硕和专硕，但学硕和导师的关系会更密切一点。因为学硕在实验室呆的时间会更长，与导师的交流会更多。而专硕，因为临床轮转，与导师的关系会疏远一点。但这些都是相对的！最后，还有一个比较难以启齿的话题，是关于导师和一作！具体可以看一下小编之前发的文章：医学生考研：谈谈导师和一作的那些事情！建议先向师兄师姐打听好导师的人品，最后再慎重选择！图片来源：网络因为小编当初也经历过弯路，渴望曾经有个人可以拉他一把，告诉他更多的信息，不至于做出选择时那么窘迫和那么仓促！如果你周围也有考研的医学人儿，请与他们分享这些信息，让他们能少走一些弯路，这也是我写这篇又臭又长又没有人看的文章的最大希冀了！最后，衷心祝愿2020考研的医学人儿都能不负韶华，考上自己心目中理想的院校和专业！加油！冲吧

中国网9月24日讯 据国务院消息，国办近日印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（以下简称《意见》），明确要优化医学人才培养结构。到2025年，医学教育学科专业结构更加优化，管理体制机制更加科学高效；医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立，培养质量进一步提升；医学人才使用激励机制更加健全。到2030年，建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。《意见》要求提升医学专业学历教育层次，严格控制高职（专科）临床医学类专业招生规模；稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育，缩减临床医学、中医学专业招生规模过大的医学院校招生计划；适度扩大研究生招生规模。着力加强医学学科建设。在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度。2020年临床医学博士专业学位授权单位均须设置麻醉、感染、重症、儿科学科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。2021年完成医学二级学科目录编制调整，将麻醉、感染、重症学科纳入临床医学指导性二级学科目录并加大建设力度。修订临床医学博士、硕士研究生培养方案，加强麻醉、感染、重症学科研究生课程建设。在医学领域新建一批教育部重点实验室。加大全科医学人才培养力度。提升基层医疗卫生行业职业吸引力；逐步扩大订单定向免费医学生培养规模；系统规划全科医学教学体系，3年内推动医学院校普遍成立全科医学教学组织机构，加强面向全体医学生的全科医学教育，建设100个左右国家全科医学实践教学示范基地，加强师资培训。2021年起开展临床医学（全科医学）博士专业学位研究生招生培养工作，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生规模。加快推进全科医生薪酬制度改革，拓展全科医生职业发展前景。《意见》提出，要加快高水平公共卫生人才培养体系建设。加强医学院校与疾病预防控制中心、传染病医院的医教研合作，3年内建设30个左右公共卫生实训示范基地；创立发展公共卫生博士专业学位教育，开展多学科背景下的公共卫生高层次人才培养改革试点；将公共卫生与预防医学相关学科专业纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，增加专项研究生招生计划数量，在“十四五”期间持续扩大培养规模。加快高层次复合型医学人才培养。推进“医学＋X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养；深化基础医学人才培养模式改革；推进基础与临床融通的整合式八年制临床医学教育改革，支持八年制医学专业毕业生进入博士后流动站；深化临床药学高层次人才培养改革；扩大学术型医学博士研究生培养规模，开展医师科学家培养改革试点；在“基础学科拔尖学生培养计划2.0”中，强化高端基础医学人才和药学人才培养。（编辑：董小迪）【来源：中国网资讯】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

小编为大家整理 了2021医学考研非全日制考306临床综合的院校及专业信息01西安交通大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：不分研究方向学院：(015)医学部招生信息：专业：45(不含推免)02东南大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：(01)健康政策与管理、(02)疾病预防与控制、(03)环境与健康、(04)社区卫生与健康促进、(05)卫生法规与卫生监督、(06)营养与食品安全、(07)卫生应急管理学院：(042)公共卫生学院招生信息：专业：20(不含推免)备注：非全日制考生要求：从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员03武汉大学一、学院：(301)基础医学院专业：(107200)生物医学工程研究方向：不区分研究方向招生信息：专业：10(不含推免)备注：无二、学院：(302)第一临床学院专业：(107200)生物医学工程研究方向：不区分研究方向招生信息：专业：5(不含推免)备注：无04浙江大学一、研究方向：(01)105300公共卫生（非全专硕）专业：(105300)(专业学位)公共卫生招生信息：专业：20(不含推免)学院：(180)医学院备注：(101)思想政治理论：见招生简章、(201)英语一:见招生简章二、研究方向：(02)105300公共卫生（非全单独考试专硕）专业：(105300)(专业学位)公共卫生招生信息：专业：20(不含推免)学院：(180)医学院备注：(111)单独考试思想政治理论:见招生简章、(243)单考英语:见招生简章05复旦大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：(07)疾病预防与控制II、((08)环境医学II、(09)妇幼与社区保健II、(10)医疗信息、(11)卫生事业管理II（含医院管理、医疗保险）、(12)全球卫生II学院：(102)公共卫生学院招生信息：专业：85(不含推免)备注：具体请参见我校研招网公布的硕士生招生专业目录相关专业备注信息。06暨南大学专业：(105116)(专业学位)眼科学研究方向：(03)临床医疗技能训练与研究（爱尔眼科）学院：(016)第一临床医学院招生信息：专业：7(不含推免)备注：具体请参见我校研招网公布的硕士生招生专业目录相关专业备注信息。以上数据均由研无学数据中心提供，严禁转载！我们致力考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请关注我们，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。如果有专业院校选择问题，可以在评论区留言，或者私信我。感谢你的阅读！