医学考博转专业

神操作！博士放弃高薪工作，改行口腔医学专业，考专科获两个第一最近有一条消息，引起了教育君的注意，一名从中国科技大学毕业的博士生，在已经工作了6年之后，却准备放弃原本在科技公司的工薪工作，去报考当地一所专科学校的牙医专业， 而且还拿到现在校考和省考两个第一。事情一经媒体报道，立即就要网上引起了热议，有人说这位博士生是神操作，也有人说他是读书变糊涂了……那么背后的原因究竟是什么呢？这个博士本科、硕士、博士都在中国科学技术大学学习，原本是学习数学专业，后来转专业到金融专业，毕业后在科技公司做研发工作。他透漏自己虽然是理工科专业的，但兴趣爱好十分广泛，加上自己的妻子、岳父都是牙医，受他们的熏陶，就慢慢喜欢上牙医。博士还强调，自己转行学习牙医，觉不是冲动，而是源于自己的兴趣爱好，而且自己也做过详细的研究调查，是深思熟虑的结果。对于为何会报考安徽医学高等专科学校的口腔医学专业？博士表示自己现在对学历已经没有了追求，专科学校口腔医学专业，能够真正学到实用的技能，更加符合他的需求，虽然自己是博士，是个学霸， 但是自己从春节之后就开始复习了，也是丝毫不敢放松。这几年口腔医学专业十分火热，吸引了不少优秀的毕业生，取得名校学历最后又回炉重修的也不在少数，在2018年的高考中， 云南考生李一峰取得了718分的好成绩，原本是可以上清华北大，但是在后来却放弃进顶级名校的机会，选择了四川大写华西医学院，攻读口腔医学专业。其实这么多高学历的人，怡然放弃别人眼中的“大好前途”，而选择口腔医学专业，当然不是这些精英们傻、糊涂， 而是因为口腔医学真的很有“钱途”，在美国律师、牙医都是传统高收入行业，在国内随着打击口腔护理意识的增强，口腔保健护理行业迎来了一个大发展，拔一颗牙齿就要千八百块钱，一个牙科诊所经营的好的话，一年可以挣到上百万。可以是口腔医学正银迎来了一个“黄金时代”。对于博士生放弃工作，选择再读三年专科学牙医这件事儿，你是怎么看的呢？欢迎留言！

很多同学在填报志愿的时候没能选择好，入学后想要转专业，转专业大概有以下几种情况：一些学生在大学录取时，被调剂到非第一志愿专业，入学后发现自己不能适应，所以想通过这个机会转到自己喜欢的专业。二是考虑到以后就业时自己的专业不占优势，就想转一个热门专业。三是相当一部分学生在高考填志愿时不能对自己的兴趣、爱好、志向进行准确把握，对专业的概念比较模糊，选择时有一些随意性，在考上大学并经过一段时间学习后，才发现自己真正的学习兴趣所在，所以想转专业。四是考分不是特别理想，想先进入一所较好学校的低分专业，进校后再转入自己喜欢的专业。一个自己不喜欢的专业对我们以后的发展也有很大的影响，所以很多同学都考虑到大学换专业，那么大学转专业容易吗？有什么办法可以转专业？专科学校是可以转专业的，要求一般都是转专业前不能挂科，不能有处分记录，这样就能向学校提出申请了，由于人数有限也不一定能成功，但基本是可以的。至于转专业的难易要看情况，身边转专业的同学基本上都成功了，专科一般指大学专科教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证。转专业有什么办法呢？一般而言是必须通过考试的，学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%，学生本人向所在学院提出申请并填《转专业申请表》。由学院审核同意后统一报教务处，由教务处审核通过并办理相关手续后，申请人在每学年第一学期开学前参加教务处组织的学科选拔考试，有的加考计算机或其他科目。并根据考试排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。有些学校对转专业没有太大的限制，只要同学们在规定的时间内提交申请，学校审查通过就可以。有些学校可能会适当控制转专业的人数和热门专业的人数。要是你决定要转专业的话一定要及时提交申请表，及时留意这方面的信息。很多专科学校的老师可能过了时间就告诉你没办法转了。不过转专业还是要看学校和专业的，如果你原来的专业录取的分数线很低，想要转到学校的王牌专业，那难度就很大了。这种王牌专业会有很多人想转，考试的难度也会很大。那么你被录取的可能性就很低。如果你是这种情况的话，就需要好好努力，不仅仅要学习现在的专业知识，对即将转的专业也要有个详细的了解。不挂科，或者成绩排名在多少名以内等。这些门槛相对来说比较容易达到，如果你真的有转专业的决心的话，达到这些要求是比较简单的。找到适合自己的专业并且好好努力是很重要的，要是你想成功率大一点，在入学的时候就要提前留意做好相应准备。

由于我国人口基数大，日益增长的医疗需求、紧缺的资源和医疗人才相矛盾，从2003年开始，我国教育大环境陷入了“学医潮”。救死扶伤，医者仁心，对于医疗行业的工作人员的个人自身素质和工作能力要求，必然不能忽视。选择了学医就注定，考研路漫漫，犹如打怪升级。可能对于其他专业的学生来说，考研是一种选择，而对医学生来说似乎成为了想要入行的基本要求。研招网信息根据研招网5年研究生报考人数的统计数据，最近5年内，研究生报考人数从2015年的165万人增加到2019年的290万人。尽管国家一直在扩招、非全地位提升，但是考研的巨大压力还是让医学生们喘不过气。于目前很多三甲医院招聘要求也提高了不少，不仅对硕士条件更苛刻了，一些博士也面临同样的问题。再加上一线城市对于人才的渴望是非常大的，不仅对博士开出了各种福利待遇，还提供了不少的住房补贴，这就更加催生了大批就业难的医疗工作者以及本科生投身于考研大军当中。如果说其他专业的学生考博是困难模式，那么医学生考研就可以称之为地狱模式，尤其随着就业后年龄一年一年增长，学习和工作同时进行身心俱疲，压力就像无形的手一直扼住命运的喉咙。有人说国内考研压力大，那么出国读博可行吗？医学生们又何尝不想出国深造呢，只是由于不同国家的社会制度、教育方式以及教学理念都不相同，想要出国找到合适的院校学习是非常困难的，尤其医学中的中医专业！医学生太难了，甚至最近出台了最新的政策要清退学历不达标的医生！文件原文近日，安徽省教育厅、安徽省卫健委发布《关于做好基层卫生技术人员接受普通专科学历教育工作的通知》，要求提升基层卫生技术人员专业素质能力，做好基层卫生技术人员接受普通专科学历教育工作。《通知》指出：学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员，将逐步从医疗卫生岗位清退。难道医疗工作者想要就业后不脱产提升自己的学历，学习更多的专业知识，争取更好的福利待遇，提升自己就真的不现实嘛？在这里告诉大家，其实想要在职出国留学读医学专业也是有办法的！解决学员们各种各样的留学烦恼，匹配心仪的院校一直是我们尽力去做的事情，而留学专班就是能够帮助广大医学在职人员提升学历的最好选择。为什么这么说呢？纵观全球的留学局势，想要出国去英美留学不仅需要过硬的语言成绩，和相匹配的专业研究方向相一致的工作经历，甚至需要你在核心期刊上有所学术成绩。面对高昂的学费和高门槛，选择在职就能读的留学专班，不仅学制低、无语言成绩门槛，而且在寒暑假上课不占用上班时间，并且归国后学历都是可以做认证的。这里为大家推荐一所高性价比的医学留学专班院校，菲律宾的法蒂玛大学。菲律宾接轨欧美教育体系，其高等教育是典型的美国式学历教育模式，教育结构完善，在留学学历教育上更具特色，目前的特色专业包括：医学、护理、牙医、工商管理、公共管理、教育管理、公共卫生等，其培养的学生在欧美国家都极具竞争力。在法蒂玛大学，可习得一口流利的英文，修得的文凭可转赴美，或国内继续深造。在入学后医系二年后可考第一阶段、三年级后可考第二阶段的美国医师执照考。四年级可回国内或到美国见习，毕业后返国内或赴美加地区从医，前途发展更多元。从医后，因精通医学英文的听、读、写，只要态度认真，反而易在医内受到重视及肯定。菲律宾的医科学历，中国大陆直接承认，在菲取得学位在大陆认定为”职业医学博士学位”性价比高，可依据大陆相关规定，报考大陆医师执照考试；有机会在其他东南亚盟国直接就业工作，是让你走向国际医疗舞台的好机会。出国不仅能提升学历，学习专业知识，还减少了留学的经济负担，享受着纯正的美式教育，锻炼自己的语言能力，这样的神仙院校难道不就是医学生所期待的吗！关于国内在职硕博、国外留学博士、硕士等报考事宜，欢迎关注公号：百纳硕博

如果你有志于成为一名医生，行走于救死扶伤第一战线；如果你愿意熬过漫长的培训阶段，努力奋斗终身学习；如果你希望享有较高的社会地位，以及“越老越吃香”的工作待遇，那么选择临床医学无疑是合适的。而由于合格医生的培养时间很长，我国对于医生的缺口也很大，从公立到私立，从三甲到基层，因此临床医学是高考报考的一大热门。那么我们在报考时看到的临床医学（五年制）、临床医学（5+3一体化）、临床医学（八年制）又有什么区别，怎样才能在最短时间成为一名合格的医生上岗执业呢？区分5年制、5+3、8年制、4+401 五年制“临床医学五年制”就是临床医学正常的本科学习。本科毕业以后一年可以考临床医师执业资格证（以下简称“执医证”），并在医院进行三年住院医师规范培训获得住院医师规范化培训合格证书（以下简称“规培证”）以后，才能够上岗成为医生。注：不论是下文中的专硕还是5+3一体化，执医证都要通过自己考取，规培证要经过3年（33个月以上）的实训才能下发。五年制出来的学生面临着巨大的就业压力，大部分本科五年制学生都选择考研或争取保研。如果考上专硕，那么三年以后毕业时四证合一（毕业证，学位证，规培证，执医证），直接上岗；如果考上学硕，那么三年以后毕业时还要再花三年进行规培。专硕偏向于临床，学硕偏向于科研。如果想要尽快工作从事临床，考专硕是最好的选择。但个人在医院的发展很大程度上看科研能力，如果想走得远，专硕出来最好再考博士。博士又分为临床医学博士学术学位（Ph.D）和临床医学博士专业学位（M.D），到了博士时，由于科研思维的形成，科研和临床的偏差已经不是很大了。优点1. 可以考研到更好的学校；2. 未来的发展方向更多，可以考研深造、出国、进入药企，甚至转行。缺点打算深造的学生学习压力更大。适合学生1. 打算在考研时考到更好的学校；2. 未考虑好想要从事临床还是科研。02 5+3一体化培养“临床医学5+3一体化”是新设立的医学学制。根据教育部、国家卫生计生委等六部门联合印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，从2015年起，七年制临床医学专业停止招生，将全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。“临床医学5+3一体化”指5年本科加上3年研究生，中间不需要考研。后3年研究生属于专硕，与规培并行，在医院的各个科室里轮流见习。五年结束拿到本科毕业证、学士学位证；三年结束后拿到执医证、规培证、研究生毕业证、硕士学位证，可直接上岗成为医生。但是由于偏向临床，科研能力培养不足，对以后发展有所限制。一般一本的学校都开设了“临床医学5+3一体化”，生源往往较五年制好，所以也可以转到五年制，从而考研到更理想的学校。优点1. 更稳定，免去考研时间，更多精力可放在临床；2. 毕业时四证合一（毕业证，学位证，规培证，执医证）。缺点1. 流动性差，最好考到自己想工作的城市；2. 偏向临床，在科研上没什么优势。适合学生1. 坚定走临床；2. 求安稳，确定在报考城市工作。03 八年制“临床医学八年制”修业时间八年，属于“本博”连读，而非“本硕博”连读，以“八年一贯，本博融通”为原则，毕业时学生可获得本、博毕业证、学位证、执医证，这里的博士学位是临床医学博士专业学位（M.D）。此外要根据不同地区不同单位的规定进行规培1~3年不等。八年制并不是高考时努力一次就可以高枕无忧读到博士，分流和淘汰制死守各学习阶段关口，以确保培养质量。对于不能达到学校规定的相应要求或本人不愿进入下一阶段学习的学生，将根据学生的学习情况，予以转专业、本科毕业或结业；按学生实际达到的专业水平授予学士学位（或不授予学位）、授予硕士学位等。教育部发函批准开设临床医学（八年制）专业的学校有14所：北京协和医学院、北京大学医学部、南方医科大学、复旦大学医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、 武汉大学医学部、浙江大学医学院、上海交通大学医学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学。优点1. 开设八年制一般都是国内较为顶尖的医学院校，并且会对八年制重点培养，学生能够拿到更好的教育资源；2. 省去了考研、考博的时间，在最短的时间内获得最高的学历；3. 能够考上八年制的学生可以直白的说都是学霸，未来八年的学习氛围必定不会差。缺点1. 在较短的时间内科研临床两手抓，会出现两边都不足的现象，很多方面达不到博士的科研和临床的标准；2. 易两级分化，有的人很厉害，有的人很水；3. 八年一贯，学医艰苦，战线略长，对医学不够坚定的人很容易自我怀疑；4. 学成时间短，执业前期不能独当一面。适合学生1. 绝对分高；2. 对医学有坚定的理想和追求。04 “4+4”硕博班除上述三种学制外，还存在“4+4”学制，是浙江大学、上海交通大学、北京协和医学院等高校参照美国模式举办的八年制临床医学专业，探索“理工医协同育人”体系，着力加强医学生多学科综合思维能力的培养，培养理工背景的临床医生和医生科学家。美国医学生的成长路线是4年理工本科+4年医学培养，即由理工专业背景的本科生考入医学院进行专业的四年医学培养。录取门槛很高，但是四年下来淘汰率较小，学成之后美国的待遇和社会地位也是很不错的。在中国，这种“4+4”的培养模式还在探索中，不同高校的招生标准不同，但相同的是985/211已经是最低标准，毕业后可获得博士研究生毕业证书和临床医学博士专业学位。优点1. 在其他学科背景基础上学习医学，利用交叉学科思维开展更广阔的医学实践；2. 本科四年后对医学行业有更深入的了解。缺点培养模式正在探索，并不完善。适合学生985/211毕业的优秀本科生（不同学校要求不同，如果有兴趣直接去看学校的项目简介）。临床医学不同学历就业情况1就业准备5年制+规培3年=8年（毕业一年后考执医证、三年规培后拿到规培证）5年制+专硕3年=8年（毕业同时拿到毕业证、学位证、执医证、规培证）5年制+学硕3年+规培3年=11年（学硕偏向科研，毕业后必须规培三年拿规培证）5年制+专硕3年+学博3年=11年（专硕偏临床，学博补足科研上的不足）5年制+专硕3年+专博3年=11年（偏临床，科研会有不足）5年制+学硕3年+学博3年（或硕博连读5年）+规培3年=13年或14年（科研有优势，学硕无法考专博）8年制+规培3年=11年以上为医学生成为医生前的理想准备时间。5+3一体化出来直接是专硕，与5年制+专硕的成长路线基本一致。如果遇到毕业延期、没找到规培基地等情况，培养周期还会更长。临床医学部分课程2就业情况一般来说，医学生学历对就业限制很大。本科、研究生、博士的就业方向如下：本科：社区卫生院、二级医院、县医院一级适合：喜欢稳定、安逸的人研究生：二三线城市部分三甲医院适合：决定好未来生活的城市的人博士：一二线城市大部分三甲医院适合：愿意为医学终身奋斗不息的人出国：考USMLE（美国执业医师资格考试），去美国、日本、新加坡、澳大利亚等国外执业，不同国家要求不一样适合：家底殷实大多数医学专业学生以进入医院为目标。但是如果无法在考研的千军万马中闯过去，很难进入好一点的医院。学医耗时长，如果想在未来有更高的薪资和社会地位，那么就要做好30岁之前靠父母接济的准备。医学生经过5年医学历练，专业性强，毕业后进入药企，或是做医药自媒体也是不错的选择。毕业以后规培期间会有2000元左右的工资，读专硕期间的规培一般没有工资，但是研究生阶段可以争取奖学金。不同的学历奠定了工资的起薪，之后的薪资与专业技术、科研成果、职称有很大关系。2020年起，我国将建立完整的专培制度，即专科医师规范化培训，目前还是自愿形式为主，但毫无疑问会对未来的职称评定有很大影响。另外，医生的评价体系是科研导向，科研成果、发表文章数量对医生职称和发展也有影响，科研能力对于医生十分重要。医学具有很强的专业性，强调终身学习，知识更新速度很快，在一个较高的平台上，停滞不前就等于要被淘汰。医生的培训时间很长，而且临床科研都要抓，很容易使学生陷入自我怀疑，与已经工作的同龄人比较从而放弃。所以，能够有志于为医学事业奋斗，将救死扶伤作为理想，才是医学生前进的动力。临床医学五年制、5+3一体化和八年制各有利弊，但具体选择还是要看学校和分数。一般来说，八年制>5+3一体化>五年制，分高的同学建议尽量按照这个顺序去考虑。但如果能读医学名校的五年制，并有强烈考研志愿和能力，建议不要报考普通学校的5+3，教学资源高下立见。版权声明：本文版权属东大一帆教育所有，如需转载请联系我们

近日一则“成都某高校医学生见血就晕”的消息刷爆网络，原来这位名叫小唐的男孩子一年前目睹了一场车祸，从此心里留下阴影，见血就晕。但偏偏他就读的是医学系，在日常的教学过程中，经常能看见所谓的“血”，因此同学们也经常看见小唐晕倒。对此有记者采访他，称有没有转专业的打算，对此小唐回应，绝对不会。网友们纷纷感慨，小唐真的是太可爱了。其实医学生晕血的不止小唐一个，在北大就有一个，医学博士张进生，名校毕业，但是却因为晕血上不了手术台，现如今他的现状让人唏嘘不已！张进生1966年出生于湖南常德，家里人都是农民，还有几个哥哥姐姐，条件非常艰苦。但是因为张进生是家里最小的孩子，加上他的学习成绩非常优异，经常被当作模范典例进行表扬。于是在再三考虑之后，家里人决定让哥哥姐姐们辍学外出打工，全家人倾尽全力供张进生上学，此后的张进生更加刻苦的学习，因为全家的希望都在他的身上了。1984年，他参加了当年的高考，最后以高分被湖南医科大学录取。上世纪八十年代的本科生可以说就是一件光宗耀祖的事情，这让他的家里人非常高兴，总算这十几年的辛苦没有白费。但其实张进生自己并不喜欢医学，他喜欢的是土木工程专业，但是为了自己的父母，他选择了妥协。在学校里，张进生只知道埋头读书，他从不与人交流。他认为只有取得好成绩，才对得起自己的家人。因此在同学们的眼里，他可以说是一个非常孤僻的怪人，仿佛知识就是一切。在大学四年里，他的成绩依然保持在前列。1989年顺利从湖南医大毕业，在包分配的大环境下，张进生被分配到了天津的一家医院。那时候教师和医生就是金饭碗，能做这些工作的人都是人上人，按理说张进生的好日子应该已经到了，但其实不然。在医院里，他依然不懂得与自己的同事交流，要知道医学这种东西最重要的是临床经验，但是同事之间，医患之间，他都不知道该如何处理。更为致命的是，他有这样一个缺陷，起初他并不是很了解自己为什么一开始就不喜欢医学。后来他才知道，原来自己晕血，这对于一个医生来说是一个致命的打击，不敢上手术台的医生有什么用呢？最后他的同龄同事都已经升职了，只有他还停留在原地，最后他只能选择继续求学，三年后他考上了北大医学系的研究生。1995年他又考上了北大医学院的博士，在所有人看来，他前途无量。可是根本性问题依旧没有解决，他在家乡本地的医院找了份工作，还找了一个女朋友。但是之前的老毛病犯了，他依旧上不了手术台，这时候他的年龄已经不小了，还依旧一事无成。最后他的女友离他而去，不要说之前的大医院了，后来连本地的小医院都不愿意录用他。最后他在家中一呆就是18年，没有经济来源，只能靠兄弟姐妹救济，还是村里帮他申请了低保户她的生活才有了保障。

华中科技大学实力非常强，它的同济医学院是国内非常知名的医学院，华中科技大学的基础医学实力也很强，它的世界一流建设学科有基础医学，基础医学是湖北省重点学科，在第四轮学科评估中获评B+。虽然基础医学绝对实力不错，但是华中科技大学整体实力非常强，基础医学并不是它最强势的学科，考生被调剂到这个专业，也能说明这一点。华中科技大学的第四轮学科评估中有14个A类学科，它们分别为4个A+（机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学）、3个A（新闻传播学、电气工程、计算机科学与技术）、7个A-（物理学、生物学、控制科学与工程、临床医学、公共管理、工商管理、动力工程及工程热物理）。虽然它的公共卫生与预防医学为A+，也和基础医学一样，不如临床医学更受欢迎。基础医学的毕业生和医生没有关系的，基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学，它包含6个二级学科，分别是人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、放射医学。这个专业的学生经常呆在实验室里面，他们多数会选择读研读博，将来可以在大学当老师，也可以去研究所搞研究，部分人可能到医院做病理。总之，感觉待遇一般，而且还需要深造，否则就业不太理想。如果的确不喜欢基础医学可以考虑转专业，我同事的孩子当初被华中科技大学的公共卫生与预防医学录取，感觉后悔了，后来转到了临床，现在已经顺利读研了。考生可以咨询一下现在是否还能转专业，需要什么条件。如果实在不能转了，那就读吧，毕竟华中科技大学是985，这个牌子可是很有分量的，再说现在临床也都需要考研考博的，所以学基础医学将来考博到大学当老师或进研究所也不错啊。虽说待遇可能低了点，可是还不用担心医患纠纷呢，凡事都要利弊，要多看好的一面嘛！我觉得这并不是多糟糕的事情，坦然接受吧。

有考生问，临床医学专业分5年制，5+3和8年制，这三种有什么区别，优缺点分别是什么？5年制的很简单，临床医学专业正常本科学习的年限，本科毕业以后一年可以考临床医师执业资格证（以下简称“执医证”），并在医院进行三年住院医师规范培训获得住院医师规范化培训合格证书（以下简称“规培证”）以后，才能够上岗成为医生。这个好理解，大多数的院校都是这样招生。那么5+3和8年制有什么区别和优缺点呢？一，5+35+3一体化是指5年本科加上3年研究生，不需要考研，直接3年专硕，与规培并行，在医院的各个科室里轮流实习。本科毕业是毕业证和学士学位证书。三年研究生结束后拿到执医证、规培证、研究生毕业证、硕士学位证，可直接上岗成为医生。1，优点：不需要考研即可专硕；本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、规培证、执医证全部到手，且直接可以成为医生。更加注重医生临床职业技能，更适合成为医生。2，缺点：科研实力不强，因为偏重临床，无法与博士、博士后竞争。、基本上会在大学所在的城市工作，流动性不强。想考博士还得另行做准备。所以5+3适合只想当临床医生的同学，就像公费师范生一样，适合非常想当老师的。想继续考博士，或出国，或有其他想法的同学，并不适合。二，8年制临床医学8年制以“八年一贯，本博融通”为原则，很多人说成是“本硕博”连读，其实是“本博”连读。因为学习8年后，毕业时学生可获得本、博毕业证、学位证、执医证，这里的博士学位是临床医学博士专业学位（M.D）。注意，没有规培证。要进医院工作必须要取得规培证，根据地区不同要1-3年规培。还有一点，很多同学认为8年制可以不努力就能安稳毕业，其实不然，大学有分流和淘汰制度，确保质量，不能达到学校规定要求的，或者学生不愿意进入下一阶段的，会转专业、要求本科毕业或者结业。也会相应的给出学士学位或不给学位，或授予硕士学位等等。为什么8年制会如此的严格，因为开设临床医学（8年制）的院校都是国内较为顶尖的院校。如：北京协和医学院、北京大学医学部、南方医科大学、复旦大学医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、 武汉大学医学部、浙江大学医学院、上海交通大学医学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学。1，优点：开设8年制的都是国内较为顶尖的医学院校，并且会对八年制重点培养，所以成为顶尖人才的几率很大。毕业就是博士生，8年就能拿到最高学历。2，缺点：没有规培证，不能毕业直接上岗。只有8年的时间，所以在临床和科研两方面会有不足，达不到博士的科研或临床的水平。科研与临床两手抓，会出现学生两极分化，有的人很厉害，有的人很水。所以适合高考分数高的同学，以及对医学有理想和追求的同学。三，报考建议1，根据这两种学制的优缺点，按照自己的实际情况进行选择，因为不管是5+3，还是8年制各有优缺点。2，临床5+3的毕业生一毕业就具备住院医师规范化培训合格证，而临床8年毕业在学历上是博士学位。选择就业还是学历，自己分析。3,临床医学5年和5+3以及8年制，我们要看到，时间周期都是比较长的，漫长的学习时间，对于学医的同学要提前做好各方面的准备。4，家庭经济情况也是重要的考虑条件，如急需赚钱，慎重报考。我是高考志愿老马，关注我，获得更多高考填报知识。

大多数学生转专业是因为当初填报志愿时对专业不够了解或者被调剂，转专业的学生主要的考虑应该是与社会就业前景和兴趣爱好相关联吧。太低分进不了所学的专业或者发现目前的专业不适合自己，这肯定会让自己在大学的生活学习感到很忧虑，一般是大一下半学期末写转专业申请，审核申请学生。大二一开学符合条件学生转入所选专业。转专业也是需要有条件要求的！大一下学期可以申请转专业（如确实专业不适应，身体不适，无能力修读本专业的学生可以在大二下学期申请转专业，三年级以上学生不能转专业）。 大一上学期学习成绩在专业的前50%的可以申请同级转专业，前15%的学生可以直接转入所选专业。后15%的可以申请留级转专业。当然，对绝大部分人而言，最重要的当然得保证学分绩点高，不挂科！转专业是教育部近几年推行的一项政策，各校的竞争难度不尽相同，但是对成绩也有一定的要求，一般都是需要班级前列。不同的是每个学校可能有差异，不过大一学习的都是基础课，不是很难，所以想转专业的同学大一就要刻苦付出了，不要看着别人玩，自己也跟着跑去玩。如果不是这样，岂不是每个人都能随意转专业，势必会造成教学秩序混乱；第二，学院内部之间转专业一般比较容易，因为很多专业学的知识相差不大。而且转专业手续办起来也容易些，跨学院转专业难度大些，还需要欲转入的学院接受你，转入的学院还要组织基础学科和专业知识的考试，当然各种手续相对麻烦。当然，你不管转不转的成功，都要珍惜难道得机会，不要因为没有转成功就不想学习，就业的不是专业，而是个人！重要的是自己能学到什么，能做什么，大学里的专业不是那么重要，希望你能充分利用好学校资源，提升你自己！

王艳阳，是中国协和医科大学整形外科在读博士生，她是bWELL Builder博文社工北京大学国际学院17级在读女博士许文芳bWELL社群的一员，他们的bWELL社群有着很多关于阅读的分享。他们在写阅读的分享的时候，担心“感觉我们写这些可能有点太无聊，大家不太会看”，但是，这个时代需要这样的“阅读之声”。图为作者王艳阳以下内容由王艳阳提供：作为一个应试教育下的标准理科生，虽然高中时代喜欢语文课，很喜欢读优美的诗词歌赋和哲理故事，然而终究没有养成规律阅读的习惯。考上大学后，阴差阳错读了一个彻头彻尾的文科专业。然而，理科思维和实用主义根深蒂固，总觉得无论读多少文史哲书籍，将来还是无一技艺傍身，何以谋生？后来在大学二年级转专业到了医学院，现在成为一名医生。但我却一直从心底里钦佩读过很多书的人，比如现在影响我养成阅读习惯的好友，觉得读书多的人像是比我多活过几辈子一样，他们拥有我不曾了解的“人生阅历”，可被称为前辈。每当遇到人生难题，我总是愿意多倾听他们的建议。我觉得是阅读给了他们智慧和才思。疫情期间，在好友豆子（许文芳）世界读书日，北大在读女博士的读书方式：带你体验别样的阅读之乐所推崇的bWELL理念影响下，我决心养成规律阅读的习惯。到目前为止，两个月的时间读了15本书，包括小说、散文、传记、哲学、心理学等各种类型，也通过一些电台听了一些前辈对一些名著的解读评书。在读林清玄的书时，我觉得像是在聆听一个长者的循循善诱，林大师以温和的语调让我明白了许多佛学道义，以及这些佛理在日常生活中的实例，使我反观自身，是否也受了贪、嗔、痴的毒害，思考自己该如何避免这些毒害的侵蚀。读到妙处，便摘抄下来，以便时时翻阅。逐渐养成反思自己的习惯，在与家人的相处方面也受益良多。读周国平老师的书，有一种得遇人生知音的欣喜，觉得自己在这个世界终究不算孤单无助。读中外小说、传记，领略到不同地域的人的生活习惯和价值取向，在旁观他们的人生的同时，就会想我想要什么样的人生？每个人因为生长环境、家庭教育、社会教育的阅历不同，形成的思维习惯是不尽相同的，只怕自己还是见识太过局限，唯恐受到自身局限性的束缚，不会说我就想要像某某人物那样的人生，因为没有一个人的人生路可以被复制。于是，我开始思考大学时期的那个问题：我为什么要阅读？阅读能给我带来什么？可以给我技能吗？可以给我赖以获取生活物质的途径吗？显然不能。但对比学医之后所拥有的技能，阅读带给我的则是精神世界的阳光雨露，灵魂的净土不再干涸，让我逐渐获得创造幸福的能力，而这种能力是生存技能所给不了的。人还是应该多读书，去汲取让自己心灵愉悦的养分，培养爱和被爱的能力，让这个世界因为自身的存在增添一点点美好。此外，个人觉得阅读也可以让人保持年轻。人并不是只有小学、中学、高中、大学这几个阶段需要学习，一生都在学习。离开学校后，我们学着如何做一个好职员，成家后我们学习如何做一个爸爸、妈妈，退休时我们学着如何做一个老人，假如没有主动学习和思考的能力，在应对这些人生角色时难免会迟钝被动，给生活带来麻烦也未可知。在阅读的过程中，大脑被调动起来学习思考，思维不会随着年龄的增长而逐渐固化。年龄只是一个数字，思维的固化才是衰老的开始。所以阅读要避免读死书，我认为阅读给人带来最好的礼物便是乐于思考的习惯，假若照本宣科，那就失去了读书的精髓和灵性。图为作者王艳阳bWELL博文社和bWELL Builder博文社工旨在向大众普及包含身、心、人际情感关系三个方面的整合健康生活理念，通过规律作息进行一系列有益于免疫力的活动，包括健康饮食、运动、优质的沟通、平心静气和相关有利于社会健康发展的活动，通过自媒体和社群互动，让更多人关注和参与到这一场每日打卡实现身体力行的整合健康生活理念活动中，推动全民生命质量的提升。往期文章》》》你和爱的人说什么？身为2020届大学毕业生，最大的遗憾是什么？在加拿大留学生提倡的健康饮食，你应该了解一下一个护士的日常——与神仙舍友的“矫情”故事