医学考博士英语

考博真题的作用考博英语的真题来源基本出自专四和专八、六级等其他考博院校的原题；就武大而言，基本上每年都有一到两道以往考试的原题；阅读量为1200词，选题比较广泛，综合性较强；科普类和经济类居多真题是复习的指南针，首先了解考试的题型和侧重点，不考的题型就不要浪费时间去复习；好多院校是不考听力的；完形填空一般是10分，拿分有技巧，不要浪费太多时间。利用真题分析考题的特点、考点和重难点；分析考试出题的规律阅读理解：分析细节题、主旨大意题、词义推测题、推理判断题、观点态度题等题目的比例很重要词汇题：要求是8000~10000，同义词、同形词和词组的考查居多翻译题：英译汉，英美人的思维，比较抽象；汉译英，多来源于中高级口译文章，政治文化类科技类较多写作题：比照对比型、观点讨论题、现象分析题、对立观点题；背诵范文，关注热点话题(经济、体育、社会、教育)，先拿到基本分，再不断的提高。复习备考存在的几个大问题：不重视真题，满足于对对答案；用不好真题，琢磨不透复习没有计划，没有方向题型复习顺序没有章法复习备考建议：从真题开始到真题结束有精力的话，还可以看看其他学校的真题勤于总结考点，拓展知识点时间较多的考生：了解真题(题型、分值分布、难度)，专项系统复习，先解决词汇问题，阅读问题，再进行其他专项的复习真题破译，真题做1~3遍，研读真题的答案和解析；对为啥对、错为啥错、考点在哪里

首先，我不建议考博的人去专门的先背单词，再看阅读，再练作文，再练听力等等，因为这样子太耽误时间，效果不是太好。其次，我不建议考博的人花太多精力去啃很大面积的英语资料，像真题啊，模拟啊，词汇啊，阅读啊之类，理由同上，太盲目。最后，我不建议考博的人复习英语的时间太散，像有的三天看一次英语，或者看的时候看一天，不看就很久不碰，这样效果基本等于没复习。博士入学的英语考试针对性很强，指的是各个学校都有各个学校的侧重点，所以大面积的复习对自己是不利的。针对这个特点，我建议选择你要考的学校的历年真题大概十套来做，这十套真题就是复习的全部资料。先确保每天至少两个小时的英语学习时间。用一个月的时间把这些真题都做出来，大概是三天一套吧。第一天做，第二、三天将里边错误的东西查出来。这是初步的动作，像单选题目不认识的单词，阅读里不认识的单词，看起来很简单但威力实足的短语，范文里不认识的单词等，这个工作量还是挺大的。下边一个月，对已经做好第一遍的真题来个回顾。不过应该彻底了解各个句子的意思，里边涉及的语法项目，里边出现的短语，都了然于胸，并应该开始模仿这些短语来写句子，看看真题里的句子跟自己写的有什么区别，区别在哪里，并尽量往真题方向靠。而阅读里的好的短语一定要做好标记，因为这些东西非常重要，而且关系到自己写作的地道问题。这个月完成了，就会发现，很多很简单的短语，我们以前都没有用到过，但用起来却非常好，非常精妙。最后一个月加十天吧，再来复习，反正就是复习完一遍就再复习一遍，直到考试结束，如果还觉着没复习够，就还可以这样复习~最后这一阶段，除了深化以前的东西外，就是要注意阅读里衔接文章的方法了，原文里是怎么过渡的，用了哪些短语，用了哪些句子。而且还要总结每种题目是怎么出题的，学会用关键词来定位原文，这样不至于太盲目。这个阶段，就要求以前见过的好的短语完全可以熟练应用，中英转化不成问题了，如果达不到这样，那还要努力。甚至到最后，有的阅读好的开篇，好的段落都可以背下来，这样在写作的时候不就非常有利了么。单选，阅读，作文，翻译这些是不分家的，按照这个方法，一百天攻关下来，相信你会得到一个满意的成绩。而有的地方会有听力，这个也没关系，在这几个月里，练习听力的方法就是听写，也一样，反复听，仔细听里边的关键词，什么连读之类，相信都到考博的地步了，美国大片儿也会看了不少了，加强一下，不成问题。这么练几个月，英语语感都会上来，至少不会复习一大气，结果不知道在复习啥，因为有的时候，是真记不住啊。考博英语，重点在精而不在广，我总结的方法是针对这个的，本人亲测有效！

博士研究生的英文名是什么？有人认为应该叫PHD candidate。然而，西方也存在PHD student与PHD researcher的说法。这三种名称都可以使用，但其含义却并不相同，在不同时间段或不同场合换用这三种称呼会产生不同的印象。在美国，PHD candidate是指已完成博士学位的所有课程等学业要求，但还未完成毕业论文的博士研究生。因此，PHD属于高阶段的PHD student。而在荷兰，PHD candidate是指大学聘用的教职工。而在英国，如果你是在读固定年份的博士项目，那么PHD candidate与PHD student并没有多大区别。总体而言，这些名称的差别还体现上博士生对自身的一种态度。你说自己是PHD student可以表示谦虚以及终生学习的态度，但也让妨碍你实现独立科研的身份。student（学生）表明你的学生身份，作为学生你要承受的学业要求，虽然你有高质量的资源和网络从事研究。PHD candidate就属于比较独立的研究者，因为candidate一词表示，必须经过某种形式的考察才能认定为candidate（候选人）。不过，candidate算比较中性的词语，并没有表明某种特别的身份。而PHD researcher似乎有点自负，但确实能够对你产生约束感和压力感，让你意识到需要承担的责任，坚定研究项目的决心。有学者认为，采用PHD student似乎会让培养单位轻视博士生的贡献和能力，从而导致培养单位减少对博士生的支持力度。在国外期刊投稿中，中国博士生很多采用PHD candidate，而采用PHD researcher的很少。其实，这三种称呼在国外也是处于相当混乱的状态。到底怎么用并没有规程。也就是说，怎么用取决于你如何看待自己。由会道网Louson整理编辑，转载请表明出处。

说到英语，很多研究生甚至博士都觉得是自己人生中的一个短板，总是觉得自从学了英语以后，就从来也学不好这门语言，有的人甚至觉得自己学不好的原因，是没有学英语的天赋，所以永远也学不好。但对于研究生或者博士而言，阅读大量的英文文献和撰写一定数量的SCI论文，是一个博士做科研的基本任务，也是最核心任务了。因此，在某种程度上，英语水平的高低，直接会影响自己做科研的效率和最终的质量，对一些英语水平不好的同学，内心中总会觉得自己英语太差而读不了英文文献，也写不出SCI论文来，因此也就放弃了读博的念头。塔主当年在考博士时，遇到这样一个情况：硕士班里的一个同学，本身学习成绩非常的优秀，还拿了国家奖学金，但是因为他从小学的是俄语而不是英语，所以对英语是一窍不通，当年有一个硕博连读的机会，非常的适合这位同学，但是他的导师告诉他，读博期间要发很多SCI，但是优质的文献基本上都是英文的，中文和俄语的非常的少，所以说如果英语不好，那么读博期间就特别费劲，甚至毕不了业，最终，这个同学因为自己不懂英文，而不得不放弃了读博。由此可见，无论是学生还是老师，都会认为英语水平在某种程度上，是你读博选择的一个关键影衡量标准，所以目前在考博士的科目中，也有博士英语这一门，那么对于英语不好的，或者是学其他语种的研究生而言，到底有没有必要去考博士呢？塔主就来谈谈自己的看法：英语不是深造的障碍塔主认为，很多同学之所以英语学不好，是没有一个正确的学习方法，或者是一直没有一个良好的语言环境，而不是说没有语言天赋以及其他不可逆转的原因造成的。对于那些科研上表现很优秀，又想读博继续深造的同学，千万不要因为自己英语水平低而放弃读博，如果真的想读博深造，那么就从现在想办法，将自己的英语水平提高，比如说每天专门专项的去学英语，或者找机会出国半年或者一年时间，创造一个英语环境来大幅度提高自己的英语水平。因为在读博期间用的的英语，并不是以考试为目的，主要还是以交流、阅读、写作为最主要的用途，所以说只要你花了时间学，没有一个同学会学不好的。克服心理障碍很多同学因为从小英语成绩就不好，所以说对英语有一种惧怕感，也就是说提到英语，自己的脸就苍白紧张。其实这主要是由于在中学和大学学英语主要的目的是为了高考，为了大学四六级考试以及为了考研而去学英语。这些都是为了应试去学的英语。但是在读博期间，英语就是一门工具，就是为了交流表达、阅读和写作，没有人去拿分数来衡量，你说的不好没关系，只要让对方明白你的意思即可，而且博士期间的英语主要是专业上的一些词汇和观点的交流，所以说难度要比英语本身或者生活的口语简单地多，因此每个读博的同学都要改变自己的想法，克服心理这种恐惧感，要相信自己一定是可以的。以上就是塔主对英语都不好的同学是否适合读博的一点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

说到英语，很多研究生甚至博士都觉得是自己人生中的一个短板，总是觉得自从学了英语以后，就从来也学不好这门语言，有的人甚至觉得自己学不好的原因，是没有学英语的天赋，所以永远也学不好。但对于研究生或者博士而言，阅读大量的英文文献和撰写一定数量的SCI论文，是一个博士做科研的基本任务，也是最核心任务了。因此，在某种程度上，英语水平的高低，直接会影响自己做科研的效率和最终的质量，对一些英语水平不好的同学，内心中总会觉得自己英语太差而读不了英文文献，也写不出SCI论文来，因此也就放弃了读博的念头。塔主当年在考博士时，遇到这样一个情况：硕士班里的一个同学，本身学习成绩非常的优秀，还拿了国家奖学金，但是因为他从小学的是俄语而不是英语，所以对英语是一窍不通，当年有一个硕博连读的机会，非常的适合这位同学，但是他的导师告诉他，读博期间要发很多SCI，但是优质的文献基本上都是英文的，中文和俄语的非常的少，所以说如果英语不好，那么读博期间就特别费劲，甚至毕不了业，最终，这个同学因为自己不懂英文，而不得不放弃了读博。由此可见，无论是学生还是老师，都会认为英语水平在某种程度上，是你读博选择的一个关键影衡量标准，所以目前在考博士的科目中，也有博士英语这一门，那么对于英语不好的，或者是学其他语种的研究生而言，到底有没有必要去考博士呢？塔主就来谈谈自己的看法：英语不是深造的障碍塔主认为，很多同学之所以英语学不好，是没有一个正确的学习方法，或者是一直没有一个良好的语言环境，而不是说没有语言天赋以及其他不可逆转的原因造成的。对于那些科研上表现很优秀，又想读博继续深造的同学，千万不要因为自己英语水平低而放弃读博，如果真的想读博深造，那么就从现在想办法，将自己的英语水平提高，比如说每天专门专项的去学英语，或者找机会出国半年或者一年时间，创造一个英语环境来大幅度提高自己的英语水平。因为在读博期间用的的英语，并不是以考试为目的，主要还是以交流、阅读、写作为最主要的用途，所以说只要你花了时间学，没有一个同学会学不好的。克服心理障碍很多同学因为从小英语成绩就不好，所以说对英语有一种惧怕感，也就是说提到英语，自己的脸就苍白紧张。其实这主要是由于在中学和大学学英语主要的目的是为了高考，为了大学四六级考试以及为了考研而去学英语。这些都是为了应试去学的英语。但是在读博期间，英语就是一门工具，就是为了交流表达、阅读和写作，没有人去拿分数来衡量，你说的不好没关系，只要让对方明白你的意思即可，而且博士期间的英语主要是专业上的一些词汇和观点的交流，所以说难度要比英语本身或者生活的口语简单地多，因此每个读博的同学都要改变自己的想法，克服心理这种恐惧感，要相信自己一定是可以的。以上就是塔主对英语都不好的同学是否适合读博的一点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

图片来源：站酷海洛 Plus有句话说得好：付出不一定有收获，收获却一定要付出。我深信，机会总是光顾有准备的人，考博这个机会亦是如此。自己从正式备战考博到正式参加考博历时大约 8 个月，8 个月的艰苦付出，8 个月的悉心准备，我终于考上了某 985 高校病理学与病理生理学专业的医学博士，实现了由硕士身份到博士身份的转变。2019 考博已经告一段落，2020 考博已在路上，我想把自己病理学与病理生理学专业考博经验分享给各位 2020 奋斗在考博路上的小伙伴，希望自己的经验对各位同仁有所裨益。一、联系博导的经历确定了考博之后，最首要的就是联系博导了。而今的考博联系博导非常重要，导师很大程度上具有决定权，如果导师想要你，即使笔试你考倒数第一也可以录取你，如果导师不想要你，即使笔试你考第一也照样可以不收你（我身边同学就有例子）。在选择导师时可以参考：导师的学术地位、导师的行政职务、导师的社会影响力等。在联系导师前需要准备的材料有：一份个人简历、一份自我陈述、一份未来研究计划。在联系导师时最好有硕导或其他老师帮忙推荐，这样你考上的机率会更大。不过如果没有老师可以推荐也不没关系，此时就需要我们自己给导师发邮件自荐，我就是通过自荐联系导师的，我选定的该 985 高校的老师是一位过去有很多行政职位，但是现在很专心做学术也比较有影响力的导师。然后给选定的导师写了封邮件，附上了我的材料。老师很快给了回复，表示比较欢迎，并主动说可以见面详聊。二、英语复习备考的经历不用说，这是所有学校非英语专业博士必考的一门课程，英语在考博中的重要地位就不用我多说了，想必各位同仁都知道它的重要性。英语主要考核考生阅读和翻译外文文献的水平，考题类型主要有阅读和翻译。所以我复习的重点主要是阅读和翻译。我首先是制定了英语复习计划，我坚持每天阅读 1 篇外文期刊论文，做 2 篇英语阅读，并翻译 2 篇英译汉，并利用了其他考博院校历年的考博英语真题。参考书目为：未来教育教学与研究中心编著的，世界图书出版公司出版的《全国医学考博英语统一考试》；华慧英语《医学考博英语一本通》；圣才考研网编著的，中国石化出版社出版的《全国医学考博英语历年真题及模拟试题详解第 3 版》；机械工业出版社出版的《考博英语词汇 10000 例精解》；2019 年卓越医学博士英语统考综合教程 + 词汇 + 实战演练模拟试题历年真题 + 阅读听力完形写作高分全解，这些参考书都可以通过淘宝平台购买获得。三、专业课复习备考的经历病理学与病理生理学专业课主要考试科目：医学免疫学和生物化学（三）二选一，病理学（二）和病理生理学（二）二选一。最终我选择的科目为：医学免疫学和病理学（二）。《医学免疫学》主要复习的内容为：图片来源：作者绘制图片来源：作者绘制病理学（二）主要复习内容包括：（1）细胞、组织的适应和损伤；（2）损伤的修复；（3）局部血液循环障碍；（4）炎症；（5）肿瘤：（6）心血管系统疾病；（7）呼吸系统疾病；（8）消化系统疾病；（9）泌尿系统疾病；（10）乳腺及女性生殖系统疾病；（11）内分泌系统疾病；（12）神经系统疾病；（13）传染病及寄生虫病；（14）性病和免疫性疾病；（15）淋巴造血系统疾病。四、初试和复试经历初试经历：首先初试的科目为英语，我认为医学考博英语的难度要高于其他学科的考博英语难度，英语题型主要包括词汇选择题、完形填空题、阅读理解题、摘要写作题，整个考试的时间为 3 个小时，考题的难度是高于六级的，但是要低于考研英语。《医学免疫学》答卷方式：闭卷，笔试。答题时间：180 分钟。各部分内容的考查比例（满分为 100 分）：基础知识约 60-70%；综合能力约 20-30%。题型比例：名词解释约 30-40%；问答题约 40-60%。病理学（二）主要考试内容包括：病理学的基本概念、基本理论，以及综合分析、解决病理学相关问题的能力，各部分内容的考查比例（满分 100 分）：基础知识约 60％，综合能力约 40%，题型比例：名词解释约 30％，论述约 70％，整个考试时间 3 小时。复试经历：复试主要包括三部分。第一部分是自我介绍，介绍包括自己各方面基础信息、考博动机和将来的研究计划等。第二部分是复试英语，医学考博英语复试口语分为随机式和话题式，话题具有选择性，可以准备一定时间，导师会随机问一些问题，比如说你选择职业主要考虑的因素是什么？你的优缺点有哪些？在回答的时候语速适中，尽量保持语句通顺，适当加一些动作和表情，可自由发挥。第三部分是专业课复试，医学是一个专业性很高的学科，因此，我们一定要掌握所学专业的相关知识。作为考博生，我们应该知道专业的常见病、多发病的诊疗指南和推荐意见。当然，考博是多种因素综合作用的结果，考博拼实力，也靠运气。在我们无法把握运气的情况下，我们唯有提高自身的实力。在复习备考中认真准备，在笔试中正常发挥，在面试中临机应对。最后预祝大家都能考博成功！

昨晚在网上回答了一个问题，觉得有些意思，今天跟大家分享一下。提问的是一位医学本科生，他想考英语专业的研究生，但是又拿不准应不应该去报考。我是比较推荐他去报考的。我推荐的原因主要是以下三个：一、我国目前大部分院校招收英语专业研究生的时候，是没有限制报告学生的本科专业的，所以在报名上不会有问题。二、英语专业的考研复习是能够在一个相对较短的时间完成的。由于目前很多非英语专业学生大学阶段都学习了英语，所以不是对英语完全陌生的。非英语专业的同学，只要把考试相关的英语专业知识学习一下，那么在初试的时候就已经有机会和英语专业同学比一比了。当然，如果条件允许，也要通过大量阅读等方式打造英语专业功底。以前我辅导过的一个同学本科是机械专业的，这专业真的和英语没什么关系，但是她一次就考上了。三、跨学科报考英语专业常常有一些意想不到的优势。打个比方，医学专业的本科生，如果以后能将自己的医学背景和英语专业结合起来，从事认知科学与英语的跨学科研究，前途会非常广阔。作为老师，这些年我逐渐感觉到能够跨学科发展的学生越来越有优势，而只会单一技能或单一知识的学生则越来越被动，因为我们的社会更加需要的是多元化的人才。除了少数能将单一技能发展到极致的人，大部分的同学应该选择多元化跨学科发展的道路，这样才能将自己的路越走越宽。

很多大学生在大学期间都会准备四六级考试，但是对于记英语单词却一直都是一个难关，其实英语单词就像我们汉语中一个词语有好几个意思，英语单词首字母大写还是小写，就会有不同的含义，像olive是 橄榄，橄榄树，而Olive是 奥莉芙（女子名），shanghai作为英语单词，竟然是“拐骗，欺骗”，而Shanghai 说的是“上海”，是不是有点意想不到，japan是“漆器”，而Japan是日本，lily 是“百合花”而Lily是人名“莉莉”，may是“可以”而May的意思是“五月”。博士今天我们来看一下doctor这个单词，单从这个单词的释义我们可以看到，他有两个意思，一个是博士，一个是医生，怎么区分它到底是什么意思呢？很多大学生在听英语新闻的时候，只要一听到这个单词就不知道他说的到底是医生还是博士，其实对于这个单词我们还会有方法来进行辨别的，就像在我们中国的“东西”这个词，许多外国人听到就会搞混，到底指的是things ，还是方向的东西east and west呢？一般我们区别单词的意思的时候，是要根据他所处的语境来区分的。如果从字面上来区分是很容易的，首字母大写Doctor是博士，首字母小写doctor是医生，其实这个单词本来的意思是讲授者，这里我们首先来说另一个单词“哲学”philosophy，这个单词是从希腊文转化来的，希腊文中的philosophy是指广义上的学术，“对智慧的爱”。医生欧洲的高等学府在早期的时候有哲学、法学、医学和神学四个分支，而哲学这个分支就包括了历史科学社会天文和数理化，philosophy包含了所有的人文学科和自然学科，doctor of philosophy是指学问最高者，就是博士的简称Ph.D，当然philosophy不包括医学，doctor of physic是最高等的医学专业人士，doctor是它的简称。医生通过上面小编的讲解，大家应该可以分清，doctor什么时候是博士，什么时候是医生了吧。

写一篇枯燥但也必须写的干货！因为有些临床的同学，本科大学期间不管是必修课，还是选修课，都没有接触过医学英语这门课程！为什么要学习医学英语？功利地讲，是为了复试做准备！长远地想，是为了提高自己！以前考研的时候，很喜欢朱伟老师经常挂在嘴边的一句话，今天小编也把这句话送给你们！少一些功利主义的追求，多一点不问为什么的坚持！废话不多说，开始今天的主题！首先，医学英语的学习是有技巧的。这个技巧，就是词根、后缀与前缀的学习！即使一个医学词汇再怎么复杂，整个单词也可以将拆成三部分：词根、后缀与前缀。或许今天小编会哔哔很多话，你可以什么都忘记。但这一句话，恳请你一定要记住！因为记住这句话，你就学到了这篇文章的精髓了！图片来源：网络首先，说一说词根。词根是单词的基本。一个医学词汇至少会有一个词根。词根通常是人体某一部分的含义。举几个例子：arthr-: 关节cardi-：心脏hemat-（or hemo-）：血液其次，是后缀。后缀作为分类的依据。举几个例子：-itis: 炎症-oma：肿瘤、肿块后缀与词根相连，通常需要一个连接词，一般为“o”。但有些后缀和词根相连，可以不用“o”.举几个例子：hemat/o/logy 血液学。gastr/itis胃炎gastr/o/enter/o/logy胃肠学最后，说一说前缀。前缀位于词根的前面，可定义/改变词汇的意思。举几个例子：hyper-：表示“太多的，过度的”的意思hyper/thyrodism 甲状腺功能亢进症hypo-：表示“不足”的意思hypo/thermia 体温过低总结一下，医学词汇可以拆分成词根、后缀和前缀。词根是单词的基本。后缀作为分类的依据。前缀位于词根的前面，可定义/改变词汇的意思。下面举一个例子，加强一下印象：hyperinsulinemia:高胰岛素血症hyper-：excessive 过度的insulin：胰岛素-emia：血症说了这么多，再讲一讲如何自学医学英语。首先，可以关注一些靠谱的医学英语公众号。然后跟着它们每天学习。其次，可以在B站或者其他靠谱的网站上找一些关于医学英语的视频课程来看。这些视频课程，对初学者的启蒙是非常友好的！另外，还可以买一些医学英语的书和习题集。习题集？是的，你们没有看错！实践才能出真知，医学英语说白了也是英语的一种，虽然它更接近背单词的形式，但也需要一定量的习题来巩固自己的语感。假如你们复试需要默写医学英语，你就会知道这种小训练方式有多香了！小编给你们推荐一下自己当年用的一些书。图片来源：网络图片来源：网络在这里，小编还要提醒一句。真正想要入门医学英语，还是要有一定积累的。简单地讲，就是要背。虽然你认识了词根、后缀和前缀，但你没有把它们背下来，也是默写不出来的！不要抱着侥幸的心理！你当初怎么入门学的英语，放在医学英语上的学习上也是适用的！然后，应某些同学的要求，讲一讲应试的小技巧！如果你们没有足够的时间系统地学习整个医学英语，建议你们把专业书后面的附录中的医学词汇都掌握了！什么意思？假如你报考的是大内科，那就把内科书后面的医学英语基本掌握了！假如你报的是大外科，就把外科书后面的英语都掌握了再说。记住！这方法只适合没太多时间学习的同学来救急！